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讀《假如給我三天光明》有感

時(shí)間:2021-01-14 19:01:44 假如給我三天光明讀后感 我要投稿

讀《假如給我三天光明》有感集錦10篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《假如給我三天光明》有感集錦10篇

讀《假如給我三天光明》有感1

  《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。

  這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時(shí)因病喪失了聽覺和視力,這對(duì)于我們來說,是無法想象和忍受的痛苦,然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服,反而戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會(huì)了說話和用手“看書”。

  一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就,是多么不可思議的事情!如果海倫屈服于病魔,那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者,但是海倫并沒有向命運(yùn)低頭。她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了輝煌的一生。我常告訴自己:“海倫的一生是多么坎坷的一生,她還能為這一生畫上如此完美的句號(hào),我們健全的人不應(yīng)該更加珍惜時(shí)間,珍惜眼睛嗎?”

  現(xiàn)代人的生活是肯定離不開電視和電腦的,但如果我們看一些動(dòng)畫,瀏覽一些不健康的網(wǎng)頁,不僅浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間,還會(huì)傷害視力,如果我們僅僅因?yàn)檫@些而成為一個(gè)盲人,那是多么不值得!我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓自己為后一秒而失去它。

  我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理,我也奉勸大家:珍惜時(shí)間,真正成為時(shí)間的主人!

讀《假如給我三天光明》有感2

  假如有一天,我們的雙耳再也不能傾聽美妙的聲音,或是眼睛無法欣賞美好的事物,仰或是嘴巴失去了說話的功能,那將是多么可怕的事情!然而海倫凱勒就是這樣的一個(gè)人,但是她憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神,與命運(yùn)抗?fàn),與時(shí)間賽跑,活出了精彩的人生,讓世人敬佩。

  1880年6月27日,海倫凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在次年可怕的2月里,幼小的海倫突然生病高燒不退,醫(yī)生診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血。然而家人對(duì)此毫無辦法,這就相當(dāng)于對(duì)小海倫宣布了死刑。然而就在一個(gè)清晨,海倫身上的燒突然退了,全家人驚喜得難以言喻。但這場高燒讓海倫失去了視力和聽力,使海倫再也聽不到任何聲音,看不見任何東西。然而莎莉文小姐的到來,使海倫重新點(diǎn)燃了心靈的燭火。莎莉文老師開始叫海倫摸盲文,拼單詞。讓海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。

  在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了拼寫單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她為了能和身邊的伙伴說話,夜以繼日的努力學(xué)說話。她每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)······

  1900年,海倫靠自己的努力,考上了美國最有名的哈佛大學(xué)。海倫是一個(gè)聾盲人,但她卻比任何正常人都厲害,她靠自己的意志力和身邊每位朋友的支持和鼓勵(lì),夜以繼日的努力,考上了名牌大學(xué),頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝创蟮牧α,一切的苦難和挫折在她面前是多么的軟弱無力,不堪一擊。

  讀了這本書,讓我領(lǐng)悟了奮斗,堅(jiān)強(qiáng)和愛的含義。

讀《假如給我三天光明》有感3

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)人的傳說。蜜蜂喜歡花朵,因?yàn)槊恳恢牾r花里,都流傳著一個(gè)甜蜜的神話。而我喜歡讀好書,因?yàn)槊勘竞脮铮继N(yùn)含著無窮的寶藏。

  記得上幼兒園的時(shí)候,有一次我生病住院,是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當(dāng)醫(yī)生給作檢查的時(shí)候,任憑醫(yī)生把我推得東倒西歪,我仍然保持手捧書本目不轉(zhuǎn)睛的姿勢不變。醫(yī)生笑我是一個(gè)手捧書本的不倒翁。這種情景總會(huì)引起別的小朋友家長的羨慕。我隔壁病床是個(gè)小男孩,他奶奶逢人就說:"這小姑娘怎么這么愛看書的,要是我的小孫子能有她一半,我愿買下整個(gè)新華書店!"

  我看了許許多多的書,最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼拇蟛?dǎo)致失明、失聰,從此她和這個(gè)世界"隔絕"了。從這本書中我明白:我們每個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,那么,這個(gè)世界將是一片光明!

  海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下,海倫用心去傾聽、去感受這個(gè)美妙的世界。在老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)和家人的關(guān)愛下,學(xué)會(huì)了用語言與人溝通。海倫渴望知識(shí),因?yàn)橹R(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)給了海倫無限的信心和希望。在求學(xué)的道路上,盡管困難重重,海倫卻并不退縮,勇于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自己。

  就這樣,我看了一本又一本的書,從中獲得了無限的快樂?础妒f個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》提升了我的習(xí)作水平;欣賞《西游記》,一個(gè)筋斗隨著齊天大圣一起大鬧天宮……

  書是智慧的源泉、書是知識(shí)的寶庫、書是人類進(jìn)步的階梯。在以后的日子里,我會(huì)一如既往地讀書,與書為伴,快樂成長。不過在看書的同時(shí)也不能忘了愛護(hù)自己的眼睛哦!我們要珍惜自己所擁有的一切,珍愛生命!

讀《假如給我三天光明》有感4

  傍晚,我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個(gè)又聾又啞又盲的孩子。因此,她受到了家人無微不至的關(guān)愛,讓她成了一個(gè)小暴君。在小海倫五歲那年的一天,家庭老師安妮.莎莉文的來到,讓海倫的生活有了很大的變化。以后,安妮天天不厭其煩地教她做人的根本,給她講知識(shí),教她學(xué)說話寫字。后來,海倫遇到了許多座“困難的高山”,在老師的鼓勵(lì)和幫助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困難,讀完了大學(xué),并成了著名的作家。

  這本書告訴我:世上無難事,只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通,費(fèi)盡萬般周折才學(xué)會(huì)說“water”這一個(gè)單詞。而我們身體健壯,對(duì)學(xué)習(xí)中的困難就更應(yīng)該鼓起勇氣去克服。

讀《假如給我三天光明》有感5

  父母,老師,經(jīng)常教導(dǎo)我們:眼睛是心靈之窗,我們應(yīng)該保護(hù)好我們的雙眼,不要讓它受到任何傷害。如果看看不見了,那么你心靈之窗就永遠(yuǎn)的關(guān)上了。

  在《假如給我三天光明》這本書中,作者就告訴我們要愛惜雙眼,珍惜時(shí)間,可是你知道嗎?這本書的作者竟然是一個(gè)又聾又瞎的殘疾人,她的名字叫海倫·凱勒。

  海倫把自己對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的向往都寫在了這本書中,使我深受感動(dòng),受益匪淺。

  文中說過:“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好!這就更能顯示生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長,我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義,有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情!被厥孜覀儸F(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)又何嘗不是如此,時(shí)間,就像長江,黃河的水一樣滔滔不絕,但是我們的一生又能有多少時(shí)間呢?如果我們的歲月是無限的,那么每天還會(huì)過的那么充實(shí),那么有意義嗎?反正歲月是無限的,很多事情今天做不完明天還可以繼續(xù)做,但是事實(shí)真是如此嗎?我們的歲月真的是無限的嗎?不,不是!時(shí)間就像一條載著寶藏的大船,只有懂得珍惜時(shí)間的人才你得到無盡的寶藏。我多么想對(duì)你些浪費(fèi)時(shí)間的人說:“覺悟吧!盲目沉淪于所謂歡樂的人們!”

  還有一句話使我回味無窮,“那些耳聰目明卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見,聰耳不聞,我任何鑒賞之心。事情往往是這樣,一但失去了的東西,人們才會(huì)留戀,人得了病才想到健康的幸福!睕]錯(cuò),我只有失去了某個(gè)東西才會(huì)留戀它,就像你失去了光明,你才會(huì)知道你點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)有多美麗,可是在你擁有視力的時(shí)候卻對(duì)這一切都是那么的淡漠,這一切在你的眼中都是那么的平庸。也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上,視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了,并沒有賜予他們的生活更多意義。

讀《假如給我三天光明》有感6

  讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家:海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,才更讓我明白其中的含義!都偃缃o我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡制地展現(xiàn)在我們面前,使我們受益匪淺。文章中有這一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西一但失去,才會(huì)留念它。”細(xì)細(xì)品味一番,覺得很有道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留念以前健康時(shí)歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的過完了一生;才會(huì)留念時(shí)間,才會(huì)一種“時(shí)光倒退”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田,可見珍惜我們周圍的一切,熱愛生活是何等的重要!最后,海倫·凱勒提出一個(gè)引人深思的問題:“三天,只有三天光明,你將如何使用你的眼睛?”三天,只有三天,我們能享受光明,多么殘酷,又多么寶貴。第一天,我會(huì)帶著爸爸媽媽四處玩玩,給他們買最好的東西,盡自己的孝心,想到他們?nèi)旌髸?huì)將為我淚流滿面,真是于心不忍;第二天祖先詞匯中不在有“不可能”的三個(gè)字,我登上月球,白天與李白持杯暢抒,夜晚我將太空漫步,與外星人談天說地;第三天,我將苦讀,讓三天以后眼盲而心不盲。但是,在第三天夜晚快到十二點(diǎn)鐘之際,我走向窗前,仰望天空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望。很坦然,就像一只整裝待發(fā)的小鳥一樣!皶r(shí)間萬歲,堅(jiān)強(qiáng)萬歲”。讀了這本書后,我會(huì)更加懂得珍惜時(shí)間。

讀《假如給我三天光明》有感7

  歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話!苯裉欤易x了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高智尚者和我談了一次長話,同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

  在《假如給我三天光明》這本書中,體現(xiàn)出海倫·凱勒不服輸?shù)木瘛km然她在自己19個(gè)月的時(shí)候得了一場大病,導(dǎo)致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物|嘴巴失去了說話的功能,但在她六歲的時(shí)候,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生活,教海倫·凱勒認(rèn)字。當(dāng)海倫·凱勒會(huì)認(rèn)第一個(gè)字“水”的'時(shí)候,他無比地高興。自從海倫學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,海倫·凱勒就不斷地識(shí)字。十年后,海倫·凱勒讀遍了各國的名著,并精通五國語言。這些知識(shí),像一道道彩虹,照亮了海倫·凱勒心中的燈,照亮了他的內(nèi)心世界,用他的語言也架起與世界溝通的橋梁,從此改變了他一生的命運(yùn)。

  海倫的生活如果沒有朋友的幫助、鼓勵(lì),海倫?凱勒就會(huì)永遠(yuǎn)黑暗世界里寂寞、孤獨(dú),海倫?凱勒因?yàn)楹苡霉,所以進(jìn)步非常大。又經(jīng)過十年不懈的努力,海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,考入美國哈佛大學(xué)完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。,

  讀完這本書后,我似乎長大了。我從書中明白了做事要有堅(jiān)韌不拔的意志力和不斷進(jìn)取的精神。所以,我要以海倫·凱勒為榜樣,刻苦學(xué)好各門科學(xué)知識(shí),將來為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

讀《假如給我三天光明》有感8

  海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經(jīng)讀完了,這個(gè)寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

  這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個(gè)生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性,一個(gè)是在88個(gè)春秋卻有87年是在無光、無聲、無語的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院,并用生命的所有力量四處奔走,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國,《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像,難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說過這樣一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑,彷徨、無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心里路程。

  在《再塑生命的人》一文中,她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí),高興地寫道:“!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無不顯得脆弱不堪一擊。會(huì)笑話她在裝,可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼音文字,這對(duì)她來說不是一種莫大的幸福嗎?看看我們的條件,無疑是她好,可是說實(shí)話,卻沒有人享受過那樣的幸福。

  “我要把別人眼睛所看見得光明當(dāng)做我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來,相反,她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng),她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上!這是多么令人感動(dòng)的幸福!

  海倫的命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助過海倫,在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友,海倫將怎樣度過這88年?

  讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中,隨海倫的娓娓道來,我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。同學(xué)們?cè)诠陋?dú)無助的時(shí)候,不妨用心靈與海倫對(duì)話,不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧!

讀《假如給我三天光明》有感9

  今天讀了《假如給我三天光明》第9-11章,講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話,她開始從一個(gè)單詞慢慢說一句話,她很堅(jiān)強(qiáng),而且很好學(xué),最后已經(jīng)可以和很多人交流了。

  在看書的時(shí)候,我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)成語:自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。

讀《假如給我三天光明》有感10

  最近,我又讀了一本好書。書名叫《假如給我三天光明》書中主要講的是海倫凱勒,從1歲開始得了一場重病,導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明。并且由于聽不見自己說話,而烙下了不會(huì)說話的壞毛病。但她從沙利文老師來到她的身邊后,就開始看開了人生,不論自己身體的缺陷,不論自己惡劣的壞境。仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)了說話。

  從本書中我認(rèn)識(shí)到了人,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而自暴自棄,應(yīng)該勇于拼搏敢于繼續(xù)。記得去年,我的二胡已經(jīng)6級(jí)了,但媽媽要我去考8級(jí)比賽,我也認(rèn)真的復(fù)習(xí),背曲子,經(jīng)過了一個(gè)多月,終于開始考試了,那位考官坐在我的上面,指揮曲子讓我拉。我第一個(gè)曲子就是我的主考曲《二泉映月》,拉的十分勝利仿佛當(dāng)年的阿炳在世。第二區(qū)《G轉(zhuǎn)D的快速練習(xí)曲》把位差距較大,但也勉強(qiáng)不錯(cuò)。本以為勝券在握了,可考官卻告訴我:“好,下面開始考樂理”。我頓時(shí)傻了眼,什么樂理?哦對(duì)了老師說過要復(fù)習(xí)可我卻忘記了,因?yàn)槔蠋熓窃谖铱?級(jí)的時(shí)候囑咐我的8級(jí)要考樂理了。、

  老師隨便問我了幾個(gè)問題我就敗下陣來,老師照了照手說,出去吧!直到過幾天我才接到我沒過的通知。頓時(shí)我氣炸了廢。決定再也不碰二胡。直到我看到這本書我才明白了,不能自暴自棄。所以我覺定開始重新學(xué)習(xí)二胡開始考8級(jí)。

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