【熱門】魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感1
老師經(jīng)常對(duì)我們說大家一定要多看書，高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。聽老師這樣說我就讓媽媽帶我去了書店。
媽媽帶我去了新華書店，在書店轉(zhuǎn)了一圈沒有一點(diǎn)感興趣的書。媽媽就對(duì)我說：“不然你看看《魯濱遜漂流記》吧！”我就接過媽媽推薦的書看了起來，才翻了兩頁(yè)我就對(duì)媽媽說：我太喜歡了，給我買下來�！眿寢屢宦牼退斓拇饝�(yīng)了。于是我就把它拿回家。
它是英國(guó)小說家丹尼爾·笛福（1660-1731），他從一個(gè)默默無(wú)聞的新聞?dòng)浾唛_始進(jìn)入文學(xué)界，憑借的就是不放棄的頑強(qiáng)精神，最終取得成功，被視為英國(guó)小說的'開創(chuàng)者之一。
魯濱遜：原名魯濱遜·克魯索，爸爸是德國(guó)人，媽媽這是英國(guó)人，家中有三個(gè)兒子。大哥在打仗時(shí)死掉了，二哥也失蹤了。他成為家中唯一的男孩。爸爸媽媽都很喜歡他，不同樣他冒險(xiǎn)。最后他還是去了海上，可是被暴風(fēng)吹到了小島上。作為唯一的行存者他從大船上辦來面包、大米、奶酪、麥子。還有“AK-47”“M-16”“黃金加特林”等qiang。把木筏劃到岸邊后把東西卸下來。然后再三去拿東西。還在島上建立了一個(gè)家，打山羊，捉鱉都像馬里奧打怪獸一樣熟練。他還在森林發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水果勝地，摘水果就像混斗羅闖關(guān)一樣，他還在森林里建立了一座別墅，還在森林里開闊了很多片土地，在一片土地上種上了麥子和水稻，在另一片土地上建立了一個(gè)羊圈。他還養(yǎng)了一直鸚鵡叫做“波爾”。他又做了一只獨(dú)木舟，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的腳印時(shí)心里非常害怕，最后他擁有了一個(gè)野人，爾后他借這自己的智慧與勇氣回到了英國(guó)。
“讀書就像饑餓的人鋪在面包上”。所以也請(qǐng)同學(xué)們多讀書。
魯濱遜漂流記讀后感2
最近，我又重溫了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的性格和生存的勇氣又一次打動(dòng)了我。
《魯濱遜漂流記》中記述了魯濱遜在一次航海中不幸糟到了暴風(fēng)雨，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個(gè)孤島上。沒有生活用品、沒有住所，只有一丁點(diǎn)食物和其他并無(wú)多大用處的東西。他的心中充滿了絕望，不知道應(yīng)該如何生活下去。但是，他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)困難，活了下去，并擁有了自己的王國(guó)，愉快的生活著，最終獲救。
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在破爛不堪船上找到的一些簡(jiǎn)單的'工具，在荒無(wú)人煙的島上建起了住所和鄉(xiāng)間別墅，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了羊群和一只鸚鵡，做了許多工具和可口的食物，并用找到的墨水和鋼筆寫日記，使生活有保障、能快樂。魯濱遜遭遇了很多困難和挫折，付出了許多。例如，他的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，才研究出制造方法。這一切的困難，都被魯濱遜永不放棄的精神所征服了。
魯濱遜不怕困難，在荒島上生存了下去。而我呢？父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。我是幸福的。然而我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂……與魯賓遜比起來，我實(shí)在是太不知足了。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，堅(jiān)持不懈、永不放棄，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？
魯濱遜漂流記讀后感3
書是人類進(jìn)步的階梯，書是智慧的火炬，書是知識(shí)的海洋。是書讓我們走出了無(wú)知的世界，向智慧的草原奔跑而去。
寒假里，我讀了世界名著——《魯濱遜漂流記》。這本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的作品，它講述了主人公魯濱遜·克羅索厭倦了豐衣足食的生活，竟冒昧地想成為一名水手。在一六五一年九月一日，他登上了一艘開往倫敦的船，很不幸，他遇到了前所未有的大風(fēng)暴，隨后又成為了海盜的奴隸。但聰明的魯濱遜還是逃脫了他們的魔掌。他經(jīng)歷了很多動(dòng)人心魄的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，并于一六五九年又一次登上了從巴西開往非洲的'船只，又迎來了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴。所有的朋友都死了，惟獨(dú)魯濱遜活下來到達(dá)了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開始了他的新生活。離開那個(gè)島時(shí)，已經(jīng)是一六八六年十二月十九日了。算一算，魯濱遜已經(jīng)在孤島上生存了二十八年兩個(gè)月零十九天。
當(dāng)我翻過書的最后一頁(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由自主地縈繞在我的心頭，一個(gè)普通的人怎么能在島上僅用幾支一槍一、屈指可數(shù)的大米小麥，甚至在發(fā)高燒的情況下生存二十八年呢？二十八年，這是常人無(wú)法想象的數(shù)目，但魯濱遜辦到了。后來，我仔仔細(xì)細(xì)地想了一遍，是因?yàn)轸敒I遜有著常人沒有的毅力！
此時(shí)此刻，我又幻想著，如果我是魯濱遜，當(dāng)自己一人在荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，會(huì)像他那樣不自暴自棄，重新點(diǎn)燃起心中的希望嗎？我更想，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣順其應(yīng)變，因?yàn)槲疫�不具備那種能力。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人用自己的同類在開宴會(huì)時(shí)，會(huì)像他那樣勇敢地站起來，和自己的幫手全力拯救他們嗎？我不可能會(huì)那樣做，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
現(xiàn)在的我們，就像溫室里的花朵，遇到困難只會(huì)低頭，而《魯濱遜漂流記》，正是要告訴我們深刻的人生哲理！
魯濱遜漂流記讀后感4
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，心中猶如五味瓶一樣百感交雜。我感覺心中有許多話要說出來�？墒�，我并非是“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白，無(wú)法用像“桃花流水杳然去，別有天地非人間”的優(yōu)雅傳神的文字去表達(dá)。
我也不是音樂之神貝多芬，也無(wú)法用像《命運(yùn)交響曲》那樣波瀾壯闊的音樂抒發(fā)自己的內(nèi)心感受。我只能用我樸實(shí)無(wú)奇的文字，去描述這部人類冒險(xiǎn)史上巔峰之作。我就如同一個(gè)嬰兒一樣，看到一個(gè)新奇的世界后，內(nèi)心極度興奮，卻只能用咿咿呀呀的方式去抒發(fā)情感。
《魯濱遜漂流記》其實(shí)向我們傳遞出了六個(gè)字：生命、信念、勇氣。魯濱遜用行動(dòng)告訴我們：生命的價(jià)值，在與去做自己想做的事。魯濱遜有著一個(gè)不羈的靈魂，他向往冒險(xiǎn)。他堅(jiān)信，他的生命只會(huì)因?yàn)槊半U(xiǎn)，而變得如同鉆石般絢麗多彩。于是，他傳奇的一生，就在他行動(dòng)中開始了。
我明白了，生命的價(jià)值體現(xiàn)在擁有夢(mèng)想，并敢于放棄其它一切去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。魯濱遜用行動(dòng)告訴我們：真正的神，其實(shí)是人們心中堅(jiān)定不移的信念以及用不泯滅的希望。但是，他的心中沒有絕望。因?yàn)樗男闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念——我要活下去！他知道，無(wú)論人們?cè)趺椿钪�，只要活著，就存在著希望。于是，他靠著這個(gè)堅(jiān)定的信念，用自己的雙手，打造出一個(gè)新的荒島，安頓了下來。
憑借著驚人的勇氣，他敢于在絕境中奮斗，憑借著驚人的.勇氣，他敢于孤身營(yíng)救星期五；憑借著驚人的勇氣，他敢于去進(jìn)行危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)�？梢哉f，是勇氣，才會(huì)讓他從多次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)中生存了下來。也是勇氣，造就了他傳奇的一生。
我想：我們作為學(xué)生要敢于向世界挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
魯濱遜漂流記讀后感5
《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的小說。孩子們利用兩個(gè)星期的時(shí)間已經(jīng)閱讀六這本書，為上好這一課打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生在讀前六個(gè)自然段后，引導(dǎo)學(xué)生找出爺爺?shù)念}詞中的話：“這是一本男孩子必讀的書，”又找到了爸爸的題詞：“教我們學(xué)會(huì)生存的書””還從課文中找到了：“真是一本三代相傳的書””。找到這三句話，為的是幫助學(xué)生加深對(duì)課文的理解作好鋪墊。
“在荒蕪人煙的孤島上，魯濱遜獨(dú)立生活28年，這是一件多么不可思議的事��！同學(xué)們，你能想象嗎？請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文8—12自然段，聯(lián)系課文內(nèi)容，想想魯濱遜在荒島上會(huì)遇到哪些困難？”注意引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋想象當(dāng)時(shí)的情景，練習(xí)說一說。在教學(xué)這一段時(shí)，我讓學(xué)生通過閱讀魯濱遜的生存方式，結(jié)合所閱讀的《魯賓遜漂流記》，來想象他曾經(jīng)遇到過哪些困難。這樣，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來，他們小組合作學(xué)習(xí)，仔細(xì)研究交流內(nèi)容，有根據(jù)地說出他曾經(jīng)沒有飯吃，沒有地方住，沒有衣服穿……再聯(lián)系課文得知他是如何解決了這些問題。這樣，課堂教學(xué)變得自然、有效。
為了讓學(xué)生了解作者有什么樣的感受，再次讓學(xué)生通過朗讀課文，進(jìn)一步感受魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。我讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，理解了笛福的'名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍””。接著，我引導(dǎo)孩子們回歸前文，引讀道：難怪爺爺說——生讀：這是一本男孩子必讀的書；難怪爸爸說——生讀：這是教我們學(xué)會(huì)生存的書；難怪我說——生讀：等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。孩子們，我們僅僅傳的是一本書嗎？學(xué)生回答，我們傳的是一種精神、一種無(wú)畏、一種冒險(xiǎn)、一種進(jìn)取的精神。討論女孩子要不要讀這本書。正因?yàn)樾≌f已經(jīng)深入人心，后面的教學(xué)才能順利地進(jìn)行，才能讓文章學(xué)得有滋有味。
魯濱遜漂流記讀后感6
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他是一位勇敢、堅(jiān)韌的探險(xiǎn)家、航海家，他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)，他就是魯濱遜。
他是一個(gè)物質(zhì)豐富的人，但他卻為了自己的理想——航海家，放棄了富裕而又舒適的生活，開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難伴隨著他，而他卻沒有被摧垮，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)暴海嘯，全船人員除了他無(wú)一幸免，死而復(fù)生的他流落到了一個(gè)孤島，他沒有被困難所嚇倒，而是積極主動(dòng)的迎接新生活。他為了找到一個(gè)合適的住所，在岸上苦苦尋找了一天，終于在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。但過了十幾天，卻突然塌方了，但他卻沒有氣餒，把掉下來的松土全部運(yùn)了出去，下面用柱子支撐起來，免得再次塌方。因此，魯濱遜為生活奠定了基礎(chǔ)。
一次，魯濱遜無(wú)意中掉在墻角的.谷殼，竟長(zhǎng)出了綠色的莖稈，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子，以得到口糧，經(jīng)過努力，他成了一位種田高手。因此，他不會(huì)為了口糧的問題而煩惱。為了能返回家鄉(xiāng)，他造了一艘船，但由于考慮不周，船無(wú)法下水，這下，他的一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現(xiàn)，他才重新燃起了生的希望。最終回到了故鄉(xiāng)。魯濱遜是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，他在孤島上生活了27年，因?yàn)閳?jiān)持、努力、拼搏與頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了重重困難實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到自己的家園。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我們只要勇敢前進(jìn)，永不放棄，就能達(dá)到理想的彼岸。
魯濱遜漂流記讀后感7
在約讀書房，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來了。讀著，讀著，我被魯濱遜身上那種冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場(chǎng)風(fēng)暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見了。魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上面。但憑著他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的智慧離開了荒島。
魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙的'島上生活了整整28年的時(shí)間啊！這是多么的不可思議��！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時(shí)候他很絕望，他在書中寫道：沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，也沒有藏身之地。沒有被救的希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來了，他又對(duì)生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀當(dāng)中，他找到了自己的生活方式：建造房子、制作桌子、匣子；馴養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)在荒島生存了下來。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發(fā)揮出超出常人的承受能力。魯濱遜的離奇遭遇告訴我：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并且發(fā)揮出自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡！
魯濱遜漂流記讀后感8
莎士比亞說過：生存還是死亡，這是一個(gè)問題。不禁讓我聯(lián)想到了魯濱遜，魯濱遜在我眼里是不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干的人，那是因?yàn)槲易x了《魯濱遜漂流記》我深深地對(duì)魯濱遜樂觀向上的精神所打動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講了：一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，魯濱遜孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他克服了種種困難，在這座小島生存了28年，最終獲救了。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)故事：在美國(guó)，曾經(jīng)有一位年輕人，窮困潦倒，他身上全部的錢加起來都不足買到一件像樣的西裝，可他仍堅(jiān)持自己的`夢(mèng)想，做演員，拍電影，當(dāng)明星，但第一遍下來，500家公司沒有一個(gè)愿意聘請(qǐng)他，第二次，第三次，結(jié)果都相同，直到第四次，當(dāng)他拜訪第349家后，第350家公司老板破天荒地答應(yīng)他，幾天后年輕的人被老板叫去詳談?chuàng)文兄鹘牵@位年輕人叫做席維斯.史泰龍。
當(dāng)然，這只是部分人的做法，而在后來我又看到了一個(gè)故事：拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役失敗后，陷入完全絕望境地，不得不宣布退位，從此開始通向死亡的流亡生活。
世界上有兩種人，一種是堅(jiān)持不懈的人，一種是半途而廢的人，第二種人只會(huì)遭人唾棄，所以當(dāng)我們遇到困難、挫折，不能半途而廢，一蹶不振，而是振作起來，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
生活中很少有人像魯濱遜這樣遇到困難，仍然樂觀向上，堅(jiān)持不懈，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，終有一天，我們會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎來勝利。
魯濱遜漂流記讀后感9
讀萬(wàn)卷書與行萬(wàn)里路同樣重要，今年暑假，我讀了許多書，期中最令我感興趣的就是著名英國(guó)作家丹尼爾笛福的作品《魯濱孫漂流記》。丹尼爾笛福一生中創(chuàng)作作品多，每部作品敘述流暢、描寫生動(dòng)、故事性非常強(qiáng)，所以被人們譽(yù)為早期英國(guó)的“小說之父”。他的其他著名作品還有：《辛格爾頓船長(zhǎng)》、《杰克船長(zhǎng)》、《大疫年日記》等。
《魯濱孫漂流記》讀起來引人入勝，“說時(shí)遲，那時(shí)快，巨浪頓時(shí)把我們的小船打得船底朝天�！币痪浜�(jiǎn)單的話讓當(dāng)時(shí)緊急的情形展現(xiàn)在我的眼前，如同真實(shí)發(fā)生一般。
這本書的主要內(nèi)容是：一名叫魯濱孫克魯索的人，他充滿了冒險(xiǎn)精神，一心向往海上生活。終于他不顧眾人的勸阻，私自出海同時(shí)沒有告知自己的家人。一次出海之后遇到了風(fēng)暴，狂暴的風(fēng)雨打翻了乘船，最終擱淺在了一個(gè)孤島之上。魯濱孫一個(gè)人活了下來，由于沒有足夠多的工具和生活必需品，他只能親手制作。通過思考和實(shí)驗(yàn)，他制出了油燈，用石頭刀鑿出了一只小船，用自己種植的`大麥做成面包，自制了陶罐、耐火的鍋?zhàn)印纳钤絹碓胶�，最后還收留了一名奴隸，最終回到自己的家鄉(xiāng)，雖然已經(jīng)過去了整整28年。
我很佩服魯濱孫擁有很強(qiáng)的能力和耐心去做事，的確很不容易。這么多年的孤身生活，他從沒有失去生存的勇氣，甚至自己和自己說話，這是多么強(qiáng)大的精神意志力啊。我們都要學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，人生路上會(huì)有各種困難和挫折，我們需要勇敢去面對(duì)并克服它們�？墒�，他為了冒險(xiǎn)不聽取家人和朋友的勸阻，最后將自己最為寶貴的青壯年時(shí)間耗費(fèi)在了一個(gè)荒島之上，也不得不說是非常可惜的。所以，我們?cè)谧鋈俗鍪聲r(shí)也要聽取他人的勸告，三思而行。
魯濱遜漂流記讀后感10
當(dāng)我讀《桂林山水》的時(shí)候，我不禁陶醉在桂林山水的美當(dāng)中;當(dāng)我讀《凡卡》的時(shí)候，我不禁為凡卡的悲慘命運(yùn)而流淚;當(dāng)我讀到英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我才深深地感受到生存本領(lǐng)的重要性。
這部作品主要寫一個(gè)叫做魯濱遜英國(guó)人他喜歡航海冒險(xiǎn)，希望走遍天涯海角。一次，船遇險(xiǎn)了，同伴都淹死在海里，只有魯濱遜沒事，流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜十分恐懼，但他必須解決吃、住、安全的`問題。他用木頭和破帆搭了一所帳篷，解決了住的問題;他養(yǎng)牧、種植，解決吃的問題;他發(fā)現(xiàn)野人的痕跡，把羊群分開養(yǎng)、在帳篷周圍插上木樁，解決安全問題;他救下一個(gè)野人，并取名為“星期五”，讓他不再孤獨(dú);最后他和“星期五”救下了一個(gè)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們會(huì)到了英國(guó)。
看了這篇文章，我思潮起伏。像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，是我們每個(gè)人都必須具備的本領(lǐng)�？涩F(xiàn)在人們的生活條件越來越好，也越來越寵愛兒女。我聽說過一篇報(bào)道，講的是一個(gè)清華大學(xué)生，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。有一次，老師組織春游，同學(xué)們都盡情享用食物，只有他一個(gè)人手里拿著雞蛋，憂慮的望著雞蛋。老師問他：“你怎么不吃啊?”他回答：“我以前吃的雞蛋不是硬的，這雞蛋是硬的，我無(wú)從下口�！眱蓚�(gè)星期后，他救被開除了，原因是沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。這又讓我想到了魯濱遜，他跟魯濱遜比起來是多么渺小啊!魯濱遜不畏困難、機(jī)智勇敢，而這個(gè)大學(xué)生連最基本的生存本領(lǐng)都不會(huì)，將來如何面對(duì)生活中的困難和挫折，怎樣面對(duì)生活的考驗(yàn)，人生又怎么會(huì)精彩呢?
在竟?fàn)幖ち业漠?dāng)今社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，讓我們的人生更加精彩吧!
魯濱遜漂流記讀后感11
最近，我迷上了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，是英國(guó)作家笛福寫的。它讓我體會(huì)到了魯濱遜那堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神。
書主要講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。在一片荒蕪人煙的孤島上，他單靠一個(gè)人的智慧克服重重困難，修建房子、學(xué)會(huì)捕獵、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、解救星期五，在絕望與無(wú)助中憑借自己的.頑強(qiáng)毅力在荒島上生活了長(zhǎng)達(dá) 28 年之久。
這本書讓我明白了當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。從小到大，我也經(jīng)歷了許多困難，要么依賴別人，要么放棄，。記得上個(gè)星期日的早上，我和爸爸去跑步。爸爸說：“今天我們跑 500 米�！蔽乙婚_始信心滿滿，跑得飛快，可是大約跑了 300 米，我沒有力氣再跑了，我想放棄。爸爸一邊跑一邊問：“怎么，不想堅(jiān)持到底嗎？聽說你最近特愛看一本書，書名是什么？”“《魯濱遜漂流記》�！薄皬倪@本書里，你學(xué)到了什么？”爸爸繼續(xù)問。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出魯濱遜如何克服困難的一幕幕情景，比起他的困難，我這又算得了什么，我為自己感到羞愧。我對(duì)爸爸大聲說：“爸爸，請(qǐng)相信我�！蔽夜淖阌職�，使出渾身力量，頑強(qiáng)地跑完了剩下的 200 米，我終于成功了。
一本好書可以改變一個(gè)人的一生。我喜歡這本書，喜歡書中曲折動(dòng)人的故事，喜歡主人公勇往直前、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。我要像魯濱遜學(xué)習(xí)，不論何時(shí)何地，不論遇到多大的困難，都要積極向上，勇敢面對(duì)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》這部作品，講述了一位青年魯濱遜，放棄舒適的生活，選擇航海冒險(xiǎn)，他所在的船觸礁沉沒了，只有他一人幸存，他被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了二十八年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、救了星期五……在荒島建造自己的家園。之后他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，帶著星期五終于重返故土，最終回到英國(guó)的傳奇故事。
當(dāng)魯濱遜流落海島，獨(dú)自一人，也曾感到不舒服、不適應(yīng)，也曾抱怨過、后悔過。但難能可貴的是，他很快調(diào)整了心態(tài)，將禍與福、害與利對(duì)照起來看，也運(yùn)用自我剖析的方式，認(rèn)真的考慮了自己的`得失，把悲觀想法轉(zhuǎn)化為樂觀的東西。魯濱遜，是挺有遠(yuǎn)見的。在島上不久，他便理智的考慮到未來的生活，平靜對(duì)待面前的困境，他及時(shí)的把破船上殘存的物品帶上岸。魯濱遜也是富有創(chuàng)造力的，他之前從未制造工具，可他硬是憑自己的努力建造了房屋，制作了工具、器皿想出辦法解決了當(dāng)下的一個(gè)難題。二十八年不短，像這種孤身一人長(zhǎng)期待在荒島上的生活的確很困難，魯濱遜竟做到從未放棄，實(shí)在令我佩服。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
其實(shí)，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的急躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對(duì)生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很精彩。
魯濱遜漂流記讀后感13
“惟獨(dú)意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能得到上帝的恩寵，才能成為大有作為的人”，讀了《魯濱遜漂流記》，我覺得魯濱遜就是這樣的人。
《魯濱遜漂流記》這本書中的英國(guó)青年魯濱遜有周游四海的遠(yuǎn)大志向，他告別家人，穿越大西洋，在航海中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)情。后來在太平洋遇到了一場(chǎng)風(fēng)暴，只有他一個(gè)人活了下來，在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上飄泊。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的信念，才在島上存活了下來，他開始在島上開荒地，蓋房子，養(yǎng)家禽，做面包，與野人們斗志斗勇……經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，他終于回到了祖國(guó)。
魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神最使我敬佩。這那種環(huán)境下，膽小或意志不堅(jiān)的人不被餓死也被嚇?biāo)澜^望死，可魯濱遜卻不言放棄，敢于和惡劣的生存環(huán)境做斗爭(zhēng)。同時(shí)我也敬佩他那種惡劣危難的.環(huán)境中學(xué)會(huì)生存的能力。黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)，時(shí)時(shí)都圍繞在魯濱遜左右。他孤苦無(wú)助，經(jīng)受著饑寒與恐懼。他淋了雨后得了重感冒，又沒有藥，遲續(xù)了幾天的高燒，就在快要絕望時(shí)，他居然能想到用煙葉治病，終于從死神里逃了出來。他使我懂得了不但要堅(jiān)強(qiáng)，還要學(xué)會(huì)生存。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和智慧，才使得他在那樣的荒島上能存活二十八年，重返故土。讀了這本書，我不禁后悔起自己來。我經(jīng)常意志力不堅(jiān)定，在碰到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折時(shí)就要放棄;只知道看看課外書，玩玩洋娃娃，一碰到一點(diǎn)生活的小事就不知道怎么辦，比如容易受傷，受傷除了為自己可憐外，不知道還可以干點(diǎn)什么。魯濱遜的精神使我感到慚愧。如果是我，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他能接受那種種困難挫折，相反，我可能只會(huì)對(duì)著大�？奁�。我們習(xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，像溫室里的花朵，沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，沒經(jīng)受過生活的磨難，只會(huì)享受幸福富裕的生活，根本不懂得如何在困境中學(xué)會(huì)生存。
因此，我覺得這本書對(duì)我們這一代嬌生慣養(yǎng)的90后來說是一本必讀的好書，因?yàn)樗鼤?huì)使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜漂流記讀后感14
“拼搏”這個(gè)詞讀著很簡(jiǎn)單，其意義卻很非凡。自從我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》，令這兩個(gè)詞語(yǔ)在我的心中又顯得沉重而又遙不可及。
整篇小說寫了一個(gè)名為魯濱遜的英國(guó)人再一次航海中遇上了風(fēng)暴，懷著各種不安與悲憤的情緒，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島，艱難的生活了十八年后才獲救。
魯濱遜是在困難中自生自滅，從而被上帝眷顧嗎？不，不是的`。在困難中他憑借著永不放棄的信念，頑強(qiáng)的毅力和辛勤的雙手在與困難進(jìn)行著長(zhǎng)久而艱苦的爭(zhēng)斗。慢慢的，他在這種殘酷而又充實(shí)的生活中成長(zhǎng)了。從一個(gè)從小過著豐衣足食的小少爺成長(zhǎng)為了一個(gè)不會(huì)屈服于命運(yùn)安排的人。
他以這種信念堅(jiān)持不懈地拼搏，竟然在那種十分惡劣的建造了一個(gè)自己的國(guó)度。因?yàn)樗仄床�，他和城里人一樣吃上面包，喝上牛奶。這也許對(duì)我們沒什么吸引力，但你可想過在一個(gè)沒有材料和說明書的地方想要擁有這些，那可是無(wú)比的奢望。然而，他卻做到了，他一個(gè)不朽的傳奇告訴我們：”如果自己深陷險(xiǎn)境，千萬(wàn)不要過于膽怯而輕言放棄那一絲希望的光明，只要我們用盡心和力去拼搏。那么，那一絲光明會(huì)綻放出走向美好和幸福的階梯。令我們的一生不會(huì)再乏味、無(wú)趣，會(huì)變得更充實(shí)、更開心。
人的一生其實(shí)每時(shí)每刻都在不停地拼搏，學(xué)習(xí)也是如此。只要我們認(rèn)真而不懈地學(xué)習(xí)，那么生命因拼搏而獲得地美好便會(huì)慢慢出來。生命正如曹操所說的那樣：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�！比绻覀儾辉倥ζ床脑�，人生便會(huì)被時(shí)光的洪流沖垮，最后只得“白了少年頭，空悲切”。
何為“拼”者——一個(gè)為了目的不惜代價(jià)，乃至于付出生命為代價(jià)的人為“拼”者；何為“搏”者——在一種沒有可能或可能性極小的情況下，放手一搏者為“搏”者。而“拼搏”者則是在可能性極小的情況下不惜代價(jià)，乃至于付出生命為代價(jià)地放手一搏的人為“拼搏”者。
魯濱遜漂流記讀后感15
有一個(gè)人，他衣衫襤褸，在孤島上住了二十八年。有一個(gè)人，用自己的意志，在雨林里支起一片天地。他就是古島的國(guó)王——魯濱孫。
魯濱孫·克羅厭倦了英國(guó)家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界。但在一次大風(fēng)暴的"洗禮"中，他乘坐的船翻了，他也被大風(fēng)吹到了一個(gè)孤島上，這個(gè)小島上沒有船只，沒有食物，更別提有人了！可是上帝真愛開玩笑，讓他在那生活了二十八年。
上帝是不存在的，而尊在的是魯濱孫那不去的新年，他從沒有放棄過活下去。一個(gè)平凡的人，因種名叫信心的`東西而變得偉大。魯濱孫為自己的生命打開了一條信心之路，所以他成為了一個(gè)不朽的傳奇。
在大千世界中，有許許多多離奇的遭遇等著我們?nèi)ッ鎸?duì)，而我們對(duì)待它的態(tài)度也是千千萬(wàn)萬(wàn)。投機(jī)取巧、勇于面對(duì)、膽小怕是，總認(rèn)為這是最簡(jiǎn)單的解決辦法，但是常常一無(wú)所獲�；蛟S，你去嘗試一下總不放棄的做法，一直一直去打磨它，即使是金子，也會(huì)被小磨出一個(gè)小洞，但是這就是成就。這就是信心的最好表現(xiàn)。
從前，愛因斯坦做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他叫一個(gè)聰明而且十分強(qiáng)壯的人和一個(gè)愚笨并瘦弱的人在地上打井（地下有水）。聰明人和笨人都累壞了。這時(shí)候，聰明人的井已經(jīng)比笨人的井深了許多，只要在打一下就能出水了，可他放棄了。笨人仍然挖著，一聲不吭，表情專注，終于，在一聲潺潺的流水聲中，井挖通了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，只要有笨人那種執(zhí)著的信心，誰(shuí)都會(huì)成功。
人類之所以會(huì)進(jìn)化，是因?yàn)樗麄冊(cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化史中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。如果當(dāng)初的猴子沒有從樹上到地上的勇氣和信心，"他"們就不會(huì)有進(jìn)化的權(quán)利。
像魯濱孫那樣，別丟失信心。有了信心，你就會(huì)成功。如海倫凱勒所說的："信心是命運(yùn)的主宰。"
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