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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-07-31 16:39:51 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感15篇(優(yōu)秀)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《老人與!纷x后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《老人與!纷x后感15篇(優(yōu)秀)

《老人與海》讀后感1

  最近我看了海明威寫的《老人與!愤@本書。海明威是美國(guó)著名小說家,9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書給我啟發(fā)很深。

  這本書的內(nèi)容是:從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚,于是,他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長(zhǎng)的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚,可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜,最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高,然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的.頭上:一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗,可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了,老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架了。

  雖然老漁夫最終還是輸,但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與!纷x后感2

  今天我閱讀完了《老人與!愤@本世界名著,它是海明威先生所寫,還曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是一本非常好看的書。

  據(jù)說當(dāng)《老人與!返谝淮纬霈F(xiàn)在美國(guó)雜志上的時(shí)候,這本雜志便在48小時(shí)之內(nèi)售罄,銷量達(dá)到10萬冊(cè)。隨即這部作品便獲得了當(dāng)年的普利策獎(jiǎng),兩年之后又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  這本小說的故事很簡(jiǎn)單,是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷所改編,在讀這本書之前我僅憑書名猜測(cè),以為這是一位老人在海中航行時(shí)的旅行經(jīng)歷。讀了之后才知道我的想法錯(cuò)了,這本書寫的是一位老年漁夫在海中84天之后都沒有任何收獲一條魚都沒有捕捉到,但是卻沒有放棄,在第85天遇見了一條大魚的故事。

  大魚的體型巨大老人沒有辦法一下子戰(zhàn)勝他,但是老人沒有放棄,他乘著小船在海上與大馬林魚戰(zhàn)斗了三天三夜,最終才戰(zhàn)勝了這個(gè)巨大的對(duì)手。但是在他回城的途中卻又不幸地遇到了鯊魚的襲擊,鯊魚把老人辛苦捕捉的大馬林魚吃干抹凈,只剩下了一副骨架,之后老人只能帶著這副骨架回了家。

  看完書后,老人的堅(jiān)強(qiáng)意志一直深深的留在我的'腦海中,在現(xiàn)實(shí)生活中我們的生活也不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,我們也會(huì)遇到很多困難和考驗(yàn),很多時(shí)候我們都想過要放棄、但是書中的老人生活的比我們還要困難很多,他卻一直沒有放棄。這種積極樂觀的心態(tài)才是我們對(duì)待困境應(yīng)有的態(tài)度,面對(duì)挑戰(zhàn)我們要有堅(jiān)持到底的決心才能獲得勝利。

《老人與!纷x后感3

  在這個(gè)暑假里我讀了很多書,最喜歡的一本書就是海明威的《老人與!贰:C魍蛔u(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑,并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人,他的筆鋒一向以”文壇硬漢“著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱,對(duì)美國(guó)文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。書中講了一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后,仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。

  海明威用自己獨(dú)特的語言塑造了一個(gè)沒有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。在書中,老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切困難。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去,面對(duì)困難永不言。蛔龅搅诉@些,我們的'人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說,通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們,應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心要堅(jiān)強(qiáng)。

  看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求,而一顆永不言敗的心才是更加可貴的。

《老人與海》讀后感4

  一位老人,每年風(fēng)雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗,還給海鷗起名字。久而久之,他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。翠湖邊,海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫,翻飛盤旋,久久不肯離去。

  這感人的故事就是我們不久前學(xué)過的課文——《老人與海鷗》。

  正是因?yàn)閻,海鷗得到了老人的關(guān)心;也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的愛,讓海鷗在老人死后為老人守靈,哀悼,這一幅感人的畫面,也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。

  老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守,讓我們明白:人與原來是如此和諧、動(dòng)人!這份愛無時(shí)無刻不在提醒著我們,要熱愛,關(guān)心,珍惜生命。

  但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”,說的頭頭是道,自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說,它沒有錯(cuò),卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺,在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說說鯊魚,它們被人們殘忍的割下魚翅,而后帶著滿身鮮血被扔回。割下的魚翅被人們吃掉,被扔回海里的鯊魚只有少數(shù)能活下來,其余的都死在了茫茫的里……..

  這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人,殘忍的捕獵者啊,你們有沒有想到動(dòng)物的痛苦,它們是一個(gè)個(gè)的生命,傷害它們,它們也會(huì)痛的.!有沒有想過,如果被捕殺的是你們自己,你們又會(huì)有怎樣的感受?

  請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物,保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無價(jià)之寶,它是我們的。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí),關(guān)心動(dòng)物,熱愛大自然!

《老人與!纷x后感5

  從小到大,我讀了很多遍《老人與!愤@本書,也聽了無數(shù)次《老人與!返淖x書報(bào)告,而那句經(jīng)典的臺(tái)詞“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”更是見了又見,聽了又聽,可是即使是這樣,我也依舊很喜歡這本精彩絕倫的小說。更重要的是,雖然這本書中的格言至理已經(jīng)被人們咀嚼過很多年,也贊揚(yáng)過很多次了,我也還是忍不住要錦上添花一下,好讓自己從這本書中得到的震撼與感慨有一個(gè)發(fā)泄的'機(jī)會(huì),有一個(gè)傾訴的余地。

  看了《老人與!分,我的一個(gè)直觀的感受就是:人類是極其強(qiáng)大的一個(gè)群體,他們擁有著無限的潛能,也擁有著無限的可能性。

  在我看來,一個(gè)人可以被殺死,但是他絕對(duì)不可能被打敗,絕無可能會(huì)被擊垮;一個(gè)人的軀體可能會(huì)腐爛不堪,但是他的的品質(zhì)絕對(duì)不會(huì)被抹殺掉,他的功績(jī)也絕不可能會(huì)被忘卻掉;一個(gè)人的精氣可能會(huì)消耗殆盡,但是他的精神絕對(duì)不會(huì)消失殆盡,他的靈魂絕不可能隨波逐流。

  一個(gè)人立足于世,成就于世,靠的不僅僅是一種單純的美貌,也不是一種高超的智慧,相反,一個(gè)人的精神品質(zhì)發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。

  對(duì)于我們這些在紅塵俗世中苦苦掙扎的凡人來說,在生活中,我們難免會(huì)遇到很多坎坎坷坷,也會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,可殊不知,正是因?yàn)檫@些磨難與挫折,我們才會(huì)變得更努力,更成熟,更全能,更強(qiáng)大,更偉大。

  俗話說,只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮,我們才會(huì)看到絢麗的彩虹;只有經(jīng)歷過挫折的打磨,我們才會(huì)知道平順的難得性;只有體會(huì)過失敗的苦楚,我們才會(huì)明白成功的寶貴性。所以為了以后的幸福,就讓我們坦然接受眼前的困境與折磨吧!我們只有把“失敗是成功之母”這一格言烙在心頭,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)。

《老人與!纷x后感6

  暑假里我讀了海明威寫的《老人與!。這本書讓我領(lǐng)悟到“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。

  書中講述了老人出海打魚,前面很多天都沒捕到魚,忽然有一天捕到了一條大槍魚,老人和大魚斗智了兩天,最后用魚叉把魚叉死了。因?yàn)轸~留下了血腥味,所以引來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,到了海港的時(shí)候,槍魚只剩下一副巨大的骨架了。老人雖然只得到了一副骨架,但是他中間并沒有放棄捕魚,一直在努力,這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神一直鼓勵(lì)著我。

  有一次我沒有早飯吃,我想自己煎個(gè)蛋。我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,敲到碗里,我在鍋里倒了點(diǎn)油,打開煤氣灶,只聽“嗞!嗞!嗞!”幾聲,我很害怕,不敢倒雞蛋,我突然想到《老人與!分械睦先擞啦环艞壍木瘢蚁蚝笸肆藥撞,伸出手,閉上眼睛,猛的一倒,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)鍋里的雞蛋一片狼藉,我在心里大叫:“怎么沒有成功,但我不能放棄!”

  我一次次的練習(xí),又一天早上我依舊來煎雞蛋當(dāng)我的早飯,我再次打開煤氣灶時(shí),已經(jīng)不害怕了,我充滿信心的'把雞蛋倒進(jìn)鍋里,一個(gè)圓圓的像太陽一樣的煎蛋呈現(xiàn)在我面前。我開心的像一只兔子蹦蹦跳跳的,我看著自己努力出來的果實(shí)滿意極了。

  看來一個(gè)小小的煎蛋并不能打敗我,因?yàn)槲蚁嘈,只要我們?jiān)持不懈、永不放棄,就能打敗困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。

《老人與!纷x后感7

  今天,我讀了《老人與!愤@本書,給我留下了深深的震撼及深刻的深思。我被老人那執(zhí)著堅(jiān)持的品格和永不放棄的精神所折服。

  《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的'孩子。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即便沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最后,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上取得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即便面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。或許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,大家可以看到一個(gè)人怎么樣成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

  老人的精神讓人敬佩?稍谏钪,我卻始終做不到。當(dāng)有題不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)立刻問媽媽,卻并沒有認(rèn)真考慮;當(dāng)有事失敗的時(shí)候,最多三次便會(huì)放棄……現(xiàn)實(shí)中的事例數(shù)不勝數(shù)。我一直覺得生命有限,不可以費(fèi)時(shí)在根本做不到的事情上,可我卻沒有想過,不堅(jiān)持如何知道做不到,一味的放棄和虛度光陰有哪些不同呢?

  《老人與!方o我引導(dǎo)了正確的人生道路:堅(jiān)持就是勝利!

《老人與海》讀后感8

  寒假的時(shí)候,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與!贰

  《老人與!分v的是一個(gè)老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的大麻哈魚,并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。但是在歸程中遭到鯊魚的襲擊,最后只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

  看完這本書,我十分佩服老漁夫的`意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  老漁夫在這一次捕魚過程中遇到了很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,面對(duì)84天都沒有魚的情況下,他沒有放棄,別的漁夫都把他看做失敗者。當(dāng)他終于發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚,雖然魚比他大比他重,但是漁夫還是決定戰(zhàn)斗到底,最后他經(jīng)過努力終于將魚控制住了。然而在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,他遇到了更大的挑戰(zhàn)。魚又大又長(zhǎng),他只好將魚綁在船的一邊,回航時(shí),大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊,結(jié)果魚肉都被咬了,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  《老人與海》告訴我們,生活中充滿了挑戰(zhàn)與困難,但是失敗并不可怕。老漁夫的經(jīng)歷告訴我們生活中需要戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論生活中還是學(xué)習(xí)上,遇上困難,以后都不能隨意放棄,首先應(yīng)該想到的是怎么解決問題,而不是告訴自己算了吧。相信我們只要有這樣的勇氣和精神,任何困難都可以解決,我們都可以做生活中的強(qiáng)者。

  《老人與海》是一本值得仔細(xì)閱讀品位的書,我很慶幸在今年寒假讀了這本書。

《老人與!纷x后感9

  當(dāng)我讀完這本書,我知道了,這一本書,它想讓我們知道,老人們也有身份與尊嚴(yán)和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。

  這本書主要講了一位老人他84天沒有捕到一條魚。但老人依然很快樂因?yàn)樗纳磉呥有一位叫馬若林的男孩。

  在第八十五天,老人在清晨的時(shí)候出海了。他出海了,有很長(zhǎng)的一段的時(shí)間他沒有釣到一條魚,但老人不放棄他堅(jiān)持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚,老人激動(dòng)了,他一直纏著那條魚不放魚不放,而那條魚也很聰明哦,它想要往下沉而擺脫魚鉤,但鉤子把它拉痛了它就跳來跳去,不停地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作……

  終于有一天,大馬林魚累了老人趁此機(jī)會(huì)讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的.收魚線。功夫不負(fù)有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準(zhǔn)備返航。

  在返航的過程中,先是一只,接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來爭(zhēng)搶那條大馬林魚的肉,老人見狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗,但很可惜回到海港時(shí),那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架,但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來看望老人,他覺得老人戰(zhàn)勝了自己,捕到了一條大魚。

  那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見“獅子”。

  這一本書告訴了我們,人不是為失敗而生的,只要努力一切都可變成現(xiàn)實(shí)。

《老人與海》讀后感10

  這個(gè)故事講述的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚,其它漁夫的嘲笑或者玩笑,他都不生氣。頭四十天里,有個(gè)男孩子跟他在一起,可是,過了四十天還沒捉到一條魚,男孩的父母要小男孩去了其它船上。這種情況下,他堅(jiān)持不懈在第85天的時(shí)候獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天才筋疲力盡的把它綁在船的一邊,這需要非常大的'勇氣和意志,但在歸程中又遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。震驚了小男孩,在他眼里,老人是最用該最有能耐的。

  “一個(gè)人生來不是被打敗的,人可以毀滅,但不能被打敗!边@句話在文中深深的打動(dòng)了我,遇到人生中的困難,既然發(fā)生了就要積極去面對(duì)問題,去解決,勇敢去處理,不能被打敗也不怕被打敗,要能永不放棄,越挫越勇。不管結(jié)果如何,至少我們經(jīng)歷過,我們積極面對(duì)過,我們認(rèn)真思考過,都是值得我們尊重的結(jié)果。

  路有千萬條,問題的處理也有千萬條,合理與不合理先放著不說,至少我們思考過面對(duì)過,值得慶幸的是首先我們沒有被問題打敗。這篇海明威的小說,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代很具有教育意義,現(xiàn)在的大學(xué)生,高中生等在上一輩人的細(xì)心呵護(hù)下,遇到各種不順都有大人買單,經(jīng)受不了挫折的打擊,動(dòng)不動(dòng)就用結(jié)束生命的方式來解決問題,生命白白的被問題打敗了。

《老人與!纷x后感11

  帶頭讀書,用書香涵養(yǎng)城市文化氣質(zhì)。大力開展讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園,打造閱讀品牌。從我做起,從我們師生做起,引領(lǐng)家庭和社會(huì)讀書,為建設(shè)書香開封做出積極貢獻(xiàn)。

  初讀《老人與!,年少懵懂,再讀《老人與!愤@本經(jīng)典名著,已是又十年有余。每一重讀,都有不同的感受,都有額外的收獲。

  本書講述了,桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條體長(zhǎng)八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡(jiǎn)直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗.....終于,他用了幾天的.時(shí)間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費(fèi)盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓的老人形象,他是一個(gè)失敗者,但他實(shí)際上也是一個(gè)成功者。

  正所謂,寶劍峰叢磨礪出,梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)和生活中,我們難免會(huì)遇到不順心的事:因?yàn)楣ぷ鞯牟蝗缫舛プ孕,因朋友的不合而自暴自棄……再讀《老人與!泛,我想:我與老人相比,我生活中的困難算什么呢!老人與海這個(gè)故事是一曲頌歌,它提倡哪怕結(jié)果一無所有也永不屈服的奮斗精神,贊揚(yáng)失敗中的道德凱旋。

  人生就是永無止境的追求,道路既漫長(zhǎng)又艱難,還充滿了各種坎坷,但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn),我們必然會(huì)是真正的勝利者。

《老人與!纷x后感12

  今年冬季,我去書店買了一本精美的書,名字叫:《老人與!。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初有一個(gè)叫曼諾林的男孩,跟他一道出海,可是過了四十天還沒有釣到魚,孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了,由于他們覺得孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來了無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),槍魚只剩下一副巨大的`骨架,老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他覺得老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢(mèng)中他見到了獅子。

  圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即便在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍是精神上的強(qiáng)者,是“硬漢”。

  “人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,卻不可以被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海,他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!

《老人與海》讀后感13

  大海像一只沒有受傷的野獸,咆哮著,像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏斗著,與鯊魚搏斗著。最近,我借閱了《老人與!罚械搅艘粋(gè)老人自己堅(jiān)韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。

  這本書講述了一個(gè)老人釣魚歲的失敗了很多次的故事,但堅(jiān)持海,整天在烈日下釣魚。終于有一天,大魚上鉤,老人與它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但謀事在人,成事在天應(yīng)該進(jìn)來的風(fēng),風(fēng)暴和鯊魚的日子。最后,老人回岸邊,只剩下骨架的魚......

  我最敬佩的,便是那捕魚的老人了。在他的身上,我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前,堅(jiān)韌不拔,不成功不放棄的品質(zhì),在我的腦海里已經(jīng)留下了一個(gè)深刻的`印象。他的勇往直前,更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚,敢于進(jìn)行面對(duì)這種可怕的自然環(huán)境災(zāi)難,以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群。他敢于積極面對(duì)這些事實(shí),用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀,與勇敢的心擎起一片屬于天空。當(dāng)遇到金融風(fēng)暴時(shí),他與大魚需要緊緊聯(lián)系依靠我們?cè)谝黄穑豢僧?dāng)他們遇到各種鯊魚時(shí),他進(jìn)拿起木棒,不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動(dòng)了我。

  書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國(guó)而戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了,不透露一點(diǎn)信息。 除了她,還有成千上萬的革命戰(zhàn)士,他們?yōu)槲覀兊膰?guó)家付出了一切,他們是多么的勇敢,用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路,他們被刻在我的心里。

  我們做任何事情,都要勇敢面對(duì),因?yàn)橛職,是通往成功的黃金之路。

《老人與!纷x后感14

  暑假中,我計(jì)劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威寫的《老人與海》。以前也曾看過翻拍的動(dòng)畫片,當(dāng)時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。這次讀《老人與!返囊辉屛腋羁腆w會(huì)到了老人搏斗的精神。

  老人年紀(jì)大了,無兒無女,除了在大海里靠打漁為生,便無依無靠,日子過得異常艱苦。老人很不幸,很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源,老人只能駕一條小船,深入大海中去捕魚。

  那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)可能會(huì)被大海吞沒。

  駕如此一頁扁舟,能深入大海中捕魚,就足夠說明老人的勇氣了。

  或許是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之后,終于有一條大魚上鉤了?墒,那條魚太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗,魚也和老人、小船拼命。

  老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗,魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時(shí)有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險(xiǎn),用盡所有辦法,將魚殺死捕獲。

  此時(shí),原以為老人制服了大魚,得以回航享受勝利的成果了?墒,還沒等老人喘口氣,大魚的'血液腥味引來了鯊魚。

  這鯊魚的兇殘程度和大魚相比,何止強(qiáng)上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動(dòng)成果,此時(shí)已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動(dòng)成果,不得不和鯊魚搏斗。

  老人又和鯊魚搏斗一陣,順利回航。可是,那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下一具骨架了

  看到這里,我為老人可惜的同時(shí),深深地被老人的勇氣、意志折服了,老人雖然沒有保住大魚,但是他是個(gè)勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚,還戰(zhàn)勝了自己。

  我要向老人學(xué)習(xí)。

《老人與!纷x后感15

  有人說:“生活就是個(gè)緩慢受錘的過程。”在這一番千錘百煉中,有些人在自我放棄中不斷沉淪,有些人一路高歌猛進(jìn)。

  年輕時(shí)的圣地亞哥曾與一位力大無比的黑人比賽扳手腕,比賽從星期天早晨開始到星期一早晨才結(jié)束。

  比賽過程中,圣地亞哥與黑人的指甲縫都滲出了鮮血,幾次黑人都將圣地亞哥的手腕壓低了幾英寸,可圣地亞哥都使其慢慢回到中立位置。

  兩人就這樣僵持著,眼看周一早上上工的時(shí)間到了,圣地亞哥使出全身的力量,一點(diǎn)、一點(diǎn)地壓低黑人的手腕,并最終獲得勝利。

  年輕時(shí)的圣地亞哥不僅身體健碩,而且還是一位捕魚的高手,被授以“冠軍”的美譽(yù)。

  “到了晚年,他的`精力和反應(yīng)都不如從前,老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。有一段時(shí)間,老漁夫獨(dú)自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到!

  晚年圣地亞哥的身體每況愈下,臉頰寫滿滄桑,連捕魚都被戲稱“倒了霉運(yùn)”,可“他的希望和信心從沒有消失過”,圣地亞哥堅(jiān)信“人生下來不是被打敗的!

  “蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也!

  這些流傳千古的人物哪個(gè)不是在逆境中迸發(fā)才情,名留史冊(cè)?

  生活波瀾,命運(yùn)起伏,人生難求一帆風(fēng)順,雖然我們無法避免挫折的到來,但我們可以選擇以何種姿態(tài)去迎接它。

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