《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文1
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺。
這部書講述了一個具有冒險精神的英國人，不顧父母的勸阻，去海外探險，不料卻被困于荒無人煙的孤島上，孤苦伶仃的生活著。但他并沒有因此放棄希望，靠智慧和勇氣生活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運(yùn)用了自己的所學(xué)所知，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的生活了下來，并且救助和教化了野人。給它取名為“星期五”,自己也成為了島主，最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)時機(jī)回歸了祖國。
誰會想到那么多人遭遇危險，卻只有他一人幸存，誰會想到一個孤苦伶仃、缺乏食物的人能在孤島上生活了28年，誰會想到他會制作粗糙的面包來解除饑餓，誰會想到他讓一個不懂語言的野人變得文質(zhì)彬彬。
他靠的是什么？是那頑強(qiáng)的毅力，是那非凡的智慧，更是那不怕危險強(qiáng)大的心！身為衣食無憂的我們怎能不向魯濱遜學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)他那種對生活樂觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的適應(yīng)環(huán)境的能力，也許我們不會遇到像他那樣的大災(zāi)大難，我們也不會流落荒島任憑自生自滅。但在生活中，我們會遇到挫折。
不管是魯濱遜，還是普通人,面對苦難，都不應(yīng)該有任何理由退縮，要壯著膽子，勇敢的向前進(jìn)!
《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文2
英國作家丹尼爾·笛福曾寫過一部長篇小說，這部小說是受當(dāng)時的一個真實(shí)的故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。書中主人公堅(jiān)定不移的求生精神感動了世界，讓我們共同了解它、走進(jìn)它——《魯濱遜漂流記》吧。
全書講的是一個叫魯濱遜的人在一次意外的航海事故中被沖到了一個荒無人煙的孤島上，幸運(yùn)的是他活了下來并憑借著自身堅(jiān)強(qiáng)的意志在危險重重的島上頑強(qiáng)地生存了下來，最后終于乘船逃生。
當(dāng)讀到魯濱遜險些被災(zāi)難奪去生命時，我為他暗暗捏了把冷汗；后來在他被沖上一個荒無人煙的小島上時，我稍稍松了口氣；在他面臨島上只有他一個人時，我又為他感到同情與擔(dān)憂。但令我欽佩的是他迅速地振作了起來，努力適應(yīng)著艱苦的條件、惡劣的環(huán)境、只身一人的孤獨(dú)……
一個人在這樣的逆境，甚至都可以說成是絕境的情況下，仍不放棄那及其渺茫的求生希望，實(shí)在是令人心生敬佩。我想如果是我面對與魯濱遜一樣的情況時，一定不會抱有任何求生的希望的，我會在絕望中靜靜地等待著死亡的到來。每每想到這就更加使我對魯濱遜產(chǎn)生了崇敬之情。
之后魯濱遜在自己的努力下使自己過上了較為“舒適”的生活，但他在一次無意的行動中發(fā)現(xiàn)了另外的不屬于自己的腳印，是野人！他起先十分驚慌，盡管害怕，但他卻沒有退縮。還利用自己的智慧救下了被其他野人圍攻的俘虜——“星期五”。魯濱遜和星期五成了最忠實(shí)的朋友，偶然中他們發(fā)現(xiàn)并解救了一艘被劫持的商船，得此機(jī)會終于逃出了這個將他困住了幾十年的孤島。
我想象著如果我是魯濱遜，只身漂流到一個荒無人煙的孤島；看到了那些未知腳印；野人人肉宴后留下的人骨和即將被野人殺死的俘虜……我知道，人在面對未知事物與危險時，人會本能地膽怯，而后將自己藏入一個更安全的地方，而他雖然害怕但卻不逃避，這本身就是一種極其可貴的精神。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了人的潛力是無限的.，只要你肯挖掘，你將會得到意想不到的驚喜，同時，當(dāng)我們在遇到危險與困難時，不能被嚇倒，只要有信心，敢于直面困難，不逃避，且有堅(jiān)強(qiáng)的意志、持久的拼搏，我相信任何困難都將會在你的努力下迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》給予了我一種莫名的精神力量，我要像魯濱遜一樣，敢于面對生活中的各種困難，勇于接受挑戰(zhàn)，然后通過自己的努力戰(zhàn)勝它。
《魯濱遜漂流記》的讀后感優(yōu)秀范文3
征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大；征服是一個男孩的夢，夢有多遠(yuǎn)，人生的未來就有多遠(yuǎn)；征服永遠(yuǎn)是人生最快樂的事。
英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然！征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭，最后成為偉大的天體物理學(xué)家；也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚(yáng)中華文化；更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學(xué)成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯(lián)合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內(nèi)容，日本小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風(fēng)景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發(fā)了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認(rèn)為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養(yǎng)；征服是男孩的夢，需要從小灌輸；征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠(yuǎn)是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服！
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