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《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感

時(shí)間:2022-07-29 13:34:20 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感(通用59篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感(通用28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感(通用59篇)

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇1

  今年暑假,我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書。

  書上講了魯濱遜有趣、奇特的經(jīng)歷。魯濱遜從小就非常喜歡航海,可是,他的爸爸媽媽怕有危險(xiǎn),一直不讓他去航海。有一天,魯濱遜背著家人私自逃走了。在一六五一年九月一日,魯濱遜走上了一個(gè)到倫敦去的船只。在半途,船沉了。魯濱遜坐著一艘小艇到了倫敦,在倫敦,魯濱遜結(jié)識(shí)了一個(gè)到過幾尼亞的船主。在倫敦賺了一點(diǎn)錢后,魯濱遜決定再走一次。不幸的是,他們途中遇到了土耳其強(qiáng)盜。在逃跑的時(shí)候,他們遇到了一只到幾尼亞的葡萄牙船。他上了船向船長(zhǎng)表明了來意,船長(zhǎng)收留了魯濱遜,過了二十天后,他在巴西上了岸。過了幾天,魯濱遜又上了一艘船,他駕駛著船沿著海岸向北開,沿著這條航線走了十二天后,不料碰到一股非常猛烈的颶風(fēng),結(jié)果,船(又)沉了。唯獨(dú)魯濱遜沒有淹死,他漂流到一個(gè)荒無人煙的島上。為了生存下來,魯濱遜用僅有的東西造了一個(gè)庇護(hù)所。第二天,為了填飽肚子,濱出門去打獵,獵到了一只正在哺乳的母羊,看見母羊死了,小羊跟著他回了家,但它不肯吃食,所以魯濱遜把小羊也殺了。于是,魯濱遜二天沒有出門,因?yàn)檫@二只羊夠他吃二天的了。在十二月二十七日,濱打死了一只小山羊,把另一只小山羊的腿也打瘸了。于是,魯濱遜把它捉住,用繩子牽著到家之后,魯濱遜把羊的斷腿綁上夾板。后來,他又抓到了幾只羊,日積月累,魯濱遜就有了一群羊,后來他又解救了一個(gè)即將被黑人野人吃掉的白人野人,于是,他就有了一個(gè)仆人---野人星期五。最后,星期五被人殺害。

  三十年后,魯濱遜終于找到了機(jī)會(huì),逃出了荒島,回到了英國(guó)。

  這本書讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無論處在順境還是逆境,都要堅(jiān)持到底。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇2

  老師說,《魯濱遜漂流記》他是迄今為止看過的最好的一本書。我聽了以后,回到家,立即叫媽媽買了一本,然后津津有味的看了起來。我從午飯開始看,越看越起勁。不知不覺已經(jīng)到了下午5點(diǎn),我?guī)缀跏且豢跉獍褧赐甑。書中講了不少道理:金錢不是萬能的

  ,人要學(xué)會(huì)自理自立,困難是要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)......真是獲益匪淺。但這本書給我留下印象最深的,也是一直縈繞在我腦際的卻是“冒險(xiǎn)”這個(gè)詞。

  說到冒險(xiǎn),很多人想到的是勇敢,可我不這樣認(rèn)為,我的想法跟書中魯濱遜爸爸的想法完全一致的:人就應(yīng)該好好的呆在家里,在陸地上工作。人的一生本來短暫,去冒險(xiǎn)會(huì)使他更加短暫,要做點(diǎn)有意義的事。要表現(xiàn)勇敢,不一定都要去冒險(xiǎn)。在書中,魯濱遜業(yè)市場(chǎng)后悔自己沒有好好聽爸爸的話留在家里而在家里經(jīng)歷磨難,但每次都因?yàn)槲kU(xiǎn)已過,而又忘了決心回家的誓言。大家看到我的想法,可能覺得可笑:你是一個(gè)老頭了吧!如果不要我們?nèi)ッ半U(xiǎn),笛福寫這本書干嘛?其實(shí),我覺得,笛福講的是不要叫我們?nèi)ッ半U(xiǎn),而是告訴我們其他的道理,比如說金錢不是萬能的,在愧赧面前絕不低頭等等。而且魯濱遜的運(yùn)氣實(shí)在太好了,他之所以能活下來,百分之五十應(yīng)該是靠運(yùn)氣,就比如說他流落的荒島沒有野獸,只有他一個(gè)人幸免于難,他還從大船上弄到了很多有用的東西......

  記得上次,鄰居王松領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴說要去快活林冒險(xiǎn)。滿著大人,他們出發(fā)了,結(jié)果回來身上濕淋淋的。一問才知道,他差點(diǎn)在小河里淹死,幸虧附近干活的農(nóng)民把他搭就上了岸。還有,我曾經(jīng)在電視里看到幾個(gè)大學(xué)生去探險(xiǎn),結(jié)果在登山途中不幸遇難。你看,這樣的冒險(xiǎn)付出的是生命的代價(jià),這值得么?平平淡淡也是一種幸福,何必追求顛沛流離的生活?不僅自己受苦,也讓家人為你擔(dān)驚受怕,更別說在父母需要你的時(shí)候搭上一把手了。所以,從始至終,我的觀點(diǎn)還是呆在家里為好。我想,我要是是魯賓遜的話,我的選擇是

  ——拒絕冒險(xiǎn)。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇3

  這學(xué)期我讀了《魯賓遜漂流記》這本書以后,知道了主人公魯賓遜不聽父母的話獨(dú)自出海航行遇到風(fēng)暴后漂流到了一個(gè)荒無人煙的海島上,然后獨(dú)自一人在海島上生活了28年的故事。

  我覺的魯賓遜是個(gè)十分勇敢、堅(jiān)毅的人。他的勇敢表現(xiàn)在:他到孤島以后沒有絕望,而是對(duì)生活充滿希望。自己動(dòng)手挖洞建房子、做桌椅等生活用品;還養(yǎng)了小羊、小貓、小狗;并且種了葡萄、小麥-------就這樣他憑著自己的雙手創(chuàng)造了自己的“小王國(guó)”。

  他的堅(jiān)毅表現(xiàn)在:他曾經(jīng)說過:“我的脾氣決定我做任何一件事情,不成功絕不放棄。”他沒有幫手和經(jīng)驗(yàn),所以做任何一件事情都要花很大努力,很多時(shí)間。他做的許多事都失敗了,但他從來沒有灰心過,而是總結(jié)失敗的原因,再去重新做,直到成功。

  看完這本書我要學(xué)習(xí)魯賓迅的自強(qiáng)自立,學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的精神,以及學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂觀精神!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇4

  很幸運(yùn),我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著,我又被主人公魯賓遜深深地震撼了,被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿好奇、勇敢,敢于探索,有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無畏與勇敢。

  魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了,有愛他的爸爸媽媽,過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活,一次又一次的出海探險(xiǎn),也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢,一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量、害怕困難,我失去了一次歷練的機(jī)會(huì),成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島,沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴?墒撬杏赂,敢于挑戰(zhàn)的勇氣,所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處,他動(dòng)手搭建,沒有食物,他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族,他毫無畏懼,用智慧戰(zhàn)勝了他們,得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂,困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢?每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決,總是想著讓老師、媽媽幫助我,這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力,所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事,我暗下決心,現(xiàn)在開始我要勇敢起來,要對(duì)困難說“不”!

  我也要讓自己成為一個(gè)勇者。

  感謝魯賓遜,他教會(huì)了我勇敢,邁開了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇5

  從小到大,我讀過許多名著,但給我印象最深的是《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》主要講一位名魯叫魯濱遜克魯索的人去航海的過程中不幸淪落到一座荒無人煙的孤島上,但他憑著自己的毅力和智慧,克服了許多困難頑強(qiáng)地在孤島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十年。最后還把原來的無人島改選成了幸福島。

  魯濱遜多么有智慧呀!在孤島生活的歲月里,有一次,魯濱遜抓到兩只山羊,他把羊肉吃了,利用羊油當(dāng)蠟燭!還十分留意自然環(huán)境,他把孤島的天氣分為雨季和旱季。還有一次,他生病了,他想起巴西人用煙葉來治病,正好自己貯藏了許多煙葉,他生生地把煙葉吞進(jìn)去,味道很苦澀,但奇跡般地治好了他的病。后來他就用甘蔗汁淹制煙葉苦澀味道減輕了很多。

  魯濱遜還十分善于發(fā)現(xiàn)。有一次,他有孤島散步時(shí),發(fā)現(xiàn)島上有許多椰子。梅子和佛手樹。這些樹結(jié)出了許多果實(shí),他就用這些果實(shí)充饑。有一回,他出去打獵時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種類似狐貍的動(dòng)物。一次他在林中發(fā)現(xiàn)了一種叫鐵樹的植物,后來他用這種樹木來做鏟子這個(gè)工具給他擴(kuò)建自己的山洞發(fā)揮了極大的作用。

  魯濱遜流落孤島卻一點(diǎn)也不灰心,靠著自己頑強(qiáng)的毅力克服了許多困難他在孤島生活長(zhǎng)達(dá)二十八年,我敬佩他!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇6

  孤島,

  28年,

  魯濱遜。

  合上《魯濱遜漂流記》這本書,我的腦海中出現(xiàn)了上面的這三個(gè)詞語,并且久久不能抹去。

  孤島,這是怎樣的孤島!沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......

  28年,這是多么漫長(zhǎng)的一段歲月!這其中包含了多少寂寞與孤獨(dú)?包含了多少饑餓和疾病?包含了多少危險(xiǎn)與困難?……

  然而,就是這樣艱苦的環(huán)境,就是這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間,魯濱遜過來了,而且不僅僅是過來了,最后的他還有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較豪華的住所……更重要的是他還靠著自己的智慧逃出了孤島。

  “到底是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?”我不斷地問自己!皥(jiān)持!這就是堅(jiān)持的力量!”耳邊傳來了發(fā)自內(nèi)心的回答。

  若不是他堅(jiān)持生的希望,他怎么可能在這么艱苦的環(huán)境中活下來,并且活了那么久?

  若不是他堅(jiān)持生的希望,他怎么可能想盡一切辦法,充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具?

  若不是他堅(jiān)持生的希望,他怎么可能在28年后逃出孤島,迎接最后的“勝利”?

  ……

  正是他的這一份堅(jiān)持,改變了他的命運(yùn),也創(chuàng)造了人間的一個(gè)奇跡,我希望今后的自己,不管在遇到困難的時(shí)候,還是在對(duì)待生命的時(shí)候,都能向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的這份堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持的力量是無窮的!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇7

  讀了《魯濱遜漂流記》之后,覺得這篇小說的每一個(gè)情節(jié)都耐人尋味,從魯濱遜和船友失散之后,也許是上帝沒有帶走魯濱遜的生命,讓他飄到一座無名的孤島上,讓他自己在島上生存,但他不畏艱難,勇于面對(duì)困難,他把很少的種子反復(fù)收種,把打到的獵物圈養(yǎng)起來,建筑住所等,還救下了一個(gè)野人并給他取各”星期五“,他和星期五還救下了一位船長(zhǎng)。

  從這篇小說里我可以體會(huì)到魯濱遜的聰明勇敢,他勇于面對(duì)困難,我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)也要勇于去面對(duì),不要畏手畏腳,只有勇于面對(duì)困難,才能解決困難。

  在學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí),還要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,對(duì)以后的生活也會(huì)有很大的用處。

  我還想變成這部小說的主人公—魯濱遜,去體驗(yàn)他那時(shí)的心里感受,體會(huì)由九死一生的感覺,遇到兇殘的野人時(shí)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇8

  《魯濱遜漂流記》這本書,它講述了魯濱遜因?yàn)檩喆缕鞯焦聧u上,并在孤島上獨(dú)自度過了28個(gè)春秋的故事。

  28年,一個(gè)多讓人們吃驚的數(shù)字!在孤島上生活,這需要多少勇氣和智慧!我們有人能做到嗎?可魯濱遜卻做到了!他在孤島上搭房子、挖山洞、造小船、種谷子、打獵……在這其中,他遇到了許許多多的困難。有一次,他正在挖山洞,地震發(fā)生了,石塊、泥土全掉進(jìn)了他精心準(zhǔn)備挖掘的山洞里,自己差點(diǎn)被埋葬了。但他沒有氣餒,沒有絕望,他依然樂觀地堅(jiān)持著。魯濱遜并沒有放棄自己,他頑強(qiáng)地工作著、生存著。他在面對(duì)困難時(shí)那種堅(jiān)持不懈、毫不氣餒的精神不正值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我想到自己遇到一點(diǎn)小挫折和困難時(shí),想到的總是退縮,不敢去面對(duì)時(shí),我不禁慚愧萬分。如果魯濱遜在遇到生死存亡那么大的困難時(shí),他選擇的要是退縮和不敢面對(duì),別說在孤島上生活28年,恐怕一年也難以堅(jiān)持,甚至連生存一個(gè)月都是奢望。

  魯濱遜能如此頑強(qiáng)的在島上生存下來,他靠的是堅(jiān)定的信心,持久的毅力,辛勤的勞動(dòng),還有他積極地面對(duì)人生的態(tài)度。在他剛流落到島上時(shí),什么也沒有,荒無人煙,面對(duì)這樣的環(huán)境有多少人會(huì)放棄生存呢?但魯濱遜沒有,他堅(jiān)持了下來。靠著持久的毅力、勤勞的雙手以及豐富的智慧,把一個(gè)荒無人煙的孤島建成了一個(gè)富饒的樂園。

  在面對(duì)困難時(shí)如果能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,還有什么困難是我們無法克服的呢!不退縮、不放棄、堅(jiān)持不懈地面對(duì)困難——這就是《魯濱遜漂流記》帶給我的最大啟示。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇9

  今天,我讀完了《魯濱遜漂流記》,深受感觸,便寫了這篇讀后感。

  這本書的主要內(nèi)容是:一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人——魯濱遜·克魯索,不聽父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強(qiáng)的活力下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)回歸了祖國(guó)。

  《魯濱遜漂流記》中有許多人物:有魯濱遜·克魯索,有老船長(zhǎng),有佐立,有星期五……其中,我最喜歡星期五。因?yàn)樗麑?duì)他的主人魯濱遜很忠誠(chéng),甚至可以為他去死。魯濱遜發(fā)現(xiàn)星期五這么忠誠(chéng),也非常相信他。星期五還有一句經(jīng)典的話:“你叫俺死,俺就死!濒敒I遜一聽到這句話,也有點(diǎn)不知所措,是不是很有意思呢?

  《魯濱遜漂流記》告訴我們:當(dāng)遇到困難,挫折時(shí),只要有勇氣,有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。如果想知道更多,請(qǐng)看看這本書吧!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇10

  《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人喜歡上了航海,正當(dāng)他享受著航海給他帶來的利益的時(shí)候,他在一次與朋友航海去做生意的時(shí)候,船體不幸撞到了礁石上,所有的人都葬身于大海中了,只有魯濱遜幸運(yùn)的被沖到了一個(gè)小島上。

  魯濱遜在孤島的第一個(gè)夜晚,他爬上樹在樹枝上睡著了。就這樣魯濱遜在島上生活了二十多年,因?yàn)橛惺橙俗逶,所以魯濱遜一直都小心翼翼的生活著,他還從野人手中救出了一個(gè)俘虜,他給俘虜起名叫“星期五”。從此“星期五”便成了他最忠實(shí)的仆人與朋友。他們還種植了大麥和水稻,作為他們食物的來源。

  魯濱遜和“星期五”還制作了船只,打算離開這個(gè)荒島。在他們的不斷努力下,他們終于得救了,返回了自己的家園。

  我讀完《魯濱遜漂流記》后,學(xué)會(huì)了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,堅(jiān)持不懈,,我十分佩服他!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇11

  《魯濱遜漂流記》是一本聞名世界的著作,講的.是魯濱遜從絕境中創(chuàng)造期望。是我領(lǐng)會(huì)了它獨(dú)特的魅力。

  魯濱遜是一個(gè)年輕的小伙子。從小就喜歡大海,向往海上生活,以風(fēng)暴為敵,與海鳥為伍。于是,他不顧父母的百般勸告,毅然跳上了甲板,開始了自己人生的旅途……

  就在一次航海中,魯濱遜要去與其它島嶼進(jìn)行貿(mào)易的途中,天黑了,風(fēng)暴正等待著這一刻的到來?耧L(fēng)大作,電閃雷鳴,海浪吞噬了他們的航船,魯濱遜和其他的船員都陷入了大海……

  在沒有住處、沒有工具的條件下,魯濱遜憑著那頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手,造出了結(jié)實(shí)的房屋,馴養(yǎng)了羊群,使自己有充足的食物。就在這種情況下,他走過了幾十年的滄桑。難道這樣不算奇跡嗎?拿到這樣的生活不比平庸的生活更有意義嗎?

  終于,他在海上發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)的船,與其共同返回了祖國(guó)。

  在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字句中,一句句樸素的語言中,我讀到的卻是人類生命的升華和智慧創(chuàng)造的奇跡精神。那堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的生存能力,深深地觸動(dòng)了我。

  魯濱遜用自己的聰明才智開拓了人生的道路,他的生命是那樣有意義。這本書不僅僅是一部作品,還是一位教人學(xué)會(huì)生存的“導(dǎo)航人”……

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇12

  我最近看了一本書《魯濱遜漂流記》,我被這本書的內(nèi)容深深的吸引了。

  魯濱遜?克羅伊茨內(nèi)于1632年出生在英國(guó)一個(gè)有名望的商人家庭。他一心想出海遠(yuǎn)游,可是他的父親不同意。 終于有一天,他離家出走,也就是1651年9月1日,私自和小伙伴搭船航海冒險(xiǎn)去了。在途中,他們的船發(fā)生了事故,他被一個(gè)船長(zhǎng)送回了巴西。在巴西,他有一種植園,還有兩個(gè)奴仆。在一次非洲販運(yùn)黑奴的途中遇難,飄落荒島。 他在荒島上先蓋起了帳篷,靠打一些動(dòng)物來吃。他也在船上拿了不少東西,然后他又種了麥子,磨成面粉,做成面包吃。幾年后,他發(fā)現(xiàn)了野人,并救了他們的俘虜。然后來了一大群野人,他們兩人一起攻敵,并奪取了他們的船返回了英國(guó)。 魯濱遜?克羅伊茨內(nèi)在島上漂流了二十八年零十九天,離國(guó)三十年。

  他靠著自己頑強(qiáng)的毅力,聰明的智慧,辛勤的勞動(dòng),克服種種困難,最后回到了文明社會(huì)。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇13

  如果是你,你能在沉船落難后重恢信心嗎;如果是你,你能孤身一人在荒島上生活28年嗎;如果是你,你能從遠(yuǎn)離文明社會(huì)的荒島上重會(huì)城市嗎?我知道,有人可以,這個(gè)人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》,一起去了解了解他的故事吧!

  這部作品主要講了:魯濱遜在一次出海的時(shí)候,遇到大風(fēng),船落難,他九死一生,幸存下來。魯濱遜用驚人的智慧、勇氣和一雙普通的雙手,造房、養(yǎng)牧、種植、創(chuàng)造各種生活必用品,還孤身一人救下了野人“星期五”最后幫助落難船長(zhǎng),奪回船,回到了英國(guó),成為了大富翁。

  我覺得魯濱遜聰明能干、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)的品德值得我們學(xué)習(xí)!

  但是,令我最敬佩的,就是魯濱遜樂觀的心態(tài)。雖然我們不可能經(jīng)歷魯濱遜那樣的磨難,但是我們也要有樂觀的心態(tài),不能悲觀。要用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中可能發(fā)生的未知的一切。

  現(xiàn)在,我們都是家里的小皇帝、小公主,被大人牢牢保護(hù)著,成為溫室里的花朵。連普通的小事都做不了,自理能力也非常的差,如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島,一定生存不了。遇到事情,失敗了我們,就放棄了,不會(huì)堅(jiān)持下去,沒有樂觀面對(duì)。

  我覺得我們應(yīng)該樂觀面對(duì)生活中的一切,還要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜面對(duì)不慌不忙。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)自己的事自己做,培養(yǎng)自己的自理能力。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇14

  《魯賓孫漂游記》寫得是出生于商人之家的魯賓孫,不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自的離家出走去海外航行,去實(shí)行遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v經(jīng)艱險(xiǎn)。有一次,風(fēng)暴將船只打翻魯賓孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對(duì)他這段荒島的生活記述。

  除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。

  在島上的第4年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓孫在荒島上建設(shè)了自己的物質(zhì)和“精神王國(guó)”。面對(duì)人生困境,魯賓孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

  《魯賓孫漂游記》之所以成為文字史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇15

  我很喜歡看書,我最喜歡看的一本書是《魯濱遜漂流記》,這本書是由英國(guó)作家丹尼爾.笛福所寫的一部小說。它是世界十大名著之一。

  《魯濱遜漂流記》這本書主要講主人公魯濱遜.克羅索,他很喜歡航海和冒險(xiǎn)。他不聽父親的勸阻,放棄優(yōu)裕的生活,外出闖蕩。他所乘坐的船不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上所有的人都遇難了,只有他一個(gè)人幸存下來,風(fēng)浪把他和船的殘骸一起卷到荒島的海灘邊上,荒島上條件非常艱苦,沒有絲毫生還的希望,與世隔絕、受盡苦難,還要防備野獸或者其它生物侵襲。在這樣的情況下,他開始分析自己的處境,然后堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。他把船上所有能利用的東西搬上荒島,搭房子、耕地種谷物、圈養(yǎng)羊、每天寫日記排解孤獨(dú),不放棄一切能回去的希望。還在一次戰(zhàn)斗中救下一個(gè)野人,因是星期五發(fā)生的事情,給野人取名叫“星期五”,他還教野人生活技能。這樣他們?cè)诨膷u上生活了二十八年后,有一艘遇難的船?吭谒幼〉膷u上,他才有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)。

  讀了這篇小說我得到的啟示是:無論遇到什么困難,就算條件再艱苦,只要不放棄希望,盡一切能力,通過自己辛勤的勞動(dòng),勇敢面對(duì)困難、解決困難,最終總會(huì)有機(jī)會(huì)獲得成功的。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇16

  最近我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書主要講述了魯濱遜從小就有航海周游世界的理想,可他的父母不同意,他只好背著父母報(bào)名去做水手。有一次航海,魯濱遜不幸被風(fēng)吹到了一座荒島上,他憑著自己驚人的毅力,慢慢地用雙手制造出了自己的住所、牧場(chǎng)、植物園和兩只寵物,變的“富有”起來。后來魯濱遜靠著自己的聰明才志救出了歹徒劫持的船長(zhǎng)他們,在荒島上生活了二十八年的魯濱遜終于回到了自己的故鄉(xiāng)――英國(guó)。

  魯濱遜是個(gè)善良的人。有一天,他看見有一群野人在吃人肉,就在一個(gè)星期五的晚上魯濱遜成功地救出了一個(gè)人,給他取名星期五。之后,魯濱遜教星期五英文和打獵,還告訴他一些文明。

  魯濱遜對(duì)任何事情都百折不撓。他做一張椅子,千次萬次做了,但自己總是不滿意,他不放棄,一直做著。終于,魯濱遜做成功了。我想到了我自己,平時(shí)做一件事情一直半途而廢,做了一半,覺得又無聊又難,就想放棄。我要向魯濱遜學(xué)習(xí),做個(gè)百折不撓的人。

  魯濱遜還很勇敢。他看到野人在吃人肉,就一心想救出被害者?墒,如果救出被吃的人,就是必須由魯濱遜一個(gè)人對(duì)一群野人,這是多么大的危險(xiǎn)啊,魯濱遜不害怕,他勇敢地救出了一個(gè)人,真厲害。

  讀了這本書,我的人生也會(huì)隨之而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇17

  《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書,我看后深有感觸。

  這本書講述了一個(gè)叫魯濱遜的人,他不甘于在家鄉(xiāng)過平凡,安逸的生活,4次航海,最終因海難而漂流到一個(gè)叫“絕望島”的島嶼。他憑著自己的智慧與勇氣在島上制造工具,馴養(yǎng)動(dòng)物,建造洞穴,他在得嚴(yán)重瘧疾導(dǎo)致頭昏眼花時(shí)能清醒地找來龜?shù),羊肉烤熟吃,用煙葉和酒治好了自己,這得需要多大,多強(qiáng)的毅力和理智!他具有不氣餒的精神,自己花了2個(gè)月左右的時(shí)間,做了一個(gè)可以裝下20多個(gè)人的大木船,結(jié)果卻因考慮不周而搬不動(dòng),可他沒有放棄,仍等待著下一個(gè)機(jī)會(huì)的到來。他還救了一個(gè)即將被殺害的野人逃犯,并給他起名叫“星期五”,此外,還有給他信心和力量的功不可沒的書----《圣經(jīng)》。過了18年,魯濱遜在偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)英國(guó)輪船,最后回到家鄉(xiāng)的故事。

  我十分敬佩魯濱遜這個(gè)人物,在一個(gè)荒無人煙的孤島上,獨(dú)自靠勤勞的雙手生活了18年,他自己種水稻和大米,用陶具制造面包,但更讓我佩服的是他那頑強(qiáng)的,超乎常人的意志力和豐富的想象力,這些都是他的“寶物”。

  其實(shí),只要有耐力和底氣,無論在多么惡劣的環(huán)境中,都能很好的生存下來,“世上無難事,只怕有心人”。我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的男子漢。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇18

  這學(xué)期,我從圖書館里借的第一本書就是《魯濱遜漂流記》,第一是因?yàn)檫@學(xué)期的課文里有,第二是因?yàn)槔蠋熞覀兛,也算是提前預(yù)習(xí)了吧!

  這本書的作者是丹尼爾.笛福,他生于倫敦,是英國(guó)小說家,《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發(fā)表的第一部小說,這篇小說的由來是:1704年,一名蘇格蘭水手在大西洋中荒島的冒險(xiǎn)經(jīng)歷引起了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的巨大轟動(dòng),因此笛福正是以此題材寫出了《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》講述的是:魯濱遜他自小就有航海的想法,但是他的父母用很堅(jiān)決的態(tài)度反對(duì)了,但是魯濱遜,并沒有放棄,終有一天,他找到了機(jī)會(huì)去航海,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,開始了驚心動(dòng)魄的航海。魯濱遜四次出海,每一次出海都會(huì)狂風(fēng)大作,遭到風(fēng)雨的襲擊,在第四次出海是,他所乘的商船被海水淹沒了,同他一起出海的同伴都不幸遇難了,只有他一人存活,他被巨浪送到了一座荒島上,從此,他就一人獨(dú)自在荒島上生活,他在那里建設(shè)了自己的家園,他建帳篷、圍籬笆、制作兵器、還種了很多的糧食,養(yǎng)了一些動(dòng)物,后來他還救了一批人,他們經(jīng)歷了三十五年的曲折、磨難、最終,魯濱遜回到了他重返了故土。

  讀完了這本書后,我覺得,魯濱遜是一個(gè)敢于冒險(xiǎn),面臨著危險(xiǎn)卻不畏懼的一個(gè)形象,魯濱遜最終完成了他的夢(mèng)想,他經(jīng)歷了那么的的事情,他也知道了哪里才是最溫暖的地方,我也知道了我現(xiàn)在是多么的幸福。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇19

  讀完《魯濱遜漂流記》后,我仿佛看到了魯濱遜那高大的形象。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

  魯濱遜從小就對(duì)航海非常癡迷,盡管他的父母極力反對(duì),但魯濱遜還是在他19歲的時(shí)候離開了父母。他在一次航海事故中流落荒島,全船的人只有他一個(gè)幸存下來。他憑著驚人的毅力,克服了總總困難,在荒島上生活了28年之久。

  讀完這本書,我一直在思索一個(gè)問題,如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)那種突如其來的困難,我不可能會(huì)像他那樣因時(shí)順便,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

  我不得不承認(rèn)自己的軟弱,從呱呱墜地到背上書包,成為一名小學(xué)生,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,我心安理得地在這條平坦的路上走過12個(gè)春秋。但我還是整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。我其實(shí)根本沒有咀嚼過生活的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖背上書包上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂。

  魯濱遜無疑是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在一個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本小說教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇20

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,它告訴我們?nèi)绾卧谀婢诚虑蟮蒙娴牡览,我非常非常喜歡看,每天一有空就讀這本書,仔細(xì)咀嚼當(dāng)中精彩情節(jié),細(xì)細(xì)品味其中的奧秘,大有一種淋漓盡致的痛快,我?guī)缀醵疾豢戏攀,直到家人提醒我趕緊做作業(yè)。

  《魯濱遜漂流記》講述了主人翁魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無人煙的小島,憑著勇氣、智慧、辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的困難,生存下來,而且改變了生活環(huán)境,開墾出莊稼地和牧場(chǎng);后來,魯濱遜還救出鄰島的一個(gè)土著人“星期五”,且讓他成為自己的仆人;最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只,然后他們一起搭乘該船離開茫茫大海,返回英國(guó)?赐赀@本書,我終于明白為什么有那么多的人愛《魯濱遜漂流記》看這本書了。

  《魯濱遜漂流記》是一本十分好看的書,魯濱遜原本有一個(gè)不錯(cuò)的家庭,可他并不滿足于平靜的生活,毅然決定出海。這就是故事的開頭,它把我深深吸引住了,并驅(qū)使我一直往下看,看了多長(zhǎng)時(shí)間,多少遍,我已經(jīng)不知道了。魯濱遜后來遇難了,卻毫不懼怕,用勇氣,智慧克服了一切困難,我很佩服他。再往后面看幾章,原來魯濱遜救的那個(gè)士著人星期五會(huì)吃人肉,這讓我大吃一驚,不過在魯濱遜的教育下,他不吃人肉了。再往下看,星期五對(duì)魯濱遜忠心耿耿,不會(huì)拋下他獨(dú)自離去這本書真有趣啊!

  笛福筆下的魯濱遜是一個(gè)正直、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人,我很喜歡他這個(gè)人物。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇21

  最近,我讀了一本讓我深有感觸的書,這就是英國(guó)作家丹尼爾﹒笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

  這本書主要講了主人公魯濱遜在一次航海中遭遇了狂風(fēng)暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一個(gè)荒島上,克服了重重困難,在荒島上建設(shè)了自己的農(nóng)場(chǎng)、莊園和家。后來,他的家人旅游歸來路過這個(gè)荒島,才把他接回了自己的國(guó)家。

  這本書給我最大的啟示是:當(dāng)你遇到困難時(shí),不要慌張,不要懊惱,更不能產(chǎn)生退縮的心理。不論身處何時(shí)何地,先讓自己冷靜下來,再努力去想對(duì)策。無論是在生活,還是學(xué)習(xí)中,都要以一種積極樂觀的態(tài)度去勇敢面對(duì),不氣餒,不放棄。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能笑著經(jīng)歷風(fēng)雨,獲得最后的成功。

  在這方面,我也有同感。有一次,我的考試沒考好,我非常沮喪,可靜下心來一想:與其在這哀聲嘆氣,不如趕快振作,努力趕上。后來,我找準(zhǔn)原因,認(rèn)真復(fù)習(xí),終于,又取得了一次又一次的好成績(jī)。我想,只要做到勤奮、努力、持之以恒,一定能收獲到甘甜的碩果。

  這是一本健康、充滿智慧,激人上進(jìn)的書,魯濱遜克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇22

  趁放假閑暇于是讀了這本書,我覺得十分令我著迷,令我感嘆。

  一個(gè)漂流孤島,缺衣少食,沒有伴侶的人,卻可以生活下去,這十分令人震撼。有時(shí)候,家里停了幾天水,要命。∫路桓蚁,澡更別提了,處處要小心,就怕水會(huì)用光以后怎么辦?米怎么洗,飯?jiān)趺醋,生活怎么過?讓人太愁了。停水一天兩天還好,十天半月那是謀殺!要是停電,呵呵!飯家里不做了,外面走,沒辦法,家用電器死機(jī)了,生的沒辦法!但是,魯濱遜生活的地方,十幾年啊,食物開始都缺,衣服更缺,說話的人都沒有,人是群居動(dòng)物,說話的朋友都沒有,無聊時(shí)怎么辦?當(dāng)然,我估計(jì),他無聊時(shí)想的是自己未來的生活,明天的食物有沒有著落,后天的呢?更以后的。。。。以后會(huì)不會(huì)遇見船只,遇見了我要先干什么,才能把他們吸引過來,我才能離開這里?整個(gè)島嶼會(huì)不會(huì)地震,萬一死了,連知道的人都沒有;家里人現(xiàn)在怎么樣了,生活富裕嗎,如果有病怎么辦?老人需要人照顧……

  不過,我同樣很羨慕他,他遠(yuǎn)離世界所有的喧囂,遠(yuǎn)離了勾心斗角的社會(huì),及時(shí)遇見戰(zhàn)爭(zhēng)也無法波及,在那座島嶼之上,他是最有智慧的,他用雙手創(chuàng)立了一個(gè)自給自足的生活。現(xiàn)在有許多人擔(dān)心住房問題,房?jī)r(jià)高了,買不起,買完房又要努力賺錢還房貸,而且現(xiàn)在還要買車,車奴!他都不用擔(dān)心,他是一人吃飽全家不餓。現(xiàn)在人總是擔(dān)心蔬菜不新鮮,豬肉是飼料豬,連肯德基的雞腿都要小心,萬一是速成雞怎么辦,喝水都擔(dān)心是不是被污染的,油是不是地溝油?他不用想這些問題,羊是自己養(yǎng)大的,吃的是青草,肯德基不要想了,當(dāng)時(shí)還沒有,這個(gè)問題他想的話估計(jì)是穿越回去的,現(xiàn)在穿越這么火,不過只有想不到,萬一是未來人也有可能?

  如今,我們老是關(guān)注地方貪污,誰又被革職了,看著社會(huì)的黑暗;魯濱遜每天面對(duì)的事藍(lán)天白云,海天共一色,看著朝霞升起,晚霞落下,看著潮起潮落,看著一望無際的大海,我想如果他有筆有紙,能把自己的感悟?qū)懴聛,定能感?dòng)無數(shù)人。

  我感嘆著他的堅(jiān)持,如果是我會(huì)不會(huì)和他一樣;兔子急了會(huì)咬人,狗急了會(huì)跳墻,我逼急了也就一二十年過去了,有一個(gè)中國(guó)版魯濱遜將會(huì)揚(yáng)名世界!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇23

  指導(dǎo)老師:范愛蘭“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!笔怯(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》中一句名言,它給了我力量,使我受益匪淺。《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說。書中主要寫了主人翁魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來,他被海浪卷到了一座荒無人煙的島上,開始了28年的歷險(xiǎn)生活。在這期間,他經(jīng)歷了千千萬萬的磨難,最后,終于回到了自己朝思暮想的故鄉(xiāng)。誰會(huì)相信一個(gè)普通的人能在一座荒島上生活28年呢?魯濱遜就是一個(gè)奇跡,他用他的智慧、勇敢和毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他怎么能不令我敬佩呢?讀了這本書,我覺得自己太膽小怕事了。就說那一次媽媽去親戚家出禮,讓我一個(gè)人呆在家里。突然,一陣風(fēng)刮過窗戶,我以為有鬼,就把頭埋進(jìn)了被窩里。過了一會(huì)兒,我被捂得汗流浹背。后來,我想起了魯濱遜,想起了笛福說過的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。我慢慢地爬出被窩。打開燈,原來什么都沒有,真是虛驚一場(chǎng)啊!遏敒I遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不畏懼,不退縮,讓我堅(jiān)信:陽光總在風(fēng)雨后。我要感謝這本書。

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇24

  《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)年輕的水手魯濱遜因船只失事而流落荒島不得不求生的故事。作者以自述的方式表現(xiàn)了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷,在他進(jìn)退無路、悲觀失望之余,開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜......竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。最終,他靠著自己的努力,靠著自己的雙手,憑借自己的智慧,用了整整28年的時(shí)間把荒島建成了世外桃源呀!

  全書最令我難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。作品語言流暢,文字又通俗易懂,整部作品似乎在向作者講述一個(gè)精彩的故事,不!這就是一個(gè)精彩的故事!兩個(gè)多世紀(jì)過去了,這部作品還保持著巨大的魅力。

  魯濱遜能夠在荒島上生活了28年,而我們可能嗎?不可能!因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種強(qiáng)大的毅力,假如我來到荒島,可能還不到三天就會(huì)被餓死,不然就是被渴死。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在困境中堅(jiān)強(qiáng)的性格,學(xué)習(xí)他在荒島上不自暴自棄的性格,魯濱遜讓我明白了一句話”世上無難事,只怕有心人“,只要你敢于,勇于挑戰(zhàn)新事物,不放棄,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難,克服困難,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇25

  魯濱遜,這個(gè)名字大家都很熟悉吧?沒錯(cuò)!他就是家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》的主人公! 這本書講述了一位叫魯濱遜。克羅索的英國(guó)人由于一心想出海,導(dǎo)致不幸流落到一座杳無人煙的小島上,以及他怎樣在島上生存,怎樣安排生活,怎樣狩獵,又怎樣從野人手里救出俘虜,最后怎樣獲救回國(guó)的。

  在讀這本書時(shí),我的心情與書中的人物一起起伏:在魯濱遜的船遇險(xiǎn)時(shí),我緊張;在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時(shí),我擔(dān)憂;在他種出糧食、獵到肉時(shí),我慶幸……

  魯濱遜是一個(gè)怎樣的人呢?在逆境中奮發(fā)向上,不怕困難的?是的,這種精神,對(duì)誰而言,都適用!剛上小學(xué)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,學(xué)習(xí)也不用功,每次考試都中等,不壞,亦不好。父母對(duì)我很失望,老師也只能搖搖頭,我漸漸感覺出來他們的情緒,心中不甘,便下定決心,一定要證明給他們看——我能學(xué)好的!此后,我把每天玩的時(shí)間縮水了一大半,用來做題,練習(xí)。題目很難,不會(huì)的,就去翻書,拼命尋找答案,有些翻不到,就好好讀題,仔細(xì)思考……

  終于又考試了,我拿到卷子的一剎那,心中竊喜,這些題型的題目,我在練習(xí)上都做過!輕輕松松答完了考卷,我自信滿滿的回家,第二天報(bào)成績(jī)時(shí),果然不出我所料!我進(jìn)前三名了!回憶起做題時(shí)的困難,我覺得一切都值了! 我不是也和魯濱遜一樣嗎?我能做到,大家也能。 在生活中,只要有一股沖勁,一種像魯濱遜一樣的奮斗精神,你就一定會(huì)成功的!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇26

  我在寒假里看了一本驚險(xiǎn)、瘋狂的航海探險(xiǎn)的書,它是一部由英國(guó)著名作家笛福寫的;它是一部具有現(xiàn)實(shí)主義的小說。

  魯濱遜出生在一個(gè)富足人家,從不滿足于現(xiàn)狀,性格堅(jiān)強(qiáng),永不疲倦的經(jīng)濟(jì)人。魯濱遜從小愛好航海,不聽從親人的勸告,最后他堅(jiān)定的踏上了商船。一次意外使他漂流到了一個(gè)荒島上,但他行商的理想從不折斷,堅(jiān)定信念,在失望中鼓勵(lì)自己,以樂觀的心態(tài)改變自己的處境。

  他在島上努力耕耘,物資是在一條漂流的大船上獲得的,努力建造碉堡,用雙手勤勞工作,以至于發(fā)家大業(yè),從中他得到了船長(zhǎng)的幫助,和船長(zhǎng)成為了很好的朋友。從此由船長(zhǎng)的幫助下,以種植獲得了更多的財(cái)富。

  數(shù)年之后,他離開了荒島,獲得了更多更多的財(cái)富后,也擁有了他自己的家庭。過上了更美滿、幸福的生活。

  通過讀《魯濱遜漂流記》這本書,是我更加了解了作者笛福的寫作思想,以及本文主人公魯濱遜的利弊的生活的對(duì)比,使我知道只要用勤勞的雙手努力,靈活用腦,一切困境都會(huì)好轉(zhuǎn),有耕耘才有收獲!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇27

  《魯濱遜漂流記》,這本書大家都很熟悉,對(duì),這是一本小學(xué)生必讀的書,而我,非常喜歡這本書。

  文中講述的是,主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師,但魯濱遜每時(shí)每刻都向往著大海,希望成為一名水手。不幸的是,他第一次出海的時(shí)候,船隊(duì)就遭到了海盜搶劫,所有錢財(cái)被搜刮一空,除魯濱遜外,全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個(gè)海盜頭頭的奴仆。后來,魯濱遜憑著智慧和勇敢,劃著小木船,終于逃出了這個(gè)魔鬼一樣的地方。

  魯濱遜第二次出海,船隊(duì)又遭到了前所未有的大風(fēng)暴。船被風(fēng)暴掀翻了,魯濱遜幸運(yùn)地抓到了一塊巖石,活了下來,飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年,從一無所有,漸漸變得富可敵國(guó)。他在這個(gè)島上建造了他的家,儲(chǔ)物室,麥田,甚至還有山羊繁殖區(qū)……最后,是一群英國(guó)人,把魯濱遜救出了荒島。

  看到這里,我不禁感嘆,魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了!在如此絕境,他不但沒有被困難打趴下,反而迎著困難,憑著智慧的大腦,勤勞的雙手,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一步一步地化險(xiǎn)為夷,最終不僅回到了家鄉(xiāng),還帶來了巨大的財(cái)富。我合上書,內(nèi)心激情澎湃,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈和不畏困難的精神!

  《魯濱遜漂流記》三年級(jí)讀后感 篇28

  寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》,我深有感觸,非常敬佩其中的主人公——魯濱遜。

  《魯濱遜漂流記》是一本世界名著,講的是:主人公魯濱遜沒聽父母的勸阻,去航海。結(jié)果船觸礁了,他游到荒島上,依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng),在那上面生活了28年,最后回到大陸的故事。

  我非常敬佩其中的主人公魯濱遜,也挺為他懂得如何讓自己生存下去,并活得更好。他在島上建了一幢屬于自己的房子,并在房屋外圍了一圈圍墻,依靠梯子出入,還在圍墻外種了許多樹,以便隱藏自己的住處,不被外人發(fā)現(xiàn)。還在山洞中放置家具,安放武器,并儲(chǔ)存食物。他還馴養(yǎng)山羊,學(xué)會(huì)制作粗糙的面包……他還每天閱讀《圣經(jīng)》,讓他作為自己的精神支柱與活下去的動(dòng)力,便用僅有的一點(diǎn)墨水記錄自己到島上生活了多久的時(shí)間和日記。還采摘了許多水果食用,并在沙灘發(fā)現(xiàn)了許多龜?shù)啊?/p>

  并且還用自己的槍打獵,并用打獵得來的皮毛制作衣物和生活用品……這些都是他在島上活的更好的依據(jù),在強(qiáng)大的困難下,魯濱遜沒有退縮,也沒有畏懼,而是用自己機(jī)智勇敢的心坦然面對(duì),非常值得學(xué)習(xí)。

  我也非常希望自己能像魯濱遜一樣機(jī)智勇敢,成為一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

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