(精品)讀《老人與�！酚懈�
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《老人與海》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與�！酚懈�1
這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅瑫械闹魅斯媪钗揖磁�。
老人，是一個捕魚人，不過最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局校先擞龅搅藘纱熙忯~，鯊魚把這條約長18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時，拉著一副長約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的`主人公——老人。他那堅定的性格，不怕困難的精神，真的應該好好學習呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應該多學習老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與�！返臅�，我才悟出了一個一生都受用的道理——堅持就是勝利！
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永不滅的精神之燈
——讀《老人與�！酚懈�
四（4）沈緣
著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與�！肥俏易罱吹�。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時一再遭到鯊魚的襲擊，到港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因為一個人不是為失敗而生的.，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會成功的。
以后，我在學習中無論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械睦先瞬慌率�，和鯊魚拼搏時的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅信，只要不怕失敗，無論什么事都會做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅強不屈的精神呢？
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這個寒假，我去泰國游玩，媽媽給我準備的旅途讀本是《老人與海》。我就是在大海邊，看完這本書的。書里的大海，沒有我眼前的大海那么美，但海上發(fā)生的故事，那么讓人震撼，讓人敬畏，顯出了一份獨特的美，讓我感受到了堅持的偉大。
《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的'鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，最終擊退了鯊魚一波波的襲擊。雖然最終他拖回去的只是一副大魚骨架，但在與鯊魚的膠著中，他心底的毅力，堅持的力量，或許讓鯊魚也為之膽怯了吧。
合上書本，我想到了自己，不由有些慚愧。我在家里練習畫畫的時候，有時畫著畫著，手酸了，覺得心煩了，就不想再畫。媽媽說沒有人能隨隨便便取得成績，必須要持之以恒。畫畫是我酷愛的，用手中的畫筆把我的想象描繪出來，讓人歡欣。那在繪畫的過程中，我就不能有畏難的情緒，堅持下去，我一定能收獲多多，品嘗到更多的喜悅。
又比如這次泰國游玩，有一項是浮潛，我很害怕，深怕被大海里的魚吃掉了，同時浮潛的技巧也不能掌握，就想放棄。這時，老人說過的那句話浮想在了耳邊：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他．”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！于是，我勇敢地再次來到海邊，在教練地指導下，完成了浮潛的全過程。教練夸我真棒。堅持之后獲得的成功，彌足珍貴，也特別甜美。
從《老人與�！愤@本書中，我看到了辛苦的老人，更看到了他身上堅持的力量。在漫漫的人生路上，困難和坎坷在所難免。我們不僅要坦然接受，勇敢面對，迎難而上，更要堅持不懈，堅忍不拔，這樣才能克服困難，磨練意志，并創(chuàng)造出更美好的生活。
現在，讓我們暗暗下定決心，記住這平凡又偉大的老人，記住他在海上的那一幕……讓他永不言棄，堅持的力量激勵著我們每一個人，不斷前行吧！
讀《老人與海》有感4
今天，我們講了一節(jié)課，名字叫《老人與海鷗》，是第七小學的領導來到我們學校，參加“手拉手”活動。所以，我們班就將了這篇課文，我很喜歡。
這篇課文主要寫了老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表現了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的感情。
這篇課文學完以后，我知道了老人與海鷗相伴，老人喂食給海鷗，呼喚海鷗的名字，跟海鷗親切地說話，體現出老人對海鷗無私的愛。老人死后，海鷗為老人吊唁，在空中翻飛、盤旋，站在地上，肅立鳴叫，和那海鷗造成的.白色漩渦，體現了海鷗對老人的震撼感情。正所謂老人對海鷗的情深深，海鷗對老人的意濃濃。充分表現了人與動物之間的美好親情、和諧共處的感情。
學會了這篇課文以后，我知道了人與動物之間要和諧共處，要有美好親情。我以后，也要愛護小動物，和它們和諧共處。
讀《老人與�！酚懈�5
歌詞是這樣子的：不經歷風雨，怎能見彩虹？
風雨，亦是挫折。人生沒有一帆風順，挫折乃人生必定要有的東西。換言之，在人生的這座學校中，挫折是一堂必修課。
一個人如果他的人生過得很順利，沒有大風大浪來激勵他，那么他會變得碌碌無為，生活也因此過得乏味。而有了挫折，生活才會不一樣。
《老人與海》中，圣地亞哥，小說的主人公，一個年過半百的老漁夫，居然出海捕魚，這連年輕漁夫都不敢干的事。他出海了，年紀問題，海的危險，都是他需克服的。在他去的八十四天里，他與斷水、饑餓、狂風作斗爭，竟只捕到一只大馬林魚。在返航中，又走進鯊魚帶，與鯊魚作斗爭。在斗爭中，連捕到的唯一的一條魚也被鯊魚吃了，剩下一塊魚骨頭。最后，他精疲力竭地拖著一塊魚骨頭回家。但他面對挫折的.無畏無懼，卻深深地牽動著我的心。挫折使他精疲力竭，但如果出海沒有挫折，那會不會覺得太詭異呢？挫折是難免的，他所面對的挫折，使他的勇敢形象印在我的心里。難道他的這種形象不會印在別人的心里嗎？他的生活不會因此而變得更精彩嗎？就如他人的贊許，他的自我肯定不會讓他的生活有所改變嗎？
作為中學生的我，肯定也會遇到挫折。例如練習的難題、考試發(fā)揮市場……這些在所難免，難道要一蹶不振嗎？當然不要這樣了，這些挫折往往就是我奮斗的動力；因為失常，所以要用奮斗來彌補；因為奮斗，所以生活有了目標、有意義；因為有意義，所以生活變得精彩。
生活因什么而精彩？生活因挫折而精彩。
讀《老人與海》有感6
桑提亞哥是一個古巴老漁夫，他年輕時十分出色，到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一人孤居海邊。
有一次他拼盡全力捕到一條巨大的魚，但筋疲力盡的他又要面對成群來搶大魚的鯊魚，最后魚只剩下骨頭了。
他說：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把它消滅掉�！边@句話讓我猛然想起了三年級時遇到的.一道數學難題。
記得星期六那天，我去上數學輔導班，準備放學時，只見老師在黑板上出了一道題留給我們做為我們的家庭作業(yè)。
我回到家冥思苦想卻怎么也想不起來，于是人換了個思路來解這道題，終于功夫不負有心人我花了三個多小時把這道題給做出來了。
又一個星期六，老師檢查作業(yè)了，我看到同學們個個都掏了個空本出來，我的心砰砰直跳，只見老師板著臉看了許多空本，終于老師到我這兒來了，臉上露出欣慰的神情，我完全寫對了!
現在想起來，我多么想說一句話，那就是“一個人并不是生來就要被打敗的，只要你有信心你絕對可以把困難消滅掉�！�
讀《老人與海》有感7
《老人與�！返墓适卤尘笆窃诙兰o中葉的古巴，主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚，一連八十四天都毫無收獲，但他并不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一只十八英尺長，一千五百磅的大馬林魚咬鉤了，這條魚的力量非常大，它時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，激起了老人和魚搏斗的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經過三天三夜的搏斗，老人終于終于憑借頑強的毅力和堅定地信念，戰(zhàn)勝了大魚，并把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚進行了殊死搏斗，但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉，時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
人性是強悍的.，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求，但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
永不言敗（Never Say Never）是《老人與�！犯嬖V我們的道理。
讀《老人與�！酚懈�8
這是一個簡單的故事，我瀏覽了簡介的第一感就是如此。他講的僅僅就是一位以釣魚為職業(yè)的老人出海第八十四天時卻仍是一無所獲，在前四十天，還有一位五歲就和他學習捕魚的男生陪他�？傻胶髞�，只有老人孤單一人。就這樣，來到了第八十五天，老人發(fā)現了一條大馬林魚，并捕獲了它，但因為種種原因，最后剩下了魚的殘骸。
不過當我細細品味了這本中篇小說以后，便有了些改觀。在簡單的背后，有著十分明顯深刻的道理“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。對呀。在生活中的'我們，有著優(yōu)越的條件，就好比在豪華輪船上享樂，僅這一點，就比衣食成憂，獨自守在小木船的老人要強吧！但為什么當一帆風順，波瀾不驚的海面出現狂嘯的風暴或是來勢洶洶的波浪，我們卻不能像老人一樣鎮(zhèn)定自若？原因就是我們擁有的是一雙被細心呵護的細膩的手，而老人卻擁有的是一雙被風雨磨練的有力的手。我們的手，無縛雞之力，在面對想要的東西時，卻總因力量不足而讓它溜走，可老人卻用他布滿老繭的手打敗了一切困難，抓住了生的希望。
如果你認為這位老人是無懈可擊的，呢你就錯了。沒有一個人是無堅不摧的，這從他對男孩子的一次次呼喚并不難看出，即使他擁有強壯的體魄，他也有內心的孤獨和恐懼。而他戰(zhàn)勝大自然的最重要的因素是他擁有一顆跳動的堅定不移的心。
但是被困在豪華輪船的我們，在衣來伸手飯來張口的日子中卻慢慢的迷失了自己。
總之，當你擁有一顆勇敢、堅強的心，用挑戰(zhàn)和面對代替懦弱。因為，為失敗而生的是懦弱，它是一種令人止步的毒藥。不過當你努力勝出的時候，你會發(fā)現，一切都充滿希望，因為總有一種解藥去結束你的懦弱，它的名字就叫信念！
讀《老人與�！酚懈�9
我相信你們必定看過很多書，這其中必定有很多書讓大家難忘的。而我最難忘的是寒假里看過的一本書名為《老人與�！�，寓意深長而又古典悲劇的小說，我看了它之后，內心有非常多的感觸。
這本書《老人與�！分饕v訴了一位圣地亞哥的老人，在很多天沒打到魚的形勢下，那是在一個離陸地非常遙遠的的一片海面上捕捉到到了一條馬林魚，可是在返航的路途中，沒想到會遭到了鯊魚的突襲，最后只好無奈將剩下馬林魚的骨頭和尸體帶到了岸上。
這本書里面的老人讓我非常敬佩，他讓我如此感動因為他差不多3個月沒打到魚的形勢下，依然不放棄生存的'希望，即使單單只有魚的骨頭和尸體，仍然在尋找別的希望。他那對生的堅持的精神讓我非常佩服的，如果是那么多天打到魚的話，做為一個平常人我早就已經放棄了，如何還敢說可以捕到馬林魚咧？也是這樣一種精神讓領悟一個人生道理：堅持就是勝利，即使最后沒有達到自己想象中那么完美無缺的結局，至少我們不后悔。
老人讓我懂得了到我們人生遇到任何挫折時候都不要放棄，因為成功離我們其實很近，只不過是我們沒有去堅持，所以成功就是要我們要比想象中的還要堅強，用堅強去等待勝利的到來。
讀《老人與�！酚懈�10
今天，我再次讀了《老人與�！愤@本書。這本書講的是一個老人，他是一個漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運，連續(xù)八十四天沒打到魚了。到了第八十五天，他認為這是一個幸運的數字，打算去遠海打魚，希望能打一條大魚，可是，老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。
又經過了幾天幾夜的努力，老人和大魚搏斗了許久，終于在大魚徘徊在小船邊的時候用小刀刺進了大魚的'心臟。大魚在死前蹦跳了一下，跳進了老人的小船里，大海都被魚的血給染紅了。
在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊，魚的一大半都被鯊魚吃了，魚鉤也被打斷了，最后，老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經驗把它們趕走了。
讀到這里，我被老人堅強的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有一次畫畫考級，老師說一個小時內必須畫完，我想：這怎么可能呢？之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時，我想到了《老人與�！愤@個故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫了起來，經過努力的奮斗，終于在一個小時內成功畫完一幅畫。
有志者事竟成，這話一點也沒錯，我要繼續(xù)學習老人永不放棄的精神。
讀《老人與海》有感11
實用主義毀掉一個人——《老人與�！纷x后感
《老人與海》這個故事講述了老人圣地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最后卻被鯊魚吃光的故事。很多人認為，這本書中只描寫了圣地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實在這本書中還蘊藏著另一個哲理�！}記
在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一群年輕人正在運載著一條死鯊魚，他們歡呼著，叫喊著。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，腌制起來，扔進凍庫等別人來買，剩下的魚肝他們就賣給美國的肝油產業(yè)，再用這些錢買一些摩托車的設備機械，將捕魚當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實用主義的最好寫照。可想而知，這是多么可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚、鼠目寸光。那么他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個落后的墨西哥灣上。
因此我一直反對實用主義。這導致現在許多少年，浮于表面技能，而不愿探究背后的原理乃至長遠的發(fā)展。認為學習沒用，一心只想過好當下。甚至出現了反智現象，比如，“數學滾出高考”。要知道學數學是學習數學思想，理性思維，這是作為一個現代青少年必須具有的品質。為什么會出現這種現象呢，罪魁禍首就是實用主義，因為他們認為凡是實用的就是真理。
這也讓他們最后一事無成。更可怕的.是有的人走向了實用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點也不慚愧。只看重追求錢的結果，不去深入思考其過程，最后讓自己變成一個好吃懶做的混混。因為他們認為錢是最實用的。
在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個人有利用價值就和他交朋友，等到最后他沒有了利用價值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反復不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再后悔就晚了。因此實用主義毀掉一個人。
網上，曾傳出這樣幾行字:
語文學到魯迅就行了，你買菜還用文言文？
數學學到計算就行了，你買菜還用微積分?
英語學完字母就行了，你買菜還用外語?
政治要學，考公務員賺錢。
網友評價：這群人活一輩子就為了買菜！
同學們，讓我們拒絕實用主義，讓自己有一個好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買菜。
讀《老人與�！酚懈�12
“一個人生來并不是要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆姸辛Φ穆曇魪纳５貋喐缧睦镉砍�。就是這種硬漢子的精神，使他竭盡全力捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)利品。盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，是戰(zhàn)利者的風度。其實，執(zhí)著又何嘗不是一種精神的勝利呢？
葉的深情是對花的執(zhí)著，風的動魄是對云的執(zhí)著，帆的勇敢是對海的執(zhí)著。倘若沒有執(zhí)著，葉子會枯萎，不想增加花兒的負擔；沒有執(zhí)著，風便不存在，它的所有的動力無處可尋；沒有執(zhí)著，帆會掉落在茫茫的大海中，何以獨當一面？執(zhí)著是什么？是桑地亞哥深邃眼眸中的'一種無畏的堅定，是老人面對驚濤駭浪的毅力，是他捍衛(wèi)馬林魚的雙臂。桑亞地哥，一位可敬的老人，用堅定地意志與永不言棄的精神詮釋了執(zhí)著的美麗。
人可以失敗，但不可以被擊敗。人可以在肉體上受折磨，但不可以侵犯精神的意志。桑地亞哥就是執(zhí)著的旗幟。他挺著胸膛，以撼人的氣魄迎接兇狠的海風。他說：“只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它們。”是的，盡管雙手血肉模糊，也消磨不了擊斗的沖動；盡管饑腸轆轆，也不能減弱他抗戰(zhàn)的力量；盡管大海茫茫，也消滅不了燃起的希望之火。馬林魚，老人不在乎它的吊誘，他只有一個信念：要把馬林魚帶回岸上。
桑亞地哥，是實際行動演繹了生命的硬度，那是一種執(zhí)著的勝利
讀《老人與�！酚懈�13
這個暑假，我細細品讀了美國著名作家海明威的文學作品《老人與�！�，印象深刻、回味無窮，并且受益匪淺。
這本書主要講述了老人圣地亞哥（漁夫）已經84天沒有捕捉到魚了，他不但沒有灰心喪氣，還從這失敗的84天中獲取了經驗，也吸取了教訓。第85天，老人在眾人懷疑的目光下獨自一人出海捕魚。老人這次居然不可思議地釣到了一條他夢寐以求的大馬林魚，被捕獲的魚一直向前飛速地游著，想擺脫吊鉤。因為這條大馬林魚實在太大了，所以老人簡陋的木船一直被它拖著。老人與大馬林魚相持了三天三夜，期間，還與咆哮的大海做搏斗，抵抗饑寒交迫的痛苦。是那執(zhí)著的精神和頑強的信念讓老人不顧一切想方設法捕到被鉤住的大馬林魚。功夫不負有心人，大馬林魚因為筋疲力盡所以死掉了，氣喘吁吁的老人終于如愿以償。返回時，老人遭遇了兇狠無情的鯊魚突然襲擊，他為了不讓大馬林魚成為它們的美味佳肴，所以拿起鋒利的'魚叉勇敢地攻擊鯊魚，多少次的你死我活，可那條大馬林魚還是被一大群鯊魚撕咬得體無完膚。雖然老人帶回去的只是魚頭、魚尾和一根脊骨，但老人的精神感動了許許多多人。
讀完這本書，我明白了做事要懷有一顆持之以恒的心，凡事“欲速則不達”，還要保持積極樂觀的態(tài)度，在困境中要鼓勵自己，相信堅持就是勝利。我們要學習老人永不言敗、不屈不撓的可貴品質，即便失敗了也不留遺憾。
人可以被消滅，但不能被打敗。在困境中，我們更應該堅定信念，堅韌不拔，相信到最后一定會成功。
讀《老人與�！酚懈�14
在這個漫長的寒假中，我讀了《老人與海》這本書。《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說，《老人與�！愤@本小說是根據真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結束后，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，并經常一起出海捕魚。這本書塑造了一個經典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨自出海打魚，在一無所獲的'48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比漁夫的船還長兩英尺，這條大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。其實，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者。
讀《老人與海》有感15
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的`是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與�！饭适率趾唵�，寫了一個老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚，掉到了一條大馬林魚，但是被魚拖了三天，最后老人把它給殺了，但是回去的時候，那魚被鯊魚吃的所剩無幾。我感到老人是勇敢的，他不但殺死大魚，并趕走鯊魚。文中曾提到老人曾與一個最強壯的人比扳手腕，經過一天一夜的較量，老人獲勝了，這說明老人不僅勇敢，更有堅強的意志、毅力。所以老人他應該收到我們的尊重、敬仰，更應該使得我們的鼓勵。
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《老人與海》讀有感10-19