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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-08-18 09:51:26 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的老人與海讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  《老人與!返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情況下,還堅(jiān)持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠(yuǎn)方駛?cè)。老人毫不驚慌,在缺水?dāng)嗉Z的情況下,他卻沒放棄,依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚保存體力。好不容易,魚顯出了自己的弱點(diǎn)——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚(yáng)。

  我覺得老人的意志,耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚,也不會讓我們看到這樣的'一個(gè)不畏險(xiǎn)阻,追求夢想的,充滿勇氣的老人呢?

  看到他一個(gè)老人都那么對自己有信心,而且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

  記得,有一次。上語文課時(shí),我很想回答老師的問題,為了說話不結(jié)巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答,我也想試一試?刹虐咽峙e起了一點(diǎn)。我突然想到,:我會不會答錯(cuò)?我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。

  現(xiàn)在,當(dāng)我讀完《老人與!愤@篇文章,我頓時(shí)開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自己一定可以應(yīng)付大魚;在面對眾多鯊魚,也從容應(yīng)付!我怎么能不相信自己,沒勇氣呢?況且,我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀!于是,現(xiàn)在我打算鼓起勇氣,不在膽!

  讀完《老人與海》,我總結(jié)道了一個(gè)大道:只要自己的條件不算差,就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己,那你就是成功的,因?yàn)槟憧朔俗员啊?/p>

  別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸,他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認(rèn)可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。

老人與海讀后感2

  在這個(gè)寒假里我看了《老人與!贰兄饕v了老人在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚,開始了長達(dá)3天3夜的追捕,比較后大魚被他殺死,而在歸程中老人又遭到鯊魚的襲擊,比較后回港時(shí)老人只剩魚頭魚尾和一條脊骨……

  這本書給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

  在書中,老人是多么堅(jiān)強(qiáng),不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運(yùn)并沒有把老人打倒,老人卻把命運(yùn)踩在了腳下,成為了生活中的強(qiáng)者。

  在電影里,我也看到過類似的場景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森,歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次,比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮,想放棄。當(dāng)我每次考試沒考好時(shí),我就會不敢正視,于是對下次考試也失去了信心,從而一次又一次的'失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與海》后,我知道了人生沒有不失敗的,每個(gè)人都會歷經(jīng)失敗,而我們要做的是在失敗過后重新站起來,勇敢的去面對,去尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并戰(zhàn)勝它。

  面對困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費(fèi)的午餐,就算努力到比較后也沒有成功又有什么關(guān)系?我們努力過了,便不會留下遺憾。

  我相信,在我的努力下,我一定會變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失!

老人與海讀后感3

  在寒假的時(shí)候,有幸拜讀了海明威的《老人與海》讓我深有感觸,使我在成長和前進(jìn)的道路上勇往直前、披荊斬棘。

  《老人與!纷钭屛覟橹袆拥牡胤绞抢蠞O夫的忍耐力、英勇的精神,頑強(qiáng)的生命力。在他遇到比船還大的馬林魚時(shí),用堅(jiān)韌不拔的精神三天三夜的時(shí)間最終擒獲了大馬林魚,面對兇猛的鯊魚群,老漁夫沒有退讓,這不僅是身體上的自我挑戰(zhàn),心理上的'自我超越,更是老漁夫勇敢面對自我、面對對手的一種勇敢,也正是這種勇敢,讓老漁夫最終取得了真正的勝利。

  一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗,這句話對我的感悟太深了。我的目標(biāo)一直很明確:知識改變命運(yùn),成長和前進(jìn)的路上總是伴隨著荊棘,但如果我們懦弱地把它看作前行得障礙,那它只會加重步伐;如果把它當(dāng)作是對自我的一個(gè)挑戰(zhàn),勇敢地迎強(qiáng)前去,我們會發(fā)現(xiàn)一切問題都能迎刃而解,而我們的行動也會因此而更加充滿意義。

  我也迷茫過,在上學(xué)期我上課不認(rèn)真聽講和同學(xué)說話,作業(yè)馬馬虎虎,幾乎沒把心思放在學(xué)習(xí)上,相比其他拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)相差太多了,一開始我不以為然,認(rèn)為自己不學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,直到考試結(jié)束我才知道自己是什么水平,在我對自己感到失望時(shí),我不禁想起《老人與!返倪@句話"一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗"是的,我不能被打敗,我要努力學(xué)習(xí)。

  我背起行囊重新上路,我要憑智慧與耐力,與未來做一個(gè)交換,用六年努力換一個(gè)夢想,我會一直走在我選擇的道路上,無論前方多么坎坷都會走下去,我相信我的努力和耐力都會得到回報(bào)的,就像那個(gè)敢于與海搏斗的老漁夫一樣,終會迎來黎明的曙光。

老人與海讀后感4

  這個(gè)暑假,在媽媽的推薦下,我閱讀了《老人與!,書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了,堅(jiān)持才會成功,超越自我就是勝利的道理。

  《老人與!分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天,他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面,出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚,好景不長,魚的血腥味引來了鯊魚搶食,老人不愿放棄,努力與鯊魚搏斗,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,所有人為他歡呼。

  我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗_始已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人 還 風(fēng) 趣 地批評自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的.態(tài)度來對待,不能坐以待斃。

  當(dāng)我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動,將纜繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力的向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命”時(shí),我的心也為之一動,老人那種不服輸。堅(jiān)持不懈,明知對手強(qiáng)大,毫不退卻的精神,是多么讓人振奮!正是由于這種精神,老人才獲得了這場生死較量的勝利,值得我們學(xué)習(xí)!

  故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢面對現(xiàn)實(shí),在暴力。失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣,不以成敗論英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!

  人可以被毀滅,卻不能被打敗!

老人與海讀后感5

  茫茫大海,多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中,敢于站起來!敢與威力無窮的自然抗衡呢?《老人與海》會告訴你,人類在自然面前是多么渺。〉會告訴你,在人類的意志力面前,任何東西都得甘拜下風(fēng)!

  “他想,這一回它們可把我打敗了。我太老了,不能拿棍子把鯊魚打死。但是,只要我有槳,有短棍,有舵把,我一定要試一試!边@就是一位老人在面對一大群饑餓的鯊魚是的全部武器!當(dāng)你在海上漂泊,遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚時(shí),你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把,你會放棄嗎?也許你會,可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持!你也許會問:“為什么?”答案很單純,僅僅只是為了守護(hù)一條魚,和這位老人一樣英雄的一條魚!

  “你想的太多啦,老家伙!”他老了嗎?回答既是肯定的又是否定的`。他的身體已經(jīng)老去,可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會老的!以前我經(jīng)常問自己,力量的源頭是什么?來自哪里?今天我終于明白了!來自一顆滾燙的、充滿信念的、永不褪色的心!在絕望時(shí),它永遠(yuǎn)不會放棄!

  “魚啊,你要把我累死了。不過,你有這個(gè)權(quán)利。兄弟,我從來沒有見過一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來,把我弄死吧!惫芩l要誰的命呢?你見過多少人在稱呼將要把自己擊敗的對手為“兄弟”何況它只是一條魚!在他的心中,他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟!這條魚和老人之間早已不是對手,雙方都因?yàn)閷Ψ降膱?jiān)持而提醒自己——死也不能倒下!

  《老人與!吩缫芽邕^了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來沒有戰(zhàn)勝過自然,也許以后也不會。但人可以選擇,選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持,在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前,沒有打不到的敵人,沒有闖不過的難關(guān)!

老人與海讀后感6

  陰沉的天空,波濤洶涌的海面,一只小船搖搖晃晃的行駛在海面上,一位老人獨(dú)自站在船上,孤獨(dú)的目光眺望著遠(yuǎn)方……

  這是我讀了《老人與海》后久久無法忘懷的,深深的印在腦海中的場景。故事描寫的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人,在84天的奮力撲捉下依然沒捕到魚,就在第85天,他驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大的馬哈魚,老人知道自己不一定能成功捉捕,還是決心試一試。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大魚之后,考驗(yàn)依然沒有結(jié)束。魚又大又長,他將魚綁在船的一邊。回航時(shí),大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。魚肉都被鯊魚咬去了,但并沒有摧殘他的意志。最終他的頑強(qiáng)意志卻沒能得到好的.結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  老人雖然身衰力竭,卻始終沒有停下行動的腳步,是一種面對苦難的奮力抵抗,是一種面對存亡和勝敗的追求,而這種追求是頑強(qiáng)的、不懈的。在人生的道路上,誰不會經(jīng)受一些挫折和失?此時(shí)是放棄?還是拼搏?作者給我們的啟示就是如此:困難時(shí)的進(jìn)取與行動,是面對成敗的關(guān)鍵,每個(gè)人的價(jià)值和意義都體現(xiàn)于行動本身。而泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對死亡,也是每個(gè)人都必須學(xué)會的,人類不應(yīng)該向命運(yùn)低頭,要用永不服輸、積極向上的人生態(tài)度面對失敗。

  他是個(gè)失敗者,但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。

  敗在他花了幾個(gè)月的時(shí)間仍然沒有捕到一條有用的魚,勝在他能給在遇到困難時(shí)的用堅(jiān)定的意志勇敢面對。

  這本書令我受益匪淺,一個(gè)人能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

  我們雖然不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們可以在跌倒后,像老人那樣,以頑強(qiáng)的毅志,勇敢的站起來,走向未來……

老人與海讀后感7

  “一位平凡的漁民老人,一位真正的硬漢,以及他對命運(yùn)不屈服勇敢抗?fàn)幍墓适;蛟S,這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事,他帶給我們的,更不止這些!”

  這位老人是一個(gè)普通的漁民,他似乎有點(diǎn)兒喪氣,都八十多天沒收獲了,就連和他一起的小男孩,也因其父母嫌棄他喪氣,離開了他。

  老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚,且還是一條不小,且價(jià)值不菲的魚。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí),一個(gè)不速之客,猛得打斷了老人的致富之夢。它尋大魚之血而來,當(dāng)然,肯定是來和老人搶肉的。老人哪肯讓步,勇敢地抄起魚叉與之對抗,一番周折,總算解決燃眉之急?擅\(yùn)偏和他過不去,這眉毛火剛滅,又迎頭在他頭頂,潑上一桶汽油——他的魚,被一群聞血而來的鯊魚,瓜分至渣,盡管,老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……

  次日,人們望著老人船邊那巨大的魚殘骸,不由發(fā)出贊嘆,離開的小男孩,也回到了老人身邊。老人卻因太累,睡去了,準(zhǔn)備迎接新的一天……

  雖然歲月久遠(yuǎn),但海明威刻畫的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象,依然在激勵(lì)著我們。書中老人抄起武器,全力以赴,對抗命運(yùn)的硬漢形象,也是刻在讀者心間。面對鯊魚的血盆大口,老人依舊不依不饒,遇到命運(yùn)對他開的.玩笑,他依然勇敢的向前。

  我們已逐步褪去幼稚,步入了機(jī)遇重重的青春,但是,我們遇到命運(yùn)給我們的重重難關(guān)時(shí),能否像這位老人,擁有這般勇氣?不管命運(yùn)如何刁難,玩弄你,始終保持一顆勇敢的心,堅(jiān)持下去。盡管結(jié)果可能不盡如人意,但這個(gè)過程,一定會為你的人生,留下永恒的價(jià)值!

老人與海讀后感8

  你對動物的態(tài)度是怎樣的呢?是真情對待?還是態(tài)度惡劣呢?你又是如何看待和動物之間的關(guān)系呢?是當(dāng)做親人?還是當(dāng)做玩具?

  今日,我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的:每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每一天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼”天使“,不忍離開自我的親人。

  讀了這篇文章后,我不禁留下了感動的淚水。老人為了海鷗,竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗,竟然連自我的衣服破了、舊了也不換,而是為海鷗買食物,老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚,海鷗竟然為老人吊唁,用自我獨(dú)特的.方式表達(dá)著對老人的留戀。善良的老人,純潔的海鷗,用真情向我們展示了那無私的愛和震撼的情。著怎能不讓人為之動容呢?

  我原先養(yǎng)過一只小狗,它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天,我就認(rèn)定了它是我們家的一份子,是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍,歡樂極了!每一天晚上睡覺前,我都要對它說,晚安!在這一個(gè)月里我歡樂極了,可是,有一天媽媽卻說要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚,歡歡好像也明白它要離開我似的,在這一天里,它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊,臨走的時(shí)候,歡歡也悲痛地哭了。

  世間萬物都是有靈性的,遍及天地的愛心是我們這個(gè)世界的期望。動物是我們親密無間的朋友,它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界,讓我們和動物和諧相處吧!

老人與海讀后感9

  大海像一只沒有受傷的野獸,咆哮著,像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏斗著,與鯊魚搏斗著。最近,我借閱了《老人與!罚械搅艘粋(gè)老人自己堅(jiān)韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。

  這本書講述了一個(gè)老人釣魚歲的失敗了很多次的故事,但堅(jiān)持海,整天在烈日下釣魚。終于有一天,大魚上鉤,老人與它搏斗了五天五夜,才拉上了船。但謀事在人,成事在天應(yīng)該進(jìn)來的風(fēng),風(fēng)暴和鯊魚的日子。最后,老人回岸邊,只剩下骨架的魚......

  我最敬佩的,便是那捕魚的老人了。在他的身上,我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前,堅(jiān)韌不拔,不成功不放棄的品質(zhì),在我的腦海里已經(jīng)留下了一個(gè)深刻的`印象。他的勇往直前,更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚,敢于進(jìn)行面對這種可怕的自然環(huán)境災(zāi)難,以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群。他敢于積極面對這些事實(shí),用他那清澈的眼睛、寬厚的肩膀,與勇敢的心擎起一片屬于天空。當(dāng)遇到金融風(fēng)暴時(shí),他與大魚需要緊緊聯(lián)系依靠我們在一起;可當(dāng)他們遇到各種鯊魚時(shí),他進(jìn)拿起木棒,不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動了我。

  書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了,不透露一點(diǎn)信息。 除了她,還有成千上萬的革命戰(zhàn)士,他們?yōu)槲覀兊膰腋冻隽艘磺,他們是多么的勇敢,用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路,他們被刻在我的心里。

  我們做任何事情,都要勇敢面對,因?yàn)橛職,是通往成功的黃金之路。

老人與海讀后感10

  今天上午,我讀完了《老人與!愤@本書。這本書講述了老人已經(jīng)100多天沒有捕到魚了,終于他在一次遠(yuǎn)航中釣到了一條大鯊魚,但這條鯊魚受傷了,流了許多血,引來了一群鯊魚對老人的圍攻。于是老人堅(jiān)強(qiáng)地與他們搏斗,最終,戰(zhàn)勝魚群,勝利地回到了家,但鯊魚已經(jīng)被群魚吃得差不多了,只剩下一堆白森森的魚骨頭。這是多么了不起的一個(gè)奇跡啊!一位高齡老人,竟然斗敗了一群鯊魚。他沒有什么先進(jìn)的武器,僅有一桿魚叉,是什么力量支撐他打敗鯊魚的呢?力氣?勇氣?都不夠!是信念,是毅力!老人堅(jiān)信:憑自己的智慧和毅力與鯊魚搏斗定能取勝!于是,他老人頑強(qiáng)抗?fàn)帲啦环艞。正是這種不屈不撓的精神,使他打敗了一條條彪悍的鯊魚。

  其實(shí)許多有成就的`人身上都有這種精神。海倫凱勒,雖然雙目失明,雙耳失聰,但她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),一生寫了12部著作!自傳《假如給我3天光明》家喻戶曉,她的這種不屈不撓的奮斗精神也永遠(yuǎn)銘刻在世人心中。

  我的身邊也有許多這樣的人。我的一位堂哥,他已經(jīng)上高三了。在這個(gè)暑假過后他就要考大學(xué)了,這個(gè)暑假,他天天埋頭苦練,總是把自己關(guān)在家里,一個(gè)人做練習(xí)題、試卷……他每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。不斷的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識。從早上開始,就一直在那復(fù)習(xí),直到晚上黑夜降臨了,他才肯放下書本。他每天都會起早貪黑,我相信功夫不負(fù)有心人,他一定會考上大學(xué)的。

  在我們身邊,像這樣的人很多。他們努力地學(xué)習(xí)、工作,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對困難,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難,成為生活的強(qiáng)者。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種不屈不撓的奮斗精神。

老人與海讀后感11

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國作家海明威寫的《老人與!。書中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動了我。

  這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚捕了84天都沒有捕到一條魚,但是,他沒有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚,并在釣到幾條魚后釣到了一條大魚,后來,漁民回到了他出海的港灣。

  故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因?yàn),他不僅堅(jiān)持捕魚,還在回港灣的路途中分別與鯊魚進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚,并成功的阻止了那條鯊魚撕咬綁在船上的大魚,而且成功殺死了那條鯊魚。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚對大魚的撕咬,而且把那兩條鯊魚打傷。我覺得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的'魚被鯊魚吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚跑了,所以我很敬佩他。

  一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠(yuǎn)是一個(gè)強(qiáng)者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來曾國藩家偷東西,看曾國藩沒睡,就躲在房檐上等待。當(dāng)時(shí)曾國藩正在背書,可怎么也背不下來,于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來了。最終,小偷見遲遲下不了手,就說了一句:“你這么笨還讀書干嘛?”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明,但他卻通過自己堅(jiān)持不懈的刻苦讀書最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅(jiān)持的力量嗎?

  故事中的曾國藩和這位漁民一樣,都有著堅(jiān)持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國藩一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

老人與海讀后感12

  《老人與!愤@本書,短短的四十七頁,卻讓我反復(fù)讀了三遍。書中的老人讓我品味到“人不是為失敗而生的!薄耙粋(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”這樣的信念。

  小說《老人與!分v述的是:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚,但他沒有因此而放棄。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來了無數(shù)鯊魚的`爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,回到港灣時(shí),槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。

  老人捕魚的過程,幾次因體力不支快要倒下,他總對自己說“保持頭腦清醒”、“讓我再試一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的樂觀精神,讓他不懼怕鯊魚,不懼怕一次次的失敗。當(dāng)他喪失了那條大魚的一半后,他還對自己說:“想些開心的事,老頭兒,你每一分鐘就離家更近了一點(diǎn),少了四十磅,船行起來也輕松些!崩先四欠N永不放棄的信念深深觸動著我的心靈。

  記得,我大班畢業(yè)典禮時(shí),要跳一個(gè)《越來越好》的舞蹈。我心想:老師啊,你千萬不要選我啊!也許是老師想讓我有更多的機(jī)會展現(xiàn)自己,偏偏就選中了我。說實(shí)在的,我的舞蹈動作真的很笨拙,有好幾次都因被老師批評而哭了,真想放棄。但我又想,多練習(xí),我一定能跳得更好。我要證明給老師看,我也是最棒的。就這樣,老師教的時(shí)候,我格外認(rèn)真。也許我的節(jié)奏沒別人踩得準(zhǔn),但看著我的努力,老師表揚(yáng)了我,說我練得很用功,這使我信心倍增,在畢業(yè)典禮上我表現(xiàn)得相當(dāng)棒。

  可見,只要心中有信念,沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的路;只要堅(jiān)持,沒有我們做不成的事;只要樂觀,沒有什么能讓我們沮喪。“人不是為失敗而生的”這句話永遠(yuǎn)刻在我的心中。

老人與海讀后感13

  從小到大,我讀了很多遍《老人與!愤@本書,也聽了無數(shù)次《老人與!返淖x書報(bào)告,而那句經(jīng)典的臺詞“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”更是見了又見,聽了又聽,可是即使是這樣,我也依舊很喜歡這本精彩絕倫的小說。更重要的是,雖然這本書中的格言至理已經(jīng)被人們咀嚼過很多年,也贊揚(yáng)過很多次了,我也還是忍不住要錦上添花一下,好讓自己從這本書中得到的震撼與感慨有一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會,有一個(gè)傾訴的余地。

  看了《老人與!分螅业囊粋(gè)直觀的感受就是:人類是極其強(qiáng)大的一個(gè)群體,他們擁有著無限的潛能,也擁有著無限的可能性。

  在我看來,一個(gè)人可以被殺死,但是他絕對不可能被打敗,絕無可能會被擊垮;一個(gè)人的軀體可能會腐爛不堪,但是他的的品質(zhì)絕對不會被抹殺掉,他的功績也絕不可能會被忘卻掉;一個(gè)人的精氣可能會消耗殆盡,但是他的精神絕對不會消失殆盡,他的靈魂絕不可能隨波逐流。

  一個(gè)人立足于世,成就于世,靠的不僅僅是一種單純的美貌,也不是一種高超的`智慧,相反,一個(gè)人的精神品質(zhì)發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。

  對于我們這些在紅塵俗世中苦苦掙扎的凡人來說,在生活中,我們難免會遇到很多坎坎坷坷,也會經(jīng)歷很多風(fēng)風(fēng)雨雨,可殊不知,正是因?yàn)檫@些磨難與挫折,我們才會變得更努力,更成熟,更全能,更強(qiáng)大,更偉大。

  俗話說,只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮,我們才會看到絢麗的彩虹;只有經(jīng)歷過挫折的打磨,我們才會知道平順的難得性;只有體會過失敗的苦楚,我們才會明白成功的寶貴性。所以為了以后的幸福,就讓我們坦然接受眼前的困境與折磨吧!我們只有把“失敗是成功之母”這一格言烙在心頭,我們才會走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)。

老人與海讀后感14

  “一個(gè)弓著腰,穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子,手里拿著餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn),那樣生動,他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情,海鷗也對老人報(bào)以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著老人的'照片鳴叫,久久不肯離去。

  正是因?yàn)槔先藢zt付出了真情,海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在,真情無處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無形的手,能將兩者相聯(lián)合。

  我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說話都說不清楚,寫字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的說:“嘿,我?guī)蚙X抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺澹菂s異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見他認(rèn)真地握著筆,瞇著眼睛看著作業(yè),看一下低頭寫一點(diǎn)。ZX回來后,沒想到竟然又哭了,她不希望KL動她的東西,更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺上,KL都會上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來,有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過去了,老師卻忘了給ZX調(diào)座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著說:“沒關(guān)系,KL蠻好的!

  就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過幾個(gè)沒有言語的真誠動作,都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要!我相信,只要對別人付出了真誠,別人也總會回報(bào)與你真誠!

老人與海讀后感15

  在學(xué)了外國作家海明威的小說集《老人與!芬院,我十分欽佩書里所敘述的這位老漁夫的信念。他讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)怎樣才可以得到更大的取得成功。

  小說集敘述了一位老漁夫,一次打漁時(shí)釣上了一條大魚,卻拉不上去,之后同魚周璇了幾日才發(fā)覺它是一條超出自身遠(yuǎn)洋船多位的大馬林魚,他盡管了解難以制勝,但仍永不放棄,最后殺掉了大馬林魚,把它綁在船旁。之后大馬林魚創(chuàng)口的腥臭味招來了鯊魚的爭食,但老人仍永不放棄,最后將大馬林魚的魚骨頭帶到了魚港的小故事。

  讀了到:“老漁夫想:這兒離海灣真是太近了……”時(shí),不由自主想起了自己,有時(shí)擁有一點(diǎn)兒小小獲得就很有可能會達(dá)到,不愿意再次投入全力以赴去拼搏了,結(jié)果與更大的.取得成功擦身而過。而這名老人在擊倒了一些魚時(shí)并并不是墨守陳規(guī)回來,只是向更大的總體目標(biāo)向前,非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  當(dāng)鯊魚競相爭食大馬林魚時(shí),老人右手已經(jīng)腿抽筋,只有用左手去趕跑鯊魚,但馬林魚肉早已被鯊魚吃來到一大半了,老人仍在幽默地指責(zé)著自身的右手:“該工作中時(shí)卻在歇息”。我很敬佩老人的那類毫不畏懼艱難的精神實(shí)質(zhì)。明知道敵人整體實(shí)力很強(qiáng),但他沒有分毫膽怯,只是不畏艱難。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中,因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)老漁夫的精神實(shí)質(zhì),才可以獲得成功。老人的開朗也令我欽佩,在趕跑鯊魚后,并不是去埋怨,只是很樂觀地去譏諷自身。在生活中,損害是難以避免的,但大家務(wù)必以開朗的心態(tài)去應(yīng)對,這才算是生活的聰明人,也僅有那樣,才會出現(xiàn)取得成功。

  《老人與海》這一部名篇告知了我:僅有不墨守陳規(guī),在艱難眼前不畏艱難,開朗路面對生活,才可以獲得更大的取得成功!

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