小學(xué)生讀《老人與!酚懈
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀《老人與海》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀《老人與海》有感1
《老人與!烦晒Φ乃茉炝艘粋(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的`馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返摹
小學(xué)生讀《老人與!酚懈2
《老人與!犯嬖V我們?nèi)松牡缆泛苈L(zhǎng),而且充滿了坎坷,我們努力不一定成功,但是卻有著獨(dú)特的意義。
《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威所寫的,故事主要講述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚,在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚。
讀完《老人與!泛,我的心久久不能平靜,我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命遇對(duì)他的不公,他毫無怨言,不灰心喪氣,從失敗中站起來……我們每個(gè)人都應(yīng)該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習(xí)。
這位普通又可敬老人使我深深懂得了得:做人不應(yīng)該被困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。人可以被消滅,但不能被打敗。生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有人悲觀消沉,不愿意從困境中走出來,有人樂觀向上,勇敢的向著成功的大門邁進(jìn)。
人性是強(qiáng)悍的',人類本身就有自己的限度,但是正是因?yàn)橛辛死先藵O夫這樣的一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這樣限度才一次一次地?cái)U(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老人漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)的敬重。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最高貴的自信。
人生就是一種無止境的追求,人生的道路很漫長(zhǎng),而且充滿了坎坷,但是只需要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成為一個(gè)勝利者。
小學(xué)生讀《老人與!酚懈3
我看過很多書,但我覺得最好的一本書,就是著名作家海明威的一本小說:《老人與海》。這本書給我留下了深刻的印象,我十分敬佩書中的老漁夫,老漁夫讓我懂得了:一個(gè)人,一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能取得成功。
《老人與!访鑼懙氖且粋(gè)在圣地亞哥的年紀(jì)近六旬的.老漁夫的故事。他連續(xù)八十四天沒捕到一條魚,被大家看成失敗者?墒撬敛粴怵H,繼續(xù)出海捕魚,終于捕到了一條大魚,但是卻拉不上來,老漁夫和魚兒周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己的漁船大數(shù)倍的大馬林魚。他雖然知道難以取勝,但仍然不想放棄。后來,大馬林魚身上的傷口的腥味引來了一大群鯊魚,鯊魚們互相爭(zhēng)奪,但老人還是不愿意就這樣放棄。最終和鯊魚進(jìn)行了激烈的搏斗,突出重圍,把大馬林魚的骨頭帶回了漁港,讓大家驚訝不已!
以前,我做事情感覺不順時(shí),就會(huì)退縮。在學(xué)習(xí)上只要有幾次沒考好,就會(huì)完全失去信心,認(rèn)為自己再也考不好了,再也不能進(jìn)步了。但是看到桑提阿果爺爺,不管遇到什么事都不逃避,不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!
現(xiàn)在,我知道失敗了,并不是再也不能成功了,只要不放棄,還是繼續(xù)努力,那就可以成功!
小學(xué)生讀《老人與!酚懈4
暑假里我看了一本名叫《老人與!返臅,這本書是一本世界名著。他講的是 一個(gè)古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚,他出海打漁 48 天,但一無所獲。在第 49 天的早上,一條無比巨大的馬林魚出現(xiàn)了。這條魚的出現(xiàn)讓老人異常興奮,于是老人經(jīng)過 2 天 2 夜的拼搏終于把魚刺死了,但魚太大老人將他綁在了船上。但這條大魚引起了鯊魚的注意。最后,老人只有一個(gè)光禿禿的魚骨架。
老漁夫桑迪亞哥一次又一次的.挑戰(zhàn)極限,所以這個(gè)極限才一次一次的擴(kuò)大。其實(shí),像桑迪亞哥這樣的英雄,不管他們是成功還是失敗,他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個(gè)人,他沒有助手,所以他無論是做任何事情都要花很多很多的勞力,費(fèi)了好多的時(shí)間。他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力也很讓我佩服,在小船上一個(gè)人,而且 48 天一條魚都沒有捕到,食物早就沒了。但是他沒有哭,也沒有放棄的念頭,而是繼續(xù)捕魚。
文章看完了,但是我卻沒有把書合起來,這篇文章讓我的內(nèi)心久久不能平息。我覺得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、勇敢和他的精神深深打動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)。
《老人與!愤@篇文章使我受益匪淺!
小學(xué)生讀《老人與!酚懈5
老漁夫桑提亞哥是《老人與!分械闹鹘,是作者塑造的硬漢形象。但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他已經(jīng)84天沒有釣到魚了,但他仍然樂觀開朗。一如既往,他發(fā)誓不達(dá)目的就放棄。面對(duì)困難,他忍受著饑餓、痛苦,竭盡全力,體現(xiàn)了人們不屈不撓的精神。這種寶貴的精神感動(dòng)了我,激勵(lì)了我。
在我們的日常生活中,我們經(jīng)常遇到努力工作多次失敗的事情。一般來說,我們會(huì)選擇放棄,在困難面前退縮。我們已經(jīng)厭倦了思想,行動(dòng)自然是消極的。這就是我們不妨看看桑提亞哥。這位老漁夫每年都在海上過著孤獨(dú)的生活。他保持著孤獨(dú),以換取生活的巨大智慧。我們從老人那里看到了生活的毅力。
老人又瘦又憔悴,脖子上有很深的皺紋。臉頰上有一些褐斑,這是由太陽反射在熱帶海面上的光線引起的良性皮膚癌。這是書中對(duì)老年人外表的描述。從文字中,我能感受到老人的`痛苦。這是一位受人尊敬的老人。
通過閱讀這本書,我明白了一個(gè)事實(shí):人類不應(yīng)該向命運(yùn)低頭,永不屈服的戰(zhàn)士精神和積極樂觀的生活態(tài)度,將受到人類的贊揚(yáng)。
小學(xué)生讀《老人與!酚懈6
這幾天,我的讀了一本叫《老人與!返臅,書中的主人公真令我敬佩。
老人,是一個(gè)捕魚人,不過最近他都沒有捕到魚。有一次,他去出海,釣到了一條長(zhǎng)約18米的大魚。可這條大魚很頑固,在海上飛快的游了許多天。回去的途中,老人遇到了兩次鯊魚,鯊魚把這條約長(zhǎng)18米的魚吃剩一副魚骨頭。老人回家時(shí),拉著一副長(zhǎng)約18米的`魚骨頭,帶著多處受傷的身體疲憊地回到家。魚骨頭就放在老人家門外面。第二天,人們看見老人家門外的那副魚骨頭,沒有人不稱贊老人的。
我敬佩文中的主人公——老人。他那堅(jiān)定的性格,不怕困難的精神,真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!他在海上漂泊了這么多天,只為了要在海里捕一條魚,一條在海上飛馳了許多天的大魚,所以才用了讓我們敬佩的精神——那一種不怕困難的精神。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)老人這種不怕困難的精神,才可以接受大家對(duì)自己的稱贊。
讀完了這本叫《老人與!返臅,我才悟出了一個(gè)一生都受用的道理——堅(jiān)持就是勝利!
小學(xué)生讀《老人與海》有感7
《老人與!分饕v了一個(gè)老漁夫圣地亞哥一連八十四都沒有釣到一條魚,但他仍然堅(jiān)持不懈,終于在第八十五釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚當(dāng)然也不肯任人宰割,極力反抗,拖著漁船往大海深處走。對(duì)于好不容易釣來的大魚,老人當(dāng)然死拉著不放。即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,他也沒有灰心。經(jīng)過兩天兩夜的不懈努力,他終于殺死了大魚,但血腥味引來了許多鯊魚前來?yè)寠Z大魚。老人經(jīng)過自己的頑強(qiáng)拼搏,雖然到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器,但最終戰(zhàn)勝了鯊魚。不過大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回了一副魚骨頭。他平安回到家中,但卻傷痕累累。他以前的助手馬諾林便來照顧他。其實(shí)一直以來,馬諾林都在老人身邊,關(guān)心他,幫助他。不是親人,但勝似親人。
老漁夫圣地亞哥的自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,堅(jiān)持不懈和頑強(qiáng)拼搏的精神,給我留下了深刻的印象。在我們的一生中,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難,如果我們能像老人那樣,充滿自信地去迎接挑戰(zhàn),我想沒有什么困難是不能克服的'。我們是新時(shí)代的隊(duì)員,是未來的希望,我們應(yīng)該擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該更加自信,更加勇敢,去戰(zhàn)勝各種困難,使自己變得更加出色。
馬諾林雖然因?yàn)楦改傅姆磳?duì),不再做老人的助手,但還是一直在關(guān)心他,幫助他。雖不是親人,卻勝似親人。是愛讓他們不離不棄。作為新時(shí)代的好隊(duì)員,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那顆關(guān)心幫助他人的心。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要盡自己的最大努力去幫助需要幫助的人。
大魚雖然被老人捕獲,但卻極力反抗,雖然最終難逃被吃的命運(yùn),但至少它努力地抗?fàn)庍^。面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種困難,我們也應(yīng)該像它那樣,凡事盡力而為。不到最后關(guān)頭,絕不放棄。
以前的我,不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠自信。但在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)加倍努力,使自己越來越出色。我相信:有志者事竟成!只要我堅(jiān)持不懈,就一定能成功。
爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員,這是我們的共同目標(biāo)。就讓我們一起攜手共進(jìn),為祖國(guó)美好的未來貢獻(xiàn)自己最大的力量!
小學(xué)生讀《老人與海》有感8
讀完《老人與!愤@本書后,硬漢的精神深深地印在了我的心里。
《老人與!芬粫饕獙懙溃阂晃会烎~技術(shù)高超的老人空手而歸84次。當(dāng)他第85次出海時(shí),他盡了最大努力捕捉到了大馬林魚,但馬林魚吸引了大量的鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最后,大魚只剩下一根殘骨。
這是多么的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫折,仍然出海釣魚;這是多么的毅力,讓老人和馬林魚幾天,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是多么的勇氣,讓老人在饑餓的鯊魚群中保護(hù)自己的結(jié)果,寧愿死也不愿放棄!正是一次又一次的打擊和挫折,磨練了老人的.鐵骨,創(chuàng)造了老人的硬漢精神!
這讓我想起了我學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候。那天,我穿上滑冰鞋,只是想走一步,然后重重地摔倒了,我疼得哭了,教練來教我一些步驟,我滑了兩步,又摔倒了。摔跤,站了好幾次,終于學(xué)會(huì)了溜冰。
人生來就不會(huì)被打敗。你可以盡可能地消滅他,但你可以打敗他。是的,生活充滿了困難和挫折。我們應(yīng)該像老年人一樣,精神永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于挫折,在學(xué)習(xí)和生活中不屈不撓,面對(duì)困難,實(shí)踐硬漢精神。
小學(xué)生讀《老人與海》有感9
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與!,掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒,書中那位老漁夫——圣地亞哥,一位常常夢(mèng)見非洲獅子的老人,在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運(yùn)打擊,縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈,克服了常人難以承受的巨大苦難,歷經(jīng)千辛萬苦,卻依然沒有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看,他似乎是個(gè)失敗者,但是從整個(gè)過程來看,老人卻無疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者,一個(gè)不折不扣的“硬漢”,他的那句“人可以被消滅,但不能被打。 钡氖难孕媪伺c命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說結(jié)果決定一切,那么無疑老人沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄,那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品,我們感受到這樣一個(gè)道理:結(jié)果固然重要,但是過程更加精彩!
是的,人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多,有歡笑,有淚水,有成功,有失利,如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念,那么生活中的磨折無疑就會(huì)成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后,本想否極泰來,卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn),這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無奈地選擇放棄,那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無畏精神,再次鼓足勇氣以槳為兵,戰(zhàn)斗到最后一刻,雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭,老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者,他也成為了自己命運(yùn)的'勝利者,他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水,無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校,可是,這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是:在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),好好享受學(xué)習(xí)的快樂,感悟人類知識(shí)文化的美好,如果能夠做到這一點(diǎn),付出了自己的最大努力,那么即使最初的目標(biāo)沒能完全達(dá)成,也無需悔恨難過,其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜,就像一句廣告詞說的:“人生就像一段旅程,旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo),更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與!方o予我們的最好的人生感悟;“享受過程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂吧!
小學(xué)生讀《老人與!酚懈10
暑假中,我計(jì)劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威的《老人與海》,當(dāng)時(shí)就被老人克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服。這次讀《老人與!返囊辉,讓我更深刻體會(huì)到了老人搏斗的精神。
老人年紀(jì)大了,無兒無女,除了在大海里靠打漁為生,便無依無靠,日子過得異常艱苦。老人很不幸,很長(zhǎng)一段時(shí)間里都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源,老人只能駕一條小船,深入大海中去捕魚。
那條小船根本經(jīng)不起海浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時(shí)可能會(huì)被大海吞沒。
駕如此一頁(yè)扁舟,能深入大海中捕魚,就足夠說明老人的勇氣了。
或許是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之后,終于有一條大魚上鉤了?墒,那條魚太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無法將魚釣起。但是老人和兇殘的大魚搏斗,魚也和老人、小船拼命。
老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏斗,魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時(shí)有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險(xiǎn),用盡所有辦法,將魚殺死捕獲。
這鯊魚的.兇殘程度和大魚相比,何止強(qiáng)上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動(dòng)成果,此時(shí)已經(jīng)精疲力盡的老人為了保持勞動(dòng)成果,不得不和鯊魚搏斗。
老人又和鯊魚搏斗一陣,順利回航?墒,那條大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下一具骨架了
看到這里,我為老人可惜的同時(shí),深深地被老人的勇氣、意志折服了,老人雖然沒有保住大魚,但是他是個(gè)勝利者。他不僅戰(zhàn)勝了大魚和鯊魚,還戰(zhàn)勝了自己。
我要向老人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀《老人與海》有感11
最近我讀了《老人與!愤@本書,頗有感觸,這樣一個(gè)年過古稀的老人竟然在波濤洶涌的大海上與鯊魚群進(jìn)行了艱苦的搏斗,還堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,簡(jiǎn)直不可思議!
文中,這個(gè)老人離開家鄉(xiāng),獨(dú)自一人來到遙遠(yuǎn)的大海捕魚,這是他人生計(jì)劃中的最后一次出海,他期望能捕到一條大魚來為他的捕魚生涯畫上圓滿的句號(hào)。果不其然,經(jīng)過一番激烈的斗爭(zhēng),他終于捕到了一條巨大的魚。但在返回的途中卻屢屢遭受鯊魚的`攻擊,最終這條大魚成為鯊魚的美食。在空闊無際的大海上,盡管老人經(jīng)歷了饑餓與孤獨(dú)的煎熬,最后空手而歸,但他依然淡然而積極地面對(duì)生活,畢竟他安全的返航了。
是。≡谖覀兊某砷L(zhǎng)中也會(huì)碰到許多困難,會(huì)受到別人的質(zhì)疑,但是,我們不能對(duì)這些困難低頭,要更積極樂觀的面對(duì)生活。書中的老人就是這樣,與困難斗智斗勇,樂觀地面對(duì)。我們生活中有一些人,常為雞毛蒜皮的小事而煩惱,其實(shí),只要你能拋開一切煩惱,多想一想歡樂的事,繼續(xù)面對(duì)生活,對(duì)一些不愉快的事,付以淡然一笑,就過去了。
生活就像一面大鏡子,如果你生氣地看著它,它也會(huì)憤怒瞪著你,如果你和氣地看著它,它也會(huì)溫柔地望著你;生活也像一座大山,如果你對(duì)著它發(fā)泄,它也會(huì)對(duì)你說出不滿,如果你輕柔地對(duì)它說,它也會(huì)回應(yīng)你同樣話。生活,需要一顆樂觀的心,需要一顆敢于接受困難的心。
小學(xué)生讀《老人與!酚懈12
合上書已經(jīng)很久了,《老人與!分星圻B環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對(duì)方力量比自己強(qiáng),還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里。
古巴的漁夫圣地亞哥在一連八十四天的釣魚之旅中,一無所獲,因此被其他漁夫視為失敗者。然而,他并不認(rèn)輸,于第八十五天下定決心,獨(dú)自駕船前往遠(yuǎn)方尋找大魚。經(jīng)過艱辛努力,他終于釣到了一條巨大的馬林魚,在海上與這條大魚搏斗了三天,最終成功將其捕殺。然而,在返回途中,他遭到了鯊魚的襲擊,最終只能帶回魚頭、魚尾和一根脊骨。這個(gè)故事傳達(dá)了一個(gè)深刻的主題:“一個(gè)人并非注定要被擊敗,即使你可以消滅他,但卻無法戰(zhàn)勝他。”
我覺得這本書寫得最精彩的地方,是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節(jié)。
鯊魚聞到血腥味,紛紛前來襲擊大馬林魚,老人圣地亞哥用盡一切手段對(duì)鯊魚進(jìn)行反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他就用短棍打;短棍也丟掉了,他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去,也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志,多么令人佩服。
明知力量敵不過大馬林魚,卻死死地抓住它不放;面對(duì)鯊魚的攻擊,能用各種工具進(jìn)行反擊。老人這種不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)?精神,是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的,F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵,是家里的“小皇帝”、“小公主”,父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來伸手、飯來張口,總是沉浸在父母的溺愛之中,遇到一點(diǎn)難題就退卻;遇到一點(diǎn)挫折就氣餒,這樣怎么練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)呢?生活中,挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕,可怕的是你沒有面對(duì)挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了挫折,才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩碇灰住V灰阌靡活w頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
《老人與!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶(shí)際行動(dòng)告訴我們:一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。在未來的人生道路上,我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏,永不放棄。
《老人與!愤@本書使我受益匪淺,老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天,我推薦這本書,大家一起讀,希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手。
小學(xué)生讀《老人與海》有感13
《老人與!分v述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)九十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。
主人公老人圣地亞哥前十四天沒捕到一條魚,認(rèn)為“倒了血霉”,但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的,什么也無法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚。而獨(dú)自與鯊魚的搏斗更是十分艱難,這個(gè)老漁夫先用魚叉扎鯊魚,當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí),他又把刀綁在漿上扎,刀也被折斷了,最后只能用短棍和舵把與鯊魚搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊,終于戰(zhàn)勝了兇猛的.鯊魚。我感到想要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人,就必須要有毅力,并且像這位老人一樣,善于使用身邊的工具,運(yùn)用智慧。即使失敗了,也不要?dú)怵H,堅(jiān)持就會(huì)勝利。另外,老漁夫在浦到大魚后連遭鯊魚襲擊,也使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí),往往面臨更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)老人把魚綁在船邊時(shí),看似勝利了,其實(shí)這樣會(huì)吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚的襲擊。
在生活中同樣,當(dāng)我們成功時(shí),不能驕傲自滿,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,勇于克服更大的困難,攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
小學(xué)生讀《老人與!酚懈14
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,多讀好書不但能提高我們的作文水平,還能讓我們從中讀懂了許多道理。今年暑假,我也去拜讀《老人與!愤@本書,真是讓我受益匪淺啊。
《老人與!愤@本書是現(xiàn)代美國(guó)小說家海明威所作,它講述的是桑迪亞哥老漁夫連續(xù)84天沒捕到魚,終于釣上了一天大馬林魚,再回去時(shí),遭到了鯊魚的襲擊,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)東西。
開始品讀時(shí),還以為講述的只是一個(gè)悲傷的故事,后來經(jīng)過細(xì)細(xì)品讀后,才慢慢發(fā)現(xiàn)書中暗藏的道理。老人雖然已是風(fēng)燭殘年,但面對(duì)困難與挫折,他也不低頭,不退縮,是一個(gè)男子漢。老人所說的一句話讓我記憶猶新“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”他告訴我們:面對(duì)困難與挫折,決不低頭,就如同奧斯特洛夫說過的“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”一樣。這樣讓我想起了前段時(shí)間的一件事:
暑假里的一天,我去社區(qū)學(xué)打乒乓,阿婆先把基本動(dòng)作示范了幾遍,基本要領(lǐng)告訴了我,讓我和姐姐對(duì)打。開始練習(xí)了,我深深地吸了一口氣,勇敢的'發(fā)出了第一個(gè)球,沒想到球太輕了,你一拍就能把我的球打老遠(yuǎn)。我失望級(jí)了,好難吶~我心想,可又轉(zhuǎn)念一想,這才是第一個(gè)呢,不能灰心,我一定可以的!我認(rèn)真觀察了幾個(gè)小朋友,鼓起勇氣又發(fā)了一個(gè)球!鞍!真可惜。”只見乒乓球被我打得太輕了。接著來!不能放棄。我握緊手中的乒乓球,連續(xù)發(fā)了好幾個(gè)球,力道是掌握了,可不是打偏了就是不知道彈到哪里去了,看看旁邊的小朋友個(gè)個(gè)打得都很好,心里很不是滋味:比我小的小弟弟小妹妹打得都這么好,為什么我不行了呢?我太笨了嗎?我難過極了,失望的回到了家,有點(diǎn)想放棄了。
可是到了下午,不服輸?shù)奈掖蛩阒卣旃,再次來到乒乓桌前挑?zhàn)。加油!蔣雯希,你一定可以的!心里默默鼓勵(lì)著。
功夫不負(fù)有心人。在一遍遍的練習(xí)下,我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、接球,還掌握了許多知識(shí)和動(dòng)作呢!合上這本書,我明白了:如果我們與敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),那么,我們離成功就不遠(yuǎn)了。
小學(xué)生讀《老人與!酚懈15
我對(duì)這本書的內(nèi)容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實(shí)在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。
老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現(xiàn)出一絲疲憊,依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對(duì)付魚的同時(shí),他還要和自己的`身體抗?fàn)帯、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他頑強(qiáng)地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗,終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。。∩L醽喐杷媸且粋(gè)典型的“硬漢”,一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)無所懼,剛毅頑強(qiáng)真英雄!他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,面對(duì)痛苦和死亡無所畏懼,在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí),從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!
老人的精神深深觸動(dòng)了我的心靈,讓我在生活中成長(zhǎng)了許多:我在爬上過程中,曾想放棄,是老人的精神激勵(lì)著我,讓我爬上頂峰,一覽美景;我在學(xué)騎車過程中,曾有氣餒,是老人的精神激勵(lì)著我,讓我重拾信心,獲取喜悅;我在溜冰過程中,曾有摔倒,是老人的精神鞭笞著我,讓我重新站起來,繼續(xù)滑行……老人的精神給予我勇氣、力量和自信,讓我擊敗了所有困難。
當(dāng)我讀完這本書,明白了人生的道路漫長(zhǎng)、艱難、充滿坎坷,但只要一顆自信的心去勇敢地面對(duì)困難,就一定能成為一個(gè)真正的勝利者!
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