老人與海的讀后感精品【15篇】
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的老人與海的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
老人與海的讀后感1
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的`感情!當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。
它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)悄敲吹貒?yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!
海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀,使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
老人與海的讀后感2
在我近六年的學(xué)習(xí)生涯中,我閱讀了很多課外書(shū)籍,但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與!贰
剛翻開(kāi)這本書(shū),我就愛(ài)不釋手了。書(shū)中主要講了一位風(fēng)燭殘年的老人,一連八十天沒(méi)有捕到一條魚(yú),他幾乎快餓死了,但他仍然不肯認(rèn)輸,在第八十五天,他終于捕到了一條身長(zhǎng)十八呎,體重一千五百磅的大馬哈魚(yú),魚(yú)拖著小船在大海上航行,即使老人沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器,他仍不放手。終于在兩天兩夜后徒手把大魚(yú)殺死了,然而有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,他一一殺死了,但是大魚(yú)還是沒(méi)能逃脫被吃光的命運(yùn),最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒(méi)換回什么物質(zhì),但他換來(lái)了人們的尊敬,尊嚴(yán)。
書(shū)中這位硬漢般老人身上的可貴品質(zhì)使我深受啟發(fā)。如老人一連八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但是他依然不肯認(rèn)輸,充滿(mǎn)著奮斗到底的精神。如果換做我,我肯定會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,心里會(huì)想:“既然我那么倒霉,我就什么也不做了!钡筋^來(lái)我只會(huì)一事無(wú)成,可老人沒(méi)有,他勇敢地對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不!”正因?yàn)樗幌嘈抛约河肋h(yuǎn)不會(huì)那么倒霉,相信他付出的努力會(huì)取得最終的成功,才使他在第八十五天里捕到了一條大魚(yú)。
老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動(dòng)。在捕到大魚(yú)后,大魚(yú)拖著小船在海上展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)兩天兩夜的搏斗,此時(shí)的老人的船上已沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有任何東西,只有那魚(yú)線(xiàn)綁著滲出血的手臂,老人忍著劇痛將大魚(yú)殺死。在那種時(shí)期普通人肯定會(huì)非常絕望,他肯定會(huì)放棄與大魚(yú)的搏斗,但是老人沒(méi)有,他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚(yú)殺死。
“你可以被毀滅,卻不可以被打敗!边@是海明威在書(shū)中的一句名言,是的一個(gè)人雖然失敗了,但是他的'信念和勇氣都被打敗了,那么他終將是個(gè)失敗者,但他依然堅(jiān)持著他的信念和勇氣的話(huà),他的精神就永不會(huì)被打。
“人生能有幾回搏?”每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總會(huì)翻開(kāi)這本書(shū),因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻在提醒我不要放棄,要振作起來(lái),做個(gè)像書(shū)中老人一樣的勇敢的人!
老人與海的讀后感3
清晰的記得這本書(shū)是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候在書(shū)店吵著要媽媽買(mǎi)給我的,老人與!纷x后感。可是好幾年了,它依舊在我的書(shū)柜里靜靜的躺著,要不是今年暑假,我根本想不起來(lái)還有這本書(shū)的存在。要讓我想起買(mǎi)這本書(shū)的原因我可是記得不真切了,好像是老師的要求吧?
我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環(huán)境下,與大海進(jìn)行搏斗,奮力生活。穿上的那早已破舊的帆布好像是象征著永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣,可是他并沒(méi)有因此而放棄。我覺(jué)得我是他的絕對(duì)反例。
我可能會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖Ю谰玫氖バ判。做什么都一樣,我并沒(méi)有保持持久戰(zhàn)的耐心和在窘迫的環(huán)境中成長(zhǎng)的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結(jié)了一個(gè)人生性的規(guī)律,兩年了,年年都是期中還好點(diǎn),期末稀里糊涂,讀后感《老人與海》讀后感》。甚至懷疑過(guò)自己和別人的腦袋不一樣,這次考試也沒(méi)有出乎我的意料之外,不過(guò)呢還是有點(diǎn)吃驚。這次我像是被雷激過(guò)一樣,不管在哪里我都想低頭,不想讓任何人認(rèn)出我是誰(shuí),我考成什么鬼樣子。在無(wú)人的角落自責(zé)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)臉再看見(jiàn)任何關(guān)心我的人。我甚至覺(jué)得我不配上初三。不過(guò)還是感謝上帝這是一個(gè)暑假,讓我平靜了一個(gè)月。自從我讀了老人與海,我覺(jué)得我自己的這點(diǎn)事兒根本不叫做是問(wèn)題,與老漁人的問(wèn)題相比較,我的問(wèn)題太渺小,看不到它的'存在。
我立即擦干淚水,決定要反省自己,要向漁人學(xué)習(xí)這中面對(duì)困難的勇氣,我自身也討厭臨陣脫逃,前功盡棄的人,倒不如放手一搏,拼出精彩。
這次不過(guò)是船左右搖擺了一下,我竟擔(dān)心成這樣,我相信在以后的日子里,不管遇到什么困難,只要想起故事中的漁人,自己也會(huì)努力的使自己變堅(jiān)強(qiáng),不要那么不堪一擊,因?yàn)檫@才是我們?nèi)松囊恍〔蕉选?/p>
喜歡這本書(shū)的一切,是它教會(huì)了人們?cè)谀婢持袘?yīng)該如何生存的方式方法,并不是選擇極端的手段。
老人與海的讀后感4
這兩天,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類(lèi)與動(dòng)物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年,當(dāng)老人去世時(shí),那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈,當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候,里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包,就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的,連公共汽車(chē)都不坐,每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣,也不是為了來(lái)公園散步,而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗,與海鷗們相伴,把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待,老人每月的'收入大概有300多元,在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了,但是老人每天省吃?xún)用,每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元,最值錢(qián)的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋,這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干,自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙,這位老人多么令人敬佩!
老人去世不久,作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方,海鷗們突然飛來(lái),它們以為老人來(lái)喂食了,但是不一會(huì)它們就覺(jué)得不對(duì)勁了,意想不到的事情卻發(fā)生了,看來(lái)海鷗和人一樣,也是有感情的動(dòng)物,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感,我讀到這里時(shí),也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)了。
人與自然的和諧,原來(lái)是那樣的美好,如此動(dòng)人。
老人與海的讀后感5
每個(gè)人都有自己的未來(lái)。我們只是不知道自己到底要追求什么才好。經(jīng)歷了月考劫難,劫后余生的我被打擊得心如死灰一般,這些日子,我被“軟禁”在家里,不得不開(kāi)始慢慢翻我書(shū)柜里的那一大摞我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū),開(kāi)始看我以前一直不愛(ài)的魯迅、王朔、余秋雨、徐志摩等的書(shū)。思考了足足一禮拜,面對(duì)我媽那張被眼淚泡成水腫的臉,我真的快瘋掉了。每個(gè)人的目標(biāo)是不一樣的.。沒(méi)有人天生就是愚鈍的,也沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)不希望自己的孩子能有出息,說(shuō)到底,他們始終都是愛(ài)孩子的,他們希望我好。
《老人與!,它點(diǎn)亮了我的希望。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!彪m然這是我們時(shí)常提及的精神,可是我們真的倒到了么?但是無(wú)論如何,我至少愿意相信它,有心隨它的引導(dǎo)而去做得更好更堅(jiān)強(qiáng)。即使我第一次沒(méi)有走到最后,第二次也沒(méi)有能夠成功,但是應(yīng)該你的第一次嘗試都會(huì)比前一次做得更好才對(duì)。你要有心去做過(guò)才好,即使你第一次、第二次不能做得那么地偉大。走進(jìn)了迷途或是深淵,那也不意味著你會(huì)永遠(yuǎn)都留在那里。既然你是自己走進(jìn)去的,你就應(yīng)當(dāng)知道要怎樣走出來(lái),沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榭倳?huì)有一扇門(mén)的后面藏著光芒,總是會(huì)有光束來(lái)引導(dǎo)你的,但最后終究還是得取決于你自己到底是想走出來(lái)還是不愿。有些事情往往想想是不夠的,我們應(yīng)像老漁夫有行動(dòng),有毅念地去做,去闖,沒(méi)有行動(dòng)永遠(yuǎn)不知道結(jié)果會(huì)是什么?放開(kāi)那些不需要的,不要流淚,悲痛會(huì)化為力量。經(jīng)過(guò)對(duì)《老人與海》的思考,我知道,一切都過(guò)去了,新的生活又要開(kāi)始了。我現(xiàn)在要為自己,為未來(lái)開(kāi)始奮斗了。每一個(gè)人都有一個(gè)未來(lái),不論這個(gè)未來(lái)是壞的,還是好的,我們現(xiàn)在也只能盡力去奮斗,讓這個(gè)未來(lái)變得好一些罷了,但無(wú)論怎樣,我們不能被現(xiàn)實(shí)打敗。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。
老人與海的讀后感6
人不如海的恢宏,但人卻有大海行船的能力,做那個(gè)夢(mèng)見(jiàn)獅子的夢(mèng)。
《老人與海》是硬漢子海明威的不朽之作。它是一曲人與自然博斗的壯歌,是人類(lèi)生命張力的再現(xiàn),是對(duì)人類(lèi)精神的終極關(guān)懷。
故事中的老頭有缺點(diǎn),他老邁,孤寂且有抽筋的毛病。充其量不過(guò)是茫茫宇宙中一根柔弱的葦草而已。但他有可貴的思想和斗志,這是人類(lèi)自身的'真實(shí)寫(xiě)照;大海變幻莫測(cè),恢宏浩大,大魚(yú)身強(qiáng)體壯,龐大有力,與老頭相比似乎無(wú)法戰(zhàn)勝,這是崇高大自然的影射;而老人最終打了一副碩大卻空空如也的魚(yú)骨架而歸,這正是人類(lèi)最終走向勝利的隱喻。
讀《老人與!肺覀兛吹降氖侨祟(lèi)與險(xiǎn)惡的大自然戰(zhàn)斗的壯美畫(huà)面,聽(tīng)到是的要扼住命運(yùn)喉嚨的激昂交響曲,感到的是人類(lèi)在前行旅途中戰(zhàn)勝自己的崇高與偉大。
在尼采發(fā)出上帝死了的悲嘆之后,人類(lèi)的精神寄托失去了著落,信仰出現(xiàn)了危機(jī),怎么辦?《老人與!纷鞒龌卮穑哼@世上沒(méi)有救世主,拯救人類(lèi)的終將是人類(lèi)自己。不管生在何地、死在何方,我們必須珍惜生命,必須與命運(yùn)決斗,用血戰(zhàn)前行來(lái)鑄就個(gè)沉甸甸的過(guò)程。
我想,這就是海明威能憑此文章獲取諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的重要原因。真誠(chéng)無(wú)偽的作家筆下流淌的終究是清澈的水,是殷紅的血。惟能如此,作品方能不朽,方能有震撼心靈的力量讓人頓悟感傷。
山生入死,人,這茫茫宇宙中的脆弱者。山于他會(huì)思考,由干他有硬漢氣概,所以他雖然能被造物主所毀滅,卻不能被打敗,路途中固然灑滿(mǎn)了鮮血,但骨子里的韌性成就他征服比自己強(qiáng)得多的大自然。
人的肉體有饑渴冷熱、有生老病死。所以,必須通過(guò)外界予以平衡。人自身的缺陷在某種程度上都無(wú)法滿(mǎn)足自身平衡的需要,于是世界上各色各樣的人都無(wú)一例外地去追求物質(zhì)或精神的平衡,但結(jié)果豈能盡如人意。不能盡如人意,但求無(wú)愧我心,即使得到的是一副空骨架,依舊要做夢(mèng)見(jiàn)獅子的夢(mèng)。
老人與海的讀后感7
人不是為了失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫(huà):一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。
一個(gè)住在墨西哥灣中打漁的老人,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。但老人不認(rèn)輸,而是充滿(mǎn)奮斗的精神,在第八十五天釣到一條長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖船向海里走,即使沒(méi)有任何東西,老人也不灰心。兩天后,他殺死大魚(yú),但許多鯊魚(yú)搶奪他的戰(zhàn)利品,老人殺了全部。結(jié)果大魚(yú)難逃被吃命運(yùn),最終老人回家躺在床上,從夢(mèng)中去尋回往日美好歲月。
老人在捕捉大魚(yú)中遇到了許多困難,但卻沒(méi)放棄。他忍著饑餓,拼命堅(jiān)持與鯊魚(yú)殊死搏斗,即便沒(méi)有吃的,魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎,刀子折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,用舵把來(lái)打。多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng),多么頑強(qiáng)不屈的老人! 其實(shí)在生活中,我也遇到過(guò)很多困難,也曾想過(guò)退縮,正如我練習(xí)騎自行車(chē),起初怎么也騎也騎不會(huì),當(dāng)我想放棄的時(shí)候,心想:不行,我挨了這么多摔,現(xiàn)在放棄怎么行?于是,就又站了起來(lái),經(jīng)過(guò)努力終于練會(huì)了。所以無(wú)論遇到什么困難,即使再艱難我們也要勇敢前進(jìn),絕對(duì)不能退縮,老人與海讓我懂得了做人的道理,不放棄,不服輸?shù)木瘛?/p>
“人生能有幾回搏”,正如這句話(huà)。我們?nèi)σ愿,以全新的面貌去挑?zhàn),堅(jiān)信成功不再遙遠(yuǎn),古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。人生不可能沒(méi)有失敗,但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看做同鄉(xiāng)成功的.必經(jīng)之路,那才是最大的收獲!
合上書(shū),閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而壯美的畫(huà)面:天地間有一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。
老人與海的讀后感8
上學(xué)的時(shí)候?qū)懽x書(shū)心得,我寫(xiě)了《老人與!,那時(shí)候的心得可能更側(cè)重于內(nèi)容的描述和重復(fù),現(xiàn)在再次看了一遍,感觸大不相同,書(shū)讀百遍其意自現(xiàn)嗎,其實(shí)是自己的想法在不斷的改變,讀書(shū)的好處,是不但可以學(xué)習(xí)更可以引人思考,人生是本大書(shū),什么時(shí)候可以讀懂這本書(shū),書(shū)的作者是在書(shū)寫(xiě)別人的人生還是在書(shū)寫(xiě)自己的人生,一本書(shū)所體現(xiàn)出來(lái)的思想很重要,而我們讀書(shū)者的思想體會(huì)就體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性了。
《老人與海》其實(shí)是本悲劇,一種希臘式的悲劇,俄狄浦斯樣的悲劇,什么是命運(yùn),人本身是創(chuàng)造者又不完全是,所有的所有都是矛盾的,所以此書(shū)悲中有喜喜中有悲,就像羅密歐與朱麗葉,朱麗葉是假死本應(yīng)喜可是羅密歐以為真,于是喝了毒藥,醒來(lái)后的朱麗葉也殉死,這就是命運(yùn)的悲劇,悲劇的力量在于深深打動(dòng)人之后然后讓人可以很平緩的思考,然后變得堅(jiān)定和樂(lè)觀,一個(gè)可憐的捕魚(yú)老人好久沒(méi)有捕到魚(yú)了,在明明清楚那么危險(xiǎn)的情況下,進(jìn)入深海,終于掉到一條大魚(yú),制服這樣的大魚(yú)非常的困難,是三天三夜的殊死搏斗,然而終于可以滿(mǎn)懷喜悅而歸卻遇到鯊魚(yú)的襲擊,其實(shí)更加可怕的是大海,最后老人終于幸運(yùn)的存活下來(lái),可是好不容易捕到的大魚(yú)只剩下頭尾和脊骨……
老人是勝利者還是失敗者,海是什么,無(wú)所謂誰(shuí)征服誰(shuí),無(wú)所謂誰(shuí)得到什么,重要的是那股精神,這就是生活的意義,如果只有平靜的海面,如果只有滿(mǎn)滿(mǎn)的豐收,如果只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的運(yùn)作,那我們的思想在哪里,我們的潛力在哪里,然而也不是只有狂風(fēng)暴雨波濤洶涌有著兇猛鯊魚(yú)的海面,這片海時(shí)而平靜時(shí)而洶涌,有著美妙食物的`大馬哈魚(yú)也有兇惡的鯊魚(yú),生活中的我們需要去面對(duì)。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。不得不說(shuō)更多的體會(huì)來(lái)自于現(xiàn)在的生活和工作,然而讀書(shū)又可以使我們對(duì)工作和生活有了新的思考和認(rèn)識(shí),心的出發(fā)從精神開(kāi)始……
老人與海的讀后感9
老頭后頸上凝聚了深刻的皺紋。顯得又瘦又憔悴。兩邊臉上長(zhǎng)著褐色的疙瘩,那是太陽(yáng)在熱帶海面上的反光曬成的肉瘤。疙瘩順著臉的兩邊蔓延下去,因?yàn)槔显谟美K拉大魚(yú)的緣故,兩只手都留下了皺痕很深的傷疤。
——這就是這篇文章的主人公,海明威筆下“打不敗的失敗者”:圣地亞哥。
作為一個(gè)老漁民,連續(xù)85天沒(méi)有打到一條魚(yú),這或許是件很屈辱的事吧,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),圣地亞哥必須馬上捕到一條大魚(yú)。所有的人都認(rèn)為他很“背運(yùn)”,就連與他朝夕相處的孩子也在父母的逼迫下離開(kāi)了他。老人很傷心,也很孤獨(dú),但他并沒(méi)有投降。他決定去人們沒(méi)有去過(guò)的深海,去捕一條足以證明他實(shí)力的大魚(yú)。
魚(yú),終于來(lái)了。
那是一條大馬林魚(yú),一條很大的大馬林魚(yú),一條甚至可以說(shuō)是他一輩子見(jiàn)過(guò)的`最大的大馬林魚(yú)。證明自己的機(jī)會(huì)終于到了,老人拼盡全力,使出渾身解數(shù),耗盡了全身的力氣,終于將魚(yú)叉刺入了獵物的心臟。
他終于成功了。但,一切并沒(méi)有想象中順利。一位不速之客——鯊魚(yú)看上了老人的戰(zhàn)利品,雖然老人勇敢地同鯊魚(yú)搏斗,但最終的結(jié)果仍是——他的魚(yú)變成了一堆白骨。然而面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí),老人并沒(méi)有放棄生活的希望,他自問(wèn):“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦!闭孀约旱氖『螅先吮闾ど狭嘶丶业穆。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛過(guò)未知的大海,船頭上懸掛著一面隨然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字——超越極限。”這是海明威對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)。翻看海明威的資料,他的生平和老人又何嘗不是一樣的呢?殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)使他認(rèn)為世界是陰暗的;作品得不到大家認(rèn)可,世人一度認(rèn)為他以“江郎才盡”,但是,一部《老人與海》證明了他的實(shí)力,證明了他在文學(xué)領(lǐng)域不可磨滅的光輝。
無(wú)論經(jīng)過(guò)多少歲月,圣地亞哥,這個(gè)“海明威式硬漢子”,仍在文學(xué)長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
老人與海的讀后感10
在故事繁多的世界里,有感動(dòng)的、傷心的、興奮的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)。
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)“親人”的事。
在課后,我一直都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案:原來(lái),這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。
四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
假如說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的`情是震撼的情!
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
原來(lái),人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!
老人與海的讀后感11
最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與!,讀完這本書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但由于魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú),魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
我們要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今我讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的`辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比松飞,條條路坎坷,充滿(mǎn)不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
老人與海的讀后感12
由于升入高中,暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè),反而覺(jué)得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書(shū)店看了看,找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間,卻沒(méi)什么收獲,真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí),一瞥眼,看見(jiàn)了一本藍(lán)色封面的書(shū),它是《老人與!。早就聽(tīng)說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典,只是一直沒(méi)有拜讀。
《老人與!返钠皇呛荛L(zhǎng),原版只有兩萬(wàn)六千多字,譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚(yú)的老人,在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下決定出海,以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物,一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚(yú)的小男孩。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒,但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的,有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏?ài)的棒球運(yùn)動(dòng)員。老人出海那天,小男孩和他告別,并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后,老人依然堅(jiān)持,和大魚(yú)周旋著,最終捕捉到了一條大魚(yú),是一條很大很大的魚(yú),幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚(yú)綁在船身上,但大魚(yú)身上的'血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡,但絲毫沒(méi)有放棄,他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚(yú)的骨架,但老人很滿(mǎn)足,因?yàn)樗床^(guò),堅(jiān)持過(guò),并且他也沒(méi)有失敗。
文中老人總是說(shuō):“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱(chēng)贊的那樣:《老人與!肥菍(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌,是對(duì)不畏艱險(xiǎn),不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵的豐贍,我想《老人與!肪褪沁@樣做到了,這是一種經(jīng)典。
老人與海的讀后感13
一位老漁人,孤獨(dú)地坐在一條小小的漁船上,小小的漁船在大海中風(fēng)雨飄搖著,仿若一粒米粟一樣微不足道。
這位老人消瘦而憔悴,身上有著深深的皺紋與昔日捕魚(yú)留下的傷痕。他便是《老人與海》的主人公圣地亞哥。
這是一個(gè)倔強(qiáng)的怪老頭,在大海上已經(jīng)連續(xù)捕撈了84天,居然沒(méi)捕上一條魚(yú)。在這84天中,老人經(jīng)歷了許多,但他那雙蒼老而湛藍(lán)的眼睛卻十分堅(jiān)毅,充滿(mǎn)了希望。
也許是他的倔強(qiáng)感動(dòng)了上蒼,在第85天時(shí),他終于釣上來(lái)一條大馬林魚(yú)。盡管經(jīng)歷了兩天兩夜的.殊死搏斗,老人也已經(jīng)精疲力竭了,但在老人不服輸?shù)木裣,大魚(yú)終于被戰(zhàn)勝了!
但這不是最終的結(jié)局,后面的故事才是最精彩、最引人深思的:老人在與大魚(yú)搏斗勝利后,喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久,便又遭遇上了兇殘的鯊魚(yú)。在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中,鯊魚(yú)不斷地蠶食著大馬林魚(yú)的尸骸,雖然最后老人打敗了鯊魚(yú),大馬林魚(yú)也變成了魚(yú)骨架。最終,老人只能帶著魚(yú)骨架回了家。
讀完《老人與!泛,我覺(jué)得上蒼對(duì)老人實(shí)在是太殘忍了。老人付出了如此多的奮斗與努力,卻沒(méi)有得到回報(bào)。但是仔細(xì)一想,又有幾個(gè)人沒(méi)被困難打倒過(guò)呢?老人雖然經(jīng)歷了一次次失敗卻不言放棄,他是一頭雄獅,一位真正的海上王者!
一個(gè)男子漢,可以被打敗,但一定不能被徹底擊潰!老人是一種精神的化身,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,真正的英雄,不受到身份卑微、血統(tǒng)低賤的限制,而有著來(lái)自于靈魂層面的高貴!有著逆天改命,不屈服于困難、命運(yùn)的勇氣與魄力!
我想用小說(shuō)中的一句話(huà)來(lái)結(jié)束:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅,但真正的強(qiáng)者永遠(yuǎn)不會(huì)被擊潰!”在悲慘命運(yùn)下仍然敢于反抗命運(yùn)的人,才是真正的英雄!
老人與海的讀后感14
學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文后,我深受感觸。在翠湖公園中有一位喂海鷗的老人,他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。就是這樣一位孤身一人的老人,一到冬天便從城郊趕到翠湖公園,他每天步行二十余里,只為了給海鷗喂食,跟海鷗相伴,老人的退休工資有一大半都用在給海鷗買(mǎi)餅干了,而自己唯一奢侈一點(diǎn)的就是2毛錢(qián)一包的煙······
但是最終有一天,老人離海鷗們遠(yuǎn)去,只留下了一張喂海鷗的照片。當(dāng)人們把遺像放在翠湖旁邊時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,與以前大不一樣。海鷗已經(jīng)把老人當(dāng)成了自己的親人,它們抱著急切的心情朝遺像撲過(guò)去,它們?nèi)f分舍不得老人離他們遠(yuǎn)去。就是這樣一位老人,在人與動(dòng)物之間搭了一架用心靈去溝通的橋梁,海鷗們是老人的守翼天使。就是這樣一位平凡的老人,他讓我無(wú)比感動(dòng),他堅(jiān)持不懈的精神值得我們贊揚(yáng),他愛(ài)鷗護(hù)鷗的美好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去贊美。
學(xué)過(guò)這篇課文,我不由得想起了去年的“候鳥(niǎo)之路”。那可都是人類(lèi)的.罪惡,為了自身的利益而去傷害那些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒,這真的太可恥了!他們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),那些無(wú)辜的鳥(niǎo)兒一路走好!
一位平凡而偉大的老人——吳慶恒,雖然他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是他仿佛依然活在我們心中,他的精神值得我們永遠(yuǎn)的去贊揚(yáng)。我希望社會(huì)上能多有一些像吳慶恒老人一樣的人,那樣鳥(niǎo)兒們就能多一份保護(hù)。同學(xué)們,讓我們從小做起,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們的大自然吧。
老人與海的讀后感15
《老人與海》一個(gè)質(zhì)樸的書(shū)名,一位平凡的老人,一片名不見(jiàn)經(jīng)傳的浩瀚大海,一個(gè)發(fā)人深思的故事,這就是美國(guó)著名作家海明威筆下的偉大作品。
這本書(shū)主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打魚(yú)的故事。他連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),直到第85天,他釣到了一條比自己漁船大數(shù)倍的馬林魚(yú)。然而,馬林魚(yú)傷口的血流進(jìn)了海里,引來(lái)了一群鯊魚(yú)。老人在這么危險(xiǎn)的情況下,臨危不懼,勇敢地和鯊魚(yú)搏斗,最終突出重圍,盡管最后只剩下一副魚(yú)骨架……
輕輕合上這本書(shū),我仿佛覺(jué)得一下子精神振奮了!這強(qiáng)烈地引起了我的共鳴。我仿佛也像老人一樣,在波濤洶涌的大海里拼搏了一番。老漁夫身上的'這股堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神,正是我所缺少的。人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打!這是老人的信念,也是這本書(shū)所表達(dá)的思想。
思緒回到我在彈鋼琴曲《離人愁》的時(shí)候,因?yàn)樽笫值陌樽嘁粜鸵淖儯赃@首歌的節(jié)奏非常難彈。我一遍一遍地練,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,手也酸了,眼也花了,但節(jié)奏還是有問(wèn)題。我覺(jué)得心灰意冷,人都要崩潰了!這時(shí),我的腦海里仿佛出現(xiàn)了那位老漁夫,他在被鯊魚(yú)包圍的情況下還是沒(méi)有放棄扔掉馬林魚(yú),而是勇敢地與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。而我一遇到點(diǎn)挫折,就選擇了放棄,選擇了逃避,不是垂頭喪氣,就是怨天尤人,跟老漁夫比起來(lái)實(shí)在讓人羞愧。∥翌D時(shí)幡然醒悟,一下子又信心倍增!我告訴自己,一定要堅(jiān)持下去,我要從挫折中站起來(lái),愈挫愈勇,更應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。
人生路漫漫,途中必定充滿(mǎn)磨難與坎坷,但我們需要勇敢地去拼搏,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀,而不能被擊敗!
努力,成就未來(lái);奮斗,成就自我;堅(jiān)持,定會(huì)成功!
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