[精選]《魯濱遜漂流記》讀后感14篇

　　看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

　　一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特。20xx年2月起，我們一起閱讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。從魯濱遜流落荒島到建房定居、馴養(yǎng)培育、救“星期五”，再到回到英國(guó)的故事中，許多同學(xué)都讀出了魯濱遜的積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于冒險(xiǎn)的精神，而這個(gè)故事給我留下的最珍貴的是三個(gè)詞語(yǔ)：知足、感恩、理性。

　　關(guān)于知足：

　　在魯濱遜的日記當(dāng)中，他這樣說(shuō)到：“自然和事理給予我教誨，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：世間萬(wàn)物之所以寶貴，就是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用。不管我們能積累起多少財(cái)富（的確最終都是給了別人），我們能夠享受的只是我們所能利用的那一部分，僅此而已�！濒敒I遜的島上資源豐富，數(shù)不盡的葡萄，各種各樣的大樹(shù)，成千上萬(wàn)的海龜……然而，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，可供吃穿即可。生活云云，人們時(shí)常會(huì)追求很多，多多益善的金錢、讓人羨慕的事業(yè)、美滿的情感等等，但又常常顧此失彼，弄得焦躁不堪、滿盤皆輸，點(diǎn)到為止似乎太難太難。這時(shí)，何不問(wèn)問(wèn)自己，最重要的事？最快樂(lè)的事？最想要的事？樹(shù)一個(gè)“最”字目標(biāo)，然后踐行、堅(jiān)持，其他都是浮云。知足，足矣。

　　關(guān)于感恩：

　　我常�；貞浺恍�溫暖的往事，一盒治愈嗓子的茶葉、一句鼓勵(lì)的話、一盞守候的燈……每當(dāng)這時(shí)，心里總能溫暖滿滿。在接受別人的慷慨饋贈(zèng)之時(shí)，我告訴自己，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我一定要伸出自己的手，這大概也算是我感恩的一種方式吧。我這樣想，也這樣做（雖然，幫助別人的機(jī)會(huì)好像還是不多）。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜常常感恩上天的非凡待遇，島上的豐厚資源、被海浪卷來(lái)有不少物資的船只、野人的到來(lái)、忠誠(chéng)的`星期五等等，如果不是這種種的“巧合”，魯濱遜實(shí)難生存。他感嘆、感恩，并認(rèn)為這乃“萬(wàn)幸”。他說(shuō)：“不管是在什么樣的情況下，如果人總是和處境更糟的人相比，在人世間就不會(huì)有那么多的怨言了，人們就會(huì)懂得感恩；反之，如果總是與比自己生活得更好的人相比，牢騷和抱怨就必然會(huì)滋長(zhǎng)�！笔前�，感恩既是贈(zèng)予，也是知足。

　　關(guān)于理性：

　　理性的“理”包含三個(gè)維度。一是冷靜，在魯濱遜剛被沖到海島上時(shí)，除了最初的彷徨與無(wú)助，過(guò)了不久，他就冷靜下來(lái)，并且積極謀生；二是分析，在島上的最后幾年，魯濱遜好幾次看到野人在岸邊殺俘虜來(lái)吃�？吹酱饲榇司埃�他常常怒不可遏，甚至沖動(dòng)地要上前去神罰這些血腥、殘暴之人。慶幸的是，他在行動(dòng)之前必有理性、周全的思考，射擊后的利弊、原則、策略……凡此種種，都要經(jīng)過(guò)深刻、全面的分析，最后才付諸行動(dòng)；三是執(zhí)行，冷靜的分析之后，便是根據(jù)方案有效執(zhí)行。從故事中，我們可以看出不管是“制造工具”“建房定居”“圈養(yǎng)培育”，還是“解救星期五”“營(yíng)救船長(zhǎng)”，魯濱遜的任務(wù)執(zhí)行力都非常高且到位。正是因?yàn)檫@樣，他才能成為島上真正的意義上的“國(guó)王”。生活中，我們不正缺少冷靜、周全分析與有效地執(zhí)行力嗎？

　　統(tǒng)編教材快樂(lè)讀書吧既然安排結(jié)識(shí)魯濱遜，我們不妨也學(xué)學(xué)他的“知足”“感恩”與“理性”。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

　　魯濱遜，出自笛福之手，是魯濱遜漂流記中的主人公，家境不錯(cuò)，處于社會(huì)的中級(jí)階層，他的父親教育他，做人要像他們這種人一樣，處于中級(jí)階段，既不需要像下層人民一樣辛苦勞作，也不會(huì)像上層貴族一樣，紙醉金迷，最后傷了身體。但魯賓遜卻不這樣認(rèn)為，或許是因?yàn)樘幱谇嗄陼r(shí)期吧，氣血旺盛，總想去外面闖一闖，于是就開(kāi)起了他的漂流記。

　　魯濱遜的第一次乘船外出是在鄰居的慫恿之下，第一次經(jīng)歷風(fēng)雨讓他感到極度害怕，他打消了心中想要外出闖蕩的念頭，在回到家之后，呆了幾天，可能是因?yàn)樗��?性子，令他心中的念頭又再度死灰復(fù)燃，后來(lái)又外出過(guò)幾次，雖有一些磨難，但還算的過(guò)去，在一次外出中他就被海盜抓走了，在他身邊了幾年終于尋得機(jī)會(huì)脫離困境，后逃到巴西，在好心船長(zhǎng)的幫助下，建了一個(gè)種植園，幾年過(guò)后，也是賺的些許錢財(cái)，若能一直這樣經(jīng)營(yíng)下去，也能成為一代土豪，但……

　　他忍不住又隨別人外出，并在外出時(shí)立下遺囑，若自己回不來(lái)的話就直接將種植園的一半利潤(rùn)留給好心船長(zhǎng)，他這次外出，遭遇了巨大的災(zāi)難，船只撞到了一處暗礁，除了他自己，其余的船員乘客全被淹死了，他被海浪卷到了沙灘上，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)只剩他自己一個(gè)人了，他看到了那只破船，后來(lái)的幾天，用竹筏分批將自己所需要的東西全搬了下來(lái)，到得最后更是將其船板拆了搬了下來(lái)，他用船帆做成了帳篷，作為自己的棲身小窩，后來(lái)的一次暴雨，讓他不得以再搬一次家，最終選擇一塊能看到大海的巨石下方，并將其鑿空，后來(lái)的幾次天災(zāi)，他又在其中添了一些柱子，已防止坍塌，花了幾個(gè)月的時(shí)間，將籬笆做成，實(shí)在是由于手中器材有限，幾柄斧子也是磨出了一些缺口，更令的他的效率降低，他在船上發(fā)現(xiàn)的一些稻谷，在其無(wú)意的扔掉后發(fā)芽了，這讓他欣喜若狂，在他的不懈努力下，終于有了一片莊園，更是用他那簡(jiǎn)單的工具和奇思妙想，制作出來(lái)了面包，后來(lái)還弄了一個(gè)牧場(chǎng)，養(yǎng)了一只鸚鵡，終于有人和他一樣會(huì)說(shuō)話了，這也著實(shí)令他高興了幾天，后來(lái)在一次巡山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些腳印，一些野人的腳印，這令他陷入了恐懼，因?yàn)檫@些野人是食人族，后來(lái)在野人族救下了一個(gè)俘虜，并給他取名叫星期五，從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

　　看完這本書，使我深受感動(dòng)，一個(gè)人在自己的不懈努力之下，終究會(huì)成功。所以我們不能被困難嚇倒，我們要勇敢的去面對(duì)困難，去克服它，如若對(duì)自己沒(méi)有信心的話，不妨想一想，魯濱遜一個(gè)人獨(dú)自生活了二十多年了，克服了無(wú)數(shù)的困難，我們又怎么能在這種困難之前，退縮呢？

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

　　再一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著我，促使我更加激動(dòng)、興奮地再一次“消化”掉這本書頁(yè)已經(jīng)泛黃的書。

　　第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門，八歲，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)卻又要迎接新生活的年紀(jì)。我讀著姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿是興奮，這是我第一次看小說(shuō)。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂(lè)此不疲地閱讀。那段時(shí)間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng)作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠(yuǎn)的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅(jiān)毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的“小康家庭”，卻不屑于物質(zhì)財(cái)富，不墨守成規(guī)，勇敢開(kāi)拓創(chuàng)新，三番五次拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切。這里沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無(wú)數(shù)的災(zāi)難等待著他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他;兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個(gè)地方出沒(méi)，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。原本幸福快樂(lè)的魯濱遜內(nèi)心充滿了孤獨(dú)寂寞。在危險(xiǎn)面前，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有畏懼，而是堅(jiān)毅地面對(duì)，勇敢地去做，最終他終于生存了下來(lái)。生活，其實(shí)就像魯濱遜所經(jīng)歷的，就是一場(chǎng)隨時(shí)都可能出局的冒險(xiǎn)，面對(duì)那么多的未知數(shù)，我們只有擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，并勇敢地去面對(duì)，才能成為贏家。

　　第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進(jìn)中學(xué)的校門，十三歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)卻要學(xué)習(xí)很多知識(shí)的年紀(jì)。我再次拿起陳舊的書本，細(xì)品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識(shí)的力量。魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識(shí)。他運(yùn)用充滿智慧的.大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服……這些，都是知識(shí)的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著更多競(jìng)爭(zhēng)。生活靠的不是幸運(yùn)，而是扎實(shí)穩(wěn)定地掌握知識(shí)。所以，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，了解更多知識(shí)，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。

　　第三次讀《魯濱遜漂流記》，也就是這次。已經(jīng)初二的我，面臨著會(huì)考。在考試面前，我該怎樣做?是知難而退，還是迎難而上?這一次，我讀懂了堅(jiān)持不懈、永不放棄。魯濱遜曾這樣說(shuō)“我的脾氣是要做一件事情，不成功絕不放手的�！彼麤](méi)有充足的人力物力，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候還是白費(fèi)力氣。他經(jīng)常失敗，但他卻從不灰心失望，而是緊握希望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重振旗鼓�，F(xiàn)在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會(huì)使自己輸?shù)母鼞K，還不如行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持不懈、永不放棄，直到成功。

　　魯濱遜還有很多精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取，以及大膽創(chuàng)新的勇氣，都值得我們學(xué)習(xí)。在生活面前，你將如何抉擇?勇敢邁出第一步吧!戰(zhàn)勝自己，成為自己的主人!

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

　　在寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我感悟很深，特作此文。

　　本書主要講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人的冒險(xiǎn)故事。他熱衷于冒險(xiǎn)，不聽(tīng)父親的勸阻，舍棄了寬裕的中產(chǎn)階級(jí)生活，毅然踏上了航海冒險(xiǎn)的旅程，在遭遇了一次風(fēng)暴后他依然不肯罷休，又踏上了另一條遠(yuǎn)航非洲的船，繼續(xù)航海冒險(xiǎn)。上帝終于對(duì)他的執(zhí)迷不悟施行了懲罰，他們的船在航程途中遭遇了巨大風(fēng)暴，船上所有人除魯濱遜之外都不幸遇難。魯濱遜孤身一人漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從開(kāi)始的絕望、悲痛到最后直面困難，反省自己的過(guò)錯(cuò)，自己伐木造房，馴養(yǎng)培育，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)自己的王國(guó)。終于有一天，一艘發(fā)生叛亂的船停到了小島上，魯濱遜平定了叛亂，被載回了自己的國(guó)家。

　　文中的魯濱遜是一個(gè)知錯(cuò)能改、勇敢正直、聰明能干、不向命運(yùn)屈服的人，面對(duì)荒島上的種種危險(xiǎn)與困難，他并沒(méi)有低頭折服，而是自己創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)許多次失敗后他并沒(méi)有氣餒，而是從一次一次的.失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并改進(jìn)和繼續(xù)努力。我覺(jué)得，我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)中，有必要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種百折不撓的精神，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候知難而退，只要碰到了稍微有點(diǎn)難的題目就退下陣來(lái)，直叫：“我不行！做不出來(lái)！”根本不去思考，不去嘗試，這樣怎么會(huì)有進(jìn)步呢？我們應(yīng)該像魯濱遜那樣勇于嘗試，不怕失敗，正視失敗，面對(duì)難題我們應(yīng)該思考的是解題的方法，慢慢滲透知識(shí)點(diǎn)，實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教老師，不能敷衍了事，這樣才能從這些比較難的題目中汲取新的知識(shí)，得到進(jìn)步。

　　書中還有一段話我覺(jué)得講得特別好，在此與大家分享：“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因?yàn)樗麄兝鲜窃谄笸�和貪求他們還沒(méi)有得到的東西。我感到我們老是感到缺少什么東西而不滿足是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！濒敒I遜之所以能得到這么深的感觸，是因?yàn)樗�本身就是一個(gè)很好的例子。他放棄倫敦寬裕的生活，想航海做暴發(fā)戶，結(jié)果落了個(gè)一場(chǎng)空。我們生活也是如此，許多同學(xué)抱怨自己學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)橘Y源不充足，父母不配合，書籍沒(méi)買全……但你可以想想，有些山村里的同學(xué)連書都沒(méi)有，他們自己抄，古代也有鑿壁偷光、囊螢映雪等等典故，他們面對(duì)物質(zhì)的貧乏并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，也沒(méi)有抱怨什么。再想想我們，條件遠(yuǎn)比他們好，卻嚷著：“這樣下去怎么學(xué)……”等等諸如此類的話，所以，我們要珍惜現(xiàn)在，不要總渴望得到，對(duì)身邊的人和事，抱著感恩之情，這樣世界也會(huì)更美好。

　　“書中自有黃金屋”。讀書的益處數(shù)不勝數(shù)，快去讀《魯濱遜漂流記》吧！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，輕撫臉龐，帶我們踏遍一路春光；夢(mèng)想是一根火柴，溫暖心房，點(diǎn)燃我們的希望之光；夢(mèng)想是一輪帆船，乘風(fēng)破浪，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今天，我要講述的可不是自己的夢(mèng)想，而是魯濱遜的夢(mèng)想。

　　魯濱遜是世界名著《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書的作者是英國(guó)著名作家，曾被譽(yù)為英國(guó)和歐洲“小說(shuō)之父”的——丹尼爾·笛福。這本書主要講述了出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的主人公魯濱遜·克魯索，他一生志在遨游四海，不甘被束縛，他渴望冒險(xiǎn)，熱衷探索，在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的同班全部遇難，幸存的魯濱遜只身漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜靠著自己強(qiáng)韌的意志力與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存了下去，在經(jīng)過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終得以重返故鄉(xiāng)。

　　讀完這個(gè)曲折的故事后，我的內(nèi)心不由得升起一股敬意。魯濱遜的夢(mèng)想便是在大海上遨游，看遍四海風(fēng)光，雖然受到家人的一再勸阻，但是他依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，執(zhí)意要去航海，可能很多人會(huì)認(rèn)為這樣的做法實(shí)在是太愚蠢了，但我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得這正是我們所要學(xué)習(xí)的精神，一種為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的精神。

　　魯濱遜的夢(mèng)想是偉大的.，可以說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只是一副沒(méi)有靈魂軀殼；一個(gè)人如果不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那么他只是一架任人擺布的傀儡；一個(gè)人如果不敢去擁有夢(mèng)想，那么他所走過(guò)的旅途不過(guò)是虛度光陰罷了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不管歷經(jīng)多少磨難，就像書中的魯濱遜一樣，因?yàn)樗�勇于追求自己的�?mèng)想，即使違抗父母的意愿，即使遭遇海浪，即使被困荒島，魯濱遜也從不言放棄，依舊為自己的夢(mèng)想而努力著。這種永不言敗、勇于追夢(mèng)的精神，難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　書中寫到，魯濱遜一共在荒島上生存了二十八年多之久。二十八年，一個(gè)多么令人嘆為觀止的數(shù)字，但是，魯濱遜靠著自己頑強(qiáng)的意志力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在荒島上頑強(qiáng)地生存了下去。如果有一天，我們也被困在了一個(gè)荒島上，我們會(huì)抱著樂(lè)觀的心態(tài)，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎？恐怕沒(méi)有幾個(gè)人敢肯定的回答，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都有魯濱遜那樣的意志力，為了夢(mèng)想而奮斗的決心。所以，我們更應(yīng)該以魯濱遜為榜樣，為了自己的夢(mèng)想而努力去奮斗。

　　《魯濱遜漂流記》這本書使我懂得了許多道理:只要抱著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，懷揣著夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論路上會(huì)遇到多少困難，都要努力克服它。對(duì)待困難不輕言放棄，對(duì)待夢(mèng)想要勇于追求，只有這樣，才能把自己磨煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”自從三年級(jí)學(xué)過(guò)這兩則名言，我對(duì)書就愛(ài)不釋手，這不，趁著暑假，我又拿起了一本書——《魯濱遜漂流記》。

　　打開(kāi)書的第一面，便是作者簡(jiǎn)介：丹尼爾·笛福，英國(guó)作家。英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國(guó)和歐洲的“小說(shuō)之父”。作品可讀性強(qiáng)。其代表作《魯濱遜漂流記》，樂(lè)觀有勇氣的魯濱遜通過(guò)努力，靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。

　　那么，這么有名的人物，他寫的書應(yīng)該很有趣吧！帶著這樣的疑問(wèn)，我把書翻到了正文。

　　正文部分中有一段讓我印象深刻：在包裝和儲(chǔ)藏火藥的兩星期中，我至少帶木包出門一次。這樣做可以達(dá)到三個(gè)目的：一來(lái)可以散散心，二來(lái)可以捕獵點(diǎn)東西吃，三來(lái)也可以了解一下島上的物產(chǎn)。第一次外出，我便發(fā)現(xiàn)島上有不少山羊，是我十分滿意�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)這于我來(lái)說(shuō)，并非是件大好事。因?yàn)檫@些山羊膽小而又狡猾，而且跑得很快，實(shí)在很難靠近他們。但我并不灰心，我相信總有辦法去打到一只的，不久我真的打死了一只。我首先發(fā)現(xiàn)了山羊經(jīng)常出沒(méi)之地，就采用打埋伏的.方法來(lái)獲取我的獵物。我注意到，如果我在山谷里，那它們?cè)谏綆r上，他們也準(zhǔn)會(huì)驚恐地逃竄；但若他們?cè)谏焦壤锍圆�，而我在山巖上，他們就不會(huì)注意到我。我想，這是由于山羊眼睛看不到的部位，是他們只能向下看，而不容易看到上面的東西吧。因此，我就先爬到山上，從上面打下面，往往很容易打中。我第一次開(kāi)槍，打死了一直在哺乳的母羊，母羊倒下，小羊呆呆地站在它的身旁；當(dāng)我背起母羊往回趕時(shí)，那小樣跟著我，一路到了圍墻外面，于是我放下母羊抱起小羊，進(jìn)入木柵，一心想把他養(yǎng)大�？尚⊙蚓褪遣豢铣詵|西，沒(méi)有辦法，我只好把它殺了也吃了。這些羊肉夠我吃好一段時(shí)間的了。

　　讀到這，我也想到我的經(jīng)歷。

　　那一天，南京受霧霾的嚴(yán)重影響，學(xué)校工廠停工。我百般無(wú)聊的呆在家，轉(zhuǎn)眼間，中午到了。我很餓，我拿起口罩走下樓去。我可是“明知山有虎，偏往虎山行�！�

　　由于剛剛搬家不久，我對(duì)周圍不是很了解，只記得那幾條路。我在樓下，慢慢摸索著。倏忽，我看到了那根熟悉的電線桿，我高興的王娜走�？傻搅艘院�，發(fā)現(xiàn)不是商店。我的心情一下跌入谷底。我心里很是不舒服，我回頭一看，哎呀，滿眼的黃色，我一下迷了路。正在我焦急的時(shí)候，一個(gè)老奶奶拿著牛奶走過(guò)去，我突然想到商店門口就是訂奶處。我順著老奶奶走過(guò)的地方，終于找到了商店，我買完?yáng)|西，走回了家。

　　《魯濱遜漂流記》告訴我們：孩子，不應(yīng)該衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)懂事了，在遇到困難的時(shí)候。不能只退縮，要有勇敢無(wú)畏的精神。要知道：害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要困難一百倍。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7

　　要說(shuō)誰(shuí)的生存能力最強(qiáng)？我覺(jué)得是魯濱遜。因?yàn)樗�在貧瘠荒蕪的孤島上，沒(méi)有被餓死。

　　要說(shuō)誰(shuí)的頭腦最聰明？我覺(jué)得也是魯濱遜。因?yàn)樗�充分利用自己的頭腦和雙手，在孤島上建造房子、稻田、羊圈……他不僅能在荒島上生存下來(lái)，還能不斷豐富自己的生活。

　　要說(shuō)誰(shuí)的意志最堅(jiān)強(qiáng)？我也佩服魯濱遜。因?yàn)樗�可以�?dú)自一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上，生活27年2個(gè)月零19天。他需要戰(zhàn)勝的不只是物質(zhì)上的匱乏，更是精神上的寂寞與孤獨(dú)。然而，他并沒(méi)有被任何困難阻擋，靠著自己強(qiáng)大的信念，永不放棄，一直等到被人發(fā)現(xiàn)，帶他回到了大陸上。

　　讀著讀著，我想到了自己，一直以來(lái)，我都是爸爸媽媽手中牽著的一個(gè)風(fēng)箏，看似可以在天空中自在飛翔。其實(shí)，我更依賴他們手中的那根線。有了任何問(wèn)題，我第一個(gè)反應(yīng)就是找到媽媽來(lái)幫我解決。讀了魯濱遜的書，我才意識(shí)到獨(dú)立是成長(zhǎng)的第一步。

　　假期的一天，媽媽帶著我和小表弟去杭州的商場(chǎng)。兩歲的小表弟哭鬧著去游樂(lè)場(chǎng)玩，而我卻急著想去洗手間。媽媽一個(gè)人分身乏術(shù)，只能跟我商量著，問(wèn)我是否可以一個(gè)人去？自己一個(gè)人？我腦子中不斷閃現(xiàn)出被拐賣的小孩、陌生的壞人……一想到這些，我所有的勇氣就像泄了氣的皮球，更緊緊拉著媽媽的手不愿意放開(kāi)�？墒牵�面對(duì)哭得上氣不接下氣的表弟，和越來(lái)越忍不住的尿意，我只好妥協(xié)了。媽媽簡(jiǎn)單跟我說(shuō)了一下路線：“坐扶梯，到二樓，然后左拐……”著急的我腦子一片混亂，其實(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)清，就趕緊撒腿跑向洗手間的位置。去的路上一切順利：到二樓，左拐……不一會(huì)兒，就到達(dá)目的地。

　　從洗手間出來(lái)，我好像突然失去了記憶，向左邊走還是右邊？陌生的地方，陌生的人，我一下子慌了，心怦怦跳得飛快，手心開(kāi)始冒汗。怎么辦？正在我不知所措的`時(shí)候，想起平時(shí)媽媽說(shuō)的，走丟的時(shí)候，慌亂的小孩更容易被壞人發(fā)現(xiàn)，我得想想靠自己怎么解決。我嘗試著自己去尋找，先從左邊開(kāi)始走吧。走了很遠(yuǎn)，也沒(méi)有想起正確的路。我只能回到洗手間門口，從右邊繼續(xù)找。可這迷宮一般的商場(chǎng)，已經(jīng)把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)，我看到了保安叔叔，趕緊過(guò)去問(wèn)了路。好心的保安叔叔把我送到了媽媽的身邊。

　　靠著自己，我克服了這一個(gè)小小的困難�？恐�自己，我向著獨(dú)立又邁近了一步。原來(lái)，困難就像彈簧，你越沉著冷靜，它就會(huì)變得越來(lái)越小。原來(lái)，依靠自己并沒(méi)有想象的那么難。就像魯濱遜，他也是完全依靠自己，戰(zhàn)勝了將近28年孤獨(dú)的日子。

　　在生活中，當(dāng)我們面對(duì)困難和不幸，常常想著退縮，不要?dú)怵H，拿出勇氣，用自己的智慧來(lái)改變生活。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，找出錯(cuò)誤，訂正錯(cuò)誤，認(rèn)真總結(jié)，總會(huì)考好的。當(dāng)作文寫不出來(lái)時(shí)，留心觀察身邊的事物，多寫、多讀、多記，總有一天能寫出一篇完美的文章。

　　我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)：無(wú)論在多么艱難的時(shí)刻，只要有一顆堅(jiān)定的心，就一定能克服困難，戰(zhàn)勝自己。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8

　　在這個(gè)寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》，很早以前，我也曾讀過(guò)這本書，時(shí)過(guò)境遷，多年以后，當(dāng)我再次閱讀這本書時(shí)不經(jīng)有感而發(fā)。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福，這本書的主人公名叫魯濱遜克羅索。這本書主要講述了魯濱遜不顧家人的反對(duì)，外出航海，后來(lái)在一次航行中，魯濱遜等人遇到了大風(fēng)暴，導(dǎo)致輪船觸礁，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。他獨(dú)自一人呆在島上，并沒(méi)有氣餒，而是將輪船上的物品搬運(yùn)了下來(lái)，開(kāi)始了島上的生活。我很佩服魯濱遜的勇氣，如果讓我一個(gè)人呆在那種荒無(wú)人煙的地方，我一定會(huì)十分害怕吧。

　　魯濱遜在孤島上自制了一個(gè)“日歷”，就是在島上立一根柱子，用刀在柱子上刻畫凹痕，計(jì)算著他在孤島上度過(guò)的日子，這讓我情不自禁地想到了原始人的生活。

　　魯濱遜將自己的禍與害，福與利按商業(yè)簿記上“借方”和“貸方”的格式總結(jié)了下來(lái)。這份“利害差異表”幫助魯濱遜變得樂(lè)觀了起來(lái)，讓魯濱遜更有信心去面對(duì)以后的困難，我對(duì)這份“利害差異表”也深有感觸，這其實(shí)也是樂(lè)觀者和悲觀者這類的問(wèn)題，一個(gè)悲觀者會(huì)沮喪地說(shuō)：“只有半杯水了�！倍�一個(gè)樂(lè)觀者則會(huì)高興地說(shuō)：“還有半杯水呢！”看來(lái)我們的主人公魯濱遜已經(jīng)想明白了。盡管自己流落到荒無(wú)人煙的孤島上，一片凄涼的景象，但和那些掉進(jìn)海里喪生的水手們相比，自己實(shí)在是太幸福了。魯濱遜的這種做法隊(duì)我很有啟發(fā)，在生活中，面對(duì)困難時(shí)，或損失什么事物時(shí)，我們一定要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，多將好與壞比較比較，我們也許能從中有所收獲。

　　魯濱遜生了病，十分痛苦。他開(kāi)始相信上帝，并開(kāi)始閱讀《圣經(jīng)》。當(dāng)我讀到他在島上制作了那么多東西，還自己做了面包，我真是十分驚訝，魯濱遜真是一個(gè)能工巧匠啊，他又當(dāng)木匠又當(dāng)鐵匠，這些是我絕對(duì)無(wú)法做到的。

　　后來(lái)魯濱遜發(fā)現(xiàn)了野人，他對(duì)野人吃人的行為感到憎惡。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)野人幫助自己逃離孤島，便有了之后搭救星期五的一幕。魯濱遜教會(huì)了星期五很多東西。當(dāng)他們救出星期五的父親是，星期五又跳又叫，做出一些奇怪的動(dòng)作，好像發(fā)瘋了似的。這描寫星期五的一系列動(dòng)作、表情、神態(tài)，充分表現(xiàn)出了星期五見(jiàn)到父親時(shí)激動(dòng)不已的心情，也可以看出星期五是一個(gè)孝順的.人。哪怕在野人之中，親情也是十分珍貴的啊。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜與親人在一起的日子。

　　最后，一艘英國(guó)船來(lái)到了這里，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，終于離開(kāi)了這座自己居住了二十七年的小島。

　　《魯濱遜漂流記》確實(shí)是一本好書，魯濱遜生存之法讓人驚嘆，他的勤勞、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)韌都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9

　　提起英國(guó)荒島文學(xué)，不得不說(shuō)到的一個(gè)人，就是創(chuàng)作出享譽(yù)世界的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》的英國(guó)作家丹尼爾·笛福。笛福被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”，同時(shí)，他還和亨利·菲爾丁、塞繆爾·理查遜合稱為英國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)三大奠基人。

　　如果你讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，一定會(huì)對(duì)小說(shuō)主人公魯濱遜的奇妙經(jīng)歷、頑強(qiáng)意志和聰明才智所吸引。這本書在中國(guó)幾乎家喻戶曉，更有出版社將它改編成兒童版本，當(dāng)做一個(gè)勵(lì)志故事和探險(xiǎn)故事講給孩子們聽(tīng)。我最初接觸這本書就是在小時(shí)候，我的版本是一本連環(huán)畫，那本書當(dāng)時(shí)被我視為珍寶，真的是愛(ài)不釋手。

　　魯濱遜的經(jīng)歷和遭遇，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)無(wú)比好玩和新奇，甚至羨慕他可以去一個(gè)孤島自力更生、自由自在。后來(lái)再讀這本書，在魯濱遜身上看到了頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)韌的精神，為了生存而作出的一切努力和嘗試，在自然面前表現(xiàn)出的積極的進(jìn)取精神和不服輸?shù)囊庵荆�這一切還是會(huì)感染到我。雖然這本小說(shuō)表面上看是一本探險(xiǎn)小說(shuō)、歷險(xiǎn)小說(shuō)，實(shí)際上在某些方面是具有殖民傾向的，但單從文學(xué)角度和藝術(shù)角度來(lái)欣賞，這是一個(gè)精彩的故事。

　　1660年5月6日，笛福出生在英國(guó)倫敦，21歲完成人生第一部著作《冥想》，之后參加過(guò)革命，從事過(guò)商業(yè)活動(dòng)，還參與過(guò)彩票事務(wù)，18世紀(jì)初開(kāi)始陸續(xù)創(chuàng)作和發(fā)表作品，其中包括長(zhǎng)詩(shī)、論著、小說(shuō)等，還辦過(guò)雜志，《魯濱遜漂流記》是笛福1719年出版的`，之后他又完成了多部歷史小說(shuō)，如《騎士回憶錄》、《辛格頓船長(zhǎng)》和《魯濱遜漂流記的回想》等等。之后，笛福又出版小說(shuō)《摩爾·弗蘭德斯》、《杰克上�！返�，他的多部作品都有殖民主義的體現(xiàn)。因?yàn)樗麑戇^(guò)多年的時(shí)政類文章，所以他的小說(shuō)風(fēng)格和敘事風(fēng)格也受到了那方面的影響，他的文筆樸素、寫實(shí)、精確，他十分擅長(zhǎng)刻畫細(xì)節(jié)，他在《魯濱遜漂流記》中多處體現(xiàn)的細(xì)節(jié)描寫，近乎達(dá)到逼真的境界，真實(shí)感非常強(qiáng)，讀的時(shí)候如同身臨其境。

　　除了作家這一個(gè)身份，如上述所說(shuō)，笛福的身份很多，他還是一位商人，也是著名的政治評(píng)論家，他是“現(xiàn)代新聞業(yè)之父”，他蹲過(guò)監(jiān)獄，也被國(guó)王重用過(guò)。他曾被下令緝拿，也當(dāng)眾受過(guò)枷刑。他是六個(gè)孩子的父親，他曾感慨自己的一生：我已經(jīng)從富裕到貧窮經(jīng)歷了13次之多，沒(méi)有人能經(jīng)歷更多不同的命運(yùn)了。在笛福的墓前，樹(shù)立著一塊紀(jì)念碑，紀(jì)念碑上刻著"丹尼爾·笛福，《魯濱遜漂流記》的作者。也許這簡(jiǎn)短地一句話，足以總結(jié)他的一生，因?yàn)樗�的一生也像他筆下主人公魯濱遜一樣充滿傳奇和動(dòng)蕩。

　　1731年4月24日，笛福逝世，享年71歲，今天是笛福逝世290周年紀(jì)念日，一同欣賞他的十句名言，感受他的文字魅力。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10

　　英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，一看就知道是主人公魯賓遜的傳奇故事。

　　魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對(duì)，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人，在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭(zhēng)。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸?shù)木�神。他注重于行�?dòng)，從不坐以待斃。

　　魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象，他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對(duì)待主人忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。

　　當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是這類人。

　　一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來(lái)的道理，相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事��！

　　你能只憑自己一個(gè)人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎？你能在荒島上獨(dú)自生活二十八年嗎？這在我們這個(gè)社會(huì)中似乎是不可能發(fā)生的`，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛(ài)航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸活了下來(lái)，但是他卻漂流到了那個(gè)毫無(wú)生機(jī)的荒島上。在他剛到荒島上時(shí)，是多么無(wú)助、多么孤獨(dú)�。�

　　但逐漸的，他克服了無(wú)數(shù)的障礙，無(wú)數(shù)的困難，把生命延續(xù)了下去，并還找到了許多的樂(lè)趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊！在現(xiàn)代生活中，如果要找一個(gè)煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力，但在那個(gè)孤島上卻是難于登天啊！魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，最后終于成功，做出了一個(gè)“鍋”，這一個(gè)個(gè)困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了。

　　在孤島上，他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。讀完這本書，感覺(jué)它給我的震撼實(shí)在太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強(qiáng)烈的求生信念，我們無(wú)論做什么事，就都會(huì)成功的。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們就應(yīng)該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢？我想，只要這樣就沒(méi)有什么能夠難倒我們了吧！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11

　　《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性.

　　風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的`松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。

　　我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

　　笛福筆下的魯濱遜，是少年時(shí)期我心目中的英雄。再次翻開(kāi)書本細(xì)細(xì)。品讀，不由得又對(duì)他生出一層敬仰。

　　一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過(guò)上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開(kāi)物質(zhì)條件的誘惑，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勇敢地一往直前，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點(diǎn)賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒(méi)有阻止魯濱遜對(duì)大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。

　　二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開(kāi)展了自救行動(dòng)。他嘗試著做從前他一點(diǎn)也不會(huì)做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒(méi)有食物，沒(méi)有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng)造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來(lái)，也正是靠著他的勤奮。

　　三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發(fā)現(xiàn)一個(gè)野人正被同伴追殺，他不顧危險(xiǎn)，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，或許已經(jīng)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又如何去救人？可魯濱遜沒(méi)有想太多，他只是不忍心見(jiàn)到一個(gè)人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。

　　這份勇善勤，足以見(jiàn)魯濱遜是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12

　　這個(gè)暑假我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的心久久不能平靜。

　　主人公魯濱遜是英國(guó)人 ，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

　　魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。

　　后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

　　我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡！相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎？

　　喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？

　　讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

　　我想每個(gè)人對(duì)他的認(rèn)識(shí)都是這樣：他為了這個(gè)夢(mèng)想，放棄了安定、富裕的生活，他厭惡那庸庸碌碌、無(wú)所事事的.生活，在旅途中他與死神展開(kāi)斗爭(zhēng)。一次又一次的不幸并沒(méi)讓他屈服，還從中獲得磨練，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在風(fēng)暴與海嘯中，全船除魯濱遜外無(wú)一幸免，流落孤島的他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且還做了一個(gè)吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板，做木排的材料，堆了一個(gè)臨時(shí)性的圍墻作來(lái)防御工事，但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生了塌方。他憑借自身的努力終于成功改造能避免塌方的房子。

　　居住問(wèn)題已經(jīng)解決，人要生存下去就一定需要食物。他在一次無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了穗頭獲取了種子，他在一次次的試驗(yàn)中慢慢吸取了經(jīng)驗(yàn)，成了種田高手，這樣他又解決了食物的問(wèn)題。

　　為了造船回鄉(xiāng)，他花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。又在星期五的幫助下終于獲取了成功。這本書讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能使我們擺脫困境。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪……

　　這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。

　　魯濱遜戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒(méi)有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，野獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì)有什么樣的結(jié)果？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴以生存的一切，又會(huì)是什么樣的結(jié)果呢？懦弱者，恐怕也只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現(xiàn)過(guò)恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來(lái)，而且時(shí)間并非一年半載，而是接近28了個(gè)春秋。這是一個(gè)人生的奇跡，由不得你不驚嘆。

　　光有勇氣不行，還要有智慧輔助。俗話說(shuō)的好：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一介莽夫�！濒敒I遜能夠生存下來(lái)的另一利器就是“智慧”。他憑借著自己的智慧，搭起了棲身的窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。沒(méi)有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……

　　魯濱遜那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，讓我自愧不如——因?yàn)槲夷懶�，尤其是怕蟲(chóng)子。就拿幾天前的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上，我正在外婆家的房間里看電視。突然，一只黑色的東西從沒(méi)關(guān)緊的窗戶里直飛進(jìn)來(lái)。我上前去看個(gè)究竟，結(jié)果，是一只大蟲(chóng)子，它到處亂飛亂撞，飛到了床上，我開(kāi)始大叫起來(lái)。外婆被我吵醒了，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)有一只大黑蟲(chóng)子在你傍邊，還會(huì)飛。外婆看了看，她說(shuō)：“只是只知了罷了，沒(méi)事，別大驚小怪的。”我看了看，更加害怕了，身上毛骨悚然的，還不停地發(fā)抖。于是，我就抖到了外面，拿起了殺蟲(chóng)劑，朝房間走來(lái)，打開(kāi)了房間的`門，一直到蟲(chóng)子飛了出去，對(duì)著它，使勁地噴了一下，它終于死了，嚇?biāo)牢伊�。幫它“收完尸”后，我回到了房間里，身上還是癢癢的，在發(fā)抖。還有，每當(dāng)著急時(shí)，我的腦子就是一團(tuán)糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的策略。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想方設(shè)法去克服困難的行動(dòng)比起來(lái)，有著多么大的距離啊！讀完這本書，我有了很深的感悟，人生的道路需要勇敢者去開(kāi)拓，父母的關(guān)懷不可能永遠(yuǎn)伴隨我們，小鳥(niǎo)要高飛，需要堅(jiān)硬的翅膀，所以我們必須立刻行動(dòng)起來(lái)，擺脫幼稚，學(xué)習(xí)勇敢和智慧，迎接我們的高空。

　　智慧和勇氣。就如人的手和大腦誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永遠(yuǎn)是一對(duì)好搭檔。勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險(xiǎn)的勇氣，再用智慧輔助，兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃得更遠(yuǎn)……

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14

　　英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事.小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái).但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)

　　翻開(kāi)書的第一頁(yè):謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們.當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn).但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢?當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……

　　如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的.話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信.

　　如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力.

　　如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量.

　　我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè). 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神. 在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精.

　　一本好書能拯救一個(gè)人.現(xiàn)在我百分之百相信這句話.這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓.他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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