老人與海讀后感高中

時間：2024-08-14 17:09:01 老人與海讀后感我要投稿

（實(shí)用）老人與海讀后感高中

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的老人與海讀后感高中，歡迎閱讀與收藏。

（實(shí)用）老人與海讀后感高中

老人與海讀后感高中1

　　英雄不一定是有許多功績的人，但他卻一定是非常會為自己努力的，且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威。“人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！彼谄洹白罹实摹薄ⅰ岸绦〉幻煨〉慕茏鳌薄独先伺c�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。

　　我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅與惆悵。最近總會想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無法步入大學(xué)的門，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄儭白冑|(zhì)”了。我思考了許多，當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，心中滿懷抱負(fù)，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是因?yàn)槲姨^自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。

　　三年就快過去，我為這追求奮斗三年，如果我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的`旅程”，那我一定會繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！

　　如果我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船與一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什么，我會認(rèn)為那是一個悲壯英雄的凱旋。

　　人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無情地?fù)屓�，也不放棄希望，而是平和地接受事�?shí)，計(jì)劃下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

老人與海讀后感高中2

　　今天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，講的是一個老人每天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐，還給海鷗起了名字，每天都和海鷗親切地說話，每當(dāng)太陽落山時老人的所料袋空了，老人就離開，他第二天還會來�？墒菦]想到老人去世了，他們把老人照片遺容放大，擺到了翠湖邊，海鷗們竟然極速煽動翅膀在天上盤旋高飛，過了一會兒，海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行，他們站在那肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使，當(dāng)他們不得不收起遺像的時候，海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來，他們好不容易從飛動著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上，老人背著那個藍(lán)布包，撅著嘴，好像在呼喚著海鷗們。

　　善良的老人，純潔的海鷗。我非常佩服老人來回二十里路給海鷗喂食，也佩服他們的深情友誼，海鷗竟然能聽懂老人說話。同時，老人對海鷗那無私的.愛感動著我，海鷗對老人的那份情震撼著我。

　　這不僅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存著，我有什么好吃的我都給他送過去，他非常聽話，見人就跑過上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我對旺旺很好，不管它犯了什么錯我不打它也不吵他，只是摸著它的腦袋和它說說悄悄話，說完話之后，它會搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，舔舔我的手，表示明白，這讓我感覺到了人和動物的親密感情，只要你對他好善待它，他就會用忠誠回報你。有一次旺旺來我們家，別人用好吃的來誘惑它，讓它跟他走，可是旺旺沒有這樣做，它只是很快跑了回來，沒有理會那個陌生人，來到我面前，叫了兩聲，撲到了我身上抱住了我。

　　其實(shí)世間的萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望，動物是我們的親密朋友，他們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他和諧相處。

老人與海讀后感高中3

　　寒假期間為了充實(shí)自己讀了海明威的作品《老人與�！�。這本書從很早以前就想一直想看，現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、

　　《老人與海》講述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當(dāng)中老人說的`話給我很多啟示�！耙粋€人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆�。我們不能否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認(rèn)了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的生命的強(qiáng)度和不可征服的精神也值得我們敬重。

　　《老人與�！方o我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。

老人與海讀后感高中4

　　我是一個對文學(xué)極缺少興趣的人。所以文學(xué)著作看的少之又少，聽過的也是少得可憐。看來我極缺“內(nèi)涵”。那天我去買書偶爾在樓梯口處看到了一本叫《老人與�！返臅�，這不是一首歌的名字嘛，再一看連作者都一樣。我饒有興趣的買下了這本書。

　　其實(shí)這本書講述了一個極為簡單的故事：一個叫做圣地亞哥的老漁夫，他獨(dú)自一人在海邊打漁。在外面呆了整整84天了都沒有釣到一條魚，后來他釣到一條奇大無比的馬林魚。老漁夫十分驚訝，印為他從未聽說更沒見過比他自己船還大兩英尺的魚，這是條非常大的魚，魚一直拖著預(yù)付的船漂流了兩天兩夜老人通過了自己的努力，終于把魚刺死了。后來因?yàn)轸~栓在船頭引來了可怕的鯊魚，老人由于鯊魚拼搏了一陣，但馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人無貨而歸。

　　老人雖然戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻沒有戰(zhàn)勝鯊魚，人無完人，人不可能戰(zhàn)勝一切，但只要付出了，經(jīng)歷過就是勝利者！就像我們剛剛上高中，我們所要挑戰(zhàn)的東西只在太多了，語文、數(shù)學(xué)，英語、物理等九門課等著我們?nèi)W(xué)，去弄懂。我們是普通人，不是天才，我們不可能每一門都學(xué)得十分好，總有幾門是我們不擅長的，甚至是完全不懂的.。但我們要學(xué)會向困難抬頭，用自己十二萬分的精力去打敗他，及至最后我們輸了，我們也應(yīng)懂得去調(diào)節(jié)自己的情緒，調(diào)整自己的心態(tài)，懂得享受過程去擁有自信心。

　　書中有這樣一句話：“一個人并不是生來就要被消滅的，你盡可能把他消滅，可就是打不敗他�！边@句話讓我知道了人活著就要學(xué)會有勇氣和自信心去不斷迎接挑戰(zhàn)，即使失敗，也是勝利者！

　　讀《老人與�！纷屛抑�，人總要受到挫折，而我們要學(xué)會的是不斷的接受挑戰(zhàn)！

老人與海讀后感高中5

　　這是一幅人與動物創(chuàng)造的感人畫卷。一位老人每天步行二十余里，只為了到翠湖給一群海鷗送餐。這位老人本可以在家里安享晚年，和老朋友下下棋，聊聊天兒，而他卻日日跋涉，給這群鳥兒當(dāng)起了“仆人”。

　　在人人追逐經(jīng)濟(jì)利益，道德滑坡的今天，老人的“另類”行為，豈不是用愛撐起了一片純凈而美麗的天空？老人沒有親人，他把鷗群當(dāng)作自己的兒女對待。也許，在他看來，這些白翼天使與自己一樣擁有樸實(shí)無暇的心靈。

　　今天，在許多人看來，動物只不過是他們槍下的獵物，口中的食物，手中的玩物，而老人卻把海鷗當(dāng)作了自己的親人，自己的朋友。他和海鷗們?yōu)楫?dāng)今社會呈現(xiàn)了一幅人與動物和諧相處的動人畫面。

　　老人和海鷗的關(guān)系是那樣親密無間。雖然老人并不富裕，但是他卻用自己不多的工資給海鷗買食物，并且一做就是十年。讓我們驚異的是他的堅(jiān)持。就算是自己的親生兒女，能夠這樣風(fēng)雨無阻也足以讓兒女們感動了。

　　然而天有不測風(fēng)云。老人竟永遠(yuǎn)離開了人世，再也不能把他如滔滔江水般的愛給予他沒有一天不牽掛的'海鷗們了。海鷗們像丟了魂似的舍不得老人離開。或許，它們又想起了老人親昵的呼喚，又想起了老人含情脈脈的撫慰，又想起了老人無數(shù)次為它們?nèi)鍪车哪请p寬厚的大手 ……

　　老人是一位普普通通的老百姓，可他十年如一日的堅(jiān)持和對動物的關(guān)愛卻是鳳毛麟角。老人雖然不在了，但他的精神將永駐人間！

老人與海讀后感高中6

　　你對動物的態(tài)度是怎樣的呢？是真情對待？還是態(tài)度惡劣呢？你又是如何看待和動物之間的關(guān)系呢？是當(dāng)做親人？還是當(dāng)做玩具？

　　今天，我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的：每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的白翼 ” 天使 “ ，不忍離開自己的親人。

　　讀了這篇文章后，我不禁留下了感動的淚水。老人為了海鷗，竟然每天步行二十余里去看海鷗；老人為了海鷗，竟然連自己的衣服破了、舊了也不換，而是為海鷗買食物，老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對老人的情誼也是如此的深厚，海鷗竟然為老人吊唁，用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著對老人的留戀。善良的老人，純潔的海鷗，用真情向我們展示了那無私的愛和震撼的情。著怎能不讓人為之動容呢？

　　我原來養(yǎng)過一只小狗，它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的'第一天，我就認(rèn)定了它是我們家的一份子，是我最好的朋友。我每天和歡歡一起奔跑、玩耍，快樂極了！每天晚上睡覺前，我都要對它說，晚安！在這一個月里我快樂極了，可是，有一天媽媽卻說要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚，歡歡好像也知道它要離開我似的，在這一天里，它時時刻刻都和我在一起，臨走的時候，歡歡也傷心地哭了。

　　世間萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們親密無間的朋友，它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界，讓我們和動物和諧相處吧！

老人與海讀后感高中7

　　我讀了一篇課文，叫《老人與�！�，這篇課文是我看后感受最深的文章。

　　這篇課文主要寫古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后，釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這一天卻遇到了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。老人雖然失敗了，但他在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)了超常的.毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。

　　在我的生活中，也有過和這個故事差不多的事例，我來給你們講講吧！

　　四年級下學(xué)期放暑假，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，雖然小時候?qū)W過，可現(xiàn)在完全不會玩了。我穿上溜冰鞋，慢慢地站起來后，扶著墻走了幾步，然后滑了幾下，剛五秒鐘，我就摔倒了，不過還好，身上一點(diǎn)傷都沒有，而且摔下去的時候也不痛。吃完晚飯后，爸爸、媽媽帶著我去政府廣場溜冰，一到下面，我就換上了溜冰鞋，滑著滑著前面有一個小坡，小坡過后有一個洞，不好了，要滑過去了，還好有爸爸拉住了我，終于脫險了。

　　到廣場上，我自己一個人在那里滑，要練習(xí)拐彎和剎車還有上下樓梯。我在人群中滑，有好幾次都沒有轉(zhuǎn)彎，摔了四次，剎車我也學(xué)會了，現(xiàn)在只差上下樓梯了，我一到樓梯那兒，身子就控制不住的往下滑，我突然一轉(zhuǎn)身，“啪”的一下落到草叢里了。

　　雖然在練習(xí)的過程中很辛苦，經(jīng)常摔跤，但是我并沒有放棄，一直堅(jiān)持，現(xiàn)在我終于學(xué)會了溜冰，堅(jiān)持就是勝利！

老人與海讀后感高中8

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運(yùn)連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著一向奮斗下去的精神，最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。

　　圣地亞哥最終拖回一副魚骨頭，從睡夢中巡回那往日完美的歲月來忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　跌倒了要重新站起來！我們在生活中也要像圣地亞哥一樣堅(jiān)持不懈，雖然有時可能沒有好的結(jié)果，但只要你努力之后，還是十分歡樂。

　　老人與海高中生讀書感受3

　　我在暑假里看了第一本書是《老人與海》，故事的資料是這樣的：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。最終有一次他捕獲到了一條比他船還大的`魚，滿心歡喜的回家了，在回家的路上遇到了成群的鯊魚，鯊魚要吃老人捕獲的那條大魚，他使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。雖然老人經(jīng)驗(yàn)豐富，可是鯊魚畢竟是海中霸王并且又成群結(jié)隊(duì)，最終那條魚被鯊魚吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛，最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

　　這就是《老人與�！返墓适�，老人沒有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡能夠把他消滅掉，可就是打不敗他”。

　　這種永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí)，以后當(dāng)我遇到困難時就應(yīng)當(dāng)想想老漁夫的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。我也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對困難。

老人與海讀后感高中9

　　《老人與�！肥且徊砍錆M寓言色彩的小說，小說中寫古巴老漁民提亞奇再連續(xù)八十四天來捕到魚后，最后捕到一條魚卻在途中被鯊魚所吞。小說對凄涼，蒼茫的大海，對主人公心理變化，對老人與小孩與純真的友誼作了細(xì)致的刻畫。小說語言鮮時，在海明威的很多作品都有體現(xiàn)，文章的寓意是：人們總是不斷的拼搏向上著，但現(xiàn)實(shí)卻總不竟如人意，充滿砍可與失敗，但人們還是不�？嗫嗟膴^斗著，盡力的'維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，這則小說把這則寓意體現(xiàn)的最為突出，集中。

　　是的，正如這則小說中體現(xiàn)的一樣，人們總是充滿坎坷與失敗，這也許并不是我們所能決定和改變的，但是經(jīng)歷這一切之后一定要有所感悟與收獲。有時成功不一定使人滿載，因?yàn)樵谑『�，這也許并不是我們所能決定和改變的美酒可以使勇士勇往直前也可使勇士酣睡而成功就如那杯美酒是的你又是怎樣面對成功與失敗的關(guān)系呢？舉個例子吧最近所辦的08奧運(yùn)會，全世界運(yùn)動強(qiáng)手都聚集在北京有太多太多的運(yùn)動員參與，畢進(jìn)最后的獎牌還是屬于即少部分的人是的那些得獎牌得人一定經(jīng)過不斷的努力，流過無數(shù)的汗水，但那些雖也做了努力，卻得不到獎牌的人能收獲很多，看他們吸取教訓(xùn)欲戰(zhàn)欲勇在若干年后得到獎牌的他們所得到的會是更多的歡呼與吶喊。

　　書中老人與孩子純真的友誼也感受著我不禁也讓我想起我們同學(xué)中的友誼雖是初交的新友但我希望這段友誼如美好童話般發(fā)展下去，不知心中充滿私欲與勾心斗角的人們在閱讀之后是否會感到慚愧。

　　我相信《老人與海》可以洗滌每個人的心靈，是一本十分值得閱讀的書也許每個人感悟到的都是不同的但也只有親身讀過才深刻，以上便是我的讀后感。

老人與海讀后感高中10

　　英雄不一定是有許多功績的人，但是他卻一定是很會為自己努力的，且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威。“人生來不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但是不渺小的杰作”《老人與�！分性忈屃耸裁词怯⑿�，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。

　　我想到我自己。自從步入高三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會想到以后的日子，許多人可以努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無法步入大學(xué)的門，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄儭白冑|(zhì)”了。我思考了許多，當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，心中滿懷抱負(fù)，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是因?yàn)槲姨^自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)所以為的痛苦了。

　　三年就快過去，我為這追求奮斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的'旅程”，那我一定會繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！

　　假如我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的小船和一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什么，我會認(rèn)為那是一個悲壯英雄的凱旋。

　　人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄可以生活平庸，但是是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無情地?fù)屓�，也不放棄希望，而是平和地接受事�?shí)，計(jì)劃下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

老人與海讀后感高中11

　　英雄不一定是有許多功績的人，但他卻一定是很會為自己努力的，且堅(jiān)持不懈、奮斗到底的人。提到英雄，我想到了海明威�！叭松鷣聿皇菫榱吮淮驍〉�，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”他在其“最精彩的”、“短小但不渺小的杰作”《老人與海》中詮釋了什么是英雄，而這句話成了所有“男子漢”的精神追求。

　　我想到我自己。自從步入初三，心中多了一份愉悅和惆悵。最近總會想到以后的日子，許多人能努力三年進(jìn)入名牌高校，而三年后卻無法步入大學(xué)的門，不由于別的，只由于他們“變質(zhì)”了。我思考了許多，當(dāng)我第一天跨進(jìn)中學(xué)大門的時候，心中滿懷抱負(fù)，一副誓必成功的樣子，時值今日，我依然如此，不是由于我太過自信，只是我相信，人該對自己有信心。因此，我為追求夢想，“犧牲”了所有，就只為成功！回頭看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸苦辣甜，一切都不再是曾經(jīng)因此為的痛苦了。

　　三年就快過去，我為這追求奮斗三年，假如我成功了，按照自己所希望的那樣踏上“另一趟奮發(fā)的旅程”，那我一定會繼續(xù)奮斗，奮斗到底——我不怕辛苦，我也不怕變質(zhì)！

　　假如我失敗了，就像書中的老人奮斗了那么久，卻只能在回到岸邊之際，帶回“一架白骨，一條殘破不堪的.小船和一個精疲力竭的身體”，那我也不會怨恨什么，我會認(rèn)為那是一個悲壯英雄的凱旋。

　　人的一生就該是奮斗的一生，與天斗、與地斗、與生命斗、與自己斗。英雄能生活平庸，但是骨子里卻要有奮斗、堅(jiān)持、不畏的意志。即使最終的勝利果實(shí)被無情地?fù)屓�，也不放棄希望，而是平和地接受事�?shí)，計(jì)劃下一次的出海。

　　我要做自己的英雄。

老人與海讀后感高中12

　　這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的`命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。

老人與海讀后感高中13

　　這只是一個平平凡凡的老人出海打漁的故事……

　　有一個老人，他以打漁為生，但最近一階段的出海，他一連84天都未曾打到一條魚，別人都覺得他很倒霉，一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令換船，可老人始終堅(jiān)信自己有能力有技巧，終于在第85天他親手釣上了一條大馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。就在他準(zhǔn)備返航慶祝時，老天又同他開起了玩笑，大魚的鮮血引來了鯊魚，老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，終于他透支了所有力氣，最后大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

　　故事很簡單，但老人的這種堅(jiān)持不懈，自信滿滿的精神令我震撼了。小說作者用最平凡的故事告訴我們：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。困難就如彈簧，你強(qiáng)它則弱，你弱它則強(qiáng)。一個上了年紀(jì)的老人尚能與大海，與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，毫不退縮，而作為新一代的年輕人，又有什么理由面對困難和挫折就輕言放棄呢?所以我們應(yīng)該好好向老人學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折要勇于克服它們，而不能輕易向他們屈服，也做一個有毅力的'人。

　　我們以后的生活也必將布滿荊棘，但我們應(yīng)該把這些困難當(dāng)做是生活的一劑調(diào)味品，要以樂觀向上的精神來面對生活，面對人生。就像故事中的老人一樣，即使他連續(xù)84天未曾打到一條魚，他也從未放棄，而是樂觀的相信，也許明天，我就能打到一條大魚，所以他才能在第85天釣上了一條大馬林魚。所以除了他的毅力我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種永保樂觀心態(tài)的精神，做一個樂觀豁達(dá)的人。

老人與海讀后感高中14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯----高爾基。我是一個小書蟲，沒了書我真不知怎樣活下去，可能，我會被活活餓死！書籍是我的全部。我讀過許多書，但這本書給我留下的印象最深。講的是一位老人打魚的故事，大家一定都知道了，對，沒錯，就是《老人與�！贰�

　　每當(dāng)我捧起《老人與�！愤@本書時，總會有一種莫名其妙的`好奇心。

　　我駕馭著好奇心去看看，桑提哥亞老人一天得打漁生活。老人每次與大魚搏斗時，我總會覺得那是一場人與魚的力量與智慧的較量，每當(dāng)邁向下一步時，老人都走的驚險，行的傳奇。當(dāng)桑提哥亞老人捕獲大魚時，我們心中何不多了一份甘甜？多一份快樂呢？何不覺得這辛苦沒有白費(fèi)呢？可是，死魚的血水畢竟會招來鯊魚，當(dāng)大魚被鯊魚一口又一口的撕咬時，我們的心也如同被鯊魚撕咬一般的疼，心中暗暗地說“：可惡的鯊魚，不要再叫我看見你，不然的話，你就死定了！”及時桑提哥亞老人用木棒、船槳擊打鯊魚的腦袋，也是杯水車薪，這么多的鯊魚看都看不過來，就談不上去趕走鯊魚了。怎樣才能使鯊魚游走呢？每當(dāng)讀到這，我總會絞盡腦汁的幫助桑提哥亞老人想，讓鯊魚游走的好辦法！最后，當(dāng)桑提哥亞老人回到碼頭時，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的所剩無幾了，只剩下了幾根白灰灰的骨頭和幾塊魚肉渣。桑提哥亞老人一臉疲倦地把船栓好，提著那在皎潔月光下很顯眼的白灰色骨頭。走回家去，當(dāng)他快要到家時，卻像垃圾站走去，隨手便把白骨扔了。幾個老漁民看見了，都替他感到了一絲的惋惜。

　　桑地亞哥老人的堅(jiān)持讓我感動，他的毅力叫人吃驚！

　　我喜歡讀《老人與海》。

老人與海讀后感高中15

　　有這樣一位老人，他對海鷗有著無法割舍的感情；有這樣一位老人，他拿出自己退休工資一半以上的錢為海鷗買餅干；有這樣一位老人，在他與世長辭后有一群白翼天使為他守靈；他就是海鷗老人——吳慶恒。

　　海鷗老人吳慶恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鷗是他唯一的寄托，給海鷗喂食，與海鷗嬉戲，風(fēng)雨無阻，因此，他與海鷗建立了深厚的感情。老人還給海鷗起了一個個樸實(shí)的名字——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……老人對海鷗的.親昵，對海鷗的愛，我們都能從這些名字中看出來。每到太陽偏西，海鷗們要到滇池去休息，老人沒法再和海鷗一起，只好等到次日，心中充滿了對海鷗的期盼和留戀。

　　吳慶恒老人因年老生病而離開了我們，在他逝世前的五天中只吃了一碗面條，他要為海鷗省錢，要為海鷗買吃的。不幸的是，這樣一位偉大的老人，就這樣匆匆離開了。

　　吳慶恒老人對海鷗的熱愛，不是一天兩天，而是數(shù)十年如一日，從未改變。老人的這種堅(jiān)持，又是一個尋常人可以做到的呢？由此，我想到了生活中我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)我們剛剛接觸到某一門學(xué)科時，或許是因?yàn)楹闷�，我們對它充滿了興趣，非常熱愛它，可是隨著時間的推移，我們對它產(chǎn)生了厭倦感，開始漸漸地對它冷漠而視，因此成績一落千丈。如果我們能像老人對待海鷗那樣去正視我們的每門學(xué)科，一路堅(jiān)持，最終定能駛向成功的彼岸。

　　堅(jiān)持就是無邊黑暗中的一盞明燈，堅(jiān)持就是茫茫大海中的一葉輕舟，堅(jiān)持就是能開啟成功大門的一把鑰匙。我們要堅(jiān)持，我們要像老人對待海鷗那樣去對待生活中的每一件事，那樣才會走向成功！

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