讀《老人與!酚懈小窘(jīng)典】
當閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的讀《老人與!酚懈校M軌驇椭酱蠹。
讀《老人與!酚懈1
桑提亞哥說過:“一個人不是生來就要給打敗的。你盡可能消滅一個人,可就是打不垮他”
桑提亞哥——一個百折不撓、堅強不屈、勇于面對困難和死亡的硬漢。他接連84天沒有捕到魚,但他并不灰心,照樣出海捕魚,終于捕到了一條大馬林魚。她與一條馬林魚和一群鯊魚搏斗了兩天兩夜,最后疲憊的拖著魚骨回家。
《老人與!,讓我深思。一個老人,是什么讓他如此堅強?是艱苦生活的壓迫,還是與生俱來的信念?在現(xiàn)實生活中,我們不曾有過桑提亞哥般的經(jīng)歷,我們卻會遇到他一樣的困難,能有幾個人像桑提亞哥一樣堅持到最后過。
馬林魚是我們一生的追求,桑提亞哥象征我們,男孩和獅子是力量、勇氣、青春、希望的`象征,大海是瞬息萬變的社會,而鯊魚是阻止我們獲得馬林魚的邪惡和厄運。老人出海捕魚象征人生之旅,可以說這是人生的真實寫照。
在接下來的日子里,不管遇到什么,我都會像桑提亞哥一樣百折不撓、堅強不屈。
讀《老人與!酚懈2
看完《老人與!愤@本書,我深受啟發(fā)。
書中寫道,一位老漁夫在海里釣魚,釣到了一條巨大的馬林魚。漁夫欣喜若狂。這時,一條鯊魚聞到了血腥味,追了過來。漁夫在惡劣的環(huán)境中與鯊魚搏斗,堅持下來并取得了勝利,但馬林魚變成了一具骷髏。
有人覺得這很好玩,很刺激。其實海明威寫《老人與海》并不是因為好玩和刺激。作者主要想告訴我們的是,要學習漁夫的毅力和奮不顧身的精神。
記得初三的時候,我被一道復雜的數(shù)學題難住了。半個小時過去了。雖然我很努力的`想,還是失敗了。我急了,扔掉書和筆,怒氣沖沖地坐在那里。我媽安慰我,讓我重新拿起筆和書。經(jīng)過我不懈的努力,終于克服了這個難題,嘗到了因持之以恒而獲得成功的喜悅。
我們可以想象,如果漁民被困難嚇倒,不僅馬林魚會被吃掉,而且會死在魚的肚子里。
是的,人生不是一條平坦的路,而是一條坎坷的路。如果我們被眼前的困難所驚嚇,它總會成為你不斷進步的絆腳石,阻礙你達到理想的巔峰。
讀《老人與海》有感3
“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗”是出自海明威《老人與!返囊痪湓挘彩亲屛矣洃涀钌羁痰囊痪湓。對于這句話我情有獨鐘的欣賞,總感覺它像夜晚矗立在大海上的燈塔,給迷途的人們點亮方向。每當我在深夜輾轉(zhuǎn)反側,或者在害怕面對明天的陽光的時候,心底總會浮現(xiàn)出這句話,告訴我要對明天充滿希望,勇敢自信地面對它,那么照進心里的每一束陽光都是溫暖的。
這本書的故事非常簡單,全篇用樸素的文字鋪成,卻充滿讓人驚心的表現(xiàn)力。它講述的是:老人已經(jīng)有八十四天沒有捕到魚,這對漁夫來說是很丟臉的事。從五歲起就和老人一起出海捕魚的小男孩,也被父親勒令不準再和老人一起出海,認為和老人的接觸會帶來霉運。在八十五天的時候,老人決定去遠航。沒有男孩的陪伴,老人顯得有些孤獨,可他依舊能夠樂觀的獨處。終于他釣到了一條大魚,那是一條比他聽說過的還要大的魚,他不停地揣摩著大魚的心思,與大魚展開了力量與智慧的較量,期間老人多次受傷,但最終還是憑借自己的毅力和經(jīng)驗殺死了大魚。回程的路上招來了鯊魚的捕食,老人不忍讓大魚再承受二次傷害,為保住大魚的尊嚴和自己的獵物,與接下來的幾波鯊魚展開了激烈的廝殺,最后老人勝了,卻也受了傷。這時的老人身心俱疲,黑夜中依舊有捕食者來啃食大魚的殘體,可老人卻沒有再去管,但他卻能感覺到船側的大魚尸骸越來越輕。當他拖著疲憊的身子登上小港時,大魚只剩下了一副骨架。這個故事也告訴我們要積極樂觀的面對生活,老人在八十四天沒有任何收獲的情況下,沒有抱怨和氣餒,相反的是依舊充滿樂觀。好比我們對一件事情已經(jīng)傾盡全力,可依舊沒有得到我們想要的結果,那么這個時候我們該怎么辦?是否能像老人一樣還保持著樂觀的心態(tài)?如果是,那么不管結果怎樣,我們至少已經(jīng)證明了自己的初心。
在我們?nèi)松拇蠛C媲,我們每個人又何嘗不是漁夫呢?總會遇到很多的挫折很多的苦難,總有一些我們接受不了,那么我們不能坦然的接受就應該奮起反抗。經(jīng)的起生活的打磨和時間的洗禮,我們才會變得更加的堅強。也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他在這個過程中已經(jīng)贏了,因為他證明了自己敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣和信心,所以我覺得他贏了。不可否認,只要是人就會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
“一艘船越過世界的`盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返。人們常說打破極限,做自己的英雄。不管結果是否成功,這個過程是成功的,是值得我們永遠回味和敬重的。
記得剛上高中的時候,班主任讓每個人一句座右銘,可以引用名人名言只要覺得對自己的學習、生活、未來有幫助就可以,我記得我當時寫了一句“不努力,怎么知道結果!睂τ诟咧械奈遥@句話的字面意思它足以貫穿我的學習和生活,那個時候是執(zhí)著的,無論哪方面都想急于證明自己,哪怕就是努力了,沒有結果都會覺得自己不后悔,F(xiàn)在仍然覺得這句話適用我,因為我覺得人生就是充滿挑戰(zhàn)和未知的,只要自己努力了,就不會被打敗,在這個過程我們已經(jīng)勝利了。為了我們想知道的結果,我們應該不斷努力,不斷的挑戰(zhàn)自我,我們不是為失敗而生的,可以被毀滅,但不能被打敗。
讀《老人與!酚懈4
《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌,他用細膩的文筆,別出心裁的構思寫出了這部關于勵志主題的小說。我覺得這篇小說十分值得一看。
小說描寫了主人公圣地亞哥的一次捕魚經(jīng)歷。圣地亞哥是個漁夫,他已經(jīng)八十四天都沒有捕到魚了,但是他仍然堅持出海捕魚。終于他捕到了一條大馬林魚,魚太大了,圣地亞哥和大魚搏斗了三天三夜才將那條魚捕獲。但是魚太重,他只能將魚捆綁在船舷旁,馬林魚的血引來了鯊魚,雖然圣地亞哥使盡了渾身的力氣仍然阻止不了鯊魚的'搶奪,最終馬林魚被鯊魚吃得只剩下一副骨架。雖然這個小說結局不完美,但是圣地亞哥那種不放棄目標的人生態(tài)度讓我感觸很深。
我們的人生中會有各種各樣的追求目標,很多人在追求目標的過程中會半途而廢,認為自己走到了極限,遇到挫折就退縮。如果成功是朵美麗多姿的玫瑰花,那么挫折就是莖上的針刺,你瞧瞧!每一朵絢麗的玫瑰底下有多少荊棘,這證明了不經(jīng)歷風雨,怎能遇見彩虹。
漁夫圣地亞哥追求的是一條魚,而我們作為祖國未來的接班人,我們追求的是爭當新時代好隊員。聽從教導、全面發(fā)展、勤學創(chuàng)新是成功的關鍵。我們一定要挖掘自己的潛能,使自己變得更出色。當然,放棄了就一無所獲,在追求的道路上永遠無法一帆風順,堅持就是勝利,追求永無止境。
許多人會說漁夫圣地亞哥的經(jīng)歷我們無法擁有,但是追求的經(jīng)歷每個人都有。比如你去爬山,爬山的過程很累,只有中途不放棄我們才能領略到山頂?shù)拿利愶L光。不放棄的人生態(tài)度很重要,半途而廢你就一事無成,堅持不懈才能獲得成功。作為學生我們最重要的任務就是學習,學習更是需要堅持不懈的精神。所以《老人與!愤@篇小說對我們學生來說更有驚醒作用,驚醒想半途而廢的你,讓你懂得堅持。
當你想去做某一件事情時,請你明確你的追求目的,它會使你找到正確的方向;在追求的過程中,請你堅持下去,不然一事無成。追求是人生中必不可少的,我們一定要學會如何去追求,這樣,你才可以有目的的做事,有目的的生活!
讀《老人與!酚懈5
合上書本,我閉上眼睛,大腦里回憶著《老人與!愤@本書中跌伏曲折的故事情節(jié),腦海里浮現(xiàn)著這本書中老人堅強的硬漢形象。文章中作者設計的老人硬漢形象,把勇敢,堅定不屈這幾個詞的道理詮釋的無微不至。
一個老人來到海邊求生,幾天都沒打到魚,干糧要吃完了,終于有一天,他把網(wǎng)撒下去時網(wǎng)到了一條巨大的`金槍魚,他奮力把網(wǎng)拖到岸上,但又遇到了鯊魚如潮水般的攻擊,他奮力抵抗,終于把鯊魚趕了回去,但是,老人捕到的金槍魚也只剩一條魚尾巴了。
雖然老人有捕到魚但也被鯊魚吃得差不多了,但是老人敢于與鯊魚搏斗不甘向命運屈服的精神,使我向老人肅然起敬。他并沒有像其他漁夫一樣,拋下漁網(wǎng)和魚抱頭鼠竄,而是拿起自己的武器,與鯊魚進行拼搏,老人這種精神,不就像中國抗日戰(zhàn)爭時期的那些堅貞不屈的英烈們嗎,他們都聚有一個精神,那便是不畏強權,奮戰(zhàn)到底,這本書的老人教會了我做人,要努力奮斗,不能隨隨便便,就放下自己的武器,舉起自己的雙手,向敵人屈服,要堅持自己,用自己的努力、奮斗擊退對自己人生道路的威脅險阻!
讀《老人與!酚懈6
"老人與海"讀后感看了很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具;或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者"遠處飄來一朵云"的評論,"一朵云"的年輕(我只是說思想),使她/他看到"冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面","一朵云"看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類都會引為自豪的`象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗。
"大塊的魚肉"和后來的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺勝利在握的時候,"鯊魚忽然……",老人最后是空著雙手,幸運地"凱旋".我最初看"老人與海"之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9.11之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是……
中國古代文化的,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在里的結果,海明威是里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:"一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他",人如此,其他的生命呢?
讀《老人與!酚懈7
我覺得,讀書等于是存錢,把錢存下來,總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與海》,不禁想到,它究竟能帶來什么意想不到的收獲。
讀了之后,我明白,老人的`精神是值得學習的,不服輸,不怕失敗,勇敢頑強,一個人有多大的意志力,就決定你是一個怎么樣的人。這個書就好像存在自己大腦里面的一個加油站,當有挫敗感、軟弱感的時候,就替自己加個油。我可以被毀滅,不可以被打敗,就好像重新會有一股意志在心中燃燒,就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無忘初心,初心是怎樣,就咬緊牙根,把它好好做下去。不管自己處于什么階段,我都應該讀《老人與!,給自己充充電。
讀《老人與!酚懈8
暑假中,我享受了一場無比豐盛的閱讀盛宴,其中最讓我流連往返的還是那海明威先生的著作——《老人與海》。
這本中篇小說的文字雖句句樸實,但讓人回味無窮。一位年過八旬的漁夫,在經(jīng)歷了事業(yè)的挫敗與伙伴的離開后,好不容易迎來旭日,卻再次被暴風雨阻攔,奮力拼搏,只換來累累的傷痕。但他謹記著圣地亞哥的信念——“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”仍然劈波斬浪,奮勇前行。
再次品讀海明威先生的英文原版,我的心靈如同受到雨露甘霖的滋潤,讓我對成長道路中的坎坷有了新的認識——這一切的出現(xiàn)只不過是為了證明我們擁有“打不敗”的意志力。通過圣地亞哥的形象,作者深情謳歌了人們面對患難困苦,顯露出的英勇意志與堅不可摧的精神力量!盎茧y困苦,是磨煉人格之最高境界”這句話與海明威先生的主要思想非常符合,而海明威先生也正是這樣的一個人。他就好似書中的漁夫,而文學道路就是那片“海洋”。正當他興致勃勃地想著自己的《過河入林》肯定能熱賣時,社會上的輿論卻深深打擊了他。但他并沒有氣餒,而是重新拿起筆,用一個巨大的成功來重新確立他的文壇地位——1952年,《老人與海》的問世給美國帶來了不小的轟動,他也變成了大家口中的“成功者”。
海明威先生向大家傳遞的是一種信念:人人要做“硬漢”,在面對外界的巨大壓力和厄運的`打擊時,仍然剛強不屈,勇往直前,甚至視死如歸。哪怕失敗了,也要維護自己的尊嚴和勇氣,保持勝利者的風度。我想起了曾經(jīng)學過的課文主人翁——談遷,流芳百世的恢弘巨著《國榷》不正是在厄運打不垮的信念中頑強生存下來的?所以說,失敗并不是最可怕的,對自己失去繼續(xù)奮斗的信心才是追逐夢想道路中的夢魘,但是只要我們撥開層層陰霾,奮力追尋陽光,一定能找到屬于自己的成功之路。
以上觀點固然重要。但他還提醒了我們更重要的一點——維持生態(tài)平衡,刻不容緩!
這一點雖然并沒有作為文章的中心,而是輕描淡寫,一掠而過,卻更能勾起人的回憶,引人深思。人們?yōu)榱藗人的商業(yè)利益,不惜破壞生態(tài)平衡,大量捕殺鯊魚等珍貴的魚種,讓它們霎時“晉升”為“珍稀物種”,使得生物之間的維系“亂碼”,給世界的如畫風景添上了一個難以抹去的墨點。在此希望大家從自己做起,從小事做起,拒絕魚翅等不法物品,維持生態(tài)平衡,給世界一個更溫馨的未來!
讀《老人與海》有感9
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事:一位老漁夫在海上捕魚,在經(jīng)歷了兩個多月的一無所獲后的時候,終于釣到了一條很大的大馬林魚,而且是他從來沒有見過的大魚。老人將魚捆在船上,費了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗:在把大馬林魚刺死后又碰上了鯊魚,老人和鯊魚進行了一番激烈的搏斗。結果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人帶著只有一副光禿禿的'魚骨架回家了…….主人公是一個十分孤獨的老人,盡管他生活貧窮,但是,對于生活并沒有失去信心,兩個多月沒打到一條魚,但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀,對生活充滿了信心,他相信自己的生活一定會好起來的。
就像是我們生活中,大地震啊,海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅著人們。但是,人們在面對這些自然災害是并沒有失去對生活的信心,是那么堅強的面對.....
要記住“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡
可以消滅它,可就是打不敗他!币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy,勇敢的面對人生!
讀《老人與!酚懈10
一個人并不是生來就要被打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。這句話是《老人與!分械闹魅宋躺5貋喐缯f的。
一葉小舟,一副大馬林魚骨,一個白發(fā)蒼蒼的老漁人,在蒼茫的大海上經(jīng)歷了不平凡的事。《老人與!分v述的是一個名為桑地亞哥的老漁人,在前84天沒釣到一條魚的情況下,終于在第85天出海時,他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,這條魚比老人的船還要長出兩英尺。魚大勁也大,他拉著船與老人在海上漂了兩天兩夜,老人堅持戰(zhàn)斗,終于刺死了大魚,卻在回去時遇到鯊魚,老人與它們進行殊死搏斗,最后雖然在丟了刀叉的情況下打敗了鯊魚,但大魚也被啃得只剩骨架了,老人看似被打敗了,但老人在上岸后,在夢中仍然夢見獅子。這說明他的.精神沒有被打敗。
讀完故事之后,我的腦中只剩下一副鐵骨錚錚的硬漢形象!独先伺c!返淖髡吆C魍彩侨绱,他與病魔斗爭,頑強無比,寫下《老人與!肥芎笕藗黜。
想到這兒,我不禁有幾分慚愧,桑地亞哥的偶像,在腳上長了跟骨刺的情況下,也能把棒球動作做得分毫不差,桑地亞哥自己赤手空拳也與鯊魚搏斗到底,而我有一次。做科學小實驗,試了幾次都失敗了,我很沮喪,便放棄了這樣實驗。但這點挫折與桑地亞哥相比,又算得了什么呢?我又有什么理由不堅持下去?
我輕輕把《老人與海》放回了書架上,重新擺出了實驗器皿……
《老人與!穼⒊蔀槲业暮綄簦樟廖仪靶械穆!
讀《老人與!酚懈11
人可以被毀滅,但他們不能被打敗。真正的戰(zhàn)士敢于面對慘淡的生活和滴血。
圣地亞哥是《老人與!分械挠⑿。他已經(jīng)是一個老漁夫了,年輕時他逐漸失去了旺盛的精力和敏捷的反應。他以捕魚為生。在捕了大半輩子魚后,他仍然一貧如洗,沒有親戚。他只住在海邊一間破舊的小屋里。更重要的是,他已經(jīng)84天沒抓到魚了。每個人都認為他運氣不好。甚至他的忠實追隨者馬諾林也被他的父母強行帶走。從那以后,他的生活變得更加孤獨。也許上帝在考驗他,給他貧窮、孤獨、厄運和衰老,但這些都不能俘獲他的意志和自信,所以他等待、期待并充滿希望。他堅信有一天他可以抓魚。
第二天,起初運氣不錯。他釣到了一條大鮭魚。他拖著他艱難地游了兩天兩夜。沒有水和干糧,他充滿信心,不想放棄。他以豐富的經(jīng)驗和不屈不撓的意志戰(zhàn)勝了大馬哈魚。此刻,我也為老人松了口氣。
但是,這真的.是一個很大的驚喜。不幸的是,他在回來的路上引起了一群鯊魚的注意。因此,他再次與鯊魚搏斗,使用魚叉、刀子、棍子和犁。他忍受著。在這種情況下,他可以和鯊魚搏斗。他從不抱怨。他趕走了鯊魚,匆匆回到岸邊。然而,上帝再次戲弄他,說——只是魚的骨架。
也許你會說:“啊,他慘敗了。他的努力和努力都白費了!
事實上,事實并非如此。表面上,他失敗了,但他的精神是成功的。我被他的精神感動了。當他筋疲力盡、傷痕累累時,他沒有放棄。他支持,堅持,堅持。他總是實現(xiàn)“一個人可以被摧毀,但不能被打敗”他已經(jīng)成為一個真正勇敢的人。
在人生的道路上,每個人都會遭受一些挫折和失敗。是的,我們怎么能不經(jīng)歷風雨就看到彩虹呢?此時我們應該放棄還是挑戰(zhàn)?桑迪亞之歌給了我們最好的答案,給了我們戰(zhàn)勝困難和自決的力量。
我記得看過郎朗彈鋼琴,深受鼓舞。我認為這音樂很棒,并暗暗下定決心要成為一名鋼琴家。然而,說起來容易,練起來難。當我演奏貝多芬的《月光》時,很難控制它,但現(xiàn)在我很好。我?guī)е粋破碎的頭開始彈奏,迫不及待地想放下鋼琴,但是當我想到圣地亞哥在海上與鯊魚搏斗時,我咬緊牙關堅持住了。
在學校,當我彈鋼琴的時候,我的同學們圍著我,每個人都很羨慕我。我堅持不懈,每天努力工作。漸漸地,我的鋼琴技巧突飛猛進。我知道,我離夢想又近了一步。
是的,正如圣地亞哥所說,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。生活中總會有失敗和挫折。只要你努力工作,堅持不懈,你就能超越自己,成為一個真正勇敢的人。
讀《老人與!酚懈12
我相信你們必定看過很多書,這其中必定有很多書讓大家難忘的。而我最難忘的是寒假里看過的一本書名為《老人與!,寓意深長而又古典悲劇的小說,我看了它之后,內(nèi)心有非常多的感觸。
這本書《老人與海》主要講訴了一位圣地亞哥的老人,在很多天沒打到魚的形勢下,那是在一個離陸地非常遙遠的的一片海面上捕捉到到了一條馬林魚,可是在返航的路途中,沒想到會遭到了鯊魚的突襲,最后只好無奈將剩下馬林魚的骨頭和尸體帶到了岸上。
這本書里面的老人讓我非常敬佩,他讓我如此感動因為他差不多3個月沒打到魚的形勢下,依然不放棄生存的希望,即使單單只有魚的骨頭和尸體,仍然在尋找別的希望。他那對生的.堅持的精神讓我非常佩服的,如果是那么多天打到魚的話,做為一個平常人我早就已經(jīng)放棄了,如何還敢說可以捕到馬林魚咧?也是這樣一種精神讓領悟一個人生道理:堅持就是勝利,即使最后沒有達到自己想象中那么完美無缺的結局,至少我們不后悔。
老人讓我懂得了到我們?nèi)松龅饺魏未煺蹠r候都不要放棄,因為成功離我們其實很近,只不過是我們沒有去堅持,所以成功就是要我們要比想象中的還要堅強,用堅強去等待勝利的到來。
讀《老人與海》有感13
俗話說:讀書不動筆墨,焉為讀書。所以不管什么時候,只要我打開書,旁邊就會準備筆和本子。而今天我為大家?guī)硪槐緯独先伺c!贰
這本書講了古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
桑提亞哥年輕時非常出色,強健有力,他曾經(jīng)和一個黑人比賽掰腕子,比了一天一夜,最后終于戰(zhàn)勝了對手。到了晚年,他的精力和反應都不如從前,老婆死后,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。
有一段時間,老漁夫獨自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起,可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運,吩咐孩子搭另一條船出海,果然就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸,心里非常難受,總要幫他拿拿東西。
他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚,因為孩子很愛他。村里很多打漁的人都因為老頭捕不到魚拿他開玩笑,但是在曼諾林的眼里,老頭是最好的漁夫。他們打漁不僅是為了掙錢,更是把它看作共同愛好的事業(yè)。
老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮,老頭已經(jīng)放下魚餌。正當桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候,他看見露出水面的一根綠色竿子附入水中。他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰(zhàn)的決心。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
船駛進小港老人回到窩棚,天亮后人們看見船旁碩大無比的`白色魚骨,大家都驚嘆老人桑提亞哥。
第二天早上,孩子來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時,不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很多東西要學。孩子離去后,老頭睡著了,他又夢見非洲的獅子……
我認為桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢子”!坝矟h子”是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。
關于創(chuàng)作海明威有一個著名的比喻:冰山通常八分之七都浸沒在水下,作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的八分之一,其余的應該留給讀者去思考和想象。
讀《老人與!酚懈14
前幾天,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實的語言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。
老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風雨無阻,為海鷗喂食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當作自己的親人,甚至為每只海鷗取了名字,在作者的話語中,更是透著老人對海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當作了老人,圍著“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋……
故事中的老人,原名吳慶恒,他一生無兒無女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來給海鷗買吃的,當看到海鷗親昵地向他飛來時,心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡,連公交車也不坐。是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來回奔波于翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無疑問,是老人對海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來的歡愉。
正是老人無私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的`美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯(lián)系在了一起,十幾年的風雨無阻,十幾年的相依相隨。
我們破壞自然,就會遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……,我們熱愛自然,保護動物,珍視花草,自然同樣會大度地饋贈我們,我們的生活的空間就會是藍天白云,鳥語花香。人與自然相互珍視,和諧共處,才是我們所希望的,也是我們應該做的,讓我們共同保護地球,保護我們的家園,同學們,讓我們行動起來吧!
讀《老人與!酚懈15
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的!独先伺c!匪茉炝艘粋經(jīng)典的硬漢形象。桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
人生本來就是一種無止境的追求。它的.道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!币粋真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。A man can be destroyed but not defeated——永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
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