高中《老人與!纷x后感15篇
當閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的高中《老人與!纷x后感,希望能夠幫助到大家。
高中《老人與海》讀后感1
海的藍,老人的強!
大海是浩瀚廣闊的,深藍的海水,不會因為你的計較而變得不深藍,反而會變得更透藍,讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮,吹起數(shù)尺高的浪打翻船只,在那兒,只有風有浪,沒有淡水,沒有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱無力的,是掛在天邊的夕陽,但在《老人與!分,老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優(yōu)雅風格,在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽,但最美不過夕陽紅。
美國作家海明威用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典地信敘述了老人與海洋的故事:大魚、饑餓、焦渴、風浪、這些隨時都有可能奪取老人的生命,但他卻不怕。海明威并沒有高談闊論,只是把故事充分容納在一個盡量小的范圍內——一個破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局,直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亞歌的那種堅強、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當他與大海搏斗時,那個場面令人提心吊膽,他卻顯露出絲毫不懼的神情?v使手腳麻木,身體淋血也不會退縮。把淋血的雙手放在海水中來保持自己清醒,好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚,在那有風有浪卻沒有淡水沒有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來時,一路中遇到幾次鯊魚,他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身,更可貴的是,老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡,在夢中又次夢見獅子。
老人仍有一顆善良的心,猶如螢火蟲隱隱約約飛過竹林,透露出來的光與熱。他替鳥兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗,于是,他想:鳥兒的`生活比我們還要艱難,除了那些猛禽和強壯的大鳥。老人在海中無人與他說話,他感到孤獨,所以他在海中自言自語,那也是他內心世界的真實獨白。把鯊魚變得不再那么殘暴。
為了我們的尊嚴,我們要學習那種頑強,拼搏,勇敢的精神。尚且一位老人都如此了,更何況我們這些初升的朝陽呢?《老人與!愤@篇小說雖短,短而融精華。我有種沖動,想駕只船去漂洋過水海,不過那不現(xiàn)實,更實際的是加勒比海吸取那份精華——堅強勇敢的精神。
老人的靈魂永遠螢繞在我們心中的的上空,讓天與海變得更藍更深邃,合為一體。
高中《老人與海》讀后感2
動物都是有靈性的,所有的動物都是認主容易,易主難。讓一個動物接受自己很容易,但讓它再去接受別人就很難了。人們都說自己喜歡動物,可是真正懂動物的人卻寥寥無幾。那么,怎樣才能讓動物去接受你呢?
今天,我們學了一篇作文《老人與海鷗》,文章主要講的是,海鷗老人吳慶恒自己勤儉節(jié)約,每天步行二十于里,來到翠湖,只為跟海鷗相伴。老人把海鷗當做自己的親屬,并親昵的給它們起了名字,獨腳、老沙、灰頭、紅嘴、公主……海鷗呢,也把老人當做自己的同伴,只要老人撮起嘴呼喚,海鷗就飛過來把老人團團圍住,引的路人駐足觀看。但是幾天后,竟然傳來一個噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鷗的照片放大,做為老人的`遺像。當人們把這張遺像搬到翠湖的時候,海鷗立即將遺像團團圍住,輪流飛到遺像前面,象是來瞻仰遺容的親屬。它們自覺地站成兩排,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去把遺像搬走的時候,海鷗們像炸了營似的向我們撲了過來,翅膀撲的是那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來。
讀了這篇文章使我非常感動。對呀,人和動物之間就是能有這么親密的感情。我大姨媽家養(yǎng)了一只銀狐犬,曾經(jīng)寄養(yǎng)在我們家一段時間,雖然我們都很疼愛它,但它卻好象總是很不舒服,成天就悄悄的趴在一邊,不玩也不鬧,我們都以為它生病了?墒怯幸惶,小貝突然歡跳起來,跑向客廳的大門,用兩只爪子不斷的扒著門,不一會我們聽見了敲門聲,原來是大姨媽來啦,小貝一個箭步竄了出去,并發(fā)出了嬰兒般的叫聲。這正印證了認主容易,易主難。
學習了這篇文章,我知道了對待動物,要用真心。如果我們每一個人都能用真心關愛動物,喂養(yǎng)動物,那么動物就不會躲在森林深處,也不會見人就逃。那時,人與動物和平共處,世界是多么美好。最后,我想向全世界呼吁,盡我們最大的努力去幫助流浪的動物吧,讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。
高中《老人與海》讀后感3
讀完《老人與海讀后感》后,我知道了自己的不足,我們也應該像他那樣,不能遇到一點挫折就敗退,而是要更加自信、自強和自尊。
他是一位老者,但他卻是一位硬漢;他曾釣到一條大魚,帶回來的卻是一副骨架;他沒有豪言壯語,卻留下了“一個人可以消滅,卻不能被打敗”的驚世語錄。他從海明威的筆下走來,他就是《老人與!返闹魅斯L岚⒐。
翻開《老人與!罚环N永不言棄的精神撲面而來,桑提阿果爺爺在回家的路上,使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,他沒有屈服,用自己頑強的意志力,在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。雖然最后老人只帶回了一副魚骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那么高大,那么威武,他好像可以支配我所有的情感。
在文中,老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受!”。多么有氣魄的話啊!這句話好像是一句魔咒,它使原本已疲憊不堪的老人頓時有了力量,有了動力。老人用自己的智慧,戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了鯊魚。他有著很強的男人味和霸氣,他是強者!他面對困難不畏懼,他是強者!他有著剛中帶柔的性格,他是強者!
他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦嵉拇_如此,一個能夠戰(zhàn)勝自我的人,即使被打敗了,也終將會成為一個成功者,一個英雄。老人這種永不言敗的'硬骨頭精神貫穿在故事的始終,這種精神激勵著我,催我不斷奮進。
看完這部書,我不禁愛上了這本書,更愛這位不屈的老人,他讓我學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼,他讓我學會了太多太多。他為我在學習生涯中指明了前進的道路,何其偉大,又何其崇高!桑提阿果的背后是人類永恒存在的價值:自信、自強和自尊,他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。
高中《老人與!纷x后感4
人生就是一場無止境的追求,無論成敗與否,都是一個起點。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒有面對失敗的勇氣!独先伺c海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動向我們證明-——即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與!分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,與大馬林魚機智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個人能被毀滅,但不能給打敗。”在老人與大馬林魚的搏斗中,大馬林魚無疑成為了犧牲者,鯊魚來到后,老人和大馬林魚一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗,正是老人的意志和一切強大的敵對力量抗爭,而鯊魚則化身成為了敵對力量的代表。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢力抗爭的`精神,使他成為了英雄。所有東西都注定會毀滅,只有你的行動才是永存的。只有這樣,你才會成為一個真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會由于難題而退縮,我們也許會由于落后的成績而氣餒,我們也許會由于考試而煩惱……這些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問心無愧。由于你做出了行動,你就是一個成功者!有些人卻沒有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過且過,最終被命運從成功的行列中抹除,成為一個無所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者,但毋庸質疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒有向大海向大馬林魚,更沒有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運抗爭的勇氣。在任何時候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會少得了失?失敗乃成功之母,人總會摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對,成功總在風雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待,成功就在不遠處向你招手。
高中《老人與!纷x后感5
書,是人類進步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品,是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑。《老人與!,就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作!独先伺c!返腵故事內容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過了天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天,老人一清早就把船劃出很遠,他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但是受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但是到海港時,槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他夢見了獅子。
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海,他要學習老人的一切“本領”,這象征著人類這種“打不敗”的精神把代代相傳。
在我看來,圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心!即使在人生的斗角場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎?
小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但是我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負著傷,繼續(xù)前行,同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹,你是不是很想認識圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開《老人與!钒桑
高中《老人與!纷x后感6
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當我遇到困難時,這句話總會浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進的勇氣。
一位老漁夫,為了證明自己的實力而劃到很遠的地方捕魚。在經(jīng)過一番耐心的等待后,終于有一條大魚上鉤了,但魚卻不愿輕易放棄,與老漁夫展開了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。魚一直拖拽著小船,想讓老漁夫知難而退?蓾O夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋,磨得直流血,但卻從來沒有被放松過。終于,魚筋疲力盡,浮出了水面?墒抢蠞O夫還來不及為剛才的勝利慶賀,新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中,引來了無數(shù)的鯊魚,對漁夫的戰(zhàn)利品發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗,但最終回到海灣時,大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架,老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了,但面對不可逆轉的'命運,他勇于抗爭,堅強不屈,奮戰(zhàn)到了最后,保持了人的尊嚴和勇氣有種著勝利者的風度,是精神上的強者。
雖然都是漁夫,但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式,他們將捕魚所得用來更新設備,靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同,他將捕魚手藝與自身身份,行為準則和自然法則完美結合在一起,將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段,將魚看做對手和朋友。他尊重生命,在和男孩一起抓住一對金槍魚中的雌魚時,看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過,甚至還請求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時,他將魚看做朋友和對手,不停的和魚聊天,還想象著魚的感受。
讀完《老人與海》,我想起一部電影《完美風暴》。電影里,一艘漁船到遙遠的海外捕魚,三個月后,海面上生成了一個巨大的風暴,橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間,他們本想等待風暴平息后回去,卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了。如果繼續(xù)等待,他們沒日沒夜三個月的成果便會消失殆盡,如果現(xiàn)在回去,便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過一番思忖,船員們決定冒險迎擊風暴。在后來的幾天里,他們面對著強勁的旋風和數(shù)十米高的巨浪,雖然最終他們沒能逃出風暴,全員喪生,但卻展現(xiàn)出無所畏懼和勇往直前的精神。
一個人可以被毀滅,但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭中所表現(xiàn)出的勇敢、頑強永遠激勵著我。
高中《老人與!纷x后感7
從小學開始,我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中,使我最為震撼的非《老人與!纺獙倭。
《老人與海》的故事十分簡單:老人圣地亞歌在連續(xù)84天沒有捕到一條魚,但他毫不放棄,第85天他再次出海,幾經(jīng)辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚,可是在折返漁港的途中,卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時,那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!
故事的結局是哀傷的,那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人,在付出了極大的精力、心血之后,卻不能品償?shù)匠晒Φ南矏偟谋瘋Y局,但我并不覺得老人有任何的悲傷。
老人在捕獲馬林魚,與鯊魚搏斗的時候,雖然不斷祈求上帝保佑自己,但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望,從沒有放棄過一次機會,沒有半句怨言,心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的',但他在這一搏斗的過程,卻得到了無數(shù)的別人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣……
可以說,老人最終是失敗了,但在這一過程中,他獲得的比失去的更多。
所以呀,因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們,你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了!
你們?yōu)楹尾患毿南胂耄瑸榱诉_到你心目中的某一理想或目標,你們拼搏進取,你們努力奮斗,那是多么的意氣風發(fā)!在你們追求的過程中,你們付出了多少的時間、汗水與精力,要解決多少的難題,要運用多少的智慧!那么,試問,你們又何曾失敗過呢?你們已經(jīng)贏得了過程,那比成功還要輝煌的過程!
人們啊,不要過于執(zhí)著結果了!結果只是稍遜即逝的鮮花而已,過程才是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣,不論結果怎樣,讓我們?yōu)檫^程而拼搏,為過程而努力,為過程而奮斗吧!
享受過程,才是生活的真諦!
高中《老人與!纷x后感8
“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他!薄叭瞬皇菫榱耸《。一個人可以被毀滅,但是是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。
書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下,在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量下,盡管老人的手已經(jīng)抽筋,沒有水,也沒有食物,也沒有武器,老人還是把馬林魚殺死了?删驮诶先嘶丶业耐局,遭到了鯊魚的襲擊。當他到達港口時,只剩下一副魚骨頭了。
這個簡單的故事,卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人盡管失敗了,但是那只是力氣和肉體上的失敗,它的信心和希望始終不會破滅。生活中的.我并不像老人那樣迎難而上,是一個遇到困難就退縮、逃避的loser。但是因那次的勝利,我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽,我認為自己做的手抄報不大好看,所以就沒有要參加的念頭。突然,我看到了班上畫畫最差的同學舉手了。見此景,大家紛紛使出“激把法”讓我參加!澳惝嫯嫳人脦装俦,他都參加了,你怎么可以不參加?”“對啊,參加吧,你肯定可以得獎的!”他們的“激把法”奏效了。盡管抱著很小的希望,我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人,一個星期的努力換來了第一名的成績,出乎意料,自己竟然可以做得這么好。從此,我的步伐再也不會被困難阻擋了。
墻角的蝸牛,正奮力地往上爬,動作慢得讓人看不見。它的臉上似乎掛著汗水,背著它那龐大的“房子”,留下了它努力的痕跡。它和老人一樣,執(zhí)著、不放棄、勇往直前,努力完成自己的目標,無論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來說,他并不是失敗者,而是一個勝利者。因為,他并沒有在命運面前“跪下”,無論在怎么艱難的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了和馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個失敗者,但是更是一個失敗的英雄。真正的英雄形象,正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
高中《老人與!纷x后感9
他說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”他,一個堅強勇敢,不畏困難,永不言敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候;他雖然險些喪命,卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火他,就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥出海84天一無所獲,他的頑強與拼搏,迎來了第85天充滿希望的黎明,第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終于得到回報——一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。他用他的勇敢與頑強,戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服的`情節(jié)中,有很多細節(jié)描寫都生動地表現(xiàn)出了老人永不言棄的精神:“魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉過來,他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下!
經(jīng)過一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),同時也告訴我們,只要不氣餒總有一天你會成功。李白有云“天生我材必有用”,此也所謂“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳!
就這樣一個硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們要敢于向命運抗爭,向失敗和死亡挑戰(zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗。當我們面對困難,應像文中所說的“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”,“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”
《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。人生就是一種永無止盡的追求,這條道路充滿坎坷和艱難,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個真正的勝利者。老人是渺小而又偉大的存在,他顯示了人類在面對困境絕望時所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對,無謂的超越,積極的奮斗。
高中《老人與海》讀后感10
這個星期,我們學了一個關于人與動物的單元,其中《老人與海鷗》這篇文章最令我印象深刻。
文章講述了:冬日里,我和朋友來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧,從喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。朋友告訴我,老人每天生活簡樸,可就是這樣,老人也用自己不多的工資去給海鷗買食物,每天步行二十余里去喂海鷗。老人還為它們每個都取了好聽的名字,并能準確認出它們,與海鷗就像親人“一樣”。過了幾天,忽然有人告訴我們老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶動翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了,海鷗在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,令人震撼。
善良的老人,純潔的`海鷗,彼此用真情為我們演奏了一曲《愛的贊歌》!世間萬物都有靈性,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,我們要與它們和諧相處。
類似這樣的事也在我身邊發(fā)生過一起。一個朋友的爺爺在菜市場買了一條已經(jīng)死了的狗帶回駕校,食堂的廚師燉了一鍋狗肉,一位職工看見狗崽來了,就夾了一塊肉給它,狗媽媽突然沖過來,用雙爪緊緊護住地上的肉,對著小狗崽兇狠的叫著,不讓它們吃,狗媽媽對著地上的狗肉繼續(xù)吼叫,但職工依然不理會,準備繼續(xù)吃狗肉。狗媽媽繼續(xù)叫著,職工以為它想多吃幾塊,就又給它夾了幾塊,但它依舊把爪子攏著肉,不但不吃,還一個勁的叫,來吃狗肉的人越來越多,狗媽媽開始對著鍋狂吠,一次比一次凄厲,一陣比一陣大。
見眾人還是沒反應,悲鳴一聲,一氣把肉吃了……不到幾分鐘,狗媽媽在地上痛苦的翻滾、抽搐,然后七竅流血、含淚斃命。事后,經(jīng)衛(wèi)生部門化驗,燉狗肉中竟含有“毒鼠強”,含量足以殺死一頭牛。
老人與海鷗的故事,其實就是一個“愛”的故事。在這個故事中,既看到了人物身上的美好人性,又看到了動物身上的美好品性,更看到了人與自然的和諧相處。
高中《老人與!纷x后感11
書,是人類進步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學作品,是一個文明人提高修養(yǎng)、增長知識、豐富情感的重要途徑!独先伺c!,就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國作家—海明威的著作!独先伺c海》的故事內容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒有捕到魚。起初還有一個叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過了天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老人不會交到好運。第8天,老人一清早就把船劃出非常遠,他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來無數(shù)鯊魚的`爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但到海港時,槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他認為老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他夢見了獅子。
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達的思想。作者通過圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對艱險困苦時所顯示的堅不可摧的力量。孩子準備和老人再度出海,他要學習老人的一切“本領”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來,圣地亞哥堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心!即使在人生的斗角場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。難道他們不值得我們學習嗎?
小說是小說,生活是生活,我們不可能像老人去一個蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負著傷,繼續(xù)前行,同時等待天空中的云霧撥開。
聽了我的介紹,你是不是非常想認識圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開《老人與!钒!
高中《老人與海》讀后感12
老人與海,與其名字一樣,寫的是一個老人也大海搏斗的故事,看起來很平凡,但這樣的故事讓海明威寫得那么悲情而偉大.
一個老人,默默地與大海搏斗,默默地抽著自己的抽斗,默默地向那大海噶出不甘命運的吶喊, “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”這樣的話語,讓人倍感震動,一個微不足道的老人,憑者自己堅強的信念,便敢與大自然相搏斗,與命運相抗爭,在命運的壓迫下,他沒有被打敗,沒有放棄,有的只是堅強不屈的精神,敢于面對一切的勇氣,與對不平命運的抗爭.沒有人能像他一樣,像他一樣的與大自然相抗爭,他弱小的身軀中,包含著的偉大的靈魂,他便如一個巨人般,矗立與命運之下,即使命運怎樣壓迫他,即使大自然怎樣毀滅他的軀體,他的靈魂都沒有倒下,沒有向那世間的不公正,低下他那高貴而高昂的頭顱,他就像一個萬丈而有光芒的燈塔,為所有在命運的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的.人們指引前進的方向,為那些不甘于命運.而又不敢向命運發(fā)起抗爭的人們指引前進的方向,這一刻他便是巨人,這一刻他不是一個人在戰(zhàn)斗,無數(shù)的人們,將會用自己的信念支持他,鼓勵他,勇敢的向那從未公平過地以及毫無公平性地命運發(fā)起挑戰(zhàn), “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”一樣的怒吼,一樣的不屈地靈魂,一樣的信念,一起同時出現(xiàn)在這弱小而又強大的老人身上,這是發(fā)自他靈魂的怒吼,這是發(fā)自那些不甘命運的靈魂的吶喊,這是發(fā)自那千千萬萬的生活于不公平的命運中并向命運發(fā)起無數(shù)次的挑戰(zhàn)的靈魂的吶喊,在著吶喊聲的面前,一切一切都顯得那么藐小,在著無數(shù)人類先驅反抗命運的信念面前,一切一切都是那么的毫無意義,這些人也許默默無名,也許毫不相識,但在這一刻,但在發(fā)出這一聲吶喊之時,所有的靈魂都有了交集,所有的靈魂知道了彼此的偉大,而那老人,那即使被混滅,也要用自己弱小的身體去對抗重重天威的老人,則更是一種偉大的存在.
老人與海,平凡的故事,演繹的卻是偉大的事業(yè),我相信,中華五千年,重重天威之下,應有許多與老人一樣,是站者的吧!
高中《老人與!纷x后感13
重溫了一遍《老人與!罚粌H多了幾分對人生的那些真諦,而且還多了一些疑惑。
整個故事敘述的就是關于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民——圣地亞哥的故事,故事中還有一個關愛他的小男孩。
老漁民年輕過、愛過、出眾過、幸運過,歲月帶走了老漁民飽滿的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮(zhèn)上的一個小男孩對他的深情和關愛,是這人間寶貴的真情,是老人挑戰(zhàn)生命極限,生存下來的精神支柱。
交上背運的老漁夫在近海84天都捕不到魚,因此同行都遠離他,第85天的'時候,老漁民根據(jù)自己的經(jīng)驗和判斷,決定勇敢的獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法接受、容忍的千難萬險和痛苦,老漁民不斷挑戰(zhàn)自己的極限,最后終于捕獲了一條巨大的“登名索鯊”——他一生以來見過最大一條魚。
他多么喜歡這條魚,因為他覺得他們之間是那么的相似。“他靠吃活魚來維持生命。他不是食腐動物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見什么都不怕。”這些話勾勒出來老漁夫為人的準則:光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的那樣:一樣東西都可以殺死別的東西,不過方式不同罷了,捕魚養(yǎng)活了魚民,同時也把他害死了,F(xiàn)在,我們人類大量的開發(fā)資源,假如我們不帶著對自然任何感情而去隨意開發(fā),結果是不是也會害死人類呢?
雖然最后人類看到的只有老漁民和鯊魚的尸體,但是人們仍然能如此真切的感受到這條魚和捕魚者的精神力量。
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”老人最后說的這句話,富有哲理。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!边@些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更讓人受啟發(fā)的是:那男孩的關愛使得老人活下來,也就是說,能讓人活下去的動力就是——“愛”!
高中《老人與!纷x后感14
冰山運動之雄偉壯觀,是由于它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強和不甘,同時,他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個念頭:“人不是生來要給打敗的.。”他曾這樣高喊著激勵著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準備出海了,他夢見了獅子。
讀完這篇小說,我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因能不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么?你還會準備“出!泵矗吭俪龊,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無所謂的,由于一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過、的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。
高中《老人與!纷x后感15
冰山運動之雄偉壯觀,是因為它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強和不甘,同時,他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個念頭:“人不是生來要給打敗的!彼@樣高喊著激勵著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的.鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但是他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準備出海了,他夢見了獅子。
讀完這篇小說,我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他盡管失敗了,但是在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但是無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”么?你還會準備“出!泵矗吭俪龊,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無所謂的,因為一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過、的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應該無怨無悔。
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