老人與海讀后感(通用14篇)
讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感 篇1
人生,并不是一帆風(fēng)順的,驚濤駭浪,風(fēng)平浪靜;有的人遇到困難立刻就“不戰(zhàn)而降”,那他就是弱者,懦夫,而與其相反的人,就是弱者。
——題記
讀完《老人與海》這小的說(shuō)后,我被主人公桑提亞哥的永不言敗,堅(jiān)持不懈的精神說(shuō)震撼,從他的身上我明白了,人,遇事要永不言敗。
本文寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚(yú),不料卻引來(lái)了鯊魚(yú),他只得與鯊魚(yú)搏斗,他每一次與鯊魚(yú)搏斗都付出慘痛的代價(jià),但他執(zhí)著地堅(jiān)持著他的想法,直至回港的故事。
執(zhí)著的故事不老:愛(ài)迪生在一次又一次的試驗(yàn)中,一次又一次地失敗中,才找出發(fā)明創(chuàng)造電燈的金絲線;貝多芬這個(gè)名字如雷貫耳,他在耳聾雙目失明的狀況下,永不言敗,與命運(yùn)對(duì)抗,最后創(chuàng)找出許多杰出的`作品……
執(zhí)著的精神不朽:鍥而不舍,永不言敗,堅(jiān)持不懈……“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,你把他“打敗”了,他還活著,因?yàn)樗捏w魄還活著,你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗時(shí),明明白自我力量不足,卻還要跟鯊魚(yú)搏斗,永不言敗,就算是搏到生命最后一息,也值,也甘。因?yàn)樗啦谎詳,他?jiān)持了下來(lái)。在我們的生活中,也是能見(jiàn)到的,如:在做難題時(shí),不管題目多深?yuàn)W,你都要盡到最大能耐思考,盡管,最后的答案不一樣,那也算你盡力了,在精神上,你已經(jīng)獲勝了。
“鍥而不舍,永不言敗……”總之一句話,遇到困難的事要永不言敗,因?yàn)椤@是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。
老人與海讀后感 篇2
最近,我讀了一本名叫《老人與海》的書(shū)。
這本書(shū)里講的故事是:在二十世紀(jì)中的古巴。一位圣地亞哥的老漁夫和一個(gè)叫馬諾林的小孩,這位風(fēng)燭殘年的漁夫整整八十天沒(méi)有釣到魚(yú),都快餓死了,但他仍不肯放棄。而充滿著希望與奮斗的'精神,終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú),這條大馬林魚(yú)伸長(zhǎng)十八尺,體重約一千五百磅。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然拉著不放。即使沒(méi)有食物、水、武器,而且左手抽筋,他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜,他終于殺死大雨,把它拴在船邊,小鯊魚(yú)來(lái)?yè)屩,老人沒(méi)有斗過(guò)它們。大魚(yú)被吃掉了,老人回答家里躺下,只好從夢(mèng)中尋找美好歲月,忘記殘酷現(xiàn)實(shí)。
海明威寫(xiě)的這本書(shū)要告訴我們一個(gè)道理:困哪不代表不可戰(zhàn)勝,而退縮永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝困難,也許你失敗了,但你已經(jīng)盡力,不會(huì)有遺憾。
其實(shí)每個(gè)人都如此,你不去嘗試挑戰(zhàn)困難,就無(wú)法戰(zhàn)勝,又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢?老漁夫集市左手抽筋、饑寒交迫但還是戰(zhàn)勝了大魚(yú)。這看似絕不可能的事情,老漁夫卻做到了,雖然最后大于沒(méi)能保住,但至少他盡力了,然而現(xiàn)在有些人認(rèn)為,不可能的事永遠(yuǎn)不可能。他們有沒(méi)有想過(guò),愛(ài)迪生怎樣發(fā)明電燈,萊特兄弟如何發(fā)明飛機(jī),海倫·凱勒怎么考取哈佛大學(xué)的。老漁夫雖然手抽筋,但他人心志在。
我們這個(gè)社會(huì)有許多人不愿去嘗試,也許他們認(rèn)為自己技不如人就用不可能。錯(cuò)了,錯(cuò)了,不去嘗試怎能知曉?
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫,學(xué)習(xí)他持之以恒、學(xué)習(xí)他勇于拼搏、學(xué)習(xí)他敢于挑戰(zhàn)!
老人與海讀后感 篇3
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!贰
我用了一個(gè)星期讀完了《老人與!,合上書(shū)本,我深深地敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的'磨難作斗爭(zhēng)。
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于掉到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,才筋疲力盡,被他殺死綁在小船的一邊,在回去的途中一再受到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊梁。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧毀他的英勇意志。
一個(gè)人的真正勝利也只能是精神上的勝利,人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意,而只有精神和氣魄的勝利,才會(huì)使我們?yōu)樗錅I。
看過(guò)《老人與!泛,我再回想以前,無(wú)論做什么事,只有有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣話;在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試成績(jī)不是很理想,就沒(méi)了自信,認(rèn)為自己考不出好成績(jī)了,F(xiàn)在,我再想一想老人與鯊魚(yú)的搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在船槳上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
老人老了,可是他的精神沒(méi)有老。老人說(shuō)過(guò):“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有!睂(duì)啊,一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀,而不能被擊敗。永不放棄,這就是《老人與!犯嬖V我的。
《老人與!愤@本書(shū)讓我懂得了:不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,絕不退縮!
“書(shū)是一匹駿馬,帶你挑戰(zhàn)人生。”《老人與!肪褪沁@樣一匹高大的駿馬。
老人與海讀后感 篇4
輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公,使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的.魚(yú)骨架。
《老人與!分杏芯涿裕阂粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗試到了成功的喜悅。
我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦!
老人與海讀后感 篇5
記得一位偉人過(guò)去說(shuō)過(guò):“只有精神的勝利才能使大家感動(dòng),為其悲壯而落淚。”
《老人與!分v的是如此一個(gè)故事:老人圣地亞哥是古巴一個(gè)資深的老漁夫,他有一位忘年交,小孩子馬洛林。因?yàn)檫\(yùn)氣緣由,他連續(xù)84天都沒(méi)捕到一條魚(yú),小孩也由于爸爸媽媽是什么原因離開(kāi)了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自己總會(huì)釣到一條了不能的大魚(yú)。的確,他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后,他終于憑著著驚人的毅力打敗了大魚(yú),釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺,比他漁船還大的馬林魚(yú)。但運(yùn)勢(shì)之神好像仍沒(méi)眷顧他們,在他用盡全力,花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú),正籌備返航時(shí),魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后,他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的'大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管如此,老人仍然與小孩相約一塊去打魚(yú)?吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神!這篇文章給我?guī)?lái)了感官上的刺激,但更多的則是深思。敢問(wèn)在大家這部分從小嬌生慣養(yǎng)的零零后可曾有如此的精神?作業(yè)稍多,便叫苦連天;受點(diǎn)挫折,便萎靡不振;甚至有很多成年人都沒(méi)辦法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到這里,作為一名少先隊(duì)員,我感到深深的慚愧,不禁捫心自問(wèn):這種本應(yīng)該長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)到哪里了?海明威筆下一個(gè)普通的老人圣地亞哥卻讓我感覺(jué)到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
目前中學(xué)生閱讀的常見(jiàn)是一些所謂的“青少年時(shí)尚讀物”,那些真的的名著卻堆在家里的書(shū)廚里門(mén)可羅雀。在這里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”沒(méi)辦法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界幾千年文化積累的精華!其它只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
老人與海讀后感 篇6
我不假思索地答道!”我含著筆頭無(wú)精打采地扒在桌子上。讀《老人與海鷗》有感作文不同的時(shí)期有不同的理想,理想是人生的希望。650字作文”三舅舅笑了笑,拉著我去他的房間,三舅舅就從他的背包里拿出給我的禮物:一面鏡子,一本電話簿,一個(gè)鑰匙扣,三件禮物!春雨呀,春姑娘因你而美麗。
一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái),老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月只有三百零八元的退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車來(lái),省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干,因?yàn)樗里灨墒呛zt的最愛(ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴,讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原來(lái)是如此美好!
老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!鞍滓硖焓埂睂(xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親,失去親人的'痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。
現(xiàn)在回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是美好的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。
老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......
老人與海讀后感 篇7
最近,一本名為《老人與海》的書(shū)在我們家成為熱點(diǎn)話題,這得源于我從圖書(shū)館借回書(shū)后,一直在反復(fù)品讀,媽媽看我愛(ài)不釋手,便給我買(mǎi)了一本。
這本書(shū)主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次,他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú),老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗。最后,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
有人說(shuō):老人勝利了,可是,老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架啊,要說(shuō)勝利者也應(yīng)該是鯊魚(yú),是鯊魚(yú)把魚(yú)肉吃了個(gè)精光,勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí),說(shuō)老人勝利了,是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神,是因?yàn)樗軌蛟诤I稀⒃陲L(fēng)浪中與鯊魚(yú)搏斗,老人是在精神上勝利了!
喜歡怎么樣的.生活…
在讀這本書(shū)時(shí),我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū),而是在閱讀一顆生動(dòng)的心,一顆赤紅的心,一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,就像故事中,老人曾說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次地超越,這這種精神不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量。
從《老人與!愤@本書(shū)中,我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基,那個(gè)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫(xiě)出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我,超越極限!其實(shí),在這時(shí),勝利已不重要了,留在人們心中的是他們自信、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α浚瑘?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!
簡(jiǎn)潔的調(diào)調(diào)
人生的道路上,將會(huì)有無(wú)數(shù)亦難亦簡(jiǎn)的挑戰(zhàn),如果你被它們嚇住了,那么等待你的將會(huì)是無(wú)盡的深淵;反之,如果你面對(duì)它們,能夠挑戰(zhàn)極限,超越自我,那么你的前途將會(huì)是一片光明!
老人與海讀后感 篇8
終于花了一下午和一個(gè)晚上把《老人與!分杏娑伎赐炅恕
雖然早就知道故事情節(jié),也知道那句話“人可以被打倒,但不能夠被打敗!笨墒前颜緯(shū)讀完,心里的感受可不止這一點(diǎn)。
年老帶來(lái)了孤獨(dú)寂寞,老人沒(méi)有幫手,因?yàn)樗膲倪\(yùn)氣,小男孩的父母不允許他跟隨老人的船出海打魚(yú)。在海上漂泊那么久,偶爾一只海鳥(niǎo)也會(huì)是老人的“聊友”,雖然鳥(niǎo)兒聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,甚至根本就不知道老人是在和它交流。自言自語(yǔ),或者對(duì)著那一條大馬林魚(yú)說(shuō)話,幾天的漂泊,只有老人一個(gè)人。他不止一次想起小男孩,小男孩可以陪他說(shuō)說(shuō)話,雖然他們之間的話并不多;小男孩可以做他的下手,幫他弄好魚(yú)餌。人生得一知己足矣,這話竟是如此的深刻。誰(shuí)又能夠忍受得了長(zhǎng)久的孤單呢?
對(duì)于事業(yè)的那一份熱愛(ài)。捕魚(yú)是老人的事業(yè),“He is born a fisherman,maybe"。在捕魚(yú)的過(guò)程中,他與魚(yú)兒交流,與魚(yú)兒相伴,以魚(yú)兒為友。他把大馬林魚(yú)視為朋友,又視為敵人。他敬畏它,卻又敢于挑戰(zhàn)它。他極具耐心,吃生魚(yú),幾宿不睡,只是為了等待一個(gè)時(shí)機(jī),等待他的對(duì)手疲憊。對(duì)于自熱他也是這個(gè)態(tài)度吧。大馬林魚(yú)被他捕獲后,鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常麉s誓死保護(hù)它,與鯊魚(yú)搏斗,甚至跟大馬林魚(yú)道歉。這時(shí),大馬林魚(yú)不僅僅是他的戰(zhàn)利品,更像是他的'孩子。如果我們每個(gè)人這樣對(duì)待自己的事業(yè)或者是工作將會(huì)怎樣?
在穿上他一直惦記著一名棒球手,他很景仰這個(gè)棒球手,會(huì)時(shí)不時(shí)拿自己和這個(gè)棒球手比較,他一直覺(jué)得自己沒(méi)有棒球手那么堅(jiān)強(qiáng)。不,實(shí)際上他更堅(jiān)強(qiáng)。肩膀一直被繩子勒著,手上到處都是傷痕。老人啊,你的謙遜、你的堅(jiān)強(qiáng)足以讓你比棒球手優(yōu)秀。不過(guò)老人說(shuō)把任何事情做好都不是一件簡(jiǎn)單的事兒,的確如此。如果真的想有成就,必須作出超乎尋常的努力。想要的越多,經(jīng)受的就會(huì)越多。
老人與海讀后感 篇9
《老人與!愤@本書(shū)這本書(shū)主要講述了:一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的.目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。老人的故事正好告訴我,人不應(yīng)該輕易被困難以及挫折打倒,而要永不服輸。在困難和挫折面前,我們不能底頭,不能氣餒,而是要堅(jiān)韌不拔地與它們搏斗!
老人與海讀后感 篇10
《老人與!肥且黄?jiǎng)?lì)志文,更像一篇戰(zhàn)斗的檄文。書(shū)中人物圣地亞哥的故事深深觸動(dòng)了我。
老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生,但他卻連續(xù)60多天沒(méi)有捕到一條魚(yú),生活迫使。出海到更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú),在茫茫大海中漂泊了兩三天,他終于捕到了一條比船還要大的大馬林魚(yú)。在幾天的相持搏斗中,圣地亞哥戰(zhàn)勝了大魚(yú),回家途中,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)不斷攻擊,老人始終沒(méi)有放棄,上岸后,大馬林魚(yú)只剩下了一具白骨。雖然最終他一無(wú)所獲,但我知道他收獲了拼搏的斗志和豐富的人生。
生活中,我們也常常如此。隨著年級(jí)的增高,作業(yè)越來(lái)越多,我每天寫(xiě)完作業(yè)后已十分疲憊,加上一些課外作業(yè),我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少,可我并不想丟下這個(gè)能滋養(yǎng)我心靈的愛(ài)好,所以,不論作業(yè)做到什么時(shí)候,我都堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),現(xiàn)在書(shū)已成了我生命中不可或缺的食糧,一日不讀書(shū),我便覺(jué)得渾身不自在。讀書(shū)時(shí)間也不再程式化,有空則多讀,無(wú)空則少讀,讀書(shū)不再是剛開(kāi)始的完成任務(wù),卻成了一種自然而然,水到渠成的習(xí)慣。因?yàn)槲覞u漸喜歡上讀書(shū),讀的書(shū)也越來(lái)越多,我的作文寫(xiě)起來(lái)也順暢,容易了許多。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候,我會(huì)捧起書(shū)來(lái),讀著讀著,疲憊便煙消云散;每當(dāng)我委屈、苦悶時(shí),我也會(huì)捧起書(shū)來(lái),書(shū)猶良藥,漸漸慰藉了我的`心靈;灰心、失望時(shí),我會(huì)想到書(shū)中的圣地亞哥老人,于是我又能鼓起勇氣直面困難。
記得有一次班級(jí)舉行持久作文賽,內(nèi)容是每天寫(xiě)一篇500字的作文。剛開(kāi)始還可以堅(jiān)持,可時(shí)間一長(zhǎng)就吃不消了。正當(dāng)我想放棄時(shí),我想起了《老人與!分械氖サ貋喐纾诓兜酱篝~(yú)后,被大魚(yú)拖來(lái)拖去,不也曾想放棄嗎?但他從未動(dòng)搖,整整不吃不喝堅(jiān)持了兩天半,與大魚(yú)相持,我有什么理由放棄呢?在這種信念的支撐下,我贏得了我人生中最熱烈的掌聲。
《老人與!纷屛颐靼琢藞(jiān)持與奮斗的意義。
老人與海讀后感 篇11
我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與!。
《老人與!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)!独先伺c!分,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的.不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門(mén)功課成績(jī),我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)上,我也是第一名。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感 篇12
連續(xù)84天沒(méi)有捉到魚(yú)。第85天終于捉到一條馬林魚(yú)。收獲不可謂不大,可是,太大了,只能夠放在水里拖回家,卻在拖回家的途中,被聞到氣息,尾隨而來(lái)的鯊魚(yú)給吃了個(gè)精光。這就是本書(shū)所講的故事。
這個(gè)故事對(duì)于以追求實(shí)惠為本的很多人來(lái)說(shuō),肯定是令人沮喪的。對(duì)于那些執(zhí)著的人來(lái)說(shuō),他們信奉“人可以被打敗,但是,不可以被毀滅!边@也是看這本書(shū)后很多人的經(jīng)典解讀。為此,他們會(huì)用貝多芬等人的事例來(lái)論證。
這個(gè)觀點(diǎn)自然有一定道理,也有一定的現(xiàn)實(shí)意義,可以鼓勵(lì)人們不要服輸。對(duì)此,我卻也要說(shuō),不可過(guò)分的迷信人的意志的力量。
為什么?
就因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的實(shí)踐告訴我們,人的意志的力量有限;我們不應(yīng)該太過(guò)于相信自己精神的力量。或許我們?cè)谟械臅r(shí)候,確實(shí)可以很豪邁,我們的力量似乎是無(wú)窮的,我們的意志可以堅(jiān)硬似鋼。這樣的觀點(diǎn)很多時(shí)候,卻經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。反而,會(huì)陷入生命的盲區(qū)。我們會(huì)體驗(yàn)到因?yàn)槊孕抛约阂庵镜腵力量而必定要遭受的痛苦。就是,人的意志的局限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至,可能難以自拔。
那么,正確的思想,究竟應(yīng)該是什么呢?
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律,遵循事物的客觀規(guī)律。拿我們的意志來(lái)說(shuō),用科學(xué)的方法磨練自己的意志,用智慧正確的運(yùn)用自己的精神力量。這樣,才是對(duì)自身正確的認(rèn)識(shí)。用這樣的思想指導(dǎo)生命實(shí)踐,我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱,我們的生命會(huì)變得幸福得多,我們的人生會(huì)變得光明得多。
人生,要正確的認(rèn)識(shí)自己,要正確的發(fā)揮自己意志的作用。這就是我看完本書(shū)后,結(jié)合自己的人生體驗(yàn)所得出的結(jié)論。
老人與海讀后感 篇13
《老人與!分械睦蠞O夫圣地亞哥就是具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神于品質(zhì)。老人駕舟于墨西哥灣已連續(xù)84天,但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到,老人決定第85次出海,去尋找他自己的幸運(yùn)之神。憑著多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn),他獨(dú)自來(lái)到了魚(yú)兒成群,但極其遙遠(yuǎn)的海域。在海風(fēng)中,小船飛速地前進(jìn)著,果然不出所料,魚(yú)兒上鉤了,而且是一條巨大的兇猛無(wú)比的雄鯊,但相比之下,老人是那樣的無(wú)助,無(wú)力。他的臉上劃破了許多口子,手也開(kāi)始不停地抽搐,而且他已兩天兩夜沒(méi)有合過(guò)眼了,他—顯得那樣疲憊不堪,但是他始終都沒(méi)有放開(kāi)手上的那張網(wǎng),堅(jiān)持到底,終于,將那強(qiáng)悍的鯊魚(yú)制服了。他終于以他自己非凡的自信和勇氣,悍衛(wèi)了自己勝利的果實(shí),成為了一切惡戰(zhàn)的勝利者。
一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過(guò)去了,老人渾身被海水打濕,臉上充滿了疲憊,被劃破的口子還滴著血,然而所有一切都無(wú)法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它,給了老人出海的信心,正是它,支撐著老人在大海中整整搏斗幾天幾夜,發(fā)揮出在他生命中的所有極限。一個(gè)人生來(lái)不是總是失敗的,就算失敗也并非絕望,一個(gè)人可以被滅亡,是永存的,但他的`精神是不可磨滅的,只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能,才能獲得勝利。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“默認(rèn)自己的無(wú)能,無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!”所以,人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限,其實(shí),才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。自我競(jìng)爭(zhēng),就是以最快的速度,拿出最好的成績(jī)超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的“最好成績(jī)”。再一次戰(zhàn)勝了自己,你跨過(guò)這極難的一步,你就會(huì)更上一層樓。人總是要受到大自然的磨練,只有能夠堅(jiān)持進(jìn)行堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)的人,才能獲勝。當(dāng)自己有時(shí)被自然所打敗的同時(shí),自己能否使自己的意志不消沉,重新回復(fù)自信,以更高的熱情去迎接大自然的挑戰(zhàn)。
老人與海讀后感 篇14
這是一個(gè)真實(shí)的事件,這件事發(fā)生在昆明的翠湖公園,是人與動(dòng)物之間發(fā)生的一件事。
在一個(gè)冬日里,翠湖公園總會(huì)有一位老人,他的背已經(jīng)駝了,穿著一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色的藍(lán)色布包,他拿著一個(gè)褪色的塑料袋,塑料袋里面裝的是給海鷗吃的食物。這個(gè)老人不是來(lái)游玩的游客,他每逢冬日,他都會(huì)從城郊徒步步行二十余里到翠湖公園,只為了給海鷗送餐,給海鷗做伴。這位老人每個(gè)月的退休金有三百多元,可是絕大部分都給海鷗買(mǎi)吃的了。老人知道,海鷗最喜歡吃餅干,一斤餅干四塊五毛錢(qián),老人毫不猶豫的買(mǎi)了,可自己奢飾品只有兩毛一袋的香煙。
對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō),記住并在很遠(yuǎn)的距離內(nèi)認(rèn)出一個(gè)人或者是動(dòng)物是很難的,這個(gè)老人卻把海鷗一個(gè)一個(gè)的名字都記住了,可見(jiàn)海鷗在老人的心中是多么重要。
一場(chǎng)悲劇忽然降臨——老人去世了,人們把老人的照片放到翠湖旁邊,意想不到的事發(fā)生了,一大群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與以前都大不相同,像是發(fā)生了什么大事一樣。海鷗們輪流從老人的遺像前飛過(guò),像前來(lái)瞻仰遺容的親屬一樣。老人的'“兒女”們紛紛落地站在老人的遺像前排成兩行,肅立不動(dòng),好像是為老人守靈的白翼天使。
我被海鷗的這種讓我意想不到的行為感動(dòng)了,我以前一直以為動(dòng)物對(duì)人類的感情很少,讀了這篇課文我才知道動(dòng)物其實(shí)對(duì)一些人類的感情是很深的,這些人是保護(hù)過(guò)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、把動(dòng)物當(dāng)成自己的家人的人。我們一定要把動(dòng)物當(dāng)成自己的家人,愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)他們。
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