關(guān)于尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》初中讀后感

　　在一本世界名著的扉頁中，一艘航船正載著一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……

　　一陣狂風(fēng)襲來，船身搖擺，又是一個(gè)猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。

　　船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個(gè)巨浪打來，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個(gè)個(gè)淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊(duì)伍中挑了出來，成為了萬中無一的幸運(yùn)兒。

　　一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個(gè)孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭扎著站起來，一張好處和壞處的對(duì)比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個(gè)刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時(shí)間觀念根深蒂固。

　　可誰又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。

　　二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個(gè)荒島上建立了自己的一方樂土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時(shí)搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地?cái)備佋诘厣�，吮吸著自然陽光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著一本《圣�?jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會(huì)的生活。。。。。。

　　合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的.徘徊，二十八年的無助，這不是一場心靈的戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎?然而，他，魯濱孫則是這場博斗的勝利者!

　　再將目光縮回，將焦點(diǎn)放在自己身上，或許有一天，我們也會(huì)孤身一人淪落到一個(gè)荒無人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎?面對(duì)如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說二十八年，即使二十八天，二十八小時(shí)，我也能肯定地回答：“不能”。

　　倘若在生活中無法自立，何談在危險(xiǎn)中做回自己?

　　現(xiàn)在社會(huì)中的孩子，雖不能說衣來伸手，飯來張口，但也算得上有求必應(yīng)，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來傲挺!將來的一天，我們總要離開父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚(yáng)帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個(gè)過程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者?要看現(xiàn)在，吃苦要趁早，學(xué)會(huì)自立更要抓緊!

　　廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。

【關(guān)于尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》初中讀后感】相關(guān)文章：

笛福《魯濱遜漂流記》讀后感9篇01-29

雷尼爾效應(yīng)11-09

關(guān)于魯濱遜漂流記讀后感10-06

初中魯濱遜漂流記讀后感(15篇)03-31

初中魯濱遜漂流記讀后感15篇02-19

初中魯濱遜漂流記讀后感通用15篇06-18

初中魯濱遜漂流記讀后感(集合15篇)06-04

《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07

《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24

《魯濱遜漂流記》讀后感06-29