老人與海讀后感通用14篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
這些天我讀了很多書(shū),讓我記的最深的是《老人與!,講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú),但是在反回的路上卻遇上了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架
這就是《老人與海》。老人沒(méi)有被人何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人每顆心。
老人與海讀后感2
我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了《老人與!愤@本書(shū)。他在書(shū)中所說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!
這本書(shū)中講了一件事讓我深受啟發(fā),一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)他好不容易的打到了一只大魚(yú),但在返回的途中遇到了成群的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)把大魚(yú)的肉吃完了,只剩下了魚(yú)架,老人把魚(yú)架拖了回去。這就是這本書(shū)的主要內(nèi)容
這就是《老人與海》。老人沒(méi)有被任何困難屈服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的這種永不言敗的精神感動(dòng)并激烈著我們每個(gè)人。
這就是我對(duì)這本書(shū)的感受!
老人與海讀后感3
一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大鯊魚(yú),但是再返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)吧能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與!。老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中磨難做不屈不饒的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
老人與海讀后感4
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀,我終于把“老人與!弊x完了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這本書(shū)告訴我們老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動(dòng)著我。
老人與海讀后感5
上周三,我聽(tīng)了夏老師的一節(jié)語(yǔ)文課,深受觸動(dòng)。課堂開(kāi)頭伴隨著音樂(lè)流淌,一張張人與動(dòng)物的和諧畫(huà)面閃現(xiàn),巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛(ài)的情境中去。本課的主題“愛(ài)”也在此時(shí)埋下伏筆。
課文以老人對(duì)海鷗的愛(ài)還有海鷗對(duì)老人那種難以言表的愛(ài)為主線,慢慢、而精細(xì)地表現(xiàn)出本課的主題“愛(ài)”。其中,給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā),而是音樂(lè)響起的那一刻,學(xué)生在這音樂(lè)聲中讀出了老人
的羸弱、以及心底的悲傷,更讀出了海鷗對(duì)老人的不舍與思念!也就在這時(shí),我的眼淚悄然落下,抑制不住的淚水潤(rùn)濕了我的面龐。
老人與海讀后感6
今天,我把《老人與海》這一本書(shū)讀完了,這一本書(shū)主要講了一位老人在海上釣魚(yú),可他一連84沒(méi)有釣上一條魚(yú)。
其實(shí)這本書(shū)我讀完后,并沒(méi)有完全理解這本書(shū)的意思,于是我就問(wèn)了媽媽,媽媽就又給我講了一遍,我才明白了一些。
老人一連84天沒(méi)有任何收獲,可是他沒(méi)有放棄,仍然不停的給自己加油鼓勁,最后他決定去深海里捕捉一條大大的魚(yú),于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚(yú),但在在往回返的時(shí)候卻被大鯊魚(yú)給吃光了,只留下了一條巨大的魚(yú)骨頭。他很傷心。
看完這本書(shū),我心里有點(diǎn)難過(guò)。我覺(jué)得老人很可憐。
老人與海讀后感7
今天,我們學(xué)了老人與海鷗。
每到冬天,這位老人就天天帶來(lái)餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4。5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢。
有一天,忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說(shuō):“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們,快起來(lái)吧!一起保護(hù)動(dòng)物吧!
老人與海讀后感8
昨晚,我一口氣讀完了《老人與!愤@本書(shū)。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他常年靠在大海里打漁為生,可是這一次他單獨(dú)出海卻釣到了一條大魚(yú),這條魚(yú)比他的船還要大,老人通過(guò)與大魚(yú)斗智斗勇終于制服了大魚(yú),可是卻引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú),在同鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中,大魚(yú)的肉都被鯊魚(yú)吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
看了這本書(shū),我被老人的勇敢精神感動(dòng)了。在困難面前,老人沒(méi)有放棄,他迎難而上,他常常說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就是用來(lái)打敗的!边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定會(huì)遇到許多困難,我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),要把所有的困難都克服了,做一個(gè)勇敢的孩子。
老人與海讀后感9
《老人與!返墓适卤尘笆窃20世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林德小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚(yú)。大于拖著船往大海深處走,但老人依然拉著不放,克服了沒(méi)有水食物和武器的困難,絲毫沒(méi)有灰心,終于殺死大魚(yú)。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,老人一一地與鯊魚(yú)搏斗,最后只剩下一支這段的舵柄作為武器。結(jié)果大魚(yú)仍難逃被吃光的`命運(yùn)。最終,老人精疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中尋回往日那美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人與海讀后感10
昨晚,我一口氣讀完了《老人與!愤@本書(shū)。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他常年靠在大海里打漁為生,(信念,不但制服了那條大魚(yú),而且戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。而我的壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來(lái),我要克服這個(gè)壞毛病簡(jiǎn)單多了。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要坐直,就這樣我改掉了這個(gè)壞毛病,我克服了它!
我雖不能一天就改掉這個(gè)壞毛病,但我用自己的信念用數(shù)天克服了它!最終我成功的消滅了它!
什么事沒(méi)有做不成的,只要有克服困難的信心和堅(jiān)定的意志!
老人與海讀后感11
今天是一個(gè)令人又驚喜又興奮的日子,因?yàn)榻裉煊幸晃煌庑@蠋焷?lái)我們學(xué)校來(lái)講課,這位老師叫做杜燕楠,一看到這位老師,我的心靈就得到了洗滌,因?yàn)槔蠋煹哪樕嫌肋h(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容,操著令人一下子就能聽(tīng)得懂的普通話來(lái)講課,好了,話不多說(shuō),直奔主題。
講課開(kāi)始了,老師為我們講述了用耳朵聽(tīng),用嘴巴讀,用心靈去感受的孩子,最后用嘴表達(dá)出來(lái)的孩子,就是聰明的孩子。首先,我們將課文分成兩段來(lái)體會(huì),老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注,我很快地寫(xiě)出了自己的感悟。
老人與海讀后感12
《老人與!方o我們充分展現(xiàn)了人的智慧剛毅與堅(jiān)忍。
文中主要講述了老邁孤單的桑提阿果沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚(yú)貪婪的鯊魚(yú)、惡劣的氣候,靠自己的剛毅和堅(jiān)忍終于戰(zhàn)勝了困難。
讀了《老人與!芬院螅颐靼琢嗽诿鎸(duì)困難的時(shí)候,只有靠自己的剛毅和堅(jiān)忍,才能戰(zhàn)勝困難。正如媽媽常常教導(dǎo)我的那句話:“堅(jiān)持就是勝利!币虼,我立志要好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,持之以恒,長(zhǎng)大成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
《老人與海》給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示,我一定要堅(jiān)持不懈的讀書(shū),從中明白更多的道理,得到更多的啟示,使我成為一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感13
這個(gè)星期我讀了一本書(shū),名叫《老人與!,講的是一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上捕魚(yú),又一次在海上遇到了一條大魚(yú),但是再釣起之后卻遇到了成群的鯊魚(yú),。老人奮力求生,最后活了下來(lái),但是回去后卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)變成了一副骨架。這本書(shū)寫(xiě)的十分生動(dòng),我看著也感覺(jué)自己好像在和魚(yú)群搏斗。老人是那么的堅(jiān)強(qiáng),努力,不屈不撓,不被任何困難壓倒,澤中精神真值得我學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感14
《老人與!匪茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
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