讀《魯濱遜漂流記》有感集合【15篇】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
這個(gè)暑假，我讀了這本書《魯濱遜漂流記》，非常好看，它讓我懂得什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》講得是魯濱遜從小就想成為一個(gè)航海手。有一次，他從巴西出發(fā)，但不幸地遇到了恐怖的海嘯和巨大的風(fēng)暴，不過魯濱遜很幸運(yùn)，全船除了他一人其他全部都淹死了。他在水上游了很久，找到了一個(gè)荒島，他利用在破船上找到的東西， 荒島上樹上的野果和抓到的.些野獸，在荒無人煙的小島上居住了整整二十八年一個(gè)月，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，回到了巴西。
讀了這本書，我感觸很深，魯濱遜是一個(gè)普通人，但他居然能只用幾把槍，一些數(shù)得清的大米、小麥，甚至連鞋子和衣物都沒有的情況下生活了二十八年一個(gè)月！這種生活是常人連想都不敢想的，而魯濱遜辦到了。他還有一次身上沒有藥又發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙草、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天全身無力，但他沒有放棄，他堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的，果然，他的病好了。最后他用自己的努力回到了家，又成了千萬富翁。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
讀了這本書，我很受啟發(fā)，我明白了只要自己勤奮、努力、持之以恒，心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》這本書我愛不釋手，其中魯濱遜的冒險(xiǎn)精神讓我感到敬佩，讀完后也讓我提心吊膽。
魯濱遜一生過得十分艱難。他在大海上和自己的朋友漂流著，一次又一次，大海的浪頭向他撲來，船被打得粉身碎骨。他因抓住了一塊木板而獲救并漂到一座無人島 ，他憑著勇敢和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。用一只狩獵的槍維持自己的'需要。這幾年當(dāng)中，他在這個(gè)什么都沒有的小島上用自己的雙手造了一把椅子、一個(gè)梯子，還造了一個(gè)防野人野獸的墻，成了“小島的主人”！
對照魯濱遜，再看看自己，就覺得自己很膽小。記得有一次，我要回奶奶家了，剛到那里，我就看起電視來。到了晚上10點(diǎn)我才想起睡覺，奶奶對我說：“你在新浦一人睡已經(jīng)習(xí)慣了吧，對面有張小床，你去那里睡吧！”剛說完，我就跑到對面的床上，這時(shí)，我聽到一陣“咝咝”的聲音，這讓我毛骨悚然。我又想起魯濱遜，他睡的地方有野獸他都沒像我這樣，我爬到床上，又睡了。
魯濱遜給我的教育太大了，他教會(huì)了我要勇敢，魯濱遜是我的好榜樣。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我一直認(rèn)為自立能力沒有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書以后，才對自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行，不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒事，不過我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過了幾天，來了一艘商船，開往他的家鄉(xiāng)。于是，他說服水手帶他出去，他對回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書后，我的'臉不知不覺就變紅了，因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目，想玩，就跟媽媽說了我的想法。媽媽說：“不行，這個(gè)很危險(xiǎn)，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會(huì)兒，便吐了。不過，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì)過馬路，怎么辦呢？忽然我看見一位阿姨要過馬路，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過了馬路�；剡^頭，看見媽媽正對我笑……
這本書并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛看,也不像成人看的書，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書的重要原因。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫的一篇長篇小說，由于故事情節(jié)使人感慨不已，不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。
這一本書講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海，有一天，正巧遇到一個(gè)航海的機(jī)會(huì)，從那以后開始了他的航海生涯，又由于厄運(yùn)的對碰，使魯濱遜又過了長達(dá)28年的孤獨(dú)生活，直到有一天，他才踏上了回家之路。
對于魯濱遜在孤島的生存，或許這是一個(gè)奇跡。28年，無依無靠，衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn)；孤獨(dú)、寂寞都是一個(gè)苦衷；28年，困難、險(xiǎn)阻自己來戰(zhàn)勝；喜、怒、哀、樂自己來獨(dú)自接受。如果這會(huì)是一顆糖，那該會(huì)是多么苦澀，如果這會(huì)是一杯水，那該會(huì)是多么冰涼，如果，這會(huì)是一陣風(fēng)，那該又會(huì)多么寒冷……可是，魯濱遜沒有屈服，他頑強(qiáng)地站了起來，抵制了種種危難，讓明天的太陽依舊明媚！這是一種多么難得的精神，多么讓人敬畏的人！
面對這樣的生活環(huán)境，他并沒有唉聲嘆氣，他明白自己需要生存，自己要好好地活下去、、漸漸，他會(huì)獨(dú)立生活了，他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊，可以沒有什么，我們有一雙手，擁有者智慧，不再讓生存環(huán)境那么清冷，那么單調(diào)，是一切都是那樣溫馨。
我感觸最深的是那一次遇難，魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定，他拿起槍，很慎重地向海盜發(fā)起攻擊。在海盜面前，他并沒有畏懼，沒有退縮，露出自己勇敢的一面，展示出那種不服輸?shù)臉幼�，奮起還擊。想象當(dāng)時(shí)，那時(shí)候會(huì)充滿多少勇敢的氣息那！不知會(huì)使多少人敬仰。
如果我說他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂觀的'話，想必會(huì)使很多人搖頭說“不”！其實(shí)，他明白無論前方是如何都必須面對現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂少一點(diǎn)憂愁，不去過一種空虛乏味的日子。他養(yǎng)小貓，養(yǎng)鸚鵡來跟他做伴，讓生活增添一點(diǎn)光彩，讓快樂相伴自己。由此看來，魯濱遜挺熱愛生活，挺會(huì)面對現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。
當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后，不僅為魯濱遜豎起大拇指，在他的身上我學(xué)到了好多，頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險(xiǎn)、、不服輸、、、不畏懼困難，都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人，那么我們的道路會(huì)充溢著色彩。
一個(gè)大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
這是一個(gè)叫魯濱遜的孩子，他在1632年出生在美國約克城，是家里最小的孩子。他從小就不喜歡學(xué)習(xí)，，腦子里總想著一件事，就是由你天能登上他父親的海船去周游世界。他的父親知道了他的想法，很擔(dān)心。有一天，一個(gè)朋友約魯濱遜坐船去倫敦，他的夢想終于實(shí)現(xiàn)了！
1659年的一天，魯濱遜再一次登上了海船，他準(zhǔn)備去買一些黑人奴隸。12天后，他們美意外的遇到了一次猛烈的暴風(fēng)，完全改變了船的航線他們的船翻了，只有魯濱遜一人幸存，他被漂到了一個(gè)小島上，他把壞了的船上的'東西全部搬上了小島，他還在小島上種了麥子，制作了面包。還在島上養(yǎng)了許多的羊，有三個(gè)棲息地，還有一條忠心耿耿的狗和兩只小貓。二三十年以后，他突然發(fā)現(xiàn)了一堆骨頭，他十分害怕，把自己的棲息地都用樹枝圍了起來，又過了兩三天，他殺了兩個(gè)野蠻人，救下了一個(gè)黑人，當(dāng)了他的仆人，叫“星期五”。后來他們撐著一艘大船回巴西去了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人在荒島上也可以住二三十年，那是多么了不起呀！我們有時(shí)候一個(gè)人在家里一天，還害怕得要命，這怎么比呀！我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，一個(gè)人在家不能害怕！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
這是一本男孩、女孩都喜歡讀的“人生教科書”，它出自英國作家丹尼爾·笛福的筆下，名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書，現(xiàn)在，再次回味起書中主人公在孤島上求生和生活的經(jīng)歷，我心里便不由地升起一種敬佩感。
本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在附近一個(gè)荒島上觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸存了下來。海浪把他卷上了岸，在克服了最初的`悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開了英勇的斗爭，他依靠自己的雙手和智慧，利用□和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有了牧場。種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間長達(dá)二十多年，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能象魯濱遜那樣身陷絕境，但在平時(shí)，我們同樣需要勇敢地面對生活中出現(xiàn)的各種困難，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
想著想著，我悟出一個(gè)哲理：最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。運(yùn)用我們的智慧，拿出我們的勇氣，知難而上，迎向風(fēng)雨！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險(xiǎn)之路前與家人的斗爭，和前后兩次出海冒險(xiǎn)以及第一次從中獲得財(cái)富的故事。
在讀書的過程中，我了解到原來魯濱遜還有一個(gè)與他有著同樣雄心壯志的哥哥。正是因?yàn)楦绺缭趹?zhàn)場上的陣亡，魯濱遜的父母才會(huì)極力反對他也投身于同樣危險(xiǎn)的航海事業(yè)中!但是，父母苦口婆心的勸導(dǎo)并沒有阻擋住他想要出海冒險(xiǎn)的決心。在“偶然”的'幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個(gè)世界上最“幸運(yùn)”的冒險(xiǎn)家了吧!初次出海便頻繁受到了卷浪狂風(fēng)的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家里安逸的生活。后來，魯濱遜一船人又遭受了有史以來最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰(zhàn)斗中陣亡了。
整個(gè)船隊(duì)都認(rèn)為是魯濱遜把霉運(yùn)帶給了他們，不愿帶他繼續(xù)前進(jìn)。而此時(shí)的他卻被一股神秘的力量推著，不愿就此罷休!魯濱遜是幸運(yùn)的，因?yàn)樗钟龅搅肆硪晃磺巴侵薜拇L。他們一見如故并很快成了忘年之交。據(jù)說這是他一生中唯一一次成功的航海經(jīng)歷!他不光成為了水手，還學(xué)會(huì)了生意經(jīng)!
天下沒有不勞而獲的財(cái)富，魯濱遜雖然在很短的時(shí)間里就獲得了三百英鎊，但他卻差點(diǎn)因此失去性命!這就是我從書中獲得的寶藏!
讀《魯濱遜漂流記》有感8
讀了這本魯濱遜漂流記之后，我的感觸很深。我覺得魯濱遜的一生，就是一連串的奇跡，他堅(jiān)強(qiáng)地在荒島上生活了28年，并學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜，種植糧食，學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，而且，他還養(yǎng)了一只鸚鵡。然后又救下了一位俘虜，并取名“星期五”，后來，他們兩人通過望遠(yuǎn)鏡，發(fā)現(xiàn)了一艘英國船之后，才得到離開荒島的機(jī)會(huì)。
我讀完魯濱遜漂流記之后，發(fā)現(xiàn)這本書能使人感悟到很多人生的真諦，能讓人變得有堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，有頑強(qiáng)不屈的精神，有遇到困難不退縮的堅(jiān)定思想。我覺得，魯濱遜頑強(qiáng)的毅力令人敬佩，堅(jiān)持不懈的精神令人贊揚(yáng)。他身上的那種頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。這本書告訴我們，我們遇到困難不能退縮，不能被困難嚇倒，我相信，只要我們努力，一定能實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)，成為國家的棟梁。只要努力，一切都會(huì)美好。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。有了理想，才能有奮斗的目標(biāo)，才能有人生的精彩！最后我想說，少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年有夢，國家的未來才會(huì)興盛。只有好好學(xué)習(xí)，長大以后，就能建設(shè)祖國，回報(bào)祖國！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數(shù)十年的故事，人物刻畫生動(dòng)，細(xì)節(jié)描寫逼真，不得不說是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書后，我想到了教育中的嚴(yán)肅的問題，那就是“高分低能”問題，笛福筆下的魯賓遜不過是個(gè)二十來歲的年輕人，頭腦機(jī)敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣盒子堆了滿屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn)，中國的孩子一度被稱為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱”嗎？三角函數(shù)無法幫人們在野外取火：正比例知識(shí)也不能使果子從地里長出，這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無用論，而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問題：什么最重要，活著最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書堆拼命背書的時(shí)候，有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能；當(dāng)中國孩子過早地埋頭于計(jì)算和拼寫的時(shí)候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長的.始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績也是絕對必要的。梁啟超先生說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年乃國家的未來，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強(qiáng)大，素質(zhì)教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練，注重強(qiáng)身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，家長的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營、冬令營活動(dòng)，一定程度上增長了知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠(yuǎn)，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
讀魯濱遜漂流記有感只要有毅力，人沒有克服不了的困難——這是我讀完魯濱遜漂流記之后的第一個(gè)感受。在一次出海遠(yuǎn)行中，魯濱遜被拋到了一個(gè)可怕的荒島上。不光是他，就算換了我們，也會(huì)淚喪，也會(huì)失望，甚至?xí)I死在孤島上。起初，他沒有食物，甚至沒有衣服穿……這些，他是怎樣面對的`呢？魯濱遜始終尋找著自己的優(yōu)勢，使自己相信他是唯一的幸存者。
其實(shí)我們平時(shí)就應(yīng)該想一些辦法來消除自己的消極情緒，使自己生活得快樂。在生活中，我們應(yīng)該有勇氣去嘗試冒險(xiǎn)，敢于冒險(xiǎn)，敢于為自己的生存拼搏。在二十八年中，魯濱遜學(xué)會(huì)了許多。他把家建在隱蔽的地方，還有一間鄉(xiāng)村別墅。他自己種糧食，自己燒制陶器，自己弄點(diǎn)燈的油，自己養(yǎng)羊，自己造船，還有自己編筐……他全靠自己，使自己過得很好。他認(rèn)為這是上天的安排，但我卻認(rèn)為，這一切都是他自己努力的結(jié)果，他充分運(yùn)用了人類的智慧與文明。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的。”
我很不理解，為什么？難道人活著，不是為了吃好，睡好，有權(quán)利嗎？但是，當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的`航海家。
魯濱遜外出航海遇難時(shí)，流落荒島。他并沒有埋怨上帝給予的命運(yùn)是多么的不好，他鎮(zhèn)定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會(huì)和他一樣，不畏艱險(xiǎn)嗎？不，我不會(huì)，我會(huì)痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來的山羊圈養(yǎng)起來，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會(huì)像他那樣聰明，志向長遠(yuǎn)嗎？不，當(dāng)我捕到獵物時(shí)，我會(huì)立刻吃掉它，來解一時(shí)之饑。
他遇到野人時(shí)，沒有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無助。那么，如果換做是我，我會(huì)救出那個(gè)野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當(dāng)遇到這樣危險(xiǎn)的人物時(shí)，我會(huì)慌張到極點(diǎn)！會(huì)一槍殺了那名野人。然后，繼續(xù)孤獨(dú)、寂寞的生存在那個(gè)荒島上。可是，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明！”
也正是主人公順其自然，豁達(dá)樂觀的積極態(tài)度，才會(huì)吸引那么多的讀者。
以樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難，不久，你會(huì)看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
著名作家笛福的經(jīng)典長篇小說《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的冒險(xiǎn)小說之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強(qiáng)地生活了28年，讓我十分震撼。
主人公魯濱遜從小就有著航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠(yuǎn)航時(shí)，在海上突遇狂風(fēng)暴雨，船只不幸觸礁。船員相繼死去，只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來，漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來。他明白自己接下來來的生活會(huì)是多么的困難，但他沒有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家，用木頭搭建家具，用泥土燒制成陶瓷，來制作器皿，開始在這座島嶼展開一段新的人生旅途。他開始建造一些防御工事，用來防范野獸的攻擊；馴養(yǎng)野山羊來作為肉食來源，種了一些小麥，制作面包，把羊皮割下來做衣服和傘。在自己發(fā)燒時(shí)，他用煙草來為自己治療。他記錄著在島上的每一天。一次，他救下了一位野人俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹敒I遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里，他同“星期五”一起外出打獵，教他認(rèn)識(shí)英文，學(xué)會(huì)制作很多工具。一天外出，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一艘英國船只，更加幸運(yùn)的是——船只上的'人也發(fā)現(xiàn)了他們。就這樣，他們得以重返文明世界。
魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有著強(qiáng)烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了，船員們都相繼死去了，而他來到了這個(gè)人類從未踏及過的地方。盡管他身處絕境，但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難，做出選擇。雖然有很多不幸，但魯濱遜則有著強(qiáng)烈的生存愿望。他用自己的信念戰(zhàn)勝了無數(shù)困難。魯濱遜的荒島求生中，從不放棄懈怠，是他重回家園的主要原因。生活中，人們遇到困難時(shí)會(huì)是怎樣的抉擇呢？
以前，我在學(xué)習(xí)生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。然而，在面對困難時(shí)，我卻常常選擇回避，這些都是我不夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)。我想：魯濱遜都可以在荒島上活28年，換作是我，沒有依靠、沒有其他選擇，我會(huì)怎么辦？漸漸地，我明白了其中的道理。之后，遇到困難，我便不再退縮；遇到了難題，我也會(huì)靜下心來思考，去琢磨，直到弄明白為止。這也是我讀這本書最大的收益！
魯濱遜在笛福的筆下活靈活現(xiàn)，他告訴了我：一個(gè)人無論遇到了多大的困難，只要心中堅(jiān)定了必勝的信念，成功往往就在不遠(yuǎn)處。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當(dāng)他剛登島時(shí)，沒有住處、孤獨(dú)寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨(dú)，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當(dāng)住處;自己學(xué)會(huì)了做粗糙的面包;捕捉并馴養(yǎng)了鸚鵡、山羊作伴。后來，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長，得以返回故土。這就是有著大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜。
在他到達(dá)荒無一人的小島時(shí)，并沒有掉眼淚：當(dāng)他沒有食物時(shí)，并沒有唉聲嘆氣：當(dāng)他面對困難時(shí)，并沒有異想天開：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，并沒有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現(xiàn)在的小孩，在父母的呵護(hù)、自己的放縱，心軟得像團(tuán)泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒有風(fēng)吹雨打呢!現(xiàn)在的`孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜、鎮(zhèn)定，相信你如果讀了這本書，會(huì)有更多、更深刻的見解!
讀《魯濱遜漂流記》有感14
《魯濱遜漂流記》的主人公是是魯濱遜，他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求無拘無束的生活，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。憑著智慧和超凡的毅力，運(yùn)用沉船上的槍械和工具，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。
《魯濱遜漂流記》從五個(gè)方面來描寫魯濱遜，分別是海上遇難、建房定居、養(yǎng)牧種植、遇到野人、回到英國，其中我最喜歡的是養(yǎng)牧種植這一部分。養(yǎng)牧種植主要講了在我做獨(dú)木舟失敗之后，我深深的知道了一些知識(shí)，這都是我以前所不知道的。我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這里的一切。我種植和收獲了我的大麥和小麥；我采來野葡萄，把它們曬成了很有營養(yǎng)的葡萄干；我飼養(yǎng)溫馴的.山羊，然后殺了吃，又熏又腌的。食物供應(yīng)的非常不錯(cuò)。我在這一部分，深深感受到了魯濱遜獨(dú)自一人在環(huán)島的孤苦無依，內(nèi)心的恐懼，以及他不服輸?shù)男宰�，頑強(qiáng)拼搏的勇氣和超乎常人的毅力。我倍受感動(dòng)。
讀完《魯濱遜漂流記》，我悟出一個(gè)個(gè)道理，不論什么時(shí)候都不要輕言放棄，要勇于追求。我要學(xué)習(xí)魯濱遜，敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服許許多多常人無法想像的困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。然而，魯濱遜也有不少缺點(diǎn)，他是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)濟(jì)人”、“殖民主義者”。他熱衷于航海，并不是因?yàn)橛惺裁蠢寺淖非螅耆菫榱私?jīng)濟(jì)利益。在他看來，非經(jīng)濟(jì)利益的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)都是次要的，父母之言不足信，安樂之家不足戀。然而誰有沒有缺點(diǎn)呢？所以，我依然敬仰他。
你看，魯濱遜就是這樣一個(gè)人，不計(jì)后果、勇敢能干的一個(gè)人。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
魯濱遜真是一個(gè)野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我都牢記在心。如果有時(shí)間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現(xiàn)，非常危險(xiǎn)，不過魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識(shí)。。。
魯濱遜很會(huì)抓羊，但是他很富有同情心，當(dāng)他抓到一只可憐或是兇猛的羊時(shí)，都會(huì)把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個(gè)秘密：如果我們在山頂、羊兒在山腳，羊兒根本不會(huì)理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會(huì)亂成一團(tuán)。
魯濱遜最喜歡的動(dòng)物是八哥。他捉到的`八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開開心心的吃飯。
魯濱遜真是一個(gè)富有的人呀！
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