【熱門】魯濱遜漂流記學生讀后感
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記學生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記學生讀后感1
《魯濱遜漂流記》是一本傳世經(jīng)典的小說，它的作者是丹尼爾·笛福，他是英國作家，新聞記者。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。其作品可讀性強，主要構(gòu)架為：主人公個人通過努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當時追求冒險，倡導(dǎo)個人奮斗的社會風氣。其代表作《魯濱遜漂流記》，創(chuàng)造了與困難抗爭的典型人物魯濱孫。
魯濱遜漂流記主要講了從前有一個小男孩，他從小就想出海去玩玩，就在他18歲的一天，他幸運地登上了他朋友爸爸的船，但在路途中遇上了大風浪，他在船上哭了，他后悔了，開始后悔自己一開始做出的決定，后悔自己離開父母出海，后悔……
后來魯濱遜幸運的存活了下來，他在荒無人煙的孤島上一住就是28年，28年這是一個驚人的數(shù)字啊，他居然會在這里存活了28年。
讀完之后我一再反省自己，如果我再孤島上我能活幾天?一天還是兩天?我會在那干嘛，在沙灘上畫SOS嗎?回去劈柴，還是去打獵?我連自己洗衣服都笨手笨腳的，我怎么辦呢?想想魯濱遜是多么頑強，他是多么樂觀向上，我們要學習他樂觀向上的精神，哪怕只有一絲希望也要去爭取，絕對不能放棄!我們要向魯濱遜一樣有志氣，有毅力，剛吃苦，用自己的雙手去創(chuàng)造財富!
魯濱遜漂流記學生讀后感2
書上講了魯濱遜有趣、奇特的經(jīng)歷。魯濱遜從小就非常喜歡航海，可是，他的爸爸媽媽怕有危險，一直不讓他去航海。有一天，魯濱遜背著家人私自逃走了。在一六五一年九月一日，魯濱遜走上了一個到倫敦去的船只。在半途，船沉了。魯濱遜坐著一艘小艇到了倫敦，在倫敦，魯濱遜結(jié)識了一個到過幾尼亞的船主。在倫敦賺了一點錢后，魯濱遜決定再走一次。不幸的是，他們途中遇到了土耳其強盜。在逃跑的時候，他們遇到了一只到幾尼亞的葡萄牙船。他上了船向船長表明了來意，船長收留了魯濱遜，過了二十天后，他在巴西上了岸。過了幾天，魯濱遜又上了一艘船，他駕駛著船沿著海岸向北開，沿著這條航線走了十二天后，不料碰到一股非常猛烈的颶風，結(jié)果，船（又）沉了。唯獨魯濱遜沒有淹死，他漂流到一個荒無人煙的島上。為了生存下來，魯濱遜用僅有的東西造了一個庇護所。第二天，為了填飽肚子，濱出門去打獵，獵到了一只正在哺乳的母羊，看見母羊死了，小羊跟著他回了家，但它不肯吃食，所以魯濱遜把小羊也殺了。于是，魯濱遜二天沒有出門，因為這二只羊夠他吃二天的了。在十二月二十七日，濱打死了一只小山羊，把另一只小山羊的腿也打瘸了。于是，魯濱遜把它捉住，用繩子牽著到家之后，魯濱遜把羊的斷腿綁上夾板。后來，他又抓到了幾只羊，日積月累，魯濱遜就有了一群羊，后來他又解救了一個即將被黑人野人吃掉的白人野人，于是，他就有了一個仆人---野人星期五。最后，星期五被人殺害。
三十年后，魯濱遜終于找到了機會，逃出了荒島，回到了英國。
這本書讓我明白了一個道理：一個人無論處在順境還是逆境，都要堅持到底。
魯濱遜漂流記學生讀后感3
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記
我想：我們作為新中國的小學生也應(yīng)該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
魯濱遜漂流記學生讀后感4
讀后感今天我讀了一本書這本書的名字叫做《魯濱遜漂流記》這本書主要講了。在島上試種糧食，解決吃飯問題”無意中，魯濱遜將原來裝著喂家禽的谷類的口袋倒空了，不幾天，地上長出了禾苗，后來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心保存，幾經(jīng)波折，竟試種成功。有了收成，吃上面包，還有了剩余的糧食濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭，一群野人劃船到島上打算將俘虜殺死吃掉。其中一個俘虜趁人不備逃了出來，魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是一個野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫“星期五”，他從此成了魯濱遜的仆人和朋友。魯濱遜頑強地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。
從這本書中我懂得了生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強大。魯濱遜在大海上歷經(jīng)艱險，依然毫不氣餒，最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我認識到，我在自己的學習生活中不應(yīng)該輕言放棄，也不應(yīng)該遇到挫折就退卻，而是要勇于面對和解決困難。媽媽以前讓我練一張字做幾道數(shù)學題然后讀一些課外書我總感覺這很難做到總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，可自從讀了《魯濱遜漂流記》我不論做什么事都不會在像以前那樣三天打魚兩天曬網(wǎng)了。
人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難，我要學習魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學會自強。以后，我一定要向魯濱遜學習。
魯濱遜漂流記學生讀后感5
每個人都是在讀書的過程中慢慢成長的。我現(xiàn)在就非常地喜愛讀書。最近，我在讀一本很著名的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。相信有很多人讀過這本書了。這本書的大至情節(jié)是：魯濱遜在一次航海旅途中，他很幸運地被大浪意外的卷上了一座無人島，并且在島上生活了 28 年。在這 28 年里，他自強不息，養(yǎng)牧、種地……最終，他逃離了無人島，回到了他的故鄉(xiāng)。
我特別的敬佩魯濱遜這個人物。從故事中，我可以感受到魯濱遜是一個心態(tài)積極、頑強斗爭的人，就算他流落在荒島，也絕不氣餒；在缺乏最基本的生活條件下，他還建立了一個屬于他自己的物質(zhì)和精神的王國，這本書也體現(xiàn)出了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。
我想我們在學習時，也應(yīng)該像魯濱遜那樣，不怕困難。要像魯濱遜那樣的堅持著，遇到難題時，就要堅強去面對并解決掉它。同時，我們也要學習魯濱遜的仆人——星期五，他的忠誠、老實、善良、好奇和要求上進的`特點，都是良好的習慣，都值得我們好好學習的。
經(jīng)過這次的閱讀，我了解了在現(xiàn)實生活中，無論遇到什么困難，都應(yīng)該像魯濱遜那樣堅強不屈的面對。讀完這本書還讓我明白了一個道理，就是認真學習的重要性，如果不認真、不堅持地學習，將來就會被這個世界淘汰掉。我一定要學習魯濱遜的精神，堅持不懈地認真學習，努力克服學習中碰到的困難 !
魯濱遜漂流記學生讀后感6
學會生存，是生活中一件重要大事之一，特別是在夏令營時，在人跡罕至的地方時，學會生存更顯得尤其重要�！遏敒I遜漂流記》也表現(xiàn)出了這一點。
《魯濱遜漂流記》講的是一位叫魯濱遜的人，在一次航海中乘坐的輪船不幸遭遇風暴 ，他九死一生地漂流到一座荒島，然后在島上渡過28個春秋后，行俠仗義幫一位船長奪回被水手強奪去的輪船，然后到英國的事。
讀過幾遍后，我感觸最深的莫過于“吃上自己做的面包”這一部分。在這里面， 魯濱遜用自己的勤勞與智慧，播種直至收獲麥子 ，燒出耐火的罐子，又艱難地做出粗糙的面包，這里面，魯濱遜如果不會播種麥子，不會識別陶土 ，不會生火，他怎么會吃上自己做的面包呢？再瀏覽一遍全文， 魯濱遜如果不會準確的使用槍，他怎么會打中并馴服鸚鵡呢？他怎么會救下“星期五” 并讓他當仆人呢？他怎么會幫助船長奪回船只并返英國呢？他怎么會收集葡萄并曬成葡萄干呢？如果魯濱遜不會造船和駕船，他怎么會勘察全島并有兩個住所呢？
再看看我，真是溫室里的花朵，這些很基本的能力都不會，只會“吃喝玩學”記得有一次，我在回姥姥家路上，看到那些綠油油的嫩芽 ，以為是蒜苗，于是對媽媽說：“哇！媽媽，路邊的蒜苗如翡翠一樣綠呀，”媽媽卻笑著說：“那不是蒜苗，是小麥 苗�！蔽也唤麨樽约翰欢鴣y說羞紅了臉，還有一些能力，我就根本不知道了。更別說使用了，如果把我丟棄在那個荒島28年，結(jié)果可真是，唉！可真是后果不堪設(shè)想啊！
讀過《魯濱遜漂流記》，我真切的感受到自己如同溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風吹雨打，真是可悲呀！
魯濱遜漂流記學生讀后感7
害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍”，每當我遇到困難和挫折時，我總會想起英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》這本書所說的話，這句話給了我極大的啟示，他讓我一次又一次的戰(zhàn)勝困難，當然這本書也是名著。
小說的主人公叫魯濱遜，他是一個勇敢頑強又大智慧的人，書中描述了他在一次航海中發(fā)生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下來，漂流到一座小島上，由此開始了他 28 年的漂流生活，經(jīng)歷了千難萬險，用盡智慧。最終遇到了英國商船得以離開這座生活了 28 年的荒島。
讀完該篇文章，掩書沉思：我的第一感覺就是魯濱遜是一個擁有大無畏和勇于冒險的人，他來到孤島以前，沒有機會也沒有接受過任何一點點的野外生存的訓練，但是，他在島上的所作所為完全是一種大無畏的精神體現(xiàn)；第二，就是大智慧，在島上每遇到一個困難，他多能自己克服，沒有人商量，沒有援助，僅憑自己的大智慧，這也告訴我們只要自己認真努力，遇事不慌，保持冷靜，學習中的困難是可以克服的；最后，就是毅力，沒有毅力，就沒有永恒，一陣風，就是有點像我，成績時高時低，不穩(wěn)定，就是缺少毅力的具體表現(xiàn)。
讀了這篇名著，我認為至少要學習主人公的大無畏，大智慧，尤其是毅力和恒心！這是我們學習中必須要有的基本條件！
魯濱遜漂流記學生讀后感8
最近，我又重新看了《魯濱遜漂流記》這本書，其中的主角——魯濱遜不但令我印象深刻，而且在他的身上，我學到了很多東西。
魯濱遜出身在一個體面的家庭，但是他卻渴望航海。他不顧父親的反對，只身一人外出航海。船有一次發(fā)生了意外，魯濱遜流落到了一個荒島，魯濱遜取名為“絕望島”。隨后，他遇到了既忠誠又機靈的仆人，因為那天是星期五，所以取名是“星期五”，又過了幾年，魯濱遜回家了，結(jié)束了他長達28年的荒島生活。
當孤獨、寂寞、無助圍繞在你身邊時，你是否會絕望，感慨造物弄人，甚至在極度的絕望中尋短見。困境是可怕的，但生活中必須存在戰(zhàn)勝絕望度過困境之人。魯濱遜是當之無愧的強者，他將對人生的絕望轉(zhuǎn)換成對生活的渴望，轉(zhuǎn)化對未來的希望。
人生下來就是一個不斷經(jīng)歷苦難的歷程，這個歷程永遠沒有邊界，絕望來自于我們內(nèi)心的感受，而感受是能夠改變的。在困境中，你看到的是要吞噬的野獸，還是照亮前方的熊熊希望之火——這由你決定。魯濱遜說：“我默認天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳�！�
那些真正意識到自己力量的人永不言敗！對于一顆意志堅定、永不服輸?shù)男撵`來說，永遠不會有失敗。正如魯濱遜所說：“我只是決心做一件事，不成功就絕不放手�！�
《魯濱遜漂流記》告訴我們一個道理：當處境艱難的時候，每個人都只能忘記科學與進步，只有獨創(chuàng)性與人的奮斗精神才能提供生存條件和拯救的希望。
魯濱遜漂流記學生讀后感9
《魯濱遜漂流記》是一部探險小說，書中內(nèi)容十分精彩，令人回味無窮。
書中的主人公是魯濱遜，他的理想是有一天能上海探險。他不顧父母的勸說，偷偷地溜了出來。
一開始，海上風平浪靜，可是好景不長，海上突然狂風呼嘯，船經(jīng)不住狂風，所以翻了。所有的船員都沉入了大海，無一幸免。只有魯濱遜一個人死里逃生，被海水沖到了一個小島上，這里荒無人煙，到處是亂世野草，糟糕極了！
起初，魯濱遜希望有過路的船只救他，把他帶回家鄉(xiāng)。可是等了很久，一艘船也沒有等到。于是，魯濱遜面臨著生存問題，只能憑靠自己的實力，別無他選。經(jīng)過了一段時間的探索、思考和發(fā)現(xiàn)，魯濱遜終于找到了適合自己居住的地方。他從森林里砍了一些木頭，蓋了一幢房子。有一天，在大海退潮時，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了自已當初乘坐的那條船，便從里面搬了許多生活用品和金幣。后來，魯濱遜每天出去打獵，還摘一些果子來填飽充饑。又一次在打獵時，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，那些野人還會吃人呢！魯濱遜還救過一個要被他們吃掉的土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己的朋友。后來，魯濱遜幫助一位船長制服水手叛亂，奪回船只。于是，魯濱遜回到了朝思暮想的家中。
我覺得魯濱遜十分勇敢，到小島上以后，不僅沒有自暴自棄，還在那樣的環(huán)境下生存了下來，真的很厲害！他見義勇為的精神也很值得人們學習，他冒著生命危險救了土著人，幫助船長。所以好人有好報，魯濱遜最后平安無事的回到了家中。
魯濱遜，我要向你學習這種在困境中積極求生的精神！
魯濱遜漂流記學生讀后感10
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我感觸最深的是魯濱遜竟然在荒無人煙的小島上生活了整整28年。28年，這對我來說是多么長的時間呀！我很難想象，這么漫長的28年，他要克服多大的困難，需要多大的勇氣、意志和毅力呀，我很是折服！魯濱遜憑著自己的智慧在山洞中造了房子；他還尋找材料，制作各種家具、工具；他還種植小麥、去山中打獵，以此來填飽自己的肚子……不僅如此，魯濱遜還想出了很多的自救方法，來對付高大兇猛的野人，并和野人很好地相處，教會了野人生存的方法和人類的語言。
而我們現(xiàn)在的許多的孩子，當遇到困難和挫折時，首先想到的是退縮，卻不肯去試一試，將困難和挫折克服。讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我也時常會問自己：如果我也被沖到了小島上，能抵抗巨大的風浪，在小島上生存這么長時間，直到等到有救援人員來嗎？也許我會被海水給淹沒，葬身魚腹。如果換成是我在這個小島上，那么我又能活幾天呢？一天？還是兩天？我又能干些什么呢？我不會劈柴，不會打獵，不會做飯，甚至連自己的衣服都洗不干凈。所以，我覺得我要學得東西實在是太多了，譬如要學習魯濱遜那種不怕困難的精神、堅強勇敢活下去的信念，學習他哪怕只有一點希望也要去爭取，永不言棄的精神……
我要像魯濱遜一樣，靠自己的雙手，堅定意志，認定目標，認真做好每件小事，成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)的接班人。
魯濱遜漂流記學生讀后感11
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》采用得是風靡一時的紀實性航�；貞涗浀奈膶W體裁。是作者笛福在五十九歲時推出的小說。講述了最近年輕時三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年后才千方百計地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經(jīng)商擁有一家植園。可魯濱遜并不滿足，想去航海做生意。由于魯濱遜做的船遇到了暴風整條船上除了魯濱遜以外，無一幸免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現(xiàn)在的一些孩子。他們整天過著，衣來伸手，飯來張口的生活，什么也不會做。這樣下去，等他們長大以后，即使擁有豐富的物質(zhì)條件，仍無法養(yǎng)活自己。值得一提的是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、制作面包……這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今的一些大學生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點點的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養(yǎng)不活，將來怎么能肩負建設(shè)祖國的重任？一個沒有生活自理能力的人也是一個廢人。所以在學習知識的同時，別忘了學習一些生活技能，學會生活自理。只有這樣，我們走上社會后，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
魯濱遜漂流記學生讀后感12
在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大而有毅力的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。
魯濱遜從小就想著可以去海上冒險，他本來可以按照父親的安排，依照殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想出去闖蕩的魯濱遜當上了充滿驚險而刺激的水手，如愿以償?shù)爻龊Ｃ半U，然而經(jīng)歷了多次的失敗，卻一直在堅持沒有放棄。
有一次，他們從巴西出發(fā)，船只遇到了巨大的風暴，全船的人除他之外，全部死光。他被沖到了一個無人島上，利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果，和用槍打死的野獸，盡然在那個毫無人煙的小島上生活了二十八年之久，才發(fā)現(xiàn)了船只，把魯濱遜帶回了巴西。
我們僅僅是忍受一天的寂寞就會空虛，而二十多年的艱苦與漫長，哪是我們能忍受的?我們看書看到的是魯濱遜樂觀地去建造一樣樣生存的工具，卻難以想象他在向圣經(jīng)祈禱時是否只是緩解心中絕望的手段，他用罪孽去麻痹自己。當遇到星期五，是清醒還是瘋。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我感觸很深，一個普通的人類怎么在一個荒島上僅用幾把槍，而能生存了二十八年呢，這是平常人想都不敢想的事，但是魯濱遜卻做到了;他曾發(fā)燒而無藥可治的情況下，他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己，他相信堅持到底自己的病會好的。
我深刻的認識到，一個人要想取得成功，就要堅持不懈的奮斗到底，最難耐住的就是寂寞，這本書不僅告訴我們?nèi)绾稳猿�，更是最好的心靈的慰藉，當孤身一人時，最好的良藥。
魯濱遜漂流記學生讀后感13
“那一切的事情，還有那十多年里，我自己新的冒險經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié)，我以后也許會再來敘述的。”到這里，我已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》，我深深地被故事中的主人公魯濱遜所震撼。魯濱遜，他堅貞不屈，堅韌不拔，擁有著與常人不同的精神和品質(zhì)。
魯濱遜的勤勞肯干超過常人。憑個人的力氣，如何把破船上的東西往島上搬呢？但是他終于想出了辦法搬東西，而且在天氣好的時候，把船一塊一塊搬到岸上來。他沒有坐失時機，所以當破船終于被風暴摧毀時，他心平氣和，因為他沒有偷懶。這樣，魯濱遜用自己的雙手憑著勞動的熱情，豐富了他的物質(zhì)生活和精神生活。
魯濱遜具有堅韌不拔的精神超過常人�！拔业钠馐侵灰獩Q心做一樣事情，不成功不放手”，他的這句話令我記憶深刻。他的條件很差，不僅沒有助手，工具不全，還缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都很費力，即使做一塊木板也要四十二天。有時，他做的事情都是白費力氣，但他總結(jié)了失敗的教訓又重新開始。他的特點是，做任何事情都不灰心。他在與自然斗爭的過程中，改變了自己的處境。
魯濱遜是堅貞不屈的，堅韌不拔的，堅持不懈的，擁有超強毅力的人，他的精神和品質(zhì)遠超于常人。我也要學習魯濱遜的精神與品質(zhì)，成為一個不凡之人。
魯濱遜漂流記學生讀后感14
我心中的好書是《魯濱遜漂流記》這本書既科幻又冒險，這本書叫了一個叫魯濱遜·克魯索，被大海沖到了無人島開始了他的生活。
他先在島上找了一個比較平穩(wěn)的地方，后面還有一個斷崖，那個斷崖可以防止野獸或人類的偷襲，里面還有一個凹進去的口像是一個山洞的入口他沿著草地畫了半個圓，然后按照半個圓的線插上樹枝，但他沒有造門，因為他怕有野獸闖進來，他只造了一個梯子可以爬上、爬下還有一個可以看有沒有野人來到島上……他在散步發(fā)現(xiàn)有五只船在岸邊靠岸，他們從差船上拉來了兩個野人，一個人被砍了幾刀就倒下了，其他的野人一踴而上，把那個野人開膛剖腹準備把那個野人吃了，還有一個發(fā)現(xiàn)繩子松了馬上就跑，向我這邊奔來，我發(fā)現(xiàn)追那個野人的只有三個人，我對那個野人說：“到我這來�！薄�
這個故事告訴我們不能放棄希望，就算是無人島也不可能，沒有人來，就算沒有人來老天也會給你東西活下去的，比如，這個叫魯賓遜.克魯索的人，他自己決定必死無疑的時候他被沖到了無人島上，覺得自己快餓死、冷死的時候，老天個他了山羊肉、烏龜肉和蛋、葡萄干、造東西的樹木等他覺得他要被野獸野人殺死的時候老天他了火藥、槍、斧頭等造東西的樹木，還送給他了仆人星期五、星期五的爸爸，、還有一個外國人，給他了一個好船長送他回了家，這就是老天爺給你的恩賜。他會在你覺得沒希望時給你希望讓你能活下去，你能活下去，我要跟大家說一句話，堅持到底就是勝利，哪怕是滅頂之災(zāi)，還是饑寒交迫，都是有辦法解決的。
我為什么要選魯濱遜漂流記來當我心中的好書，因為這本書故事有一種自己好像身臨其中的感覺，讓我感覺到好像跟魯濱遜一起漂流的感覺。
魯濱遜漂流記學生讀后感15
《魯賓遜漂流記》是一本中學生必讀的好書。它主要講了主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我喜歡魯濱遜的堅強、聰明，和他超人的智慧，還有樂于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學。
【魯濱遜漂流記學生讀后感】相關(guān)文章：
學生魯濱遜漂流記讀后感06-17
魯濱遜漂流記的學生讀后感11-23
魯濱遜漂流記學生讀后感11-12
魯濱遜漂流記的學生讀后感08-04
學生《魯濱遜漂流記》讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》學生讀后感01-21
魯濱遜漂流記學生讀后感08-23
學生《魯濱遜漂流記》讀后感09-08
魯濱遜漂流記學生優(yōu)秀讀后感11-29
《魯濱遜漂流記》學生讀后感范文08-31