老人與海的讀后感(匯編15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的老人與海的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海的讀后感1
老漁夫就是在失敗中站起來的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。他在失敗中堅(jiān)持著,不愿向失敗低頭。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
于是,我不得不再重申一次:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!睕]錯(cuò),你可以在失敗中倒下,但絕不可以向失敗低頭。因?yàn)槿说谋拘允遣辉试S的!寧可在挑戰(zhàn)中死去,也不可以在懦弱中茍活,這就是你在面對失敗時(shí)應(yīng)有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵(lì)自己,相信自己,那就算敗下陣來,也只能算是失敗,而不算是被打敗,不是嗎?用父母一句最普通最常用來鼓勵(lì)我們但卻最正確最偉大的一句話來說就是:就算失敗了也沒關(guān)系,因?yàn)槟阍?jīng)努力過,就不會(huì)后悔了!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海的讀后感2
我曾看過這樣一部電影:一位老人他已經(jīng)XX歲了,他的身體硬朗,靠打魚為生,
觀《老人與海》有感作文。他非常喜歡一位小孩,這小孩常常幫助老人,但是小孩的爸爸媽媽不許他和老人在一起,這位老人的老伴也去世了,所以,老人很孤單。老人的運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好,經(jīng)常打不到魚。
一次,老人想:“既然在這里打不到魚,我就出海去打魚!庇谑,老人準(zhǔn)備好了東西之后就出發(fā)了。
出海第一天,老人看見了一條很長的魚,他便下定決心要把這條魚釣上來,老人經(jīng)過十幾天的努力,終于制服了這條魚,他便帶著這條魚劃船兒準(zhǔn)備回家,但在途中幾條鯊魚把老人辛辛苦苦釣的魚一搶而空了,老人沒有氣餒,劃著船兒自己回家去了,
我覺的這篇文章告訴了我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,只要你堅(jiān)持,就等于成功了一半。
老人與海的讀后感3
有的時(shí)候,我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神去學(xué)習(xí)呢?有沒有因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì),而哭泣煩惱呢?有一句老話說的好,只要功夫深鐵杵磨成針。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝自己,最后的大贏家,就是我!
魚不管怎樣想要脫離老人的糾纏,老人都沒有放棄,有時(shí)候,我們遇到了難題,自己就放棄自己,就會(huì)垂頭喪氣的說不會(huì)算了,我想了很久,爸爸媽媽拿錢供我們上學(xué),而我們遇到了困難就會(huì)退縮,永遠(yuǎn)成不了爸爸媽媽心中的希望,有時(shí)候別人家的孩子驕傲地說,他打多少分,我聽到了,心里好不舒服,我心想,為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說我打多少分!所以,我從那以后,立下了志氣,我一定要比別人強(qiáng),雖然說能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人,沒有他人的成功,我怎樣努力學(xué)習(xí)、我怎樣戰(zhàn)勝自己!
老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家,雖然沒有肉,那也是他打到最大魚的見證,雖然他每天只有咖啡度日,但他活得依然很快樂,不是嗎?
雖然高山擋住了我前進(jìn)的的道路,但是我有堅(jiān)持不懈的腳步,我相信,只要我堅(jiān)持,努力,就會(huì)成功,我不灰心,不失望,一路凱歌邁向遠(yuǎn)方!
老人與海的讀后感4
《老人與!肥敲绹骷覛W內(nèi)斯特·海明威的名著。這本書在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
小說講述了古巴老人桑提亞哥連續(xù)84天出海捕魚都沒有捕到魚,跟他一起捕魚的年輕人失去了信心,離開了他。就在他出海第85天的時(shí)候,他終于捕到了一條大馬林魚。魚很大,老人獨(dú)自一人,他與大馬林魚抗?fàn)幜藘商靸梢共糯蛩懒舜篑R林魚。
當(dāng)他的船拉著流血的大馬林魚往回劃去時(shí),魚的血腥味引來了很多饑餓的鯊魚。看到這里時(shí),我的心情非常緊張,甚至有了絕望的想,簡直不敢往下看了。但是,我又很想看到老人是怎么戰(zhàn)勝鯊魚群的。老人先用魚叉殺死了兩條鯊魚,可是魚叉沒有了,他又拿小刀又殺死了兩條鯊魚,不幸的是小刀又?jǐn)嗔。眼看著快到岸邊了,老人趕緊把魚船向岸邊劃過去。上岸的時(shí)候大馬林魚已經(jīng)只剩下骨架了。
這本書展示了老人在危險(xiǎn)的海上,獨(dú)自一人用自己的聰明才智,英勇頑強(qiáng),不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了大馬林魚和鯊魚群。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟愑胁豢蓱?zhàn)勝的尊嚴(yán)和勇氣。
老人與海的'讀后感5
描寫漁夫釣到大魚的小說并不少見,但能像作家海明威的《老人與!愤@樣描寫細(xì)致入微情節(jié)引人入勝的,大概也只有這一篇了。
這部小說的主人翁是一位叫圣地亞哥的老漁夫,
古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,出海遠(yuǎn)行,終于獨(dú)自釣到了一條超過一千磅重的大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了,它拼命掙扎,把老人和他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,最后被老人制服。因?yàn)轸~太大,老人的小船里放不下,他只能把大馬林魚殺死并綁在小船的一邊。但在歸程中,綁在船邊的馬林魚一再遇到鯊魚的襲擊,老人為了保住自己的勝利果實(shí),不得不一次次地和鯊魚爭斗,但是由于寡不敵從,最后老人回到港口時(shí)船邊只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊梁骨。盡管老人沒有把完整的大馬林魚帶回港口,但他在海上與馬林魚和鯊魚斗智斗勇的精神令我敬佩!叭瞬皇菫槭《,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,老人是這么說的,更是用行動(dòng)詮釋了這句話。這也是海明威要告訴我們的。
老人與海的讀后感6
今天,我終于讀完了海明威所寫的《老人與!罚x完這本書后,我發(fā)現(xiàn)我與這位老人:桑提亞哥,有很多處不同,例如:當(dāng)我連續(xù)八十四天沒打到魚時(shí),我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)呆在自己的家里,承認(rèn)自己的倒霉;當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)把桿子扔出去,并迅速劃船遠(yuǎn)離那里;當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)把線割斷,并快速遠(yuǎn)離那里;當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來的時(shí)候,我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚搏斗嗎?不,我不會(huì),我只會(huì)在船邊靠著,希望鯊魚不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
主人公桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己,不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海的讀后感7
今年寒假,我讀了美國著名作家海鳴威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年邁的老漁夫在一次單身出海打漁的時(shí)候,釣到了一條大魚卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這竟是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來,又因大馬林魚嘴上的魚腥味招來了幾群鯊魚來搶食,老漁夫的困難更大了,但是老漁夫還是沒有放棄,最終沖出了魚圍,將大馬林魚帶回魚港。讓其他的漁夫佩服不已。
我想到了我們平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天,和老漁夫比起來真的是很慚愧。我們是祖國的未來,應(yīng)該胸懷大志。我們也應(yīng)該像老漁夫那樣遇到困難不畏懼,只有這樣我們才能取得成功,才能獲得最后的勝利!
老人與海的讀后感8
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句話令我反復(fù)回味,難以忘懷。它源于美國著名作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的著作《老人與!贰
故事中,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下,終于在孤身一人的處境中釣上了一條比自己的小船還大的馬林魚。這條魚實(shí)在是太大了,把他的小船在海上拖了三天,老人在此期間不斷與大魚搏斗,終于在三天后把筋疲力盡的大魚殺死綁在小船的一邊。他在歸途中又屢次遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)整條巨大的馬林魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。圣地亞哥是海明威筆下一個(gè)典型的硬漢形象,面對厄運(yùn)和暴力,他沒有選擇退卻與逃避,而是激發(fā)出強(qiáng)大的身體和精神的力量。他不僅表現(xiàn)出人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中所顯露出來的勇氣,還完美的詮釋了“人不是為失敗而生”的道理。
人的一生是崎嶇、忐忑的,有許多苦難在前方的道路上阻撓我們。在面對困難的時(shí)候,我們要拿出那份執(zhí)著與勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的沖破一切阻礙,勇往直前。即使有時(shí)結(jié)局并不令人滿意,可我們至少要有堅(jiān)持到底的勇氣和力量。
老人與海的讀后感9
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文:《老人與!。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難,他都不會(huì)放棄,他這種不達(dá)目的誓不罷休的精神,讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格,我真的是太渺小了,因?yàn)槲译y題想不出來了,就會(huì)煩躁,生氣、放棄,而不像桑提亞哥那樣不放棄,堅(jiān)持下去。
有一次,我在家里閑得沒事做,就想起了縫沙包,我連忙去拿針和線,開始縫了起來?p著縫著,我的手指突然一痛,我一看,是手指被扎破了,我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒,大聲說:“我不做了!蔽易綄懽峙_(tái)前,把語文書拿了起來,翻到《老人與!窌r(shí),我讀了讀,我明白了一個(gè)道理:人生道路漫長、艱難,充滿坎坷,但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰(zhàn),就一定能勝利。我想了想,就把針和線拿了起來,繼續(xù)縫起來,不一會(huì)兒就縫好了,雖然縫的不怎么好,但是也成功了。
這篇課文讓我深受啟發(fā):不管遇到什么困難、挫折,都不要輕易放棄,要以一顆自信的心面對挑戰(zhàn),就一定能成功!
老人與海的讀后感10
“一個(gè)人可以被打敗,但決不能被毀滅!边@句出現(xiàn)海明威《老人與!分械脑挿浅S械览!独先伺c海》這部作品世界聞名,把老人的形象特征描寫得栩栩如生。
丘吉爾說:“我的成功秘訣有3,一是決不放棄,二是決不、決不放棄,三是決不、決不、決不放棄!我的演講到此結(jié)束,謝謝!闭f完,他慢慢地走下臺(tái),場下爆發(fā)出爆發(fā)出陣陣的響亮的掌聲。
當(dāng)我合上書的時(shí)候,我不禁想起了自己。我總是在最痛苦的時(shí)候放棄,而這位老人,這位出海八十四天的老人,卻遍體受傷,但他沒有放棄。永不放棄的精神,終于讓他成功了。
老人很堅(jiān)強(qiáng),但我很軟弱,老人從不放棄,但我半途而廢。永不放棄是世界上最有效的成功秘訣。
事實(shí)上,每個(gè)人都有一條大魚在他們面前,但有些人害怕路上的荊棘,有些人走過去,但是他們被困難打敗了;有些人雖然被一次次打倒,但他們一次次站了起來,即使?jié)M身傷痕,但他們依然沖過去,得到成功的大魚。
老人與海的讀后感11
又是一本世界名著。這本書,說講了一句話。(人可以被毀來,但是不能被打敗。)
一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在第八十五天終于捉到了一條大魚,但是在歸來途中卻被鯊魚吃掉的故事。這本書寫的也是作者海明威的一生,他一生經(jīng)歷非常豐富。在一戰(zhàn)中當(dāng)過戰(zhàn)地隊(duì)員。身上有一百多外傷口。但是他從未被打敗過。最后的結(jié)果是開槍自殺。但是自殺的原因是不能忍受自己變的需要幫助。而自己無能無力。他不想成為弱者。
做業(yè)務(wù)和鉤魚是一樣的,靠的不僅是實(shí)力也有運(yùn)氣的成分在里面。這本書對我來說的意意,用心去做事堅(jiān)持到最后,即時(shí)勝利果實(shí)被別人吃掉了,也不能放棄,一定要面對。
我現(xiàn)在做業(yè)務(wù)遇到了瓶頸,但是他肯定是暫時(shí)的。每個(gè)人都有他的低谷。xx年是人生低谷,我堅(jiān)信,明年要爆發(fā),我肯定!
我在春節(jié)一定要好好調(diào)整一下自己的心情,來年去創(chuàng)造我的事情和人生。
最后還是那句話。人可以被毀滅,但是不能被打敗。
老人與海的讀后感12
今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讀完后感想很多,啟發(fā)也很大。
這篇課文主要講了:一位叫吳慶恒的老人,每天不管怎樣,都會(huì)步行二十余里來到翠湖,就這樣堅(jiān)持了十年,老人也和海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天,老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖,意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來,在老人的遺像旁翻飛盤旋。最后站成了兩排,它們肅立不動(dòng),像給老人守靈的白翼天使。
讀完后,我不禁贊嘆道,這是一位多么偉大的老人。∷押zt當(dāng)成了親人。去愛護(hù)、保護(hù)海鷗。我想,老人在奄奄一息時(shí),心里想的一定是那飛翔的海鷗!
這時(shí),我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是,沒有買賣就沒有殺害。第二則是說江豚瀕臨滅絕。這不都是人類干的嗎?現(xiàn)在,我讀了這篇課文,才深深的體會(huì)到動(dòng)物是多么重要,可以說,沒有動(dòng)物就沒有人類!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們保護(hù)自己的朋友——?jiǎng)游铮?/p>
老人與海的讀后感13
我們讀了不少書,可我最喜歡的就是那本《老人與海》了。這篇故事里,清楚的描寫了圣地亞哥這位老人“打不敗”的經(jīng)典形象,同時(shí),也熱情頌揚(yáng)了人類面對艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。下面就讓我們讀讀這本書吧!
這本書分成了十一章。第一章:老人與孩子。在這節(jié)篇章里著重寫了,老人與一位孩子濃厚的情感。第二章:出海。這一章主要寫了老人和孩子怎樣準(zhǔn)備出航的東西。第三章:遠(yuǎn)航。這一段主要講了,老人在遠(yuǎn)航時(shí)的動(dòng)作。第四章飛魚與魚。這一段主要寫了,老人很高興,因?yàn)樗业搅耸澄铩_有一些片段我就不一一介紹了。
我最喜歡較量那一篇,因?yàn)樽髡邔懙姆浅5纳鷦?dòng),仿佛那幅畫面,就陳顯在你的面前。老人在故事中非常的厲害,他一個(gè)人捕獲了一條超大的魚。后來老人的運(yùn)氣就不那么好了,因?yàn)樗聂~慢慢的,慢慢的都被那些鯊魚給吃掉了。
告訴你們,《老人與海》非常的好看,不妨你也買一本看看吧!
老人與海的讀后感14
今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,給我了很大的觸動(dòng)。
課文講述了:“我”和朋友來到翠湖,看到一位老人正在給海鷗喂食。朋友告訴“我”:十多年來,每到冬天,老人走二十里從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送食物,與海鷗相依相隨。后來老人去世了,海鷗來追悼他。
我想我們應(yīng)該關(guān)心動(dòng)物,學(xué)習(xí)老人高當(dāng)?shù)木。文中的老人平時(shí)省吃簡用,卻每天喂海鷗、給海鷗起名字,對海鷗有無微不致的關(guān)心,才使得后來老人去世后,許多海鷗都來追悼、懷念他。而現(xiàn)實(shí)生活中,不僅沒有人關(guān)心動(dòng)物,有的甚至想捕殺、吃掉珍貴的野生動(dòng)物,令人十分痛恨。
有一次,放學(xué)后,我看見一些同學(xué)爬上樹,準(zhǔn)備掏鳥窩。我看了看,便離開了。現(xiàn)在一想,真是后悔極了,如果及時(shí)阻止,一個(gè)鮮活的生命,也不會(huì)無辜死去。
正因?yàn)槲覀冴P(guān)心動(dòng)物的意識淡薄,所以才會(huì)發(fā)生一劇劇慘案,我認(rèn)為我們老應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的精神,學(xué)習(xí)老人那種關(guān)心動(dòng)物、無私奉獻(xiàn)的精神,使人與動(dòng)物更加和睦,更加的有愛。
動(dòng)物雖然不會(huì)人語,但他也是有感情的。它們也懂得感恩人們。老人與海鷗的故事一直激勵(lì)著我們:要與動(dòng)物和諧共處,要關(guān)心每一個(gè)生命。關(guān)愛每一個(gè)動(dòng)物也是關(guān)愛我們共同的家園。
老人與海的讀后感15
我看過許多書,但讓我印象最深的是《老人與!贰
這本書講了一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫出門遠(yuǎn)航,在海上三天兩夜,終于捕到一條大馬林魚。然而在回家途中,一條條鯊魚圍了上來,盡管老人奮力抵抗,但等他回到家,只剩下馬林魚那副巨大的骨架。
桑提亞哥雖然沒有把大馬林魚完好不缺地帶回來,但是他在大海上一次又一次與鯊魚搏斗的場面讓我震撼。一條鯊魚來了,他用魚叉殺死了它;兩條鯊魚來了,他用綁著刀的槳?dú)⑺懒怂鼈。他用這些簡陋的工具,擊殺了比自己的船還大幾倍的鯊魚,這種勇敢、不退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。挫折就這樣結(jié)束了嗎?不,鯊魚聞著血腥味,一條、兩條,成群結(jié)隊(duì)地來了。饑腸轆轆的桑提亞哥依舊頑強(qiáng)地奮斗著,三天兩夜的戰(zhàn)斗也體現(xiàn)了“堅(jiān)持就是勝利”的真理。
記得有一次,爸爸媽媽帶著我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛開始,老是嗆水,我一度想要放棄。但是媽媽提醒我:“不記得桑提亞哥了嗎?‘堅(jiān)持就是勝利’還是你自己體會(huì)到的呢!”從那以后,我每個(gè)星期六都堅(jiān)持去練習(xí),F(xiàn)在,我能像魚兒一樣,在水里自由自在地游了。
所以,只要我們堅(jiān)持不懈,一定會(huì)取得成功,就像桑提亞哥捕到大馬林魚一樣。
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