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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-09-14 15:56:38 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。

老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  讀書的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí),讀書的好處可以開闊視野,讀書的好處可以知道很多道理。

  比如說,《老人與!愤@本書,我讀完這本書后深深的`被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書寫道:老漁夫圣地哥亞靠打魚為生,可他連續(xù)84天出海打魚都空手而歸,但是他仍然不放棄,這天,他出海打魚,他卻意外的捕捉到一條大魚,為了將魚制服,老漁夫費(fèi)盡心機(jī),可好不容易把大魚制服了,又遇上了鯊魚,老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗,面對困難時(shí),老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力!叭丝梢员粴,信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了,人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿,要勇敢面對,解決的方法永遠(yuǎn)比困難多,就算困難再大,也終會(huì)有解決的辦法,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

  所以讀書能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式,知道很多人生的道理,創(chuàng)造出很多科學(xué)理論,我們會(huì)在書中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐;找到快樂、找到屬于自己興趣、空間,不斷的在書籍中提升自己,完善自己;書籍可以陪伴我們一生,讓我們幸福成長,讓我們一生受用!

老人與海讀后感2

  今天我們學(xué)到了文章“老人和海鷗”,我意識(shí)到了對動(dòng)物的熱愛,動(dòng)物對人。愛,也更了解人與動(dòng)物可以和睦相處,共享藍(lán)天。

  本文使用老人在死前喂海鷗,叫海鷗的名字,與海鷗交談等細(xì)節(jié),以及海鷗飛翔,徘徊,站立,鳴叫的悲慘畫面等老人去世前。描繪表明老人對海鷗的無私的愛,并向老人展示了海鷗的驚人感覺。

  每當(dāng)我讀到它,當(dāng)我們不得不拍攝肖像時(shí),海鷗就會(huì)像一個(gè)類似爆炸的王朝一樣沖去。這時(shí),青蛙,我會(huì)想到十多歲。在過去的幾年里,老人喜歡趕去約會(huì),每天去湖邊喂海鷗,并陪著海鷗。隨著時(shí)間的'推移,海鷗和老人形成了深厚的友誼。因此,當(dāng)這位老人去世時(shí),海鷗無法忍受離開與他們在一起十多年的親人。每當(dāng)我讀到,“他們大聲尖叫,翅膀飛得如此接近,我們終于走出了這個(gè)白色的漩渦,”并意識(shí)到海鷗不愿離開老人,他們用自己特別的方式表達(dá)。懷舊和不愿意老人。

  我學(xué)到了這篇文章,我意識(shí)到了人與動(dòng)物之間的深厚友誼。我們?nèi)祟惐仨毰c動(dòng)物和諧共處,捍衛(wèi)我們的星球!

老人與海讀后感3

  這幾天,我讀了《老人與!愤@本書,深有感觸。

  這本書的內(nèi)容大致如下。一位老漁夫出海捕魚,捕到了一條大馬林魚,他與這條大馬林魚斗智斗勇,花了三天時(shí)間,費(fèi)了九牛二虎之力才將其捕殺?墒窃诨丶业穆飞洗篑R林魚的血腥味引誘來了好幾條鯊魚,被迫與這些鯊魚進(jìn)行斗爭,最后,他靠了岸,可是大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得連渣也不剩。

  看完這本書,我若有所思:這位老漁夫開始的八十四天都沒捕到魚,第八十五天他好不容易才妨到一條大魚,卻鯊魚搶去吃了。生活如此艱辛,為什么他卻沒有露過一次苦臉,說過一句抱怨的話?是什么在支持著他?突然,我靈光一閃,明白了:他的'樂觀精神!當(dāng)他連續(xù)八十四天未捕到魚時(shí),他也不氣餒,還安慰自己:放心,總會(huì)捕到魚的。當(dāng)鯊魚將大馬林魚奪去吃掉時(shí),還安慰自己:好了,現(xiàn)在我再也不用為大馬林魚擔(dān)心了。雖然他在肉體上被打敗了,但在精神上,他從未被打敗,樂觀就能使你在精神上所向披靡!我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不是嗎?

老人與海讀后感4

  《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女,給海鷗喂食、為海鷗起名,清晨來,午時(shí)歸;老人去世后,海鷗們悲痛極了,明白再也見不到老人了,就在遺像前排成了兩行,肅立不動(dòng),就像在為老人守靈。

  經(jīng)過這篇完美的課文,我們看到了老人完美的心靈,那位老人名叫吳慶恒,是昆明人,當(dāng)?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”,這位老人每一天都要徒步走二十余里,風(fēng)雨無阻,他的退休金僅有三百多,大部分都用到了海鷗身上了,海鷗也明白感恩,正如文中所說,老人去世后,海鷗都紛紛前來追悼,正因?yàn)槔先税押zt當(dāng)兒女看,所以海鷗也愛老人,在清遠(yuǎn),一位市民遇到了一只受傷的喜鵲,把他帶回家療傷,等喜鵲好了以后,怎樣也不愿意離開自我的.恩人。

  記得以前,我養(yǎng)過的小兔子,很可愛,看到他的第一眼,我就很喜歡它,把它買下了,可養(yǎng)起來,卻沒有這么容易,每一天都要給它喂食、換水,很麻煩,時(shí)間長了,我就不想養(yǎng)它了,看到這篇課文,我很羞愧,老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了,卻不嫌煩,反而感情越來越好,我卻對兔子不理不睬,真是慚愧。

  每種動(dòng)物都是有靈性的,明白愛憎,我們要與動(dòng)物和諧相處,共創(chuàng)完美的大自然。

老人與海讀后感5

  在春節(jié)來臨之前,我一直都在看這樣的一本書,它能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,它的名字就叫《老人與!。

  這本書里說的是從前有一位老人,靠打魚為生。但是已經(jīng)八十四天了,他什么也沒有捕到,連一條拇指大的小魚都沒有釣到。直到有一天,他突然釣到了一條大魚,可是在返回家的路上,他遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和兇惡的鯊魚搏斗,鯊魚把大魚身上所有能吃的肉全都吃光了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的'骨架。

  這就是《老人與!贰@先藳]有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗它!蔽覀円惨蛩麑W(xué)習(xí),因?yàn)檫@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

老人與海讀后感6

  最近我閱讀了美國著名作家海明威的作品《老人與!。這本書講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚,捕到大馬林魚,但血腥味引來了鯊魚群,為了保住自己的勝利果實(shí),他與鯊魚奮戰(zhàn)了一天一夜,但最終兇惡的鯊魚還是把大馬林魚“打掃”得干干凈凈,可倔強(qiáng)的老人還是把剩下的魚骨帶回了家。

  讀完這本書,我被老人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。老人已經(jīng)七十多歲了,但仍然出海捕魚,他是個(gè)不向困難低頭的人。他受到鯊魚的攻擊,雖然明知道有被鯊魚吃掉的危險(xiǎn),但他絲毫沒有退縮,與鯊魚奮戰(zhàn)了整整一天一夜,是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然大馬林魚最終只剩下了魚骨,倔強(qiáng)的老人還是把它帶回了家,那是他勝利的`象征,說明了他不可被戰(zhàn)勝的性格。

  這本書不禁讓我想起我學(xué)習(xí)國際象棋的過程。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的國際象棋了,一開始的學(xué)習(xí)十分順利,可后面就會(huì)遇到許多問題,有時(shí)比賽成績不理想,無法升級(jí);有時(shí)感到自己許久都沒有進(jìn)步,但我從沒想過放棄。《老人與!愤@本書更讓我懂得擁有堅(jiān)強(qiáng)、不可被戰(zhàn)勝的品格是多么重要。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)遇到許多困難,我一定要向老人學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不向困難低頭的人。

老人與海讀后感7

  “人可以被毀滅,但不能被打敗!泵慨(dāng)我讀到這段話時(shí),就會(huì)熱血沸騰,激動(dòng)不已。這是《老人與!分械囊痪涿。

  這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中,馬林魚時(shí)不時(shí)跳出水面,并繞著船轉(zhuǎn)圈。船上的食物已經(jīng)不多,老人食不飽腹,背和手也被魚線勒傷,左手有時(shí)還會(huì)抽筋,但他卻驚人地運(yùn)用他的智慧,加上不懈的努力,制服了馬林魚。

  但是好運(yùn)不是一直有的;爻搪飞希サ貋喐缬钟龅搅撕V邪酝酢忯~。先是來了一頭扁頭鯊,它聞到了馬林魚的血,飛快地朝小船游來。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時(shí)武器已不多,圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的爭斗,驚險(xiǎn)而艱巨,多么頑強(qiáng)的.毅力!

  學(xué)習(xí)中,我們要多多思考,遇到難題別緊張,更不要放棄。想想圣地亞哥那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,永不言棄的精神,無法打敗的精神,解決困難,戰(zhàn)勝困難。記得我學(xué)騎自行車時(shí),從車座上連人帶車摔了好幾次,我本想放棄,但一想到圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、永不言棄的精神,就立刻爬起來,直到學(xué)會(huì)。

  圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。

老人與海讀后感8

  我讀完了《老人與!愤@是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。

  這本書的作者是(美國)歐內(nèi)斯特·海鳴威寫的,他寫的是一位窮困不堪、厄運(yùn)連連的老人,在海明威的筆下如此堅(jiān)忍不拔,勇敢頑強(qiáng)。

  這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專門釣魚的,在孩子小的時(shí)候,老人教會(huì)了小孩釣魚的技能,不久孩子長大了,不想離開老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠(yuǎn)的地方去捕魚,他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后釣到了一條非常大的魚就準(zhǔn)備回家,可是魚身上的.血,吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉,就跟鯊魚搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時(shí),趕忙拿起舵,在鯊魚的腦袋上不停的敲打,可是鯊魚搶走了一點(diǎn)魚肉。結(jié)果還是鯊魚贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家,孩子便說:“我們可以一起去釣魚了,我會(huì)給你帶來好運(yùn)!

  讀完了這個(gè)故事:我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價(jià)值,以及強(qiáng)悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的,一句話:“人可以毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝!边@時(shí)我才想到,人最重要的東西不光光是時(shí)間,還有生命所體現(xiàn)出的價(jià)值。

老人與海讀后感9

  今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文,感受到了老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那重情意的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來:我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。

  它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近讀到這里,一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的'海鷗們而熱淚盈眶!

  從這篇美麗的文章中,感受到了老人對海鷗的喜愛。自己穿著褪色的過時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色,還每天去給海鷗喂食。原來是那樣美好,如此動(dòng)人!

老人與海讀后感10

  在平常的生活中,我看到許許多多的書,這些書有的讓我知道了生活中遇到的困難怎么樣面對,有的'讓我知道了許多人生的道理,其中著名作家海明威寫的《老人與海》讓我體會(huì)很深。

  這本書說了一個(gè)這樣的故事:古巴有一位老漁夫名叫圣地亞哥,有一次他連續(xù)84天都沒有打到一條魚。于是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一大馬林魚,綁在自己的小船邊。在回港的路途中,遇到了無數(shù)次鯊魚,他用了一切辦法去反擊。最后,在到港以后,那只大馬林魚就剩下一條脊骨了。雖然只剩下一條脊骨,這種精神也無法摧毀他英勇的意志。

  我以前一遇到一些無法解決的困難,就打退堂鼓,不想把這件困難圓滿地解決掉。當(dāng)我讀完這本書后,每當(dāng)我想退縮時(shí),就能想到圣地亞哥那種永不放棄的精神,激勵(lì)我堅(jiān)持不懈,干什么事情都要有恒心,有意力,不能被困難嚇倒。我要感謝這本書,讓我及時(shí)找到了自己的缺點(diǎn),在她的幫助下,在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都將是授益非淺的。

老人與海讀后感11

  重量級(jí)的書籍中,我比較like《老人與海》。

  《老人與!愤@本書是海明威的代表作,是一部象征意義意義的小說。桑提阿果是一個(gè)古巴老漁夫,他年輕時(shí)非常出色,曾和一名黑人比賽扳手腕,比了一天一夜,終于戰(zhàn)勝了對方。但到了晚年,身體當(dāng)然不如以前。妻子死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡陋的小茅棚中。

  有一段時(shí)間,老人連著打了八十四天魚,但一條魚也沒有捕到,但他并沒有失去信心,又一次出海,終于打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強(qiáng)拼搏打敗了鯊魚,但大魚卻只剩下了骨頭,可這殘骨卻見證了老人的偉大!

  正如他說的`那樣:一個(gè)人不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話!

老人與海讀后感12

  這個(gè)暑期媽媽給我買了很多本課外書,其中有一本名叫《老人與!,我印象很深。

  這本書這要是塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。講述一位名叫桑堤亞哥的人,連續(xù)十四天沒有釣到魚,但是他堅(jiān)持不懈,終于在第八十五天時(shí),釣到了一條非常巨大的馬林魚,這條魚力氣非常大,它拉著漁夫的小船游了整整兩個(gè)晝夜,在這個(gè)時(shí)間里,老漁夫經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和坎坷,但他都挺了過來,最終他把大馬林魚刺死了。但這也一切并沒有結(jié)束,就在漁夫準(zhǔn)備回去時(shí),無數(shù)條鯊魚朝大魚撲過來,于是老人拿起武器和鯊魚進(jìn)行了殊死博斗,最終漁夫沒有保住大魚,老人帶回去的`只是一副光禿禿的骨架。

  文中寫道”可是一個(gè)人不是生來就要給打敗的,你盡可能消滅一個(gè)人,可就是打不垮他”,這句話告訴了我們,人生下來雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)也許能夠把人的肉體消滅,但只要保持旺盛的斗志和不屈服的精神,我們最終會(huì)是勝利者,一個(gè)真正的強(qiáng)者可以被摧毀但絕不能被擊敗。

  永不言敗--就是我從老人與海中學(xué)習(xí)到的精神,在以后生活和學(xué)習(xí)中,我也會(huì)像老人學(xué)習(xí),不輕易放棄任何一件事,做個(gè)有斗志的人。

老人與海讀后感13

  《老人與!肥俏易约嘿I的一本書,因?yàn)檫@本書得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)》。而這本書是誰寫的呢——是美國作家海明威。

  海明威是一位老人,名叫桑提亞哥。老人年輕時(shí)強(qiáng)健有力,他曾經(jīng)與一個(gè)黑人掰手腕,比了一天一夜,最后戰(zhàn)勝了對手?墒堑搅送砟,人老了,妻子去世了,他只好捕魚為生。老人一直獨(dú)自在墨西哥灣流駕舟捕魚,然而過了八十四天,老人一條魚也沒捕到。在八十五天時(shí),他一早出海,正當(dāng)老人目不轉(zhuǎn)睛望著魚絲時(shí),他看見了跳出水的綠色竿子,他斷定就是條大魚,說:“我要挑戰(zhàn)它!痹谝粺o所獲的八十四天后釣到了一條無比巨大的`馬林魚。

  大魚比船還長兩英尺,魚的勁很大,拖著船漂了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了艱難考驗(yàn),從黑夜戰(zhàn)斗到天明,搏斗了兩天兩夜,終于把魚刺死。老人把魚掛在船頭,不過這樣也吸引了許多鯊魚來搶肉吃。老人與鯊魚對抗,不一會(huì),打敗了鯊魚。

  讀了這本書,我被深深地感動(dòng)了。老人雖然失去了妻子,但他不放棄、堅(jiān)持不懈、熱愛生活的精神值得我們學(xué)習(xí)!

老人與海讀后感14

  寒假里,我看了美國著名作家海明威寫的《老人與!,這本書讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫,捕魚技術(shù)很好,常常能捕到味道鮮美的魚。可是有一天,他出海捕魚時(shí),一條魚都沒有捕到,他一連撒了好幾次網(wǎng),都一無所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時(shí),有人嘲笑他:“我說圣地亞哥,你怎么了,幾天都沒有捕到魚?”但圣地亞哥沒有氣餒,每天還是堅(jiān)持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他終于捕到了一條超大的馬林魚?墒,一群饑腸轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后只帶回了一副巨大的魚骨架。

  從表面上看,圣地亞哥失敗了,他的'馬林魚肉被鯊魚吃光了,但實(shí)際上他是成功的,無數(shù)人被他勇敢,堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)。

  在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。有時(shí)想到放棄,不想再堅(jiān)持下去。前幾天,我就因?yàn)橛X得學(xué)毛筆字辛苦,覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí),我想到了圣地亞哥,覺得很慚愧,心中暗暗鼓勵(lì)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

  書中說道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗。”堅(jiān)持不懈,你一定會(huì)成功。

老人與海讀后感15

  你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  一位老人每到冬天,每一天都會(huì)步行二十多里路來到翠湖邊,只為了給在那里的海鷗喂食,與它們相伴。十幾年下來,老人跟鷗群建立了深厚的感情,他還根據(jù)每只海鷗的特點(diǎn),為它們都起了一個(gè)親昵的名字——獨(dú)角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……

  不幸的是,老人突然去世了,人們?yōu)榱思o(jì)念他,將他生前喂鷗群的照片放大,擺放在翠湖邊上,意想不到的`事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,像是意識(shí)到了老人發(fā)生了意外,再也見不到他了。海鷗們紛紛落地,在老人遺像前站成兩排,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)人們不得不把遺像收回時(shí),海鷗們像炸了營似的,撲向老人的遺像。

  從故事中我體會(huì)到,海鷗們是那么舍不得離開老人,他們在用自我特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。讀完這個(gè)故事,老人對海鷗濃濃深情觸動(dòng)了我,同時(shí),我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!

  是啊!動(dòng)物是有靈性的,它們是我們的親密的朋友,我們對它們付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。讓我們行動(dòng)起來吧,善待、愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓它們的心和我們一齊飛翔!

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