老人與海讀后感[精]
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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老人與海讀后感1
最近，我讀了海明威的代表作之一《老人與海》后，我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于海的更多內(nèi)涵。
《老人與�！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚為生。老人憔悴消瘦，而且他已經(jīng)很久很久沒有捕到魚了，但他毫不氣餒，始終不肯放棄努力，面對人們的奚落與取笑，老人反而更加堅(jiān)定了與自然搏斗的'信念。傾心的付出換來了豐碩的果實(shí)，老人用自己的成績證明了自己的努力。在故事的最后，他遇到了兇悍的鯊魚，老人竭盡全力與鯊魚搏斗，但在一番努力后，老人最終還是趕走了鯊魚。雖然老人捕到的魚幾乎被鯊魚吃光，但我認(rèn)為他是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。
我知道，在老人眼中，海并不只是一道風(fēng)景線，也是戰(zhàn)場，更是老人永遠(yuǎn)的依靠。海蘊(yùn)藏著無限的寶藏，同時(shí)也隱藏著巨大的危險(xiǎn)，而正是在這片蔚藍(lán)的領(lǐng)域，老人找到自身的價(jià)值。雖然他隨時(shí)都會有危險(xiǎn)，然而，老人與海之間割舍不斷的情誼使老人義無反顧地投入大海的懷抱，而且在他長期志海的搏斗中，老人已經(jīng)做到了像一般的堅(jiān)忍不屈，不畏困難，勇往直前。我想，這種精神。
從《老人與�！愤@篇文章中，我懂得了，去拼搏，去奮斗，不一定會永遠(yuǎn)勝利，但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的、滿足的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩。
老人與海讀后感2
書是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書，更愛暢游于——《老人與�！�。
這本歷史悠久，令人感動的書描繪的內(nèi)容并不復(fù)雜，講了一個(gè)八十四天沒捕到魚的`老人出海時(shí)，遇上了一條千磅重的大馬林魚，后來他又遇上了種種困難，一件件武器丟失，最后，帶回的確是一副巨大的馬林魚骨架。
他并沒有失敗，而是述寫了一個(gè)英雄的故事。他無助，孤獨(dú)地在海上游行，可他，有一顆英雄的心，不畏困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不懼死亡，死命拼搏。這些，勾勒出一個(gè)個(gè)震撼人心的畫面！
是啊，在魔鬼面前，并不可怕，退縮，才是可怕的。拼搏，對于小學(xué)生來說，就是努力學(xué)習(xí)，就像老人那樣，再大的困難，也要“殺出一條生路”。不要說一道小小的數(shù)學(xué)題留著不做，等老師的答案，也不能說不會做了，就等上網(wǎng)查題。就算做錯，有經(jīng)過大腦思考也可以。一道題和一千磅的大馬林魚，誰可怕？所以我們是幸福的。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，更別說波濤洶涌的海面了�，F(xiàn)在是多么美好啊！
如果說少年不拼搏，年老又能怎樣呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
俗話說：“適者生存。”如果不拼搏，你又如何在這個(gè)社會行走？現(xiàn)在的社會競爭力強(qiáng)，只看實(shí)力說話，如一不小心就會被踢下樓臺，當(dāng)你在放松時(shí)候?yàn)槟愕奈磥硐胍幌耄?/p>
是啊，少年們，一起拼搏起來，為了我們的未來“殺出一條生路”。不退縮，不放棄。謝謝你------《老人與海》你真的讓我明白了很多很多……
老人與海讀后感3
今天，我無意中從書柜里抽出一本書打算隨意看看打發(fā)時(shí)間，當(dāng)我看到《老人與�！窌r(shí)，我就被吸引住了，慢慢翻開，又慢慢地看了起來。
看完這本書，我有很多的感受。這是一個(gè)非常激勵人的故事，里面主人公是一個(gè)五十多歲的老人，他一連七天沒有捕到魚，但他并沒有放棄，還是堅(jiān)持去打魚，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，老人最終抓到了大魚。
書里有對老人精彩的心理描寫：我不著急，再等等吧。但如果它始終在水下面，我也會和它奉陪到底……這說明老人有耐心，有毅力，能堅(jiān)持，不半途而廢，不氣餒。正是因?yàn)檫@幾點(diǎn)因素，才使老人獲得最終的成功。
看完這本書，我想到了那些綠化國的植樹者，他們也有著書里老人的精神，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們種樹必然有些單調(diào)和勞累，可他們還是以驚人的毅力堅(jiān)持了下來。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們祖國才更加美麗�?/p>
不止這些人，跟他們一樣的'還有閱兵儀式上那些隊(duì)列整齊的軍人們，雖然只在閱兵儀式上表演幾分鐘，但臺上一分鐘，臺下十年功。為了幾分鐘的成功，他們需要付出多少汗水啊。
我身邊也有著堅(jiān)持不懈的精神的同學(xué)。每周發(fā)表作文都少不了他，一年多了，每天只發(fā)三篇，而他已經(jīng)發(fā)了五十多篇了，才發(fā)了十幾篇的我非常敬佩他。我一周都不一定發(fā)一次，可他卻一周能發(fā)一篇以上，我真是自愧不如啊。
這本書給了我很大的啟發(fā)，老人的精神值得我們學(xué)習(xí)。做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
老人與海讀后感4
這個(gè)暑假里讀了一本書，叫《老人與�！罚屛疑钣懈杏|。
《老人與海》主要講了一個(gè)常年獨(dú)自在海上打魚的老人。有一次他釣到了一條大魚，但在返回的途中引來了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人說：“一個(gè)人不是生來就要被打敗，你可消滅他，卻不能打敗他。”這個(gè)永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個(gè)人。
我想老人能打敗鯊魚是因?yàn)樗腵機(jī)智和勇敢的可貴精神。鯊魚來吃大魚肉時(shí)，老人一點(diǎn)兒沒有畏懼，而且還說“來吧，花皮魔鬼�！碑�(dāng)鯊魚跟老人開戰(zhàn)時(shí)，老人用刀子猛扎鯊魚，可鯊魚的皮又硬又厚根本扎不進(jìn)多少，于是老人開始觀察鯊魚，終于找到它的要害部位，扎了下去，鯊魚沉了下去。
這使我想到我在學(xué)騎車時(shí)，開始，我剛騎上車，車頭歪歪扭扭，車一下子就倒了。我把車扶起來再騎上去，剛騎兩步，連人帶車一起摔了下去。我站起來拍拍身上的塵土，扶起倒下的車，又騎了上去。這時(shí)前面來了一個(gè)人，我一慌張，松開了雙手，連人帶車重重的摔了下去。這時(shí)只感覺右膝痛得鉆心，起來一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細(xì)想過后，我知道了騎車要保持身體平衡。我又下樓騎車，這一次我終于學(xué)會了。
我明白了不管遇到任何事，任何困難，我們都要像老人一樣有永不言敗的精神，才不會被困難壓倒。
老人與海讀后感5
這個(gè)周末，我認(rèn)真閱讀了海明威的《老人與�！愤@本書，書中的故事給予了我許多正能量，讓我從困境中能勇敢地走出來，給予了我自信和光明。
主人公桑提亞哥是一個(gè)老漁夫了。他已經(jīng)整整八十四天沒有釣到魚了。在漁夫們都瞧不起他的情況下，他決定獨(dú)自出海釣更大更好的魚。第二天早上，桑提亞哥一大早就起來準(zhǔn)備出海了，他慢慢劃著船出海去釣魚，卻不知不覺來到了海的深處。可世事難料，他釣到了一條大馬林魚——比他船還大。桑提亞哥已經(jīng)很老了，沒有了年輕時(shí)的身強(qiáng)力壯，但他依然和這條大馬林魚整整拼搏了三天三夜。在這三天三夜里，桑提亞哥經(jīng)受住了大馬林魚給他的考驗(yàn)，終于拿下了這條魚。大魚的鮮血染紅了海水，在回去的路上，大魚的血腥味引來了一群兇惡的鯊魚，雖然桑提亞哥在拼命地和他們搏斗，但是已經(jīng)疲憊不堪的老漁夫在鯊魚一波又一波的攻擊下，最終失去了他的'勞動成功——大馬林魚被可惡的鯊魚吃得一干二凈。但他并沒有垂頭喪氣，因?yàn)檫@次的考驗(yàn)讓他變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
掩卷而思，《老人與�！纷屛业男木镁貌荒芷届o。難道這不是正是我們在學(xué)習(xí)過程中所需要的精神嗎？我們應(yīng)當(dāng)向桑提亞哥一樣積極樂觀，永不言敗。在我們的日常學(xué)習(xí)中，生活中，我們都會遇到一次又一次的挫折，如果我們也能抱著積極樂觀，永不放棄的精神，那么我想，沒有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步！
老人與海讀后感6
《老人與�！愤@本書，雖然早有聽說，但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機(jī)會在這個(gè)暑期，我有幸讀到了這本書。
我想：不必再介紹這書的主要內(nèi)容了。因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕伎催^這著名的書了。即使沒有那就去看看！那將有很大的收獲。
看了這本書，使我深深的震撼，這位有著不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強(qiáng)，又不可動搖！佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的這種努力拼搏，挑戰(zhàn)極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試，才有成功的機(jī)會！
人類是頑強(qiáng)的，人們本應(yīng)該有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
正如我們中國一次又一次的接受著上天的`考驗(yàn)，面對雪災(zāi)，地震……我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，終于挺過去了！但考驗(yàn)依舊繼續(xù)著它的"步伐"，向人類發(fā)起新的挑戰(zhàn)。在8月又迎來了一次災(zāi)難，"莫拉克"的降臨使臺灣陷入了困境，大陸同胞們紛紛踴躍捐款，把愛心送往海外的炎黃子孫。我相信：只要勇往直前，頑強(qiáng)奮斗，沒有什么能難道我們中國人！
老人與海讀后感7
今年暑假，讀完海明威的《老人與�！泛�，我讀了一本名為《老人與海》的書，這讓我感觸很深。
《老人與�！分饕v述了一位老人一年到頭獨(dú)自在海上捕魚的故事。有一次，他釣到一條大魚，但在回來的路上，他吸引了一大群鯊魚。老人竭盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃光了它們能吃的`所有肉。結(jié)果，老人只拖回了一條大魚的骨架。
老人說:“一個(gè)人不是生來就注定要被打敗的。你可以消滅他，但你不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個(gè)人。
我認(rèn)為老人能夠打敗鯊魚是因?yàn)樗淖阒嵌嘀\和勇敢。當(dāng)鯊魚來吃大魚時(shí)，老人一點(diǎn)也不害怕，并說:“來吧，帶著皮和花的魔鬼�！碑�(dāng)鯊魚和老人交戰(zhàn)時(shí)，老人用刀刺傷了鯊魚，但是鯊魚的皮膚又硬又厚，而且不能穿透太多。所以老人開始觀察鯊魚，最后找到了它的關(guān)鍵部分，把它粘住，鯊魚沉了下來。
這提醒了我，當(dāng)我在學(xué)騎自行車的時(shí)候，起初，我只是上了車，車的前部是彎曲的，車突然摔倒了。我拿起汽車，再次騎上它。我剛騎了兩步，就被司機(jī)和車撞倒了。我站起來，拍拍身上的灰塵，抱起倒下的車，再次騎了上去。這時(shí)，有一個(gè)人在我面前。我慌了，松開手，重重地摔倒在那人和車上。這時(shí)，我只覺得右膝蓋一陣劇痛。我站起來看了看。我右膝蓋的血在流。當(dāng)我到家時(shí)，我治療了傷口，并思考了我跌倒的原因。經(jīng)過仔細(xì)考慮，我知道騎自行車時(shí)應(yīng)該保持平衡。我又下樓去騎馬，這次我終于學(xué)會了。
老人與海讀后感8
在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現(xiàn)實(shí)的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄托，通過閱讀，我們可以在書中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅(jiān)強(qiáng)。有人說，堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢想。
什么是英雄，有人說英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。
《老人與海》給予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進(jìn)取的'腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得 我們就應(yīng)該向老人一樣，會勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因?yàn)槲覀兊呐Χ省?/p>
老人與海讀后感9
有一句話，是這樣說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@正是我國偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。正是如此，我也在一日不停地讀書，最近，我讀到一本好書，名叫《老人與�！�。
這本書主要講了一名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自與一條大魚拼搏了幾天幾夜，才殺死了大魚。在駕駛船回去時(shí)，船上的'大魚引來了一群鯊魚老人拼死搏斗，最后只帶回了一堆大魚的殘骸的故事。
讀完了這本《老人與海》，我也收獲了很多，我要向桑提亞哥學(xué)習(xí)，也要向那個(gè)孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)老漁夫面對困難百折不撓的拼搏精神，學(xué)習(xí)老漁夫?qū)ι畛錆M希望的樂觀精神，學(xué) 習(xí)老漁夫面對大魚和鯊魚時(shí)的勇敢精神。還要學(xué)習(xí)曼諾夫的善良、純真、善解人意、可愛和堅(jiān)強(qiáng)、懂事理和乖巧。我對比才發(fā)現(xiàn)，在我們現(xiàn)在的時(shí)代，擁有這些精神的人已經(jīng)不多了，所以，我們更要保護(hù)這種精神。再說，現(xiàn)在已經(jīng)有許多的孩子，不純真，不可愛，小小年紀(jì)就是個(gè)“小大人，”所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)曼諾夫的純真。也有很多人為了應(yīng)付科技，忽律了老人，在我們新時(shí)代里的每個(gè)中年人，小孩子，都應(yīng)該學(xué)習(xí)曼諾夫的尊老愛幼。
讀一本好書，就像交了一個(gè)有正能量的朋友。我不禁可以從書中積累好詞好句，還可以無處做人的道理，《老人與�！肪褪沁@樣的一本好書，讀了他，我受益匪淺。
老人與海讀后感10
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
妙段：老人消瘦而憔悴，脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑，褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老，除了那雙眼睛，他們像海水一般藍(lán)，閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析：大篇幅描寫老人憔悴的外貌，點(diǎn)明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強(qiáng)烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔Α烧咝纬甚r明對比，十分凸顯人物特點(diǎn)，讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得：小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚拉的`手受傷，背流血，在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗，以小刀，木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物，他不放棄不服輸，即使最終大魚被吃的一點(diǎn)不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實(shí)打敗。他在捕魚時(shí)表現(xiàn)出的超強(qiáng)毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時(shí)代的少年，我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們也必須努力打拼，為美好的未來，為自己的的‘大魚’拼搏不懈，到最后無論是成功與否，都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
老人與海讀后感11
說起名著，我最近在讀《老人與海》。這本書的作者是美國著名作家海明威，他給我們描寫了一個(gè)真實(shí)的故事。
故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚，結(jié)果這位老人運(yùn)氣不好，什么魚也沒捕到。于是，男孩子的父母很不高興，硬把男孩帶到其它地方學(xué)習(xí)捕魚，老頭只好獨(dú)自遠(yuǎn)海捕魚。
老人在海上經(jīng)過長時(shí)間的艱苦奮斗和等待，他終于釣到了一條大魚，但是雙手已被魚竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕，所以沒力氣把魚拖上來，只好把魚扎死，用線把魚捆起，拖在船的后面。不料，魚的血腥味引來了一只鯊魚，老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚搏斗，最后扎死了鯊魚，而捕來的魚卻被鯊魚已吃掉了40磅。讓他更沒想到的是，海里來了一大群鯊魚，這時(shí)老人沒有害怕，他頑強(qiáng)的與鯊魚拼搏著，扎子斷了，就拿起砍頭，終于打敗了鯊魚群。當(dāng)他回到家時(shí)，看到捕來的魚一點(diǎn)也不剩，只剩下一副令人驚嘆的骨架。
人們懷著崇敬的心情前來觀看被鯊魚吃剩的魚架，都稱贊老人的勇敢精神。
在這本書里，作者栩栩如生的描寫出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒，用盡最大的.努力與生活的遇到的困難作斗爭。海明威曾說過一句話：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅它，卻不能被打敗�！�
讀了這個(gè)故事，我以后也要勇敢的面對生活中的遇到的種種磨難，并且戰(zhàn)勝困難。
老人與海讀后感12
讀《老人與�！酚懈羞@個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c海》是美國著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。
它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時(shí)候，，我們的`態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會因?yàn)樘y而放棄，但是假如我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難假如我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個(gè)并不是生來就給打敗的，你能夠盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。
老人與海讀后感13
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，可以讓人在知識的海洋里盡情遨游。前不久，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《老人與�！愤@本書。 這本書主要講了：一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自在海上打魚，整整381天，一無所獲�？伤冀K沒有停止捕魚生活。這一天，老人一如往常，出海打魚，可這一次，卻釣到了一條巨大無比的馬林魚，這條魚比老人的船還要長，老人拼盡自己全力，終于捕獲了這條大魚。可是在回來的路上，又遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人又拖著疲憊的身軀與鯊魚展開了一場殊死搏斗……這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不應(yīng)該回避，而是要努力去一一克服。
不久前，我看見許多小朋友在我家門口表演著花樣溜冰，我頓時(shí)又激動又羨慕，便吵著讓爸爸給我買了一雙溜冰鞋。有了溜冰鞋后，本想應(yīng)該很容易就可以學(xué)會的.，可誰知剛一站起來就摔了個(gè)四腳朝天�？粗∨笥褌兌剂锏猛樀�，我想怎么我就不行呢？我扶著墻站了起來，剛想邁開步，只聽“趴”的一聲，又摔倒在地。我生氣極了，很想放棄溜冰，可老人堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神浮現(xiàn)在我的腦海里，我想：老人能做到，我也一定能做到。于是我一步一步慢慢地滑了起來……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不懈努力，終于成功了！真所謂：堅(jiān)持就是勝利。不管我以后遇到多大的困難，我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，相信只要永不放棄，就一定會成功的！
老人與海讀后感14
《老人與�！肥呛Ｃ魍顫M意的作品之一，這本中篇小說是根據(jù)對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實(shí)經(jīng)歷改編，老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經(jīng)修改，起初名為《 現(xiàn)有的�！贰Ｐ≌f模糊社會背景等等因素，刪掉枝節(jié)，著重描寫人物的個(gè)性和故事情節(jié)，人們評價(jià)它是部異常有力、無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。
漁夫圣地亞哥年老力漸衰，連續(xù)84天出海毫無所獲，沒有捕到一條魚，不少年輕漁夫拿老人開玩笑，窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹，老人像個(gè)十足的失敗者，終于在第85天的出海中，老人捕得一條巨大的馬林魚，馬林 魚比老人所駕的`小船還要長兩尺，奮戰(zhàn)了兩天兩夜，老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭，預(yù)備凱旋返回，不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食，老人拼命保全大馬林魚，終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架，在無邊無際海中央經(jīng)歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn)，靠一點(diǎn)生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命，當(dāng)人們都以為老人死定了的時(shí)候，老人的歸來，讓老人再次獲得所有人的尊重，重拾年輕時(shí)的尊嚴(yán)與對自我價(jià)值的肯定。
老人與海讀后感15
今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負(fù)動物時(shí)的`場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會拿起小石頭向它們?nèi)尤�，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
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