四年級學生《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感
認真讀完一本著作后,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的四年級學生《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級學生《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感1
前段時間,我讀完了一本很有趣的書,這本書就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠航到從孤島逃生后回家的經歷,其中發(fā)生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發(fā)現了以人肉為食的野人,并救出了他的仆人“星期五”;他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長……
對于這個故事,也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到,這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動,還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對,要利用現有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船,可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船,怎么辦呢?于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船,把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中,無論是做什么,我們都要對自己說一句“試一試吧”,因為成功是失敗的孩子,它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理,它會使我受益終生。
四年級學生《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感2
今天,我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了,讓我忘記了吃飯,忘記了睡覺,與主人公一起經歷驚心動魄的歷險。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠航夢想,不顧家人的反對,跟隨船隊一起出發(fā)了。可是天有不測風云,輪船觸礁了,他被海浪漂到了一個荒無人煙的荒島上,醒來后他制作了一個木筏,把對他有用的`東西從船上運到岸上,然后在山口造了一個小房子,在那里種田,養(yǎng)羊、制作陶器等,讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年,因為這天是星期五,所以取名為“星期五”,他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪,還教他編做籃子,把自己會的全教給他。后來,他又救了一位西班牙人和星期五的父親,幫助了一位船長奪回大船,終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國。
這本書告訴我,不管遇到任何困難,我們都不能退縮,要勇往直前,要勇敢,要堅持。我們還要學習魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團結友愛的品質。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧,相信魯濱遜不畏艱難,勇往直前的精神一定會讓你受益匪淺的。
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