高中老人與海讀后感15篇[合集]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的高中老人與海讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中老人與海讀后感1

　　這只是一個(gè)平平凡凡的老人出海打漁的故事……

　　有一個(gè)老人，他以打漁為生，但最近一階段的出海，他一連84天都未曾打到一條魚(yú)，別人都覺(jué)得他很倒霉，一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令換船，可老人始終堅(jiān)信自己有能力有技巧，終于在第85天他親手釣上了一條大馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。就在他準(zhǔn)備返航慶祝時(shí)，老天又同他開(kāi)起了玩笑，大魚(yú)的鮮血引來(lái)了鯊魚(yú)，老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，終于他透支了所有力氣，最后大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。

　　故事很簡(jiǎn)單，但老人的.這種堅(jiān)持不懈，自信滿滿的精神令我震撼了。小說(shuō)作者用最平凡的故事告訴我們：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。困難就如彈簧，你強(qiáng)它則弱，你弱它則強(qiáng)。一個(gè)上了年紀(jì)的老人尚能與大海，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，毫不退縮，而作為新一代的年輕人，又有什么理由面對(duì)困難和挫折就輕言放棄呢?所以我們應(yīng)該好好向老人學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折要勇于克服它們，而不能輕易向他們屈服，也做一個(gè)有毅力的人。

　　我們以后的生活也必將布滿荊棘，但我們應(yīng)該把這些困難當(dāng)做是生活的一劑調(diào)味品，要以樂(lè)觀向上的精神來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)人生。就像故事中的老人一樣，即使他連續(xù)84天未曾打到一條魚(yú)，他也從未放棄，而是樂(lè)觀的相信，也許明天，我就能打到一條大魚(yú)，所以他才能在第85天釣上了一條大馬林魚(yú)。所以除了他的毅力我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種永保樂(lè)觀心態(tài)的精神，做一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人。

高中老人與海讀后感2

　　經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了〈〈老人與�！怠颠@本。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。

　　看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

　　桑提爺爺?shù)?精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

　　做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢。

高中老人與海讀后感3

　　《老人與�！肥且徊砍錆M寓言色彩的小說(shuō)，小說(shuō)中寫(xiě)古巴老漁民提亞奇再連續(xù)八十四天來(lái)捕到魚(yú)后，最后捕到一條魚(yú)卻在途中被鯊魚(yú)所吞。小說(shuō)對(duì)凄涼，蒼茫的大海，對(duì)主人公心理變化，對(duì)老人與小孩與純真的友誼作了細(xì)致的刻畫(huà)。小說(shuō)語(yǔ)言鮮時(shí)，在海明威的很多作品都有體現(xiàn)，文章的寓意是：人們總是不斷的拼搏向上著，但現(xiàn)實(shí)卻總不竟如人意，充滿砍可與失敗，但人們還是不�？嗫嗟膴^斗著，盡力的維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，這則小說(shuō)把這則寓意體現(xiàn)的最為突出，集中。

　　是的，正如這則小說(shuō)中體現(xiàn)的一樣，人們總是充滿坎坷與失敗，這也許并不是我們所能決定和改變的，但是經(jīng)歷這一切之后一定要有所感悟與收獲。有時(shí)成功不一定使人滿載，因?yàn)樵谑�敗后，這也許并不是我們所能決定和改變的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎樣面對(duì)成功與失敗的`關(guān)系呢？舉個(gè)例子吧最近所辦的08奧運(yùn)會(huì)，全世界運(yùn)動(dòng)強(qiáng)手都聚集在北京有太多太多的運(yùn)動(dòng)員參與，畢進(jìn)最后的獎(jiǎng)牌還是屬于即少部分的人是的那些得獎(jiǎng)牌得人一定經(jīng)過(guò)不斷的努力，流過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，但那些雖也做了努力，卻得不到獎(jiǎng)牌的人能收獲很多，看他們吸取教訓(xùn)欲戰(zhàn)欲勇在若干年后得到獎(jiǎng)牌的他們所得到的會(huì)是更多的歡呼與吶喊。

　　書(shū)中老人與孩子純真的友誼也感受著我不禁也讓我想起我們同學(xué)中的友誼雖是初交的新友但我希望這段友誼如美好童話般發(fā)展下去，不知心中充滿私欲與勾心斗角的人們?cè)陂喿x之后是否會(huì)感到慚愧。

　　我相信《老人與�！房梢韵礈烀總�(gè)人的心靈，是一本十分值得閱讀的書(shū)也許每個(gè)人感悟到的都是不同的但也只有親身讀過(guò)才深刻，以上便是我的讀后感。

高中老人與海讀后感4

　　老人與海,與其名字一樣,寫(xiě)的是一個(gè)老人也大海搏斗的故事,看起來(lái)很平凡,但這樣的故事讓海明威寫(xiě)得那么悲情而偉大.

　　一個(gè)老人,默默地與大海搏斗,默默地抽著自己的抽斗,默默地向那大海噶出不甘命運(yùn)的吶喊, “人可以被毀滅,但不可以被打敗.”這樣的話語(yǔ),讓人倍感震動(dòng),一個(gè)微不足道的老人,憑者自己堅(jiān)強(qiáng)的信念,便敢與大自然相搏斗,與命運(yùn)相抗?fàn)?在命運(yùn)的壓迫下,他沒(méi)有被打敗,沒(méi)有放棄,有的只是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,敢于面對(duì)一切的.勇氣,與對(duì)不平命運(yùn)的抗?fàn)?沒(méi)有人能像他一樣,像他一樣的與大自然相抗?fàn)?他弱小的身軀中,包含著的偉大的靈魂,他便如一個(gè)巨人般,矗立與命運(yùn)之下,即使命運(yùn)怎樣壓迫他,即使大自然怎樣毀滅他的軀體,他的靈魂都沒(méi)有倒下,沒(méi)有向那世間的不公正,低下他那高貴而高昂的頭顱,他就像一個(gè)萬(wàn)丈而有光芒的燈塔,為所有在命運(yùn)的壓迫下即將低下頭顱或已經(jīng)低下頭顱的人們指引前進(jìn)的方向,為那些不甘于命運(yùn).而又不敢向命運(yùn)發(fā)起抗?fàn)幍娜藗冎敢�前進(jìn)的方向,這一刻他便是巨人,這一刻他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,無(wú)數(shù)的人們,將會(huì)用自己的信念支持他,鼓勵(lì)他,勇敢的向那從未公平過(guò)地以及毫無(wú)公平性地命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),

“人可以被毀滅,但不可以被打敗.”一樣的怒吼,一樣的不屈地靈魂,一樣的信念,一起同時(shí)出現(xiàn)在這弱小而又強(qiáng)大的老人身上,這是發(fā)自他靈魂的怒吼,這是發(fā)自那些不甘命運(yùn)的靈魂的吶喊,這是發(fā)自那千千萬(wàn)萬(wàn)的生活于不公平的命運(yùn)中并向命運(yùn)發(fā)起無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)的靈魂的吶喊,在著吶喊聲的面前,一切一切都顯得那么藐小,在著無(wú)數(shù)人類先驅(qū)反抗命運(yùn)的信念面前,一切一切都是那么的毫無(wú)意義,這些人也許默默無(wú)名,也許毫不相識(shí),但在這一刻,但在發(fā)出這一聲吶喊之時(shí),所有的靈魂都有了交集,所有的靈魂知道了彼此的偉大,而那老人,那即使被混滅，也要用自己弱小的身體去對(duì)抗重重天威的老人,則更是一種偉大的存在.

　　老人與海,平凡的故事,演繹的卻是偉大的事業(yè),我相信,中華五千年,重重天威之下,應(yīng)有許多與老人一樣,是站者的吧!

高中老人與海讀后感5

　　暑假里，我讀了一本名叫《老人與海》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的作家海明威。它主要寫(xiě)了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚(yú)，但是在歸航的途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得雖然那位老人最后還是輸了，但他和鯊魚(yú)搏斗時(shí)的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心，就會(huì)看到一絲成功的.希望。

　　記得我第一次學(xué)溜冰時(shí)，剛開(kāi)始我十分膽小，連溜冰鞋都不愿穿，怕摔倒。在媽媽的鼓勵(lì)下，才小心翼翼地慢慢跨出了一小步�？刹抛吡藥撞�，就摔倒了，又走了幾步，卻又再次摔倒~~我有點(diǎn)兒泄氣了，一屁股坐在了地上。正在這時(shí)，一個(gè)別人家的小孩在我的面前溜過(guò)，自由自在。一股不服輸?shù)膭艃簭奈倚闹杏腿簧�起，我一咬牙，慢慢地站了起�?lái)。跌倒了再爬起，一次又一次。漸漸的我掌握了技巧，終于學(xué)會(huì)了溜冰。

　　我通過(guò)那位老人說(shuō)的話，懂得了這本書(shū)的道理：“人并不是生來(lái)就會(huì)被打敗的，人也許會(huì)毀滅，但卻不會(huì)被打敗�！�

　　我想：我要向老人學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中不輕易言敗，要成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！

高中老人與海讀后感6

　　要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底;至死都不能離手。

　　--題記

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，一幅插圖便吸引住了我的眼球--只見(jiàn)一位老人雙手拽著魚(yú)線，臉上露出慈祥而又堅(jiān)定的神情。這正與老人頭上灰色的天空和船下涌動(dòng)的深藍(lán)色海水形成正比，更加突出了老人面對(duì)困難不服輸?shù)挠矟h子精神。這也正是老人兩天兩夜捕到一條長(zhǎng)十八尺，重一千五百磅的馬林魚(yú)的成功之路。

　　我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。隨著時(shí)間一秒秒流過(guò)，書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我慢慢地沉浸在如同大海波濤般跌蕩起伏的故事情節(jié)中，老人幽默而又堅(jiān)定的話語(yǔ)、堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地烙在了我的心頭。雖然前84天一無(wú)所獲，但第85天老人還堅(jiān)持出海打漁，最后終于在深海釣到大魚(yú)……未讀的頁(yè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我。

　　雖然最終老人釣的馬林魚(yú)只剩了一副巨大的骨架，但老人勇敢地保護(hù)馬林魚(yú)的片段卻吸引了我。我不禁在腦海里勾勒出了一幅幅精彩的畫(huà)面:一群鯊魚(yú)圍住了老人的船，它們張著血盆大口，瞪著貪婪的小眼睛，一批批地沖上去，朝馬林魚(yú)最鮮嫩的地方咬去，老人心如刀絞，拿起刀與它們進(jìn)行了一次殊死拼搏……

　　讀完整本書(shū)，我的心情同大海一樣不能平靜，沉醉在了書(shū)中緊張而又精彩的情節(jié)中。老人，是堅(jiān)定的，偉大的。他那咬定青山不放松的精神，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要的精神。

　　老人那一葉扁舟，滿載著信心，我們的信心在哪里?我們的信心，應(yīng)該在頭腦里--遇到難題，我們用大腦思考，用筆尖演算，征服它;我們的信心在手里，當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新，用雙手創(chuàng)造出不一樣的東西來(lái);我們的信心在心里，一分信心，一分希望，我們應(yīng)該相信自己，相信未來(lái)!

　　老人那一雙炯炯有神的眼睛，燃燒著勇氣，我們的.勇氣在哪里?我們的勇氣在腳上，有勇氣邁出第一步，就有勇氣一步一步勇敢地走向未來(lái);我們的勇氣在背上，我們每天背著書(shū)包上學(xué)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單，但我們背上了它，就得有勇氣向前走，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　老人那一根細(xì)長(zhǎng)的釣線，釣出了執(zhí)著，我們的執(zhí)著在哪里?我們的執(zhí)著在腳步中，我們要像老牛一樣，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向前走;我們的執(zhí)著在行動(dòng)上，我們每做一件事情，就要把它做到底;我們的執(zhí)著，在心靈深處，有了這種精神，我們才能成功。

　　一根釣線，牽著老人的希望，一條小船，載著老人的精神。老人戰(zhàn)勝了海，創(chuàng)造出了奇跡!

高中老人與海讀后感7

　　我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！贰Ｎ沂�分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。

　　“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條大魚(yú)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。魚(yú)拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死在船頭。然而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，在遇到鯊魚(yú)的五次襲擊后，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白骨架。

　　剛開(kāi)始，我不明白，為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面對(duì)失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時(shí)，我恍然大悟。用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情，去戰(zhàn)勝對(duì)手，重要的.并不在于結(jié)果，并不在于成功或失敗，而在于為此而奮斗的過(guò)程和從中得到的東西，重要的是在其中體現(xiàn)的生命價(jià)值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，那么他就是一個(gè)勝利者。如此看來(lái)，老漁夫也是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者。

　　從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，老漁夫并不可憐，并不可悲，在海明威的世界里，只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人，才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　縱觀人類的歷史，其實(shí)就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強(qiáng)悍的，但人類自身是弱小的，每個(gè)人都有他的弱點(diǎn)，都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限，不斷的突破、超越，才有了社會(huì)一次次變革，才有了機(jī)器革命、信息革命，才有了今天的人類，才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的社會(huì)。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

高中老人與海讀后感8

　　冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀，是因?yàn)樗�只有八分之一在水面上——海明�?/p>

　　一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼�曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但是他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

　　讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他盡管失敗了，但是在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但是無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的`打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么？你還會(huì)準(zhǔn)備“出海”么？再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一幅空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。

高中老人與海讀后感9

　　他說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽逸p輕地合上書(shū)本，細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，內(nèi)心猶如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

　　初讀海明威先生寫(xiě)的《老人與海》，故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一條他有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的馬林魚(yú)——它足足大過(guò)自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于將大魚(yú)捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味，遭到鯊魚(yú)群的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚(yú)群，即使最后回到海港時(shí)，綁在船邊的大馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說(shuō)，塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。

　　再品小說(shuō)：在茫茫大海上，一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無(wú)魚(yú)上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅(jiān)持到底的相信；面對(duì)比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚(yú)不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣；面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚(yú)群毫不膽怯，奮起斗爭(zhēng)，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說(shuō)中的.老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者，是真正的勝利者，是一個(gè)英雄！

　　回想起自己初學(xué)游泳時(shí)，我一直只敢在淺水區(qū)游，對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒(méi)有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)比《老人與�！分械睦先�，我慚愧不已，他的這種自信、自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到，面對(duì)困難，我們要鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，百折不撓。我想這就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)意義。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡奈膲�巨匠魯迅先生，是英雄；中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國(guó)天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實(shí)證明，我們是英雄輩出的國(guó)度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國(guó)家從來(lái)不缺少英雄，他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國(guó)的脊梁，是真正的勇士，是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　《老人與�！访看纹纷x都讓我感觸極深。同學(xué)們，如果你也想成為勇者，就與我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。

高中老人與海讀后感10

　　在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開(kāi)拓出康莊大道。

　　——題記

　　信念是嫩芽，卻有健壯的士氣；信念是滴水，卻有穿石的堅(jiān)毅；信念是星火，卻有燎原的威力。

　　信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，卻在第85天時(shí)依舊出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。

　　信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚(yú)周旋了兩天依舊不言放棄。

　　信念是當(dāng)受傷的馬林魚(yú)留下一條腥蹤引來(lái)很多鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶，桑提亞哥奮力與鯊魚(yú)搏斗，并帶著馬林魚(yú)巨大的骨架回到海港。

　　信念告知我：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被戰(zhàn)勝的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他�！�

　　望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們或許平凡，但我們依舊可以靠我們的信念，去開(kāi)拓大道。

　　七歲那年，我在無(wú)意間埋下了開(kāi)拓書(shū)法之路的種子。于是，我用信念讓它健壯。第一次接觸書(shū)法時(shí)，我的手顯得非常生疏，生硬的字顯得別扭。看著他人寫(xiě)的字，卻猶如字帖上復(fù)印上來(lái)的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，肯定要開(kāi)拓出一條屬于自己的書(shū)法大道。

　　于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書(shū)法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨(dú)自一個(gè)人悄悄地坐在角落，一絲不茍地寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，不敢有半點(diǎn)分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫(xiě)得累了，便站起來(lái)，圍著書(shū)法教室轉(zhuǎn)�？纯磩e人寫(xiě)的'字，再看看自己寫(xiě)的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書(shū)法水平慢慢上升。我的書(shū)法之路慢慢變寬。

　　盡管如此，我與他人的差距還是非常明顯。我在書(shū)法道路上第一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)——“書(shū)法之星”的評(píng)比中依舊以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開(kāi)頭燃燒。為了書(shū)法水平提高得更快，我開(kāi)頭在家中每天練習(xí)。如同古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我?jiàn)^力拼搏。在我的身邊，只有信念對(duì)我不離不棄。

　　于是，我最終明白，原來(lái)有許多事情不是由于看到盼望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持，為了看到盼望。

　　信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會(huì)和信念一如既往地去開(kāi)拓那條屬于我的道路。

高中老人與海讀后感11

　　近期，我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。

　　桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，他們?nèi)�家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚(yú)。這次，他最后捕到了一條身長(zhǎng)八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)！桑地亞哥心中的歡喜無(wú)法用語(yǔ)言形容！他奮力與馬林魚(yú)搏斗……最后，他用了兩天的時(shí)光殺死了馬林魚(yú)，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無(wú)畏理解了鯊魚(yú)們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú)，被鯊魚(yú)啃成一條骨架。

　　可我認(rèn)為，桑地亞哥已經(jīng)贏了！這是多么完美的失敗��！

　　他雖然沒(méi)能保住馬林魚(yú)，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎？

　　不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，遇到題目很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到，從而選取放下。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，我們是被它的.表面現(xiàn)象所嚇倒了。俗話說(shuō)得好，明知山有虎，偏向虎山行，任何事情都一樣，不要被困難嚇倒，要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難。

　　在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，考級(jí)曲十分難，旋律、音符……幾乎沒(méi)有是重復(fù)的，都要你去記，去感受。我常�；倚膯蕷猓�認(rèn)為自我必須彈不出來(lái)。可我最后選取了堅(jiān)持，出色地完成了考級(jí)曲，順利透過(guò)了八級(jí)。是啊！我們就應(yīng)學(xué)會(huì)無(wú)畏，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不服輸，永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。

　　上次的迎春花作文比賽，我沒(méi)能代表學(xué)校參加比賽，心里很是失落，從此一蹶不振。但老師開(kāi)導(dǎo)我，失敗乃成功之母，只要繼續(xù)努力不服輸，不久后就必須會(huì)收獲成功的！聽(tīng)了這話，我仿佛又看見(jiàn)了期望。經(jīng)過(guò)努力，我最后在之后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。那么多著名的科學(xué)家也曾遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊，但他們放下了嗎？不！他們從不灰心，他們相信上天必須不會(huì)虧待努力的人！

　　古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，英勇無(wú)畏地與困難奮抗。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自我！

　　英雄不一定是有許多功績(jī)的人，但他卻一定是很會(huì)為自己努力的，且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣�(lái)不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！彼�在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。

　　我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會(huì)想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無(wú)法步入大學(xué)的門，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄儭白冑|(zhì)”了。我思考了許多，當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，心中滿懷抱負(fù)，一副誓必成功的樣子，時(shí)值今日，我依然如此，不是因?yàn)槲姨�過(guò)自信，只是我相信，人該對(duì)自己有信心。因此，我為追求夢(mèng)想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。

　　三年就快過(guò)去，我為這追求奮斗三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會(huì)繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！

　　如果我失敗了，就像書(shū)中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個(gè)精疲力竭的身體”，那我也不會(huì)怨恨什么，我會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)悲壯英雄的凱旋。

　　人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無(wú)情地?fù)屓ィ�也不放棄希望，而是平和地接受事�?shí)，計(jì)劃下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

　　人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，無(wú)論成敗與否，都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。《老人與�！分械闹魅斯�圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗，也要成為一名英雄！

高中老人與海讀后感12

　　寵愛(ài)那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守；寵愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海，捕獲大魚(yú)的果敢；寵愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的勇敢……我，在書(shū)香里，細(xì)品《老人與�！返膫髌�。

　　早晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與�！啡〈�了它們。模糊的雙眼驀然清楚，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，膚淺的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中，與老人同悲共喜。

　　它賜予我的，是思索。曲折的情節(jié)，心入書(shū)中，去感受那個(gè)故事。它讓我思索：老人面對(duì)旁人的不屑和勸告的坦然，老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)靜和無(wú)畏，老人對(duì)抱負(fù)的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃跑，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是悄悄淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求抱負(fù)，是縱手隨它如泡沫般消逝，還是緊追其后去觸碰？若選擇了困難卻美妙的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。

　　讓知識(shí)帶有溫度。

　　它感染我的，是語(yǔ)言�！叭瞬槐�盼望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有盼望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所預(yù)備了�！辈诲e(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充分預(yù)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被戰(zhàn)勝的，你盡可以毀滅他，可就是打不敗他。”這句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？

　　它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、英勇剛毅、敢于追求、凝聚成一粒閃爍的珍寶，散發(fā)著細(xì)碎的'光線。這一星光線，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依舊堅(jiān)守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃爍的心，在黑暗散發(fā)光線。

　　它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。

　　輕輕放下書(shū)，呼吸一口清爽空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香？

高中老人與海讀后感13

　　剛開(kāi)學(xué)前不久，江南好圖書(shū)音相城里讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分敬佩小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的'老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大馬林魚(yú)。由于魚(yú)太大了，老人費(fèi)了好多力氣，卻拉不上來(lái)。老漁夫與這條魚(yú)周旋了幾天后，才剛剛發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大的多的魚(yú)。雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最后終于把大馬林魚(yú)綁在了船側(cè)。但是血腥味吸引來(lái)了許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖�，老人勇敢地同鯊魚(yú)們搏斗了幾天幾夜，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚(yú)骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。

　　當(dāng)我讀到老漁夫想老：“這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更多的魚(yú)……”時(shí)，我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗�這時(shí)已經(jīng)捕到了許多魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。

　　小說(shuō)贊揚(yáng)了漁夫不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，我也要像他那樣，不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！

高中老人與海讀后感14

　　“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

　　這個(gè)叫圣地亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續(xù)好幾天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，堅(jiān)持著自己的信念，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大磅肉后想：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”最后擊退全部鯊魚(yú)后，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。

　　文章中，老人在重壓下仍能樂(lè)觀面對(duì)，他是明知要失敗而不怕失敗的人。老人勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木�神令人贊嘆，他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn)�，就�?huì)迎來(lái)勝利。他從不會(huì)為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò)，他是八十四天未捕到魚(yú)的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存下去。

　　這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，但人物個(gè)性卻極其鮮明，平鋪直敘，令人感動(dòng)的同時(shí)，也讓人明白了面對(duì)挫折時(shí)，如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折，但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲�的失敗，是向困難低頭，是放棄，是止步不前。而老人沒(méi)有，老人勇于挑戰(zhàn)難度，從未喪失信心，即使是小人物，但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限，并堅(jiān)持到底。

　　現(xiàn)實(shí)中那些運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔幸淮未问�敗卻沒(méi)有放棄，一次次重來(lái)無(wú)不彰顯著他們的毅志，不害怕失敗，在困難中進(jìn)取。在生活中的我們，又何嘗不是呢。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí)；當(dāng)那蜂擁而來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)；當(dāng)那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí)，可以來(lái)學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的`人生，一種奮斗的人生觀。

　　在這個(gè)世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，不怕困難披荊斬棘。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事情，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，這就一定會(huì)離成功更進(jìn)一步。

　　我覺(jué)得人應(yīng)該都要有自己的尊嚴(yán)和精神力量，可以被毀滅，但不可以被打敗。路要朝前走，人往未來(lái)看。我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅酱煺鄱�止步不前，困難面前抬頭、堅(jiān)定，相信光明就在前方。

高中老人與海讀后感15

　　動(dòng)物都是有靈性的，所有的動(dòng)物都是認(rèn)主容易，易主難。讓一個(gè)動(dòng)物接受自己很容易，但讓它再去接受別人就很難了。人們都說(shuō)自己喜歡動(dòng)物，可是真正懂動(dòng)物的人卻寥寥無(wú)幾。那么，怎樣才能讓動(dòng)物去接受你呢？

　　今天，我們學(xué)了一篇作文《老人與海鷗》，文章主要講的是，海鷗老人吳慶恒自己勤儉節(jié)約，每天步行二十于里，來(lái)到翠湖，只為跟海鷗相伴。老人把海鷗當(dāng)做自己的親屬，并親昵的給它們起了名字，獨(dú)腳、老沙、灰頭、紅嘴、公主……海鷗呢，也把老人當(dāng)做自己的同伴，只要老人撮起嘴呼喚，海鷗就飛過(guò)來(lái)把老人團(tuán)團(tuán)圍住，引的路人駐足觀看。但是幾天后，竟然傳來(lái)一個(gè)噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鷗的照片放大，做為老人的`遺像。當(dāng)人們把這張遺像搬到翠湖的時(shí)候，海鷗立即將遺像團(tuán)團(tuán)圍住，輪流飛到遺像前面，象是來(lái)瞻仰遺容的親屬。它們自覺(jué)地站成兩排，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去把遺像搬走的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的向我們撲了過(guò)來(lái)，翅膀撲的是那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來(lái)。

　　讀了這篇文章使我非常感動(dòng)。對(duì)呀，人和動(dòng)物之間就是能有這么親密的感情。我大姨媽家養(yǎng)了一只銀狐犬，曾經(jīng)寄養(yǎng)在我們家一段時(shí)間，雖然我們都很疼愛(ài)它，但它卻好象總是很不舒服，成天就悄悄的趴在一邊，不玩也不鬧，我們都以為它生病了�？墒怯幸惶�，小貝突然歡跳起來(lái)，跑向客廳的大門，用兩只爪子不斷的扒著門，不一會(huì)我們聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，原來(lái)是大姨媽來(lái)啦，小貝一個(gè)箭步竄了出去，并發(fā)出了嬰兒般的叫聲。這正印證了認(rèn)主容易，易主難。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章，我知道了對(duì)待動(dòng)物，要用真心。如果我們每一個(gè)人都能用真心關(guān)愛(ài)動(dòng)物，喂養(yǎng)動(dòng)物，那么動(dòng)物就不會(huì)躲在森林深處，也不會(huì)見(jiàn)人就逃。那時(shí)，人與動(dòng)物和平共處，世界是多么美好。最后，我想向全世界呼吁，盡我們最大的努力去幫助流浪的動(dòng)物吧，讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。

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