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初二魯濱遜漂流記讀后感

時(shí)間:2022-10-19 11:11:32 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

初二魯濱遜漂流記讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的初二魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初二魯濱遜漂流記讀后感

初二魯濱遜漂流記讀后感1

  讀完《魯賓遜漂流記》,我為主人公的命運(yùn)與精神深深折服:主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上稅收、乘客全部遇難,唯有魯賓遜幸存,只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái),一住就是十七年。從他身上,我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神,因?yàn)椤白灾鳌彼拍軕?zhàn)勝生活中種種的不幸與困難:他在荒島上沒(méi)有食物,他嘗試著打獵種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面包,或到海邊去捕魚。結(jié)合魯賓遜對(duì)照我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代社會(huì),有許多卻在困難面前早早地低下頭,而我認(rèn)為,一個(gè)人要能在社會(huì)上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立,表現(xiàn)為要有客服困難的勇氣。

  惠夏云老師為了上好第一節(jié)課,她反復(fù)研讀課文,思索教法,圖書館資料室去了好幾次,教案寫了改。改了寫,晚上關(guān)起門來(lái)反復(fù)試講,從導(dǎo)語(yǔ)到過(guò)渡,從語(yǔ)氣到表情,從重點(diǎn)、難點(diǎn)到板書設(shè)計(jì),不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。自立表現(xiàn)為要有敢于冒險(xiǎn)的氣度。例如徐霞克在漫長(zhǎng)的歲月里,他不知疲倦不畏艱險(xiǎn),在祖國(guó)各地進(jìn)行實(shí)地考察,所有橋梁就泅渡過(guò)去;所有人跡罕至的地方,他毫不退縮;所有遇到陡峭險(xiǎn)峻的危巖高峰,披荊斬棘也一定要登上頂峰;所有遇到涂邃莫測(cè)的洞穴,他絕不輕易放過(guò)。自立,表現(xiàn)為要有勇于創(chuàng)新的.精神。有一次,__向施工的青年們——握手。當(dāng)了解到工地上大多是進(jìn)城務(wù)工青年們時(shí),他贊許地說(shuō):“你們吃苦耐勞,積極肯干,開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽革新,不僅保證課施工質(zhì)量,而且降低了工程成本,提高了企業(yè)效益,為首都的建設(shè)付出了心血和汗水。

  做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神,能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難,想到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),有多少的成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎?不管怎樣,作為新時(shí)代青年的我們,要能立足于社會(huì),就應(yīng)該有克服困難的勇氣、敢于冒險(xiǎn)的氣度和勇于創(chuàng)新的精神,做一個(gè)自立的人。

初二魯濱遜漂流記讀后感2

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福所寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。本書講述了主人公魯濱遜不顧家人與朋友的勸阻,執(zhí)意要當(dāng)水手。結(jié)果,在一次冒險(xiǎn)中,船被海浪掀翻了。整條船上的人掉進(jìn)了海中。除了魯濱遜被漂到了一座孤島上,其他人都無(wú)一幸免,在海中死去。魯濱遜很是幸運(yùn),被漂到了一座孤島上后,開(kāi)啟了在孤島上寂寞的生活。

  看完了這部小說(shuō),我不由得敬佩起魯濱遜。我想:如果一個(gè)人流落于荒島,身邊又沒(méi)人可以陪伴,在漆黑的夜晚里,那得有多恐怖啊!還一個(gè)人生活了26年!魯濱遜可真堅(jiān)強(qiáng)!而這一切多來(lái)源他對(duì)生活的`向往。他的心中充滿了自信!

  如若是我,我想:可能我都“撐”不過(guò)一個(gè)星期,更不要說(shuō)是28年了!

  是啊!在荒島上本來(lái)就孤獨(dú),還沒(méi)有伴;也沒(méi)有生活用品和吃的食物!就算把船上的東西搬下來(lái),也只能用一陣子。因此,我很敬佩魯濱遜的野外生存能力。

  而我嗎,從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)一頓飯!更不要說(shuō)自力更生了。再說(shuō)了,我還怕黑、動(dòng)手能力也很爛。如果真然我獨(dú)自一人到了荒島,我想:沒(méi)過(guò)幾天,我就會(huì)因?yàn)榭謶趾宛I肚子折磨得不行了。那就更不要說(shuō)活著走出孤島了!那對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚!

  魯濱遜在我心目中就是一位頂天立地的男子漢。即使他流落于荒島,也從未氣餒,心中充滿了自信。他總是以行動(dòng)來(lái)證明一切;來(lái)追求一切。他憑借著自信和毅力,創(chuàng)造出他所需的東西。這一切看似不可能,可他還是做到了!

  魯濱遜不僅是頂天立地的男子漢。他還是一位有主見(jiàn)的男子漢。

  意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓撇人說(shuō)去吧!”魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。他從不需聽(tīng)別人左右,自己想做什么就勇敢去追求。不管別人說(shuō)什么。

  這可見(jiàn)魯濱遜是一位不被別人左右的主見(jiàn)男子漢,還是一位有毅力的男子漢!

  而生活中的我,卻與魯濱遜大有不同。不管做什么事情,我都要問(wèn)旁人“是這樣做的嗎?會(huì)不會(huì)做錯(cuò)了……”“這樣做可不可以啊?”……與魯濱遜相比,我真是太渺小了!我想,我因該學(xué)習(xí)魯濱遜的自信和毅力。這樣才不會(huì)被生活的難處所“打敗”!

  魯濱遜是我心目中的英雄,也是我一直為之奮斗的目標(biāo)!我想,有一天,我會(huì)向魯濱遜那樣,那么有主見(jiàn)`毅力和信心!還會(huì)遇到困難永不放棄!

初二魯濱遜漂流記讀后感3

  《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島,初到孤島的他是絕望的,沒(méi)有食物,沒(méi)有房子,沒(méi)有衣服,沒(méi)有被救的希望。但是,慢慢的,他對(duì)生活充滿了希望,對(duì)自己充滿了信心,不再整天唉聲嘆氣了,開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;在房子周圍種了小麥、稻子。就這樣,魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。

  魯濱遜不僅是一個(gè)智慧,勤勞的人,他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”因?yàn)樗麤](méi)有助手,缺乏做事經(jīng)驗(yàn),所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量,很長(zhǎng)的'時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且,他做的許多東西都不成樣子,但他從來(lái)都沒(méi)有灰心過(guò),而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開(kāi)始做。

  魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后,他變得非!案挥小保河行〈,有面包吃,有陶器使用,還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋,并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣,克服了多少困難才得來(lái)的!當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí),我的心被震撼了,一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中。

  假如我是魯濱遜,獨(dú)自一人在荒島上,能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”,面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,自力更生的,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

  我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,面對(duì)困難永不低頭的樂(lè)觀向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對(duì),勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望,也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),動(dòng)腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

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