讀《老人與�！酚懈小緟R編15篇】
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《老人與海》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《老人與海》有感1
每一本書，都有自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。
我們會由于那些感動的書，而潸然淚下，或那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至由于那些武俠，玄幻的書，而將自己想象成那些天下第一人。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么時候才是頑強的書，i本實實在在好書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折，失敗還有許多負面心情，很多人因此消極。失去對生活的喜愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在困難環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應當記得，在書中提到過，老師的漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人永久都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍舊出海捕魚。而在現(xiàn)實生活中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了躲避。和那些已經(jīng)生活窘破的老漁相比，那些躲避的人是不知道什么是挫折。我可能會由于考試的失利，而對自己失去信念,或者由于別人的批判，而自暴自棄。在那時候，想想這個頑強的漁夫，他是如何面對生活的海明威為什么沒有讓老人最終成功呢用小說老人的話說：“一個人并不是生來就要被戰(zhàn)勝的"，"人盡可以毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝這就是《老人與海》想要揭示的哲理。不行否定，只要是人就會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它不屈服他的時候，無論是最終捕大批一條完整的馬林魚，還是一副骨架，這都已經(jīng)無所謂了，由于一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的`過程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的抱負努力過，奮斗過，莫非他不是一個成功者嗎漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自己的缺陷及自己的士氣和信念的成功者，就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被制服
人生原來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，困難，且布滿坎坷，但只要自己英勇堅韌地以顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永久是一■個真正的成功者！永不言敗，這就是《老人與海》告知我們的。
讀《老人與�！酚懈�2
小說中的情節(jié)來自于一個真實的故事：一位老人獨自在大海上打魚。有一次，他釣到了一條很大的魚，便將魚頭及上半身系在船邊上。誰料，鯊魚卻盯上了他。為了自己辛苦的成果，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗。
可是，鯊魚將大魚的下半身幾乎吃盡，留下的還不到整條鯊魚的一半。幸運的是，剩下的大魚重達800磅。雖然，故事情節(jié)單一，作者卻將故事中老人的形象刻畫地淋漓盡致。尤其是著重地寫了老人的動作和心理，讓人有種百感交集的心情。
文中的老人是位普通的勞動者，他一個人獨自住在海邊，每天早晨依著朦朧的黑夜出海，晚上頂著星辰回家。日復一日，有時還得餓著肚子去遠海打魚。如此艱苦的日子，他卻撐了下來，可見他是如此的堅強和樂觀。由此，我想到了作為學生的我們，曾經(jīng)因為繁重的作業(yè)而怨天尤人，曾經(jīng)因為學習的枯燥而唉聲嘆氣，曾經(jīng)因為成績的下降而灰心喪氣。
我們是否想過，有這樣的經(jīng)歷和想法是不可避免的，但是，面對現(xiàn)實，就像老人面對自己的生活一樣。我們不得不去“打魚”。像老人一樣吧，堅強、堅持，相信一定能“打”到“大魚”。面對著嗜血般的敵人，老人沒有后退，而是毅然的與鯊魚搏斗。
他知道，他是不可能戰(zhàn)勝鯊魚的'，但是，他要去試試，哪怕是一絲希望，他也要去。如此堅強，勇敢，不怕困難的老人，著實讓人有一種肅然起敬的想法。老人不會對任何困難和障礙屈服，因為他的心中總是有著一股信念鼓舞著他：盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。瞧，這是一位多么堅強，樂觀的老人啊！在這，我又想起了老人說過的一句話，至今讓我感慨萬分：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。
這種永不言敗的硬骨頭精神在老人身上閃閃發(fā)光。生活中，學習上，我們都要向書中的老人一樣，不要被任何困難和挫折所壓服，盡自己最大的努力去與生活中，學習中的困難做不屈不撓的斗爭。哪怕是失敗了，也不要放棄，也不要氣餒，要像書中的老人一樣，樂觀而又堅強，面對困難，要報以一種樂觀的態(tài)度，要對自己充滿信心，要有一股強烈的信念充斥在腦海中，并憑著這一股勢不可擋的信念一直沖向勝利的彼岸。
讀《老人與海》有感3
在奮力地趕走了兇惡的登多索鯊之后，我終于聽到了桑提亞哥的這句話。它不是故事結束總結，而是新困難來臨之前的宣言。讀到這里，我才發(fā)現(xiàn)主人公桑提亞哥的魅力所在。他永遠是積極的，樂觀的，他生命本身視作一種挑戰(zhàn)，為了生活，就必須竭盡全力。他不會絕望，總是用一種輕松的`口吻跟自己對話，在絕境之中尋找自己的優(yōu)勢所在。而這，正是我們所缺乏的。
我們這些年少的人，并不缺少挑戰(zhàn)的勇氣和信心，也不怕付出和犧牲，怕只怕在絕境中不能持之以恒。
汶川大地震中，一所小學校坍塌了。幾百個孩子被生生的壓在瓦礫底下，一些幸運的小生命憑借桌椅的遮擋，沒有被砸到。可是接下來他們要面對的，卻是無邊無際的黑暗和隨時可能再次坍塌的石墻。孩子們沒有哭，也沒有叫喊，他們靜靜地聚到一起，等待救援隊的到來。為了生存，他們吃下了練習本，喝了墨水，用小小的身軀承擔著巨大的苦痛。而當救援人員把他們從廢墟下挖出來時，他們說的第一句話竟然是，“叔叔阿姨我沒事，你們辛苦了�！痹谖铱磥�，這些不僅僅是幸運的孩子，更是頑強的孩子，是勇于同死神作斗爭的孩子。他們也許不懂奮斗，可他們卻用一顆純真的心做了一次最勇敢的拼搏。
把書合上，我想起了在電影《七宗罪》中Somerset的一句話：“海明威說：‘這世界很美好，值得我去奮斗�！渲泻蟀刖湮艺J同�！�
我想這個世界也會有糟糕的時候。但我同樣認同：值得我去奮斗。
讀《老人與�！酚懈�4
這本書非常好看，里面的人物有：老人、小男孩、小店老板……這么多人中，我還是最喜歡里面的那個老人。因為他告訴我了一個非常重要的道理：做任何事情都要不屈不撓，不屈服在命運的腳下。我還非常喜歡他說的一句話：“一個人并不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！泵慨斪x到這時，我的心就被這種永不言敗的精神給感動了。這句話也時刻激勵著我，讓我在困難來臨的`時候無所畏懼，永往直前。
我們在生活中何嘗不是需要這種永不言敗的精神呢？每當遇到挫折時，想要退縮時，我們就應該想去老人那種不屈不撓的精神，我們要相信到成功總會來臨的。
記得有一次，學校組織航模比賽，我也去參加了。只見賽場上人山人海，各位比賽選手都準備好了。開始比賽了，選手們飛快地拼裝起來，我也不甘示弱，立刻拼裝了起來。我先把飛機的架子拼好，然后把機翼、機尾裝上去……十分鐘過去了，大家都拼好了，準備試飛。我也開始了試飛，但是我的飛機飛出去，機身總是在抖動，飛了好幾次，不是飛不上就是飛到一半就掉下來了。我看到這樣的情形，非常氣餒，真是想放棄了！但一想到那本書中的老人八十七天沒釣到魚，但他不放棄，終于釣到了大魚。于是，我從頭再來，不氣餒，發(fā)現(xiàn)了錯誤的原因，最終經(jīng)過努力后，取得好成績。
看完了這本書，我感慨萬千：生活中，難免有一些磕磕絆絆，我們不能視之為人生路上的絆腳石，千方百計地去逃避它，而應把它們當成是人生路上的墊腳石，讓我們與成功的殿堂靠得更近。
讀《老人與�！酚懈�5
寒假中，我讀了《老人與�！贰＿@本書是美國著名作家歐內(nèi)斯特·海明威寫的。看完這本書，我深有感觸。
《老人與�！分v的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是他卻不肯放棄。就因為他的'信心，終于在第八十五天釣到了一條又大又肥美的馬林魚。這條馬林魚身長十八尺，體重一千五百磅�？纱篝~拖著船往海里走，老人依然死拉著不放。即使沒有食物，沒有水……他左手抽筋，卻絲毫沒有灰心。經(jīng)過兩天兩夜后，他終于殺死大魚，并把它栓在船邊。但許多鯊魚都前來搶奪他的戰(zhàn)利品。老人拼著命把鯊魚們一一殺死，到最后只有一支折斷的舵柄做武器。但到最后，那條大馬林魚還是沒有逃掉被吃光的命運。老人也只能筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。老人回到家躺在床上，只好從夢中去尋找往日那些美好的日子與回憶來忘掉這些殘酷的現(xiàn)實。
我被老人那堅強、勇敢和執(zhí)著的精神而震撼。我也十分欽佩老人的這種精神。是呀，老人面對重重困難，不會像我們一樣膽怯、害怕、畏懼，甚至想避開這些困難，而是從容不迫、沉著冷靜地去解決困難。老人就是“硬漢”，在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前。盡管最后失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣。
老人的精神讓我懂得了：一個人做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢，你去努力過了，即使你中途失敗，也要重新站起來，拍怕身上的塵土，繼續(xù)大步向前。讀完這本書，我知道了這本書可以讓我們學習老人的品質與精神！
讀《老人與�！酚懈�6
在故事繁多的世界里，有感動的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。 《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的'白翼天使，不忍心離開“親人”的事。 在課后，我一直都帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們?資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉�，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進城給它們喂食，風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。 四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。 如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情! 其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。
用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動物之間的深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物，但經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。 原來，人與動物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處，多關心被人漠視的小動物，爭當熱心小市民!五
讀《老人與�！酚懈�7
有這樣一位老人，他對海鷗有著無法割舍的感情；有這樣一位老人，他拿出自我退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干；有這樣一位老人，在他與世長辭后有一群白翼天使為他守靈；他就是海鷗老人——吳慶恒。
海鷗老人吳慶恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他唯一的寄托，給海鷗喂食，與海鷗嬉戲，風雨無阻，所以，他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個個樸實的名字——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，我們都能從這些名字中看出來。每到太陽偏西，海鷗們要到滇池去休息，老人沒法再和海鷗一齊，只好等到次日，心中充滿了對海鷗的期盼和留戀。
吳慶恒老人因年老生病而離開了我們，在他逝世前的五天中只吃了一碗面條，他要為海鷗省錢，要為海鷗買吃的。不幸的是，這樣一位偉大的老人，就這樣匆匆離開了。
吳慶恒老人對海鷗的熱愛，不是一天兩天，而是數(shù)十年如一日，從未改變。老人的這種堅持，又是一個尋常人能夠做到的呢？由此，我想到了生活中我們對待學習的態(tài)度。當我們剛剛接觸到某一門學科時，或許是因為好奇，我們對它充滿了興趣，十分熱愛它，可是隨著時間的`推移，我們對它產(chǎn)生了厭倦感，開始漸漸地對它冷漠而視，所以成績一落千丈。如果我們能像老人對待海鷗那樣去正視我們的每門學科，一路堅持，最終定能駛向成功的彼岸。
堅持就是無邊黑暗中的一盞明燈，堅持就是茫茫大海中的一葉輕舟，堅持就是能開啟成功大門的一把鑰匙。我們要堅持，我們要像老人對待海鷗那樣去對待生活中的每一件事，那樣才會走向成功！
讀《老人與�！酚懈�8
當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說時，為主人公險象環(huán)生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。然而，在現(xiàn)實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅毅的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現(xiàn)實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟著�？墒且贿B四十天都沒捕到魚后，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚�？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁，卷起來時，活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因為經(jīng)常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的.煩惱挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿足當作挫折，而且好似還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學習他們，他們就是老人與海的一種現(xiàn)實演義，他們也是那么堅毅，對生活充滿了熱愛。對于老人來說，我們，此刻的我們，作為一個學生，遇到的艱難與挫折實在算不了什么，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢？為何不能好好地面對人生，面對艱難，努力克服挫折，克服艱難呢？
讀《老人與�！酚懈�9
《老人與�！分v述了老漁夫捕魚過程中的坎坷經(jīng)歷，主題深刻，是一部英雄主義的贊歌�！耙粋�人不是生來就要被打敗的，你可以消滅他，但就是打不敗他�！币呀�(jīng)成為至理名言，老人也成為海明威式“硬漢子”的最典型、最完美的'代表。當海明威談到小說成功的因素時，曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。
本文擬從有關細節(jié)入手， 分析 討論小男孩在《老人與�！分兴鸬奈⒚钋也豢苫蛉钡淖饔茫菏撬麕椭憩F(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風度...
讀《老人與�！酚懈�10
這幾天，我的讀了一本叫《老人與�！返臅�，書中的主人公真令我敬佩。
老人，是一個捕魚人，不過最近他都沒有捕到魚。有一次，他去出海，釣到了一條長約18米的大魚�？蛇@條大魚很頑固，在海上飛快的游了許多天�；厝サ耐局�，老人遇到了兩次鯊魚，鯊魚把這條約長18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時，拉著一副長約18米的魚骨頭，帶著多處受傷的.身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天，人們看見老人家門外的那副魚骨頭，沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅定的性格，不怕困難的精神，真的應該好好學習呀！他在海上漂泊了這么多天，只為了要在海里捕一條魚，一條在海上飛馳了許多天的大魚，所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應該多學習老人這種不怕困難的精神，才可以接受大家對自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與�！返臅也盼虺隽艘粋�一生都受用的道理——堅持就是勝利！
讀《老人與海》有感11
書本的海洋永遠是那么的寬廣，開闊。我推薦的這本書是《老人與海》。
“明天，一定會好的。”這是老人捕魚時的口頭禪。老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒打到魚了�？墒牵谀骋惶斓脑绯克坏揭粭l大魚，顆粒條魚很頑強，老人連綴了三天三夜，才把它補上。在這之間，他天天在吃生魚，終于挨到了�？墒蔷驮诨厝サ穆飞希驳搅艘恢货忯~。老人已經(jīng)沒有了魚叉，可他最后還是用自己的勇氣打敗了鯊魚，光榮地回到了自己的小屋，把鯊魚的骨骼給亮出來，顯示顯示自己打敗了鯊魚的榮耀。
這是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的杰作。開創(chuàng)的“冰山理論”和擊劍文峰，深深地影響了后世文學家的創(chuàng)作理念。他之所以要創(chuàng)作他，是因為第一次世界大戰(zhàn)期間。歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威來到戰(zhàn)爭前線，被戰(zhàn)爭的殘酷深深地震撼了。創(chuàng)作了許多倡議精神的故事。
我覺得這本書好好看呢，是因為他是一個永不放棄的精神。二是因為里面語言簡潔流暢、短小精悍的語言風格密不可分。也見不到矯揉造作與嘩眾取寵，更多的是基本詞匯，簡短句式表達最復雜的內(nèi)容，拋卻了許多多余的`修飾，讓我們有更多地思考空間。
一位窮困不堪、厄運連連的老人，在歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的筆下如心堅韌不拔、勇敢頑強。他的身上體現(xiàn)了人的真正的價值，以及強悍的硬漢精神：“人可以被摧毀，卻不可以被戰(zhàn)勝！”
讀《老人與�！酚懈�12
最近，我沉浸于海明威的小說《老人與�！分辛恕：Ｃ魍敲绹骷�，僑居巴黎時先后創(chuàng)作了長篇小說《太陽照常升起》和《永別了，武器》，蜚聲世界文壇�！独先伺c�！肥撬拇碜鳎�1954年獲得諾貝爾文學獎。小說講述了老漁夫圣地亞哥，連續(xù)84天捕魚一無所獲，大伙暗地里笑他，只有孩子馬諾林始終對他好。后來他獨自釣到了一條巨大的馬林魚，但是魚拖著小船漂流了兩天兩夜，頑強的老人刺死大魚，可是在回港的途中，他的大魚卻被鯊魚吞噬得只剩頭尾了。
合上書，我的心潮久久不能平息。我一直在回味著老人圣地亞哥和孩子馬諾林真摯的友情，他們在磨難中一直互相鼓勵。慈祥的老人，純真的孩子，他們的心靈是那么善良，也正因為這份獨特的關愛和體貼，才帶給了老人生活的希望。這份忘年交是世間最真、最美的，深深的感染著我們每一個人！“要是孩子在就好了�！蔽曳路鹩致牭绞サ貋喐缭诖系膰@息聲。也許在黎明出海的時候，他就有些不舍；也許在這時，他的腦海中還浮現(xiàn)出孩子拿著沙丁魚，而且是特地為他準備的新鮮魚餌；也許他在想著，當他出海的時候，孩子一直站在海港上為他送行。是啊，孩子在，他就會少一份愁緒，多一份快樂，少一份牽掛，多一份安心呢！現(xiàn)在回想起孩子，心中總有種說不出的.溫暖，老人想到這兒，就又不禁有些哽咽，孩子實在是太重要了啊！“要是孩子在就好了！”這次老人是大聲地喊了出來，我覺得，這是一種發(fā)自心靈的呼喚和吶喊。老人這時是極度的思念孩子，期盼著孩子同他在一起的愉悅時光再現(xiàn)。看到此，我更加覺得老人是個了不起的英雄，他不僅有勇于拼搏的堅強毅力，而且他還有一個充滿慈愛的情懷。
所以，他的生活從不單調灰暗，因為他心中有愛，對生活寄托著希望，他愛著孩子，孩子就是他的安慰��！面對大海，面對生活，《老人與�！犯嬖V我們歷經(jīng)磨難才會成功，有愛的心靈就會充滿希望！
讀《老人與�！酚懈�13
世界上有兩種人，第一種人：無勇無謀，貪生怕死；第二種：毅力頑強，信念堅定。而《老人與�！分械闹魅斯�，灣流的一位打魚的老漢——桑提阿果伯伯。他的樣子枯瘦干癟，脖頸、額頭上都是些深深地皺紋；雙手上全是老疤，像是缺水缺魚的沙漠里那些風蝕的巖溝一樣老。他已經(jīng)84天沒有釣到一條魚了。
在后來幾天，他只帶著一瓶礦泉水出海。他非常慶幸自己捕到了一條巨大的銀魚，這是一條比他的船還長兩英尺的魚。桑提阿果與這條銀魚展開了兩天兩夜的戰(zhàn)斗，他沒想到，這條大銀魚是他自己一個人捕到，而且最終是一個人打敗并征服了這條大銀魚的。
當他殺死這條大銀魚，拴在了船頭，一大片的魚血滲入深海中，吸引了大批的鯊魚。于是，已經(jīng)十分疲憊的桑提阿果伯伯又與這些鯊魚開始了殊死搏斗，憑著他頑強的`毅力和堅定的信念，趕跑了鯊魚，但是大銀魚的肉被啃光了，他帶著這副光禿禿的大銀魚骨架，回到了漁港。
桑提阿果伯伯說過這樣一句話：“人可不是造出來要給打垮的，可以消滅一個人，就是打不垮他�！睆倪@句話中，我感受到了他那堅定的信念，讓我十分佩服。
人生的道路都是坎坷，每一次困難，失敗都是考驗，只要帶著一顆堅強、勇敢的心，一種堅定不移的信念去面對困難和失敗，通過了考驗，才會看到“嶄新”的自己，成功的自己。
讀《老人與海》有感14
今天我看了《老人與�！愤@本書，不禁思緒萬千，我的心隨著這本書飄到了那波濤洶涌的大海，這本書，給了我生面對生活中困難的勇氣，主人公圣地亞哥，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎唵�，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒抓到一條魚的情況下，終于獨自釣到一條大馬林魚的故事。因為魚太大把他的小船在海上拖了三天，才被老人殺死綁在小船的一邊。老人為了殺死大馬林魚，弄的精疲力盡，皮開肉綻。但是他并沒有向大馬林魚屈服，他憑著頑強的意志終于把大馬林魚殺死。然而好運并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的挑戰(zhàn)，有一群聞到血腥味的'鯊魚和已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死的搏斗。最后老人活下來了但是大馬林魚沒保住，老人拖回了一副光禿禿的骨架……
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙粋�人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話襯托出了老漁夫的堅強意志。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，堅持不懈，從失敗中吸取教訓。這本書還告訴我們?nèi)松牡缆肥乔劭部赖�，遇到失敗是件很尋常的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的的心來面對失敗。失敗乃成功之母，相信成功一定會向我們走來。
讀《老人與海》有感15
“老人與�！弊x后感看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的.魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……
中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在_里的結果，海明威是_里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
【讀《老人與�！酚懈小肯嚓P文章：
讀《老人與海》有感【經(jīng)典】12-26
[精選]讀《老人與�！酚懈�12-19
讀《老人與海》有感（精選）02-25
讀《老人與�！酚懈�(精選)03-25
讀《老人與�！酚懈�05-04
讀《老人與�！酚懈�05-04
讀《老人與�！酚懈�05-06
讀《老人與�！酚懈�05-04
讀《老人與�！酚懈�05-01
讀《老人與�！酚懈�(經(jīng)典)09-09