（精品）魯濱遜漂流記讀后感六年級
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇1
在這一個寒假，我在老師的介紹之下，看了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》，這本書令我受益匪淺，讓我懂得了許多人生的哲理。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個體面商人家庭，生活很富裕，但是他一直渴望航海。在瞞過父母之后偷偷出去航海。在一次航海過程中，船在途中遇到風暴觸礁，船上的所有人，除了魯濱遜以外無一幸免，全部喪生，魯濱遜飄到了一個杳無人煙的孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上，自己搭了一個帳篷，以野味為食，飲溪中淡水解渴，過著現(xiàn)代人與野人交接的生活在島上生活了24年，一次偶然中，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人，并給他取名為“星期五”在第28年的時候，他終于回到了自己的故鄉(xiāng)英國。
我在讀了這本書之后，對主人公魯濱遜十分的敬佩，因為他竟然一個人在孤島上生活了將近三十年，拋棄了以前“大少爺”的作風，勇敢的`面對著未知的危險與恐懼。聯(lián)系生活想想，如果我們到了這樣一個孤島上，會是怎么樣的情景？我們在這座孤島上可能連10天都活不下去，可他盡然能夠在這里生活了28年，這是多么了不起��！在面對野獸，有人的時候他并不是退縮和逃避，而是勇敢的站出來面對，這是需要多么大的勇氣�。‰m然他的命運沒有像其他大少爺一樣的悠閑，但是他卻用勇敢將命運的枷鎖打破，一次次的戰(zhàn)勝命運，活出了自己不一樣的人生。
在讀了這本書之后，我懂得了在未知環(huán)境下，只有勇敢能幫助我們走出險境，逃出生天，所以在生活中我們要學會勇敢，學會自力更生，不要依賴父母給予的蜜罐溫床，掌握自己的人生！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇2
英國小說家迪福的《魯濱遜漂流記》描述了英雄漂流島、克服困難、努力工作的傳奇故事。小說寫得真實自然，充滿傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、建木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回到這個世界的渴望，讓他著迷于如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到了離開28年的英國�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象他在島上生活的艱辛，他不屈不撓的冒險精神，讓我重新點燃了對生活的熱愛。
生活就像一架鋼琴，有些人在鍵盤上演奏春天的希望，夏天的陰影，秋天的收獲，冬天的快樂；有些人演奏了春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的悲傷，冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者對生活的態(tài)度。
魯濱孫對生活充滿了熱愛，充滿了無限的憧憬和向往，在這個美麗富饒的地球村，在這個和平的`時代，生活應該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們怎樣才能感受到生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。以我們的校園生活為例，它是美麗的，充滿微型機器，充滿活力，充滿笑聲，充滿悲傷和失落，充滿積極、和諧和快樂。它是豐富多彩的，可以說到處都有美，關鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進而展現(xiàn)生活之美。
藍色的窗簾被風吹著，輕輕地吹過桌子，桌子上我靜靜地聽著窗外的蟬，看著玉蘭花，打開和感謝，終于讓我感受到了生活的美。生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，善于理解，總能學到各種各樣的東西。生活，這位好老師，其實每天都跟著你，每天都教著你，只是你沒有注意到。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇3
魯濱遜和船友們在航海的過程中，他們的船被海水無情地吞噬了，船友們不幸身亡。
只剩下魯濱遜獨自一人被海浪一點一點推到了一座孤島上�；杳缘聂敒I遜終于醒了，他在迷茫中意識到自己來到了一座荒無人煙的小島上，他口袋里僅有少量的干糧，肩上斜掛著一把被海水侵蝕過的破木質槍。他想方設法找來稻草、木材等搭建了簡陋的房子，開墾荒地種糧食，去深山老林打獵，并堅持寫日記，把經(jīng)歷的點點滴滴都記錄下來。孤獨陪伴著他的每一天，但他依然堅強地生活著。一天，他去森林打獵，遇到了以吃野人為生的“星期五”野人們，緊急關頭，他利用自己的智慧趕走了他們。日復一日，年復一年，經(jīng)過28年的不懈努力，魯濱遜靠自己勤勞的雙手打造了一艘小船，費盡千辛萬苦回到了自己的家鄉(xiāng)，終于，絕地逢生。
身處這樣的險境，估計多數(shù)人都無法面對殘酷的現(xiàn)實，甚至會絕望地放棄生命。但魯濱遜恰恰相反，他不畏艱險，頑強搏斗。我不禁想起了生活中的自己，一個人出門散步，都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽戰(zhàn)心怯，生怕遇到壞人把我?guī)ё�，真是慚愧不已�，F(xiàn)在我們生活在文明、和諧、安全的社會中，雖然不可能流落孤島，更不可能遇到野獸、野人那么恐怖血腥的.場面，但是我也要像魯濱遜那樣，在學習、生活中遇到任何困難，都要發(fā)揚不怕吃苦，迎難而上的精神，積極開動腦筋想出有效辦法，獨立解決問題，做一個真正的男子漢和小大人。
魯濱遜孑然一身在孤島生活了28年，還堅持每天寫作，陶冶情操。這種珍惜生命、昂揚向上的精神，怎能不讓人欽佩呢？
看完這本書，我深深領悟到：人生的道路上會有很多困難險阻，但只要有鍥而不舍的精神，一定會戰(zhàn)勝任何困難！真可謂“世上無難事，只要肯攀登”��！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇4
人生中每個人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的色彩。那些經(jīng)不起生命的磨礪、時間的考驗的人，人生一定只有千篇一律。英國丹尼爾笛福筆下的魯濱遜的人生就是一段生命的磨煉。
魯濱遜小時候不聽父親的苦口婆心，背著父親踏上了充滿未知、危險的航海。后來船沉了，魯濱遜到了一個孤島上。他遭遇不幸的時候可能后悔過自己沒有聽父親的`勸告，可能懷念過無憂無慮的生活。但他一定也覺得每天過著枯燥的千篇一律的生活無聊極了，正是因為孤島求生，才讓他的生活充滿樂趣。魯濱遜最初選擇航海不一定是錯誤的，也許這是他傳奇人生的開始。
魯濱遜淪落荒島時，心情也落到了低谷。但是他能在不幸中找到自己萬幸的地方：他認為自己能活著很幸運，其他船員都在這場事故中丟了性命。這使他重拾起信心，努力在這島上活下去。魯濱遜一人在島上孤獨地生活了二十八年，但他并不氣餒，反而朝氣蓬勃，與夕陽共存，與大海談天。我們生活中遇到的小問題，和魯濱遜遇到的困難比起來算什么呢？但我們有時會失去信心，會垂頭喪氣，在問題上浪費了許多時間，卻想不出來解決問題的方法，反而將問題變得更復雜。魯濱遜就會解決問題，還能把問題變得更簡單，這一切都要歸功于他樂觀的心態(tài)。樂觀可以幫助我們看到問題好的一面，也可以幫助我們用積極地心態(tài)去解決問題，我們要用樂觀來武裝自己。
或許有很多人，或者說有很多虛構的人去過荒無人煙的孤島，但魯濱遜是我見過最堅強、最樂觀的人，能在只有樹木和動物的地方生活二十八年。這無疑是空前絕后最偉大的冒險，這是上天在考驗他。魯濱遜就是能經(jīng)得住生命的磨礪，時間的考驗的人，他的人生必然精彩。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇5
我聽說英國作家笛福的著作——《魯濱遜漂流記》很有名，就找來閱讀。
故事講述了英國青年魯濱孫的航海人生。
魯濱孫不愿意聽從父母的安排，學習法律，很想航海。一天，他背著父母，登上了去別的國家的船�？墒谴瑒倓傫偝龈劭冢陀錾狭孙L暴，但是魯濱孫還是想出海。后來他去非洲，又被海盜抓住做了奴隸。逃離海盜后魯濱孫到了巴西做種植園的生意。后來在去販賣黑奴的海上，又遇上了風暴，他一個人漂到了一個荒島上。在荒島上，魯濱孫想盡了一切辦法建造住所、種地耕田、制造器具、圈養(yǎng)山羊……。他在孤島上的第17年，他救了一個土著，取名叫“星期五”，并訓練他成為一個文明人。后來魯濱孫又引進了新的居民，成為了統(tǒng)治者。但他還是想回國生活，過文明生活。最后他乘英國商船回到了祖國。
魯濱孫是一個行事魯莽，做事還不及后果，不顧旁人感受的人，我們不能學習他的這些缺點。但是他有很多優(yōu)點值得學習。魯濱孫還是一個堅持不懈，善于動腦筋，樂觀向上的人。他雖然在航海路上遇到了很多磨難，但是仍舊堅持內(nèi)心——航海。雖然在荒島上一無所有，但是他憑借自己的聰明才智和勞動雙手，開拓了一片新天地，雖然只有自己存活了，還漂流到了荒島上，但是他仍舊樂觀地生活……
《魯濱遜漂流記》是笛福從當時發(fā)生的.一件真人真事改編的。當時一名男子在海上遇到風暴，獨自一人漂流到一座荒島，并在荒島上生活著4年后獲救。這件事在當時引起很大的轟動。笛福聽聞此事，就決定寫一篇小說，以此來告誡后人：生存能力很重要！我們在學習寫作的時候可以借鑒這種寫法——來源于生活而高于生活的取材。
讀《魯濱遜漂流記》，不僅可以學習主人公——魯濱遜的精神，而且可以學習作者的寫作手法。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇6
魯濱遜是個不幸的人，他因為一心想去航海，才導致他會在荒島上度過大半生。生活中也會有人像他一樣，因為不正確的選擇而承擔后果。但同時魯濱遜也是幸運的。因為他能夠在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。
這本書主要講的就是魯濱遜在一次航海中遇上大海風，自己被海浪沖到一個島上，然后在島上生活的故事，雖然他最后被接回故鄉(xiāng)，但他在島上生存的故事，真可謂是“奇跡”。
而我對這個故事也是“情有獨鐘”。魯濱遜在來到島上之后，并沒有因為島上的艱苦環(huán)境而氣餒，而是聰明的想到去船上搬運對他有用的東西和物品。沒想他所想的竟成了現(xiàn)實，還在山里鑿了一個山洞，蓋起了一座小房子，這一點就讓我很佩服。魯濱遜他不會自暴自棄，覺得環(huán)境艱苦就自生自滅，而是堅信只要努力就一定會創(chuàng)造出美好的`未來，并且將自己的所想付諸于現(xiàn)實，讓自己能吃能喝能睡覺，過上了不錯的生活。生活中又有幾個人能像魯濱遜一樣，面對困境，一直堅持抱有不放棄的心理，因為我相信只要不放棄，不半途而廢就一定會成功。
之后，魯濱遜并沒有滿足于他那安定的生活，而是開始創(chuàng)新，把他生活里沒有的東西盡可能的變?yōu)楝F(xiàn)實。比如吃的東西，在島上沒有吃的，只有他從船上帶來的一點食物。魯濱遜把麥芽種進地里，沒想到真的會有小麥長出來。他便開始做面包，經(jīng)過反復研究實驗，他終于做出了面包。魯濱遜又在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了有很多葡萄，便突發(fā)奇想做成了葡萄干，讓他有了更多的儲糧。這一點我們也要像他學習。在現(xiàn)實生活中我們不應該安于現(xiàn)在的生活，而是要學會創(chuàng)新，在好的基礎上更進一步，讓生活變得更美好。
在魯濱遜的身上我們能學到很多的道理，也希望我們能把這些道理融會貫通讓生活和自己都有改變！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇7
從前有個叫魯濱遜的英國人，喜歡航海冒險，遇到困難一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一天魯濱遜在前往非洲的船上遇到了風暴，所有乘救生艇的人都死了，只有他一人生還。
魯濱遜醒來發(fā)現(xiàn)自己在一座荒島上，他圍著這個島轉了一圈，倒是發(fā)現(xiàn)了一些東西，船離岸邊不是太遠，他想游過去，可是剛出去卻又被海浪打了回來，魯濱遜用島上的樹木做了一個木筏，游到了船旁邊。
羅賓遜在船上找到了一些有用的東西，工兵鏟，一只狗和兩只貓、墨水、刀，還有幾桿槍和彈藥，還有一些被老鼠啃過的`麥子，魯濱遜隨意灑在了自己洞前的地方，沒想到竟長出了麥穗，這樣反復耕種，到第四年，魯濱遜終于吃到了自己種的糧食。
之后魯濱遜就經(jīng)常帶著那只狗去打獵，還把捕到的羊圈養(yǎng)起來，后來竟然有了成群的山羊，魯濱遜就可以喝羊奶吃羊肉。
很多年過去了，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了野人的腳印，他恐懼萬分，猜想這一定是附近的野人留下來的，又害怕他們吃掉自己，就在自己住的洞前布滿了密密麻麻的樹枝做防御，又把羊分成幾個地方圈養(yǎng)，魯濱遜就這樣過了幾年。
幾天后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了火燒過的痕跡和滿地的人骨，羅賓遜想象他們野蠻的宴會，想怎樣預防他們。
過了幾年，魯賓遜看見30多個野人從木船上拖出了兩個倒霉的同伴，殺了其中一人，另一個則掙扎著逃跑，野人逃跑的方向正是魯濱遜的住處，魯濱遜開槍打死了追趕的兩個人救了那個倒霉的野人，并取名“星期五”。
又過了幾年，“星期五”把魯濱遜叫醒，原來一艘船上發(fā)生了叛變，水手把船長綁架了，魯濱遜救了那個船長，船長愉快地答應送他們回英國去。
在荒島上度過了二十八年，魯濱遜終于回到了英國。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇8
我喜歡看書，看過很多的書， 《魯濱遜漂流記》是我在六年級上學期時讀的，但其中的情節(jié)至今還讓我記憶猶新。
《魯濱遜漂流記》出自笛福之手，作者生動形象的向我們講訴了這樣一個故事：一個名叫魯濱遜的男孩非常熱愛航海，他想去海外探險，可是他的父母不允許他去，可是他不聽父母勸說，去海外探險，不料一陣暴風雨之后，他被困在了小島上，十分孤單，生存艱難。但是，他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣與智慧，在孤島上生存了下來，并且還幫助和教育了一個野人，并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過28年的等待，他終于登上了一艘英國的輪船，回到了他久別的祖國！
看，魯濱遜是一個多么堅持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀！在荒無人煙，隨時都有野人，野獸的出沒的，可他居然能開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只……他在荒島上做的`一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的，可以說我們都能，我們只要學習魯濱遜的智慧、毅力就能做到，可是現(xiàn)實中的我們呢？一個個的都是嬌生慣養(yǎng)，個個都是小公主，小皇帝。
記得有一次晚上，我一個人在家，爸爸媽媽都外去了，天漸漸黑了，我害怕極了!立刻躲進被窩里面，生怕有妖怪出現(xiàn)。直到爸爸媽媽回來。那時我已經(jīng)被被子捂的滿頭大汗了。那一個晚上，我所經(jīng)歷的，對于魯濱遜來說都不算什么，他度過的每一夜晚都是沒有燈光的，房子并不堅固，只是用木頭搭成的，還要時時刻刻擔心野獸攻擊，但魯濱遜并不害怕，他用勇氣與毅力戰(zhàn)勝了一切！我們要向魯濱遜學習，學習怎樣生存，學習在困難面前不屈不饒的精神！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇9
今天，我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名小說家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內(nèi)容是：魯濱遜一心要遨游四海，不顧父母勸阻，離家做了船員。后來又因種種事情使他漂到了一個無人的荒島上。他憑著自己驚人的.毅力和頑強不息的勞動，在島上生活了二十八年，并搭救了一個土人，讓他做了自己的仆人，后來在船長的幫助下返回英國。
魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，他不僅具有人類的優(yōu)良品質，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動，而且還具有一個“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>
我們生活中就有很多這樣的人，就比如感動中國的劉偉，他10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無奈放棄了體育。此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身軌跡，從小就夢想著能成為鋼琴家的他，放棄體育，學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的，他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經(jīng)過了重重困難，最后成功了。我們每個人只要不放棄，什么事都可以成功！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇10
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所學所知，歷盡千辛萬苦，終于頑強地存活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè)，信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同于國教信仰的立場，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那么危險時，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據(jù)老師說的'，先關了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇11
最近，我在讀一本外國名著。書名叫做《魯濱遜漂流記》。書是英國丹尼爾？笛福寫的。這本書主要講的是喜歡航海的魯濱遜由于一次航海中遇到了風暴，而在一個孤島生活了26年的故事。
書的大意是這樣的：魯濱遜出生于一個商人家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來運送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來，用簡單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。
為了解決食物問題開始在島上種植大麥和稻子，通過制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法，但他做成的船無法使用。直到263第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的`一個俘虜，取名為“星期五”，之后又帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久，有條英國船在島附近停泊。船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫叛亂水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著“星期五”和船長等離開荒島回到英國。
回國之后，魯濱遜結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱遜路經(jīng)他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
這本書非常好看，讓我愛不釋手。你也趕緊去看看吧！不看一定會后悔的喲！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇12
書是人類精神的食糧，書是人類進步的階梯，讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛的.教育》讓我領略到愛的偉大；讀《草房子》我領略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運的魔鬼擺布。
讀完開頭第一章，我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個出海的愿望，父母百般阻擾也沒有使他回心轉意，最后他離家出走去實現(xiàn)自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個愿望，就是可以寫一本小說，這個愿望從四年級一直到五年級我都沒能實現(xiàn)。沒有父母的勸阻，沒有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實現(xiàn)自己的夢想，我遠遠不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所說：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學習的。命運不是一本參不透的天書，路是自己走出來的，命運是自己創(chuàng)造的。命運還是一個魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰(zhàn)勝這個魔鬼，獲得新生。
書是營養(yǎng)，書是我生活的伙伴，有了書，才有我充實的生活。愛書吧！它會給你甘雨，它會給你滋潤，和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理！
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇13
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構小說——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長的時間！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的.精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學的學生，由于不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學生考上了復旦大學，卻在回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生。
‘使卵石秦完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！�
魯濱遜漂流記讀后感六年級 篇14
從前，有一位英國人，名叫魯濱遜，他只有就有一個出海環(huán)游世界的夢想。在他成年之后，他偶然地獲得了一次上傳的機會。他聽了后，不顧父母的勸阻，還是買了些貨物，義無反顧的登上了船。然后他一路直奔非洲，用買來的貨物，狠狠地賺了一大筆錢。魯濱遜從中看到了發(fā)財?shù)臋C會，便打算再一次前往非洲，但是在途中遇到了一伙海盜，被海盜襲擊后成了奴隸。
在魯濱遜當了一年多的奴隸后，他終于找到了一個離開這里的方法。他帶上小黑奴佐利，開始了在海上數(shù)十天的`逃亡。最終被巴西的船隊所救。到了巴西，魯濱遜先辦理了一個巴西居民證。然后買了一個小莊園。開始他只能有活自己。慢慢的他變得越來越有錢。他本來可以靠此賺錢，但是他卻又一次的出海冒險。
但是他這一次運氣不太好，他乘坐的船是觸礁了。只有他一個活了下來。魯濱遜并未感到絕望，他將船上一切能用的東西都搬了下來，并分布大勢了一個臨時帳篷作為營地。
他用了幾年的時間做了一些木桌、木椅。
他又用了幾個月的時間，捕捉了一大群野山羊。畢竟他們飼養(yǎng)起來。以備在沒有火藥的時候有吃的。還在雨季播下了種子。又制作出了個面包，燒出了瓦罐。
他用了十幾年，做出了一只獨木舟。并挖了一條六尺寬的運河。開始了他第一次的環(huán)游全島。
過了23年后，魯濱遜以意外的在海灘上發(fā)現(xiàn)一個野人的腳印。接下來的日子他每天都過的提心吊膽。很快，他又遇到了一群野人。并從中救下一只。取名“星期五”。還有一年的時間教他說話，交他吃羊肉。冰棍這個星期五就出了17和白人以及星期五的父親。
又過了幾年，一條船停靠在這座島上，床上正在鬧內(nèi)訌。魯賓遜幫助船長。一起成功的奪回了大船，并回到了英國。
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