魯濱遜漂流記讀后感
讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
最近讀了18世紀(jì)的英國(guó)的幾本小說(shuō)如：《傲慢與偏見(jiàn)》和《魯濱遜漂流記》。感覺(jué)有個(gè)共同點(diǎn)，就是18世紀(jì)末的英國(guó)已經(jīng)形成了現(xiàn)代社會(huì)。18世紀(jì)的人已經(jīng)有非常強(qiáng)的法律意識(shí)了。法律在他們的生活中充當(dāng)了重要的角色。例如《傲慢與偏見(jiàn)》中的繼承法，影響著家庭的婚姻選擇。雖然他們的法律對(duì)于沒(méi)有兒子的家庭來(lái)說(shuō)是十分的.不公平的。就是家產(chǎn)必須由兒子繼承，沒(méi)有兒子的家庭，在男主人去世后，他的夫人和女兒不能繼承他的財(cái)產(chǎn)，必須由家族的兒子繼承。也就是說(shuō)，在男主人去世后，他的夫人和女兒會(huì)一無(wú)所有。書中主人公的母親班納特太太，因?yàn)樯宋鍌�(gè)女兒，因此憂心忡忡，擔(dān)心自己如果比老公活的長(zhǎng)久，在老公去世后，財(cái)產(chǎn)會(huì)被家族的侄子繼承，她和五個(gè)女兒會(huì)一無(wú)所有。因此想把五個(gè)女兒都嫁給有錢人。用現(xiàn)在眼光看，這是個(gè)嚴(yán)重的封建思想的法律。歧視女性呀！已經(jīng)體現(xiàn)在法律層面了。即便是這么不公平的法律。而對(duì)于書中的主人公來(lái)說(shuō)。他們也認(rèn)命，想的是如何在法律框架內(nèi)解決問(wèn)題，從未想過(guò)與法律對(duì)抗。說(shuō)明他們有很強(qiáng)的法律意識(shí)。即便是顯失公平的法律。他們也要遵守。
這是這本書留個(gè)我最深的印象。我也常常思考我們的社會(huì)生活。我們的生活很少涉及法律問(wèn)題。除了刑法，其他法律在生活中基本沒(méi)有存在感。我們也有繼承法，卻不會(huì)未雨綢繆，只會(huì)在發(fā)生矛盾和糾紛以后才去了解法律。我們?nèi)鄙俜梢庾R(shí)，更缺少對(duì)法律的敬畏之心。我們常常為自己找借口找理由，是法律不健全的問(wèn)題。而不是我們自己的問(wèn)題。例如我們的繼承法，有非常詳盡的表述。而很多人想當(dāng)然的認(rèn)為財(cái)產(chǎn)就該子女繼承。發(fā)生糾紛之后才去了解法律。
在任何一個(gè)社會(huì)，法律都不可能完美。
《魯濱遜漂流記》這本書中，魯濱遜在去航海之前，便做了充分的準(zhǔn)備，把財(cái)產(chǎn)委托給指定的人打理。在在此后近30年的時(shí)間里他都一直處于失聯(lián)狀態(tài)。人們以為他死了�？墒钱�(dāng)他再次出現(xiàn)的時(shí)候，他的財(cái)產(chǎn)管理人原封不動(dòng)的把屬于他的財(cái)產(chǎn)移交給他。他人在英國(guó)，財(cái)產(chǎn)在巴西。他做了證明文書之后，托人把文書帶去巴西，那邊的財(cái)產(chǎn)管理人就把屬于他的財(cái)產(chǎn)托人帶給他了。這太令我敬佩了。太有契約精神了。書中還有一個(gè)替魯濱遜保管財(cái)產(chǎn)的寡婦即便自己已經(jīng)窮困潦倒也沒(méi)有占用他的財(cái)產(chǎn)。這是多么的具有契約精神。試想一下，這事如果發(fā)生在我們身邊會(huì)怎樣？估計(jì)財(cái)產(chǎn)早就被瓜分了。三十年了，連銀行都找不到存根了。而魯濱遜的財(cái)產(chǎn)委托人卻完完整整的保存著一切有效材料。
在法律意識(shí)這件事上，我們落后別人很多很多年。
魯濱遜漂流記讀后感2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，輕撫臉龐，帶我們踏遍一路春光；夢(mèng)想是一根火柴，溫暖心房，點(diǎn)燃我們的希望之光；夢(mèng)想是一輪帆船，乘風(fēng)破浪，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我要講述的可不是自己的夢(mèng)想，而是魯濱遜的夢(mèng)想。
魯濱遜是世界名著《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書的作者是英國(guó)著名作家，曾被譽(yù)為英國(guó)和歐洲“小說(shuō)之父”的——丹尼爾·笛福。這本書主要講述了出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的主人公魯濱遜·克魯索，他一生志在遨游四海，不甘被束縛，他渴望冒險(xiǎn)，熱衷探索，在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的同班全部遇難，幸存的魯濱遜只身漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜靠著自己強(qiáng)韌的意志力與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的`生存了下去，在經(jīng)過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終得以重返故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)曲折的故事后，我的內(nèi)心不由得升起一股敬意。魯濱遜的夢(mèng)想便是在大海上遨游，看遍四海風(fēng)光，雖然受到家人的一再勸阻，但是他依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，執(zhí)意要去航海，可能很多人會(huì)認(rèn)為這樣的做法實(shí)在是太愚蠢了，但我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這正是我們所要學(xué)習(xí)的精神，一種為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。
魯濱遜的夢(mèng)想是偉大的，可以說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只是一副沒(méi)有靈魂軀殼；一個(gè)人如果不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么他只是一架任人擺布的傀儡；一個(gè)人如果不敢去擁有夢(mèng)想，那么他所走過(guò)的旅途不過(guò)是虛度光陰罷了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不管歷經(jīng)多少磨難，就像書中的魯濱遜一樣，因?yàn)樗掠谧非笞约旱膲?mèng)想，即使違抗父母的意愿，即使遭遇海浪，即使被困荒島，魯濱遜也從不言放棄，依舊為自己的夢(mèng)想而努力著。這種永不言敗、勇于追夢(mèng)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
書中寫到，魯濱遜一共在荒島上生存了二十八年多之久。二十八年，一個(gè)多么令人嘆為觀止的數(shù)字，但是，魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的意志力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在荒島上頑強(qiáng)地生存了下去。如果有一天，我們也被困在了一個(gè)荒島上，我們會(huì)抱著樂(lè)觀的心態(tài)，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎？恐怕沒(méi)有幾個(gè)人敢肯定的回答，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有魯濱遜那樣的意志力，為了夢(mèng)想而奮斗的決心。所以，我們更應(yīng)該以魯濱遜為榜樣，為了自己的夢(mèng)想而努力去奮斗。
《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多道理:只要抱著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，懷揣著夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論路上會(huì)遇到多少困難，都要努力克服它。對(duì)待困難不輕言放棄，對(duì)待夢(mèng)想要勇于追求，只有這樣，才能把自己磨煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
魯濱遜漂流記讀后感3
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫這個(gè)人物一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，這是他令我不得不佩服的一種可貴的精神品質(zhì)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)水手出海遇險(xiǎn)，漂流到了一座荒島上，靠著雙手和毅力戰(zhàn)勝困難，從食人族手里救出野人“星期五”，并與星期五一起在島上生活了28年后回到英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)擁有驚人的毅力的人。他不畏艱辛、聰明能干，不害怕困難，敢于解決困難。而我最敬佩的是他在挫折面前不輕易放棄的精神。我認(rèn)為遇到挫折能樂(lè)觀面對(duì)是很可貴的`，是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟并不是人人都像魯濱孫那樣樂(lè)觀地面對(duì)海島上的挫折，如果換做其他人指不定會(huì)認(rèn)為自己的希望渺茫。
魯濱孫在書中遇到了種種足以打垮人的精神的挫折，比如他陷入一個(gè)可怕的荒島上，沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望；在那個(gè)荒島上沒(méi)有人可以和他說(shuō)話，也沒(méi)有人緩解他的愁悶；也沒(méi)有防御野人和野獸襲擊的防御手段等。他需要面對(duì)的不僅是兇猛野獸，更是是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。然而，他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣？是勇于面對(duì)挫折、積極樂(lè)觀的態(tài)度啊！想想這些挫折是多么可怕啊，怎么可能會(huì)有人在荒島上度過(guò)呢？可是魯濱孫他卻在荒島上平安度過(guò)了28年。他沒(méi)有被挫折整垮，而是把挫折轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，頑強(qiáng)地生活。
在看到這本書之前，一件小小的挫折都會(huì)足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加競(jìng)賽，那次競(jìng)賽對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，而我竟然沒(méi)有好好發(fā)揮，最后落選了，沒(méi)能參加決賽。一想到父母和老師都那么期待自己能爭(zhēng)點(diǎn)光，可自己卻讓他們失望了，就覺(jué)得自己好沒(méi)用，也對(duì)自己失去了信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“當(dāng)我們遇到壞事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)考慮到其中包含的好事”，這句話不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎？是啊，這次比賽雖然失敗了，但我不是收獲了比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因?yàn)槲⒉蛔愕赖拇煺劬洼p言放棄呢？以后還怎么面對(duì)更多的挫折？于是，我重新振作了起來(lái)！原來(lái)，換一種思考的方式面對(duì)挫折，才能感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅！
這些天，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)種種挫折、克服重重困難，是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出魯濱孫的身影，提醒我不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去信心，要以樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)面對(duì)挫折。
魯濱遜漂流記讀后感4
害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
——題記
讀完了笛福的《魯濱遜漂流記》，我的內(nèi)心無(wú)比震驚。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力、非凡的智慧在孤島上生活了整整28年，這難道不是奇跡嗎？
魯濱遜出生在一個(gè)既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對(duì)，和商人一起去航海，結(jié)果漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的.一個(gè)人。但這并沒(méi)有使他喪失活下去的信心，他把船上的東西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養(yǎng)了一些寵物，甚至幻想著自己是這個(gè)島上的主人，把自己的寵物當(dāng)成自己的臣民。他還把船上的舊鋼琴搬了下來(lái)，每天對(duì)著島上的一切彈著鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了28年，終于回到了家鄉(xiāng)。
28年哪，整整28年��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)啊，如果換做是我的話，我早就沒(méi)有了活下去的勇氣。這樣看來(lái)，魯濱遜是多么樂(lè)觀、多么熱愛(ài)生活��！他充分利用好了自己生命中的機(jī)會(huì)。魯濱遜并沒(méi)有因?yàn)橥榈乃廊ザド娴挠職�，而是把這件事當(dāng)做是上天給他的機(jī)會(huì)，認(rèn)為上帝是在考驗(yàn)他，磨練他。
而我呢？遇見(jiàn)一點(diǎn)小兒事就害怕萬(wàn)分。也就是上個(gè)星期五晚上，爸爸媽媽都在廠里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如臨大敵，用木棒把門抵住。準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我躺在床上發(fā)怵，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了疑似腳步的聲音，以為是爸爸回來(lái)了，就叫了一聲，可沒(méi)有人回應(yīng)我。我開始害怕了，心咚咚地跳。待到?jīng)]聲音了，悸動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。
試想，魯濱遜要是懷著我這樣的心情，這樣的態(tài)度，那將會(huì)怎樣？他還會(huì)獨(dú)自在島上二十多年嗎？所以，不管在怎樣的情況下，在怎么樣的環(huán)境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我很多很多——個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛(ài)生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。笛福說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”悲觀、害怕只會(huì)讓我們喪失信心，只會(huì)讓我們萎靡不振，只會(huì)讓我們自甘墮落。生活需要樂(lè)觀，有了這種樂(lè)觀的心態(tài)，即使在情緒低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對(duì)生活充滿了信心，戰(zhàn)勝困難，取得成功。這不正是我們每個(gè)人都所需要的心態(tài)嗎？
在人生的道路上，我也要向魯濱遜那樣樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，在任何情況下，我都要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
魯濱遜漂流記讀后感5
如果獨(dú)自一人去航海，周游世界，你行嗎？如果獨(dú)自一人流落到荒島，還要建起一個(gè)家，時(shí)時(shí)要躲避野獸的威脅，你行嗎？我想你一定給我一個(gè)個(gè)否定的回答�？墒悄莻ゴ蟮暮胶＜�、探險(xiǎn)家魯濱遜卻做到了。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈的精神，圓了航海家的夢(mèng)想。
《魯濱遜漂流記》主要講了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人由于遭遇沉船，漂流到一個(gè)荒島上。在那里，他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌不拔的毅力，頑強(qiáng)地與各種困難做斗爭(zhēng)。在島上，魯濱遜遇到了一個(gè)食人族，將一個(gè)俘虜解救出來(lái)，取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜的仆人，他們快樂(lè)地生活在小島上。二十八年后，魯濱遜搭乘前往英國(guó)的商船，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神永垂不朽，那不怕困難的勇氣和百折不撓的品質(zhì)在我的腦海里久久回蕩。他將在海島上遇到的困難化為走向成功的動(dòng)力，努力去克服困難。頑強(qiáng)的毅力多么令人肅然起敬！沒(méi)有房屋，他用雙手去搭建；沒(méi)有食物，他打獵，種谷子，還馴養(yǎng)山羊；沒(méi)有家具，他自己摸索著制造。但是，上天似乎不眷顧這可憐的勇士，他又遇到了可怕的地震和兇殘的食人族。他一次次地運(yùn)用自己的聰明才智解決了多方面的問(wèn)題，并在這荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。二十八年呀！有可能這對(duì)條件優(yōu)越的今天來(lái)說(shuō)不算是什么，但是這對(duì)一個(gè)生活在荒島上的人來(lái)說(shuō)是如此煎忍難熬��！要是換成我，早就以淚洗面，抱怨著生活的不幸，甚至失去了生活下去的勇氣和信心了。而魯濱遜·克羅索，竟是如此的積極樂(lè)觀��！他是多么偉大，他是一個(gè)英雄，是一個(gè)巨人！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我比起魯濱遜來(lái)，是多么的`渺小，多么的微不足道。我到現(xiàn)在還不會(huì)那些家務(wù)活，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為父母分擔(dān)點(diǎn)什么，為他們做些什么力所能及的事情。我的生活簡(jiǎn)直是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，父母為我們鋪設(shè)了平坦的成長(zhǎng)道路，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀。記得去年暑假的一天，爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶也正好有事出去了。到了中午十二點(diǎn)半，我的肚子餓的咕咕直叫，家里有方便面，速凍水餃，湯圓，還有雞蛋等等做中飯的原料，可是從不做事情的我，對(duì)這些原料束手無(wú)策，頭都大了。當(dāng)想要開煤氣灶點(diǎn)火時(shí)，發(fā)現(xiàn)火怎么也點(diǎn)不起來(lái)，哦，原來(lái)是天然氣的閥門沒(méi)有開；想要打開電飯煲煮飯時(shí)，讓它工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)電飯煲怎么也工作不起來(lái)，哦，原來(lái)電飯煲的插頭沒(méi)有插上。當(dāng)灶具開始工作，又被熊熊的火苗炙烤得汗流浹背，又害怕?tīng)C到手，只能作罷。最后，只好用餅干和蛋糕來(lái)充饑。哎，我真自愧不如。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了許多許多，也懂得了許多許多。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈、不畏困難的美好品質(zhì)。用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，走上成功之路，開辟出自己的一片新天地來(lái)！
魯濱遜漂流記讀后感6
《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，在孤島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，
種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如，那個(gè)有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；
他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，
他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了。魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。
而我，當(dāng)媽媽讓我每天寫一篇日記和看20頁(yè)課外書，我覺(jué)得太困難了我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅(jiān)持完成，到現(xiàn)在我也沒(méi)能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
當(dāng)我學(xué)舞蹈和跆拳道好幾個(gè)月了，因?yàn)樯眢w的原因考級(jí)沒(méi)有通過(guò)，我就沒(méi)精打采，一蹶不振，最后放棄了。讀了《魯濱遜漂流記》使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對(duì)困難，要始終保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難，我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學(xué)會(huì)自強(qiáng)。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電影《愛(ài)心》，我的心情久久不能平靜，我們應(yīng)該走一條怎樣的人生之路……電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著急�？梢哉f(shuō)柯正男的母親給他創(chuàng)造的'生活環(huán)境已經(jīng)很不錯(cuò)了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來(lái)精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠(yuǎn)的去了。對(duì)于柯正男來(lái)說(shuō)，母親生前未能見(jiàn)他最后一面是否會(huì)成為他永久的痛？
作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上怎樣才能少走歪路？我覺(jué)得從這個(gè)影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上為我們健康成長(zhǎng)付出了很多，我們更要積極上進(jìn)。比如認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓家長(zhǎng)操心；二是我們要在生活中多實(shí)踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)好勞動(dòng)的人。比如平時(shí)可以自己整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。我想我們從小嚴(yán)格要求自己我們就一定能健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
魯濱遜漂流記讀后感7
這個(gè)寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書，受益匪淺。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人放蕩不羈，總是想出海航行，家人勸他也不聽(tīng)，結(jié)果在航海途中遇到了風(fēng)暴，被風(fēng)刮到了一個(gè)小島上，他搜索船上和島上的資源，艱難地生存了好幾十年，最終回到家鄉(xiāng)成為了一個(gè)千萬(wàn)富翁的故事。
從魯濱遜不聽(tīng)勸告，堅(jiān)持要出海航行中，能看出他是一個(gè)倔強(qiáng)的人；從他流落荒島，想盡各種辦法求生中，能看出他是一個(gè)機(jī)智勇敢的人；從他教化野人中，能看出他是一個(gè)善良的人。就是因?yàn)檫@些性格特點(diǎn)，使魯濱遜揚(yáng)名于世。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人類似于魯濱孫，我還看了一部現(xiàn)代自傳體小說(shuō)，作者叫富裕靈，這本書講了作者小時(shí)候家里很富裕，但是她不想依靠父母給的錢維持生計(jì)，于是，他向舅舅借了五十萬(wàn)，去外面發(fā)展�？墒牵晟佥p狂的她并不知道怎么做生意，賠了好幾十萬(wàn)，之后，她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始，變成了年薪百萬(wàn)的成功人士。
但那時(shí)，手機(jī)淘寶已經(jīng)開始興起，她只知道實(shí)體店銷售能賺錢，忽略了手機(jī)淘寶這個(gè)軟件，錯(cuò)過(guò)了網(wǎng)上購(gòu)物的商機(jī)，賠了許多錢。
隨著網(wǎng)上購(gòu)物的興起，又出現(xiàn)了一種商業(yè)形式——微商，她馬上把她的產(chǎn)品投入到微商發(fā)展中，使她的品牌“襪元素”發(fā)展成一個(gè)龐大的微商團(tuán)隊(duì)，使富裕靈一天就能賺取好幾百萬(wàn)，去年，她的月收入平均達(dá)到了一億零七百萬(wàn)！
魯濱孫和富裕靈的故事讓我懂得成功，并不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，而且要勇敢大膽向前闖，用自己的.眼光看待任何事物，相信自己的選擇，不盲目追隨別人!給自己定下一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地往前走，并努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
而且，自己的事情要自己做，自己犯了錯(cuò)誤自己也要承擔(dān)一切后果，并努力改正，永遠(yuǎn)不要有僥幸心理，一切成功和收獲，都是只有努力才能獲得的，不要因?yàn)楂@得了一點(diǎn)小成就就驕傲自滿，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成就！
對(duì)年少的我們來(lái)說(shuō)，事業(yè)的成功還很遙遠(yuǎn)，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是努力拼搏，好好學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)點(diǎn)，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，積極發(fā)表見(jiàn)解，做完作業(yè)后要把當(dāng)天的學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，把功夫用在平常，考試時(shí)，要認(rèn)真思考，冷靜答題，考出一個(gè)讓自己、老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)。如果沒(méi)考好，先反省自己哪些該錯(cuò)，哪些不該錯(cuò)，該錯(cuò)的學(xué)會(huì)，不該錯(cuò)的換個(gè)題型再做一遍，下學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考好。如果你能做到這些，說(shuō)明你很成功！
魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》主要講述的是主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，他不屑守成，傾心開拓，三番五次的離開小康之家，出海闖天下，他的理智給我留下了很深的印象。他在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的'個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，他不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器皿、縫紉衣物，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他終于完成了創(chuàng)業(yè)過(guò)程，獲取了一筆可觀的財(cái)富。他剛到海島也曾沮喪過(guò)，他的分析好像記賬，用一種算賬的方法很有成效，使魯濱遜從悲觀消極的情緒中解脫出來(lái)，從而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，考慮如何生存下去。魯濱遜求生存的和發(fā)展的有力武器就是頑強(qiáng)的理性主義和商業(yè)主義思維的方法。我想，假如我是他，在荒島上一定不會(huì)有勇氣活下去，可他居然在荒島上或活了28年，我真佩服他的自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存乃至奮斗不息，同時(shí)他還能誠(chéng)心幫助別人，提高了自己的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。記得我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)槲易约盒睦沓惺苣芰Σ睿圆艜?huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作。
魯濱遜漂流記讀后感9
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間，最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，這個(gè)島上沒(méi)有人煙，只有他遇難船上的`一只狗和兩只貓，他企圖向來(lái)往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。
他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。讀完這篇小說(shuō)后，我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，對(duì)我感動(dòng)最深的是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。
有一次我寫作文沒(méi)任何頭緒想不寫，但一想到魯濱遜就想自己的困難與他相比簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫不得不寫��！
如果那件事發(fā)生在我身上我能不能勇敢地生活下去呢？我想就算是任何人都行，否則就是死路一條。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì)誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。
魯濱遜漂流記讀后感10
聽(tīng)同事說(shuō)在家網(wǎng)課的小朋友根據(jù)老師的指示要讀《魯濱遜漂流記》，我今天試試能不用郵票也來(lái)“漂流”一把。
本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福根據(jù)真實(shí)故事啟發(fā)而創(chuàng)作的一部探險(xiǎn)小說(shuō)，發(fā)表于1719年。（丹尼爾·笛福(1660~1731年)，英國(guó)作家。英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲和英國(guó)的"小說(shuō)之父"、"英國(guó)報(bào)紙之父"等。天�。∥矣幸矊懳膶W(xué)常識(shí)的一天！瘋了�。�
故事大概是這樣的：1632年，魯濱遜生在英國(guó)約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭。他家不是本地人。父親是德國(guó)不萊梅市人（不萊梅的.城市標(biāo)志是一把鑰匙）。
不萊梅的城市標(biāo)志是一把鑰匙
他父親移居英國(guó)后，先住在赫爾市，經(jīng)商發(fā)家后就收了生意，最后搬到約克市（York）定居，并在那兒娶了他母親。母親娘家姓魯濱遜，是當(dāng)?shù)氐囊患颐T望族，因而給他取名叫魯濱遜·克羅伊茨內(nèi)。約克市就是紐約（New york 新約克）的名字來(lái)歷的那個(gè)英國(guó)城市（寫到這里突然發(fā)現(xiàn)約克市的人真的喜歡冒險(xiǎn)啊，要不紐約那來(lái)的）。
魯濱遜是家里的小兒子，父母親沒(méi)讓他學(xué)謀生的手藝，打算讓這個(gè)小兒子在家當(dāng)啃老族，但是這個(gè)小子從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)游。1651年9月1日，他瞞著父母，登上了朋友父親的船想去倫敦。
第一次出海，魯濱遜就遇到了風(fēng)暴，結(jié)果船沉沒(méi)了。
魯濱遜和水手們登上小船，在風(fēng)浪中奮力向岸邊劃去，終于費(fèi)了九牛二虎之力靠了岸。全體安全上岸后，即步行至雅茅斯。到了這個(gè)時(shí)候朋友的父親對(duì)他說(shuō)“大侄子，你太背了，第一次出海，去個(gè)倫敦船都翻了，你今后可別出海了，天生倒霉人�。〔灰偃桥咸鞝攣�(lái)毀掉自己�！�
魯濱遜會(huì)聽(tīng)老人的建議嗎？當(dāng)然不會(huì)啊，年輕人不吃大苦頭，怎么會(huì)相信老人的話那。
于是，魯濱遜先到了倫敦，認(rèn)識(shí)了一個(gè)常去非洲幾內(nèi)亞的船長(zhǎng)，這個(gè)船長(zhǎng)為人真誠(chéng)，不但指點(diǎn)他帶什么樣子的貨物可以在非洲賺錢，而且在船上，在他的指導(dǎo)下，魯濱遜還學(xué)會(huì)了一些航海的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，學(xué)會(huì)了記航海日志和觀察天文。一句話，懂得了一些做水手的基本常識(shí)。
這一次的非洲之行，由于有一個(gè)正直無(wú)私的船長(zhǎng)帶領(lǐng)，魯濱遜帶回了五磅零九盎司金沙，回到倫敦后，換回了約三百英鎊，賺了不少錢。
這個(gè)是好事嗎？古人云“福禍相依”，對(duì)于魯濱遜來(lái)說(shuō)就真是這樣了。這個(gè)小子決定繼續(xù)去非洲幾內(nèi)亞賺錢，會(huì)向上次一樣順利嗎？
要知魯濱遜后事如何？請(qǐng)下回分解
魯濱遜漂流記讀后感11
暑假期間，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭的評(píng)論——“每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我打開這本書認(rèn)真閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完這本書時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評(píng)論的關(guān)鍵詞——“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關(guān)于冒險(xiǎn)與勇敢的故事。在故事的開篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U(xiǎn)中是找不到的”;而魯濱遜卻堅(jiān)持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航海”。正如作者笛福在該書中所指出的，“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(zhǎng)的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識(shí)與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當(dāng)我看到這些情節(jié)時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的`第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(zhǎng)需要主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無(wú)助等負(fù)面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(zhǎng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì)的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì)英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠(yuǎn)超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險(xiǎn)的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險(xiǎn)、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評(píng)論：成長(zhǎng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記讀后感12
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)發(fā)生諸多不如意之事。但如果你換個(gè)角度去觀察，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的驚喜。
笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜所乘坐的船在行駛途中不幸遇難。船員中除魯濱遜外其他人無(wú)一生還。盡管大難不死，可他卻流落荒島，一住就是28年。在這28年里，他不僅在島上種植大麥和稻谷，還學(xué)會(huì)了自制生活用具和烘焙面包。在這28年里，他每天都在等待，等待有人帶他離開這個(gè)島。終于，功夫不負(fù)有心人，一位船長(zhǎng)幫助魯濱遜回到了他的祖國(guó)——英國(guó)。
讀完之后，我不禁被魯濱遜永不放棄的精神所折服。但更多的是感嘆于他那為人處事的心態(tài)。他流落到荒島后，不是每天消極地悲嘆，怨天尤人，而是積極向上地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。正如成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；手一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
想到這，我忍不住問(wèn)自己，如果我流落荒島，我也能像他那樣自力更生嗎？答案盡然是否定的。由此可見(jiàn)魯濱遜是多么的樂(lè)觀��！他敢于同惡劣的'自解環(huán)境作斗爭(zhēng)，憑著堅(jiān)忍不拔的意志實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，也時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！
在戰(zhàn)亂國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)戰(zhàn)敗的士兵被敵人追得落荒而逃，好不容易他們擺脫了敵人的搜捕，躲到了一座深山，猛然，饑腸轆轆的他們?cè)诓贿h(yuǎn)的地上看到了一只蘋果，兩人興奮極了，真心沖上前去，卻發(fā)現(xiàn)那蘋果已被山猴給咬去了一半！
甲士兵說(shuō)：“唉！真是的，好端端的蘋果怎么就被猴子給咬去了一半叫勁？真是禍不單行��！”
乙士兵卻說(shuō)：“太好了，我們還有半只蘋果，可以讓我們充饑，不至于餓死�。 �
幾天后，他們終于回到了軍營(yíng)，被分配到不同的隊(duì)伍。幾年后，乙士兵已經(jīng)升到了參將，可甲士兵卻依然只是個(gè)默默無(wú)聞的士兵。
相信嗎？一個(gè)樂(lè)觀的人絕對(duì)比一個(gè)悲觀的人更有機(jī)會(huì)成功！因?yàn)闃?lè)觀的人在每一個(gè)困境中都可以看到一個(gè)希望；而悲觀的人卻易在每一個(gè)順境中都看到一個(gè)煩惱！
事物都有兩面性。因引，我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)都要想到積極的一面，切莫為那些煩惱郁郁寡歡。如此，你定能成為一個(gè)快樂(lè)的人！你迎來(lái)的也心將是美好的人生！正如有這樣一名誓言：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
魯濱遜漂流記讀后感13
今年十一放假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》，本書的作者是英國(guó)作家迪福。
小說(shuō)講述的是一個(gè)英國(guó)的水手魯濱遜因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種植糧食、馴養(yǎng)禽獸，還自己做衣服，自己治病……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了二三十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能在荒島上生存下來(lái)，一定是他有樂(lè)觀向上、百折不撓的精神。然而，魯濱遜能改變困境，用自己的智慧和雙手創(chuàng)造自己的'生活壞境，他的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？我想應(yīng)該是他從小就養(yǎng)成了生活自理能力，然后才逐步形成了獨(dú)立生存的能力！可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要�。�
這使我不由得想起了自己，別說(shuō)像魯濱遜那樣做衣服了，就是校服劃了個(gè)口子自己都縫補(bǔ)不了。校服的拉鎖壞了，我都不知道換。運(yùn)動(dòng)鞋臟了，自己都不知道刷。紅領(lǐng)巾臟了，也不知道自己洗。原因是我的自理能力太差了。魯濱遜在島上很惡劣的條件下，做了那么多的生產(chǎn)生活用具，而我在手工課上做手工的時(shí)候，經(jīng)常做不好，即使做成功了，也是不盡人意。
反思一下，在日常生活中上，我的自理能力實(shí)在太差了，我很少主動(dòng)地打掃房間，我的小房間的地板都是媽媽擦，桌子上的書本堆得亂七八糟，從來(lái)不自己整理一下。早晨水杯里的開水，每天都是媽媽倒好的，就更不用說(shuō)幫助媽媽做家務(wù)了。
外公說(shuō)，寒假讓我跟他去海南，在自己家的小院子里栽上芒果樹、菠蘿蜜和木瓜樹，再開辟一個(gè)小菜園種菜。一開始，我聽(tīng)了非常頭疼，但看了《魯濱遜漂流記》以后，魯濱遜的精神和生存能力給了我力量，所以我時(shí)刻盼望著寒假的到來(lái)。到了海南以后，我要在外公的指導(dǎo)下栽樹、種菜，體驗(yàn)一下田園生活，培養(yǎng)自己的生活能力。
從現(xiàn)在開始，我就要像魯濱遜那樣，從小事做起，從生活自理做起，自己的事情自己做。說(shuō)干就干，這個(gè)雙休日，我就自己給小房間來(lái)了一次大掃除，把換下來(lái)的衣服自己洗了。還幫助媽媽洗菜、洗碗，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活積累經(jīng)驗(yàn)。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣，能克服一切困難，把自己生存的家園建設(shè)成人間仙境。
魯濱遜漂流記讀后感14
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內(nèi)心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。啊！這魯濱遜究竟是什么人��！竟靠著那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨(dú)��！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險(xiǎn)，可他的父親卻百般阻撓，不準(zhǔn)他出海探險(xiǎn)，生怕他遇到不測(cè)。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著父母，借此機(jī)會(huì)和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他救出了星期五，從此，星期五就長(zhǎng)伴著他，直到一艘英國(guó)船把他救出。
遙望星空，我的心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅(jiān)持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認(rèn)真地咀嚼著那一句話，竟發(fā)現(xiàn)那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我以前的做法是錯(cuò)誤的，照那種做法做下去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的.魯濱遜不就是靠堅(jiān)持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當(dāng)初沒(méi)有努力，現(xiàn)在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話提醒了我，原來(lái)我是因?yàn)楹雎粤四蔷湓�，所以才想不出答案�?lái)。可是，當(dāng)我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數(shù)題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備去看時(shí)，爸爸的一句話在我的腦海中浮現(xiàn)：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
魯濱遜漂流記讀后感15
書——多少人兒知識(shí)的寶庫(kù)，又是多少人兒心靈的寄托……
每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我們的眼睛，我們的理智接觸了它，它就會(huì)活起來(lái)！
每個(gè)人一生中都會(huì)讀不少的書，或引人深思，或誘人聯(lián)想，或助人領(lǐng)會(huì)到這變幻萬(wàn)千的世界的一條淺淺的軌跡。這些書匯聚而成的海洋，總會(huì)有一滴、一點(diǎn)是最令人難以忘卻的，縱使時(shí)光如箭，日月如梭，這份印象始終難以磨滅！
然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然我如今的閱歷尚淺，不好說(shuō)什么“最”難忘，但是這本書確實(shí)讓我無(wú)法忘卻，深深地刻在了我的心靈深處……
我要說(shuō)的就是這本《魯濱遜漂流記》，相信大家也都不陌生，甚至都曾反復(fù)欣賞，細(xì)細(xì)品味。可能我的見(jiàn)解有些淺顯，但我也希望能闡述我的想法。
記得那時(shí)，在我不舍地翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，腦中的思緒還跟隨著魯濱遜四處漂泊，回味著他最精彩的那段故事。想想看，他是有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志才能在那么艱苦的環(huán)境中存活下來(lái)，又是有多么不屈的精神才能在如此絕境中生活。換做旁人，早就不堪折磨，一命嗚呼了！那么，魯濱遜這個(gè)令人敬佩的人是如何堅(jiān)持下去的呢？不同的人有不同的答案。
我的答案是這般—他是從絕望的縫隙中得到了生命的啟示。在孤島上生活了幾十年的.他，不斷地創(chuàng)新自我，超越自我。他獨(dú)自一人在島上開拓荒地，種植糧食，圈養(yǎng)牲畜，每時(shí)每刻都與孤獨(dú)作伴。在一次次的打擊和壓迫下，他也一次次地戰(zhàn)勝它們，克服那些旁人看上去難以克服的困難。可能魯濱遜他自己都不想承認(rèn)，但事實(shí)就是如此—絕望促使他成長(zhǎng)，絕望也帶給他希望。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜就是這么一個(gè)學(xué)會(huì)了如何生存的人。
人生也就像魯濱遜漂流那樣，難免有種種困難或道道險(xiǎn)阻，也不可避免有一些絕境，但是這些都不是什么不可逾越的障礙，反倒是能更磨煉我們的意志，只要我們有恒心、有毅力，又有什么是能夠阻礙我們前進(jìn)的呢？
這本書向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理，也向我們傳達(dá)了一份信息。不用我說(shuō)，相信大家也都明白了。是啊，一本書中的智慧是多么的高深莫測(cè)��！
莎士比亞說(shuō)得好啊——“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀”，可見(jiàn)書對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，更不要說(shuō)是像《魯濱遜漂流記》這樣的書了，這書中的“黃金屋”可多了去了！
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