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老人與海的讀書心得

時(shí)間:2023-02-04 13:41:34 老人與海讀后感 我要投稿

關(guān)于老人與海的讀書心得(集合15篇)

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編精心整理的關(guān)于老人與海的讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于老人與海的讀書心得(集合15篇)

關(guān)于老人與海的讀書心得1

  我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服圣地亞哥老人,如果你看了下面的故事,也許你會(huì)像我一樣佩服他。

  古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了,第八十五天,帶著祝福和魚餌又頑強(qiáng)地駕船出海了:他要去深海捕一條大魚。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng),比他還大的魚,他對(duì)這條大銀魚(馬林魚)充滿了贊美和尊敬,同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。

  大魚與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,在這個(gè)過(guò)程中,他不斷地和魚、鳥(niǎo)和大海對(duì)話,不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的.毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過(guò)來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。

  意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人靠自己的精神與理念,堅(jiān)韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神,如:在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題,就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。

關(guān)于老人與海的讀書心得2

  動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇文章里,我對(duì)這群小家伙有了全新的.認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情! 當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情! 當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲鳴叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!

關(guān)于老人與海的讀書心得3

  我讀了著名美國(guó)作家海明威寫的小說(shuō)《老人與!。這本書講述了一位老人駕著一艘小船,在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。

  一位年近六旬的老漁夫,在連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚的情況下,還是駕著小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚。經(jīng)過(guò)了耐心的等待,老人終于釣到了一條大馬林魚?墒谴篑R林魚也不肯輕易就范,做出最后的掙扎,那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗,在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟,馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒(méi)法拉上船,只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚,老人用盡一切辦法奮起抗擊,魚叉,小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了,老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭,老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。

  “勇敢者是不會(huì)被打敗的`,你可以消滅他,可就是打不敗他!蔽曳浅E宸先说臎Q心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說(shuō)是失敗了,但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮撸麤](méi)有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中,我碰到了難題就失去了耐心,總是想逃避問(wèn)題,沒(méi)有決心和勇氣去自己解決問(wèn)題。比如考試考得不好了,我就開(kāi)始垂頭喪氣,卻沒(méi)有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后,我感到十分慚愧。“從哪里摔倒了,就從哪里站起來(lái)。”雖然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣,但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事,不逃避任何一道難題。

  “寶劍自從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄,一定要堅(jiān)持到底。

關(guān)于老人與海的讀書心得4

  今天我學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》,我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng),老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待,而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人,以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说?“白翼天使”成為他唯一的守陵人。 我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢? 通過(guò)了解我知道了原因,那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。 老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的,你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。

關(guān)于老人與海的讀書心得5

  這是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的故事,無(wú)比簡(jiǎn)潔卻異常有力,看似普通而又意味深長(zhǎng),它所描述的不是簡(jiǎn)單的勝利亦或者失敗。作者懷著一種強(qiáng)烈的愿望,試圖把自己對(duì)事物的看法強(qiáng)加于我們,用生命的歷練作為題材,塑造了文學(xué)史上不可戰(zhàn)勝的硬漢形象。這便是《老人與!贰獜(qiáng)者的贊歌。

  1952年,海明威發(fā)表了他最優(yōu)秀的文學(xué)作品——《老人與!贰P≌f(shuō)描述了主人公圣地亞哥在獨(dú)自出海捕魚84天一無(wú)所獲后,終于在85天釣到了一條無(wú)比巨大的馬哈魚,然而就在老人的'回航途中,鯊魚來(lái)襲。最終老人歷經(jīng)種種磨難,也只得到一副光禿禿的魚骨架。

  我們不禁要問(wèn):為什么海明威最后沒(méi)有讓老人勝利呢?其實(shí)這正是《老人與海》的魅力實(shí)在!独先伺c!凡皇潜瘎,它并沒(méi)有把美好的東西揉碎了給別人看,沒(méi)有那些離奇、曲折、乃至令人揪心的悲嘆與無(wú)奈,它追求的是一種精神上的勝利,帶來(lái)了一種開(kāi)拓進(jìn)取,永不止息的時(shí)代精神。正因他戰(zhàn)得激烈,所以才敗得悲壯;也正因他敗得悲壯,所以才有了震撼人心的力量。

  老人敗了嗎,就結(jié)果而言,是的,但人生也并不是只追求結(jié)果的!耙粋(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,你可以毀滅他,但就是打不敗他”。當(dāng)一個(gè)人的面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足時(shí),當(dāng)一個(gè)人的面對(duì)自己身處的逆境時(shí),當(dāng)一個(gè)人勇敢的面對(duì)兩難的選擇時(shí)……是逃避還是面對(duì),這是一個(gè)問(wèn)題,是挑戰(zhàn)還是放棄,這是一個(gè)問(wèn)題,是生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。不用迷茫,不用困惑,“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。成也好,敗也罷,這些是都我們自己的決定,誰(shuí)也無(wú)可厚非。人生努力過(guò),便不再有不甘。而那些過(guò)去了的,就像天邊的云彩,即便在夕陽(yáng)下也會(huì)熠熠生輝;那些過(guò)去了的,就像滾滾長(zhǎng)江,時(shí)隔千年亦能奔流不息;那些過(guò)去了的,就像陳年的佳釀,時(shí)間愈久越是甘甜淳厚,沁人心脾。所以無(wú)論老人捕到是魚還是魚骨,都不顯的那么重要了,那完整的魚骨便是生命的硬度。

  《老人與!方探o我們的是人性的強(qiáng)悍。人雖然有著自己的極限,但只要像老人一樣,一次又一次地不斷挑戰(zhàn),生命也會(huì)被拓寬。人生本來(lái)就是無(wú)止境的追求,漫長(zhǎng)、坎坷,有時(shí)還很孤獨(dú),但請(qǐng)不要放棄,回憶起老人的故事,想一想何為強(qiáng)者。

  強(qiáng)者是包容的人,是進(jìn)取的人,他們不會(huì)因孤獨(dú)而害怕,不會(huì)因失敗而落魄,他們有理想有目標(biāo),自制又有主見(jiàn),他們很溫柔,但骨子里都透著一股強(qiáng)悍,泰山崩于前而面不改色,他們有時(shí)很渺小有時(shí)很普通,可是小小的身軀里卻有著偉大的靈魂。

  這個(gè)骨頭里有著上百片彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)膶懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們心中有理想,便能永不止息,告訴我們只有精神的勝利才會(huì)使我們感動(dòng),為其悲壯而落淚。

關(guān)于老人與海的讀書心得6

  我讀過(guò)的很多書中獨(dú)一能讓我真正打動(dòng)就是有名作家海明威寫的《老人與海讀書報(bào)告》。

  《老人與海讀書筆記》這本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,被其余漁夫看作掉敗者,可是他持之以恒,終于釣到了一條大馬林魚。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法糟蹋他的英勇意志。這本書向我們提醒了如許一個(gè)真理:人不是為了掉敗而生的,一小我可以被消滅,但不克不及被打敗。

  以前,我做什么事只需有一點(diǎn)不順暢,就會(huì)畏縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句無(wú)精打采的話。在進(jìn)修上,我只需有幾回測(cè)驗(yàn)不是很幻想就沒(méi)有決心。自從讀了這本書之后,我曉得了本人的缺乏,進(jìn)修上不再由于一兩次不順暢而落空決心,而是越考欠好,就越要考好。

  《老人與海讀書筆記》中,孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢,他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值,完滿是古希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。在《白叟與海》中,海明威終于為他所寵愛(ài)的硬漢找到了魂魄,這魂魄就是人類亙古不變的永久價(jià)值。

  這價(jià)值中包羅的就是人的自傲。桑提亞哥延續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒(méi)捕到?墒牵请p眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是興奮的,毫不懊喪的。原先追隨桑提亞哥出海打魚的小孩,談到他爸爸把他叫到其余船上去,說(shuō)道:他沒(méi)多大的自傲。是的。老頭兒說(shuō),可是我們有,你說(shuō)是不是?

  桑提亞哥的自傲是絕對(duì)自傲,是不以情況轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變的自傲,是不必與別人比擬的自傲。在桑提亞哥的生活哲學(xué)中,即便遭碰到了頂點(diǎn)的時(shí)運(yùn)不好,人也只能自傲。

  人在世,獨(dú)一能確定的必定,就是走向滅亡。除此之外,沒(méi)有任何須然的器械可以依托。既然人是靠偶爾在世的,那么支撐人生活勇氣的,就只要自傲了。假如損失了自傲,在繼續(xù)那么多天的時(shí)運(yùn)不好之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海打魚嗎?因而人在世就必需自傲,不自傲是人消費(fèi)不起的浪費(fèi)品。正由于桑提亞哥有著絕對(duì)自傲,他對(duì)小孩被叫走,透露表現(xiàn)了完全的寬容和了解。在這里,海明威展示了自傲與寬容之間的聯(lián)絡(luò)。

  從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人與海讀書筆記格斗了三天三夜的后果是掉敗了;但從人的精力、從人的自傲自我尊重,從人勇于和命運(yùn)作盡心竭力的`抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥獲得了成功。

  說(shuō)究竟,人的真正成功也只能是精力的成功。人在物質(zhì)上無(wú)論獲得多大的成就,都不克不及博得我們高尚的敬意。而只要精力和魄力的成功,才使我打動(dòng),才使我和跟隨白叟的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

關(guān)于老人與海的讀書心得7

  前幾天,我讀了海明威的名著——《老人與!罚畔聲,我的心久久不能平靜。

  在這本書里,有一位名叫圣地亞哥的老漁夫,他常常自稱“怪老頭”。一次偶然的機(jī)會(huì),他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了整整兩天,終于用魚叉戳中了它?墒鞘軅聂~流了許多血,在海面上留下了一條血腥的痕跡,迎來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人又使出全身力氣與鯊魚周旋,但回到海港時(shí),它還是被鯊魚啃咬得只剩下了一副骨架。

  我覺(jué)得,老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪與嗜血的`鯊魚中咬牙堅(jiān)持下來(lái),與他內(nèi)心深處堅(jiān)如磐石,絕不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那信念便是兩句話——“人不是為失敗而生的”“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!痹谠S多人都無(wú)能為力的困境中,他從未想到退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈,迎難而上甚至視死如歸。盡管在與鯊魚的斗爭(zhēng)中,老人失敗了,但他仍不失尊嚴(yán),有著勝利者的風(fēng)度。

  讀完這本書,我不禁思考:一個(gè)老人都能如此執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),那我們呢?如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中,我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢?想到這,我不禁暗暗下定決心:面對(duì)困難,我以后一定勇往直前、決不讓步!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度!讓我們迎難而上,站上生命的巔峰!

關(guān)于老人與海的讀書心得8

  見(jiàn)識(shí)過(guò)“富貴”的人,領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹,也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái),他的親人一個(gè)個(gè)逝去,最終只剩下他與老黃牛,也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō),這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”,那么《老人與!穭t可以讓我們戰(zhàn)勝!

  老人與海,本就是渺小與龐大的對(duì)比,然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人,都明白孤獨(dú)的可怕,獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無(wú)所獲,看著豐收的同伴,聽(tīng)聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò),他是樂(lè)觀的,這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”,而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無(wú)論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚,無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。

  海明威是個(gè)很厲害的人,他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心,在遇到苦難時(shí),人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人,會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而,當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候,也就無(wú)所謂了,想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好,只要不服老,不認(rèn)輸,也就沒(méi)什么干不成的。

  老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn),它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái),它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚竿,拼命的'祈禱,想讓這大魚跳起來(lái),跳起來(lái)它就死了,又祈禱它千萬(wàn)別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋,之前堅(jiān)持了一次,如果抽筋還來(lái),那老人只有割斷魚線了。

  最終,老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn),拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長(zhǎng),老人只得將它跟船綁在一起,想著回去以后的巨大收獲!昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了!边@位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚。同時(shí)也證明了“禍不單行”,鯊魚不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚,直到大馬林魚被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物,先是用魚叉,魚叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最后換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。

  老人告訴人們一個(gè)事實(shí),沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮,因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚”有多長(zhǎng),不知道“大馬林魚”還可能救他的命,更不知道,只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力,才能無(wú)謂的告訴自己,能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”,即使是“鯊魚”甚至是更大的,再大些的都可以!

  雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒(méi)有多大的力氣,但他卻總夢(mèng)到獅子……

關(guān)于老人與海的讀書心得9

  “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”圣地亞哥說(shuō)。讀完這本書讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。

  合上這本書,我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持,什么是頑強(qiáng)。每一次,圣地亞哥的這句話,在我面對(duì)困難時(shí),給予我莫大的勇氣。

  在浩瀚無(wú)邊的大海中,一只小小的`漁船正駛向遠(yuǎn)方,那正是圣地亞哥的船,它像一頭金色的獅子,毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……

  海風(fēng)掠過(guò)大海,彌漫著一股血腥味,圣地亞哥掌控著船,拖著一架巨大的魚骨,在茫茫大海中返航。這一次,圣地亞哥終于捕到了一條大魚。這條大魚引來(lái)了許多兇猛的鯊魚,剛剛制服大魚的圣地亞哥筋疲力盡,但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚,與鯊魚們斗了兩天兩夜,始終沒(méi)有退縮。最后,大魚只剩下一架殘骨。

  雖說(shuō)最終的結(jié)果還是失敗,但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄,就是不怕一切困難,頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚,與大魚周旋,與鯊魚搏斗,可以說(shuō),他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)?删瓦@樣一次次的挫折,磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力,造就了一個(gè)不敗的神話。

  前幾天,在新聞當(dāng)中,我又看到了霍金,他與圣地亞哥有幾分相似;艚饟碛挟惡醭H说念^腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后,消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年,但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕;艚鸪錆M了斗志,胸懷顯得更款管,克服了重重困難,反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中,重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值,而是他克服困難的意志力。

  面對(duì)磨難,我們不僅要付出艱辛的汗水,即使最后沒(méi)有成功。,既然努力過(guò)了,就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中,只要我們秉持一顆不屈的心,總有一天我們會(huì)踏上成功的道路,人生也會(huì)更加精彩!

關(guān)于老人與海的讀書心得10

  《老人與!纷x書心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與海》是印象深刻的一部了,《老人與!纷x書心得?偸峭涣死先四强?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。

  老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

  永不言敗,是我讀完《老人與!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚的.攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。

  回想起文中老人的話人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

  人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與海》讀書心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!

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  "我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心,相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言。”——鄧啟耀

  一開(kāi)始,看到這個(gè)名言也不知道是什么意思,老師講完《老人與海鷗》之后,我恍然大悟。

  只是一個(gè)感人的故事,十幾年了,每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗,久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái),老人去世了,海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。

  這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人,每個(gè)月只有三百零八元的'退休工資,他的衣服都褪色了,也不愿花錢買衣服,每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗,他都不肯坐車來(lái),省下錢只為給海鷗買餅干,因?yàn)樗里灨墒呛zt的最愛(ài),他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此間有真情共同譜寫了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴,讓我們猛然領(lǐng)悟,人與動(dòng)物自然和諧共處,原來(lái)是如此美好!

  老人去世時(shí),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!鞍滓硖焓埂睂懗隽撕zt對(duì)老人去世的悲痛,這個(gè)場(chǎng)面是多么感人,這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女,海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親,失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),鄧啟耀的名言,是:人與動(dòng)物之間的情是美好的,人對(duì)某種動(dòng)物好,動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的,人與動(dòng)物要和諧相處,我們要熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)動(dòng)物,這不是奢望。

  老人走了,海鷗在飛,海鷗飛再來(lái)人的心理,來(lái)人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈......

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  初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí),我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,可人和動(dòng)物之間,除了搏殺,還有什么呢?可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí),卻改變了想法。

  文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里,用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干,卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女,給他們一一取了名字。而在老人去世后,海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情,展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。

  讀完這篇文章后,我很震驚,老人用自己那永恒不變的情感,演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人,一群純潔的海鷗,他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天,人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光!老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任,用一生的.時(shí)間鑄造了愛(ài)的傳奇。他明白,人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼;不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧;不是像書上說(shuō)的那樣殘殺,而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天!老人用自己的行動(dòng),讓我看到了什么是和諧,什么是感動(dòng),什么是這個(gè)世界所需要的。

  讀完后,我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中,像老人那樣的人有幾個(gè)呢?大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物,一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么,而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢?不就是想得到錢嗎?讓人既覺(jué)得可笑,又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們,也一定會(huì)覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣,盡管沒(méi)有什么太多的金錢,但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?

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  《老人與!肥且槐咀屓肆私,什么才是人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷遇到挫折、失敗,許多人因此而失去對(duì)生活的熱愛(ài)。

  在《老人與海》中,主人公圣地亞哥是位老漁翁,在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與堅(jiān)毅的較量,圣地亞哥終于戰(zhàn)勝了這條大魚,成功將他捕獲。大馬林魚身體大,力氣自然也大,它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎,企圖逃回大海,老人為了制服大馬林魚,把自己弄的皮開(kāi)肉綻,終于把它炸死,拴在船頭。

  然而,第一輪風(fēng)暴過(guò)去了,老人又迎來(lái)更大的考驗(yàn)—一群嗅著腥味而來(lái)的鯊魚與已經(jīng)傷痕累累的老人展開(kāi)了殊死拼搏。最后,老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的'最終是一副光禿禿的骨架……

  讀完這本書,我心里久久不能平靜,我想到了那次爬黃山只爬到一半,在我腰酸腿痛時(shí),沒(méi)有堅(jiān)持下去,現(xiàn)在想來(lái),覺(jué)得真不應(yīng)該。

  是啊,人生的道路不可能總一路順風(fēng),總會(huì)遇到坎坷的,遇到失敗,這是再平常不過(guò)了,我們應(yīng)該用堅(jiān)持不懈的精神來(lái)面對(duì)困難,面對(duì)失敗,這樣成功才會(huì)向我們走來(lái)。

  “一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話我將銘記在心。

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  我也喜歡讀書,而在我所讀的所有書中,我最喜歡的,也最讓我感動(dòng)的便是《老人與!。

  《老人與海》講述了老人亞歷山大因?yàn)樯钏,到深海捕魚,與一切困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒(méi)有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多?的命運(yùn),充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系,實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味,就像書中所說(shuō):“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性,當(dāng)做施寵或不施寵的女人,要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢,那是因?yàn)樗椴蛔越。老人總是保持著?lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一天,即使捉不到大魚也不放棄,任然努力著;在捉到大魚后,堅(jiān)持不懈的與魚搏斗。

  老人在與魚的搏斗中也充滿了對(duì)魚的欣賞之情,這是一種人與自然的相通之情,是整本書更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去,只留下了骨架,而老人也在筋疲力盡中睡去,但那巨大的魚骨架證明了老人的勇敢,堅(jiān)持不懈,即使結(jié)尾是悲傷的,但老人的`精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力,而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能,只要你愿意去努力,愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗;即使這奮斗的過(guò)程中有著許多的艱辛,會(huì)有許多困難,但只要努力去做了,就會(huì)有人肯定你,那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了,但在人們心中,你就獲得了成功。

  讀書帶給我們知識(shí),帶來(lái)震撼心靈的感受,我們應(yīng)多讀書,“為中華之崛起而讀書”。

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  學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨,一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗,呼喚海鷗,與海鷗親昵的說(shuō)話的故事,以及在老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛,盤旋,肅立,鳴叫的悲壯畫面,同時(shí),也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。

  初讀課文,我有一個(gè)疑問(wèn):為什么老人那么簡(jiǎn)樸,但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物?經(jīng)過(guò)老師的.講解后,我明白了:是因?yàn)槔先酥肮律硪蝗,沒(méi)有親人,海鷗是他唯一的精神寄托,雖然不是親人,但是,他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

  老人是用真心去呵護(hù),疼愛(ài)海鷗的,一談起海鷗,老人的眼神就興奮起來(lái),他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字:獨(dú)腳,灰頭,老沙,公主,紅嘴……

  “當(dāng)老人去世時(shí),“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái),圍著遺像翻飛,盤旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái),“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中,我認(rèn)為,海鷗很舍不得老人離開(kāi)他們,不想讓任何人帶走老人。

  任何動(dòng)物都是有靈性的,只要你用真心去對(duì)待它們,我相信,一定會(huì)有收獲的。

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