《魯濱遜漂流記》600字優(yōu)秀讀后感范文

　　有這樣一個人，他蓬亂著頭發(fā)，身著獸皮制的衣服，腰間別著一把鳥槍，肩上扛著羊肉，漫步在陽光灑落的海邊……沒錯，他就是文章的主人公：魯濱遜。

　　他是不幸的又是幸運的，他的船遭遇了大風暴，所有的人都被淹死了，只有他，被海水沖到了一個不知名的小島上，并且活了下來。但是，他身上只有幾把簡陋的工具，讀到這里，我感到十分驚訝，心想：如果是我被海水沖到了這里，我怎么能活的下去。我滿懷驚奇的往下讀。這本書的結果讓我十分驚訝——魯濱遜不僅生活的很好，并且還有了“別墅”與寵物。我十分佩服魯濱遜的聰明才智與超凡的生存能力。

　　當然，要求作為中學生的我們去具有像魯濱遜那樣超凡的生存能力是不現(xiàn)實的，但學會自立卻是我們力所能及的。

　　學會自立是提高自身生存能力、競爭能力、和自我發(fā)展能力的基礎，很難想象，一味的依賴別人，把自己的命運寄托在他人身上，時時事事靠別人的指點過日子的人會有什么大作為，而且生活不能自理，樣樣由別人操心代勞，也是懶惰與無能的`表現(xiàn)。

　　對于中學生而言，學會自理主要包括兩方面的內容，一方面要提高基本的生活自理能力，如做飯菜，洗衣服，整理房間，購物、乘車、待人接物、自我安全保護等，一方面要提高自主安排和計劃生活的能力，如安排自己的學習，生活作息時間、日�；顒雍烷_支等。

　　雖然隨著年齡的增長，我們的生活自理能力會有所提高，但是，自理能力不是自發(fā)產生的，它需要我們有意識地加以培養(yǎng)相信大家都能培養(yǎng)出良好的自理能力，做一個生活中的“魯濱遜”。

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