《魯濱遜漂流記》讀后感范文（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感范文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
利用暑假，我重新溫習(xí)了《魯濱遜漂流記》，又學(xué)習(xí)到了不少東西。這本書(shū)的作者是丹尼爾?福笛，被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。書(shū)中所寫(xiě)的主人公魯濱遜所經(jīng)歷的故事，基本上是照實(shí)來(lái)寫(xiě)。
該書(shū)共分為三部份，情節(jié)跌宕起伏，很令人深入。故事第一部分講述的是殷實(shí)家庭出生的魯濱遜，為了尋求刺激，不顧父母的反對(duì)、朋友的勸阻、妻子的挽留，去船上當(dāng)一名水手。第一次下海的他，一切都是新奇的、刺激的'，對(duì)未來(lái)的日子充滿了希望和向往。然而卻遇上了惡劣的風(fēng)暴，隨后又似要吞噬船只。巨浪、風(fēng)暴、漩渦以及雷雨等的可怕惡劣的自然天氣現(xiàn)象，這些都是魯濱遜未曾遇過(guò)，也不曾見(jiàn)過(guò)。所以這些給魯濱遜留下了極其深刻的印象。
雖然海上的危險(xiǎn)重重，但是他并沒(méi)有因此就退縮、放棄。面對(duì)再一次的航海選擇，他依然堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。但是他并沒(méi)有想到，這一次航海改變了魯濱遜一生的命運(yùn)。由于他乘坐的那艘船遇上大風(fēng)暴，所以遇難了，唯有他被海水沖到了礁石上。等到他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在石頭上。接著奮力游上離自己最近的陸地。來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上，魯濱遜并沒(méi)有絕望，而是以常人難以想象的毅力刻服了心理的障礙，戰(zhàn)勝了種種困難。因?yàn)樗麍?jiān)信辦法總是比辦法多。
第二部分寫(xiě)魯濱遜依靠自己的智慧，學(xué)會(huì)了造房、馴養(yǎng)山羊、修造船只、做家具、烘制面包，而且還有自己的葡萄園和小麥地。他還堅(jiān)持每天記日記，不僅有計(jì)劃安排自己的生活，而且還有每天自己的思想反省。憑借自己樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和勤勞好干的精神，不僅讓自己存活，而且還從野人手中救下了一個(gè)將要成為野人美食俘虜。因?yàn)榫确數(shù)哪翘焓切瞧谖�，所以便給他取名為“星期五”，從那以后“星期五”便成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和伙伴。直到有一天一艘船只經(jīng)過(guò)荒島，船長(zhǎng)和船員因?yàn)榕褋y而被送到了荒島上，魯濱遜想出了妙計(jì)幫助船長(zhǎng)平定了水手的叛亂，奪回了船只，并結(jié)束了在荒島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤獨(dú)生活，回到了英國(guó)。
第三部分描寫(xiě)了魯濱遜回到英國(guó)后的種種情景。魯濱遜回到英國(guó)后，繼承了豐厚的財(cái)產(chǎn)，生活較為寬裕、安逸，但魯濱遜不喜歡如一潭死水的平靜生活。在妻子生完孩子后，就坐船航行到東印度群島，并去了巴西，又開(kāi)始了新的生活。
我很佩服魯濱遜敢于冒險(xiǎn)、不滿于現(xiàn)狀、面對(duì)困難不畏懼的精神和積極向上的人生觀。從他身上我明白只有通過(guò)自己努力辛勤付出，才能獲得相應(yīng)的回報(bào)。一個(gè)人孤苦無(wú)依，憑靠雙手，在困難面前不低頭，可以將無(wú)變有；憑借積極樂(lè)觀的態(tài)度，可以將苦變樂(lè)。讓我學(xué)會(huì)生存！
《魯濱遜漂流記》讀后感2
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的.就是閃閃發(fā)光的金子。
英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》就是閃閃發(fā)光的金子，這本術(shù)主要講了魯濱遜·克魯索決意周游世界，可是在一條船上遇到了風(fēng)暴，一個(gè)人漂流到荒島，靠自己造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜最后奇跡般回到歐洲。
這本書(shū)告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)應(yīng)該去勇敢面對(duì)，而不是逃避，就像主人公一樣，雖然在一個(gè)于世隔絕的小島上生活了二十八年，自己種小麥，馴養(yǎng)山羊，和吃人的野人做殊死搏斗，和太平洋一樣廣袤無(wú)邊的孤獨(dú)抗?fàn)庍@不都是面對(duì)困難，不逃避不放棄的精神嗎？最后他把荒無(wú)人煙的小島建設(shè)成了一個(gè)精神和物質(zhì)上的樂(lè)園，還是回到了家。同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該好好反思一下，自己做錯(cuò)了不去找自身的原因而是去找別人的不足，這何嘗一種面對(duì)困難而逃避的做法嗎？
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓于真諦。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
自從讀了一部具有持久魅力的小說(shuō)后，我的心就如同那波瀾起伏的大海一樣，久久不能平息，而我仿佛也隨著主人公置身于大海中，劈波斬浪的在海上航行。這篇小說(shuō)就是文學(xué)史上的名花異葩——《魯濱遜漂流記》。
這篇小說(shuō)不僅僅擁有一個(gè)個(gè)精妙絕倫的故事，還如同一座蘊(yùn)藏豐富的寶礦。那動(dòng)人心弦的情節(jié)和源源不斷的知識(shí)，讓我情不自禁的在它身旁津津有味的閱讀，直至愛(ài)不釋手。
真正讓我回味無(wú)窮的，還是文中塑造的.一個(gè)英雄人物——魯濱遜。他的那種大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，把我徹底的折服了。一幕幕曲折離奇的事情卻沒(méi)有把他打敗。他憑著毫不氣餒、百折不撓的精神沖破了命運(yùn)，沖出了死神的手掌……
我突然陷入了沉思：如果換做是我，我會(huì)有那種堅(jiān)定的信念和不屈的精神嗎？我有足夠的能力去度過(guò)那被困于荒島20年之久的野人般的生活嗎？……想到這兒，我又回到了我們的現(xiàn)實(shí)生活中。
我們現(xiàn)在，沒(méi)有那惡劣的生活環(huán)境，也沒(méi)有那歷經(jīng)磨難煎熬的命運(yùn)，卻不及魯濱遜的一絲一毫。
我想，我們也可以，也可以做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向挫折低頭的人。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)從骨子里真正流露出勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感4
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的'莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹(shù)就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
這個(gè)假期我重讀了全譯本的《魯濱遜漂流記》。對(duì)比我以前讀過(guò)的圖畫(huà)本，內(nèi)容更精彩，更生動(dòng)。我非常喜歡這本書(shū)。
故事的主人翁魯濱遜是一個(gè)從小喜歡冒險(xiǎn)的人。他的第一次航海很不幸，遇上了風(fēng)暴。即使這樣，幾年后不甘心平庸的他又一次踏上了航海的旅程；可是他們的船觸礁了，除了魯濱遜一個(gè)人，其他的無(wú)一幸存。魯濱遜歷經(jīng)磨難，九死一生，漂到了一座荒涼的孤島上。后來(lái)，他克服了悲觀、絕望的心理，依靠自己的努力在小島上建成了一座莊園，一共生活了二十八年，有許多非凡的經(jīng)歷。
魯濱遜是一個(gè)聰明、敢于嘗試新事物的人。他不怕困難，意志堅(jiān)定，能吃苦耐勞。他的動(dòng)手能力非常強(qiáng)，不僅能自己捕獵，還能自己做陶器，造船，造房子，搭帳篷。生活中他還很善于記錄特別的.事情，善于積累經(jīng)驗(yàn)。他的這些能力使我非常敬佩。
再看看我自己，衣食無(wú)憂，可是我一點(diǎn)也不能體會(huì)父母的辛苦，不知足，有時(shí)甚至牢騷滿腹。他的故事啟發(fā)我：在我的生活或?qū)W習(xí)中不管遇到任何問(wèn)題，都要積極地面對(duì)它，克服它，一定要堅(jiān)持，不斷努力就能成功。更讓我明白了一個(gè)道理，生活中不是每一件事都是一帆風(fēng)順的。
一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，只要向著目標(biāo)努力，就可以實(shí)現(xiàn)。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笔茄剑幸槐緯�(shū)，時(shí)時(shí)刻刻在陪著我，它的名字叫《魯濱遜漂流記》。
故事發(fā)生在一個(gè)孤島上，主人公魯濱遜因一次意外流落到了孤島上，然后獨(dú)自生活了二十八年的故事。最后，他靠著智慧，在這里生活，蓋房子，養(yǎng)殖動(dòng)物，頑強(qiáng)地活了下去。就這樣過(guò)了二十八年后，他終于回到了祖國(guó)。
魯濱遜用他那勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我覺(jué)得魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的品質(zhì)是十分可貴的，因?yàn)樗诠聧u上，沒(méi)食物，也沒(méi)水，沒(méi)衣服，也更沒(méi)有房屋供他住。他靠著一雙手，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。而我呢？正好與他相反，膽小如屬。有一次媽媽為了鍛煉我的膽量，拉著我去玩密室逃脫。聽(tīng)到這個(gè)消息，我嚇得面如土色。在媽媽的'再三勸說(shuō)下，我才答應(yīng)去試一試。一進(jìn)去，只不過(guò)是燈光暗了一點(diǎn)，我就開(kāi)始放聲大哭，硬是要出去，可沒(méi)辦法，工作人員已關(guān)了門(mén)，我才死了心，稍微平靜了一點(diǎn)，幾關(guān)下來(lái)，我根本沒(méi)有在玩，一直跟在媽媽的身后。直到出來(lái)，我還在哭哭啼啼的。相比之下，我是多么膽小��！如果我要是流落荒島，不出三天，不是被餓死了，就是被森林里的野獸給活活嚇?biāo)馈?/p>
書(shū)是一盞燈，照亮我前方的路；書(shū)是一位朋友，在我困難時(shí)幫助我；書(shū)是一位良師，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
放下書(shū)本，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而，魯濱遜卻一心想外出闖蕩，當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。在一次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。
流落孤島，他為了找到合適的'住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，他終于獲得了重生：他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。一開(kāi)始，他以捕殺野獸為食，用野獸皮制作衣服。后來(lái)，他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，還砍來(lái)了木材，制造了船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，還在一天救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后的天，海邊停泊著一條英國(guó)貨船，船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，船長(zhǎng)為感謝魯濱孫，答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國(guó)。
看完這本書(shū)后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我是不敢的。不要說(shuō)只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)或五個(gè)，我也沒(méi)有那個(gè)膽量會(huì)去與野人們拼搏。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我，希望自己能活下去。我不得不承認(rèn)自己的確是軟弱無(wú)能。從出生到背上書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
其實(shí)我們要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，去克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
星期天，我在圖書(shū)館看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，看完之后，我被魯濱孫樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神所震撼。
《魯濱遜漂流記》主要講了英國(guó)的魯濱孫十分喜愛(ài)航海，但在一次風(fēng)暴中，船被海浪打翻了，只有魯濱孫一人幸存下來(lái)，漂流到了一個(gè)荒島上，并在那個(gè)荒島上生活了二十余年，最終成功返回英國(guó)的故事。魯濱孫的獨(dú)立生存的能力讓我為之震撼。他的不畏艱險(xiǎn)，積極樂(lè)觀，機(jī)智勇敢值得我們學(xué)習(xí)。我也要向魯濱孫那樣學(xué)會(huì)生存，要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己的命運(yùn)。現(xiàn)在，我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。
在社會(huì)中會(huì)頑強(qiáng)生存的人很多。正如美國(guó)18歲的湯姆森，他在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器時(shí)，一不小心他的手卷了進(jìn)去，被機(jī)器切斷了，當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，湯姆森強(qiáng)忍著劇痛跑了四百米到了農(nóng)場(chǎng)的辦公室，他用嘴咬開(kāi)了門(mén)栓，憑著湯姆森超強(qiáng)的毅力，他終于進(jìn)了那間小屋，他用嘴咬著鉛筆頭，一下一下的撥動(dòng)號(hào)碼，并打通了湯姆森表哥的電話，他成功求救。湯姆森在等待救援人員來(lái)的.時(shí)候，他又把斷臂放在接滿水的浴池里，以防血的大量流失。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員趕到時(shí)，他們把湯姆森抬上單架，臨行前湯姆森冷靜的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“不要忘了帶上我的手。”經(jīng)搶救，醫(yī)生成功為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。則是一個(gè)真實(shí)的事例，我們可以看出湯姆森身上像魯賓遜那樣所具有的剛毅、沉著、堅(jiān)強(qiáng)。這是我們普通人在遇到險(xiǎn)境時(shí)所沒(méi)有的，他在臨行前也不忘說(shuō)一句帶上他的手，這樣可以方便醫(yī)生給他做再植手術(shù)，他在危險(xiǎn)面前還是那樣的沉著，湯姆森是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)生存之道。
物競(jìng)天擇，適者生存。魯濱遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)，他的精神深深地打動(dòng)了我。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀了《魯賓孫漂流記》這篇課文，我小小的內(nèi)心久久不能平靜，因?yàn)轸斮e孫的身影時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。終于有一天，我耐不住魯濱孫的軟磨硬泡，馬上就到書(shū)店買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》我廢寢忘食，僅僅只用了幾天時(shí)間就看完了這本書(shū)，魯濱孫那勇敢、機(jī)智、冷靜的傳奇經(jīng)歷深深地印在我的記憶里。
魯濱孫在一次航海的途中遭遇狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣，船沉沒(méi)了，船上的同伴們都葬身于海底，只有魯濱孫一人幸免于難。然而，魯濱孫并沒(méi)有因此而被眼前的困難所嚇倒，他最終用沉著冷靜勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。他用他超凡的智慧解決了一個(gè)有一個(gè)的生活難題，他還用自己那雙勤勞的雙手建起了自己的美好家園。魯濱孫在這荒無(wú)人煙的孤島上生活了二十八年，這是多么漫長(zhǎng)�。Q做我們這些普通人，早已沒(méi)了生存的希望，這是多么艱難的度過(guò)��！只有魯濱孫這種勇者才能創(chuàng)造出這種神話！我對(duì)魯濱孫的崇拜之情日夜俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的`意志和戰(zhàn)勝困難的信心。
人生的路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不怕困難、勇敢生存的惡人才能夠迎來(lái)美好的明天。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著。它采用主人公自述的口吻，將自己遭遇海難，歷千辛萬(wàn)苦在無(wú)人荒島上生活了二十八年，最終成為大富翁回家的經(jīng)過(guò)。精彩紛呈的故事、逼真自然的細(xì)節(jié)讓人如身臨其境，吸引了一代又一代的人閱讀并從中汲取了智慧和力量。打造魯濱孫這個(gè)出神入化人物的人就是英國(guó)作家笛福。
笛福原名丹尼爾·笛福，英國(guó)重要小說(shuō)家。他五十九歲開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作，第一篇作品就是《魯濱遜漂流記》并大獲成功。魯濱孫的原型是一個(gè)英國(guó)人，他因得罪船長(zhǎng)被放逐到荒島上，歷時(shí)兩年才被過(guò)往船只救出，其人并沒(méi)什么作為。事情被報(bào)道后，笛福敏銳地抓住了這個(gè)素材，用他那如椽大筆細(xì)致刻畫(huà)了魯濱孫這個(gè)栩栩如生的人物形象，在人類文學(xué)史上留下了極其濃墨重彩的一筆。
讀到這兒，我不由得想起我們寫(xiě)作時(shí)的狀態(tài)。每次寫(xiě)作文，同學(xué)們就一片哀嘆之聲。有人抓頭撓耳、眉頭緊皺，有人咬著筆桿、冥思苦想，有人左顧右盼、無(wú)計(jì)可施，更常見(jiàn)的是“摸”出作文選“摘錄”……耳邊“沒(méi)話寫(xiě)啊，沒(méi)事可記�。 苯j(luò)繹不絕。其實(shí)這都跟我們平常不重視積累素材有關(guān)。古人有句名言“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”如果只一味沉湎于應(yīng)付考試，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得無(wú)事可記，乏善可陳。
“不，不不！怎么能說(shuō)沒(méi)什么東西好寫(xiě)呢？那富麗堂皇的馬車(chē)，跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車(chē)是一樣的走法嗎？烈日炎炎下的馬車(chē)是怎樣走的？狂風(fēng)暴雨中的`馬車(chē)是怎樣走的？馬車(chē)上坡時(shí)，馬怎樣用力？車(chē)下坡時(shí)，趕車(chē)人怎樣吆喝？他的表情是什么樣的？這一些你都能寫(xiě)得清楚嗎？你看，怎么會(huì)沒(méi)有什么好寫(xiě)呢？”這段話來(lái)自福樓拜對(duì)莫泊桑的寫(xiě)作指導(dǎo)。細(xì)細(xì)咀嚼這段話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)素材來(lái)源于生活，來(lái)自于身邊，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，素材就無(wú)處不在，無(wú)窮無(wú)盡。
語(yǔ)文老師常說(shuō)：“語(yǔ)文既生活�！鼻皫滋煸缟蟿倓傁铝艘粓�(chǎng)急雨，好多同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備，都遭了雨。在雨中，有人腳步匆匆，恨不得多生兩只腳；有人一邊疾跑，一邊回頭招呼同伴；有人將手上的書(shū)本頂在頭上，另一只手掩住額頭……好一幅雨中圖！
看來(lái)，生活中不是缺少素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。這也是我讀《魯濱遜漂流記》最大的收獲。
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