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老人與海讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-08-09 18:15:05 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀書(shū)心得[精品]

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的老人與海讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

老人與海讀書(shū)心得[精品]

老人與海讀書(shū)心得1

  今天,我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心,充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動(dòng)的作品。

  我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書(shū)坊,與貴州省知名作家肖江虹、知名詩(shī)人鐘碩一同探討各自的讀書(shū)體會(huì)。屋外春暖花開(kāi),屋內(nèi)暖意洋洋。

  讀書(shū)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白中我們有幸聆聽(tīng)到作家們關(guān)于如何閱讀書(shū)籍、甄別好書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和感受,我感到讀書(shū)是一輩子的事。

  同學(xué)們的`討論別開(kāi)生面、熱烈精彩、趣味橫生。問(wèn)題也有淺有深:有的是關(guān)于海明威所處時(shí)代背景的描述,有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫(xiě),有的是對(duì)整本書(shū)中心思想的理解,有的是關(guān)于文學(xué)寫(xiě)作手法的運(yùn)用,有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因?yàn)橹R(shí)面廣博所以才能無(wú)拘無(wú)束的暢所欲言。有幾個(gè)小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”,博得與會(huì)者的陣陣掌聲和喝彩,我非常喜歡這樣的討論氣氛。

  這本書(shū)告訴我面對(duì)困難和挫折時(shí)所需的耐心和勇氣,也告訴我面對(duì)人生不確定性時(shí)該保持的一種自尊的狀態(tài)。

  通過(guò)這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開(kāi)始領(lǐng)略到讀書(shū)之妙。思考著讀書(shū),問(wèn)題越多,收獲越大。

老人與海讀書(shū)心得2

  這兩天,我讀了一本非常精彩的書(shū)—《老人與!罚冶粫(shū)中老人的精神深深地感動(dòng)了!

  這本書(shū)講的是一位老人在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。在遠(yuǎn)航過(guò)程中,他碰到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天的苦戰(zhàn),老人的手也受了傷,這條馬林魚(yú)終于被捕獲了。老人把這條魚(yú)綁在了船的`一側(cè),可是在返航的過(guò)程中,海里的鯊魚(yú)隨著血腥味找到了這條馬林魚(yú),許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊,老人一次又一次反抗,最后,老人勝利了,可是等到達(dá)港灣的時(shí)候,這條馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。

  雖然老人最后只剩下了魚(yú)骨,可是他那永不屈服,永不言敗的精神卻永遠(yuǎn)流傳了下來(lái)。我要學(xué)習(xí)老人這種不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神!

老人與海讀書(shū)心得3

  老人與海是一部歷時(shí)一個(gè)世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時(shí)就我看來(lái),其中也不乏蘊(yùn)涵著一些程序方面的重大道理。

  海明威的老人與海講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  也許,書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但最終還是讓鯊魚(yú)吃了,他只帶著魚(yú)骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú)向鯊魚(yú)妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

  在茫茫黑夜的巨浪中,微小的人類(lèi)與強(qiáng)盛的自然在奮勇抗?fàn),如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

  無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的`勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

  人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永恒敬重的!耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。

  當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候,我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值,證明自身存在的價(jià)值,對(duì)于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì)本書(shū)的內(nèi)涵,奮斗可能沒(méi)有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”,但是,有一點(diǎn)我們必須承認(rèn),奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書(shū)評(píng)作家解讀西游記中的孫悟空一樣,讀者最喜愛(ài)的還是西行中的孫行者,而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛

  人生就如一片汪洋,很寬,也很兇險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤慨的海洋。要知道,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

  我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦!

老人與海讀書(shū)心得4

  讀了這篇《老人與!返墓适拢屛揖镁秒y以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚(yú),在海上迷失了方向,尋找回家的路。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于抓到了一條比他的船還要大的魚(yú),那時(shí)已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天,饑渴難熬?墒沁@時(shí)候幾條鯊魚(yú)來(lái)吃那條魚(yú),在老漁夫頑強(qiáng)抵抗一下,鯊魚(yú)都灰溜溜的逃走了?墒抢蠞O夫捕上來(lái)的魚(yú)全被吃光了,只剩下這條魚(yú)的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態(tài)很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅(jiān)持不懈地努力下,終于找到了回家的路。這個(gè)故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰(zhàn)勝困難,要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我平時(shí)遇到一些困難,就會(huì)著急害怕慌張,甚至有時(shí)候還想放棄。但是我現(xiàn)在讀過(guò)《老人與海》的故事以后,我覺(jué)得自己不應(yīng)該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這么久,都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的困難,還有什么理由放棄呢?

  這個(gè)故事讓我想起今天播放的冬奧會(huì),中國(guó)隊(duì)進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時(shí)候,裁判剛剛吹響比賽的哨聲時(shí),武大靖開(kāi)始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的`時(shí)候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來(lái)加拿大的選手和另外一位選手,進(jìn)行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國(guó)對(duì)的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒(méi)有影響到他的動(dòng)力,最后還是成功晉級(jí)到?jīng)Q賽?墒菦Q賽中居然有兩名韓國(guó)隊(duì)的選手,武大靖就等于要打敗兩個(gè)韓國(guó)選手。這可是巨大的挑戰(zhàn)呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優(yōu)勢(shì)一直搶到第一的優(yōu)勢(shì),還用39秒多一些的成績(jī)打破世界紀(jì)錄,取得了冬奧會(huì)短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國(guó)隊(duì)添上了第一枚冬奧會(huì)的金牌。

  武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強(qiáng)敵,取得金牌。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國(guó)揚(yáng)眉吐氣。武大靖取得成績(jī),是多么的不容易呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊。

  讀了《老人與!,看了武大靖為國(guó)勇奪金牌的事后,我受到很大的啟發(fā)。只有堅(jiān)持不懈,只有奮斗,只有努力才會(huì)成功。

老人與海讀書(shū)心得5

  老人與海是海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),是海明威晚年最杰出的一部作品。

  故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單:一位名字叫圣地亞哥的老漁夫在持續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況之下,他下定決心去遠(yuǎn)離陸地的大海上試試。在大海上,他的魚(yú)餌被一條巨大的馬林魚(yú)咬到了,在經(jīng)過(guò)三天三夜,耐力,毅力與體力的較量下,他勝了。在這較量之中有許多對(duì)老人不利的事:右手虎口受傷,左手抽筋過(guò),可他最后還是戰(zhàn)勝了這條大馬林魚(yú)!在圣地亞哥返航時(shí),卻遭到了鯊魚(yú)的突擊,他努力拼搏,卻仍是沒(méi)能守住大馬林魚(yú)。等老人最終回到了港口,那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。

  可就是這么一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,卻透露出了書(shū)店“靈魂”――“硬漢精神”!

  圣地亞哥與大海,與自然界的強(qiáng)盛力量對(duì)抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上,生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿了老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出來(lái)斑點(diǎn),那艘破破爛爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,他那破舊的`小屋也是外面下暴雨,里面下小雨的那種。但是,他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望!

  我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是爸爸媽媽幫忙洗的,天天放學(xué)之后回家就能吃上美味可口的飯菜,我們完全沒(méi)有任何的生活壓力。我們完全沒(méi)有任何的實(shí)際壓力。我們所謂的煩惱與挫折,實(shí)際上只是對(duì)事物的不滿足罷了。

  再看看圣地亞哥,那個(gè)老漁夫,生活的艱苦,并沒(méi)有打敗他,他仍然自信,樂(lè)觀的面對(duì)每一天。

  “人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”這是讀完老人與海之后印象最深的句子。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的手被魚(yú)線劃傷時(shí),他只是簡(jiǎn)單的將手泡在咸咸的海水里,還要顧及大魚(yú)是否拉線。他昏眩惡心看不清東西時(shí),躍動(dòng)的魚(yú)鰭讓他強(qiáng)撐著一直保持清醒,勸慰自己,鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí),他已經(jīng)在海中三天了,強(qiáng)忍著極度的不適并堅(jiān)持到底。

  老人最后在與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng)中,失敗了,是的圣地亞哥是輸了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和期望始終未曾破滅!叭瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”這,就是“硬漢精神”。

  我不由得對(duì)圣地亞哥產(chǎn)生了敬佩之情,我被他的“硬漢精神”所折服,我要向他學(xué)習(xí),人是不可以被打敗的!此刻的我們被慣壞了,所有的事都有父母扛著,而一旦我們收到了一點(diǎn)挫折,一點(diǎn)難關(guān),便放棄了,被打敗了,我們從小到大幾乎都沒(méi)吃過(guò)苦,全是父母幫忙。

  所以請(qǐng)記住:人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打!

老人與海讀書(shū)心得6

  老人駕著船出海,帶回來(lái)的卻是一副大的不可思議的魚(yú)骨。在海明威的《老人與!分,我讀到了一個(gè)英雄的故事。

  在這本書(shū)里,只有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的故事和純潔到如同清水的人物。然而,它們卻那么清楚而有力地揭示出人性中強(qiáng)悍的一面。在我看來(lái),再?zèng)]有什么故事能比這樣的故事更動(dòng)人,再?zèng)]有什么搏斗能比這樣的搏斗更壯麗了。

  我不相信人會(huì)有所謂“命運(yùn)”,但是我相信對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),“限度”總是存在的。再聰明再?gòu)?qiáng)悍的人,能夠做到的事情也是有限度的。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩,然而,盡管他是最好的漁夫,也不能讓所有魚(yú)來(lái)咬他的鉤。他遇到他的限度了,就像最好的農(nóng)民遇上了大旱,最好的獵手久久碰不到獵物一般。每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的限度,仿佛是命運(yùn)在向你發(fā)出停止前進(jìn)的命令。

  可是老人沒(méi)有沮喪,沒(méi)有倦怠,他繼續(xù)出海,向限度挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú),如同那老人是人中的英雄一樣,這條魚(yú)也是魚(yú)中的英雄。魚(yú)把他拖到海上去,把他拖到遠(yuǎn)離陸地的地方,在海上與老人決戰(zhàn)。在這場(chǎng)魚(yú)與人的惡戰(zhàn)中,魚(yú)也有獲勝的機(jī)會(huì)。魚(yú)在水下堅(jiān)持了幾天幾夜,使老人不能休息,窮于應(yīng)付,它用苦刑來(lái)折磨他,把他弄得雙手血肉模糊。這時(shí),只要老人割斷釣繩,就能使自己擺脫困境,得到解放,但這也就意味著宣告自己是失敗者。老人沒(méi)有選擇這樣做,甚至沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)放棄戰(zhàn)斗的'念頭。他把那大魚(yú)當(dāng)做一個(gè)可與之交戰(zhàn)的敵手,一次又一次地做著限度之外的戰(zhàn)斗,他戰(zhàn)勝了。

  老人載著他的魚(yú)回家去,鯊魚(yú)在路上搶劫他的獵物。他殺死了一條來(lái)襲的鯊魚(yú),但是折斷了他的漁叉。于是他用刀子綁在棍子上做武器,當(dāng)?shù)蹲佑终蹟嗟臅r(shí)候,似乎這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)結(jié)束了,他又遇到了他的限度,他又進(jìn)行了限度之外的戰(zhàn)斗:當(dāng)夜幕降臨,更多的鯊魚(yú)包圍了他的小船,他用木棍、用槳,甚至用舵和鯊魚(yú)搏斗,直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值,直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義的時(shí)候他才住手。

  老人回到岸邊,只帶回了一條白骨,只帶回了殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體。人們?cè)鯓涌创@場(chǎng)斗爭(zhēng)呢?

  有人說(shuō)老人桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢,但還是失敗了。

  什么叫失。恳苍S是說(shuō),人做一件事情,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的,就是失敗。

  但是,那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人,那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人,卻天生地接近這種失敗。老人到海上去,不會(huì)天天有魚(yú)來(lái)咬他的鉤,于是他常常失敗,一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常會(huì)失敗,一個(gè)想改革社會(huì)的人更是會(huì)常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因?yàn)樗膶?duì)手是早已降伏的,或者說(shuō),他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)。

  而老人沒(méi)有向他的限度屈服,沒(méi)有放棄斗爭(zhēng),而是不斷突破自己的限度,這不叫失敗。

  人類(lèi)本身就是有自己限度的,但是當(dāng)人們像出海老人一樣,一再把手伸到限度之外,這個(gè)限度就一天一天地?cái)U(kuò)大了。人類(lèi)只有在與限度的不斷斗爭(zhēng)中才能不斷成長(zhǎng),他們把飛船送上太空,他們也用簡(jiǎn)陋的漁具在加勒比海捕捉巨大的馬林魚(yú)……而那些永遠(yuǎn)不肯或不能超越自己限度的人始終平庸。

  《老人與!分v述了一個(gè)老漁夫的故事,講述了一個(gè)人類(lèi)與限度抗?fàn)幍墓适拢遗宸先说挠職,也佩服?xiě)出這個(gè)故事的海明威。

老人與海讀書(shū)心得7

  這本書(shū)被它的作者海明威稱(chēng)為“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品!”

  起初,在老漁夫出海前,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,這對(duì)于一個(gè)漁夫而言幾乎是對(duì)他職業(yè)技術(shù)的否定,但是,他沒(méi)有放棄,在第八十五天堅(jiān)持出海。

  上帝或許是眷顧他的,讓他遇到了一條巨大的馬哈魚(yú),但上帝也許是無(wú)暇顧及他的,讓他遇到了一條強(qiáng)大的馬哈魚(yú);他和那條魚(yú)的斗爭(zhēng)堅(jiān)持了整整三天,而他的戰(zhàn)場(chǎng)就是那片汪洋大海,他的所有物只有那條小船及船上的東西,他的戰(zhàn)友只有他自己,他是一個(gè)老人,食不飽餓過(guò),用力過(guò)久累過(guò),身體不適痛過(guò),他似乎是那么的孤獨(dú)和不堪一擊,但是正如桑提亞哥所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!”

  那條魚(yú)帶著魚(yú)鉤拖著他在大海上漂泊著,這是一段漫長(zhǎng)而又乏味的旅程,然而他似乎從未有過(guò)放棄的意思——大海就是他的家,天上的鳥(niǎo)兒就是他的親友,而那條魚(yú),是他的獵物,是他的對(duì)手,更是他的朋友,他曾不止一次表達(dá)過(guò)對(duì)那魚(yú)的頑強(qiáng)的敬佩之情,甚至稱(chēng)它為“兄弟”;在他見(jiàn)到那魚(yú)的廬山真面目時(shí),還說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)比它更美的事物。

  至此,那條魚(yú)已經(jīng)不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了,而是象征著人生當(dāng)中看似不可征服的磨難,那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后,絲毫沒(méi)有退卻的意思,迎難而上,盡管他有足夠的放棄的理由,但他還是鼓勵(lì)自己:我是一名優(yōu)秀的漁夫,我絕對(duì)不會(huì)被一條魚(yú)所打倒,相反,我還要打敗它!這是一個(gè)人,與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程!

  從字里行間,我仿佛看到了全過(guò)程,美麗的馬哈魚(yú),頑強(qiáng)的老漁夫,斗爭(zhēng)勝利時(shí)的陽(yáng)光,還有,后面兇惡的鯊魚(yú)……

  那個(gè)磨難是美麗的、強(qiáng)大的.,那場(chǎng)斗爭(zhēng)是激烈的、是艱難的,但這并沒(méi)有讓他這個(gè)老漁夫害怕退卻,他不屈不撓,頑強(qiáng)抗?fàn)!上帝也許有意要折磨他,讓他遭遇那樣的經(jīng)歷,但他卻用一個(gè)人的頑強(qiáng)意志取得了與命運(yùn)抗?fàn)幍膭倮,用自己的雙手書(shū)寫(xiě)了自己的結(jié)局!盡管,他的戰(zhàn)利品最后只剩下一副骨架了,他付出的辛苦似乎都付之東流,但他依然是一位,一無(wú)所有的勝利者。他是一個(gè)擁有著令人敬佩的靈魂的人,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高!

  正如肖恩·奧弗萊因所說(shuō):海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì),人的努力和奮斗,人的追求和痛苦,人的信仰和掙扎,人的倔強(qiáng)和價(jià)值,人的聰明和命運(yùn),人的膽略和氣魄,人的尊嚴(yán)和靈魂。”

老人與海讀書(shū)心得8

  1、剛讀了幾頁(yè),就覺(jué)得非常好看,老人圣地亞哥已84天沒(méi)捕到魚(yú),心里不是很高興,別人都只會(huì)嘲笑老人,可孩子卻沒(méi)有嫌棄老人,反而鼓勵(lì)、安慰著老人,他面對(duì)其他漁民的嘲笑,沒(méi)有討厭他們,也沒(méi)有還嘴,只是在那兒做著自己的事情,從中可看出他是一個(gè)心胸寬廣的人。他和孩子除了捕魚(yú)外還有個(gè)很重要的`事情:看棒球的報(bào)紙。他們也算是棒球迷吧,孩子與老人的關(guān)系很好,孩子愛(ài)老人,老人也愛(ài)孩子,他們沒(méi)有血緣關(guān)系,應(yīng)該算是師徒吧,孩子見(jiàn)不得老人受半點(diǎn)苦,一心為老人做事情。由此可見(jiàn),孩子的心地十分善良,十分偉大,喜歡樂(lè)于助人,與老人性格相同,難怪兩人這么談得來(lái)。

  2、今天讀的這段內(nèi)容讓我感受到了一個(gè)勇敢的老人,他決定第二天去深海航行,這是一個(gè)很勇敢的舉動(dòng),一般的漁民都只是在平坦的海面上面捕魚(yú),不敢去深海捕魚(yú),他們只是這樣度過(guò)了幾年打漁生活?衫先84天沒(méi)捕到魚(yú)都很有自信。我也想祝愿老人第二天出海順順利利的,滿載而歸。

  3、這段文字寫(xiě)了老人出海捕魚(yú)捕到一條十分大的魚(yú),它十分地頑強(qiáng),即使咬到吊鉤了,也不反抗,也不掙扎,而是始終向東方游去,老人也不知它要干嘛,足足跟他走了17個(gè)小時(shí),現(xiàn)在,老人與大魚(yú)拴在了一起,誰(shuí)也沒(méi)有辦法,真希望老人能夠想出辦法來(lái)釣到大魚(yú)。老人也很頑強(qiáng),他說(shuō)過(guò):“不知道它有什么打算,還是跟我一樣不顧死活?”從中可感受到老人的頑強(qiáng)的意志力,他把自己的命都賭進(jìn)去了。

老人與海讀書(shū)心得9

  陽(yáng)光和繁星下,浩渺無(wú)邊的海,一只孤獨(dú)的小船,一個(gè)干枯倔強(qiáng)的老人,鷹,飛魚(yú),海豚——多么雄闊壯美神奇和諧的畫(huà)面!可是走近去,你看到一條線,一條繃得快要斷掉的線,那線連在人,魚(yú)之間,把這渾然一體的畫(huà)面割裂成冷酷緊張的對(duì)峙和征服。魚(yú)從船旁邊過(guò)去,它那么長(zhǎng)那么高那么寬,銀光閃閃,圍著紫色條紋,在海水里沒(méi)有盡頭地伸展開(kāi)去。老頭放下釣絲,把它踩在腳下,然后把魚(yú)叉高高舉起,使出全身力氣把魚(yú)叉正好扎進(jìn)那大胸鰭后面的魚(yú)腰里。

  什么都已過(guò)去,現(xiàn)在只要把船盡可能好好地靈巧地開(kāi)往他自己的港口去。夜里鯊魚(yú)又來(lái)咬死魚(yú)的殘骸,象一個(gè)人從飯桌上撿面包屑似的。老頭睬也不睬,他除了掌舵什么事都不理,他只注意到他的船是多么輕快多么順當(dāng),沒(méi)有其重?zé)o比的東西在旁邊拖累它了。從一堆空啤酒罐和死了的小梭魚(yú)中間,一根又粗又長(zhǎng)的雪白的脊骨,后面一條龐大無(wú)比的尾巴……現(xiàn)在那東西成了垃圾,只等著給海潮沖走了。

  再一次讀《老人與!窌r(shí),我又禁不住淚水潸然,感觸猶深。也許沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú),也就沒(méi)有漁夫,同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有不到魚(yú),在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘它應(yīng)勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

  在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的'落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我.中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類(lèi)的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫(xiě)的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?

老人與海讀書(shū)心得10

  近期,我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與!。

  桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚(yú)。這次,他終于捕到了一條體長(zhǎng)八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚(yú)!桑地亞哥心中的高興簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容!他奮力與馬林魚(yú)搏斗終于,他用了兩天的.時(shí)間殺死了馬林魚(yú),把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無(wú)畏接受了鯊魚(yú)們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú),被鯊魚(yú)啃成一條骨架。

  可我認(rèn)為,桑地亞哥已經(jīng)贏了!這是多么完美的失敗啊!

  他雖然沒(méi)能保住馬林魚(yú),但,他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色,戰(zhàn)斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn),戰(zhàn)斗后不灰心的性格,都表現(xiàn)得淋漓盡致!難道,這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我們寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎?

  不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),遇到題目很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí),常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到,從而選擇放棄。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的,我們是被它的表面現(xiàn)象所嚇倒了。有一句話說(shuō)得好,明知山有虎,偏向虎山行,所以任何的事情都是一樣的,我們不能被困難嚇倒,我們要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難才行。

老人與海讀書(shū)心得11

  “黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)!

  ――題記

  臨近黃昏,寂靜的海面上漂著一只木船,隨時(shí)的卷天海浪都可以把它吞噬,它卻依舊朝著橘紅的遠(yuǎn)方前進(jìn),朝著期望的太陽(yáng)部落前進(jìn)。

  每當(dāng)我對(duì)未來(lái)迷茫時(shí),我都會(huì)捧起老人的精神,他帶領(lǐng)我撥開(kāi)迷霧,走過(guò)荊棘草叢,踏上遠(yuǎn)航之路。生活中,也許也會(huì)有暴風(fēng)雨的突變,千尺的巨浪呼嘯而來(lái),撕裂海面;也會(huì)有銳利的暗礁群,潛伏在黑魃魃的海水中,露著鋒牙。它們阻擋我們前行的道路,灰心只會(huì)讓狂風(fēng)更加得意,喪氣也只會(huì)讓烏云更加猖狂,而我知道,暴風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光,就算惟獨(dú)一絲光跡,我也會(huì)努力攀登。人活在期望之中,生活中不滅的光芒是期望。

  西恩富戈斯有個(gè)健壯的黑人,黑人坐在一只酒桶上與人掰腕子,西恩富戈斯的青年漢子都敗給了他,瘦骨嶙峋的老人卻戰(zhàn)勝了他!袄先藨{什么贏了身強(qiáng)力壯的黑人?怎么可能?”剛讀故事開(kāi)頭時(shí),我質(zhì)疑老人,但后來(lái)我明白了,老人就是憑著堅(jiān)定的信念,對(duì)期望忠誠(chéng)的信仰,戰(zhàn)勝了“不可能的巨人”,只是因?yàn)樗谴虿粩〉睦先恕?/p>

  即使是在最后的倒計(jì)時(shí)里,拳擊手也有期望重新站起擊敗對(duì)方;即使是迷路在的'茫茫的雪原中,也有期望找到煙火升起的人家;即使是在跌入谷底時(shí),也有期望爬上山坡。那么就需要我們有老人的精神――不懈的期望!不要對(duì)生活放棄,生活的美好幸福還等著我們?nèi)ネ诰虬l(fā)明,為了夢(mèng)想期望而奮斗而努力,期望之光會(huì)為我們綻放!幸福的機(jī)會(huì)這給充滿理想的人打算,就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲覀兿硎艿牟皇墙Y(jié)果,而是追求幸福的過(guò)程。

  坐在老人的椅子上,我見(jiàn)到了小男孩,男孩說(shuō)老人又去航海打魚(yú)了,這時(shí)我宛如看到老人樂(lè)觀的碧眼,看見(jiàn)他正站在風(fēng)吹白帆飄揚(yáng)部落的地方,那是太陽(yáng)升起的地方。

老人與海讀書(shū)心得12

  學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨,一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗,呼喚海鷗,與海鷗親昵的說(shuō)話的故事,以及在老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛,盤(pán)旋,肅立,鳴叫的悲壯畫(huà)面,同時(shí),也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。

  初讀課文,我有一個(gè)疑問(wèn):為什么老人那么簡(jiǎn)樸,但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買(mǎi)食物?經(jīng)過(guò)老師的講解后,我明白了:是因?yàn)槔先酥肮律硪蝗,沒(méi)有親人,海鷗是他唯一的精神寄托,雖然不是親人,但是,他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

  老人是用真心去呵護(hù),疼愛(ài)海鷗的,一談起海鷗,老人的眼神就興奮起來(lái),他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字:獨(dú)腳,灰頭,老沙,公主,紅嘴……

  “當(dāng)老人去世時(shí),“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái),圍著遺像翻飛,盤(pán)旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的.時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái),“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中,我認(rèn)為,海鷗很舍不得老人離開(kāi)他們,不想讓任何人帶走老人。

  任何動(dòng)物都是有靈性的,只要你用真心去對(duì)待它們,我相信,一定會(huì)有收獲的。

老人與海讀書(shū)心得13

  寒假,我讀了《老人與!罚@本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠的書(shū),它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。

  《老人與!分饕枥L了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后,與一條旗魚(yú)纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時(shí),魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú),沒(méi)有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚(yú)殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。全書(shū)雖然只有120頁(yè),兩萬(wàn)七千個(gè)單詞,看上去簡(jiǎn)單的小說(shuō),卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。

  合上書(shū),我心中思緒萬(wàn)千,驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神。我想,這就是他能捕魚(yú)成功的因素吧。

  但當(dāng)我再次翻開(kāi)書(shū),卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來(lái),貫穿全書(shū)的是這么一句話“他的希望和自信從未消失。”哦,《老人與海》之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神。在老人孤單時(shí),這種精神讓他與手對(duì)話,和魚(yú)做朋友;在老人捕魚(yú)遭遇困難時(shí),這種精神支撐著他熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜;在老人手無(wú)寸鐵,碰上鯊魚(yú)時(shí),這種精神使他舉起船槳,與鯊魚(yú)搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂(lè)的`事;不論有什么困難,老人總能重新站起來(lái),勇敢面對(duì);不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。

  老人從未放棄過(guò),只要還有一絲希望,他就會(huì)一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂(lè)觀,足以使任何人成功。

  再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,就會(huì)悶悶不樂(lè);測(cè)試成績(jī)不理想,就垂頭喪氣。感覺(jué)自己的生活沒(méi)有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長(zhǎng)中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對(duì)。

  《老人與!焚濏灹四呐乱粺o(wú)所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂(lè)觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時(shí)候都保持樂(lè)觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。

老人與海讀書(shū)心得14

  鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與!。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的`大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中(鐘),卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚(yú)作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……

  看到這兒,我停了下來(lái),看著那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我解決?墒俏覅s放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機(jī)向上。我離開(kāi)了被窩,坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

  書(shū)中悠悠散出的味道,使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。

老人與海讀書(shū)心得15

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  也沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú),也就沒(méi)有魚(yú)夫,同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛,才讓魚(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到鯊魚(yú)的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

  然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?

  我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的.,無(wú)論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。

  在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

  回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

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