假如給我三天光明的讀后感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的假如給我三天光明的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天光明的讀后感1
德國著名作家歌德先生曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！痹诮衲甑奈逡患倨诶铮易x了《假如給我三天光明》這本書，我的心被海倫·凱勒的永不放棄的精神深深地震撼到了！
海倫·凱勒是美國著名的女作家，盲聾教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時(shí)間里，海倫·凱勒的先后完成了14本著作。其中，《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”！
這本書主要講述了小海倫在十九個(gè)月時(shí)因突患急性腦充血病，成了失明又聾啞的人。這種沉痛的打擊不是每一個(gè)人都能承受的，在那懵懂的年紀(jì)里，海倫·凱勒對(duì)于生活是失望的，她情緒暴躁，常常發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西，感覺不到愛的存在。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，學(xué)習(xí)的過程異常艱難，在又聾又盲的缺陷下，她要付出超出常人幾倍的努力才能完成看似很簡(jiǎn)單的一件事。但海倫憑著自己自強(qiáng)不息、積極樂觀的精神，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
讀完這本書，我明白了：一時(shí)的困難和逆境并不可怕，只要我們學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，就一定會(huì)取得成功！
假如給我三天光明的讀后感2
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。
具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
假如給我三天光明的讀后感3
讀過了《假如給我三天光明》這本書后，我認(rèn)識(shí)并了解了海倫.凱勒。
她從一歲半就喪失了聽力，但是她并沒有向命運(yùn)屈服，而是用一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她的那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了“歌聲與微笑�！�
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫。凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像海倫凱勒這個(gè)震撼著人心的名字學(xué)習(xí)！
與海倫凱勒相比，我們的確太幸運(yùn)了。我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……而這些，海倫有嗎？
從今天起，讓我們一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度。因?yàn)楹悇P勒曾說過：黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更喜愛聲音，請(qǐng)大家不要等失去了才懂得珍惜！
假如給我三天光明的讀后感4
《假如給我三天光明》，作者是美海倫﹒凱勒，講的是一個(gè)小女孩，有一天突然生了一場(chǎng)大病，可奇跡出現(xiàn)了，高燒竟然退了，可這場(chǎng)疾病把她的視力聽覺奪走了。慢慢“我”習(xí)慣了這種漆黑的生活。
狄更斯的《美國札記》讓“我”的母親有了一絲希望。
母親要讓“我”接受教育。就在這時(shí)莎莉老師來了，我們互相在對(duì)方手掌上用手指寫字，之后我學(xué)會(huì)了很多英文，我還知道了愛的意思。
“我”的書里有的是凸形，有的不是凸形，需要莎莉老師幫我讀，我們很愛玩卡片造句�！拔摇辈幌矚g算術(shù)。
圣誕節(jié)到了，我們正在給別的人準(zhǔn)備禮物，別人給“我”的禮物我還沒來不及拆。
后來我們?nèi)チ瞬ㄊ款D，“我”在帕金森盲人學(xué)校上了學(xué)，過了很長(zhǎng)的時(shí)間我才知道那些人也是盲人。
放暑假了，我們要去海濱度假，“我”希望趕緊到海邊，因?yàn)椤拔摇边�沒去過海邊呢！“我”的愿望如愿已償。
我們?cè)谇锾斓纳搅掷锿嫠�。騎馬、捉迷藏等。
每年的冬天我都在北方度過。所有的樹都掉光了，除了四季春。
后來“我”能開口說話了，學(xué)會(huì)了M、P、A、S、T、I六個(gè)字母的發(fā)音。
我覺得海倫﹒凱勒非常的堅(jiān)強(qiáng)，而且很好學(xué)。以后，我要學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的'意志和好學(xué)的精神。在遇到困難的時(shí)候，不要哭，不要急，不要怕；一定要多想辦法，勇敢面對(duì)，就一定能成功。就像海倫﹒凱勒最后能夠?qū)W會(huì)了開口說話。
假如給我三天光明的讀后感5
“苦難是人生最好的試金石”<假如給我三天光明>這本書很好的說明了這一點(diǎn)。本書作者海倫凱勒在書中描繪了她苦難的一生，解釋了希望就躲在絕望背后的含義，走進(jìn)書中，我聽到她傾訴她的無助，更感受她瘦弱身軀中藴含的無窮力量。
幼年那場(chǎng)大病無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)帶給她無盡的彷徨和無助。正是沙莉文老師的到來改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。海倫。凱勒在沙利文老師的教導(dǎo)下·在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向成功。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆前進(jìn)，她用頑強(qiáng)的執(zhí)著創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
讀完此書，我們從海倫、凱勒的生上看到很多，學(xué)到了很多，感觸也很多，她的生命奮斗歷程使我眼前看不見的屏障似乎在瞬間消失了，迷茫的目標(biāo)也似乎在瞬間清晰了，對(duì)生命的感悟也在瞬間有了新的認(rèn)識(shí)、新的了解。“苦難對(duì)于天才來說是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)人類的友愛對(duì)生命的熱愛。她用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。
假如給我三天光明的讀后感6
海倫凱勒在她十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榈昧思毙晕赋溲约澳X出血失去了聽了和視力，漸漸地又失去了語言表達(dá)能力。那是多么的痛苦��！海倫凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書。寫字這對(duì)的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識(shí)，使海倫凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺到生活充滿了快樂、感覺到生活的美好。
我覺得海倫凱勒的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)，她為什么能考進(jìn)哈佛大學(xué)？她為什么會(huì)成為演講家？等等一些問題。她靠的是四個(gè)字﹕堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在就缺少這種精神，所以現(xiàn)在考試成績(jī)忽上忽下的。海倫凱勒最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是在于她失去了視力、聽力和語言表達(dá)能力后，并沒有自曝自棄，她靠的是精神。
大家想一想，如果海倫？凱勒當(dāng)時(shí)自曝自棄，她會(huì)成為一名作家、教育家和演講家嗎？當(dāng)然是不可能的。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，就不努力學(xué)習(xí)了嗎？那樣我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)有用的人、有出息的人。對(duì)于海倫凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做為一個(gè)身體健全的人，我們有資格和海倫？凱勒比嗎？我們就連七個(gè)單詞都背不過，這能比的上只會(huì)說一句話的聾啞人嗎？在殘奧會(huì)上，盲人都能準(zhǔn)確的投進(jìn)球籃，殘疾人都能打破世界紀(jì)錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。
讓我們一起努力吧！要做最好的自己，要超越自我！
假如給我三天光明的讀后感7
海倫以出世的態(tài)度入世。她所做的一切，皆不為了功名爵祿，皆不因?yàn)槔澃V。而是在為單純不過的為了幫助盲人，為了協(xié)助失明人士成為戰(zhàn)勝黑暗的武士。為此她抑制自己的抵觸，出入形形色色的場(chǎng)合演講。她并不僅是空口呼吁，而是身體力行，因?yàn)樗溃绻麤]有社會(huì)大眾的捐助，任何教育機(jī)構(gòu)都無法生存下去。
她現(xiàn)實(shí)，卻也仍保持著浪漫。她當(dāng)然不可避免的會(huì)對(duì)大額的捐款感到激動(dòng)，對(duì)反響冷淡的募捐表示遺憾。但這不代表她變得市井。恰恰相反，在她心目中，“募捐本就是無數(shù)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積”，與個(gè)別富商“只金遮天”相比，我覺得她崇尚的更是一種人人都貢獻(xiàn)一份的力量的眾志成城。因?yàn)橘Y本只會(huì)是助盲事業(yè)的推動(dòng)力，而唯有人，才是不可或缺的核心。只有人人都出于本心的愿意接納盲人，人人都愿如海倫遇到的良師益友一樣鼓勵(lì)和幫助盲人，人人都愿用自己的雙手，為盲人，捧起那一道道璀璨的光芒，才能真正的幫助盲人脫離黑暗，才能真正的教會(huì)盲人愛的真諦，才能真正的點(diǎn)亮他們的世界。
假如給我三天光明的讀后感8
五一假期里，我們?nèi)喽甲x了《假如給我三天光明》，這本書是有價(jià)值的書，也是一種教育我們的書，大家都知道，這本書是海倫·的自傳，雖然海倫·凱勒是盲聾啞人，但是她很堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的信心。
海倫·凱勒真是為人類驕傲啊，身體的殘缺卻沒有阻礙她的學(xué)習(xí)，海倫很樂觀，她說：“忘我就是快樂，要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，比人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快了。”然后去學(xué)別的知識(shí)，做一些有趣的事，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，讓我們從各個(gè)角度去思考，海倫她聽不見，也看不見，只能靠自己的感覺和觸覺去觸摸每一件物品。
海倫像正常人一樣，考上了大學(xué)，有一部分的普通人都考不上，海倫成了人才了。莎莉文老師把聽到的寫在海倫的手上，借來打字機(jī)來做作業(yè)、考試，用金屬絲來學(xué)圖形。然后處處講座，打動(dòng)了所有盲人的感受，了解更多的好處和壞處。確實(shí)很讓人佩服。
《假如給我三天光明》的最后一章，寫了海倫要享受大自然的美，還要感受美麗的世界，還要與正常人交往。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。
要是我是醫(yī)生的話，我會(huì)盡自己最大的信心，然后把海倫的眼睛治好，讓她實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也去還會(huì)對(duì)人類做出巨大的貢獻(xiàn)。我相信苦難過后的海倫更能珍惜生命！
假如給我三天光明的讀后感9
“面對(duì)困難，要勇敢、執(zhí)著、不畏艱辛地去戰(zhàn)勝它！”讀了《假如給我三天光明》，我深受感觸。
海倫·凱勒是一位盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國歷史上追偉大的女性之一。在書中，海倫·凱勒說：“只是給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是觸摸到了有史以來人來活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人來生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，由于他又盲、又聾、又啞，學(xué)習(xí)就如同登天那么難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)就遇到了麻煩，這時(shí)，她并沒有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志迎頭趕上，最終以償，考上了哈佛大學(xué)。相比之下，我就得太慚愧了，面對(duì)困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不勇于面對(duì)�，F(xiàn)在我要向海倫·凱勒一樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。
我很高興認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，她那種堅(jiān)持不懈的精神，把我深深地震撼了。
假如給我三天光明的讀后感10
在假期中，我讀完了由美國作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，即使我感動(dòng)又使我震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的小海倫在出生九個(gè)月后就失去了視覺和聽覺，她是多么可憐�。『茈y想象，一個(gè)健康的人突然間失去了聽覺和視力，內(nèi)心該是多么絕望啊！幸好，她生命中的貴人——安妮莎莉文老師出現(xiàn)了。莎莉文老師耐心細(xì)致的教她識(shí)字讀書，為她的生命打開了一扇窗戶，使她能夠接觸到外面廣闊的世界�？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有后來的海倫凱勒。
使我震撼的是，海倫對(duì)知識(shí)是如此的渴望。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她便開始迫不及待的認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿一樣不斷的涉取知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了人類難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等各國的語言。試想一下，就是一個(gè)身體健康的人，也很難做到這些�。∷木窈鸵懔Χ嗝戳钊梭@嘆啊!
如果我們能像海倫凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時(shí)每刻盡量吸收知識(shí)，每天都盡量充實(shí)自己的心靈，抱著友善、熱情的態(tài)度去對(duì)待他人，那么，我們的人生該是多么幸福��！
假如給我三天光明的讀后感11
在寒假時(shí)我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，讓我受益匪淺。海倫在一歲半的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聾。從此，她只能生活在黑暗中。從此她只能用雙手來觸摸。她哪知道這世界有多美麗��！
在海倫稍大了點(diǎn)時(shí)，沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫懂得了許多知識(shí)；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會(huì)了說話。這些，對(duì)海倫來說，是多么艱難呀！但她沒有放棄，一直在努力著，直到自己學(xué)會(huì)才停止。海倫長(zhǎng)大后非常有愛心，把她全部的愛都給了殘疾人。當(dāng)我讀完這本書，我心里想著：海倫雖然是個(gè)聾啞人，但在生活和學(xué)習(xí)上是多么勇敢，她那種堅(jiān)持不懈的精神令我非常敬佩。
其實(shí)我們身邊也有很多具有和海倫一樣品質(zhì)的人：大家都看過《中國達(dá)人秀》吧，里面有一個(gè)叫劉偉的殘疾人吧，他的雙手在很小的時(shí)候就沒了，有音樂夢(mèng)想的他用自己的雙腳去學(xué)鋼琴，在生活中他的腳就是他的手，劉偉的事跡感動(dòng)了人們，他憑著自己的實(shí)力獲得了“中國達(dá)人”的稱號(hào)。
讀了這篇文章我明白了：我們要珍惜自己，有一個(gè)健康的身體，要向海倫學(xué)習(xí)他那種不屈不饒的奮斗精神。
假如給我三天光明的讀后感12
這個(gè)暑假里，我看了許多書，有《馬小跳》《米小圈》《三毛》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書。
我輕輕地翻開這本書，前言里面寫著作家海倫凱勒是美國著名的盲人慈善家、作家和演說家，她幼時(shí)雙目失明，兩耳失聰�？蛇�是熱愛生活，身殘志堅(jiān)。我看到這里，心想：一位又聾又盲的作家會(huì)寫出怎樣的故事呢？于是我充滿好奇地看看了起來。
在這本書里面，女主人公說：“哪怕只有三天光明，她都會(huì)好好利用。第一天，先看對(duì)自己最好的朋友和她的老師沙利文小姐，然后看她的房間和辛勞工作的人們；第二天看日出，然后再看紐約的自然博物館和首都的藝術(shù)博物館；第三天要去大街散步，然后去了解人們?cè)鯓庸ぷ骱蜕睢詈笾魅斯珓窀嫖覀冋湎ё约核鶕碛械囊磺小?/p>
閱讀后我陷入沉思，我心想，與海倫凱勒相比，我們多么幸福呀，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，像海倫凱勒一樣，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱愛生活的人。
假如給我三天光明的讀后感13
最近，我看了《假如給我三天光明》的書，被書中感人的故事所感動(dòng)。
《假如給我三天光明》主要寫了海倫凱勒她從小失去了視覺和聽力，使她感到非常的不幸。但是她又是非常辛運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松蛭睦蠋煟蛭睦蠋熥屗謴?fù)了自信，也讓她重新感受到了生活。從此，她便憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，甚至掌握了許多國家的語言，最終考上了哈佛大學(xué)，并以非常優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。她的自強(qiáng)不息、積極面對(duì)生活的精神感動(dòng)了我。讓我知道了困難并不可怕，因?yàn)橹灰蠄?jiān)持、竭盡全力，也就沒有什么了。
有一次接近期末的時(shí)候，我的左手不小心被美工刀劃出了一個(gè)特別深又很長(zhǎng)的傷口，去醫(yī)院縫了六針，并裹了幾層厚厚的紗布。但是我還是每天堅(jiān)持地去上學(xué)，一天也沒有請(qǐng)假。雖然我的手做作業(yè)很麻煩，但是我還是每天堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，最終我終于在期末考試時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
自從我看了《假如給我三天光明》這本書之后，我覺得我也要和海倫凱勒一樣，不管遇到怎么樣的困難，也絕對(duì)不向困難低頭。
假如給我三天光明的讀后感14
外公在圖書館給我借了《假如給我三天光明》這本書。我做完作業(yè)后就翻看起來。海倫·凱勒出生在美國南部，十九個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使得她從此失去了視力及聽力。六歲時(shí)，海倫的母親為她找了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習(xí)，十六歲時(shí)，海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)。四年后，她如愿進(jìn)入了哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作。一九六八年，海倫·凱勒平靜地走完她艱辛又充滿榮耀的一生。
讀完這本書后，我深有感觸。海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。真是身殘志不殘。她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中前進(jìn)，在逆境中獲得新生�！都偃缃o我三天光明》這部書的內(nèi)容令我收益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還告訴我們要鎮(zhèn)子自己所擁有的一切，并且努力追向自己的夢(mèng)想。
假如給我三天光明的讀后感15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書是我們文明的起點(diǎn)，它讓我們懂得了許多道理。
媽媽給我買了很多書，我看了一本《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，她是一個(gè)兩耳失聰、雙目失明的人，在莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會(huì)了讀書識(shí)字說話，20歲獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
這本書讓我感覺到健康的我有多么幸福和幸運(yùn)！海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對(duì)無邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無法掙脫。她長(zhǎng)大了一些后，開始勇敢面對(duì)生活，不再悲觀，不再抱怨，而是以樂觀的心態(tài)艱辛地努力，終于取得了超乎常人的成績(jī)�？梢娬_的心態(tài)是多么重要。
兩耳失聰、雙目失明是多么可怕的事�。】墒呛悺P勒還是堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了，多么強(qiáng)大的精神力量支撐著她艱辛的人生！多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣！通過書我才知道世上有這么頑強(qiáng)的人，她這種樂觀向上的精神給我力量，使我懂得要珍惜我所擁有的這么好的學(xué)習(xí)生活條件，奮發(fā)圖強(qiáng)刻苦讀書。
書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高；書籍是走向燦爛明天的知識(shí)寶庫；書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。我愛讀書，它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(zhǎng)的階梯。
讀書會(huì)讓你獲得無窮無盡的知識(shí)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
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