初中生魯濱遜漂流記讀后感精選15篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的初中生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中生魯濱遜漂流記讀后感1
我讀了笛福的《魯濱孫漂流記》。我深深的被這本書所吸引。它讓我體會(huì)到魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
英國(guó)青年魯濱遜不愿在家過(guò)富裕日子，去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商，在去非洲途中遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在荒島生活。后來(lái)，他從來(lái)島上殺浮的生番人手里救了一個(gè)土人，給他取名禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆。28年后，一艘過(guò)路的英國(guó)船只發(fā)生水手叛亂，他幫船主鎮(zhèn)壓了叛亂，帶著禮拜五回到闊別三十多年的英國(guó)，成了受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國(guó)、大片巴西蔗田的大富翁。
我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)生存下去嗎？不，我做不到。因?yàn)槲規(guī)缀鯖](méi)有生存、自理的能力，不會(huì)用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造生活。對(duì)我而言，釘紐扣、縫衣服，這些工作都很費(fèi)力。
從小到大，父母就一直保養(yǎng)著我們，沒(méi)有風(fēng)浪和挫折。整天過(guò)著豐衣足食的生活�？晌覀冞�在抱怨這，抱怨那。真是身在福中不知福。
又一次：我的輔導(dǎo)班書丟了，我找遍了所有房間，可還是沒(méi)有。所以，我就心里一團(tuán)糟，真想發(fā)脾氣。我已經(jīng)灰心了。書丟了還找什么呀！真是浪費(fèi)時(shí)間�？墒沁^(guò)后，冷靜一想，不對(duì)，好像放在教室里了。于是，打電話跟老師詢問(wèn)，果真如此。其實(shí)，只要我們像魯濱孫一樣，有那種在困難面前毫不退縮和在絕望中生存求生的信念，并在平時(shí)坐到自己的事情自己做，即使在艱難的困境，我們也能夠化解。
初中生魯濱遜漂流記讀后感2
這個(gè)暑假我讀了魯濱孫漂流記，書中主人公魯濱孫用他那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己逃出荒島的愿望，深深震撼了我。
魯濱孫漂流記主要講的是：有一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人，頗愛(ài)冒險(xiǎn)，一次在海上遭遇風(fēng)暴，船沉了，伙伴們都死了，只有他一個(gè)人漂流到了荒島上，他在島上養(yǎng)羊種麥，造出小屋，途中還救了一個(gè)野人，名叫星期五，他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)之后，成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴，魯濱孫與星期五一直在島上，生活漸漸好了起來(lái)，二十八年過(guò)去了，魯濱孫終于看到了一艘商船，救出了船長(zhǎng)，一起回到了故鄉(xiāng)英國(guó)。
整本書中最讓我印象深刻的就是魯濱孫在荒島上怎么樣都等不到船時(shí)自我安慰的片段，他把自己的處境和伙伴的處境相比較，又把自己現(xiàn)在狀況好的地方和壞的地方一一列下來(lái)，慢慢的，就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有什么好抱怨的了，更加對(duì)生活充滿信心，堅(jiān)定自己能被救的信念，改善自己惡劣的生活環(huán)境。
讀完這本書，讓我覺(jué)得魯賓孫是一個(gè)是一個(gè)很偉大的人，自己造屋子﹑船的動(dòng)手能力，在熬不下去時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力，不斷砍樹加固圍墻的毅力，在島上二十八年靠不斷尋找﹑試驗(yàn)，注意細(xì)節(jié)而獲得食物的生存能力，他的身上有如此之多的閃光點(diǎn)，都是常人所不能辦到的，他在逆境中生存，無(wú)所畏懼面前的任何困難，時(shí)刻沒(méi)有放棄回到故鄉(xiāng)英國(guó)的希望。
這本書讓我明白了許多道理，得到了很多啟示，只有你堅(jiān)定信念，有足夠的毅力，去面對(duì)并破解每一個(gè)困難，才能獲得成功。
初中生魯濱遜漂流記讀后感3
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期日上午，我跑到書店，買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免于難，漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上�？梢韵胂�，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱孫在荒島上生活了二十八年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年��！簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的神話。
我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械皆谧约旱纳砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽加夜班，讓我一個(gè)人看家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽下班回來(lái)。還有一次，我們小組去爬山，到了半山腰，我便敗下陣來(lái)，一下子坐在石階上，再也不想起來(lái)，最后還是好友石頭兒替我背上行囊，攙著我一步一挨地到了山頂，回來(lái)時(shí)，我卻只能坐著纜車下山了。
初中生魯濱遜漂流記讀后感4
讀魯濱遜漂流記有感現(xiàn)在初一了，已經(jīng)讀了很多書了。其中有一本讓我受益匪淺，終生難忘——《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不解努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。魯濱遜是怎么在荒島上度過(guò)28年的光陰呢？他憑的是智慧、勇氣和信念。讀完這個(gè)故事，我心潮騰涌、思緒萬(wàn)千。我想到了現(xiàn)在遇到一點(diǎn)小風(fēng)小雨就驚慌失措，可魯濱遜在嚴(yán)酷的生活面前不僅敢于戰(zhàn)勝困難而且不畏艱險(xiǎn)。相比之下，我和魯濱遜之間的距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，我在生活中，很容易放棄，很容易投降，很容易是失敗。
從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒(méi)有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒(méi)有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè)的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。我一定會(huì)像魯濱遜一樣，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)！
初中生魯濱遜漂流記讀后感5
合上書本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅(jiān)持不懈與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神。
魯濱遜出生于一個(gè)有著幸福生活的家，原本他可以安樂(lè)過(guò)完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開家，展開了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個(gè)素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國(guó)。
正因?yàn)轸敒I遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險(xiǎn)精神，堅(jiān)持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實(shí)我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會(huì)更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語(yǔ)比賽。比賽開始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競(jìng)選。誰(shuí)知平時(shí)口齒伶俐的我此時(shí)吞吞吐吐不知該說(shuō)什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。此時(shí)魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過(guò)，難道我連這點(diǎn)勇氣和自信都沒(méi)有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語(yǔ)補(bǔ)缺了所浪費(fèi)的時(shí)間，排山倒海的掌聲“護(hù)送”著我，我成功地獲得獎(jiǎng)狀。
這本書，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅(jiān)強(qiáng)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動(dòng)，就能創(chuàng)造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
初中生魯濱遜漂流記讀后感6
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。
文章主要講的是一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中，突然襲來(lái)了大風(fēng)暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的只有他一個(gè)人，讀到這兒，我真為魯濱遜擔(dān)心，因?yàn)樗葲](méi)有糧食，也沒(méi)有水，怎么生存呢？接著魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品，還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜，他竟能自己制造用品，他這種超強(qiáng)的自理能力和生存能力真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食，他每日都去打獵，但子彈有限，于是，他馴養(yǎng)了一些鳥禽，準(zhǔn)備長(zhǎng)大后殺了吃。而且，魯濱遜還自己療傷、縫補(bǔ)衣服。
就是這樣的生活，魯濱遜竟然生活了二三十年，是什么能使他生活了這么長(zhǎng)時(shí)間呢?是信念，是超強(qiáng)的自理能力，小學(xué)生作文《讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字》。而我呢？房間亂了也不收拾，在學(xué)�？偸莵G三落四，放學(xué)時(shí)，常常最后一個(gè)出教室。
魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物，全是因?yàn)樗囊懔妥岳砟芰Γ覀冎挥袑W(xué)習(xí)這種精神，才能像他一樣，取得巨大成就、為祖國(guó)、社會(huì)作貢獻(xiàn)。
初中生魯濱遜漂流記讀后感7
我讀過(guò)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士，喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但是他一點(diǎn)兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風(fēng)浪，船翻了，同伴們都死了，他一個(gè)人被沖到了一個(gè)無(wú)名荒島上。為了生存下去，他一點(diǎn)也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點(diǎn)讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來(lái)的那？首先他要有一個(gè)住宿。他用木頭和船帆打起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷。接下來(lái)是吃的問(wèn)題。首先去打獵，圈養(yǎng)山羊，把船里的幾粒麥種反復(fù)收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了。可是在荒島上，他很孤獨(dú)很寂莫。就像他在日記里寫的一樣“我與人類隔絕，仿佛是一位隱士”。再困苦萬(wàn)狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人，并救下一個(gè)星期五的野人，教他說(shuō)話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來(lái)的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強(qiáng)大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動(dòng)。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長(zhǎng)了見識(shí)和克服困難的勇氣。
初中生魯濱遜漂流記讀后感8
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產(chǎn)階級(jí)的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)自己的航海海夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無(wú)一生存。幸運(yùn)的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在那座小島上獨(dú)自一人生活了28年，在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無(wú)法想象的困難，以驚人的`毅力，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他自己嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自己摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來(lái)的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細(xì)心的教導(dǎo)下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自己的王國(guó)。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險(xiǎn)時(shí)，可能我不會(huì)像他一樣很勇敢，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認(rèn)，我是非常無(wú)能和不勇敢。從剛開始來(lái)到這個(gè)世界上，到現(xiàn)在，父母一直為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)生活中的苦澀，但是我每天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的非常慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂(lè)觀。
初中生魯濱遜漂流記讀后感9
從前，我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有什么重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后，對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險(xiǎn)了�？耧L(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱遜一個(gè)人漂流島孤島上。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒(méi)有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己，連縫塊布、釘扣子之類的小事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少幫忙做家務(wù)。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，就得從現(xiàn)在開始鍛煉自理能力。今年的暑假，我學(xué)習(xí)了許多以前不會(huì)做的家務(wù)活：洗，縫衣服，還會(huì)經(jīng)常幫外婆澆澆花，打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活的能力比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)開始鍛煉，以便今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。
初中生魯濱遜漂流記讀后感10
我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)。讀完后，深深的故事中的主人公魯濱感動(dòng)。
這本書講述了主人公魯濱遜在一次航海中流落到了一座無(wú)名的荒島上，后來(lái)在走投無(wú)路的情況下，用自己的雙手，建造住所，馴養(yǎng)野山羊，養(yǎng)蜂：種植糧食，一個(gè)人獨(dú)自生活了20多年。最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事里32年這么長(zhǎng)的時(shí)間里，主人公，不僅要戰(zhàn)勝饑餓疾病，更要克服寂寞和孤獨(dú)在困難面前他總是樂(lè)觀地去面對(duì)一切，不放過(guò)每一個(gè)可以讓他生存的機(jī)會(huì)。在困難面前他也曾經(jīng)逃避過(guò)，害怕過(guò)，也想過(guò)放棄過(guò)，但最后戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的機(jī)會(huì)。他能在那么艱苦的環(huán)境下把自己從絕望中解救出來(lái)特別讓我感動(dòng)的是他百折不繞的毅力，魯濱遜在荒島上二十幾年靠的就是毅力，和永不放棄的的精神。
我要有主人公百折不繞，永不放棄的精神去面對(duì)我們遇到的壓力和困難，才能戰(zhàn)勝困難，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)我們會(huì)在不斷的進(jìn)步，讓自己學(xué)到的東西更充實(shí)，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？
魯濱遜在荒島上的種種，困難，與挫折在現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)遇見，只要敢于面對(duì)困難，與挫折。在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)迎刃而解。平時(shí)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，有時(shí)候就放棄了，可是在考試時(shí)卻總是找到頭上來(lái)了，那時(shí)候才后悔沒(méi)有把難題克服。
當(dāng)我們遇到挫折要積極對(duì)待，《魯濱遜漂流記》給我們的啟示是：遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄，努力去克服。
初中生魯濱遜漂流記讀后感11
《魯賓遜漂流記》這本書的作者是笛福。
主要講了魯賓遜不從父命，去海上遠(yuǎn)航，不幸流落荒島，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起住所，還救起一個(gè)野人，起名“星期五”，后來(lái)他幫助船長(zhǎng)奪回船只搭船回到英國(guó)。我喜歡這本書，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島，認(rèn)為自己一定會(huì)死�？墒牵�，他走遍荒島，把可用資源收集起來(lái)，做成各種各樣的東西，還捕了鸚鵡，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒島創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小天地！真不可思議！
在文中我最喜歡的人物當(dāng)然是主人公魯賓遜啦！他靠自己的勇敢、機(jī)智在荒島上生存了足足二十八年，雖然沒(méi)有逃離荒島，可他還是沒(méi)有放棄，最后回到故鄉(xiāng)。我呢，大小姐脾氣，天知道如果我是魯賓遜會(huì)怎樣，我肯定是驚慌無(wú)助，就算生存了下來(lái)，我也會(huì)孤獨(dú)而死的。所以，我最佩服的就是魯賓遜了。
雖然他只是作者筆下的人物，可我還是不得不佩服他�，F(xiàn)實(shí)中，能獨(dú)立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人，可是我也會(huì)努力成為一個(gè)自立的人。
初中生魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
初中生魯濱遜漂流記讀后感13
利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車就認(rèn)輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì)做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。
我開始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。作文
初中生魯濱遜漂流記讀后感14
今天，讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書令我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜的夢(mèng)想是當(dāng)一名水手，但在一次坐船航海的時(shí)候，遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他漂到了一個(gè)孤島上，島上沒(méi)有人煙。而他卻并沒(méi)有等死，而是從廢船上找到了一些工具，在這個(gè)孤島上給自己造了一所房子，還種起了麥谷。但由于第一次的播種時(shí)間沒(méi)選好，收獲的麥子還不及種子的一半，但他還是繼續(xù)播種。魯濱遜很耐苦，用了一年多時(shí)間造了兩層圍墻，用了幾個(gè)月來(lái)挖地窖以備貯存淡水。
魯濱遜不只擁有堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神，而且還機(jī)智、勇敢。當(dāng)他遇到野人正在追逐一個(gè)人的時(shí)候，居然沖了出去，救下了那個(gè)人。這種膽量與勇氣令我佩服。魯濱遜克服了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。
魯濱遜永不放棄的精神令我敬佩。同時(shí)我也在問(wèn)自己，當(dāng)我一個(gè)人在孤島時(shí)，我能像魯濱遜那樣心中充滿活下去的希望嗎？當(dāng)遇到野人在追逐他人時(shí)，我能像魯濱遜一樣沖出去將他救下嗎？當(dāng)遇到困難時(shí)，我能像魯濱遜一樣，有永不放棄的精神嗎？
我思考良久，我覺(jué)得，人不論何時(shí)何地，不論遇到多大困難，都不能被困難嚇到，從而逃避困難，我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)各種困難。
初中生魯濱遜漂流記讀后感15
自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸，感受到作者那細(xì)膩的筆尖下，所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。
它主要是說(shuō)魯濱孫因?yàn)橐淮魏胶�，遇上大浪，結(jié)果被大浪沖到一座荒島上，他在荒島上找到兩個(gè)住所，他在荒島上做了許多讓我佩服的事，他自己造船，自己蓋房子，自已養(yǎng)活了自己，他在后面一段時(shí)間，救了一個(gè)野人，他們和別人一起救了一艘船，最終他們回到了英國(guó)。
魯濱孫在這本書中是幸運(yùn)的，他沒(méi)有被大海淹沒(méi)。你們知道嗎？魯濱孫在荒島上存活的時(shí)間是，一個(gè)非常驚人的數(shù)字——二十八年。就相當(dāng)于他存活了一萬(wàn)四千多天，他可不像我們?cè)诩依锂?dāng)小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養(yǎng)活自己，假設(shè)是我們?cè)谀抢锬蔷捅囟ㄒI死。他在荒島上過(guò)了重重關(guān)卡過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知在這28年里過(guò)了多少關(guān)多少卡。他在荒島與死神對(duì)抗，和死神擦肩而過(guò)，在那么惡劣的環(huán)境下，它還是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。他從來(lái)沒(méi)有對(duì)生存下來(lái)的希望有半點(diǎn)懷疑。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己很寂寞，很無(wú)聊。
魯濱孫勇敢，熱情，頑強(qiáng)，敢于面對(duì)生活，樂(lè)觀，獨(dú)立……的精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我向你們推薦這本書，趕快來(lái)看一看這本書中的精彩。
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