讀《老人與�！酚懈型ㄓ�10篇
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《老人與海》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈�1
輕輕合上《老人與�！愤@本書，一段段精彩的文字在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
這本書的主人公使我明白了不能向困難屈服，面對困難要勇敢面對。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍壬鷮懙亩唐≌f。這本書的內容并不復雜，主要是說老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒有釣到魚，被其他的漁夫當成笑柄和失敗者。有一天他出海時打到了一條巨大的馬林魚，和它僵持了三天三夜，終于使它筋疲力盡，老人把它殺死并綁在船的一旁。
讀到這里，我不禁被老人的毅力所震撼。在這三天三夜中，圣地亞哥一定會有堅持不住的時候，但是他沒有選擇放棄，而是選擇了和大魚斗爭到底。在生活中，遇到困難是難免的，我們要像圣地亞哥一樣，堅持不懈，最后一定能夠成功。
當我讀到“老人想：這里離海岸太近了，遠處一定會有大魚”，我不禁想到，老人已經捕到一些魚了，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是想要去更多的地方捕更多更大的魚，他的這種上進心讓我感到欽佩。反觀我自己，稍微取得點成績就沾沾自喜，不求上進，應該在日后的學習中注意改正。
老人在捕魚的返程中，先后遇到了很多鯊魚，他與鯊魚展開了殊死搏斗：魚叉被鯊魚帶走了，他用小刀；小刀斷了，他用短棒；短棒沒了，他用船舵……總之船上一切能用的東西都被他用上了，最后，馬林魚只剩下了魚頭和骨頭，船上也只剩下了一只船槳，但他依然把船劃回了碼頭。
老人的這種面對困難毫不退縮、迎難而上的精神難道不值得我們學習嗎？我堅信，只要堅持不懈，就一定會把不可能變成可能。
讀《老人與海》有感2
今日我讀了一本書，這本書的名字就叫做《老人與�！愤@本書的作者是海明威，相信至少有一部分青少年讀者明白海明威。因為他是個大作家。有一種說法：海明威是20世紀美國三位最偉大的作者之一，另外兩位是威廉.弗克納和弗朗西斯.斯科特.菲茲杰拉德。
他創(chuàng)作了許多長篇小說，其中最著名的有《喪鐘為誰而鳴》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》……最終卻因為一部中篇小說榮獲諾貝爾文學獎。它就是《老人與海》。
這本書其實我在很早之前就看過，可我覺得每次讀的感受是不一樣的，所以我提議你在讀書時，先細讀一遍后，過幾天再比較酣暢的讀一遍。這樣的話，就能夠把這本書讀透了。這本書運用了許多語言描述來表達人物的形象，心理……
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他最終殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最終只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日完美的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
讀《老人與�！酚懈�3
在我過生日的時候，爸爸送我了一本書——《老人與�！贰Ｋ屛覑鄄会屖�。
這本書主要寫了一個靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚，第85天的時候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r候大魚的香味招來了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵著我們每個人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對，結果我把筆和本扔在一邊，獨自生悶氣去了。爸爸看到后，主動過來幫我解題，后來，我終于會了。這時，我又想起了《老人與�！�，想起了書里的老人永不言敗的精神，我羞愧極了。
讀《老人與�！酚懈�4
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�，十分佩服小說中老人的意志，他讓我懂得怎么做人，人應當有自己的理想。
書中寫了以為老人一次獨自出海打魚時掉到了一條大魚，卻拉不上來，后來才發(fā)現(xiàn)，他掉到了一條比自己穿還要大得多的一條大馬林魚。他知道這條魚拉不上來，但他不放棄，因為大馬林魚的傷口的血腥味引來了幾條饑餓的鯊魚，但老人還是不愿放棄，最后把大魚帶回漁港，盡管只剩下一副骨架。
我覺得老人很堅強，他敢和鯊魚 、風浪做斗爭。但我卻不堅強，面對挫折選擇逃避，選擇放棄。同漁夫相比，像我一樣只會逃避的人不知道什么是挫折。
一次，因為我不想背書，我就把要背的書忘在學校里，回到家里就說：“我忘在學校里了�！眿寢屨f：“去拿�！蔽艺f：“我不去�！眿寢尵湍梦覜]辦法，就不說了。我因為考試考差，對讀書失去了信心或因為老師的批評，父母的指責，而自暴自棄。在這種時候，餓應該想想老漁夫的意志和堅強，信心外勞民工的孩子，他們讀不上書只好和爸爸媽媽一起去打工。而我們生在福中不知福，不珍惜眼前一切。
今后我遇到什么樣的挫折和失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，我會面對我遇到的困難和挫折。
讀《老人與�！酚懈�5
我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與海》后一直念念不忘，使我很感動。這本書講的是一位叫“圣地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，并且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他并不在乎別人嘲笑他。他一直堅持著，執(zhí)著著，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來說已經很殘酷了，可他并不灰心，在第八十五天的時候，上帝終于改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執(zhí)著，改變了他的一切。之后，老人就好好休息了幾天，并于那個孩子談起了釣魚的經歷，沒過幾天，他回到了他的家。
本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收獲的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數(shù)學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我說：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸?shù)挠兄練狻Ｎ矣致耦^苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練�。迎接下一個挑戰(zhàn)你的目標，爭取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是��！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這么多的本領，說明每個人都有優(yōu)點，只是你要找機會去表現(xiàn)出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
讀《老人與�！酚懈�6
今天我讀了《老人與海》，書的主要內容講了一位風燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�
程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒！）
而現(xiàn)在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學習上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的'幫助。就連上學的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學）。未來的我們，還能做點什么呢？（聯(lián)系自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達你心中的觀點和看法，明白？最后，還要有一個蘊含哲理結尾或感召結尾為宜�。�
讀《老人與�！酚懈�7
這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅瑫械闹魅斯媪钗揖磁�。
老人，是一個捕魚人，不過最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局�，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時，拉著一副長約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅定的性格，不怕困難的精神，真的應該好好學習呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應該多學習老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與�！返臅�，我才悟出了一個一生都受用的道理——堅持就是勝利！
讀《老人與�！酚懈�8
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。前些天，我讀完了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｔ谶@部小說中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個人必需要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私猓裁床攀钦嬲娜松�，這是一本實實在在的好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與�！穮s寫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。記得在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰香噴噴的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不如意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強，自己面對困難！
小說通過人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運用反襯法、內心獨白來刻畫人物性格。
老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人�！八莻�獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗。“他不再夢見風暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船轉，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續(xù)保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大。
讀《老人與海》有感9
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因為挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路�！独先伺c�！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強�！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋�人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕易言敗嗎?我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利�！独先伺c�！方o讀者如沐春風的文體感受，同時還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者，是一個不朽的形象。
讀《老人與�！酚懈�10
來到書架前，想找一本書來打發(fā)暑假最后的時光。
“《夏洛的網》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與�！��！笔种篙p敲書脊，一邊低聲輕喃。
《老人與海》？我什么時候把他從書店帶回來的，又是什么時候了解他并給他安排了這個家的？忘矣。
于是重新拾起，翻開，又被“吸”進了書里。
一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在我眼前：淡淡的太陽從海上升了起來，一只只船低矮的浮在水面，離海岸相當近，星星點點散布在灣流上。唯有一只小船，在駛向遠海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。
老人的眼睛同海水一樣的藍，帶著歡快的、未曾被擊敗過的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽光刺痛，可它們依舊好好的。就像老人一樣。
到今天為止，老人已接連下海八十五天，盡管前八十四天一無所獲，但他仍堅持。他對男孩說過：“八十五是個吉利數(shù)字，你想看見我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來么？”
眼前的畫面一換，老頭兒和他的小帆船仍被魚拖著游走在海上。但那條大魚已經上來了。這是一條非常漂亮的魚，而且比老人的帆船還長出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來老人的聲音：“萬�，斃麃啞m然他令人驚嘆。”經過兩晝夜的殊死搏斗，筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見過的大魚。老人滿懷歡喜的返航。
眼前的畫面又換了，老人和他的小帆船還有那條大魚，仍在返航的海面上行駛著，鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發(fā)起進攻，午夜時分，竟來了一群鯊魚。
老頭兒為了保護大魚，不惜用自己已經傷痕累累的雙手，跟鯊魚進行殊死搏斗。這個過程中，他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩，斷了的刀子還有全部的大魚的肉。
“他知道現(xiàn)在自己終于被打敗了，而且無法挽回�！崩项^兒認為他輸了，他被鯊魚打敗了。但是他沒有。
只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老頭兒就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。老人認為，他不是最后的勝利者。盡管開始他戰(zhàn)勝了大魚。他只是帶著大魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？稍谖覀冄劾�，老人就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
老人視天地萬物為兄弟姊妹，是因為老人年老和孤獨，也是因為他的生活一直于大海和天空為一體，更是因為他是個特別倔犟的老頭兒。與其說他是個硬漢，不如說他是個特別倔犟的老頭兒。小說中天性、靈性、個性于情味兒遠重于“硬”味兒。
畫面再一次跳轉，這次來到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪著一些舊報紙的鋼絲彈簧床上，兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁，雙手緊握著一罐熱咖啡，臉上劃滿了淚痕，眼眶里有淚珠在打轉。老人終于醒了，喝了熱咖啡后對男孩說：“它們打敗我了，馬諾林，它們真的打敗我了�！蹦泻⒉⒉幌嘈爬先藭淮驍�，細心的安慰他。
翻到了最后，小說的結尾只有短短的八個字：老頭兒正夢見獅子。
這篇小說總體上是略顯沉悶的，甚至有點冷。但其實，正如一個外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣，這篇小說自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個角色，正是作者企圖賦予小說以溫情的一個證據。
合上書，放回書架原處，卻忘不掉那句話：一個人并不是生來就要給打敗，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。
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