《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感（精選25篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感1
這周，我們閱讀了名著《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個(gè)有勇氣、智慧但又懦弱的人，故事開(kāi)始時(shí)他心中想要掙脫奴隸制觀念但卻總是不敢與強(qiáng)權(quán)對(duì)抗，他的軟弱使他被困荒島，但在這時(shí)他的優(yōu)勢(shì)也顯現(xiàn)出來(lái)。
他沒(méi)有放棄生存，克服困難，用智慧和僅有的條件創(chuàng)造了一個(gè)孤島家園。他自制了一個(gè)木筏，把船上一切可以利用的物品都搬到了島上；學(xué)會(huì)用火槍獵取食物，雖然第一次使用它的魯濱遜面對(duì)槍聲明顯不知所措。但他很快就適應(yīng)了艱苦的環(huán)境，圈養(yǎng)了山羊，有了羊毛、羊肉、羊奶和羊油；種了玉米等糧食，找到了葡萄樹(shù)等果樹(shù)，曬了葡萄干作為長(zhǎng)期食物，上天的眷顧還讓他偶然間種出了小麥，做出了面包……
但島上孤獨(dú)而單調(diào)的生活還是讓盡管知道島上荒無(wú)人煙的魯濱遜渴望遇見(jiàn)人類(lèi)。終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)海面上劃來(lái)幾只小船，他激動(dòng)地奔過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方是食人的野人，為了逃命他無(wú)奈擊殺了幾個(gè)野人并無(wú)意中救下了一個(gè)野人俘虜——星期五。星期五的到使孤島單調(diào)的生活變得多彩，魯濱遜教他說(shuō)英語(yǔ)，告訴他圣經(jīng)，給他講述文明社會(huì)的種種；星期五幫助魯濱遜尋找食物，制作工具，和他一起玩耍，聊天……
但安逸的生活總是短暫的，很快，野人再次來(lái)襲。星期五想要回到野人家族接受處罰，但魯濱遜不忍心看他被吃掉，就用火槍打跑了野人。星期五生氣的離開(kāi)了，魯濱遜也受了傷；他終于知道，他離不開(kāi)星期五了，習(xí)慣怎能輕易改變？更何況他早已把星期五當(dāng)成親人……
歷盡千辛找回了星期五，一個(gè)不速之客又來(lái)臨了。但他的到來(lái)也為離家二十八年的魯濱遜帶來(lái)了希望。原來(lái)他是當(dāng)初迫使魯濱遜來(lái)到孤島，并僥幸逃出之后海難的唯一一人。他帶來(lái)了一艘船。為了防止魯濱遜把他告上法庭，這個(gè)不速之客甚至想殺人滅口，幸虧星期五及時(shí)出現(xiàn)救出魯濱遜，并與他一起救出船長(zhǎng)，一起回到了文明社會(huì)。
回家后的魯濱遜與星期五一起找回了自己的莊園，并努力實(shí)現(xiàn)著與星期五的諾言——改變奴隸制度思想，但，卻處處受到阻撓。不過(guò)這次魯濱遜可沒(méi)打算就這么放棄，他帶著星期五和女兒奔往歐洲，在世界的某一個(gè)角落繼續(xù)改變著世界，人們的思想正在走向新的一層階梯，自由、平等，一點(diǎn)一滴地滲入人們的生活……
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感2
讓人生開(kāi)出頑強(qiáng)獨(dú)立之花。
夏天的夜晚總是那么迷人，點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，分外耀眼。吃完晚飯坐在書(shū)桌前，我翻開(kāi)了心愛(ài)的書(shū)本——《魯濱遜漂流記》，津津有味地看了起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》里講了主人公魯濱遜遭遇沉船，漂流到一座荒島上，并在那里頑強(qiáng)生活了20xx年的傳奇故事�！�20xx年”“孤島”“荒無(wú)人煙”，那是一種什么樣的處境？可是魯濱遜頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
20xx年里，魯濱遜遇到了許多困難。沒(méi)有住處，他就自己建房子院子；沒(méi)有食物，他就自己種植小麥，甚至最后還做出了簡(jiǎn)易的面包；沒(méi)有器皿，就自己動(dòng)手制作陶器；孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，自己抓小鳥(niǎo)、野狗來(lái)作伴。后來(lái)還救了一個(gè)非洲人“星期五”來(lái)當(dāng)助手。最終兩個(gè)人離開(kāi)了孤島回到了英國(guó)。讀到這里，我已經(jīng)被主人公頑強(qiáng)獨(dú)立的精神和勇氣給震撼了。
反觀當(dāng)下，現(xiàn)在有多少孩子都是“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”？我們都被父母小心翼翼地寵著愛(ài)著，生怕磕著碰著。如果讓我們?nèi)ス聧u上生活，別說(shuō)20xx年，就是一天，我們也會(huì)手足無(wú)措�？柿瞬欢畬ふ宜矗I了不懂尋找食物，迷路了也不懂辨別方向……我們將一個(gè)接一個(gè)地生病，甚至死亡。可是我們當(dāng)中還有很多人不懂得獨(dú)立的重要性，整天依賴(lài)父母依賴(lài)別人，甚至連一個(gè)人待家里都感到害怕。再來(lái)看看現(xiàn)在的年輕人，有很大一部分是“啃老族”。自己不但沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的義務(wù)，反而要讓父母來(lái)養(yǎng)活自己。這些人，如果沒(méi)有了依靠會(huì)怎么樣？是用自己的雙手去創(chuàng)造面包、財(cái)富，還是就此沉淪乞討為生？醒醒吧，少年們！醒醒吧，“啃老族”們！
我們不要再做“小公主”、“小皇帝”，也不要淪為“啃老一族”。我們要學(xué)魯濱遜，憑借自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓我們的人生開(kāi)出燦爛的“頑強(qiáng)獨(dú)立之花”吧！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感3
“對(duì)生活充滿(mǎn)信心�！边@句看似普通的話語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著許多熱血人士對(duì)生活赤誠(chéng)的信心。
近日媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多優(yōu)美的外國(guó)名著，讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛(ài)的，它就是英國(guó)作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》
翻開(kāi)書(shū)本，一陣優(yōu)雅清新的書(shū)香撲面而來(lái)，讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上，突然又一個(gè)大浪打來(lái)……
當(dāng)魯濱孫醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正孤身一人躺在沙灘上，沒(méi)有一個(gè)同伴，甚至連能說(shuō)話的東西都沒(méi)有，他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲，激發(fā)了他對(duì)于生活的信心，所以他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持生存下去。不難想象，魯濱孫遇到的是多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤獨(dú)與寂寞！
如果我是魯濱孫，我會(huì)怎么做？或許我早已對(duì)生活充滿(mǎn)失望，自暴自棄，最終餓死；或許我早已被野人吃掉；或許我會(huì)怨天尤人，最終抑郁而死。
可魯濱孫并沒(méi)有這樣，餓了捕獵食物；渴了汲飲山泉；累了席地而坐……
他用他的智慧、勇敢來(lái)化解各種各樣的危機(jī)困難，并保持一顆對(duì)生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)，他用他的勤奮、智慧以及他那永遠(yuǎn)停歇不下來(lái)的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡的家園。
魯濱孫在荒島上生存了28年，這是多么漫長(zhǎng)、多么艱苦，多么艱難的28年啊，這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者所創(chuàng)造的神話。
記得有一次，我們一大家子人去蘆芽山旅游，登山登到一半時(shí)，我有了要放棄的念頭，還是媽媽一直鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)爬到了山頂。從此，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情與日俱增，因?yàn)槲艺鄙龠@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及對(duì)生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)。
人生路上有許多困難挫折，等待著我們?nèi)ッ鎸?duì)，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，聰明能干以及對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的明天。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感4
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，我品讀了許多精選的文章，每一篇文章都是一顆星星，在我的記憶中閃耀，每一篇文章都讓我認(rèn)識(shí)一位不平凡的人物，讓我為之震撼，而最耀眼，最讓我難忘的就是勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜。
這本書(shū)講的是：十七世紀(jì)中葉，魯賓遜.克魯索本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又富裕的生活。然而一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著他的無(wú)比勇氣克服了海上的風(fēng)暴，戰(zhàn)勝了無(wú)人島上的野人，最后終于能重返自己溫馨的家。
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們：當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
大家還記得，2008年汶川大地震嗎？那些幸存者是靠什么活下來(lái)的？是水嗎？是食物嗎？不是！是勇氣！是勇氣給了他們力量，給了他們希望，給了他們一次次創(chuàng)造生命奇跡的機(jī)會(huì)。鄭和七次下西洋為中國(guó)人民謀福利靠的是勇氣;中國(guó)飛人劉翔打破110米跨欄世界紀(jì)錄靠的是敢于挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持;中國(guó)乒乓球皇后鄧亞萍獲得了乒乓球大賽大滿(mǎn)貫，靠的也是勇氣。如果沒(méi)有勇氣，那么我們將會(huì)遠(yuǎn)離成功。
勇氣能讓我們克服重重困難，從而獲得成功。三年級(jí)的時(shí)候我才學(xué)習(xí)英語(yǔ)半年，就參加“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。一開(kāi)始我的詞匯量欠缺，而且不敢參加比賽，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，終于讓我有勇氣走上舞臺(tái)。在我的不斷努力下，我一路過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了江蘇省省賽，并獲得了江蘇省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
合上這本書(shū)，我想雖然我不是魯賓遜，也不可能出去航海冒險(xiǎn)。但我對(duì)勇氣有了更深的理解：在漫長(zhǎng)的人生旅途中難免會(huì)遇到困難和挫折，但只要有勇氣、有毅力、有智慧，一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感5
才讀過(guò)幾行，我也欲罷不能了。
這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾笛福寫(xiě)的。小說(shuō)主人公魯濱遜是一個(gè)聰慧、英勇、機(jī)敏而具備頑強(qiáng)恒心的人。魯濱遜原是一個(gè)富有家中的小孩，但是他不遵從父母的勸誡，堅(jiān)持踏入了航海這條道路。在一次航海中，船在南美洲海灣一個(gè)荒島周邊觸礁，船身裂開(kāi)，水手和旅客都淹死了，僅有魯濱遜活了出來(lái)。海浪把他卷上了岸。
魯濱遜初到荒島時(shí)，他是失落的：沒(méi)有食材，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服褲子，沒(méi)有武器裝備，沒(méi)有發(fā)展方向，沒(méi)有被救的期待無(wú)數(shù)沒(méi)有壓著他喘不過(guò)氣�？墒囚敒I遜沒(méi)有舍棄，只是用他的聰明智慧擺脫了諸多困難。他漸漸地對(duì)日常生活滿(mǎn)懷希望，已不一天到晚沉浸在憂傷中，剛開(kāi)始一心一意的分配自身的全部事兒�；蛟S，更是他的頑強(qiáng)和努力打動(dòng)了造物主，一次不經(jīng)意的機(jī)遇將他送到了自身的故鄉(xiāng)
如同老子常說(shuō)：福兮之所倚，福兮禍之所伏。這一世界上幾乎就沒(méi)有單純性的痛苦或幸福快樂(lè)。造物主給了你是多少奇才，就會(huì)配搭你是多少痛苦。不論什么時(shí)候，尤其是在最困難的情況下，堅(jiān)忍始終是取得成功的不二法門(mén)。如同魯濱遜一樣憑著堅(jiān)忍不拔的信念，堅(jiān)強(qiáng)不屈地努力究竟。
那一天中午，我還在回家路上。瞄到一個(gè)人一直跟著我，那時(shí)候我想著：該怎么辦？他為何一直跟著我？是否會(huì)是壞蛋一連串的疑問(wèn)出現(xiàn)在我腦中，使我迫不得已越走越來(lái)越快。因此，我向人多的地方走去。我回過(guò)頭望了望，他仍跟在后面，一副鬼鬼祟祟的模樣。來(lái)到人多的地方，我也立即跑起來(lái)，跑向家中。進(jìn)家門(mén)口我都刻意看過(guò)一下后邊有沒(méi)有人跟隨，還行沒(méi)有！
就是這樣，我解決了那人的追蹤。過(guò)后，我仔細(xì)想了一下，或許就是我誤解了，或許他僅僅跟我同路�？墒菤v經(jīng)這一次事兒，我有了工作經(jīng)驗(yàn)，在碰到有些人追蹤，就往人多的地方去，不要走偏遠(yuǎn)的路。
在漸漸地人生路上困難何等之多，盡管有不成功的痛楚，但大量的是成功的喜悅。因此 ，請(qǐng)記牢這一公式計(jì)算吧！聰慧 英勇=取得成功！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感6
放假了，我滿(mǎn)心歡喜地捧起《魯濱遜漂流記》，開(kāi)始了暑期的閱讀之旅。當(dāng)我放下書(shū)本的那一刻，我的腦海里始終浮現(xiàn)著一個(gè)高大的人物形象，那就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家——魯濱遜。他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己航海夢(mèng)想故事。
讀著一行行文字，我仿佛看到了輪船的甲板上站著這樣一個(gè)人。他放棄了原本富裕而舒適的優(yōu)越生活，厭惡那些庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一場(chǎng)與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。各種困難和意外并沒(méi)有擊垮魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在海上遭遇風(fēng)暴海嘯，海盜的威脅。在荒島上遭遇食物短缺，被野人吃掉的危險(xiǎn)，野獸的騷擾等等。但對(duì)于他來(lái)說(shuō)真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
流落荒島，魯濱遜在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之處。他搭了一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷，把里面布置得井井有條，不僅舒適還很溫馨。他憑借自己的智慧，通過(guò)觀察和試驗(yàn)，在荒島上種起了很多品種的糧食，使自己豐衣足食。后來(lái)魯濱遜解救了一個(gè)野人，他的出現(xiàn)讓魯濱遜的生活變得更加有樂(lè)趣。他們一起打獵，一起玩耍，一起種植糧食。魯濱遜漸漸地適應(yīng)了這種世外桃源的生活。
魯濱遜是一個(gè)打不倒的硬漢，他孤身一人來(lái)到這個(gè)荒無(wú)人煙的島上足足生活了28年。他是一個(gè)敢于同惡劣的環(huán)境做斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)的人，通過(guò)自己的努力和不怕吃苦的精神，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，在小島上打造了一個(gè)屬于自己的家。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能勝利。只有實(shí)踐和努力，才能讓我們擺脫困境。而我在生活中經(jīng)常半途而廢，遇到困難就畏畏縮縮，不敢去嘗試與面對(duì)。很多事情對(duì)自己沒(méi)有足夠自信去把它完成。讀了這本書(shū)我應(yīng)該要正視自己的不足與缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀，努力地去跨出第一步。
我的人生也隨著這本書(shū)而啟航，在我的人生航海路線中，要勇于前進(jìn)，永不放棄。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感7
書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的未來(lái)，英國(guó)作家丹尼爾笛福所著的《魯濱遜漂流記》，是至今對(duì)我影響最大的一本書(shū)。
故事的主人公叫魯濱遜，因不愿意過(guò)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手寄生蟲(chóng)一樣日子，便隨著一艘海船出海做生意。一路之上他們連續(xù)遭遇了颶風(fēng)的襲擊，船被迫擱淺在無(wú)人的荒島上，最后只有魯濱遜自己幸存下來(lái)。他靠著船上留下的一些工具開(kāi)墾土地種莊稼，打獵取皮遮體，砍伐樹(shù)木造房子，憑著頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的忍耐力，用20xx年的時(shí)間把一座荒島變成了世外桃源。后來(lái)重返歐洲，成為了有名望的巨富。
魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄的精神一直鼓舞著我，每次遇到困難時(shí)，它都給了我莫大的勇氣和堅(jiān)持的力量。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行教師節(jié)演講比賽，班級(jí)推薦我參加，當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容，每天拿著演講稿，一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上演講那一刻的到來(lái)。教師節(jié)終于到了，演講比賽開(kāi)始了，學(xué)校的禮堂里坐滿(mǎn)了同學(xué)、老師，還有家長(zhǎng)�？吹脚_(tái)下那密密麻麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，站在演講臺(tái)上，只覺(jué)得兩腿在顫抖，額頭冒冷汗，背的滾瓜爛熟的演講稿也忘詞了。第一次演講比賽，以失敗而告終。我傷心、迷茫，對(duì)自己失去了信心，連走路都低著頭，怕同學(xué)嘲笑，怕老師責(zé)怪�？衫蠋煵坏珱](méi)有責(zé)怪我，還送給我一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完這本書(shū)，書(shū)中主人公魯濱遜在生存的磨難與考驗(yàn)面前堅(jiān)定、勇敢、永不放棄的精神深深鼓舞著我，讓我重拾信心，并戰(zhàn)勝一次次膽怯和失敗，勇往直前。
同學(xué)們，今天我把這本《魯濱遜漂流記》鄭重的推薦給你們，我相信看完這本書(shū)，你一定會(huì)有所感悟：人無(wú)論在多么惡劣的條件下，只要不失去信心、不放棄希望，不放棄努力和堅(jiān)持，就終有成功的那一天。作為我們，只有從現(xiàn)在起，努力學(xué)會(huì)更多的科學(xué)知識(shí)和生活技能，將來(lái)才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，才能用勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感8
寒假正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，我高興地拿出了這本期待已久的經(jīng)典——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)主要講述了一個(gè)出生于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的人——魯濱遜，他不顧家人反對(duì)，與朋友一起踏上了航海冒險(xiǎn)之路。不料一場(chǎng)風(fēng)暴卻讓他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜憑借自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，在這個(gè)小島上生活了28年。最后，有一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)小島，魯濱遜才得以返回故鄉(xiāng)。
難以想象，魯濱遜一個(gè)人在小島上孤獨(dú)的生活。沒(méi)有同伴，沒(méi)有房屋，沒(méi)有食物，一切都沒(méi)有，只有兇殘的野獸，荒涼的土地……可他沒(méi)有坐以待斃，而是憑借他的雙手與智慧，建造房屋，種植植物，制作簡(jiǎn)陋的家具，甚至還和野人成為了朋友。正是因?yàn)檫@些，魯濱遜才生存了下來(lái)。如果魯濱遜來(lái)到荒島上，整天消極的等待死亡，那他就只有死路一條。從他的身上我們明白了要勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，要有一顆積極向上的心，要不畏懼一切。
記得《魯濱遜漂流記》中有這樣一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)也的確如此：一個(gè)具有無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也會(huì)是一個(gè)成功者。而魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)困難，他沉著冷靜，他所做的一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不彰顯著他是一個(gè)成功者。
其實(shí)，我們細(xì)想想，困難不僅僅是困難，更是一種成長(zhǎng)，在我們戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，同時(shí)也磨練了我們的意志，讓我們更加勇敢，更加努力，并且在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大了。而魯濱遜正是通過(guò)了這種考驗(yàn)，才使他的性格得到了極大的改變，變得更有韌勁，更頑強(qiáng)了�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，困難是生活中的一種寶貴的財(cái)富，就看你如何利用它了。
魯濱遜雖然在荒島上困難地生活了28年，但他的人生比誰(shuí)都要精彩。因?yàn)樗斋@了許多人收獲不到的東西，人不可能永遠(yuǎn)依靠別人，總有一天我們必須獨(dú)立。學(xué)會(huì)生存，將會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)候給我們帶來(lái)希望！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感9
“謹(jǐn)以此書(shū)本獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父毋、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。”當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名，的反感。任性、嬌氣、依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們中絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望自己能做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂“帽子”呢？
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的間類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，析禱他們永選不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。孫心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫人的快樂(lè)。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿(mǎn)足、不甘平庸的精神：告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感10
每一個(gè)男孩都有一顆冒險(xiǎn)的心，就像每一個(gè)五音不全的人都有一個(gè)愛(ài)唱歌的夢(mèng)想一樣。魯濱遜就是這樣的一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他在冒險(xiǎn)遇到困境時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的自立、自信、自強(qiáng)帶給了我深深的震撼。
《魯濱遜漂流記》是我在寒假時(shí)讀的一本書(shū)，我印象很深刻，作者是英國(guó)作家丹尼爾·迪福。書(shū)中講述了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱遜·布魯索，因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸阻，執(zhí)意去海外冒險(xiǎn)，卻遇到了海難，被困在了一座孤島上，遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧，運(yùn)用自己所學(xué)，歷盡千辛萬(wàn)苦，有了房子、羊，解救并教化了野人“星期五”，完全適應(yīng)了荒島的生活并成為了荒島的主人，28年5個(gè)月零9天后，魯濱遜找準(zhǔn)時(shí)機(jī)搭上了一艘去往英國(guó)的船只，終于回到了祖國(guó)的懷抱。
魯濱遜不干平庸也不悲觀等待，敢于創(chuàng)造，自立、自信、自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在幾乎一無(wú)所有的情況下造出了桌子、陶器，在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻，在簡(jiǎn)陋的條件下做出了粗糙的面包，這些真讓我佩服。
我是幸福的一代，在爸爸媽媽的庇護(hù)下健康地成長(zhǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，從來(lái)不為衣食住行發(fā)愁，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己面對(duì)困境會(huì)怎么辦，雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目，理論知識(shí)我是學(xué)了不少，但從沒(méi)想過(guò)自己去實(shí)踐，因?yàn)槲矣X(jué)得自己不是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
就像以前的電視里中國(guó)和日本小朋友做的對(duì)比一樣，中國(guó)小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友，簡(jiǎn)單的事情反應(yīng)了一個(gè)大道理：讀后感·我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護(hù)之下了，我們需要做點(diǎn)什么，比如勇敢、自立、自強(qiáng)，不放棄，要報(bào)效祖國(guó)就不能總做溫室里的花朵，沒(méi)有條件就要?jiǎng)?chuàng)造條件，要不，我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的身上我能學(xué)到很多、很多。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感11
晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，一陣陣書(shū)香四處彌漫，在這個(gè)小小的公益書(shū)屋里，我正沉浸在沁人心脾的書(shū)香中，如饑似渴地吮吸著《魯濱遜漂流記》所散發(fā)出的醉人芬芳。
這是一本講述主人公魯濱遜出海遠(yuǎn)航，因一次意外流落到了一座荒島上，死里逃生的故事。他一個(gè)人獨(dú)自在孤島上，饑餓、孤獨(dú)折磨著他，在精神、肉體上摧毀著他，但這些并不能讓他向命運(yùn)屈服，他通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，終于在二十八年后的一天迎來(lái)了救援的船只，實(shí)現(xiàn)了他回家的愿望。
其間， 魯濱遜所經(jīng)歷的磨難深深地打動(dòng)了我。當(dāng)魯濱遜剛被浪花沖到海上來(lái)時(shí)，除了遇難船上的貨物，什么都沒(méi)有，這種情形，他不是絕望地想尋死，而是利用木頭做了個(gè)小竹排，把船上一切能用的貨物搬運(yùn)下來(lái)，在平地上搭起一個(gè)小帳篷，把箱子、木頭一類(lèi)的東西圍成一個(gè)圈，形成了一道抵擋野獸攻擊的防線。我不禁被魯濱遜的聰明機(jī)智所折服，他的這種臨危不懼、善于動(dòng)腦的品質(zhì)給了在日常生活中，一遇到小麻煩就哇哇大叫的我很大啟發(fā)，使我在以后的生活、學(xué)習(xí)中不至于被困難嚇倒，敢于挑戰(zhàn)自我。
記得一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又遇到了一個(gè)看似很難的題目，正想喊媽媽幫忙時(shí)，魯濱遜那份無(wú)論遇到什么困難，都經(jīng)過(guò)冥思苦想、刻苦研究，在一次次嘗試中破解困難的精神提醒了我，我也應(yīng)該像他那樣無(wú)論做什么都要經(jīng)過(guò)思考、嘗試，并做出實(shí)際行動(dòng)。笛福就說(shuō)過(guò)：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!于是，我開(kāi)始在稿紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，手上的筆不停地在紙上運(yùn)算著，四周靜的只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)的“刷刷”聲，功夫不負(fù)有心人，終于，我解出了這道題。同時(shí)也讓我明白：只要我們能像魯濱遜一樣，有著戰(zhàn)勝困難的勇氣與持之以恒、鍥而不舍的行動(dòng)，終將會(huì)打敗前進(jìn)路上的困難，攀上成功的高峰。
我知道以后的生活中我們會(huì)遇到很多坎坷和挫折，但只要我們心中住著那個(gè)魯濱遜，有了他的陪伴，我們將不再畏懼困難，直到走向輝煌的明天!
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感12
前不久，我讀了英國(guó)作家。笛福寫(xiě)的<<魯濱遜漂流記>>這本書(shū)。我被魯濱遜。克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜�？唆斔魃崛チ税惨荩孢m的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，在荒島上孤獨(dú)的度過(guò)了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他的意志表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，對(duì)生活并沒(méi)有失去希望，他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，極的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些品質(zhì)，才使他把握住了機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”�！靶瞧谖濉卑阳敒I遜看作是自己的主人，對(duì)他又馴服，有熱心，就像是孩子對(duì)于自己的父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感13
魯濱遜在一次玩時(shí)，但遇上大風(fēng)暴，結(jié)果船反了，自己被送上了一個(gè)孤島上，伙伴們死到了大海里。魯濱遜在孤島上又冷又餓。第二天，他發(fā)現(xiàn)了反了的船上一半浮在了海面上，他用一些木頭做了一個(gè)木筏，在船艙找到了很多東西。他還發(fā)現(xiàn)了很多的錢(qián)。他還找了一個(gè)避野獸的地方。他在島上很快把食物吃完了，于是帶著槍去抓鹿，帶著網(wǎng)去抓魚(yú)。他又開(kāi)了一塊糧食地，到第四年，終于吃到了糧食。后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人的腳印，就懷著不安的心情過(guò)了兩年。后來(lái)看見(jiàn)有三十多個(gè)野人，他們把一個(gè)殺了，另一個(gè)拼命的跑，魯濱遜救下了他。
魯濱遜開(kāi)始他，起了一個(gè)名字叫星期五�！靶瞧谖濉币惶煸绯拷袨I遜起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一艘船到了島邊，他們發(fā)現(xiàn)這艘船發(fā)生了叛亂，水手們了船長(zhǎng)，星期五和魯濱遜救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到英國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……” 他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所 …… 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。 讀完之后，我不禁自己：如果我到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！
再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感14
讀書(shū)使我從中找到了知音，找到了樂(lè)趣，找到了喜悅，讀書(shū)也將陪伴我在幸�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)。
我非常喜歡讀書(shū)，在我的藏書(shū)中，我最?lèi)?ài)讀的是《魯濱遜漂流記》了。這本書(shū)講述魯濱遜不愿按照父親的安排，過(guò)平靜而優(yōu)裕的生活。甘愿到外面闖蕩，被困孤島，以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來(lái)。勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終回到了祖國(guó)。這個(gè)故事告訴我遇到困難時(shí)，只要有勇氣，有毅力，有信心，并通過(guò)自己的不懈努力，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。魯濱遜的精神，使我找到了今后成長(zhǎng)過(guò)程中的人生坐標(biāo)。
我是生活在新世紀(jì)的少年。說(shuō)句心里話，我看了《魯濱遜漂流記》以后，我深感慚愧，我總以為是家里的寶貝蛋，爸媽的掌上明珠。干什么事都隨心所欲，爸媽總是千方百計(jì)滿(mǎn)足我。所以我壓根就不知道什么是苦和累。更沒(méi)想到做些力所能及的事情來(lái)減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。文中主人翁魯濱遜卻很了不起！我和他相比，顯得太渺小了！今后，我要以魯濱遜為榜樣，再不能沉浸在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的溺愛(ài)中。學(xué)習(xí)他獨(dú)立生活，堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，正視家人的關(guān)愛(ài)，珍惜身邊的幸福生活，勇敢面對(duì)困難，長(zhǎng)大肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
魯濱遜的精神不僅在生活中勉勵(lì)著我，而且在學(xué)習(xí)中也是我的良師益友。在四年級(jí)時(shí)，有一次，語(yǔ)文測(cè)試，我因成績(jī)不佳，很悲觀失望，總覺(jué)得期末大考也沒(méi)希望了。正在我灰心喪氣時(shí)，是《魯濱遜漂流記》一書(shū)中魯濱遜精神指引了我，給了我信心和進(jìn)步的勇氣。
我想：“我并不比別人笨！別人能辦到的，我經(jīng)過(guò)努力，也一定能辦到�！睆拇�，我更加努力了，上課更專(zhuān)心了，作業(yè)更認(rèn)真了，學(xué)習(xí)更有毅力了，終于在期末考試取得了較好的成績(jī)。這都功歸于《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)幫助了我。
《魯濱遜漂流記》是我讀的一本好書(shū)，書(shū)中的啟示使我終生受益，魯濱遜的精神永遠(yuǎn)銘記在我心中，它將伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感15
暑假期間，我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，等不及要拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)了。 我情不自禁地被魯濱遜的冒險(xiǎn)智慧和勇敢所吸引。 這個(gè)故事把我?guī)У搅?659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉沒(méi)了，除了他的船上沒(méi)有人生還。 他住在一個(gè)荒涼的島嶼上。
他也很絕望，但在他驚奇的毅力和勇氣尋找和食物后，他學(xué)會(huì)了獵殺牧羊人，拯救了一個(gè)名為星期五的本地人。
他的生活充滿(mǎn)了希望。 直到28年后，他才依靠自己的智慧離開(kāi)了這個(gè)島。 在一個(gè)貧瘠的島嶼上生活了28年。多么令人難以置信。但魯濱遜勇敢地做到了。
當(dāng)他第一次來(lái)到孤島時(shí)，他絕望地在日記里寫(xiě)道：沒(méi)有食物、房子、衣服和。 沒(méi)有獲救的希望。要么被野獸吃掉，要么被野蠻人殺死，要么因?yàn)槿狈κ澄锒I死。 但慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性反映了他對(duì)生活的希望，不再整天沉浸在悲觀之中。他找到了自己的生活方式：他建造了一座小房子。 做一個(gè)小盒子，訓(xùn)練一只小羊和一只小狗，種植小麥和大米。
這樣，他就靠艱苦的工作靠自己的手活了下來(lái)。魯濱遜仍然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 他曾經(jīng)寫(xiě)道：我的脾氣決心不放手。為了建造獨(dú)木舟，他沒(méi)有助理工具，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以要做任何事情需要很長(zhǎng)時(shí)間。 挖一條6英尺長(zhǎng)的運(yùn)河需要一個(gè)多月的時(shí)間。
有時(shí)他所做的很多事情都是徒勞的和失敗的，但他從來(lái)沒(méi)有灰心于在失敗后重新開(kāi)始。 辛勤的工作使他最終變得富有、衣食住行、種植園、牧場(chǎng)和兩座豪華別墅。 魯濱遜的奇怪經(jīng)歷告訴我：當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你有勇氣和毅力，充分發(fā)揮你的智慧，你就能克服所有的困難，創(chuàng)造奇跡。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，不怕困難和樂(lè)觀，無(wú)論何時(shí)何地，我都要堅(jiān)定地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，即使只有前線的希望，我也不能放棄。 我想像魯濱遜一樣有野心和毅力，用自己的手贏得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感16
“書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。”每個(gè)人的一生中都有許多不確定的關(guān)著的門(mén)，而書(shū)，正式打開(kāi)這些門(mén)的鑰匙，讀了《魯濱孫漂流記》，我明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人在海島上生活了二十八年，期間曾救過(guò)一個(gè)叫“星期五”的野人，和他一起救回了一艘英國(guó)輪船的船長(zhǎng)，從而回到了“文明社會(huì)”。
魯濱孫為什么能在荒島上生存那么多年呢？良好的心態(tài)和生存技巧是兩大主要因素。
魯濱孫在荒島上的生存與我們平時(shí)的生活有所不同，對(duì)于我們小學(xué)生而言，無(wú)非就是學(xué)會(huì)自己洗漱，收拾好自己的東西、努力學(xué)習(xí)等，而魯濱孫在那個(gè)缺資少物的地方還能存活二十八年之久，可見(jiàn)生存技巧是多么重要。
首先，要生存就必須把物品最大的作用發(fā)揮出來(lái)。魯濱孫在破船上撿了幾粒稻谷，他沒(méi)先想著吃，而是把稻谷種下，最終吃到了自己種的糧食。要把物品的價(jià)值最大化，首先就必須要知道它的用處。比如有些低年級(jí)的同學(xué)買(mǎi)一支圓珠筆，沒(méi)有筆油了就直接扔掉，其實(shí)只需買(mǎi)幾支替換用的筆芯，就可以反復(fù)使用了。
父母賺錢(qián)是不容易的，所以我們買(mǎi)東西應(yīng)該要貨比三家，用最少的錢(qián)買(mǎi)到最好的東西，不實(shí)用的東西要盡量少買(mǎi)，玩具什么的盡量少買(mǎi)甚至不買(mǎi)，學(xué)會(huì)把錢(qián)花在有用的地方。
另外，良好的心態(tài)也是非常重要的。我們生活中的一些人只要遇到一些很小的困難就抱怨、放棄，甚至養(yǎng)成凡事都靠父母的習(xí)慣。自己都無(wú)法獨(dú)立生存，這樣的人談何事業(yè)？談何成功？只會(huì)失敗。所以對(duì)于生活中的種種不確定，我們不妨也把其中的“好處”和“壞處”進(jìn)行對(duì)照，積極樂(lè)觀地去面對(duì)，讓那些消極的和積極的東西成為我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。
學(xué)會(huì)生存，讓自己的生活變得更好，學(xué)會(huì)生存，讓自己的人生變得更精彩。有一首兒歌說(shuō)過(guò)：“靠天靠地靠父母，不算是好漢！”所以，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)和生存的能力，是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的的。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感17
去年暑假，我讀了英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，收獲良多。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜出海遇難，只身漂流到荒島。在這座島上，他克服了重重困難，還從野人手里救出了一個(gè)俘虜——“星期五”。魯濱遜在島上呆了28年2個(gè)月零19天，最終發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)輪船并成功離開(kāi)了荒島。魯濱遜的歷險(xiǎn)故事告訴我面對(duì)困難不能退縮。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不管做什么，必須要有這種精神。在太湖廣場(chǎng)旁邊有一些供人運(yùn)動(dòng)的器材，其中大多數(shù)我都會(huì)玩，而且十分熟練。但有一項(xiàng)我一直沒(méi)敢玩：兩邊兒是兩根桿子，可以爬上去。兩根桿子的頂端分別撐著一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上還有一些橫杠，可以抓著橫杠蕩來(lái)蕩去。小時(shí)候，我長(zhǎng)得矮，從一頭爬上去蕩過(guò)一兩根，就跳下來(lái)，蕩到第三根根本就不可能。
其實(shí)我就是害怕，蕩在那上面必須要手抓得牢牢的，否則萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？離地兩米多高，過(guò)了開(kāi)始的地方只有到桿子的另一頭才可以下來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)一次性從頭到尾全蕩過(guò)去。有一次，我決定克服心中的恐懼，去試一次。我兩腳踩著可供上下的階梯，雙手緊緊地握著上方的桿子。我先深呼吸一口氣，稍微松了下手，移了一下位置，手心里已有些微濕的感覺(jué)——因緊張過(guò)度而冒出的汗。我穩(wěn)了一下重心，手頭上用了一把勁，兩腿一下彎曲，同時(shí)迅速伸出右手，抓住第二根橫杠，左手立刻松開(kāi)第一根橫杠，往前配合右手，抓緊了第二根橫杠，兩條腿在半空中晃著。我不敢往下看，全神貫注地盯著下一根橫杠。然后是第三根、第四根……，很快，我離終點(diǎn)近了，只有三四根橫杠了。我稍微停頓了一下，一鼓作氣，往前移了兩根，再一用力，我就到了最后一根橫杠了，腳也已經(jīng)夠著供上下的階梯了。我再往前一挺身，把重心移到了前面，勉強(qiáng)松了手，走下了階梯，兩腿還有些發(fā)軟。
“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。是的，有時(shí)候最令人害怕的不是危險(xiǎn)，而是害怕危險(xiǎn)的心理。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感18
假期，我讀了一本書(shū)，它不僅帶我走過(guò)一段驚險(xiǎn)刺激的旅程，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)用智慧、用堅(jiān)韌、用信念克服生活中的一切困難與不幸。它就是——《魯賓遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是笛福創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀文學(xué)作品，講述了一個(gè)年輕水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不孤獨(dú)求生的故事。他在進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望之余，開(kāi)始想辦法自救，做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭盡全力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整二十八年的.時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃源�；叵胍幌拢嵌四�，是多少人的青春，而魯濱遜卻在荒無(wú)人煙的島上生活了二十八年。令人不可思議。而反觀自身，生活中我們僅僅是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難或挫折就一蹶不振，實(shí)在是太懦弱了！
在這本書(shū)中，令我記憶深刻的是魯濱遜在懷疑島上有野人的時(shí)候，感情真是太細(xì)膩貼切了。在不確定時(shí)“疑神疑鬼”，在坐實(shí)真相后“鎮(zhèn)定自若”，從容對(duì)待，在這種驚心動(dòng)魄的日子里，堅(jiān)持了那么多年，真是讓人佩服至極。而我們，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，常常會(huì)因?yàn)橐淮问【蛦适判摹＿�記得有一次我在做數(shù)學(xué)題，怎么也解不出正確答案，心煩意亂的我想要放棄解題。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，這道題是難，但是解決問(wèn)題的辦法總是多種多樣，只要堅(jiān)持動(dòng)腦思考，一定會(huì)迎刃而解。”我深深地記在了心上。終于，我成功了！如果當(dāng)時(shí)放棄了，就品嘗不到這種成就感了，多可惜呀！
人生是一段路途，有平坦，也有坎坷，有機(jī)遇，也有挑戰(zhàn)。就是這種無(wú)法預(yù)知的神秘，讓生活更加精彩、刺激。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種堅(jiān)持不懈的精神，正如文中所說(shuō)：“一個(gè)人呆坐著空想是得不到自己想要的東西的�！蔽覀儜�(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己。要堅(jiān)信：一個(gè)人，無(wú)論在多么艱難的時(shí)候，只要有信心、有毅力，就一定能戰(zhàn)勝自己，披荊斬棘。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感19
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福在1719年4月25日出版的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜流落荒島，但靠著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在荒島上生存了28年，最后回到英國(guó)的故事。里面人物的精神給了我頗深的印象和啟發(fā)。
本書(shū)的主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年兩個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)后，我從主人公的身上找到很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，其中讓我感觸最深的就是他堅(jiān)持不懈的精神。如果不是這種精神，魯濱遜很難在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上支撐28年。試想一下，如果把我們獨(dú)自一人扔到荒島上，我相信大多數(shù)人別說(shuō)28年了，就連一個(gè)月也支撐不住。很多人在面臨絕境的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是放棄，放棄夢(mèng)想，放棄工作，甚至放棄生命。可你們?yōu)槭裁淳筒荒芏鄨?jiān)持那么一下，說(shuō)不定就會(huì)絕處逢生了呢？
著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗了成百上千次，但他放棄實(shí)驗(yàn)了嗎？沒(méi)有，而是重頭再來(lái)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。著名的鋼琴家貝多芬在中年時(shí)期雙耳失聰，聽(tīng)不到美妙的曲子，但他放棄音樂(lè)了嗎？并沒(méi)有，反而比之前彈得更認(rèn)真、更悅耳。著名的文學(xué)家海倫·凱勒從小雙目失明，還是個(gè)聾啞人，但她沒(méi)有放棄美好生活，并且在老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了各式各樣的技能。這些人面對(duì)的困難可比我們面對(duì)的要大得多，他們都沒(méi)有放棄，所以我們更應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神，不輕易放棄。
可是我自己在生活中，在學(xué)習(xí)上，但凡一點(diǎn)小小的困難我都會(huì)放棄。我一遇到難題，連想都不想就會(huì)空在那里，等著老師講答案�，F(xiàn)在想想，其實(shí)我更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。
《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā)，真是讓我受益匪淺��！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感20
這是一本由美國(guó)作家笛福寫(xiě)的一篇長(zhǎng)片歷險(xiǎn)小說(shuō)，這本小說(shuō)的主人公——魯濱遜克魯索為了生存，在荒島上度過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的歷險(xiǎn)生活，其艱辛大家可想而知。這本書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多面對(duì)所必須的東西，如：冷靜、毅力和勇氣等等。它已然成為“人生必讀的書(shū)”之一了。
主人公魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。魯濱遜在流落荒島之前也有過(guò)兩次航海經(jīng)歷：第一次，他遇上了長(zhǎng)達(dá)幾天的大風(fēng)浪;第二次，他遇上了海盜，幾經(jīng)波折才平安無(wú)事的到達(dá)了巴西�？伤圆幌敕艞壦暮胶�(mèng)，又踏上了久違的甲板。
魯濱遜這一船人遇到了大風(fēng)浪，一船幾十人只有他一人奇跡般的存活了下來(lái)。他被浪頭卷到了一座孤島上，卻沒(méi)有食物和住所，只好將與他一起卷上來(lái)的船上的所有食物都搬了出來(lái)，又挖了一個(gè)山洞當(dāng)住所，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生涯。后來(lái)，魯濱遜又擁有了一間“鄉(xiāng)村木屋”，他還做了一道很堅(jiān)硬的籬笆當(dāng)做防御工事。魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又養(yǎng)了一群山羊作為肉食來(lái)源，在山后陰涼的地方種植小麥，還制作了粗糙的面包。他還做了兩條船:第一條船因距離海邊太遠(yuǎn)，無(wú)法搬運(yùn)而扔在了那里；第二條船因太大，魯濱遜拉不動(dòng)，也只好作罷。后來(lái)他救了“星期五”，與“星期五”一起把船“鎖”在了海邊。
不知過(guò)了多少令人難以忍受的日日夜夜，魯濱遜的生活開(kāi)始越來(lái)越有趣了。是啊，在荒島上的生活固然艱辛，卻是磨練人意志力的最佳場(chǎng)所。在荒島上魯濱遜面對(duì)的困難是巨大的，而我們所面對(duì)的困難與之相比簡(jiǎn)直微不足道；魯濱遜面對(duì)巨大的困難卻依然能夠坦然面對(duì)，而我們只會(huì)等待別人的幫助……魯濱遜身上的這種品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？
《魯濱遜漂流記》確實(shí)可以叫我們?cè)S多做事乃至做人的道理，讓我們一起去閱讀，一起去領(lǐng)悟吧！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感21
魯濱遜是一個(gè)永不滿(mǎn)足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家。他不貪圖安逸的家庭生活，不愿死守父親的家產(chǎn)，雄心勃勃地把遨游四海作為自己一生的理想。他還具有堅(jiān)忍不拔的毅力、實(shí)干巧干的精神和天才創(chuàng)造的能力。他憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境，還改造了大自然。
這本書(shū)主要講了魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，執(zhí)意要航海，可是航海的第一天就遭遇了風(fēng)浪，后來(lái)幾天風(fēng)浪越來(lái)越大。更不幸的是，在航海中，還遇到了海盜，海盜船有十八門(mén)炮，可他們只有十二門(mén)炮，在激烈的戰(zhàn)斗中，他們戰(zhàn)敗了，成為海盜的俘虜。他在海盜們出去打魚(yú)時(shí)逃走了。又過(guò)了幾天，他來(lái)到一個(gè)荒島，在荒島上找到了自己的棲息之地，還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，種植了水稻。若干年后，他又救下了一個(gè)俘虜“星期五”。又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和“星期五”終于有離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)了。
讀了這本書(shū)，我知道了任何一個(gè)人都會(huì)遇到困難，就拿我的一件親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。有一天晚上，獨(dú)自一人在家，這可是我第一次一個(gè)人在家，現(xiàn)在的我心中十分害怕，總想著什么妖魔鬼怪，生怕它們突然從什么地方冒出來(lái)，想到這里，我打開(kāi)電視機(jī)，希望讓電視節(jié)目使我不再胡思亂想，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲怪音，我以為是妖魔鬼怪在外面叫，這時(shí)，我想到了《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍�！边@句名言使我重新鼓起了勇氣，準(zhǔn)備一探究竟，我打開(kāi)門(mén)，抓著一根棒子沖出門(mén)外，唉，原來(lái)是一只貓呀！我終于明白了，這世上根本就沒(méi)有妖魔鬼怪，只要有一顆勇敢的心，什么困難都可以克服。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)悟了：一個(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感22
說(shuō)起《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)大多數(shù)人應(yīng)該都看過(guò)吧，魯濱遜的勇敢、不屈不撓的精神，深深地打動(dòng)了我們，有多少篇作文為此歌頌�？晌覍�(duì)魯濱遜這個(gè)人另有看法。書(shū)本主要是寫(xiě)魯濱遜不聽(tīng)其父母勸告出海。在一次航海中不幸流落荒島28年之久，最后因搭救了一位船長(zhǎng)，得以回國(guó)的事。其中最精彩的就是主角流落荒島的片段，他克服了種種困難，在島上堅(jiān)強(qiáng)地生存下去……
可仔細(xì)想想，造成他要一人在小島過(guò)28年物資緊缺的生活原因是什么？是因?yàn)樗宦?tīng)家人勸告，背著他們一人出海。為什么一定要出海？因?yàn)轸敒I遜想去冒險(xiǎn)、追求刺激，不安于現(xiàn)狀，可僅僅是因?yàn)橄肴ッ半U(xiǎn)，追求刺激，而小命就差點(diǎn)沒(méi)有了，值得嗎？
可能有人表示抗議：去冒險(xiǎn)，去嘗試，是年輕一代應(yīng)該去體驗(yàn)的事。是的，這樣想好像沒(méi)有問(wèn)題。但轉(zhuǎn)換一下思想：我是魯濱遜，我非常想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開(kāi)開(kāi)眼界，出海旅游。年輕人就應(yīng)該多去闖去冒險(xiǎn)！那么現(xiàn)在不應(yīng)該去查找一下航海的資料，學(xué)習(xí)一些救命的常識(shí)嗎？但書(shū)中魯濱遜并沒(méi)有那么做，而是離家出走，直接登上朋友的船就出海了。而航海知識(shí)是之后一個(gè)船長(zhǎng)教他的�？上攵�，他之前出海時(shí)遇到風(fēng)暴暈倒了，船上的人幾乎都不會(huì)管你，那得多危險(xiǎn)！
且不說(shuō)那些，如果你是父母，你的大兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)，小兒子突然失蹤，死都沒(méi)能再見(jiàn)一面，你有何想法？
大家再看社會(huì)上那些不三不四的小混混、酒吧里陪酒的小姐，他們不都是不學(xué)無(wú)術(shù)，卻又不聽(tīng)父母的勸說(shuō)，年紀(jì)輕輕就輟學(xué)出來(lái)的人嗎？其實(shí)，在我們身邊也有不少這樣的例子，有個(gè)別同學(xué)沉迷電子游戲，荒廢學(xué)業(yè)，不管父母怎么勸說(shuō)，不但不聽(tīng)，還惡言相向！
再看回魯濱遜，全體船員就他一人生還，已是十分幸運(yùn)，這種“幸運(yùn)”很少會(huì)降到你身上。對(duì)于他被困荒島28年，我只想說(shuō)：他活該！
年輕人，有夢(mèng)想，有志向，可以。但要掌握足夠豐富的知識(shí)和能力，才有出去的機(jī)會(huì)。一定得有準(zhǔn)備，千萬(wàn)別像魯濱遜那般魯莽：幸運(yùn)女神不一定會(huì)光顧你。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感23
相信每一個(gè)人都有自己喜歡讀的書(shū)，我想問(wèn)問(wèn)大家，你們喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)呢?反正，我喜歡讀長(zhǎng)篇小說(shuō)和科普類(lèi)的書(shū)。在我印象中最深刻的是《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)我讀了好幾遍。
要問(wèn)我為什么喜歡讀這本書(shū)嗎？因?yàn)槲揖磁弭敒I遜面對(duì)困難非常冷靜、永不退縮的精神。他之所以能堅(jiān)持在荒島上生活28年，都是因?yàn)樗砩暇哂械牧钊司磁宓木瘛晃菲D難，堅(jiān)韌不拔。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)生活中的我不言放棄！
記得讀過(guò)第一遍后不久，課外英語(yǔ)班有一個(gè)演講活動(dòng)，老師要在班里選兩位學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽。那天，老師點(diǎn)到了我，把演講稿紙遞給了我，說(shuō)：“你是我們班學(xué)習(xí)最好的，一定要好好的練習(xí)，老師相信你是最棒的了！”我當(dāng)時(shí)可高興了，可演講稿有點(diǎn)長(zhǎng)，在練習(xí)的時(shí)候總是記不住單詞的發(fā)音，讀的時(shí)候也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)。時(shí)間就像離弦的箭那么快的過(guò)去了，已經(jīng)到了演講的日子。我被安排第一個(gè)演講，多少會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，在臺(tái)下化妝的時(shí)候嘴里還一直背著稿子。上臺(tái)了，我走到舞臺(tái)的中央，望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)，深深地吸了一口氣，腿都軟了，有些后悔:誰(shuí)可以來(lái)救救我，我不想演講了。這時(shí)我想起了魯濱遜，想起了他面對(duì)困難非常冷靜，不言退縮的精神。我在心里為自己打氣：“加油，你可以的！你可以向魯濱遜那樣勇敢！”演講開(kāi)始了，我保持著一定的語(yǔ)速，平時(shí)背的滾瓜爛熟，此時(shí)真的有效。十幾分鐘很快就過(guò)去了，當(dāng)我說(shuō)完最后一句“謝謝大家”的時(shí)候，聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲，我一邊鞠躬一邊激動(dòng)：我成功了！我成功了！
接下來(lái)的日子里，又讀了第二遍、第三遍，我不再是靦腆的學(xué)生了。我會(huì)主動(dòng)要求執(zhí)勤，會(huì)積極幫助老師分發(fā)作業(yè)，會(huì)大膽的去辦公室請(qǐng)教難題……我想通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴自己身邊的朋友們，我們遇到困難，首先要冷靜下來(lái)，再去嘗試，在困難面前我們是不可以屈服的，我們要做一個(gè)勇敢的人，要把困難消滅掉，就像魯濱遜那樣！
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感24
最近我學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》一課，讀完后感受頗深，魯濱遜那勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于開(kāi)拓、自強(qiáng)自立、持之以恒、誠(chéng)實(shí)善良等品質(zhì)把我折服。
故事講述英國(guó)人魯濱遜因不想舒適安逸地生活，于是參加了航海，在航海的途中遇險(xiǎn)，在只有一個(gè)人的情況下，他在島上搭建住所，靠打獵、捕魚(yú)解決溫飽問(wèn)題。圈養(yǎng)山羊、種植糧食、搭建住所，生活逐漸安定下來(lái)，成為島的主人。第18個(gè)年頭，他救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。在此后的生活中，“星期五”成為了魯濱遜的好幫手。第28個(gè)年頭，他被一艘英國(guó)的商船帶回了英國(guó)，結(jié)束了荒島生活。
在一個(gè)沒(méi)有人住的荒島上生活28年，這怎么可能？可魯濱遜卻做到了，在荒島上度過(guò)了他一個(gè)個(gè)困難時(shí)期，這正如阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”而魯濱遜就是這樣一個(gè)勇敢鎮(zhèn)定的人，他沒(méi)有氣餒，而表示出了他樂(lè)觀的一面。我最敬佩他勇于冒險(xiǎn)的精神，他無(wú)拘無(wú)束，不愿過(guò)安逸的生活，他不怕艱難困苦，勇往直前，他沒(méi)有就這樣靜等死亡的來(lái)臨，他開(kāi)始把自己的生活變得有滋有味，有時(shí)候還有點(diǎn)“塞翁失馬，焉知非福”的做派。他善于開(kāi)拓，他可以自己解決任何難題。他也聰明伶俐，想辦法造出自己所沒(méi)有的東西，他從沒(méi)放棄一絲希望！
跟魯濱遜相對(duì)比，我就像一朵溫室里的嬌小花朵，我常常因?yàn)橛鲭y題而就此放棄，我不敢獨(dú)自一人，我害怕面對(duì)失敗，我總覺(jué)得自己很好，也太過(guò)于滿(mǎn)足眼前的一點(diǎn)甜頭。與我相反，我的朋友是個(gè)跟魯濱遜差不多的人，她大膽、善良，善于動(dòng)手制作，她不怕失敗，她樂(lè)觀開(kāi)朗，她也幫家中分擔(dān)家務(wù)，從不讓家長(zhǎng)接送。
《魯濱遜漂流記》讓我明白在危險(xiǎn)面前沉著冷靜，遇到困難永不放棄，在險(xiǎn)境中可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，魯濱遜的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)應(yīng)用。
《魯濱遜漂流記》初中生優(yōu)秀讀后感25
初看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我的心里有一個(gè)很大的疑問(wèn)：魯濱遜是怎樣一次又一次的客服在孤島上的危險(xiǎn)，又是怎樣重回家園的呢？后來(lái)，我認(rèn)真的看完這本書(shū)，才知道的答案：大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧是魯濱遜絕境逢生！
1659年9月30日，魯濱遜在出海遠(yuǎn)航時(shí)，突然遇上了風(fēng)暴，翻了船，他也因此被流落到孤島。試想，在那種：猛獸出沒(méi)，野獸侵略，荒無(wú)人煙的情況下，魯濱遜如果沒(méi)有勇氣，他生命的結(jié)果又會(huì)是什么呢？可能他會(huì)被野獸吃掉，可能他會(huì)被野人追殺，可能，他會(huì)被活活的餓死�？墒牵鎸�(duì)這個(gè)陌生的地方，魯濱遜絲毫沒(méi)有畏懼，而且用自身的力量與勇氣戰(zhàn)勝了一切想傷害他的野獸和野人。他就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的生活到了他生命的第28個(gè)春秋，這是多么令人驚嘆的人間奇跡��！
當(dāng)然，光有勇氣是不行的，還得有智慧。有句俗話說(shuō)的好：有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一介莽夫。魯濱遜能在島上生存下來(lái)的另一種“利器”就是：智慧！魯濱遜用從野人那奪來(lái)的一把利斧砍掉了島上的一棵參天大樹(shù)，用它暫時(shí)搭建了一個(gè)偏僻的小房子。他又用野獸的毛皮做了毛絨被，將野肉烤著吃……
看完了這本書(shū)以后，我收益匪淺。但在回過(guò)頭來(lái)看看現(xiàn)在的自己，我感到萬(wàn)分的愧疚。雖說(shuō)我是男孩，但我永遠(yuǎn)都像一個(gè)嬌嬌滴滴的小女生：說(shuō)話像，臉像，就連膽小這個(gè)女生應(yīng)有的性格我也有。就拿上次的一件事來(lái)說(shuō)吧：那是一個(gè)星期天的下午。我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到了廚房那邊有動(dòng)靜，于是，我變過(guò)去瞧了一瞧，哇，是一只老鼠，這對(duì)平常人不足以奇怪，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如地震海嘯般恐怖。我嚇得撒腿就跑。一直跑到媽媽的臥室，我才松了一口氣。媽媽問(wèn)我怎么了？我回答說(shuō)：“有……有…老鼠”。媽媽頓時(shí)捧腹大笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真膽小啊，哈哈哈~”。聽(tīng)了媽媽的嘲笑，我的臉紅的就像兩只蘋(píng)果一樣。
看了這本書(shū)之后，我一定回想魯濱遜那樣勇敢、機(jī)智。也一定會(huì)改掉：膽小，這個(gè)男生不該擁有的性格！
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