小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感1
不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報(bào)刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說。
小說中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過倫敦，經(jīng)過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn)，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來，自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認(rèn)識(shí)了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認(rèn)輸，通過自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)毅的性格感染著我；面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，勇往直前的精神勉勵(lì)著我；通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造新生活的事跡激勵(lì)著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會(huì)了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現(xiàn)實(shí)中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時(shí)，一不小心在切菜時(shí)切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對(duì)困難的精神，我不禁感嘆，那點(diǎn)困難算什么呢？魯濱遜面對(duì)那種相當(dāng)于絕境時(shí)的境地都不言放棄，我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅(jiān)持不懈就會(huì)在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應(yīng)該多讀嗎？相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會(huì)努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn)，雖可能不會(huì)去冒險(xiǎn)，但任何情況下都不放棄，堅(jiān)持就是我努力地目標(biāo)。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感2
最近，讀了許多書，有海底兩萬里名人傳老人與�！议喿x著其中一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，就仿佛像一塊干燥的海綿，吮吸著一個(gè)又一個(gè)意味深長、受益匪淺的道理。可其中令我印象最深的還是—魯濱遜漂流記!
魯濱遜漂流記講了魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義進(jìn)取精神的人,他去海外探險(xiǎn)，不幸被困在孤島上，但他不放棄，以自己非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主！
當(dāng)我讀到魯濱遜面對(duì)荒無人煙的孤島時(shí)，不禁為他感到悲傷，他生活在這樣的環(huán)境下，家也沒有，船也沒有，就連吃個(gè)面包都要經(jīng)過各種步驟。這使我想到了自己，往日的我，總是不吃這個(gè)，不吃那個(gè)，既挑食，又浪費(fèi)糧食，我情不自禁地低下了頭，臉紅起來，心想：以后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，爭取不浪費(fèi)糧食和身邊所有的東西，也用自己的努力，去得到自己想獲得的東西！
魯濱遜用自己的聰明和智慧，做出了一艘木頭船，但是，老天爺偏偏和他作對(duì)—小船實(shí)在是太笨重了，根本無法移到海邊去，但他沒有打退堂鼓，仍然堅(jiān)持繼續(xù)造船、堅(jiān)持把之前造的船只拖到海邊去。這樣我想到了這樣一句名言:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最終他取得了成功，造成了一個(gè)與眾不同的船。而我卻沒有這樣的耐心，我一但遇到什么困難就想放棄。有一次我做數(shù)學(xué)題時(shí)，“攔路虎"攔了我的路—是一個(gè)3位數(shù)乘4位數(shù)，我絞盡腦汁地算了好幾遍，可結(jié)果都不同，最后，我就不耐煩了，便拿起筆來，隨便記了其中一個(gè)答案。但當(dāng)我想到魯濱遜有堅(jiān)持不懈的精神時(shí)，回憶著他持之以恒的努力，，便又拿起筆來，聚精會(huì)神地再算幾遍。功夫不負(fù)有心人，最終我算出來了，并且答案是對(duì)的！
讀了魯濱遜漂流記，我明白了其中一個(gè)又一個(gè)有益的道理:做人要持之以恒，愛動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智去擊敗種種挫折和困難！這本書給予了我很多，它是我成長經(jīng)歷中必不可少的奏鳴曲 ，我將伴著它走過一個(gè)又一個(gè)困難！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感3
這個(gè)假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個(gè)助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我可以說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，真是不應(yīng)該。
其實(shí)我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本書講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時(shí)就想外出冒險(xiǎn)，不聽父母的勸告，開始了海上冒險(xiǎn)。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他通過自己的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓(xùn)羊。這一切在常人看來是不可思議的，可是魯濱遜做到了。他運(yùn)用了自己所學(xué)到的知識(shí)，戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個(gè)月零19天后才回歸祖國。
如果其他人遇到這樣的事情一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀(jì)念日，懷著感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個(gè)角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存下來嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險(xiǎn)也成了他這一生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了自力更生與創(chuàng)造。
我想，魯濱遜在荒島上的都應(yīng)該是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實(shí)。有時(shí)，他摘葡萄，曬葡萄干；有時(shí)，他外出捕獵；他有時(shí)馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來幾根穗子。他根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來做面包。第一次播種時(shí)的種子沒有出苗，這次經(jīng)驗(yàn)使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來做湯。
而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運(yùn)，和他成了朋友。并且教他英語和文明。后來，魯濱遜設(shè)計(jì)計(jì)謀救出了一名船長和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)，用自己的雙手去創(chuàng)造，樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感5
放棄，只需要一瞬間；而堅(jiān)持，卻是一個(gè)漫長的過程，甚至要用一生去完成。魯濱遜就是這樣一個(gè)堅(jiān)持到底，永不言棄的人。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表性小說，從出版至今，這本小說一直深受人們的喜愛。主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事。這部小說一共分為三部分：魯濱遜出海前、在荒島上和回歸文明。魯濱遜盼望出海，可他的父母極為反對(duì)，可這還是阻擋不了他想出海的決心。在出海的過程中，他遇到了風(fēng)暴、海盜等。最終他的船在荒島旁觸礁，在荒島上開始了他28年的荒島生活。在進(jìn)退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ孔约旱碾p手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
魯濱遜這種頑強(qiáng)不屈，永不服輸，面對(duì)困難永不放棄的精神深深感動(dòng)了我！
這讓我想起我學(xué)自行車的經(jīng)歷。我本來自以為很快就能學(xué)會(huì)，可是沒想到事情遠(yuǎn)沒有我想像的容易。一上車，這車就好像變成了一頭公牛，左右亂撞，一點(diǎn)也不聽我的控制。哎哎哎……“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了個(gè)大馬趴，真是人仰馬翻，慘不忍睹�？粗軅母觳玻沂欠艞�，還是繼續(xù)呢？不行，我必須把這頭公牛變成小綿羊不可。在一次次的嘗試，又一次次的不放棄，最后，我終于學(xué)會(huì)了。
回想起那一次次的失敗，我想我們的人生不正如魯濱遜的荒島生活嗎？只要我們擁有堅(jiān)持這種良好的品質(zhì)，我們便可以在我們的人生道路上擁有一片屬于自己的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功根本就沒有秘訣可言，唯有堅(jiān)持，永不言棄。請(qǐng)相信，在我們的人生道路上，只要堅(jiān)持努力，那么勝利就一定屬于我們。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯濱遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個(gè)孤島上，這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎？哦不，魯濱遜的運(yùn)氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對(duì)魯濱遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年，最后回到文明社會(huì)。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯濱遜面對(duì)無情現(xiàn)實(shí)的過快鎮(zhèn)靜、理智下來，他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯濱遜的機(jī)智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯濱遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時(shí)的我們與魯濱遜做對(duì)比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知?dú)Я硕嗌傩『�，難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等我們的小孩長大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對(duì)我們的依靠，加速了小孩的無能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們?cè)谕娴倪^程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。
親愛的魯濱遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感7
趁放假閑暇于是讀了這本書，我覺得十分令我著迷，令我感嘆。
一個(gè)漂流孤島，缺衣少食，沒有伴侶的人，卻可以生活下去，這十分令人震撼。有時(shí)候，家里停了幾天水，要命啊！衣服不敢洗，澡更別提了，處處要小心，就怕水會(huì)用光以后怎么辦？米怎么洗，飯?jiān)趺醋�，生活怎么過？讓人太愁了。停水一天兩天還好，十天半月那是謀殺��！要是停電，呵呵！飯家里不做了，外面走，沒辦法，家用電器死機(jī)了，生的沒辦法！但是，魯濱遜生活的地方，十幾年啊，食物開始都缺，衣服更缺，說話的人都沒有，人是群居動(dòng)物，說話的朋友都沒有，無聊時(shí)怎么辦？當(dāng)然，我估計(jì)，他無聊時(shí)想的是自己未來的生活，明天的食物有沒有著落，后天的呢？更以后的……以后會(huì)不會(huì)遇見船只，遇見了我要先干什么，才能把他們吸引過來，我才能離開這里？整個(gè)島嶼會(huì)不會(huì)地震，萬一死了，連知道的人都沒有；家里人現(xiàn)在怎么樣了，生活富裕嗎，如果有病怎么辦？老人需要人照顧……
不過，我同樣很羨慕他，他遠(yuǎn)離世界所有的喧囂，遠(yuǎn)離了勾心斗角的社會(huì)，及時(shí)遇見戰(zhàn)爭也無法波及，在那座島嶼之上，他是最有智慧的，他用雙手創(chuàng)立了一個(gè)自給自足的生活�，F(xiàn)在有許多人擔(dān)心住房問題，房價(jià)高了，買不起，買完房又要努力賺錢還房貸，而且現(xiàn)在還要買車，車奴！他都不用擔(dān)心，他是一人吃飽全家不餓。
現(xiàn)在人總是擔(dān)心蔬菜不新鮮，豬肉是飼料豬，連肯德基的雞腿都要小心，萬一是速成雞怎么辦，喝水都擔(dān)心是不是被污染的，油是不是地溝油？他不用想這些問題，羊是自己養(yǎng)大的，吃的是青草，肯德基不要想了，當(dāng)時(shí)還沒有，這個(gè)問題他想的話估計(jì)是穿越回去的，現(xiàn)在穿越這么火，不過只有想不到，萬一是未來人也有可能？
如今，我們老是關(guān)注地方貪污，誰又被革職了，看著社會(huì)的黑暗；魯濱遜每天面對(duì)的事藍(lán)天白云，海天共一色，看著朝霞升起，晚霞落下，看著潮起潮落，看著一望無際的大海，我想如果他有筆有紙，能把自己的感悟?qū)懴聛�，定能感�?dòng)無數(shù)人。
我感嘆著他的堅(jiān)持，如果是我會(huì)不會(huì)和他一樣；兔子急了會(huì)咬人，狗急了會(huì)跳墻，我逼急了也就一二十年過去了，有一個(gè)中國版魯濱遜將會(huì)揚(yáng)名世界！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感8
英雄不一定是舍已為人，不一定是武藝超強(qiáng)，魯濱遜，在災(zāi)難面前具有超于常人的鎮(zhèn)定，堅(jiān)持頑強(qiáng)地生活，他就是英雄！
魯濱遜是英雄，他喜愛探險(xiǎn)。一次他獨(dú)自離家走上了充滿危機(jī)的海上生活之路。在一次海難中船毀了，食物沒了，他被困孤島。面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，魯濱遜沒有放棄，他用勇敢和智慧頑強(qiáng)地生存了下來，并教化了野人“星期五”。28年后，魯濱遜找準(zhǔn)機(jī)會(huì)從孤島脫險(xiǎn)，返回到了文明世界。
堅(jiān)持就是勝利！魯濱遜的奇遇給予我滌滌的啟示。有人往往就差這么一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，做很多事往往是半途而廢，前功盡棄。我更是一樣。記得在一次考試中，我一路答題都暢通無阻，做到最后一題應(yīng)用題時(shí)，我卻被死死地給擋住了，我絞盡腦汁的想不出來，稿紙用了一張又一張，思緒飛轉(zhuǎn)著，可怎么也功克不了眼前的“攔路虎”。我失望地放下筆，心想這么難的題目肯定不是我一個(gè)人不會(huì)做，放棄吧，也不就是幾分，可就是這幾分，讓我事后嘗到了失敗的痛苦，后來再回頭看看試卷的最后一題，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，只要順著當(dāng)時(shí)的方法做下去，再堅(jiān)持一下，就能做出來。而我恰恰在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我選擇了退卻，選擇了放棄。我懊惱不已！
想想魯濱遜，再看看自己的表現(xiàn)，我突然覺得我是多么慚愧。魯濱遜的經(jīng)歷告訴人們：當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想像的奇跡來。
夜深了，我掩卷沉思，感到“魯濱遜的故事”給我的啟示太深了：平時(shí)，我們要敢于創(chuàng)新，要能正確地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。當(dāng)取得成績時(shí)不要驕傲自滿，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要有信念，充滿信心，要勇敢地面對(duì)，相信有些“成功”就是在你不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持一下所獲取的。古人云：鍥而不舍，金石可鏤。做任何事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感9
記得爸爸曾說，中國家長對(duì)于孩子太溺愛，當(dāng)時(shí)我不以為然，但讀了《魯濱遜漂流記》后，我才徹底意識(shí)到，我們到底是生活在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，中國人對(duì)于孩子的教育和其他國家又是有多大的差距？
魯濱遜是個(gè)聰明勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，故事講的是主人公魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，船身破裂，魯濱遜被卷上荒島，魯濱遜長達(dá)28年的冒險(xiǎn)生活便拉開了序幕。
他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料與食物在島上生存，并自己學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，種小麥、圈養(yǎng)山羊、養(yǎng)寵物陪伴自己、自己制作農(nóng)具……他靠著自己的雙手努力著！魯濱遜的能干不止于此，他還救下了一個(gè)野人俘虜，并取名為“星期五”，他與“星期五”相依為命，若干年后，終于，魯濱遜在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，魯濱遜這才離開了荒島，結(jié)束了冒險(xiǎn)。
如果說中國的孩子是溫室的花朵，那么魯濱遜無疑是大雪中頑強(qiáng)的青松，為什么這么說呢？中國大部分孩子都在父母的百般呵護(hù)下長大，他們經(jīng)不起風(fēng)雨，就猶如那嬌弱的花兒，美得奪人眼球，卻又嬌弱無比，一場風(fēng)雪就可將它化為泥土。但魯濱遜不一樣，他可以在苦難中就將自己從花朵磨練成高大的青松，他可以在荒無人煙的地方自己建造起房屋，自己圈養(yǎng)山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！
我是佩服魯濱遜的，因?yàn)槲覜]有他那樣的勇氣與毅力，但我也從他的身上知道了不少道理，以前，每每剛到冬天之時(shí)，天氣微冷，媽媽便已為我準(zhǔn)備好了厚厚的衣裳，導(dǎo)致我現(xiàn)在一點(diǎn)涼都受不了，我覺得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他獨(dú)立、創(chuàng)新、善于勞動(dòng)、不怕艱險(xiǎn)等等的好品質(zhì)與精神，成為一個(gè)有毅力的人！
《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我許多道理，讓我知道了：人生要經(jīng)歷磨難才真實(shí)，有樂趣。我喜歡《魯濱遜漂流記》，不止因?yàn)樗虝?huì)了我道理，更是因?yàn)樗嬖V了我人的潛力是無限的，在危難中只要你肯動(dòng)腦，就能依靠自己的智慧與雙手創(chuàng)造出一切！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感10
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎？你一定不會(huì)相信！但卻真的有這樣的人，他就是美國小說家丹尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
從一個(gè)夢(mèng)想航海的孩子，到熟練的海上商人、薩累海盜的仆人，成功的種植園主，后又不幸流落荒島，孤身一人，憑借頑強(qiáng)的一直和自己的勤勞聰明，生活了二十八年，終于遇救返回故鄉(xiāng)，這就是魯濱遜富有傳奇色彩的一生。
最讓我難忘的是魯濱遜不屈不撓的精神。他從小向往航海探險(xiǎn)，但父母百般阻撓。他一意孤行，離家出走踏上航海之路，成為熟練的還上商人，卻又不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出后來到巴西，憑借著自己的聰明機(jī)智，成功地經(jīng)營了一塊中指園，后又不安于現(xiàn)狀，再次出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴全船皆亡，孤身一人流落荒島，靠著自己的`勤勞和所掌握的科學(xué)文化知識(shí)，動(dòng)手建造宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為一個(gè)文明人。二十八年后，終于遇救返回故鄉(xiāng)。魯濱遜真是一個(gè)百折不撓的人��！
和魯濱遜相比，我們這一代青少年真應(yīng)該感到慚愧��！我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，如果說讓我們這些青少年在沒有食物，沒有基本的生活設(shè)施，不會(huì)保護(hù)自己，也不懂如何獲取食物的情況下在荒島獨(dú)自生活，別說二十八年，就是一天也熬不下去了。我們學(xué)校的一個(gè)女同學(xué)，春游了，媽媽給她準(zhǔn)備了幾個(gè)煮熟的帶殼蛋。要吃蛋了，卻不知如何下手，她連剝個(gè)雞蛋都不會(huì)呢！所以，當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》這本書后，我對(duì)魯濱遜是佩服得五體投地了，他的毅力，他的指揮，真是超凡超俗！看來擁有非凡的毅力和廣播的科學(xué)文化知識(shí)就可以創(chuàng)造出人定勝天的神話。
《魯濱遜漂流記》不但給了形形色色的情節(jié)，更給了我一個(gè)人生啟迪：做一個(gè)百折不撓，笑對(duì)挫折，笑對(duì)生活的人。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感11
“一個(gè)人，要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧��！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風(fēng)巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個(gè)荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險(xiǎn)，是饑餓�？墒�，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創(chuàng)造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時(shí)的魯濱遜已成為了一個(gè)強(qiáng)大、獨(dú)立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對(duì)于陌生的東西，都要學(xué)著去試一試，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下一次做時(shí)，會(huì)更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細(xì)節(jié)也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結(jié)合起來，才會(huì)使自己的生命永恒下去。在千鈞一發(fā)的時(shí)候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學(xué)會(huì)自理，不能一點(diǎn)兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就立刻有“金豆豆”掉下來�！把蹨I是無法洗去痛苦的�！卑謰尀榱俗屛要�(dú)立，叫我一個(gè)人旅游，雖然有其他人鼓勵(lì)我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨(dú)：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學(xué)會(huì)了用自己的手創(chuàng)造一切。當(dāng)我回來后，我忽然覺得那個(gè)柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個(gè)我不認(rèn)識(shí)的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經(jīng)歷了冒險(xiǎn)和磨難就會(huì)脫胎換骨，那會(huì)對(duì)人一生受益。
我將時(shí)刻提醒自己：勇氣+智慧=戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感12
我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，使我回味無窮。
這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他是一位富有冒險(xiǎn)主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個(gè)荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨(dú)木舟，甚至在這漫長的二十八年的時(shí)間給自己做了三間房屋，救了一個(gè)土著人······星期五。
根據(jù)魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說，他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個(gè)月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對(duì)生活及苦難永不放棄的信念從何而來。他在荒島上的時(shí)間，整整二十八年，對(duì)于現(xiàn)在的人來說，并不是一個(gè)短暫的數(shù)目，但在他所想的是“在考慮災(zāi)禍的時(shí)間，一定要考慮到災(zāi)禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災(zāi)禍來的更大的幸�！�。他的心態(tài)是樂觀的，并沒有因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅(jiān)韌，他又是叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信、充滿冒險(xiǎn)精神和開拓精神。魯濱遜是一個(gè)值得所有人學(xué)習(xí)的人。
這部作品，還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執(zhí)意下海，在荒島上流浪的那段時(shí)間，他意識(shí)到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔，改變了對(duì)父親以及以前生活的境遇和看法，認(rèn)識(shí)到自己的罪過。即使獲救無望，也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上，不斷提高自己對(duì)上帝的認(rèn)識(shí)，去教會(huì)其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，進(jìn)行懺悔，并改正自己的錯(cuò)誤，就是在進(jìn)步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳?shù)暮胶Ｃ半U(xiǎn)人物，他雖然只是小說里的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強(qiáng)者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對(duì)逆境的百折不饒、堅(jiān)忍不拔、不畏堅(jiān)阻和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感13
我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫得《魯濱遜漂流記》。故事主要寫了魯濱遜喜歡航海，放棄舒適的生活，想去海外發(fā)展，他瞞著父母出海。有一次，航海出了事故，船在南美洲附近觸礁沉沒。除他死里逃生爬上了一個(gè)荒島外，其他人均葬身魚腹。魯濱遜活了下來，從船上拿下一切可用的東西，開始在孤島靠自己勤勞的雙手和智慧，在島上開墾種植谷物，打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。他還用各種簡單的工具制做了桌椅等家具，在孤島生活，為了防備不速之客的侵襲，他在洞口設(shè)置機(jī)關(guān)，來保護(hù)自己。平靜的日子過了一段時(shí)間。他突然發(fā)現(xiàn)島上來了一群野人在吃人肉，魯濱遜決心要保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。他勇敢地拿起槍，這樣， 既打敗了野人，又成功地救出了一個(gè)人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，就取名為“星期五”。然后，他教�?huì)“星期五”各種文化，讓他成為自己的仆人。最后，他終于離開了自己辛勤勞作和生活了28年的孤島，回到了故鄉(xiāng)——英國。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書對(duì)我的啟發(fā)很大。魯賓遜是一個(gè)了不起的人物，是在惡劣環(huán)境下，不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，樂觀向上，靠智慧解決問題的人。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，就用自己勤勞的雙手想方設(shè)法來克服困難。例如：沒有住所，就用木頭和船帆搭一個(gè)簡易帳篷。沒有食物，就自己開墾種植谷物、打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。魯賓遜的家庭比較富裕，但他不愿過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。離家出走 ，到大風(fēng)大浪中去鍛煉，就是憑著頑強(qiáng)的毅力，結(jié)果也沒有被大風(fēng)大浪后擊垮。我們應(yīng)該要向主人公魯濱遜學(xué)習(xí)，要做到：思想上，積極上進(jìn)，文明禮貌，助人為樂，遵紀(jì)守法。生活上，勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)。自己能做事情，盡量自己做，學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，完成好每一次的作業(yè)，遇到問題時(shí)，就要象魯濱遜那樣，想辦法去解決，不能退縮。從小要有遠(yuǎn)大的理想，就要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗。
讀了這本書后，使我懂得了在人生的旅途中怎樣去做人、做事。從現(xiàn)在起，我正揚(yáng)帆起航，朝著正確的方向勇敢向前，主人公魯濱遜是我前進(jìn)中永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感14
可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災(zāi)難可是魯濱遜卻幸運(yùn)的被風(fēng)浪吹到了一個(gè)孤島上。當(dāng)魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己幸存時(shí)，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當(dāng)他平靜下來時(shí)，他的情緒極度的低落，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個(gè)人。在這種情況下，魯濱遜會(huì)怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對(duì)生活的希望呢？當(dāng)然意志堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時(shí)魯濱遜想到一個(gè)辦法那就是把船上的物品與食物搬運(yùn)到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產(chǎn)品，自己的生活也變得越來越好。當(dāng)然他除了吃現(xiàn)有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸�？鞓返纳�。如果是我，我可能到島上的第一反應(yīng)就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锖退廊�；如果是我，我可能不�?huì)去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會(huì)因?yàn)樽约喝狈?dòng)手能力和缺乏經(jīng)驗(yàn)而死去。
然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個(gè)非常忠誠，知恩圖報(bào)，有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個(gè)野人，因?yàn)楫?dāng)天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰(zhàn)就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。他們倆團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大�。�！
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會(huì)遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們?cè)诔砷L的道路上想魯濱遜一樣堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進(jìn)，學(xué)會(huì)成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感15
我輕輕翻開《魯濱遜漂流記》，看見了一位年輕人，而那位年輕人便是魯濱遜。他友好地對(duì)我打招呼，然后十分興奮地對(duì)我說：“嘿，朋友，我想邀請(qǐng)你一起參與我海上冒險(xiǎn)之旅，來加入我們的隊(duì)伍吧！”于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了他。
當(dāng)我和他在海上冒險(xiǎn)的時(shí)候，我只能用兩個(gè)字來形容：“驚險(xiǎn)！”我們第一次出海就遇到了颶風(fēng)，船只很快就沉沒了，我們憑借救生筏，好不容易才保住自己的性命。第二次出海我們來到了非洲，看到獅子、鱷魚、斑馬，欣賞的了非洲美景。第三次出海被土耳其海盜俘虜，感受到了饑餓、痛苦，最后我們想盡辦法逃了出來，被葡萄牙船只解救了，從而到達(dá)了巴西。1659年9月1日我們?cè)俅魏胶�，又遇海浪，我和他成為了唯一的幸存者……一年后，他幫助一名船長，和另外兩個(gè)被反叛水手，拋棄上岸的所有的人，奪回了被海盜所搶的船只，并順利地離開了海盜控制的地方，回到了自己的家里。后來他草草結(jié)婚，他的妻子為他生下3個(gè)孩子。不久，他的妻子去世了，他又來找我，再次請(qǐng)我與他一同出海，去世界各地的小島冒險(xiǎn)。我答應(yīng)了他。又來到小島上，此時(shí)，這個(gè)小島的人口已經(jīng)大增，我們?yōu)樗麄兎峙浜锰锏睾�，很滿意地再次離開了小島。而我們也結(jié)束了這次的旅途。
我輕輕地合上書，結(jié)束了與魯濱遜的海上冒險(xiǎn)之旅。我不禁感慨萬千：魯濱遜在小說中擁有著冒險(xiǎn)精神，實(shí)干精神。并且，他作為資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)中最早的正面人物形象之一，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極進(jìn)取的精神壓倒了因循守舊的制度，萎靡不振的貴族人物，更為我們當(dāng)代社會(huì)做出了一個(gè)熱愛勞動(dòng)，不怕困難，積極向上，樂觀自信的好榜樣。他的這些精神卻仿佛在告訴我們，他的好思想，好性格，好品質(zhì)永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，要取得成功，不正是需要這種精神嗎？
朋友們，來看看《魯濱遜漂流記》吧！讓他帶著你一起去冒險(xiǎn)，與聽他訴說：他的精彩、刺激冒險(xiǎn)之旅吧！
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