老人與海讀后感【精品15篇】
讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的老人與海讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海讀后感1
這本書出版于一九五二年。我曾經(jīng)讀過這本書,可是它在我的記憶中早已殘缺不全,在這個(gè)寒假,我又讀了一遍。
本書的作者是美國的海明威,他是一個(gè)馳名世界的作家,他從小熱愛文學(xué)藝術(shù),他的'一生都在為此奮斗,另外,他還喜歡拳擊、打獵等充滿挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。他還曾以戰(zhàn)地記者的身份參加過兩次世界大戰(zhàn)。他還去了中國采訪抗日戰(zhàn)爭的情況。他還把自己的漁船改成戰(zhàn)船,參加了對(duì)法西斯的戰(zhàn)斗,并且多次負(fù)了重傷。這些,讓他的一生充滿了炫麗的傳奇色彩。
文章寫了一個(gè)叫圣地亞哥的古巴老漁夫,他一連84天下海卻一無所獲,當(dāng)他第85天下海時(shí),好不容易才捉到了一只比船長幾英尺的大馬林魚?墒囚~在全力掙扎,拖著老人來到遠(yuǎn)海,經(jīng)過三天兩夜的奮斗,老人終于用漁叉刺死了大魚,可是他卻無法擺脫爭食者到來的危運(yùn),在他拖著大魚踏上歸路時(shí),卻接二連三地遭到大鯊魚的攻擊。此時(shí),極度疲憊的老人只靠著他的意志支撐著。一群群的鯊魚沖著老人的獵物襲來,老人全力應(yīng)付,頑強(qiáng)地搏斗,他用盡了武器:漁叉、刀子、木棍……
當(dāng)老人拖著魚回來時(shí),只剩下了一副骨架。雖然他一無所獲,可是他的精神讓我感動(dòng)。正如他所說的那樣,一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!
老人與海讀后感2
今年暑假,讀完海明威的《老人與!泛螅易x了一本名為《老人與!返臅@讓我感觸很深。
《老人與!分饕v述了一位老人一年到頭獨(dú)自在海上捕魚的故事。有一次,他釣到一條大魚,但在回來的路上,他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的所有肉。結(jié)果,老人只拖回了一條大魚的骨架。
老人說:“一個(gè)人不是生來就注定要被打敗的。你可以消滅他,但你不能打敗他!边@種永不言敗的`精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
我認(rèn)為老人能夠打敗鯊魚是因?yàn)樗淖阒嵌嘀\和勇敢。當(dāng)鯊魚來吃大魚時(shí),老人一點(diǎn)也不害怕,并說:“來吧,帶著皮和花的魔鬼。”當(dāng)鯊魚和老人交戰(zhàn)時(shí),老人用刀刺傷了鯊魚,但是鯊魚的皮膚又硬又厚,而且不能穿透太多。所以老人開始觀察鯊魚,最后找到了它的關(guān)鍵部分,把它粘住,鯊魚沉了下來。
這提醒了我,當(dāng)我在學(xué)騎自行車的時(shí)候,起初,我只是上了車,車的前部是彎曲的,車突然摔倒了。我拿起汽車,再次騎上它。我剛騎了兩步,就被司機(jī)和車撞倒了。我站起來,拍拍身上的灰塵,抱起倒下的車,再次騎了上去。這時(shí),有一個(gè)人在我面前。我慌了,松開手,重重地摔倒在那人和車上。這時(shí),我只覺得右膝蓋一陣劇痛。我站起來看了看。我右膝蓋的血在流。當(dāng)我到家時(shí),我治療了傷口,并思考了我跌倒的原因。經(jīng)過仔細(xì)考慮,我知道騎自行車時(shí)應(yīng)該保持平衡。我又下樓去騎馬,這次我終于學(xué)會(huì)了。
老人與海讀后感3
一只小船要越過太平洋,經(jīng)過滔天巨浪,惡魚相斗,它終于看到地平線,可是,這是它的起點(diǎn),現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道,它,并沒有失敗。
——題記
桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公,他已經(jīng)有八十四天沒有捕到一條魚,作為一位老漁民,是極為痛苦的。所以,他毅然決然出海,去更遠(yuǎn)的地方捕魚.終于, 桑提亞哥經(jīng)過殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚.但在回家的路上由于大馬林魚的鮮血引來了兇殘的鯊魚.一條一條鯊魚的到來,大馬林魚身上的.肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚骨架.
誰說風(fēng)雨過后見到彩虹?風(fēng)雨過后未必見到彩虹.也有人說桑提亞哥出海捕魚完全是個(gè)錯(cuò)誤.亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運(yùn),不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯(cuò)誤.”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠(yuǎn)了!也就是這樣無意中的過錯(cuò),造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結(jié)果。
在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底.
這,就是這本書的奧秘所在.到底什么是真正的勝利.
卻不知, 桑提亞哥在精神上收獲了成功.在<
桑提亞哥無疑是孤獨(dú)的,在海上,他自言自語,自己唱著歌,有時(shí)候,跟大馬林魚“談話”,一切都顯得有些孤寂。孤獨(dú)是最可怕的,它會(huì)吞噬人的理智,而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨(dú)克服過去。這也是他勝利的原因。
并不是強(qiáng)者必勝,有時(shí)候一個(gè)真正的強(qiáng)者是不能用勝利來衡量的。強(qiáng)者,更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難,勇于面對(duì)人生挫折的那些人。所以,勝利者真正的含義則是:可以被摧毀,但不能被征服。
老人與海讀后感4
《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚,但他并不灰心喪氣,照樣出海,終于捕到一條大馬林魚。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫,更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中,他忍受著饑餓、傷痛,竭盡全力。從他身上,我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說中,我最喜歡的一句話就是老人說的話:“可是一個(gè)人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不垮他!
這句話使我不由得想起了我自己。
進(jìn)入八年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我又比較貪玩,導(dǎo)致成績不穩(wěn)定,忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔(dān)心。而我總覺得自己年齡小,再玩一會(huì)兒也不會(huì)怎樣。和我同齡的孩子都念七年級(jí),我現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。我沾沾自喜于自己的小聰明?墒侨怂悴蝗缣焖,我的月考成績、中段成績越來越不如意,爸爸媽媽的話語也越來越少,我在盡量減少與爸媽的'接觸的同時(shí),也在不停的思考:是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天,媽媽對(duì)我說她給我找了一本書,我急忙拿來一看,是《老人與!。我一口氣讀完后,終于明白了媽媽的苦心。我缺少的,就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折,都要堅(jiān)持下去,決不放棄。我的改變從里到外,我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧,也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩,我開始靜下心來,專注的做作業(yè),認(rèn)真的思考問題,積極的閱讀課外名著,做筆記。
老人的這句話,促使我不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步。
老人與海讀后感5
我讀了一篇海明威的《老人與!,書中講的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。
老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時(shí)而與老人默默對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的`鯊魚時(shí)而圍著打轉(zhuǎn),時(shí)而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是“人是生來就會(huì)被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實(shí)寫照。
老人與海讀后感6
我是一個(gè)特別愛看書的女孩,又一次,我和爸爸又去圖書館看書了。突然,我被一本叫《老人與!返拿×恕
這個(gè)故事主要講了一名水手已經(jīng)老了,很久沒有捕抓到魚了,有一天一條大魚上釣了,老人子那一條大魚大戰(zhàn)了三天,終于老人勝到了,可最后來了一群鯊魚把老人的魚給吃光了,最后,老人帶著一副魚骨回到了家。
從這個(gè)故事中,我感到了老人的艱辛與凄涼,他忙乎了那么久,奮斗了那么久,到頭來卻收獲甚少。盡管如此,老人仍然英勇無畏,戰(zhàn)斗到最后,并沒有半途而廢。老人這種精神讓我為之一振!其實(shí),現(xiàn)實(shí)中的我們每天都在為自己的事情而奮斗,有時(shí)也是一無所獲的,難免會(huì)為此感到氣餒。但是,我從老人的身上看到了曙光,看到了希望,一定要堅(jiān)持下去。
從小我的`字就很難看,我因?yàn)樽謱懖缓迷诳荚嚂r(shí)被扣了很多分。后來爸爸強(qiáng)烈要求我好好練字,剛開始,我并不認(rèn)真,總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),寫寫又不寫,一個(gè)月過去了,我的字一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。我覺得練也沒有用,干脆就不練了!后來,我看到我的同學(xué)參加寫字比賽得了特等獎(jiǎng),特別羨慕,暗暗決定,一定要練好字!于是,我又開始認(rèn)真練字,每當(dāng)我要放棄時(shí),每當(dāng)我想偷懶時(shí),我都要想一想故事中的老人面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)定與堅(jiān)持!經(jīng)過一段時(shí)間之后,我的字終于有了很大的進(jìn)步!
《老人與!纷屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,做事再也不半途而廢了。
老人與海讀后感7
每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你,閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界!独先伺c!肥且槐灸茏屓肆私猓裁床攀钦嬲娜松,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書是本實(shí)實(shí)在在地好書。
《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒有捕到魚,當(dāng)?shù)诎耸逄斓臅r(shí)候,他終于捕到了一條大馬林魚,并與它進(jìn)行了三天三夜的斗爭,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,可就在返回的途中,血腥味引來了一群饑餓的鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死的搏斗,結(jié)果寡不敵眾,大馬林魚還是被鯊魚吃光了。
《老人與!分凶钭屛彝涣说氖抢先藞(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心,當(dāng)尖吻鯖鯊啃了大馬林魚四十來磅肉,他堅(jiān)強(qiáng)地說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!
看著圣地亞哥老人,再看看自己,我不禁慚愧萬分。記得二年級(jí)的一次考試,我考得很不理想,害怕別人問自己的成績,害怕看到同學(xué)們的白眼,害怕聽到同學(xué)們的諷刺聲和父母的批評(píng)聲。
回到家的時(shí)候,我連飯都沒有吃,就走進(jìn)臥室趴在床上默默地哭,從那以后我便不愿和人說話,和父母之間隔了一道無形的墻。唉!我簡直不能和圣地亞哥老人比。
我們不可能像老人一樣去一個(gè)蒼茫的.大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們可以在摔倒后珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,繼續(xù)前行。
“一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀,而不能被困難擊敗。”永不言敗——這就是《老人與!犯嬖V我們的!
我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂以及痛苦!
老人與海讀后感8
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本書---《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著它奔向那波濤洶涌的大海。這本書,帶給我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。
《老人與!返墓适潞芎唵,寫道老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的`小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志。〉跉w程中一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是在我看來他卻是成功的。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,苦惱,對(duì)自己失去信心,或者因?yàn)榕笥押图胰说男┰S斥責(zé)而厭倦,甚至自暴自棄。但是,自從我認(rèn)識(shí)了老漁夫后,想想他,再想想自己,就會(huì)認(rèn)為自己生活中的挫折根本不是什么大問題。人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后一定要重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),尋找失敗的根本原因,并改正。
所以,我們要在生活中尋找自信,不輕易言棄,像老人一樣,即使力氣和肉體上失敗,也不能使自己的信心和希望破滅。作文
老人與海讀后感9
我們學(xué)過一篇課文,叫《老人與海鷗》,讀完后我有很大觸動(dòng)。
文章講述的是一位平凡的老人與海鷗的感人故事。老人生前每天都去翠湖給海鷗喂食,他穿的布衣褪了色,背的藍(lán)布包褪了色,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色,三個(gè)“褪色”無一不說明老人是多么的簡樸。可就是這樣一位簡樸的'老人,卻用自己少之又少的錢給海鷗買食物。四元五角的餅干毫不吝嗇地買給海鷗,而自己唯一的奢侈品是兩毛錢一袋的金沙江香煙。他舍不得花錢坐公交車,每天步行二十余里地來到翠湖與海鷗相伴。這一切都源于老人對(duì)海鷗的愛!不僅如此,老人還給每只海鷗取了名字,并能清楚地認(rèn)得。在陽光下,海鷗的翅膀顏色相似,并且飛得很快,連眼力好的年輕人都不能準(zhǔn)確地認(rèn)出來,但老人卻能,這難道不能說明老人多么愛海鷗,以至于在每個(gè)細(xì)節(jié)上嗎?
老人的付出最終得到了回報(bào)。十多天后,老人去世了。文中寫道:“過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行,它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!焙zt的行為讓我們震撼,這都因?yàn)槔先说母冻霭!“紛紛”“肅立不動(dòng)”“白翼天使”,多么感人的畫面!現(xiàn)在的海鷗已經(jīng)不只是一只只平凡的鳥,它們是老人的兒女,是為老人守靈的白翼天使。
老人對(duì)海鷗的愛是無私的,海鷗對(duì)老人的愛是震撼的。這位老人讓我明白,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,讓動(dòng)物也能成為我們的朋友。
老人與海讀后感10
周日,我沒事干,覺得無聊。便懷著一種期待的心情翻看了一些名著。因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠豐富,那些名著也比較難懂,所以平時(shí)我一般只是看一些易懂的散文與小說。 但因?yàn)槲蚁腴喿x一些道理深刻的名著,便把父親剛買的《老人與!纺贸鰜黹喿x,雖然這本書看似平淡,但透露出的卻是仁者見仁,智者見智的東西。我一閱讀便被書中的內(nèi)容和蘊(yùn)涵的道理深深吸引了。 年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類引以為傲的象征。勇于挑戰(zhàn)大海的決心,渴望和一條真正的鯊魚戰(zhàn)斗。一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海,這些原本單調(diào)的素材,被作者賦予生命,顯得很自然! 老人是真正的勇士,當(dāng)他已經(jīng)捉到大馬哈林魚時(shí),他并沒有安于現(xiàn)狀,而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn),去尋找真正的'鯊魚。而我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多人在面對(duì)困難時(shí),卻無法知難而上,因此那些人最終也就無法獲得成功!
老人是正義的使者。他消滅了鯊魚,使人們免受災(zāi)害,而在全書中還有一部分亮點(diǎn),那就是孩子,是孩子帶回了老人失去的青春,使老人找回了自我,重拾了信心。所以老人的勝利也與孩子有著密切的關(guān)系。 《老人與!肥刮也唤袊@:“勝利與征服的真正含義,勝利難道就一定要建立在征服上嗎?
難道就不能和平哪?”海明威曾參加美國的一檔節(jié)目,他強(qiáng)調(diào)的就是征服的力量,但是當(dāng)他失明后,他的觀點(diǎn)卻發(fā)生了改變,他開始思考征服的意義。因此他才寫出了《老人與海》這部名著。 名著中所蘊(yùn)含的哲理,正是人們所探尋的真理,因此讓我們感悟名著,一起體會(huì)名著所蘊(yùn)含的哲理吧!
老人與海讀后感11
這位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚,別人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚,歷經(jīng)千辛萬苦,終于把這條大魚降服,他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大魚的血腥味很快招來了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺,老人到家時(shí),魚已被鯊魚吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書,我明白了我們不可以向困難屈服,我們要敢于和困難做斗爭,要有堅(jiān)持不懈的精神,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民,他都不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭,我們這些中學(xué)生怎能說放棄就放棄?我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)有毅力敢于斗爭的人!
在我們的生活中,也有許多困難和挫折,我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂觀的態(tài)度,還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽,我們班與六(一)班實(shí)力差不多,在與他們班每次比賽時(shí),都以微差距失敗,為了這次比賽,我們四個(gè)人每天很早就來到操場上訓(xùn)練,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人,終于在所有人都認(rèn)為是六(一)班得冠軍時(shí),我們以超乎尋常的'耐力一舉奪魁。我們靠的是什么,就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人,敬佩他的樂觀,敬佩他鍥而不舍的精神。
老人與海讀后感12
《老人與海》這本書講的是一位運(yùn)氣不佳的老漁夫,在接連八十四天沒有打到魚的情況下,依然堅(jiān)持出海打魚。
這一次老人決定要出遠(yuǎn)海打魚,老人找到了一條巨大的藍(lán)槍魚。老人不斷的和藍(lán)槍魚搏斗著。從早上到晚上,從黑夜再到白天,他們像兩位敵人,不斷的對(duì)殺著。魚一直拖拽著小船想讓漁夫知難而退,可漁夫卻死死拽住釣線,盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋,流了血,但他卻從來不肯放松。終于魚精疲力竭,浮出水面,老人戰(zhàn)勝了藍(lán)槍魚。但是老人在返程的路上,依然風(fēng)險(xiǎn)不斷。血腥的味道不斷的引來一頭頭的鯊魚,老漁夫殺了幾頭之后,不斷的有更多的鯊魚出現(xiàn)------
到家的時(shí)候,老人的那條藍(lán)槍魚已經(jīng)被鯊魚咬得幾乎沒肉了。老人覺得被鯊魚打敗了。男孩去看他的時(shí)候老人哭了。男孩下決心要和老人一起出海打魚。他讓老人好好休息,自己去準(zhǔn)備一些打魚的工具。
故事到這里就結(jié)束了,整本書讓我印象最深刻的是老人在與藍(lán)槍魚搏斗的時(shí)候說的一句話:“好漢可以被毀滅,但決不能被打敗!北M管老人最終失敗了,但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他勇于抗?fàn),?jiān)強(qiáng)不屈,奮戰(zhàn)到最后,是精神上的強(qiáng)者。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,要向老人學(xué)習(xí)這種寧為玉碎不為瓦全的精神;這種可以被毀滅但不能屈服、不能被打敗的精神。
在生活中,我們又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的.打擊時(shí),當(dāng)蜂擁而來的災(zāi)難來臨時(shí),我們可以學(xué)習(xí)一下這位老人,把困難當(dāng)作你的敵人,把奮斗作為你的武器,與敵人進(jìn)行殊死搏斗。
看了這本書,我在為老人可惜的同時(shí),也深深地被老人的勇氣和意志折服。老人的形象在海明威的筆下顯現(xiàn)得淋漓盡致,放佛有一個(gè)活靈活現(xiàn)的老人就出現(xiàn)在我的面前!耙粋(gè)人可以被毀滅,但絕對(duì)不能被打!”
老人與海讀后感13
《老人與!肥呛C魍P下的一篇杰作,它的篇幅不長,情節(jié)也很簡單,但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn),以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代讀者。
一個(gè)名叫圣地亞哥的'老漁夫,在84天一無所獲后,決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比,拖著小船漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),終于將魚刺死,拴在船頭。然而,歸途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。
人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對(duì)于漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅(qū)趕爭食的鯊群。他敗了,但是雖敗猶榮,帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的。
“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!边@是多么經(jīng)典的話!它充分的體現(xiàn)了人類面對(duì)艱險(xiǎn)無所畏懼的高貴品質(zhì),面對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”,他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán),是個(gè)了不起的勝利者。
人類的極限,無人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架,都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
作為一個(gè)強(qiáng)者,就不應(yīng)該因?yàn)槭《帘^,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非螅?/p>
老人與海讀后感14
大海里波濤洶涌,如果你站在海邊,你會(huì)看見一個(gè)老人,他駕駛著一條小船,用釣鉤去捉那條大馬林魚。鯊魚來了,他瘋狂地與它搏斗,鉤線拽住的,是魚,也是堅(jiān)持,永不服輸。
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!钡鞘旷弫砹,我要?dú)⑺浪。另兩條鯊魚來了,撕咬著魚肉,不,我不能認(rèn)輸,殺死它們。這是老人的心聲,在那一刻,蒼老瘦弱的老人全身充滿了力量,臉上的道道皺紋也活了過
來似的。即便受了傷,也滿不在乎地說:“男子漢不在乎這點(diǎn)痛”。
老人——他是一個(gè)屢次被人取笑的老漁夫,卻也是一個(gè)不輕易言敗的人。壓力與打擊就像那滔滔不絕的海浪,一次又一次地向他襲來,翻滾著向老人涌去。人生也是如此,當(dāng)你小心翼翼地駕駛著小舟,在人生之海中航行
。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將面對(duì)怎樣的`困難,在命運(yùn)面前,在死亡與厄運(yùn)面前,你會(huì)退縮嗎?會(huì)害怕嗎?老人說,我不認(rèn)輸!他用瘦弱的身軀,幾近抽筋的手,抵住了一次次命運(yùn)的挑戰(zhàn)。即使剩下的只有魚骨,但是,他是一個(gè)失
敗了的英雄。
風(fēng)雨過后,只剩下了一副魚骨。那長長的骨頭,記錄的是老人輝煌的經(jīng)歷,但終究會(huì)被潮水帶走,仿佛從未存在過。海明威把老人的故事講給我們聽,那永不服輸,百折不撓的精神卻已永遠(yuǎn)地留在我們心中。
老人做了一個(gè)夢,夢見了獅子,他樂觀,不服輸?shù)男恼绐{子,也正如太陽般正在升起。
老人與海讀后感15
別人可以否定你,但你決不能否定自己
羅曼·羅蘭曾說:“先相信自己,別人才會(huì)相信你!
連續(xù)四十天的出海,圣地亞哥都一無所獲,蒙羅利的父母認(rèn)為老人倒了霉運(yùn),而讓蒙羅利登上一條交了好運(yùn)的船。
陪伴圣地亞哥的孩子走了,孤獨(dú)的老人又孤獨(dú)地出海了四十四天,可還是一無所獲。
“有幾個(gè)漁夫拿老人開玩笑,但是老人并不生氣!
老人相信他不是一般的小老頭兒,他的'眼神時(shí)時(shí)刻刻充滿了自信。
憑著這股信念,在第八十五天出海時(shí),老人捕獲了一只之前從未見過的大馬林魚!
人的一生總有倒霉運(yùn)的時(shí)候,別人否定自己,不相信自己,我們唯一能做的便是相信自己。
蘇秦,戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家、外交家、謀略家。早年,投入鬼谷子門下,學(xué)習(xí)縱橫之術(shù),學(xué)成之后,游歷多年,卻潦倒而歸。
家人譏笑他不治生產(chǎn)而逞口舌之利,舍本逐末。
面對(duì)家人的譏笑,蘇秦不急不躁,不爭不吵,頭懸梁、錐刺股,更加刻苦地鉆研學(xué)術(shù)。
后來,蘇秦游說列國,得到燕文公的賞識(shí),出使趙國,提出“合縱”六國以抗秦的戰(zhàn)略思想,并最終組建合縱聯(lián)盟,任“從約長”,兼佩六國相印,使秦國十五年不敢出兵函谷關(guān)。
面對(duì)家人的否定,蘇秦堅(jiān)持自我、相信自己,才能為史書添上濃墨重彩的一筆。
人越在艱難的時(shí)刻,越容易受他人的影響,此刻,我們要沉著冷靜,握緊手中最好的武器——自信,掃射一切挫折與困難,不必在乎別人的眼光,以最好的姿態(tài),最強(qiáng)的信念,迎接一切挑戰(zhàn)!
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