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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2023-08-08 17:44:56 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感[精品]

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《魯濱遜漂流記》有感[精品]

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  還曾記得兒時(shí)的時(shí)候,媽媽就給我買了一本《魯濱遜漂流記》的兒童版。那時(shí),每夜我都要聽著魯濱遜的故事才能入睡,F(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我又讀了《魯濱遜漂流記》的青少版,雖不是原著,但也使我受益匪淺。

  整本書的內(nèi)容都很精彩:在一次航程中,主人公魯濱遜所乘的船在一次荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全部喪命,只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了一個(gè)沙灘。他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)不知名的荒島。在克服了悲觀與絕望之后,魯濱遜決心在這個(gè)荒島上開拓自己的一片天地,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他在島上種下了糧食,并搭屋蓋棚,他的生活從原來(lái)的孤單冷清變得井井有條。他又幸運(yùn)地解救了一個(gè)心地善良的.野人,給他取名星期五,教他打獵,說(shuō)英語(yǔ)。從此,星期五便成了他的好朋友、好助手。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十多年的努力,最終,一艘英國(guó)船來(lái)到這里,魯濱遜帶著星期五離開了荒島,回到了故鄉(xiāng)英國(guó)。

  看完整本書,興奮之余,我被魯濱遜那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神所深深感動(dòng)。魯濱遜能克服那么多困難,全靠他自身不屈不撓的毅力,而這種精神,正是我所沒(méi)有的。記得剛學(xué)自行車的時(shí)候,才踏上幾步,就摔了個(gè)狗啃泥。我一不耐煩,把自行車扔在一邊,氣憤地說(shuō):“我不學(xué)了!”任憑媽媽怎么勸都不管用。還有一次學(xué)著包餃子,可是可惡的餃子皮就是跟我作對(duì),餡老是從皮里“鉆”出來(lái),我一急,把餃子一扔,大聲說(shuō):“我不包了!”回過(guò)頭來(lái)看看我們的主人公魯濱遜,他所面對(duì)的困難能與我們生活中遇到的這些雞毛蒜皮的小事相比的嗎?

  有些人,在面對(duì)困難的時(shí)候,只會(huì)害怕、退縮,以至于他們最后永遠(yuǎn)躲在黑暗的角落里,永遠(yuǎn)都不敢出來(lái);但也有些人,面對(duì)困難,毫不畏懼,頑強(qiáng)拼搏。即使身負(fù)重傷,也奮力一搏。最終,他們成功了!

  我想,《魯濱遜漂流記》這本書想告訴人們的,不僅僅是魯濱遜的精彩經(jīng)歷,更是他那種自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作。小說(shuō)情節(jié)動(dòng)人,故事引人入勝,我利用寒假時(shí)間閱讀了這本書籍,感觸頗深。

  小說(shuō)記敘了一個(gè)名叫魯濱遜的人一生的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,他天生喜歡航海不顧父母的反對(duì)一意孤行,踏上了航海之路,經(jīng)朋友的誘惑,從此成為了一名真正的水手。在一次航海中,他們的船不幸遇難,除了魯濱遜外無(wú)一幸免。他流落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,過(guò)了二十八年無(wú)依無(wú)靠的日子,蓋房子、種麥子、養(yǎng)山羊、救野人……一切生活從頭開始,在這樣惡劣的環(huán)境中,魯濱遜依舊沒(méi)有放棄回家的希望,他頑強(qiáng)的生存著。后來(lái)他平息了一場(chǎng)叛亂,救下了一名船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了報(bào)答他的救命之恩將他送回了英國(guó)。

  魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存是我們的榜樣。他頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的意志使我受益一生。魯濱遜的.精神讓我想起了那樣一件事:寫作業(yè)是我們小學(xué)生每天必不可少的功課,那天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題我不理解,便去問(wèn)媽媽,結(jié)果媽媽看了看說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單,要我自己多動(dòng)動(dòng)腦筋好好考慮一下一定能解出來(lái)的。我很不樂(lè)意的嘟著嘴和媽媽說(shuō)了聲哦,便去我的臥室生悶氣了,心想:“有什么嗎,不就一道題這次你教給了我,下次我不就會(huì)了嗎?”我接著看那道題,卻心不在焉的浮想聯(lián)翩,想著想著我想到了魯濱遜的那種精神,他遇到那么大的困難都能從容面對(duì),何況我只是遇到了一道難題。想到這些,我便開始專心的研究那道題了,不一會(huì)兒就做了出來(lái),我拿給媽媽看,媽媽說(shuō)我的方法比她原先的還要簡(jiǎn)單,而且做的很正確。我開心極了,明白了只要努力,沒(méi)有什么克服不了的困難。魯濱遜正是靠著這種頑強(qiáng)的毅力在島上生活了二十八年。

  命運(yùn)是如此的不公平,魯濱遜是如此頑強(qiáng)。我們?cè)诖煺叟c努力中生活,不斷尋求成功。然而成功又是如此來(lái)之不易,只有像魯濱遜那樣的人才能真正成功,所以我們要向他學(xué)習(xí)。

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  在讀完《魯濱遜漂流記》后,這本書描述了主人公魯濱遜在島上漂流。當(dāng)他第一次到達(dá)這個(gè)島的時(shí)候,他絕望了,沒(méi)有食物、房子、衣服、武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被拯救的希望,只有一條死胡同,要么被野獸吃掉,要么被野人咀嚼...

  然而,慢慢地,他對(duì)自己的生活充滿了希望和信心。他不再整天嘆氣,開始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。這只山羊是用船上發(fā)現(xiàn)的槍捕獲的。房子周圍種了小麥和水稻。羅賓遜還得到一只小狗和一只鸚鵡作為他的伙伴...因此,羅賓遜用他聰明的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造了自己的`王國(guó)。

  魯濱遜不僅是一個(gè)聰明勤奮的人,而且是一個(gè)意志力很強(qiáng)的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的脾氣是決定做某件事,并且在我成功之前永不放棄。”因?yàn)樗麤](méi)有助手,也缺乏工作經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都需要很大的力氣和很長(zhǎng)的時(shí)間。做一塊板子需要40多天。此外,他做的許多事情都不好,但他從未失去信心。相反,他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn),重新開始。

  羅賓遜付出了他的努力,以換取令人欣慰的回報(bào)。最終,他變得非常“富有”:一艘船、面包、陶器、植物園、牧場(chǎng)、兩個(gè)“豪華”小屋和一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸星期五。羅賓遜不知道要得到這些東西他需要付出多少努力和克服多少困難。

  當(dāng)我一本正經(jīng)地翻過(guò)最后一頁(yè),仔細(xì)閱讀最后一個(gè)字時(shí),我的心被震驚了,問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海...

  如果我是羅賓遜,我能在荒島上獨(dú)自生活幾天?有一天??jī)商?我能怎么做呢?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣冷靜嗎?你對(duì)自己的生活有信心嗎?我的回答肯定是“不”,此外,如果我一個(gè)人在荒島上,我會(huì)死于抑郁癥。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不能像他那樣自力更生,因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)能力。

  我認(rèn)為我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)羅賓遜的樂(lè)觀精神,不畏懼困難,從不向困難低頭。無(wú)論我們遇到多么困難,我們都必須勇敢地面對(duì)它們,勇敢地生存。即使只有一線希望,我們也必須為之奮斗,永不放棄!像羅賓遜一樣,他有抱負(fù),有毅力,熱愛(ài)工作,用他的大腦想辦法克服困難,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,贏得最后的勝利!

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  我喜歡看書,讀書。在閑暇時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,如饑似渴地讀著。這次,我讀完了《魯濱遜漂流記》,那可謂是深有體會(huì)。∏衣犖衣纴(lái):

  書中的主人公魯濱遜,全名魯濱遜.克羅伊茨內(nèi),后因讀音問(wèn)題,改為魯濱遜.克羅索。而書的作者笛福(1660—1731)更是在英國(guó)頗有名氣,他是英國(guó)小說(shuō)家,報(bào)紙撰稿人,政論小冊(cè)子作者,曾被稱為英國(guó)小說(shuō)和報(bào)紙之父。

  這本書的故事情節(jié)引人入勝,讓人仿佛身臨其境;而且語(yǔ)言通俗易懂。

  在這本書中我學(xué)到了許多做人的道理,書中有一句話:“我想,如果大家能把自己的處境與更糟的人相比,而不是與處境較好的人相比,都不會(huì)嘟嘟囔囔,怨天尤人了。”是!無(wú)論在任何時(shí)候,遇到任何不幸,都不要唉聲嘆氣,而是想想那些更不幸的人,他們比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看,魯濱遜的一生多么坎坷,第一次出海就遇上風(fēng)暴,隨后幾次都險(xiǎn)些丟了性命,他在孤島上生活了27年,27年呀!在孤島上,野獸隨時(shí)會(huì)來(lái)襲擊,有野人出沒(méi)生活困難,無(wú)依無(wú)靠,一切都要自己求努力勞動(dòng)才能存活……在那種地獄般的地方,我一分鐘都不想待。而魯濱遜卻待了27年。他沒(méi)有抱怨上帝的不公,也沒(méi)有畏怯生存條件的艱難,而是聚合全部身心之力,用自己的雙手活了下來(lái)!

  這本書的主人公是一個(gè)非常聰明且有想法有作為的人,他懂得把破船上的.食物,木材,工具就等運(yùn)到孤島上再利用;懂得把木籬笆建得很高,以免野獸和野人的攻擊;懂的用皮毛做衣物;懂得用意外生長(zhǎng)的谷物作種子,播種,豐收,有自己的方法磨粉,在學(xué)著做面包;懂得有陷阱捉山羊,馴服,并以其羊奶和肉為食……

  書中有學(xué)不完,用不盡的知識(shí),這本書不僅讓我們學(xué)到知識(shí),也讓我們懂得了生存和遇事不慌,鎮(zhèn)定解決的精神。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  書籍是一縷陽(yáng)光,照耀著我,使我感到溫暖;書籍是一位良師益友,無(wú)微不至地教導(dǎo)著我;書籍是一杯清純而甘甜的美酒,讓你細(xì)細(xì)品嘗并沉醉于它的清香。讀了《魯濱遜漂流記》這本書,使我受益匪淺并鐘情于它直白的字眼。

  這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi),只有他孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上,開始為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明的小島上,魯濱遜自力更生,種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏,甚至還救了一個(gè)土著人“星期五”,最終返回了故鄉(xiāng)。

  魯濱遜身上反映了人類樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、百折不回的開拓精神,這些精神給予了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。對(duì)比現(xiàn)實(shí)中的我們,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,我們習(xí)慣了依靠大人,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而魯濱遜呢?他在孤島上獨(dú)自生存28年,他又能依靠誰(shuí)呢?現(xiàn)在,我們不是魯濱遜,而是過(guò)著無(wú)比幸福美滿生活的孩子,我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí),有什么理由不珍惜這美好的時(shí)光呢?我們所面臨的`一切困難,與魯濱遜在荒島上那28年的孤獨(dú)、寂寞、痛苦比起來(lái),根本不值一提。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,它在關(guān)上一扇門的時(shí)候會(huì)打開另一扇門,就像魯濱遜一樣,在什么都沒(méi)有的荒島上竟創(chuàng)造出了一片生存的天地。所以每個(gè)人都應(yīng)該相信自己,不能遇事就退縮,要敢于面對(duì)困難,正視困難,永遠(yuǎn)往好的一面看。

  這本書告訴了我一個(gè)深刻的道理:即使在絕望的境地中也要尋找對(duì)自己有利的一面,永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上,對(duì)生活充滿熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義,保持對(duì)生活的新鮮感,熱愛(ài)生活,相信生命。這個(gè)道理將伴隨我的一生,為我成長(zhǎng)的道路開辟出一番新的天地!

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  讀完《魯濱遜漂流記》后,心中既羨慕又佩服。誰(shuí)能在荒島上快樂(lè)地生活28年?只有魯濱遜!誰(shuí)能面對(duì)困難不退縮,還是魯濱遜!試問(wèn),生活中我們又是怎樣的呢?

  在荒島上,沒(méi)有吃的,沒(méi)有喝的,沒(méi)有穿的,沒(méi)有住的,魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來(lái)。他每天都去尋找食物,每天挖來(lái)泥土,做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊,他有城堡;在鄉(xiāng)間,他有別墅。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,他只能用雙手建造一個(gè)屬于他自己的房子,雖然那個(gè)房子簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋了。

  有人說(shuō),魯濱遜不幸,但我認(rèn)為,他是幸運(yùn)的,在孤島上,他學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了照顧自己,懂得了怎樣生活。他是富有的',他的精神財(cái)富無(wú)人能比。

  比起魯濱遜一個(gè)人在荒島上孤零零地生活28年,經(jīng)歷種種艱難險(xiǎn)阻,我們12年的學(xué)習(xí)生活又算得了什么?想想,為什么在同一個(gè)環(huán)境,卻會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果?就是因?yàn)榕龅綄W(xué)習(xí)上的困難,甘做弱者,就永遠(yuǎn)也跳不過(guò) “絆腳石”;相反,如果像魯濱遜一樣當(dāng)強(qiáng)者,就能輕而易舉戰(zhàn)勝困難。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平地放鳥,易放難收。”頂著風(fēng)劃船,沒(méi)有耐心和恒心,只有淹死。想取得好成績(jī),是必須付出汗水。

  在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我要一往無(wú)前,用笑臉去迎接挑戰(zhàn)。我相信,風(fēng)雨過(guò)后彩虹更美!就像魯濱遜一樣,在完全沒(méi)有希望時(shí),付出了常人難以想象的努力,所以他也得到了別人難以想象的回報(bào)——回到自己親愛(ài)的祖國(guó)。

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  這個(gè)暑假,我讀了很多好書,《森林報(bào)》《神探柯藍(lán)》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書是英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。一年前,爸爸第一次把它遞到我的手中,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍。

  這本書內(nèi)容豐富,里面的故事精彩紛呈,讓我深深地沉浸在里面,為之著迷。讓我印象最深的`小故事是《新伙伴星期五》,聽到這個(gè)名字,你們都很好奇吧,怎么會(huì)有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五,是因?yàn)轸敒I遜為了紀(jì)念救他的那一天,那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報(bào)的野人,在魯濱遜的訓(xùn)導(dǎo)下,從一個(gè)盲目吃人肉的野人,逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠(chéng)有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊,忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當(dāng)成了自己的朋友,兩人患難與共。

  讀著讀著,我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動(dòng)了,禁不住想起了我的朋友小雨。那是個(gè)陰天,我和小雨去玩,在玩游戲時(shí),我跑得太快了,腳不知道被什么東西絆了一下,我一下子撲到地上,頓時(shí),膝蓋一陣疼痛,低頭一看,呀!膝蓋上的皮都破了,殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)!澳阍趺戳?”小雨沖了過(guò)來(lái),輕輕摸著我的膝蓋,充滿關(guān)心地問(wèn)。后來(lái),她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩,扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí),她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口,幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣,歷歷在目。

  媽媽說(shuō),友誼是人生道路上的一棵大樹,指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光,時(shí)刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣,我和朋友小雨也是這樣……在真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的澆灌下,友誼之光將會(huì)永遠(yuǎn)令人炫目!

  《魯濱遜漂流記》,一本讓我愛(ài)不釋手的好書!一位讓我受益匪淺的伙伴!

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  當(dāng)我讀完18世紀(jì)英國(guó)作家笛福寫得長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》時(shí),我被主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)所震撼了。

  《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來(lái)。他改變了生化環(huán)境,蓋起住所,靠打獵生存。后來(lái),魯濱遜吃到了自己種的糧食,學(xué)會(huì)做面包。他還馴養(yǎng)了山羊,養(yǎng)了一只鸚鵡。若干年后,他救下了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,讓他做自己的仆人。28年后,魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng),自己和仆人也搭乘他的船回到了英國(guó)。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!濒敒I遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個(gè)荒島沒(méi)有名字,沒(méi)有人類,到處是雜草叢生。面對(duì)這樣的.狀況,要生存下去十分困難:黑暗、害怕、孤獨(dú),這個(gè)荒島的特征顯而易見(jiàn)。如果換做我在那個(gè)荒島上,我不會(huì)像他一樣坦然的面對(duì)一切,因?yàn)槲覜](méi)有承受這么大的困難的勇氣。當(dāng)我看見(jiàn)野人在吃野人時(shí),我會(huì)拿著槍沖上去,解救俘虜嗎?不會(huì),因?yàn)槲夷懶,我肯定?huì)坐在一個(gè)難以察覺(jué)的小角落,害怕地瑟瑟發(fā)抖,怕野人來(lái)吃掉我。沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子,沒(méi)有朋友、親人,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我對(duì)自己能否生存沒(méi)有信心。

  從小到大,我都是一帆風(fēng)順的?示秃人,餓就吃飯,不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問(wèn)父母。但我卻并沒(méi)有意識(shí)到能吃飽喝足、上學(xué)是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書讓我明白了只有付出、勞動(dòng)才能成功。我以后一定要奮發(fā)向上,用自己的信心和努力創(chuàng)造未來(lái)!

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  每當(dāng)看到“堅(jiān)持”這個(gè)詞的時(shí)候,腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出《魯濱遜漂流記》中一個(gè)個(gè)跌宕起伏、動(dòng)人心弦的故事。

  1659年,當(dāng)魯濱遜與同伴們一起出海時(shí),不幸遭到了狂風(fēng)暴雨的襲擊,除了魯濱遜之外,其它人全都沒(méi)能保住自己的性命。從此,他孤身一人,生活在荒無(wú)人煙,一眼望不到陸地的小島上,但他卻在這個(gè)島上生存了28年之久,最后獲救。

  當(dāng)我讀完這本書,便被主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼到了。島上,既沒(méi)有房子,也沒(méi)有食物、工具、衣服……,但魯濱遜憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,不言放棄,敢于挑戰(zhàn),不坐以待斃的品質(zhì),最終存活了下來(lái)。當(dāng)他沒(méi)有地方睡覺(jué),感覺(jué)危險(xiǎn)的時(shí)候,不悲觀,把島上一切可以利用的東西都用了起來(lái),自己造房子,不向死神低頭;當(dāng)他遇到野人時(shí),不慌張,用自己的智慧與才華戰(zhàn)勝了他們;當(dāng)沒(méi)有食物時(shí),他就拿著一把槍去森林里打獵,去海邊打魚,把自己捉到動(dòng)物圏起來(lái)養(yǎng),還自己種麥子等 。魯濱遜在孤島上生活了這28年間,沒(méi)有援助,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),想要做任何一件事都是那么的不容易,但他從來(lái)不灰心,不放棄,用自己的堅(jiān)持和努力在孤島上度過(guò)一天又一天,他這種不畏艱險(xiǎn),超越自我的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。他用自己頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神,加上自己的智慧和才華,向人們展示了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持努力的.形象 。

  這么久的孤島生活,讓他能一直不放棄的力量就是堅(jiān)持的力量,是堅(jiān)持讓他有了對(duì)生的渴求,也讓我明白,做任何事,都要懂得堅(jiān)持,不能半途而廢,對(duì)待學(xué)習(xí)也是如此,像馬云、俞敏洪等名人,也是多次經(jīng)歷高考的失敗,最終憑著自己的信念堅(jiān)持了下來(lái),才有了現(xiàn)在的成就。

  我也需要這份“堅(jiān)持”,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是其它方面,相信付出總有回報(bào),讓我們一起學(xué)習(xí)“堅(jiān)持”,做更完美的自己吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  身著羊皮短衣短褲,腰間別一把小鋸,一把斧子,肩上掛著槍彈袋子,背上背一個(gè)筐子,掛一支鳥槍,頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘,蓬頭垢面的形象卻無(wú)法掩飾剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、智慧的男子漢形象,他就是《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜。初一上學(xué)期,我就開始看這本書了,剛讀了幾頁(yè)我便愛(ài)不釋手。

  書中講述了這樣一個(gè)歷險(xiǎn)故事:在一次航海中,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái),海浪把他卷上了岸。小島上荒無(wú)人煙,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了。在這漫長(zhǎng)的期間,魯濱遜經(jīng)歷了生病、饑餓等多種磨難,在島上建起帳篷并學(xué)會(huì)種植莊稼,冒著被食人部落殺掉的危險(xiǎn)利用地形英勇作戰(zhàn),救下了“星期五”,在島上的第28年,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”幫助船長(zhǎng)奪回了船只,自己也終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)……

  魯濱遜是一個(gè)富有傳奇色彩的人物,災(zāi)難磨練了他的毅志,能在荒無(wú)人煙的島上自力更生,能在危險(xiǎn)遍布的敵人面前鎮(zhèn)定自若,我深感慚愧,如今,大部分家庭里都是獨(dú)生子,家長(zhǎng)們把自己的孩子當(dāng)作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,讓現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有自強(qiáng)自立的精神,不能獨(dú)立生活,有的人還成為“啃老一族”我很喜歡作者笛福的一個(gè)名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,惡劣的環(huán)境,饑餓的折磨,可怕的`病痛也難以阻擋他對(duì)生存的進(jìn)取和向往,他終將是一個(gè)成功者,一位英雄。

  英雄,大家通常會(huì)認(rèn)為做出什么偉大成就呀,救過(guò)某某人呀,這才叫做英雄,不!真正的英雄是他們有在臨危不懼的基礎(chǔ)上利用個(gè)人的勇敢和智慧與其搏斗,就算被擊敗甚至死亡也雖敗猶榮,依然是人們心目中的英雄!皩W(xué)會(huì)生存”,這句話讓我終身難忘,《魯濱遜漂流記》將是我走向成功的一個(gè)良好的開端。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  《魯濱遜漂流記》,想必大家都已經(jīng)知道這本書了吧,也就是這本讓我愛(ài)不釋手的歷險(xiǎn)小說(shuō),使我明白了許多事理。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我便深有感觸,它教育著我如何才能振作起來(lái),如何才算學(xué)會(huì)勇敢,這正是一本大家必讀的叢書。

  它是一本不可多得的歷險(xiǎn)小說(shuō),它之所以激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人去學(xué)習(xí)小說(shuō)中的主人公魯濱遜,是因?yàn)闀械聂敒I遜是一個(gè)機(jī)智聰明,勇敢無(wú)畏的人。

  魯濱遜一生追求航海,以至于在一次出海中遇難,所有的人都離開了船。魯濱遜在逃難時(shí),被一陣?yán)藵砩狭艘蛔聧u。

  面對(duì)這座荒無(wú)人煙的孤島,魯濱遜并沒(méi)有唉聲嘆氣,相反的,他做了一只木筏,去沉船上拿取生活用品,以便在島上居住。

  魯濱遜在島上以打獵,種植維持生活。在一年又一年的艱苦生活中,魯濱遜變得富有生存經(jīng)驗(yàn)。

  讀到這兒,我想到了我自己。在家里,我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。平時(shí),面對(duì)困難就退縮,就害怕……我們還有什么理由言無(wú)畏?談?dòng)赂遥?/p>

  是啊,我還記得在《魯濱遜漂流記》里笛福說(shuō)的'一句話:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)也確實(shí)如此:你面對(duì)危險(xiǎn)、困難不退縮,不畏懼,那么,你即使在環(huán)境惡劣的情況下,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們做個(gè)像魯濱遜一樣的人吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  上個(gè)學(xué)期,老師要我們閱讀一本書,叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書后,我被主人公魯濱遜那勇敢頑強(qiáng)的精神為之振奮住了。

  《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫成。主要講了魯濱遜出生于英國(guó)約克群的中產(chǎn)階級(jí)家庭。由于他一心想遨游四海,了解世界,終于不聽父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開始種植各種植業(yè)發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力,他登上前往歐洲的航海之路。可是,在途中遭遇到風(fēng)暴,他一個(gè)人漂泊到無(wú)人的荒島上。他從船上運(yùn)出糧食、衣服、工具等,開始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣服。后來(lái)有救了一個(gè)土人,取名為“星期五”。知道有一年,一艘英國(guó)的貨輪來(lái)到這座島上,才借此機(jī)會(huì)返回英國(guó)。

  整本書接我留下印象最深的,還是魯濱遜在孤島上的經(jīng)歷。因?yàn)樽髡卟湃A橫溢,他用許多細(xì)節(jié)把這個(gè)情節(jié)描寫得真真切切、精精彩彩,讓人身臨其境,心情會(huì)隨著主人公的情緒而變化。

  除此之外,我還很喜歡書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!币簿褪钦f(shuō),人最害怕沒(méi)有勇氣,只要勇敢去面對(duì),很多事情都可以迎刃而解。生活中,也會(huì)碰到許多男士,如果你不勇敢去面對(duì)困難,最后只會(huì)越來(lái)越糟,如果你勇敢去面對(duì),有著初生牛犢不怕虎的'銳氣,那還有什么是做不到呢?

  上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,《一本男孩子必讀的書》“必讀的書”正是指《魯濱遜漂流記》。我認(rèn)為,這本書男孩子要讀,女孩子也要讀。因?yàn)榕⒆佑龅降睦щy不比男孩子少,女孩子也同樣要去面對(duì)去解決?戳诉@本書,我們女生也同樣會(huì)從中受益匪淺,從而受到啟發(fā),變得更堅(jiān)強(qiáng),從而學(xué)會(huì)生存。

  這本書告訴我們,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)就去精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。要成為一個(gè)成功者,就必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)便對(duì)困難不畏懼。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,我的心久久不能平靜,魯濱遜的身影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期日的上午,我跑到書店,買了一本原汁原味的《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我翻開第一頁(yè),看著看著我就被其中的故事情節(jié)深深的迷住了。然后,我有些廢寢忘食,不到一周的時(shí)間,我就看完了這本著名的書。魯濱遜那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

  魯濱遜在航海中遭遇了一場(chǎng)大風(fēng),船被折翻了,同伴們都葬身于海底,只有他一人幸免于難,它隨著海風(fēng)漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島里?梢韵胂螅麜(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是何等的孤單和寂寞。然而,魯濱遜沒(méi)有被眼前的困難嚇倒,他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼,他用智慧想出了種種辦法,解決了一個(gè)又一個(gè)的生活難題,他用勤勞的雙手在荒無(wú)人煙的島上建筑了屬于自己的.家園,并在島上生活了整整二十八年。∵@是多么漫長(zhǎng),多么艱苦,多么難挨的二十八年!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話,一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的神話。∥覍(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因?yàn)槲腋械阶约旱纳砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次,媽媽夜里加班,讓我一個(gè)人看家,我竟然躲到被窩里,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽下班回來(lái)。還有一次,我和媽媽一起去西安的華山爬山,到了半山腰,我便敗下陣來(lái),一下子坐在山階上,再也不想起來(lái)了,最后還是媽媽替我背起背包,挽著我一步一步地走到了山頂。回來(lái)時(shí),我只能坐著纜車下山了。

  今后會(huì)有許多困難,挫折等著我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),勇敢生存的人,才能闖過(guò)這些困難,迎接美好的明天。所以,我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢面對(duì)困難挫折的精神,做一個(gè)真正的強(qiáng)者。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  “書?”我疑惑地問(wèn)自己!笆堑,是書!币粋(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠(yuǎn)的地方悠悠地傳來(lái)。讀書的往事像一串串美輪美奐的音符,叩開了我記憶的心扉……

  小時(shí)候,我真是太愛(ài)書了。從《格林童話》、《安徒生童話》到《一千零一夜》,那精彩的內(nèi)容只有書中才有,那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書籍中才會(huì)體會(huì)到。我發(fā)瘋似地迷上了書,讀起書來(lái)廢寢忘食,如癡如醉。書籍為我開啟了一扇人生之窗,也就從那時(shí)候起,我與書結(jié)下了不解之緣。

  在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書。每天放學(xué)后,我就坐在書桌前,捧起心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》,一讀就是十幾頁(yè)。直到吃飯的時(shí)間,媽媽喊我好幾次,我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過(guò)去了,我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感,而且讓我受益匪淺。

  這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽父母勸阻,去海外歷險(xiǎn)。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只。憑著他積極的.人生態(tài)度,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于完強(qiáng)地活了下來(lái),并還救援并教化了野人“星期五”,成為孤島上的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

  讀完這本書,我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,當(dāng)他遇到挫折時(shí)心中懷有希望,并勇于挑戰(zhàn)生活中的大風(fēng)大浪,最終領(lǐng)略到了成功的陽(yáng)光。他多么樂(lè)觀,多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜,你真想一個(gè)無(wú)所不能的神仙,你太偉大了!

  在以后的歲月中,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),我總會(huì)想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧!已經(jīng)九點(diǎn)半了,我的數(shù)學(xué)題還有三道沒(méi)做出來(lái)。對(duì)此我感到很苦惱,有冥思苦想了好久,還是沒(méi)做出來(lái)。我急了,干脆把筆扔在地上不做了,然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了,突然魯濱遜的身影呈現(xiàn)在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋,再想想自己為了三道題而苦惱,這值得嗎?與他相比,我太渺小了。于是我倍受鼓舞,重新回到桌前,從好幾個(gè)角度思考這三道題,終于解了出來(lái)。是書給了我啟迪,我太感謝《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜的離奇告訴我們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí),是要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

  人是一束白光,只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪,才能折射出奪目的彩帶,赤橙黃綠,酸甜苦辣,多少夢(mèng)想沉淀其中。

  經(jīng)歷風(fēng)雨,前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色;走出困境,眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?當(dāng)遇到苦難時(shí)不妨想一想,挫折也是一種財(cái)富,擁抱堅(jiān)毅–緊緊地–一生無(wú)悔!因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),書中主人公魯濱遜和朋友們的船再被一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊過(guò)后,魯濱遜被沖到了一座荒島上,他的其他朋友都被海浪奪走了生命,被漂流到荒島上后,他憑借著自己的智慧和堅(jiān)忍著精神,在荒島上安了家,過(guò)起了與世隔絕的生活。

  這種生活一過(guò)就是28年,28年里,他還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友:星期五。星期五是一個(gè)年輕的野人,是一次魯濱遜在食人者里無(wú)意中救下了一個(gè)野人,從此兩人相依為命。終于,在二十八年兩個(gè)月零十九天后,得以返鄉(xiāng)。

  書中的魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,在荒島上整整待了28年,他憑借著自己的雙手雙腳,豐衣足食,自食其力。魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀的人,他被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上,而他并沒(méi)有選擇自殺和畏懼,而是選擇勇往直前,冷靜面對(duì)。這么一想,和生活中的自己作對(duì)比,如果我被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島,我的第一反應(yīng)則是掐一下自己,看自己是不是在做夢(mèng),等到自己認(rèn)清現(xiàn)實(shí),估計(jì)早就被野狼吃掉了。

  魯濱遜堅(jiān)持不懈,從容淡定的精神令我佩服。剛到荒島上時(shí),他什么都沒(méi)有,但他冷靜下來(lái)慢慢思考,將離荒島不遠(yuǎn)處的船只上的.必須用品搬下來(lái),并為自己搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的房屋。使自己有一個(gè)安身之處。他做過(guò)許多白費(fèi)努力的事情,但他從來(lái)不灰心喪氣,一遍又一遍嘗試,直到成功。他把失敗總結(jié)成一種經(jīng)驗(yàn),克服了很多困難。反觀現(xiàn)在的我,遇到這種事情,只能坐在原地請(qǐng)求支援,毫無(wú)辦法。遇到困難的事情,我只會(huì)氣餒,失敗一次,我可能還會(huì)進(jìn)行第二次,但如果失敗個(gè)兩三次,我便不再相信成功,只會(huì)抱怨題太難。

  《魯濱遜漂流記》是一本值得我們思考的書,書中的主人公,是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,冷靜從容的人,他身上的很多優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

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