《老人與!纷x后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的《老人與!纷x后感,希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感1
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥,在這篇課文里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開嘴,和海鷗說(shuō)起了話。
過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的`白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周圍,是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。
許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲鳴叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
《老人與!纷x后感2
一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這就是美國(guó)作家海明威寫的《老人與!贰
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起,這位叫圣地亞哥的.老人一次獨(dú)自出海打漁,在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚。魚大勁更大,拖著老人和小船漂流了整整三天,老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚群,老人與鯊魚群進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書,我的心情久久不能平靜,無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架,他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中,即使他最終失敗了,但他沒(méi)有向馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚屈服,表現(xiàn)出了精神上的勝利,他依然是頂天立地的男子漢!
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度:一次,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我馬上換上它,迫不及待地開始學(xué)了,剛開始雖然我連站都站不穩(wěn),但我還是興奮又好奇,學(xué)了大半天之后,我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),最初的興奮勁也過(guò)去了,我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思,怎么這么久都學(xué)不好呢?我急躁起來(lái),雙腳用力一蹬,!我竟然……沒(méi)控制好,一下子摔了個(gè)狗啃泥,手掌也摔破了皮,我氣急敗壞地脫下溜冰鞋,回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng),用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小,也很少有可以稱之為挫折的東西,在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗,我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng),艱難,充滿坎坷,但是如果我們能超越極限,世界終究會(huì)為你打開光明的大門!
《老人與!纷x后感3
寒假里,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥第八十四天出海一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第八十五天充滿希望的黎明,又迎來(lái)了第八十五天燦爛的陽(yáng)光。第八十五天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條大馬林魚上鉤了。接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚被制服了,其中的一些描寫,生動(dòng)的.表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的精神:魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只看得見(jiàn)間歇的一起,他又試了一下,他又試了一下。
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,桑提亞哥終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),是他戰(zhàn)勝了大馬林魚,同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會(huì)成功,當(dāng)我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!
故事告訴我們,在人生的長(zhǎng)河中,不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,都要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切,我們就能贏得最終的勝利!
《老人與海》讀后感4
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的漁夫,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……
《老人與!返淖髡呤敲绹(guó)著名作家海明威,小說(shuō)描寫的是一位年輕的老漁夫在一次單獨(dú)出海捕魚時(shí)釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫幾經(jīng)周旋,終于將大魚拉上了漁船,后來(lái)又因大馬林魚傷口上的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚,在和鯊魚一次又一次的搏斗中,盡管失敗了許多次,但他依然沒(méi)有放棄,雖然最后只帶回一副骨架,但是漁夫們都對(duì)他刮目相看。我,也十分佩服老漁夫的意志。
再看看我們,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢。做什么事幾乎都是“兩天打魚,三天曬網(wǎng)”,學(xué)這個(gè)不行,學(xué)那個(gè)又因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而放棄。回想起書中老人的話,“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,人的誕生不是要讓失敗來(lái)征服你,而是要讓你來(lái)征服失敗!”人可以被毀滅,但決不能被打敗,只要心中擁有堅(jiān)定的信念,定會(huì)所向披靡。居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,以她驚人的毅力發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了制造出安全又威力大的炸藥,經(jīng)歷了幾十次挫折,面對(duì)著眾人的'嘲諷,他依然堅(jiān)持不懈,制造出了膠體炸藥、無(wú)煙炸藥等,為現(xiàn)代軍事工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
人的一生總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),但應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆堅(jiān)韌的心,絕不向失敗低頭,就像人學(xué)走路,也得有過(guò)摔跤。失敗可以毀滅一個(gè)人,也可以造就一個(gè)人。有人因?yàn)楹ε率《桓以炀统晒Γ@就是弱者。在弱者面前,失敗是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬。但我們堅(jiān)信,每個(gè)人向往成功的人,都不希望自己是弱者,那么做為強(qiáng)者,就不應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)消沉、悲觀,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非。勇敢地前進(jìn),要學(xué)會(huì)把失敗踩在腳下,乘風(fēng)破浪,勇往直前,才能到達(dá)成功的彼岸。
把失敗踩在腳下!我深信這部著作將會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變——至少,它會(huì)讓我相信,堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰!
《老人與海》讀后感5
海,廣袤無(wú)邊,神秘莫測(cè)。誰(shuí)也不能保證下一秒會(huì)發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨(dú)的老人,能與它爭(zhēng)斗嗎?帶著這一疑問(wèn),我走進(jìn)了《老人與海》的世界。
《老人與!肥敲绹(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,仍然不放棄,繼續(xù)到遠(yuǎn)海打魚。他歷經(jīng)磨難,征服了一條大馬林魚,又要面臨一群饑餓的大鯊魚圍困。最令我感動(dòng)的就是老人與大鯊魚殊死搏斗的'那段故事了。他赤手空拳,孤獨(dú)無(wú)依,面對(duì)兇狠的鯊魚,卻毫不退縮,毅然捍衛(wèi)著自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃個(gè)精光,但我依然覺(jué)得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的“勝利者”。
看了這本書,我明白了:做任何事情,都要不畏困難、不怕失敗。不管結(jié)果成功與否,奮斗拼搏的過(guò)程和堅(jiān)持不懈的精神才是最寶貴的。
暑假里,鋼琴老師給我布置作業(yè):兩天內(nèi)把一首篇幅為兩頁(yè)半的鋼琴譜子彈下來(lái)!疤彀!”我心想:“兩天內(nèi)要把一首曲子彈熟悉,不能有錯(cuò)音,那是什么作業(yè)?平時(shí)一般都是一周完成的。”我很納悶,但在老師面前又不敢說(shuō),只好生悶氣。當(dāng)天晚上,我看到《老人與!愤@本書,想到老人遇到的種種困難,我這又算什么呢?于是第二天一早,我就開始練習(xí)起來(lái)。老師叫我一小時(shí)練兩行,兩天練五小時(shí)。這看起來(lái)簡(jiǎn)單,練起來(lái)可沒(méi)那么容易。早上,我先練了一小時(shí),那兩行譜子別說(shuō)熟悉了,連彈下來(lái)都困難。下午,我又練了一小時(shí),前兩行譜子勉強(qiáng)熟悉了。第二天,我決心開始苦練。從上午到下午,一次又一次,循環(huán)反復(fù)地練習(xí)。不知過(guò)了多久,我練到了第八行。最后兩行最難了!這時(shí),我又想起了《老人與!罚谑俏乙Ьo牙關(guān),晚上繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!薄独先伺c!防锏睦先司拖裨(shī)中的竹子,意志堅(jiān)定,不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊,依然那么堅(jiān)韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧!
《老人與!纷x后感6
這個(gè)寒假,我看了好幾本勵(lì)志小說(shuō),大多數(shù)都是走馬觀花,看過(guò)便算了,可是其中一本卻給我留下了深刻的印象,讓我學(xué)會(huì)了不少。現(xiàn)在,就讓我給你們介紹一下這本書吧,它就是《老人與!。
《老人與!分饕v述的是一位老漁夫圣地亞哥,在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚的情況下仍然不屈不撓,終于在第85天釣到了一條大馬林魚?墒沁@條魚實(shí)在太大了,老人花了整整三天才將它殺死,綁在小船的一邊。在回去的途中,老人屢屢遭到鯊魚的襲擊,幾次九死一生,最后回到港口后只剩下魚頭魚尾和一條脊骨作為他勝利的見(jiàn)證。
樸實(shí)的語(yǔ)言,理性卻不乏溫情的描述,將一個(gè)“硬漢”形象躍然紙上。前言用“英雄主義”概括了住本書的主旨,然而我覺(jué)得最打動(dòng)我內(nèi)心的并不是這個(gè)冰冷且略顯干澀的.詞語(yǔ)。圣地亞哥并不是一個(gè)高不可攀的偉人,而確確實(shí)實(shí),就像生活在我們身邊的人一樣,這份親近感,讓我對(duì)這本書格外感同身受。圣地亞哥是一個(gè)普通的漁夫的化身,沒(méi)有傲人的智慧,力量,單憑一份永不言敗的大無(wú)畏精神就做了一件似乎看起來(lái)不可能的事,這讓我看到了一個(gè)普通人的潛能,也讓我明白了:人的潛能是無(wú)限的,只要你愿意去爭(zhēng)取,去拼搏,去努力,即使是一個(gè)普通人,也可以憑自己的努力完成一件偉大的事,就像這本書里說(shuō)的一樣“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”
由這本書我也想到了學(xué)習(xí),每個(gè)人的天賦有高有低,為了同一個(gè)結(jié)果要付出的努力也不盡相同,但是我們不應(yīng)該為一時(shí)的得失或沾沾自喜,或一蹶不振,而是應(yīng)該調(diào)整心態(tài),盡自己最大的努力,去取得一個(gè)最好的結(jié)果,我相信,我們每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)“圣地亞哥”,這要你肯付出,成功之花必然會(huì)綻放。
《老人與海》讀后感7
寒假的時(shí)候,我讀了一本明海威寫的《老人與!贰凶钗业氖抢先四遣晃防щy、迎難而上的美好品質(zhì)。
書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,而是出海遠(yuǎn)航終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依舊拉著不放。即使沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,左手抽筋,他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它掛在船邊。但許多鯊魚立刻前來(lái)?yè)寠Z。他殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋找往日美好的歲月,來(lái)忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人輸了,也贏了。輸在結(jié)果,贏在過(guò)程。他本可以放掉大魚繼續(xù)捕魚,卻選擇用一個(gè)人的力量來(lái)制服那條大魚;他本可以解開栓大馬林魚的.繩子來(lái)躲避鯊魚群的攻擊,卻選擇用手頭為數(shù)不多的武器與鯊魚作斗爭(zhēng)。這是多么可貴的精神!說(shuō)到這里,我想起了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:平凡就是知道自己就像一棵小草一般,卻依舊擁有堅(jiān)韌不拔的意志,為了一個(gè)問(wèn)題的答案而追根究底,為了一篇論文的完成而廢寢忘食,為了一份承諾的實(shí)現(xiàn)而夙興夜寐,在一個(gè)個(gè)平凡的日月輪回中不斷努力,讓自己不因平凡而淪為平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船,才稱得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣,做一個(gè)不畏懼困難,迎難而上的人。
《老人與!纷x后感8
最近閱讀了美國(guó)著名專家海明威的著名短篇小說(shuō)《老人與海》,深有感觸。
這部小說(shuō)講述了這樣一個(gè)故事:故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚,但每次都空船而歸。在第85天出海時(shí),他遇到了一只非常大的馬林魚,可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負(fù)重并付出極大的代價(jià)與這條大魚搏斗了三天三夜,最終殺死了它。然而,在返程路上,死魚的血引來(lái)了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡(jiǎn)單的工具來(lái)對(duì)付他們。當(dāng)老人把船駛回海灣之時(shí),那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡,僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋,趴著身子便沉沉睡去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會(huì),無(wú)論生活怎樣艱苦他們都不會(huì)倒下。他們?cè)诖蚱吹耐瑫r(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了無(wú)比熱愛(ài)。
反觀我們自己,我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也許真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的'那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺(tái)上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價(jià)值觀不正確的視頻,抱怨所謂學(xué)習(xí)生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習(xí)很累,我也深有感觸,但是過(guò)早的抱怨生活,以后你該怎么過(guò)?正如老人一樣,他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭(zhēng)了三天三夜,甚至到頭來(lái)一無(wú)所獲。但他在睡夢(mèng)中仍然夢(mèng)到了青年時(shí)去過(guò)的非洲與那里的大獅子。這點(diǎn)證明他對(duì)生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難,而我們面對(duì)的只是學(xué)習(xí)上、生活上那點(diǎn)甚至微不足道的事。我們應(yīng)當(dāng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,并學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難,將自己變得更加優(yōu)秀!
《老人與!纷x后感9
記得一位偉人以往說(shuō)過(guò):“僅有精神的勝利才能使我們感動(dòng),為其悲壯而落淚!
《老人與!分v的是這樣一個(gè)故事:老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫,他有一位忘年交,小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因,他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚,孩子也因?yàn)楦改傅脑螂x開了老人,去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自我總會(huì)釣到一條了不得的大魚。的確,他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后,他最終憑借著驚人的毅力打敗了大魚,釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺,比他漁船還大的馬林魚。但命運(yùn)之神
似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方,在他用盡全力,花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚,正準(zhǔn)備返航時(shí),魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后,他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折,卻只帶回一具殘骸,歷盡艱辛,卻只留下了一身的傷。但盡管這樣,老人仍然與孩子相約一齊去打魚。看到那里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)?lái)了感官上的刺激,但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多,便叫苦連天;受點(diǎn)挫折,便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫到那里,作為一名少先隊(duì)員,我感到深深的.慚愧,不禁捫心自問(wèn):這種本應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”,那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無(wú)人問(wèn)津。在那里,我要向全世界兒童呼吁:那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空,多去翻翻那些名作,那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
《老人與!纷x后感10
在這個(gè)寒假里,我讀了一本美國(guó)作家海明威寫的《老人與海》。書中的主人公雖然是一個(gè)漁民,但是他的精神深深的打動(dòng)了我。
這篇故事講的是一個(gè)漁民,他捕魚捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚,但是,他沒(méi)有放棄希望,在第85天他又出海了,終于捕到了魚,并在釣到幾條魚后釣到了一條大魚,后來(lái),漁民回到了他出海的港灣。
故事中,我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因?yàn),他不僅堅(jiān)持捕魚,還在回港灣的路途中分別與鯊魚進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次,他遇到了一條鯊魚,并成功的阻止了那條鯊魚撕咬綁在船上的大魚,而且成功殺死了那條鯊魚。第二次,他遇到了兩條鯊,他阻止了兩條鯊魚對(duì)大魚的撕咬,而且把那兩條鯊魚打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流,不想讓辛苦釣上的魚被鯊魚吃掉,所以才這樣不顧一切的反抗,這需要多大的'勇氣和毅力啊。要是我,也許我早就扔下魚跑了,所以我很敬佩他。
一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被擊敗,在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠(yuǎn)是一個(gè)強(qiáng)者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國(guó)藩的故事,有一次,一個(gè)小偷來(lái)曾國(guó)藩家偷東西,看曾國(guó)藩沒(méi)睡,就躲在房檐上等待。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩正在背書,可怎么也背不下來(lái),于是就一遍一遍的讀,讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終,小偷見(jiàn)遲遲下不了手,就說(shuō)了一句:“你這么笨還讀書干嘛?”就走了。故事告訴我們?cè)鴩?guó)藩似乎不太聰明,但他卻通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的刻苦讀書最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅(jiān)持的力量嗎?
故事中的曾國(guó)藩和這位漁民一樣,都有著堅(jiān)持不懈的精神,今后我也要像漁夫和曾國(guó)藩一樣,做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
《老人與!纷x后感11
“一個(gè)弓著腰,穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子,手里拿著餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn),那樣生動(dòng),他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情,海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫,久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情,海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在,真情無(wú)處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手,能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚,寫字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的`,忽然KL沙啞的說(shuō):“嘿,我?guī)蚙X抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺,但是卻異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆,瞇著眼睛看著作業(yè),看一下低頭寫一點(diǎn)。ZX回來(lái)后,沒(méi)想到竟然又哭了,她不希望KL動(dòng)她的東西,更不希望他寫她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上,KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái),有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了,老師卻忘了給ZX調(diào)座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,KL蠻好的!
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作,都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要!我相信,只要對(duì)別人付出了真誠(chéng),別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)!
《老人與!纷x后感12
我十歲生日時(shí),媽媽送給我一本書,書名叫《老人與海》。這本書的作者是海明威,本書主要寫了一個(gè)叫桑迪亞哥的老人漁夫連續(xù)84天沒(méi)釣到大魚,第85天,在深海區(qū)釣到一條大馬林魚,在回來(lái)時(shí)被鯊魚吃光的事情。
掩卷靜思,被老人桑迪亞哥的事跡所感動(dòng)的同時(shí),我理分出了桑迪亞哥的精神,那就是堅(jiān)持。正是因?yàn)樯5蟻喐鐖?jiān)持不懈的精神,心里只有魚,沒(méi)有其他雜念,才可以釣到大魚,才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋,媽媽便給我報(bào)了圍棋學(xué)校的圍棋班。一開始我興趣十足很認(rèn)真學(xué),但后來(lái)媽媽見(jiàn)我有很多課外班便停止了學(xué)校的圍棋班,我也很輕易就放棄了,F(xiàn)在,我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去,導(dǎo)致一事無(wú)成,現(xiàn)在想學(xué)都難學(xué)了。
還有一次,我和外婆要去公園玩,我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站,可等了好長(zhǎng)一段時(shí)間,車還是沒(méi)來(lái)。外婆笑吟吟地摸摸我的`頭,“我們走路去公園吧,只是可能有點(diǎn)遠(yuǎn)喔,你能不能堅(jiān)持?”“哼!”我不屑地一撇頭,“這點(diǎn)小路也叫遠(yuǎn),我分分鐘就能到!”我向著公園沖鋒,結(jié)果才跑了一小段路,我就開始感覺(jué)到累了。
“外婆,還有多久才到?怎么這么遠(yuǎn)呢?”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問(wèn)!昂芸炀偷搅恕!蓖馄蓬~頭上滴著汗,也不輕松,卻還笑著鼓勵(lì)我:“加油,馬上就到了!薄澳阍趺蠢险f(shuō)很快就到?”我吭哧吭哧地喘著氣,有些納悶!澳鞘悄阕约赫f(shuō)的啊,十分鐘就能到了!”外婆一笑,眼角的皺紋更深了,那是歲月的痕跡。外婆已經(jīng)老了,卻還這么能堅(jiān)持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥,他也是這樣,即使老邁,卻依舊堅(jiān)持。也不禁想到了剛剛我說(shuō)的話,難道我要被這樣一點(diǎn)小困難給打敗嗎?“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”我又堅(jiān)定了自己的決心,一鼓作氣地跑到公園。
堅(jiān)持是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的,但大家的堅(jiān)持時(shí)間卻往往不一樣。而我要學(xué)習(xí)桑迪亞哥,堅(jiān)持不懈,心無(wú)雜念,朝著自己的目標(biāo)一步一步走去,絕不放棄!
《老人與!纷x后感13
“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋!毙W(xué)三年級(jí)的暑假,我讀了《老人與海》,這本書是美國(guó)著名作家海明威寫的。
書中講述了一位老漁夫,在釣不到魚的第85天,終于釣到了一條體重約1500磅的大魚,老人無(wú)法把它釣上來(lái),反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜后,終于殺死了大魚,可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。
讀完了這本書,老人與大魚、鯊魚搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去,讓我很震驚!老人與大魚奮戰(zhàn)的過(guò)程中,在沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下,還絲毫不灰心,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,堅(jiān)持不懈,擁有耐心,永不放棄!我非常敬佩這位老人,想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮,沒(méi)有耐心,沒(méi)有勇氣,真的很慚愧!我要學(xué)習(xí)這位老人的精神!
老人帶著大魚回港的途中,幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場(chǎng)面的.描寫,我看得心驚肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鯊魚的第一次攻擊”中,“鯊魚飛速地逼近船艄,它襲擊那魚的時(shí)候,老人看見(jiàn)它張開嘴,它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響!庇秩绲谑耪隆绑@心動(dòng)魄的搏斗”中,“另一條鯊魚這時(shí)也張開了大嘴撲上來(lái),它直撞在魚身上,閉上兩顎,老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來(lái)。”……我真是十分佩服海明威先生,怎么可以用文字把場(chǎng)面寫得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫出自己的好文章。
今年寒假,我再一次閱讀了《老人與海》,禁不住暗暗地贊嘆——書中內(nèi)容真是太精彩了,有許多值得學(xué)習(xí)的地方!“沒(méi)有永恒的勝利,只有永恒的意志!薄耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上,我們會(huì)碰到一些困難和挫折,但是,一定要有信心、勇氣和毅力,努力地去戰(zhàn)勝它!加油!
《老人與!纷x后感14
讀了《老人與!罚覍(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人,連續(xù)84天沒(méi)釣到魚,出海第八十五天,經(jīng)過(guò)兩天三夜的奮戰(zhàn),終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而,天氣變幻莫測(cè),在返航途中,一條鯊魚多次襲擊,老人和鯊魚展開了一場(chǎng)很好的搏斗,大馬林魚被鯊魚吃掉了,一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。
老人與海,一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然,我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見(jiàn)大巫。他的手上滿是老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn),破碎的漁船,無(wú)法抵擋的暴雨,但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚。不管他有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持捕魚,不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生,而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚,他釣到了一條大魚,但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚的襲擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的精神得我們敬佩。
回想一下老人的話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人是可以毀滅的,而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念啊,他獨(dú)自一人去捕魚,在多次受到鯊魚的撕咬下,自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以樂(lè)觀心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫堅(jiān)持不懈的`精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每一天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績(jī)不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jī)好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話,成績(jī)將變得更好。
我要向那位漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。
《老人與!纷x后感15
寒假期間,我又重溫了《老人與!愤@本書,收獲很大。
《老人與!愤@本書講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒(méi)有不到魚了,起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因?yàn)?0天沒(méi)捕到魚,被父母安排到另外的船上了。如今第85天,老人一清早就把船畫出很遠(yuǎn),終于,他釣到了一條很大的槍魚。兩天后,老人插中了槍魚,但留下的血跡引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚爭(zhēng)搶,然而,最終也只剩下了槍魚的骨架,什么都沒(méi)有得到。
看似這個(gè)老人什么也沒(méi)有得到,悲哀至極,可憐至極,然而,他卻是一個(gè)勝利者!一個(gè)精神上的勝利者!
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎?他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈,但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場(chǎng)里失敗了,但他不懼怕鯊魚給予的挑戰(zhàn)和生計(jì)給予的巨大壓力,一直堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,不向命運(yùn)低頭,活出了自己,活出了人的尊嚴(yán)和勇氣,他是精神上的強(qiáng)者!
老人帶著巨大的槍魚骨架回到海港,他筋疲力竭,在棚屋中睡著了,夢(mèng)見(jiàn)了獅子。要知道,獅子是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身,這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣,有著不敗的'精神,令人感嘆。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人!這位老人不僅代表著他自己,還象征著人類面對(duì)艱難困苦時(shí),所顯示的堅(jiān)不可摧的力量,象征著人類“打不敗”的精神!
這讓我想到了,中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立以來(lái),我們堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、永不屈服,打倒了帝國(guó)主義,人民當(dāng)家作主,靠著永不服輸?shù)木,我們?zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛!
我們是否應(yīng)該向這位堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢?我想,是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后,送給大家一句話:人不是為失敗而生的!
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