老人與海讀后感[優(yōu)秀14篇]
品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感 篇1
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。——題記
他,一位老人,一位不相信命運(yùn)的老人。他不懼失敗,不怕未來,樂觀地面對(duì)生活,他——圣地亞哥,一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與!分v述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚,但他在第八十五天時(shí),終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過努力,老人終于殺死大魚,把它拴在了小船的一邊。在歸程中,大馬林魚的魚腥味引來了鯊魚,老人不愿魚被鯊魚吃掉,用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚。但是,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的`過程中,老人不僅戰(zhàn)勝了馬林魚,戰(zhàn)勝了鯊魚,其實(shí)更是戰(zhàn)勝了自己!
其實(shí),老人也是我們生活的真實(shí)寫照,有些事,你已經(jīng)努力了八十四次,卻在八十五次放棄,那么你之前的努力白費(fèi)了;如果你堅(jiān)持下去,那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雖然知道堅(jiān)持的重要,但很多時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生自我懷疑而不能堅(jiān)持,在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服,更是不向自己低頭。
生活中,我也有過這樣的經(jīng)歷:記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí),憑著自己的滿腔熱血以及對(duì)游泳的熱愛,興致很濃,每天都會(huì)勤加練習(xí)?删枚弥谥貜(fù)的動(dòng)作中,我慢慢變得厭倦,甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著我,就告訴我自己:“堅(jiān)持就是勝利,我要加油!”于是又開始一遍又一遍的練習(xí),此時(shí)的堅(jiān)持只是因?yàn)橄嘈,只有努力才?huì)成功!事實(shí)證明,通過一段時(shí)間的努力,進(jìn)步不小,終于學(xué)會(huì)了游泳。
第八十五天,代表了希望,也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒有了能承受失敗的勇氣,那么也就失去了獲得成功的可能!最重要的是要把這種信念根植于心中,在前進(jìn)的道路上才不會(huì)迷失。
老人與海讀后感 篇2
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的.心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感 篇3
當(dāng)我第一次讀《老人與!愤@本書時(shí)我才上三年級(jí),那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒有考好,于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡,覺得自己很笨,天生就是考倒數(shù)的料。就這樣,我上課聽講變得十分散神,成績(jī)直線下降。后來每次都考不好。這時(shí)我在無意間看了《老人與海》,我把自己與書中的老人比較,才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱,多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷,上課時(shí)認(rèn)真聽講,做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程,終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。
《老人與!匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事:老人年紀(jì)大了,捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚兒了,別的漁夫都瞧不起他了,但老人不肯向他的命運(yùn)低頭,他獨(dú)自出去捕魚,想釣一條大魚向大家展示他的'實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬苦,終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚?墒撬呐s毀于一旦:那條魚因?yàn)閭(gè)頭太大了,所以老人只能把魚牽在船尾,那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚,它們不停地偷吃那條魚,老人寡不敵眾,魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。
最近我再次回味了這本書,我不禁對(duì)那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩,他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人,他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無數(shù)條悲哀的傷口,但他卻用一顆積極樂觀的心去面對(duì)前面坎坷的路程,而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。
“人可以被毀滅,但不可以被打敗”,這是海明威的一句名言,它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄,沒關(guān)系,把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量,看著前方努力奔跑,頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng),黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程,成功總會(huì)在前方向你微笑,朝你點(diǎn)頭!
老人與海讀后感 篇4
我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)!独先伺c!分,主人公與鱉魚搏斗,魚叉被鱉魚帶走了,他把小刀綁在槳把上當(dāng)做工具。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的`精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績(jī),我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī),我也是第一名。
今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海讀后感 篇5
在《老人與!分泻C魍䴙槲覀兯茉炝艘晃幻猩L醽喐绲挠矟h形象。這位硬漢是一位老漁夫,他在一無所獲的八十四天后終于捕到了一條巨大無比的馬林魚。這條魚比他的船還要長(zhǎng)兩英尺,這條魚的力氣真是大,經(jīng)過幾番周折他才把這條大馬林魚刺死。然而這時(shí)他卻又遇上了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗他才得以脫身,但是馬林魚只剩下一副光禿禿的大骨架!独先伺c!纷x后感(原創(chuàng))
老漁夫最終勝利了嗎?不同的人會(huì)有不同的看法。有人認(rèn)為老漁夫沒有勝利,而鯊魚才是勝利者,因?yàn)轳R林魚肉最后是讓鯊魚吃掉的。然而我認(rèn)為老漁夫才是最后的勝利者。因?yàn)樗麤]有向困難低頭,他用他頑強(qiáng)的意志擺脫了一個(gè)個(gè)難以想象的困境。他最終挺過來了,他最終向人們證明他行,他還是一個(gè)滿腹經(jīng)驗(yàn),不會(huì)被困難擊垮的漁夫,還是一個(gè)地地道道的硬漢。老人與海在線閱讀
為什么海明威沒有讓老人帶回一條完整的馬林魚呢?我想是因?yàn)檫@樣才更能體現(xiàn)出老人的精神世界。老漁夫雖然沒有帶回一條完整的馬林魚但他卻帶回了屬于他自己的`勝利。正如我們常說的一句話:結(jié)果并不重要,重要的是過程。他將自己的拼搏精神,自己的努力,自己不敗意志在與艱險(xiǎn)的困境作斗爭(zhēng)的時(shí)候呈現(xiàn)得淋漓盡致。這也正如他所說的:“我可以被催毀,但我不能被征服。”失敗并不會(huì)致命,但是如果我們被征服了,不能像老漁夫那樣充滿信心,那么我們將永遠(yuǎn)不能站起來。
對(duì)于一個(gè)漁夫來說,不能捕獲到任何海類產(chǎn)品是無可接受的屈辱與打擊。證明自己是一條艱難的道路,但在這條道路上仍有一個(gè)名叫明諾林的小男孩陪伴著他,與他一同接受著上帝對(duì)他們的考驗(yàn)。這似乎也在暗示,老漁夫的身體雖然老了,但是他心靈深處的精神世界就如小男孩一般年輕,充滿活力。同時(shí)也表明了在這條路追逐前方的道路上老漁夫并不是孤獨(dú)寂寞的,也有像他一樣永不言敗、不向命運(yùn)低頭的人在這條道路上奮斗,拼搏。老人與海內(nèi)容簡(jiǎn)介
對(duì)于老漁夫,永不言敗是他一生的箴言,他一直把這句話印在心里。是它給了這個(gè)硬漢釋放不完的力量。它就是讓老漁夫最后勝利的真正秘決。
永不言敗,這是我在《老人與!分袑W(xué)到的唯一箴言。
老人與海讀后感 篇6
最近閱讀了美國(guó)著名專家海明威的著名短篇小說《老人與海》,深有感觸。
這部小說講述了這樣一個(gè)故事:故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚,但每次都空船而歸。在第85天出海時(shí),他遇到了一只非常大的馬林魚,可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負(fù)重并付出極大的代價(jià)與這條大魚搏斗了三天三夜,最終殺死了它。然而,在返程路上,死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡(jiǎn)單的工具來對(duì)付他們。當(dāng)老人把船駛回海灣之時(shí),那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡,僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋,趴著身子便沉沉睡去。
“一個(gè)人并不是生來就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都在艱苦的.環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會(huì),無論生活怎樣艱苦他們都不會(huì)倒下。他們?cè)诖蚱吹耐瑫r(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了無比熱愛。
反觀我們自己,我們實(shí)在是沒有生活的壓力,我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺(tái)上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價(jià)值觀不正確的視頻,抱怨所謂學(xué)習(xí)生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習(xí)很累,我也深有感觸,但是過早的抱怨生活,以后你該怎么過?正如老人一樣,他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭(zhēng)了三天三夜,甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢(mèng)中仍然夢(mèng)到了青年時(shí)去過的非洲與那里的大獅子。這點(diǎn)證明他對(duì)生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難,而我們面對(duì)的只是學(xué)習(xí)上、生活上那點(diǎn)甚至微不足道的事。我們應(yīng)當(dāng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,并學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難,將自己變得更加優(yōu)秀!
老人與海讀后感 篇7
這個(gè)寒假,我讀了一本書叫《老人與!。這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是。‘(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的'不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!碑(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母!
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!
一個(gè)真正的輕者,只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感 篇8
“一個(gè)弓著腰,穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子,手里拿著餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn),那樣生動(dòng),他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情,海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫,久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情,海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無處不在,真情無處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無形的手,能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說話都說不清楚,寫字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的.說:“嘿,我?guī)蚙X抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺澹菂s異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見他認(rèn)真地握著筆,瞇著眼睛看著作業(yè),看一下低頭寫一點(diǎn)。ZX回來后,沒想到竟然又哭了,她不希望KL動(dòng)她的東西,更不希望他寫她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上,KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來,有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過去了,老師卻忘了給ZX調(diào)座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著說:“沒關(guān)系,KL蠻好的!
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過幾個(gè)沒有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作,都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要!我相信,只要對(duì)別人付出了真誠(chéng),別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)!
老人與海讀后感 篇9
這個(gè)假期,我含淚讀完了《老人與!愤@本小說,感觸良多,讓我在迷茫的心海里,不再感到畏懼。
《老人與!纷钭钭屛覟橹袆(dòng)的地方便是老漁夫的英勇和堅(jiān)強(qiáng)意志,以及頑強(qiáng)的生命力了。他面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,一點(diǎn)也沒有氣餒。他面對(duì)生命的殘忍摧殘,一點(diǎn)也沒因此喪氣,他面對(duì)著上天對(duì)自己的磨蝕、不公平,沒有一絲怨言……一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標(biāo),一直很明確:憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路,不是別人開創(chuàng)的,而是自己走出來的獨(dú)一無二的那條路。這世上有無數(shù)條路,小路、大路、水路……它們串聯(lián)起了整個(gè)世界,但每條路都是孤獨(dú)的,注定從蹣跚起步的那一刻起,我們就無法回頭。
上學(xué)期我?guī)缀鯖]把心思放在學(xué)習(xí)上,上課總說話,作業(yè)也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學(xué),實(shí)在差了太多。一開始我不以為然,認(rèn)為自己不努力也可以很優(yōu)秀,直到期末考結(jié)束,我才猛然發(fā)現(xiàn)我比以前的.自己差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。在我對(duì)自己失望,變得頹廢時(shí),我不禁想起《老人與!返倪@句“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”的話。是的,我不能被打敗,我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力,我才體會(huì)到充實(shí)的快樂。這種快樂是源于內(nèi)心深處,自己對(duì)自己的認(rèn)可與欣賞,是其他一切所不能替代的,努力是對(duì)生命最好的詮釋。
努力這件事我堅(jiān)持了很久,途中雖丟了一段,但拾起來還是我的,這次我會(huì)把行囊背好,不再遺失任何一點(diǎn)希望,我要憑借智慧與耐力,與未來做一個(gè)交換,用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想。
為此,我會(huì)一直行走在我選擇的道路上,無論歡喜、憂傷、坎坷、風(fēng)雨都不再想著放棄,我相信我的努力與耐力,一定會(huì)在未來給我相應(yīng)的回報(bào)!就像那個(gè)與海搏斗的老人一樣,總會(huì)迎來黎明的曙光。
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
老人與海讀后感 篇10
海,廣袤無邊,神秘莫測(cè)。誰也不能保證下一秒會(huì)發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨(dú)的老人,能與它爭(zhēng)斗嗎?帶著這一疑問,我走進(jìn)了《老人與!返氖澜纭
《老人與!肥敲绹(guó)著名作家海明威的小說。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,仍然不放棄,繼續(xù)到遠(yuǎn)海打魚。他歷經(jīng)磨難,征服了一條大馬林魚,又要面臨一群饑餓的大鯊魚圍困。最令我感動(dòng)的就是老人與大鯊魚殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳,孤獨(dú)無依,面對(duì)兇狠的鯊魚,卻毫不退縮,毅然捍衛(wèi)著自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃個(gè)精光,但我依然覺得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的'“勝利者”。
看了這本書,我明白了:做任何事情,都要不畏困難、不怕失敗。不管結(jié)果成功與否,奮斗拼搏的過程和堅(jiān)持不懈的精神才是最寶貴的。
暑假里,鋼琴老師給我布置作業(yè):兩天內(nèi)把一首篇幅為兩頁(yè)半的鋼琴譜子彈下來。“天。 蔽倚南耄骸皟商靸(nèi)要把一首曲子彈熟悉,不能有錯(cuò)音,那是什么作業(yè)?平時(shí)一般都是一周完成的。”我很納悶,但在老師面前又不敢說,只好生悶氣。當(dāng)天晚上,我看到《老人與!愤@本書,想到老人遇到的種種困難,我這又算什么呢?于是第二天一早,我就開始練習(xí)起來。老師叫我一小時(shí)練兩行,兩天練五小時(shí)。這看起來簡(jiǎn)單,練起來可沒那么容易。早上,我先練了一小時(shí),那兩行譜子別說熟悉了,連彈下來都困難。下午,我又練了一小時(shí),前兩行譜子勉強(qiáng)熟悉了。第二天,我決心開始苦練。從上午到下午,一次又一次,循環(huán)反復(fù)地練習(xí)。不知過了多久,我練到了第八行。最后兩行最難了!這時(shí),我又想起了《老人與!罚谑俏乙Ьo牙關(guān),晚上繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!薄独先伺c!防锏睦先司拖裨(shī)中的竹子,意志堅(jiān)定,不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊,依然那么堅(jiān)韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧!
老人與海讀后感 篇11
老人與海的故事眾所周知,很久之前也曾經(jīng)讀過這本書,但是對(duì)文章的內(nèi)涵了解并不透徹,最近再次閱讀這本書時(shí),更多的是懷著一種尊敬的心理。
老人與海講述的故事比較簡(jiǎn)單:一個(gè)老漁夫天天出海打漁,而總是一無所獲,這樣的日子持續(xù)了84天,最后終于釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜,漁夫也跟這條大魚斗爭(zhēng)了兩天兩夜,終于征服這條大魚時(shí)卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏斗,最終回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大魚已經(jīng)被鯊魚吃的'只剩下一副魚骨架。
盡管老漁夫最終只落到了一副魚骨架,但是他不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣獲得了最終的勝利。在他即將失敗時(shí),毅力迫使他堅(jiān)持下來,不管是跟馬林魚的拼命糾纏,還是跟鯊魚的殊死搏斗,他都選擇了毫無畏懼,因?yàn)樗,害怕?duì)自己沒有任何的好處,“一個(gè)人是可以被毀滅的,但是絕不能被打。 敝挥袌(jiān)持下去,才有可能成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?
在抗擊新冠肺炎疫情中,也出現(xiàn)了大量的“老漁夫”:鐘南山院士臨危受命,不畏病毒,多次深入疫區(qū)對(duì)病毒進(jìn)行分析,終于發(fā)現(xiàn)預(yù)防病毒的有效藥物;李蘭娟院士奮戰(zhàn)在抗疫一線,嘔心瀝血,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)極大地推動(dòng)了疫苗的研發(fā)和臨床試用;陳薇院士憑著永不服輸?shù)木,縮短核酸檢測(cè)的時(shí)間,加快了確診速度……這樣的人物數(shù)不勝數(shù),也深刻的明示人不應(yīng)該被任何困難打倒,對(duì)任何事情都要盡自己最大的努力,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,敢于拼搏,不向挫折低頭,勇敢面對(duì),勝利就在前方。
在工作中也是如此,經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,也會(huì)不斷的經(jīng)受挫折和失敗,但是,失敗是成功之母,只要勇于接受失敗,繼續(xù)堅(jiān)持下去,成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情,第一個(gè)想法就是打退堂鼓,但是在迫于壓力的情況下,如果靜下心來認(rèn)真分析,慢慢就會(huì)找到思路,困難也會(huì)迎刃而解。
努力就會(huì)有收獲,我們都是生活的強(qiáng)者,不管遇到什么困難,都要勇敢堅(jiān)持下去,我們的人生也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻龅呐Ω泳省?/p>
老人與海讀后感 篇12
茫茫大海,波濤洶涌,翻滾著浪花。白浪拍打在岸上,岸邊,一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒捕到任何東西了,但他今天依舊出海,愿上帝慈悲。可憐的老漁人,經(jīng)九九八十一難,一條大馬林魚總算捕了上來,可誰知驚喜后,是更大的風(fēng)波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾,老人之辛苦又付之東流。
或許,漁人的努力沒有得到回報(bào),但是正如那句話:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了,但他沒有失掉精神!八鼈兿窈K话闼{(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)。”不放棄,不認(rèn)輸,這才是《老人與!沸镜牡览。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母,父親辛苦將他拉扯大,卻四十多歲才考上進(jìn)士,只落個(gè)小小的濰縣縣令!罢l知“一入‘官場(chǎng)’深似海,從此‘縣令’成路人!惫賵(chǎng)的黑暗,讓他辭官!耙詺q饑為民請(qǐng)賑,忤大吏,遂乞病歸。”
但他從不低頭,從未茍且,以詩(shī)泄憤,留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上,迎面而來一艘船,大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”,而我們的小鄭同學(xué)氣勢(shì)不能輸呀,便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇,船上的'人要求鄭燮讓開路,不料鄭同學(xué)立即就問:“你有什么神氣的!你奉旨上任,我奉旨革職,都是‘奉旨’,我為什么要給你讓路呢?”立即讓那位官人無言以對(duì),后他打聽此人便是鄭板橋,立刻改了副嘴臉,和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫。
而鄭板橋聽說此人是用錢買了個(gè)縣令,正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái),家中有錢,除了吃喝嫖賭,沒有別的本事。心生一計(jì),想借機(jī)羞辱他一番,所以佯裝答應(yīng),手書一詩(shī)相贈(zèng)。
“有錢難買竹一根,財(cái)多不得綠花盆,缺枝少葉沒多筍,德少休要充斯文!备愕梦覀円ν瑢W(xué)更尷尬了,不同流合污,孑然一身,寧可辭官,依然堅(jiān)持精神上的勝利,不追求物質(zhì)上的滿足,這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補(bǔ)這那舊帆,竹子依然挺立在風(fēng)雨中?耧L(fēng)呼嘯,“任爾東西南北風(fēng)”;電閃雷鳴,“挺然相斗一千場(chǎng)。”
老人與海讀后感 篇13
人并不是生來就要給打敗,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”這句人生哲理美國(guó)作家海明威所寫的《老人與!分衅胀ǘ挚删吹纳L岚⒐麪敔斦f的。
記得,在五年級(jí)期中考試時(shí),我只得85分;氐郊,我非常氣餒,總覺得我再也考不好了,一下子失去了信心,這種心情一直在我的心里悶了好幾天。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽送給我一本《老人與!,我無精打采地隨手翻著看。隨著我的閱讀,我深深地被里面的情節(jié)吸引住了。
《老人與!愤@本曾轟動(dòng)一時(shí)的小說,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,而且其中的哲理值得我們細(xì)細(xì)品味。桑提阿國(guó)爺爺獨(dú)自在海上捕魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是在歸航時(shí)他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鮮血一次又一次染紅了他身邊的海水,他與鯊魚戰(zhàn)斗了許多個(gè)晝夜,終于安全地回到了家鄉(xiāng)。
我認(rèn)識(shí)到,這個(gè)世界上,從來沒有真正的“絕境”。無論黑夜有多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起;無論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì)緩緩史拂。當(dāng)挫折接連不斷,挫敗如影隨形時(shí),當(dāng)命運(yùn)之門一扇接一扇地關(guān)閉時(shí),我們永遠(yuǎn)也不要懷疑,因?yàn)榭傆幸簧却盀槟愦蜷_。
我一口氣讀完了它,心情久久不能平靜,我在心里暗暗地給自己打氣:要勇于面對(duì)困難,付出努力,就一定能成功的`。
于是,從那以后,我專心聽講,上課認(rèn)真做筆記,回到家及時(shí)復(fù)習(xí),并抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)。有一次,一道數(shù)學(xué)思考題把我給難住了,我本想:反正是思考題,明天再做吧!此時(shí),我猛然想起桑提阿果老爺爺,他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,我為什么容易選擇放棄呢?為什么不與這條“難題鯊魚”搏斗?這樣我雙開始苦思冥想,試用多種方法演算,我終于做出來了!漸漸地,經(jīng)過我的努力,在期末考試中,我終于取得了100分。
其實(shí),沒有一個(gè)人在人生道路上能順順利利地到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。當(dāng)遇到“絆腳石”時(shí),你就需要用自己的大膽、細(xì)心和努力跨過去。只要胸中還有一絲希望,無論來自外界的困難是怎樣的艱險(xiǎn),腳下總會(huì)能一條新的道路。相信自己吧!不要被困難嚇倒,你認(rèn)為你行,你就一定行!
老人與海讀后感 篇14
讀了《老人與!罚冶惚恢魅斯珮酚^,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺;蛟S,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最終的勝利者?墒菑牧硪粋(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的.勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。
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