【推薦】讀魯濱遜漂流記有感11篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，希望對大家有所幫助。
讀魯濱遜漂流記有感1
每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難，有些人被這些困難打敗了，有些人卻笑對困難，最終戰(zhàn)勝困難�！遏敒I遜漂流記》中，魯濱遜正是一個(gè)笑對困難的人，他用樂觀的態(tài)度克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難�！遏敒I遜漂流記》是一個(gè)充滿神奇，充滿驚險(xiǎn)的故事。看完這個(gè)故事，讓人忍不住幻想一把，總想著自己在荒島上會(huì)怎么樣，幻想著自己能不能經(jīng)受住這一次次打擊。
故事中的魯濱遜出生于英格蘭，他的父母一心想讓他學(xué)習(xí)法律，但魯濱遜卻一直想要出海遠(yuǎn)航，去冒險(xiǎn)。第一次出海魯濱遜便遇上了大風(fēng)浪，這并沒有讓他屈服，又一次次出海，一次次冒險(xiǎn)。最終不幸的是他被困在了一座無名島上。島上，荒無人煙，甚至還有野獸出沒，而他并沒有放棄，看著《圣經(jīng)》安慰自己，盼望著肯定能有人看到他。他還嘗試著做出了桌椅，交了野人朋友“星期五”。他積極面對困難，樂觀的去解決困難，竟然奇跡般地走出了荒島。
讓我印象最深的事是，當(dāng)魯濱遜被困在小島上后，他樂觀面對，并沒有被困難嚇住去自尋死路，反而想盡一切辦法讓自己生存下來。當(dāng)他看到了海里漂來他曾經(jīng)的大船，他聯(lián)想到了船上有很多食物，不僅喜上眉梢，他一趟又一趟地上船搬東西，把所有能吃的，能用的全部搬下來。他一遍又一遍地感激讓他得到了那么多好東西，感激讓他有足夠的時(shí)間搬東西，而不是自暴自棄，抱怨一個(gè)人淪落到這座島上。可能很多人這個(gè)時(shí)候都會(huì)以淚洗面，覺得自己很可憐，怎么會(huì)到這樣一個(gè)荒島上，接下來怎么能獨(dú)自生活，甚至可能自尋死路。但是魯濱遜總是告訴自己，他很幸運(yùn)，那么多同伴都喪生大海了，而他卻活了下來，還找到那么多食物，于是，他認(rèn)真地過著每一天，努力地改善自己的生活。好像上天總是垂青于樂觀的人，懂的感恩的人，他最后竟然離開了這個(gè)荒島。
還有一件事也令我印象深刻。麥粒本來是很平常的東西，而在魯濱遜的處境下，這卻是一樣稀有物品。魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一包麥粒，興奮的他卻發(fā)現(xiàn)麥粒發(fā)霉了�；蛟S是老天憐憫他，在他把發(fā)霉的麥粒扔掉后，由于周圍環(huán)境很好，竟有幾顆麥粒在籬笆間長了出來，把魯濱遜興奮得一蹦三尺高，在接下來的日子里他竟然培育出了足夠很多人吃的麥子。
我又想到了我自己，是不是也能在那么枯燥的環(huán)境下堅(jiān)持那么久，是不是也能面對這一個(gè)個(gè)困難，用樂觀的態(tài)度去解決這一個(gè)個(gè)困難。這不正是那為了取得真經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難的唐僧嗎！勇于面對困難，用樂觀的態(tài)度去解決困難，只有這樣，我們才會(huì)覺得生活時(shí)時(shí)刻刻都很精彩！
讀魯濱遜漂流記有感2
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯濱遜的精神，值得我們學(xué)習(xí)，這本傳奇故事，也值得推廣。
讀魯濱遜漂流記有感3
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，每一本書里都包含著一個(gè)故事，每一個(gè)故事里都蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí)，它們無形似有形，總是隱藏在最隱蔽的地方，等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)。然而，書里的知識(shí)無非是一些讓人受益匪淺的道理，這些道理往往能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，讓我們的身心和言行都受到長足的進(jìn)步。
《魯濱孫漂流記》就是這樣一本讓人身心受益的好書，它是英國著名作家笛福的長篇小說，書中講述了從小愛探險(xiǎn)的魯濱孫不愿過家里平淡的生活，他不聽父親的忠告，執(zhí)意要當(dāng)一名水手。后來，再一次航海的過程中，魯濱孫乘坐的船只不幸遇難，船上的同伴都被海水淹死了，只有命大的魯濱孫幸存了下來，他被海浪拋到了一個(gè)荒無人煙、與世隔絕的荒島上，面對著一無所有的難題下，魯濱孫憑著他那一顆聰明敏捷的頭腦和一雙勤勞能干的手，建造住所，種植糧食，馴養(yǎng)山羊，打造家具……就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的小家園，孤身一人在島上度過了27個(gè)春秋。
要是把我與魯濱孫互換靈魂，我定會(huì)講他的命運(yùn)搞得一塌糊涂。因?yàn)�，我的膽量非常小，忽然來到一個(gè)陌生的地方，每天我肯定都是提心吊膽的度過的。還有，我的應(yīng)變能力不強(qiáng)，萬一哪天我看見野人了，我肯定會(huì)被嚇得大哭起來，而不是事先想想，野人到底有沒有看見我。最關(guān)鍵的是，我的動(dòng)手意識(shí)薄弱，荒島上沒有住所，沒有食物，還沒有日常生活用品，這些東西我又從未做過，所以，要是讓我在島上27年是絕對不可能的，若絕非如此，那后果不堪設(shè)想，因?yàn)槲抑挥兴缆芬粭l！到時(shí)候，魯濱孫的傳奇人生可就會(huì)在我的手里了！
其實(shí)，在那種絕境下，魯濱孫的心里也害怕過，也逃避過，但他明白，這樣是解決不了問題的，唯一的辦法就是勇敢地面對，憑著自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難。
就比如他那次生病吧。被瘧疾折磨地痛不欲生的魯濱孫高燒不退，在沒有醫(yī)生、沒有藥的情況下，他隨時(shí)可能死去。更何況他一個(gè)人孤身在外，既沒有人照應(yīng)，也沒有幫手；沒有人安慰，更沒有人指導(dǎo)。盡管如此，魯濱孫還是靠著驚人的毅力挺過了這一難關(guān)。
《魯濱孫漂流記》給予我的啟示是：面對困難毫不畏懼，受到挫折積極對待，至始至終心懷毅力，只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。
讀魯濱遜漂流記有感4
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢想以后自己賺很多很多錢，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢想哪能比得過魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅矬w會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國商人因船沉了而流落到了無人的荒島，在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿�勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開了荒島……
書中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂觀向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰能想到從小學(xué)開始魯濱遜的腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，在父母的反對下，他依然沒有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無人煙的島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來。現(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對困難時(shí)他并沒有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒有他想象的那么簡單，種稻子，成熟后還要用刀砍……
就這樣面對生活的無奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過了28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國。
讀完整本書后，我覺得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂觀，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對。并且我想把這份樂觀帶給我周圍的人。讀過這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂觀積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙��！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長大后誰又能知道你要做什么，你想要什么，誰又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
讀魯濱遜漂流記有感5
一條小溪給了夢想一個(gè)高度，就變成了偉岸秀美的河流。
一顆沙礫給了夢想一個(gè)高度，就變成了萬丈巍峨的高山。
一顆樹種給了夢想一個(gè)高度，就長成了參天的大樹。
一本好書給了夢想一個(gè)高度，就變成了什么呢？
魯濱遜“自信、自立、自尊，永不滿足、不甘平庸”。而我呢？“任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差……”
——題記
對于看書，我們應(yīng)該做到：多閱、勤思。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”。從這兩句名言上，可以看出“涓涓清泉，匯成江河�！辈挥浀媚娜苏f過一句話：讀書而不思考，就等吃飯而不消化。從小，爸媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，郭沫若曾經(jīng)說過：興趣出勤奮，勤奮出天才。雖然我對讀書已產(chǎn)生了濃厚的興趣，但我不曾想過會(huì)成為天才，如果一個(gè)人喜歡讀書，“興趣”是一個(gè)重要的動(dòng)力。
“謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給那些處處依賴父母、同學(xué)、老師的孩子”當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生興趣，“任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差”，這的確是我們中絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望自己能做的更好些嗎？可為什么周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁，讀完了這個(gè)跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)問題不由浮現(xiàn)在我的心頭：如果我是他……
如果我是他，當(dāng)孤船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)勵(lì)志遠(yuǎn)航嗎？不！如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那份充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信心。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣重燃生活的希望嗎？不！面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救 ，因?yàn)槲覜]有那個(gè)堅(jiān)忍不拔的毅力和破土重生的魄力。
如果我是他，當(dāng)眼睜睜的看著野人部落用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢的站出來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們拼搏嗎？不！我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們最好永遠(yuǎn)都找不到我才好，因?yàn)槲覜]有他的膽量和勇氣。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母、師長為我們鋪設(shè)了成長的道路。我不僅心安理得的在這條平坦的大道上一年又一年，享受著沒有挫折，沒有風(fēng)浪，還會(huì)整天抱怨著這個(gè)、那個(gè)。其實(shí)呢，我根本就沒有咀嚼過受苦的那種苦澀的滋味。我是幸福的，然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包，每天接受家人的關(guān)心，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
“一本好書，拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在的我百分之百地相信這句話，《魯濱遜漂流記》這287頁向我展現(xiàn)了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘于平庸的精神，也告訴了我他的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅就會(huì)成為“能創(chuàng)建、會(huì)開拓”。我想，我應(yīng)該拿出所有的精力和努力去向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
讀魯濱遜漂流記有感6
我有一片天空，而那天空，已經(jīng)被我改造成了一座游樂園，它在我心中比什么都好．
也許你會(huì)想知道我的天空到底是什么，那我就告訴你吧，我的.天空就是我的學(xué)校，你可能會(huì)感覺奇怪，學(xué)校怎么會(huì)是天空呢，可事實(shí)就是這樣，不說這了，帶你去我的游樂園玩玩吧！走，出發(fā)！
旋轉(zhuǎn)木馬
年幼時(shí)的我們，總喜歡玩一些小游戲，一下課就三五成群地玩起來，有時(shí)甚至耽誤了學(xué)習(xí)．現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，無益的小游戲是完全可以不玩的．當(dāng)然，我也不是反對大家玩游戲，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候玩游戲，是可以調(diào)適身心的，但是我們做事要分明主次，現(xiàn)在我們要以學(xué)習(xí)為主，任何對學(xué)習(xí)不利的是都不能做，更不能耽誤學(xué)習(xí)．其實(shí)玩游戲就和旋轉(zhuǎn)木馬一樣，只是過程會(huì)讓人感覺開心，到頭來，又回到了起點(diǎn)，什么也沒有了．
奇力小屋
在學(xué)校的生活中，我們也許會(huì)遇到這樣的事：在一段時(shí)間里，不知為什么，老師總在批評(píng)你，你也很懊悔，但過了不多會(huì)兒，你就又恢復(fù)了原樣，不管你犯了多大的錯(cuò)，不管你多想改正，但是就是改不了，這又是為什么呢？其實(shí)我也遇到過這樣的事，后來媽媽告訴我，這就像奇力小屋，奇力小屋里的鐵球會(huì)往上走，是因?yàn)槠媪π∥菔莾A斜的，是地心引力讓鐵球往上走的，而當(dāng)我們遇到這種事情的時(shí)候，借口就是你的地心引力，只要我們在做錯(cuò)事的時(shí)候，不給自己找借口，想想哪兒錯(cuò)了，以后改過來，自然就會(huì)走出低谷了，不是嗎？
過山車
考試，是很多同學(xué)懼怕的東西，因?yàn)榭己昧�，�?huì)被人說是抄的；考得中等，會(huì)被老師視作沒努力；考得太差，回家又免不了一頓棍子燒肉．其實(shí)，根本不用在意，考試只能代表過去，只要從現(xiàn)在開始努力，讓自己問心無愧，就行了呀！這就像過山車一樣，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，每個(gè)人的考試分?jǐn)?shù)都不可能一成不變，但變了又怎樣？我們一樣不能用分?jǐn)?shù)證明未來我會(huì)做得很好，所以，我們根本不用在意考試分?jǐn)?shù)．
……
玩夠了嗎?該回去了．還想接著玩？我的游樂園永遠(yuǎn)歡迎你�。�
讀魯濱遜漂流記有感7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习叮瑏砭S持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結(jié)果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國船，從此結(jié)束了他長達(dá)二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想�，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動(dòng)過，努力過，永遠(yuǎn)都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會(huì)所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感8
我最近讀了一本書叫做《魯濱遜漂流記》。這本書非常好看。它主要說了主人公魯濱遜一次航海，遇上了海難。
除了他活了下來，其他人都遇難了。他漂流到一座孤島，在孤島上獨(dú)自生活了28年。他在島上挖山洞避雨，搭帳篷睡覺，在森林里打獵，還做了許許多多有趣的事情。他的經(jīng)歷實(shí)在太神奇了��！我好羨慕他有這樣的經(jīng)歷。我希望有也有這樣神奇的經(jīng)歷！
《魯濱遜漂流記》是我百看不厭的書，如果你不幸流落在荒島，你是勇敢的生活下來，還是做以待斃，如果選擇了第二個(gè)，那么你就應(yīng)該讀這本書。
這本書內(nèi)容扣人心弦，在一次航海中，他所乘的船被臺(tái)風(fēng)刮翻了，船上所有人都死了，就他一個(gè)人活了下來，漂到小島，在那座荒蕪人煙的小島上，魯濱遜2年的歷險(xiǎn)生活開始了。
誰能想象，一個(gè)人靠一雙手，在孤島上生活了28年，然而魯濱遜卻用自己行動(dòng)證明了，只要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，就能克服一切的困難。事實(shí)真是這樣，現(xiàn)在媽媽讓我一個(gè)人睡，媽媽一關(guān)燈，我就害怕，連忙把頭放到被窩里，告訴自己：“不要怕，不要怕”，要像魯濱遜那樣勇敢，漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書受益匪淺，我非常喜歡這本書。
讀魯濱遜漂流記有感9
歲月長河，幾多風(fēng)雨，幾多快樂啊!只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響生活彼岸的大門。這幾個(gè)星期，我認(rèn)真地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本名著，主人公魯濱遜偉大的精神深深地感動(dòng)我。
這本名著講的是17世紀(jì)一個(gè)英國人魯濱遜非常喜歡航海和冒險(xiǎn)，不想在家過平庸、無聊的生活，背著父母親去航海，在一次去非洲販運(yùn)黑奴的途中遇險(xiǎn)，流落荒島。他依靠個(gè)人的智慧，以及忠實(shí)仆人“星期五”的幫助，克服了重重困難，最終獲救，回到了文明社會(huì)。他曾經(jīng)說過一句話，讓我記憶猶新：“一個(gè)人雖然處在最不幸的環(huán)境中，但是只要不氣餒，樂觀向上，就一定能克服萬難”。這句話讓我極其震撼，魯濱遜雖然流落荒島，但他樂觀向上，堅(jiān)持不懈，終于戰(zhàn)勝了黑暗，迎來了光明。他表現(xiàn)得這么好，由此，我想到了我自己。
我在一次期中考試，我考得很不理想，別人都洋洋得意，而我卻暗暗下決心，下次一定要考出好成績來證明自己。從此我樂觀向上，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，終于在期末后，我看到自己的名字排在第一，做到了，我終于做到了，功夫不負(fù)有心人。
法國作家雨果正是這樣創(chuàng)造了奇跡。雨果正當(dāng)壯年時(shí)，卻被查出患了嚴(yán)重心臟病，被判了死刑。人們都在惋惜這顆即將墜落的明亮的星星，可雨果并不放棄。從那以后，他每天堅(jiān)持體育鍛煉，爬山、跑步、游泳樣樣在來，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，不僅活到八十多歲，還創(chuàng)作了世界名著《悲慘世界》。多么令人感動(dòng)��！奇跡是什么？是一個(gè)人有沒有毅力和樂于向上的精神。
學(xué)會(huì)生存，是一項(xiàng)多么重要技能啊！一個(gè)人只要學(xué)會(huì)生存，樂觀向上、永不言棄，他就一定能創(chuàng)造奇跡!
讀魯濱遜漂流記有感10
在所有的文學(xué)作品中，我覺得最好看的是小說。并且，經(jīng)典小說在不同的年齡段讀，會(huì)有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說，整本書閱讀給人帶來的收獲，真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越應(yīng)試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對人生的指導(dǎo)意義更是非同尋常！
有人說，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)轸敒I遜一個(gè)人完成了人類由蠻荒走向文明的全過程，他在荒島獨(dú)自一個(gè)人無師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì)鸚鵡說話到馴養(yǎng)山羊等，這可不就是人類的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過程他只用了28年的時(shí)間！當(dāng)然他已經(jīng)掌握了現(xiàn)代文明，他只是把這些既成知識(shí)轉(zhuǎn)化成了實(shí)踐成果，相對于人類的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰又能把這么多的知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，來改善我們的生活呢？沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)越來越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識(shí)，而不能很好的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng)造出來的奇跡而嘆為觀止了！
中國小說很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的故事情節(jié)取勝，如四大名著。但是外國小說的的敘述往往冗長啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復(fù)，都是在寫父親強(qiáng)調(diào)中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì)像下層人民為生計(jì)而終日奔波勞碌，又不會(huì)像上層階級(jí)那樣腐化墮落。本書還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當(dāng)時(shí)的視角，一個(gè)是他后來回憶這些往事的現(xiàn)在的視角。他不時(shí)地評(píng)點(diǎn)著當(dāng)時(shí)沒有聽從父親的勸說，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開頭的這些內(nèi)容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開始展開。尤其是他幾次冒險(xiǎn)去船上搬運(yùn)物品時(shí)，我的心開始為他擔(dān)憂起來，唯恐風(fēng)暴再來，讓他再次遇險(xiǎn)。這就是讀小說的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂書中人物之所樂，憂書中人物之所憂。
為什么要提倡讓孩子多讀書��？書中都是倡導(dǎo)真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號(hào)那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽光照亮孩子們的世界。愛讀書的孩子自然內(nèi)心充滿真善美！這是書對孩子多么好的饋贈(zèng)�。�
而當(dāng)魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開始理解父親對他諄諄教導(dǎo)的良苦用心，他開始有了信仰，開始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當(dāng)前的處境相當(dāng)困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因?yàn)�，假如造物主故意捉弄我的話，我的景況將會(huì)糟得多。"
我們常說"造化弄人"，命運(yùn)有時(shí)實(shí)在是我們無法掌控的東西，我們都無法阻止和回避不幸的突如其來，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰沒有對父母的諄諄教導(dǎo)不屑一顧過？但事過境遷，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰又不是在重復(fù)父母的苦口婆心？誰又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨(dú)行，是他用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的英雄神話，也是他個(gè)人精神成長的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節(jié)有關(guān)生存和心靈成長的人生大課，這本書值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。
讀魯濱遜漂流記有感11
《魯濱遜漂流記》是一本好書，它的作者是英國作家笛福。如果你沒看過這本書的話，請聽我的簡介。
魯濱遜是這本書的主人公，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里，但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢。因此，魯濱遜長大后曾三次出海，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來到一個(gè)渺無人煙的荒島生活了8年。這中間，他歷盡各種艱辛，終于回國，并成為巨富。
魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢，整天被家人寵，夏天在空調(diào)房里吃雪糕，冬天在溫室里睡大覺。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭。魯濱遜長大后坐船去做生意，不幸遇到海嘯，他被沖到一個(gè)荒島上，但他卻很快平靜下來，并到殘船上搬東西。假如是我，很可能是大哭大鬧，埋怨命運(yùn)的不公�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多，題目太難，書包太重，出門旅行路途太艱辛，飯菜差不適口，嫌這嫌那。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢，無地自容。
魯濱遜有著超乎常人的毅力，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣，勇對困難，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)定信心，爭取成功。
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