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名著《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2022-11-05 11:20:22 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

名著《魯濱遜漂流記》讀后感3篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的名著《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

名著《魯濱遜漂流記》讀后感3篇

名著《魯濱遜漂流記》讀后感1

  丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排,本應(yīng)成為教士的笛福,在21歲時(shí)‘‘下!(jīng)商。此后,它技身工商業(yè),參與政治甚至間諜活動(dòng),還寫文章辦刊物,還曾周游歐洲列國。他一生所致力的基業(yè)大起大落,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一時(shí)受國王的器重,一時(shí)被捕入獄,但她從不氣餒,屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí),他開始動(dòng)筆寫小說《魯賓遜漂流記》,終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。

  《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手為原型。這部小說之所以具有劃時(shí)代的成就,首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣,小說的主人魯濱遜?肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者,是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開拓、三番五次地離開小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。

  他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所,種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年,歷經(jīng)千辛萬苦終于獲取了一筆可觀的財(cái)富在他的身上,我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象,更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

  古今中外,不缺少耕耘收獲的例子。

  我國農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人,嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏,他從不疲倦,每天在林間行走,只為了找到對人類有益的食物,他嘗盡天下百草,當(dāng)然,這其中不缺少毒草,但是神農(nóng)氏從不懼怕,依然堅(jiān)持,他堅(jiān)信一個(gè)道理,耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過,只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過,這樣才會(huì)有所得,有所收獲。當(dāng)然上天喜愛辛勤之人,終于在他的不懈的努力過后,他發(fā)現(xiàn)許多對人類有益的糧食,耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來。

  《史記》被人們稱之“史家之絕倡。無韻之離”,從中我們便可見其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物,司馬遷本是為了父親束完成一部史書,但卻遭到了小人的陷害,受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死,然而司馬遷的目光是長遠(yuǎn)的,只為了完成一部有價(jià)值的`史書。

  之后,司馬遷走遍了全國各地,來收集他寫作的材料,這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒有在困難面前低頭,依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲,終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持,因?yàn)樗呐Γ@是他辛苦耕耘的結(jié)果

  明代的李時(shí)珍,一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國家的文字,這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤,他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處,所以他便下定決心要重新的寫一部醫(yī)學(xué)書籍。然而說的容易,做起來又怎么會(huì)容易,但李時(shí)珍并沒有放棄。他走遍了全國各地,向一些有學(xué)問的人請教。他走遍了山川河流,為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無所謂挑戰(zhàn),因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理,耕耘才會(huì)有收獲,終于完成了《本草綱目》。

  這樣的例子比比皆是,我僅舉了三個(gè)例子,我想這足以說明一個(gè)道理。作為21世紀(jì)的人,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種,才會(huì)有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀,才有高考中的一鳴驚人。這些無不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。

  寫到這里不禁使我想起一個(gè)成語—“天道酬勤”。

名著《魯濱遜漂流記》讀后感2

  我非常佩服那笛福那塑選出魯遜這個(gè)人物形象。讀了這本書我非常驚訝:原來一個(gè)人可以真的什么都可以做到的。

  書中的主人公魯濱遜是永不疲倦。用不安生的行動(dòng)者,是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷掠取的資本主義原始積累時(shí)期的典型人物。他不屑守成傾心開拓,三番五次地拋開小康之家,出海闖蕩。他理智明達(dá),肯與勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建難所。種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于得到了可觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄任務(wù)的創(chuàng)業(yè)歷程。

  魯濱遜還是“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷與航海,并不是因?yàn)殚_心浪漫的追求,而完全是為了經(jīng)濟(jì)利益。

  總之,就其思想而言,魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者,而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期四方殖民者的開拓史詩的一個(gè)縮影!奥潆y”成了一首占有狂想曲,經(jīng)過了占有,開發(fā)和改善等資本主義進(jìn)步的經(jīng)歷,惟有如此,魯濱遜才成為現(xiàn)代文學(xué)中影響深淵的原型或神話人物

  所以我們敬佩魯濱遜,因?yàn)樗羞@么多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟。

  假如有一天被困在孤島上的那個(gè)人不是別人而是我們自己。我絕對不會(huì)想到去荒島上生活,只有絕望與悲傷,再過不久就會(huì)一個(gè)人死在荒島上?墒侨缃裎易x了<魯濱遜漂流記>,就學(xué)會(huì)了魯濱遜的那種堅(jiān)強(qiáng),勇氣,樂,積極向上的生活態(tài)度,每天都帶者希望生活。

  我尚且不說我只一人身在荒島上,因?yàn)檫@太離譜,就生活的一些小事困難先不說坎坷。如今我自己已經(jīng)成為一個(gè)九年年級的學(xué)生,剛開始的時(shí)候我很擔(dān)心,因?yàn)榫拍昙墝τ谖襾碚f是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是父母的希望。這些忽然一夜之間都變成了壓力似的重重壓在我身上,直不起腰來,令人窒息。因?yàn)槲遗。怕自己?huì)落空。把自己封閉在一個(gè)小小的屋子里,讓自己沉著,冷靜?删褪瞧届o不下來,想起父母的辛酸,兄弟姐妹的嘆息,一幕幕涌上心頭,我開始發(fā)泄,惟有讀書才能令我的思想全進(jìn)入書中,去體驗(yàn),去感悟,想象,學(xué)習(xí),第二次讀魯濱遜漂流記感覺與第一次截然不同,第一次只感覺他的頑強(qiáng),勇敢,完全沒有領(lǐng)悟到的奧妙,再去讀,就感覺他一次又一次的自省,再不段的核查,反駁自己的遇事最初的本能反映,他對自己的思想和行為有所懷疑,有所批判

  那么現(xiàn)在的我呢?頹廢。似的我只找到這個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的我自己,以前的我總是認(rèn)為自己是個(gè)最平凡,又沒有注意力的一棵小草。可是父母的心中我就是天上那個(gè)最閃耀的星星,是人生路上的希望,如果我頹廢就等于他們的希望破滅了,我不能那么殘忍,我要振作,我要用最樂觀的態(tài)度面對一切阻礙我前進(jìn)的困難。我要給父母最燦爛的笑容。雖然我不是擁有天才的腦袋,但是我會(huì)用勤奮來填補(bǔ)這個(gè)空地,我也會(huì)是班上最努力的那個(gè)。何況愛因斯坦還說:天才=99%的汗水+1%的智慧呢,班上的座右銘也激勵(lì)了我,要我有尊嚴(yán)的活著,就要拼搏。

  寫到這兒我又想起了海倫,她是個(gè)不幸的人,剛出生就又失聰又失明,這無疑是對她還有她的父母都是沉重的雙重的打擊。可是海倫挺過來了,并且學(xué)會(huì)各國的語言,寫下了<<假如給我三天光明>>流芳百世,像這樣的例子還有很多:霍金,他們都是榜樣,雖然沒有健康的身體,但是他們都有尊嚴(yán)的活了下來,他們拼搏了。我也可以拼搏,所以我要有尊嚴(yán)的活著。

名著《魯濱遜漂流記》讀后感3

  毫無疑問,《魯濱遜漂流記》是我們學(xué)生時(shí)代必讀的經(jīng)典名著。我十分熱衷于閱讀經(jīng)典名著,因?yàn)榻?jīng)典才是永恒珍貴的寶石,經(jīng)得起時(shí)間的洗禮,并像美酒一樣,歷久彌香,讓人終身難忘。

  所以,當(dāng)我在萬籟俱靜的夜晚初次翻開《魯濱遜漂流記》時(shí),立即被它吸引住了。在鵝黃色的燈光陪伴下,我和《魯濱遜漂流記》度過了一個(gè)個(gè)不眠之夜。它的驚險(xiǎn)刺激,激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)讓我著迷:主角魯濱遜那驚人的毅力和勇氣讓我為之嘆服!三次驚險(xiǎn)萬分的航海,與暴風(fēng)雨搏斗的激烈場景、流落孤島的悲慘狀況、思想斗爭、頑強(qiáng)生存、策劃逃生,直至遇到后來成為他最忠誠的仆人的星期五,最后成功逃離荒島……這一切奇幻的冒險(xiǎn)不僅滿足了我們內(nèi)心想成為一名英雄和冒險(xiǎn)家的欲望,也點(diǎn)燃了我們對生活的激情與希望!

  我和《魯濱遜漂流記》已然稔熟了。每當(dāng)撫摩著早已被磨起一層薄絨絨毛邊的書皮,重溫著潛藏在泛黃書葉中的美好時(shí),那股清雅而熟悉的芳香總會(huì)縈繞在心頭,使我淡然微笑。魯濱遜,我的好朋友,我走進(jìn)了你的世界。

  現(xiàn)在回想起來,讓我最有感觸的并不是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)篇,而是魯濱遜還未航海留在家里時(shí)的那一篇。魯濱遜天生不安分守己,放蕩不羈的個(gè)性讓他對航海產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。但是,出生于富裕的中產(chǎn)階級家庭的他遭到眾人阻撓。魯濱遜的父親是一位商人,母親出身名門貴族,父母都喜歡安定的生活,他們成為魯濱遜出海的最大阻力。原因何在?他的兩位兄長——一個(gè)是駐扎在佛蘭德斯的英格蘭步兵中校,在敦刻爾克附近同西班牙人作戰(zhàn)時(shí)陣亡;另一位兄長漂泊天涯,生死未卜。面對放任兩個(gè)大兒子所帶來的不幸結(jié)局,魯濱遜的父母悲痛不已,因此他們選擇讓魯濱遜留下,繼承父業(yè),至少在他們有生之年能看到唯一的小兒子平安健康地活著。

  出于愛,親人苦苦哀求魯濱遜留下;出于天性,魯濱遜屢次請求出海遠(yuǎn)航。在真誠的勸誡與內(nèi)心的好奇的激烈碰撞中,魯濱遜無數(shù)次掙扎。如果把這個(gè)選擇放在我們生活中,我們又將如何呢?假設(shè)魯濱遜選擇了前者,繼承家業(yè),那么我們十分肯定他不會(huì)活得如此坎坷和艱辛。安逸地活著,不是我們所追求的生活嗎?處于安逸狀態(tài),既不必經(jīng)受苦難與不幸,也不必為權(quán)貴的驕傲、野心和嫉妒所腐蝕,此乃中庸之道?墒囚敒I遜選擇了主宰自己的人生,于是才有了后來一連串精彩熱血的冒險(xiǎn)旅程。

  正如《阿甘正傳》中阿甘媽媽問阿甘將來有什么打算時(shí),阿甘說:“去捕蝦。因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)我死去的戰(zhàn)友,等戰(zhàn)爭結(jié)束后,要和他一起去他家鄉(xiāng)捕蝦!卑⒏什贿x擇留在家鄉(xiāng)陪伴母親,而是到一個(gè)陌生而偏僻的地方捕蝦,他這樣做不僅是為了履行承諾,更是想把握屬于自己的人生,活出精彩的自己。

  我們常徘徊于人生的一個(gè)個(gè)十字路口,不斷地選擇。在這過程中,我們何曾不似魯濱遜那樣迷茫過、掙扎過、無助過?不管你最后如何選擇,有一件事始終不會(huì)改變,那就是——自己才是自己生命的主角!活出自己,才是人生的真諦,才能濃墨重彩,繪出燦爛的未來;活出自己,才能一往無前,勇攀高峰,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;也只有活出自己,才能用自己的力量創(chuàng)造出奇跡,即使活在狂風(fēng)暴雨中,承受著錐心之痛,也能在逆境中,用沾滿鮮血的雙手彈奏出世間絕唱,在不屈的心靈里怒放出一朵堅(jiān)毅而絢爛的生命之花!

  魯濱遜帶著他那顆勇敢無畏的心揚(yáng)帆起航了,我仿佛看到他站在甲板上,用堅(jiān)毅的目光遠(yuǎn)眺著大海,乘風(fēng)破浪。我親愛的摯友,你在用你的光輝精神為我保駕護(hù)航,在未知的人生旅途上,有你相伴,我無懼風(fēng)雨。

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