小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文1
曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過上了豐衣足食的生活。
沒錯(cuò)，他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸，他喜歡闖蕩，熱愛冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。
他依靠對(duì)上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)的生活后，已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。
最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長(zhǎng)，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長(zhǎng)也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會(huì)后，原來在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對(duì)魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。
我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無精打采，那么許多東西也就會(huì)與我們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾了。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文2
這幾天，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我被魯濱孫自強(qiáng)不息的精神深深地感動(dòng)，故事的情節(jié)是這樣的。
主人公魯濱孫敢于冒險(xiǎn)，不喜歡過著平凡的生活，他在一次航海中遇到海盜，由一個(gè)商人，一下子變成了一個(gè)可憐的奴隸。后天，經(jīng)過努力變成了種植園主。后來，他為販黑奴又去非州，因船只失事落水，被海浪推進(jìn)向岸邊，死里逃生。在一個(gè)荒無人煙的荒島上生活了28年。
他在荒島，利用從大船上搬回的槍械工具，搭帳篷、圍木柵、挖掘山洞，為自己修筑了安全的住所；他掏鴿蛋、打山羊、捉海鱉、曬葡萄干，為自己解決食物；他墾荒谷物，馴養(yǎng)山羊、制作各種用具、以改善生活條件，他兩次砍樹制獨(dú)木舟，為的是有朝一日逃離荒島。但是，后來出現(xiàn)在海邊的赤腳腳印打破了他平靜的生活，使他成天提心吊膽，憂心忡忡。獨(dú)自生活多年后，又遇到一些土人，來海灘上舉行人肉宴，他從他們手中救出了一個(gè)將要被殺的仆人，取名”星期五”。
他幫助一個(gè)英國的船長(zhǎng)制服了叛變水手，最后奪回了大船，搭乘船長(zhǎng)的船回到了英國。
回到英國之后，他得到了歷次冒險(xiǎn)所積累的財(cái)物，成為巨富。幾年后他舊地重游又回到島上并派人到孤島上的主人。
我覺得魯濱孫是一個(gè)不怕困難永不退卻的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上遇到任何困難，都要想盡一切辦法去解決，爭(zhēng)取成功。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文3
主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。
他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。
在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文4
當(dāng)我讀完18世紀(jì)英國作家笛福寫得長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼了。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難，流落到一個(gè)荒無人煙的小島上。但他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來。他改變了生化環(huán)境，蓋起住所，靠打獵生存。后來，魯濱遜吃到了自己種的糧食，學(xué)會(huì)做面包。他還馴養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了一只鸚鵡。若干年后，他救下了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的仆人。28年后，魯濱遜幫助了一位英國船長(zhǎng)，自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。
拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！濒敒I遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個(gè)荒島沒有名字，沒有人類，到處是雜草叢生。面對(duì)這樣的狀況，要生存下去十分困難：黑暗、害怕、孤獨(dú)，這個(gè)荒島的特征顯而易見。如果換做我在那個(gè)荒島上，我不會(huì)像他一樣坦然的面對(duì)一切，因?yàn)槲覜]有承受這么大的困難的勇氣。當(dāng)我看見野人在吃野人時(shí)，我會(huì)拿著槍沖上去，解救俘虜嗎？不會(huì)，因?yàn)槲夷懶�，我肯定�?huì)坐在一個(gè)難以察覺的小角落，害怕地瑟瑟發(fā)抖，怕野人來吃掉我。沒有食物，沒有衣服，沒有房子，沒有朋友、親人，這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我對(duì)自己能否生存沒有信心。
從小到大，我都是一帆風(fēng)順的�？示秃人�，餓就吃飯，不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問父母。但我卻并沒有意識(shí)到能吃飽喝足、上學(xué)是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書讓我明白了只有付出、勞動(dòng)才能成功。我以后一定要奮發(fā)向上，用自己的信心和努力創(chuàng)造未來！
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文5
“一個(gè)人，要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧��！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風(fēng)巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個(gè)荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險(xiǎn)，是饑餓�？墒�，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創(chuàng)造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時(shí)的魯濱遜已成為了一個(gè)強(qiáng)大、獨(dú)立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對(duì)于陌生的東西，都要學(xué)著去試一試，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次做時(shí)，會(huì)更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細(xì)節(jié)也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結(jié)合起來，才會(huì)使自己的生命永恒下去。在千鈞一發(fā)的時(shí)候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學(xué)會(huì)自理，不能一點(diǎn)兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就立刻有“金豆豆”掉下來�！把蹨I是無法洗去痛苦的�！卑謰尀榱俗屛要�(dú)立，叫我一個(gè)人旅游，雖然有其他人鼓勵(lì)我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨(dú)：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學(xué)會(huì)了用自己的手創(chuàng)造一切。當(dāng)我回來后，我忽然覺得那個(gè)柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個(gè)我不認(rèn)識(shí)的`“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經(jīng)歷了冒險(xiǎn)和磨難就會(huì)脫胎換骨，那會(huì)對(duì)人一生受益。
我將時(shí)刻提醒自己：勇氣+智慧=戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文6
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福，笛福被稱為“英國小說之王”。我最喜歡看《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位叫魯濱遜的人從小就喜歡航海出游。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由于有十分大的風(fēng)，船被吹出了航行范圍，所以迷路了。之后，他們就隨波逐流，有一天，他們看見了一個(gè)小島，這時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)把船吹毀了，船上的人全死了，只有魯濱遜存活了下來，他奮力爬到小島上。之后，魯濱遜便在這個(gè)被他稱為絕望島的小島上生存了下來。
魯濱遜上島后，發(fā)現(xiàn)島上什么都沒有，便決定自己造一個(gè)房子，他花了一年多的時(shí)間造出了一所房子和一座圍墻。之后，魯濱遜又自己制造了面包。又過了一年，魯濱遜又在島的對(duì)岸發(fā)現(xiàn)了一些羊，便把這些羊帶回家飼養(yǎng)。之后，魯濱遜又造了一所木屋，讓羊生活在里面，又過了十年，有一群野人到這個(gè)島上吃人。魯濱遜看見了，把它們?nèi)珰⒘�，但又救下一個(gè)俘虜，魯濱遜便給他起了一個(gè)名字，叫“星期五”。之后，又來了一撥野人。魯濱遜就和星期五一起把他們?nèi)麥缌�。隨后，魯濱遜教“星期五”英語。又過了十幾年，終于有英國船來了，魯濱遜又經(jīng)歷了幾場(chǎng)磨難，終于和星期五踏上了回英國的路。
作為小學(xué)生，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文7
我讀過一本書，書的名字叫《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我讀過這本書后，在這本書中懂得并理解所蘊(yùn)含的道理，這些道理是我對(duì)這本書有了感受。
《魯濱遜漂流記》這本書講述的是：一個(gè)叫魯濱遜的人，乘船時(shí)，遇到了暴風(fēng)雨，魯濱遜他是唯一一個(gè)幸存者，被水沖到了一個(gè)孤島上，一個(gè)人在荒無人煙的孤島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天的漫長(zhǎng)歲月，他自立根生，他靠著自己的聰明才智、大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取與頑強(qiáng)不屈的精神，克服了所有常人難以完成的困難，幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)."。這本書是十八世紀(jì)初被譽(yù)為"英國與歐洲的小說之父"的英國作家笛福創(chuàng)作的，這本書告訴我們大家從小就要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生存，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難毫不懼怕。
書中有一句話說得好“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”，這句話就證實(shí)了這點(diǎn)。這本書最吸引人的地方就是 魯濱遜在島上生存了二十八年兩個(gè)月零十九天的離奇經(jīng)歷，我讀了這本書后，我覺得魯濱遜是一個(gè)永不放棄，不斷追求，不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家，他不僅面對(duì)困難毫不懼怕，還具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文8
有一本好書，它的名字叫魯濱遜漂流記。它主要講述了魯濱遜因航海出了事故，而在一座小島上度過了 28 年艱辛生活。魯濱遜孤身一人打獵，養(yǎng)羊，做面包，經(jīng)歷了許許多多的困難，后來救出了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。最后，他發(fā)現(xiàn)一條英國船，終于回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜在那么艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來，看看我們，在這么好的環(huán)境下，吃得好，穿的好，父母還一直呵護(hù)我們，真是幸福。正是因?yàn)樯顥l件太好了，我變成了胖子，上體育課，總是倒數(shù)第一，不僅同學(xué)嘲笑，朋友也笑，我十分難受。我想做家務(wù)，可媽媽總是說：“你去學(xué)習(xí)，不要你幫我！”
雖然現(xiàn)在生活條件好了，不需要像魯濱遜那樣吃苦，但他那種勇于克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。魯濱遜不向困難低頭，我們也可以做到。我要說服天下的家長(zhǎng)：“請(qǐng)不要再慣自己的孩子，放手讓它們鍛煉吧！”
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文9
沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有被救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無人煙的孤島上，你會(huì)怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會(huì)很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創(chuàng)建了一個(gè)自己的王國，他就是魯濱遜。 暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來。在惡劣的環(huán)境里，他用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開荒種地、砍樹建房、飼養(yǎng)山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘無意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長(zhǎng)平定了船員的叛亂后，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園…… 二十八年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字，魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛勞動(dòng)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量，如果我是他，我沒有能力面對(duì)災(zāi)難，積極自救，如果我是他，當(dāng)看到食人的野人時(shí)，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。 讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感范文10
魯濱遜漂流記是英國作家笛福的代表作。小說中船只遭遇颶風(fēng)襲擊，魯濱遜流落到一個(gè)沒有人煙的孤島上。
在島上，他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，造房子，種糧食、水果，馴養(yǎng)野生動(dòng)物，燒制陶器，制造工具，為自己建設(shè)了一個(gè)家園，徹底改變了無衣無食的困境。他還從野人的屠刀下救出一個(gè)人，作為自己的仆人。28年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息了叛亂，并搭乘這船重返故鄉(xiāng)。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜在困境面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他運(yùn)用自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和辛勤的勞動(dòng)改變自己的困境和命運(yùn)。
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