小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感(15篇)

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1

　　曾經(jīng)有一個(gè)奇跡——他獨(dú)自一人在荒島上生存二十八年之久，他馴服了一個(gè)野蠻人，他兩手空空卻吃上了肉和乳制品，他依靠自己過上了豐衣足食的生活。

　　沒錯，他就是舉世聞名的魯濱遜。

　　魯濱遜不安于現(xiàn)狀，具有探險(xiǎn)精神。魯濱遜的父親希望他平平穩(wěn)穩(wěn)地過完一生，免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸，他喜歡闖蕩，熱愛冒險(xiǎn)。他航海到達(dá)巴西，在那里創(chuàng)造出一片好的前途，但他的朋友勸說他從事航海事業(yè)時(shí)，又激發(fā)了他熱愛冒險(xiǎn)的精神。但有一次遇難，除了魯濱遜，所有船員無一例外，魯濱遜也被拋到一個(gè)荒島上。

　　他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨(dú)、危險(xiǎn)而又漫長的生活后，已經(jīng)通過雙手打拼的他希望有個(gè)伴陪他，于是他就下一個(gè)即將要被吃掉的野蠻人，并給他取名“星期五”。

　　最終，魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長，并幫助他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報(bào)他，履行他的諾言。魯濱遜回到文明社會后，原來在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。

　　魯濱遜是一個(gè)幸運(yùn)的人，他身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都使他的閱歷更豐富，他的勤勞使他過上豐衣足食的生活，他的善良使他多一個(gè)同伴，他的堅(jiān)毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險(xiǎn)精神，這種精神在生活中實(shí)在少之又少。

　　還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”，他原本是一個(gè)野蠻人，但在他被擄到魯濱遜的島上，被魯濱遜救下的那一刻，他就對魯濱遜產(chǎn)生感激之情，希望幫助到魯濱遜。魯濱遜教他英語，他學(xué)得很快，也知恩圖報(bào)，回報(bào)了魯濱遜。

　　我認(rèn)為，魯濱遜的探險(xiǎn)精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。畢竟這樣的精神可嘉，如果人人都無精打采，那么許多東西也就會與我們擦肩而過，留下永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾了。

　　小

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時(shí)也是我愛不釋手的探險(xiǎn)小說。

　　主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名出色的航海探險(xiǎn)家，他不顧父母的反對，多次出海，結(jié)果在一次前往非洲的航行中，發(fā)生了海上風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島�；膷u上危機(jī)重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風(fēng)暴雨，旱季中的烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰(zhàn)！魯濱遜在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉(xiāng)的懷抱。

　　這篇小說不僅情節(jié)跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、積極向上，勇往直前，富有創(chuàng)造力的精神品質(zhì)讓我們非常值得學(xué)習(xí)！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天憂人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑借樂觀、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨(dú)木舟、斧子、椅子等生活必須用品。

　　由于現(xiàn)在生活優(yōu)越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險(xiǎn)，久而久之，孩子就沒有自主能力了。

　　我現(xiàn)在都開始認(rèn)真地考慮著，如果我到了一個(gè)荒無人煙的小島上，我都會干些什么呢？是站在小島上干等著有人來救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，等死呢？而換做是魯濱遜就是另一種結(jié)果了，而魯濱遜則會用勤勞的雙手打獵、捕魚、建造房屋，面對現(xiàn)實(shí)，與生命做斗爭。

　　今后無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都要勇敢樂觀、自主自強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在人生的道路中勇往直前吧！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感3

　　暑假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》，它是英國作家丹尼爾﹒笛福的作品。

　　該書講述了青年魯濱遜·克魯索航海冒險(xiǎn)的故事：他不聽父母勸阻，告別平靜、幸福的生活，獨(dú)自駕駛從朋友那借來的貨船，開始了艱難的航海冒險(xiǎn)歷程。航行中，波濤洶涌，打翻了貨船，魯濱遜被漂流到一座荒涼的孤島上。

　　在孤島上，魯濱遜沒氣餒，而是鼓起了生活的勇氣，憑著自己的智慧和毅力，每日開墾、種植，用自己勤勞的雙手，把荒島變成了綠草成蔭、樹木成林、動物們生活愜意的地方，自己也充實(shí)地生存了下來，還救了一個(gè)叫“星期五”的野人。

　　魯濱遜的人生態(tài)度使我明白：遇到困難不能退縮，首先要有堅(jiān)定的信念，要想盡一切辦法克服困難，歷盡艱難方能成就美好人生。記得在一次體育課上，老師讓我們圍繞兩百米的操場跑七圈，許多同學(xué)跑了三圈就吃不消了，還有的同學(xué)跑了五圈也怪可惜地放棄了，甚至有的同學(xué)在堅(jiān)持跑了六圈之后也沒能堅(jiān)持到最后。我在跑了兩三圈之后其實(shí)也感到累了，也想到過放棄�？墒俏蚁耄哼@畢竟是我的任務(wù)，我得堅(jiān)持完成��！在堅(jiān)持了五六圈之后，我已經(jīng)實(shí)在是跑不動了，這時(shí)候，我想到了《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷，想到了生活在荒島上的魯濱遜，一股信念和勇氣油然而生，渾身充滿了力量，腳下變得輕松起來，順利地跑完了七圈！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感4

　　這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，不禁思緒萬千，受益匪淺。

　　《魯濱遜漂流記》主要講的是1659年9月30日，魯濱遜在航海過程中遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，除他之外無一人生還。他只身一人漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了長達(dá) 27年的與世隔絕的生活。他以不屈不饒的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動，在荒島上生存下來并最終回到了文明社會。

　　魯濱遜在荒島上生活了27年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！讀完這本書，我總是在想，如果我到了這個(gè)荒島上，是能生活一天？還是一年呢？我到了這個(gè)荒島上又能做些什么呢？打獵？造房子？自衛(wèi)？恐怕都不行。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绻�像魯濱遜那樣勇敢，樂觀向上，一切困難不就迎刃而解了嗎？生活中有很多很多的“不確定”，這些“不確定”并不可怕，關(guān)鍵在于你面對這些“不確定”時(shí)是怎樣的心態(tài)。魯濱遜曾說過：正因?yàn)樘烀�難測，人生才會如些豐富多彩，變化無窮！在不同的環(huán)境下，人的感情又是怎樣變幻無常�。∥覀兘裉焖鶒鄣�，往往是我們明天所恨的，我們今天追求的，往往是我們明天所逃避的，我們今天所希望的，往往是我們所害怕的，甚至于膽戰(zhàn)心驚！

　　同學(xué)們，我們是祖國的希望！我們身上背負(fù)著一個(gè)國家的興榮，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，用志氣，用毅力，用樂觀向上的精神為祖國的明天而奮斗，用這種精神去創(chuàng)造一份屬于自己的財(cái)富。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感5

　　今天，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書里有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的東西，還可能會終生受用。

　　《魯濱遜漂流記》描寫的是一個(gè)十九歲的少年魯濱遜，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，踏上了航海征途，并在一個(gè)荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，最后回到故鄉(xiāng)的故事。

　　從小說中就可以發(fā)現(xiàn)魯濱遜十分愛勞動。俗話說得好“一份耕耘，一份收獲”，在一次海難過后，魯濱遜幸運(yùn)地活了下來，當(dāng)時(shí)的他身上除了有一把刀、一根煙管和一袋煙以外，別無他物了�？墒呛髞�，他不僅有了自己的房子，還自己制造了一些器具，自己種糧食，養(yǎng)牲畜……原來一無所有的他非但沒餓死，反而有成堆的食物在他面前，但是，如果他不勞動，哪來的糧食呢？

　　魯濱遜不但愛勞動，而且很堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)想想，他一個(gè)人在荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，這接近三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚吧。如果他沒有堅(jiān)定的信念，如果他沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那他就不可能活著回到他闊別以久的故鄉(xiāng)。

　　雖然我不一定會像魯濱遜那樣流落到荒島，但是我可以學(xué)習(xí)他那種愛勞動、勇于戰(zhàn)勝困難的精神，并且把它用到實(shí)際生活當(dāng)中去，我想這樣就足夠了。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感6

　　《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險(xiǎn)小說。

　　內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨(dú)求生。作者以自述的方式，表達(dá)了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷：他在進(jìn)退無門、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造屋子、種糧食、養(yǎng)牲口。

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會，他救下了一個(gè)奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學(xué)會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠著自己的雙手和智慧，用了整整28年的時(shí)間，把一座孤獨(dú)、寂寞的荒島建成了世外桃源。一次，一輛大輪船經(jīng)過，他們終于獲救，回到了祖國。

　　讀了這篇小說后，我認(rèn)識到：自然環(huán)境再險(xiǎn)惡，也能用人的智慧和力量去戰(zhàn)勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者；而強(qiáng)者只會把困難看成是人生的一場經(jīng)歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的精神世界留下了豐厚的遺產(chǎn)。最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

　　在我的學(xué)習(xí)中，也會經(jīng)常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰(zhàn)，那么，我就有戰(zhàn)勝它的把握。比如：我學(xué)畫畫。我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，時(shí)常督促自己反復(fù)練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我畫的畫終于獲得了“七彩夢”書畫比賽的一等獎。

　　通過《魯濱遜漂流記》中的主人翁給我的啟迪：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感7

　　今年寒假，對讀書如癡如醉的我又一次被書本吸引住了，身披著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……魯濱遜的形象深深地印在了我的腦海中。

　　這本書通魯濱遜的經(jīng)歷種種困境表現(xiàn)出了他的頑強(qiáng)意志和不畏艱險(xiǎn)的精神也讓我受益匪淺。

　　書中的丹尼爾 笛福說的一句話一句名言讓我感觸很深“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”沒有糧食的情況下自己開采土地自己種植。沒有火藥自己四處尋覓；沒有斧子、鋸子自己尋找石器與荊條。他的實(shí)際行動告訴我們在困難面前畏懼退縮只會被困難所打倒只有勇敢頑強(qiáng)的去挑戰(zhàn)它克服它就一定能成為生活中的強(qiáng)者。魯濱遜在危險(xiǎn)面前沒有害怕自己開動腦筋終于戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。生活就是這樣你強(qiáng)它就弱。記得在寒假里全神貫注做題的我卻遇到了一只“攔路虎”，我這時(shí)便犯愁了，這么難該怎么辦呀！我很想放棄向媽媽求救，泄了氣的我無意中看到了攤在桌上的書魯濱遜漂流記，我為什么不能學(xué)魯濱遜那樣遇到困難從不放棄毫不退縮勇敢地堅(jiān)持了下來獲得新生，想到這我便絞盡腦汁地思索了起來，想著想著似乎找到了引線，慢慢地我的解題思路就呈現(xiàn)在了我的紙上，難題迎刃而解了，真要感謝這本書啊！最終看到了自己勞動成果開心的笑了……

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這一本本小小的書中都蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)人生哲理，魯濱遜漂流記就猶如一盞明燈引領(lǐng)者我努力地去克服困難帶領(lǐng)我走向成功的殿堂。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感8

　　《魯濱遜漂流記》是笛福在1719年發(fā)表的第一部小說。故事的主人公叫魯濱遜，他出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，本來可以過著平靜而幸福的生活的他，卻有著闖蕩世界、外出冒險(xiǎn)的念頭。這樣喜歡冒險(xiǎn)，追求刺激的人，在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是不多的，更多的是和我一樣安于生活的現(xiàn)狀，墨守成規(guī)的人。人生有時(shí)也需要有一點(diǎn)冒險(xiǎn)的精神。

　　一個(gè)很偶然的機(jī)會，成就了他的夢想，卻也打亂了他的生活，那一次的海浪風(fēng)暴后，事情便接二連三地發(fā)生了。在他27歲時(shí)，他再一次起航，而這一次上帝似乎忘記眷顧他了，而是將他扔到了一個(gè)荒島上。陷入絕境的魯濱遜沒有悲痛，而是以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠他的智慧和去辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只……他憑借著積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來，還救起了一個(gè)即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。

　　讀到這里，故事已經(jīng)接近尾聲，魯濱遜在荒無人煙的孤島上依舊頑強(qiáng)生活的場景不禁浮現(xiàn)在我的眼前，也讓我想到自己。若是我身在那樣惡劣的環(huán)境，我該如何有一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方，如何有果腹的食物呢，生存的問題迫在眉睫。我想唯有積極的心態(tài)能帶領(lǐng)自己走出困境。

　　故事中那曲折有趣的故事情節(jié)，那驚心動魄的動作場景，那跌宕起伏的心理都深深地吸引了我，我努力地告誡自己：遇到苦難與挫折的時(shí)候，一定要有勇氣，一定要憑借自己的智慧迎戰(zhàn)困難，唯有這樣才能立于不敗之地。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感9

　　一六八六年十二月十九日，對于我們來說是一個(gè)貌似很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的時(shí)間，可是對于魯濱遜·克魯索來說，卻是他在一個(gè)孤島上生活二十八年兩個(gè)月零十九天的最后一天。

　　故事要從一六五一年的九月一日說起，一個(gè)來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的船，在那里認(rèn)識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風(fēng)將整個(gè)船上的人都離世，只有他九死一生。

　　他被迫使的來到了一個(gè)荒島上，為了生存一個(gè)花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養(yǎng)羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創(chuàng)造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認(rèn)為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時(shí)見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收獲了最忠實(shí)的伙伴：星期五，解救了無數(shù)名被野人俘虜?shù)娜�，�?chuàng)造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠(yuǎn)的交給了他……然而這個(gè)傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳?shù)聂敒I遜！

　　他經(jīng)歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經(jīng)歷，讓他懂得要珍愛自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現(xiàn)，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……

　　面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個(gè)面對逆流向前游的勇者！當(dāng)我們身處險(xiǎn)境，不妨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)魯濱遜的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才能最終獲取勝利！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感10

　　沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有被救的希望……，如果你流落到這樣一個(gè)荒無人煙的孤島上，你會怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個(gè)人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創(chuàng)建了一個(gè)自己的`王國，他就是魯濱遜。 暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來。在惡劣的環(huán)境里，他用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開荒種地、砍樹建房、飼養(yǎng)山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘無意間闖入的船幫他結(jié)束了荒島生活，在他憑著超常的勇氣幫助船長平定了船員的叛亂后，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園…… 二十八年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字，魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛勞動、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量，如果我是他，我沒有能力面對災(zāi)難，積極自救，如果我是他，當(dāng)看到食人的野人時(shí)，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。

　　跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。 讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優(yōu)異的成績。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感11

　　《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記

　　我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感12

　　冒險(xiǎn)，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險(xiǎn)，并非想象中的那么簡單，想要在冒險(xiǎn)中存活下來，學(xué)會生存這一項(xiàng)本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學(xué)會生存。

　　作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個(gè)英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風(fēng)，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護(hù)以及生存能力強(qiáng)的本領(lǐng)也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？

　　我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。爬山時(shí)，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時(shí)，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個(gè)人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實(shí)的行動去獲�。�

　　面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)。陽光總在風(fēng)雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感13

　　古人說：“書是精神食糧”，讀書不僅能讓人得到精神滿足，而且能學(xué)到許多終身受用的生存知識。《魯濱遜漂流記》就是一部這樣的名著。

　　《魯濱遜漂流記》講述的是：有一次，癡迷航海的主人公出海航行，起初晴空萬里，風(fēng)和日麗。都說“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。轉(zhuǎn)眼間船遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船除主人公外無人幸免，均被無情的海浪淹死在茫茫的大海之中，而浪花把孤身一人的主人公沖到了一個(gè)沒有人煙的小島之上。

　　孤落荒島后，魯濱遜為了找到棲身之地，在荒島上找了一天，終于在一個(gè)小山巖下找到了寄身之所。魯濱遜在小山洞里搭了個(gè)帳篷，他又去拾了幾根粗大點(diǎn)的木棍用來支撐，以免發(fā)生山洞塌方的危險(xiǎn)。第二天，他又把所有的箱子、木板堆成一個(gè)圍墻，作為防御工事，防止野獸攻擊和遮風(fēng)擋雨 。但只過了十多天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜把松土運(yùn)出去，用木板當(dāng)天花板，下面用粗大的木棍做支撐。這次航行的不幸并沒有讓魯濱遜屈服，反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。一天，魯濱遜無意中發(fā)現(xiàn)掉在墻角的谷殼中，竟然長出綠色的莖干，這無意的發(fā)現(xiàn)使魯濱遜有了生活的希望，從此他開始種田，過上了自吃其力的生活。在荒島上，魯濱遜一個(gè)人歷盡了千辛萬苦，孤獨(dú)地生活了二十八年。直到星期五的出現(xiàn)，在一艘英國船經(jīng)過荒島時(shí)，魯濱遜和星期五在英國人的幫助下，才回到自己的家鄉(xiāng)。

　　我深深的被這本書中感人的故事所吸引。它讓我體會到了主人公那驚人的毅力和百折不撓的精神。使我明白了在學(xué)習(xí)上，也要有這種堅(jiān)忍不拔的精神。

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感14

　　當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》后，我的心情久久不能平靜，原來夢想的力量是這么的巨大。

　　遜本來可以過著安逸的生活，可他為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想，放棄了優(yōu)越的生活環(huán)境，開始追逐他的航海夢。在一次風(fēng)暴中，他的夢想被徹底毀了。船上的人除了他無一幸存，而他漂到了一個(gè)小島上，從此開始了他28年的孤島生活。

　　在荒島上，魯濱遜用自己的力量建起了房屋和籬笆，還捕捉了許多小羊，把他們?nèi)︷B(yǎng)起來，留著吃肉。他還把種子下種，收上來小麥和稻子。要知道：只要付出就會有收獲。此外，魯濱遜還搭救了一個(gè)野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖暹@天救他的，所以魯濱遜給他取名“星期五”。魯濱遜教他英語，糾正他一些野人固有的習(xí)慣，他們一起種田、養(yǎng)羊、摘葡萄，兩個(gè)人成為了很好的伙伴。直到第 28個(gè)年頭，魯濱遜才離開荒島，回到了英國。

　　看完這本書，我覺得魯濱遜是一個(gè)偉大的人，更是一個(gè)有勇氣的人。孤身一人在島上生活了28年。他敢于挑戰(zhàn)惡劣的環(huán)境，這種堅(jiān)持與執(zhí)著值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。相比較我們，像是溫室里的花朵，經(jīng)不起挫折。安逸的生活練不出時(shí)代的偉人，平靜的湖面留不住美麗的天鵝。我們也是如此，如果我們不接受挑戰(zhàn)，面對挫折選擇逃避，那么我們就無法得到真正的成長和成熟。

　　希望我能像魯濱遜一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)持、自信的人！

小學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感15

　　最近，我迷上了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，是英國作家笛福寫的。它讓我體會到了魯濱遜那堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神。

　　書主要講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。在一片荒蕪人煙的孤島上，他單靠一個(gè)人的智慧克服重重困難，修建房子、學(xué)會捕獵、養(yǎng)殖動物、制造工具、解救星期五，在絕望與無助中憑借自己的頑強(qiáng)毅力在荒島上生活了長達(dá) 28 年之久。

　　這本書讓我明白了當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會勇敢面對。從小到大，我也經(jīng)歷了許多困難，要么依賴別人，要么放棄，。記得上個(gè)星期日的早上，我和爸爸去跑步。爸爸說：“今天我們跑 500 米�！蔽乙婚_始信心滿滿，跑得飛快，可是大約跑了 300 米，我沒有力氣再跑了，我想放棄。爸爸一邊跑一邊問：“怎么，不想堅(jiān)持到底嗎？聽說你最近特愛看一本書，書名是什么？”“《魯濱遜漂流記》�！薄皬倪@本書里，你學(xué)到了什么？”爸爸繼續(xù)問。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出魯濱遜如何克服困難的一幕幕情景，比起他的困難，我這又算得了什么，我為自己感到羞愧。我對爸爸大聲說：“爸爸，請相信我。”我鼓足勇氣，使出渾身力量，頑強(qiáng)地跑完了剩下的 200 米，我終于成功了。

　　一本好書可以改變一個(gè)人的一生。我喜歡這本書，喜歡書中曲折動人的故事，喜歡主人公勇往直前、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。我要像魯濱遜學(xué)習(xí)，不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都要積極向上，勇敢面對，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

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