魯濱遜漂流記讀后感9篇(優(yōu)選)
讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō),是一本日記形式的小說(shuō)!遏敒I遜漂流記》描述了主人公海上遇難,流落荒島28年,孤身與大自然搏斗,最后創(chuàng)造了生產(chǎn)條件的故事。
當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)跌宕起伏的故事后,我想我真的被震撼了。那是一種心靈上的震撼一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的心頭。
假如我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生命的期望嗎?應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我能像他那樣應(yīng)時(shí)而變,用心自救嗎?
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地背上書包,父母、學(xué)校為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的'道路。我心安理得地在這條平坦的大路上走過(guò)了12年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有嘗到過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。
此刻很多人都是遇到問(wèn)題便退縮,不敢勇敢地應(yīng)對(duì)困難。不僅僅如此,此刻很多人都是獨(dú)生子女,被家長(zhǎng)視為掌上明珠,不要說(shuō)冒險(xiǎn)了,連家務(wù)也舍不得讓他們做,天天總是說(shuō):“我的小寶貝啊,你讀好書就行了,其他的事讓爸爸媽媽做就是了!弊x書固然重要,但“學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)”不能忽略。想一想,在荒無(wú)人煙的孤島上,如果你連家務(wù)都不會(huì)做,你能生存嗎?讀完這部著作后,我不禁反省自己:如果我想魯賓遜那樣在大海上遭遇風(fēng)暴,我能像他那樣與風(fēng)暴搏斗,最后逃脫荒島獲救嗎?如果我漂流到孤島上,能活幾天,一天,兩天?我又能干些什么?我連洗衣服都還笨手笨腳的呢?我們就應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要頑強(qiáng)的活下去,哪怕只有一線期望也要爭(zhēng)取,絕不能放下!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑借自己的雙手創(chuàng)造出生存條件,創(chuàng)造奇跡,明白取得最后的勝利!
魯濱遜漂流記讀后感2
我喜歡看書,讀書。在閑暇時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,如饑似渴地讀著。這次,我讀完了《魯濱遜漂流記》,那可謂是深有體會(huì)。∏衣犖衣纴(lái):
書中的主人公魯濱遜,全名魯濱遜.克羅伊茨內(nèi),后因讀音問(wèn)題,改為魯濱遜.克羅索。而書的作者笛福(1660—1731)更是在英國(guó)頗有名氣,他是英國(guó)小說(shuō)家,報(bào)紙撰稿人,政論小冊(cè)子作者,曾被稱為英國(guó)小說(shuō)和報(bào)紙之父。
這本書的故事情節(jié)引人入勝,讓人仿佛身臨其境;而且語(yǔ)言通俗易懂。
在這本書中我學(xué)到了許多做人的道理,書中有一句話:“我想,如果大家能把自己的處境與更糟的人相比,而不是與處境較好的人相比,都不會(huì)嘟嘟囔囔,怨天尤人了!笔前!無(wú)論在任何時(shí)候,遇到任何不幸,都不要唉聲嘆氣,而是想想那些更不幸的人,他們比起自己跟糟糕就不要抱怨了。你看,魯濱遜的一生多么坎坷,第一次出海就遇上風(fēng)暴,隨后幾次都險(xiǎn)些丟了性命,他在孤島上生活了27年,27年呀!在孤島上,野獸隨時(shí)會(huì)來(lái)襲擊,有野人出沒生活困難,無(wú)依無(wú)靠,一切都要自己求努力勞動(dòng)才能存活……在那種地獄般的地方,我一分鐘都不想待。而魯濱遜卻待了27年。他沒有抱怨上帝的不公,也沒有畏怯生存條件的艱難,而是聚合全部身心之力,用自己的雙手活了下來(lái)!
這本書的主人公是一個(gè)非常聰明且有想法有作為的.人,他懂得把破船上的食物,木材,工具就等運(yùn)到孤島上再利用;懂得把木籬笆建得很高,以免野獸和野人的攻擊;懂的用皮毛做衣物;懂得用意外生長(zhǎng)的谷物作種子,播種,豐收,有自己的方法磨粉,在學(xué)著做面包;懂得有陷阱捉山羊,馴服,并以其羊奶和肉為食……
書中有學(xué)不完,用不盡的知識(shí),這本書不僅讓我們學(xué)到知識(shí),也讓我們懂得了生存和遇事不慌,鎮(zhèn)定解決的精神。
魯濱遜漂流記讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本書,我也是已經(jīng)看完了。這本書怎么說(shuō)呢……屬于比較讓孩子們喜歡的書吧。畢竟沒幾個(gè)小孩喜歡看《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。而我們的平時(shí)所看的已經(jīng)被改的面目全非上面還寫某個(gè)所謂專家的自己點(diǎn)評(píng)的青少版圖書,老早就告訴我們,這本書告訴了我們遇到困難的時(shí)候也不要怕,微笑的面對(duì)它,戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼,然后一句加油奧利給就完事兒了。偶爾也會(huì)友情提示一下說(shuō)野外生存知識(shí)很重要。但是,這本書真的是這樣講的?
如果真的是這樣,《魯賓遜漂流記》就不會(huì)是世界級(jí)名著,也不會(huì)是笛福的成名作了。應(yīng)該是“震驚!心靈專家笛福又一暢銷巨作!現(xiàn)象級(jí)暢銷書!在你孤苦無(wú)援的時(shí)候向你伸出援助之手,,挽救人的心靈的書——《魯濱遜的奇幻漂流》!”或者是“他來(lái)了他來(lái)了!那個(gè)站在食物鏈頂端的男人——笛福,綜合野外求生各種因素,十年潛心寫作,隆重推出——《魯濱遜教你荒島求生》!讓青少年不再是象牙塔里的羔羊!想讓你的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)嗎?就讓你的子女來(lái)看這本書吧!”但是,《魯賓遜漂流記》他就是《魯賓遜漂流記》,而不是不倫不類的《魯濱遜的奇幻漂流》或者《魯濱遜教你荒島求生》了。
那么,大家想一想,魯濱遜在荒島上干過(guò)什么?自然是那養(yǎng)牲畜、種糧食、打獵物,多么平凡!但是,仔細(xì)想想,這是不是很像一種人?而且,為什么一定要是乘船遇難流落荒島?為什么不能是誤入原始森林?再想想笛;蛘哒f(shuō)魯濱遜的祖國(guó)——應(yīng)個(gè)爛的,對(duì)吧?那么答案就呼之欲出了——殖、民、地!對(duì)呀,難道這荒島不像個(gè)小國(guó)家,里面的動(dòng)物就是原住民,而魯賓遜的`到來(lái)就像是英國(guó)人來(lái)到一個(gè)國(guó)家或地方,把它們據(jù)為己有。我想魯濱遜也已經(jīng)把島當(dāng)成他的私人財(cái)產(chǎn)了。那么這一切就解釋的通了:魯濱遜代表英國(guó)人,荒島代表殖民地,乘船而來(lái)代表英國(guó)人是從水路來(lái)侵略的。但是這個(gè)笛福文中的風(fēng)格怎么也不像是對(duì)這種侵略行徑的憤怒,倒還有點(diǎn)……自豪?當(dāng)然這也不能怪他,畢竟是自己的祖國(guó)。
魯濱遜漂流記讀后感4
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”自古就有“鑿壁借光”“牛角掛書”等典故,激勵(lì)著我們刻苦讀書。今天,讓我來(lái)給大家介紹一本好書《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者是18世紀(jì)影響最深的作家之一丹尼爾·笛福,主要講述了魯濱遜漂流荒島自力更生,生活了28年。多么漫長(zhǎng)、多么寂寞、多么難熬的28年呀!
當(dāng)我最開始看到魯濱遜流落荒島時(shí),不由得為他捏了一把冷汗;膷u上危機(jī)四伏,魯濱遜是否會(huì)遇難呢?我繼續(xù)往后讀,發(fā)現(xiàn)擔(dān)心是多余的。魯濱遜在廢船上收集資源,搭建簡(jiǎn)單的帳篷,雖然吃得并不富足,但魯濱遜用自己的智慧和勤勞的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜從不氣餒,靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的.創(chuàng)造力,圈養(yǎng)山羊、種植糧食、燒制陶器、修造船只、用樹條編籮筐……讓生活變得多姿多彩,對(duì)生活充滿了向往。他也遇到過(guò)重重困難,如地震、生病,遭遇野人,其中最令我感動(dòng)、震憾的是收養(yǎng)野人“星期五”。那是一段驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)魯濱遜正在山洞中制造瓷盆,忽然聽到山洞外一陣騷動(dòng)。他過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)一群野人正準(zhǔn)備吃野人“星期五”。魯濱遜挺身而出救下了“星期五”,就這樣“星期五”成為魯濱遜的忠實(shí)伙伴。
在相處的幾年時(shí)間里,魯濱遜和“星期五”相互信任,一起打獵,一起吃飯。魯濱遜還教“星期五”說(shuō)話,不得不說(shuō)魯濱遜是一個(gè)在逆境中尋找快樂(lè)的人,他靠自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)魯濱遜和“星期五”一起站在歸程的輪船上時(shí),我忍不住發(fā)出感慨。在我們認(rèn)為不可能生存的孤島上,魯濱遜卻飽經(jīng)風(fēng)霜地度過(guò)了28年,既是艱辛的,也是難忘的。魯濱遜用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們,在日常生活中,我們也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),無(wú)論任何時(shí)候都不能被困難壓倒,只要把困難戰(zhàn)勝,永不放棄,勇敢前進(jìn),我們的人生才會(huì)有價(jià)值。(公眾號(hào):大同日?qǐng)?bào)小記者)
魯濱遜漂流記讀后感5
信念就是生存的基礎(chǔ)。當(dāng)然,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存,才能確保自己的生命,遇難就要有信念。所以,我在讀一本叫《魯濱孫漂流記》,這讓我感悟到了一些常識(shí)。
魯濱孫是靠自己的新年才活下來(lái)的,他在島上生存了20_年都被獲救,當(dāng)然,他還是靠一個(gè)有智慧的大腦。在魯濱孫寫字要用墨水的時(shí)候,拼接成了木筏,游到船上,找到一些墨水和筆和一些其他用具。但魯濱孫怕墨水用光了,就靠智慧想出一個(gè)點(diǎn)子:先找一塊大柱子,之后,就用刀子在上面刻了1659年9月30日再次上岸。之后每天的日期,都刻一個(gè)斫痕;七天刻一個(gè)大一倍的斫痕;一個(gè)月刻一個(gè)在大一倍的斫痕。
這個(gè)點(diǎn)子我想在處于危險(xiǎn)又有些失落的情況下,居然能讓頭腦清醒,從容鎮(zhèn)定的有信念的想辦法,當(dāng)然我就缺少這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí),正是一個(gè)炎熱的下午。我和姐姐出去逛街,我拿著手機(jī)看電視,姐姐在買東西。這時(shí)我還在往前走,一直走到了最西邊。我還不知道,繼續(xù)往前走,是因?yàn)橐惠v車的鈴才把我驚會(huì)神。這時(shí),我一看:周圍都是陌生的建筑,我連這里的人都不認(rèn)識(shí)。我就呆呆的待在一旁,請(qǐng)求支援。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也不見姐姐來(lái)。我有些害怕了,因?yàn)椋煲酵砩狭,我哭了起?lái),但我哭的聲音很小,很怕被別人聽見,把我抓走。果然,過(guò)了一會(huì)兒,真有個(gè)陌生人來(lái)了。他穿著棕色的`衣服,慢慢的向我走來(lái)。我抬頭看了他一眼,他對(duì)我說(shuō):“嗨,小朋友怎么了,迷路了嗎,我?guī)闳フ壹胰。”我聽了這句話就被迷惑了,剛想和他一起去的時(shí)候,姐姐打來(lái)了電話。我很高興,就把現(xiàn)在的出境告訴了姐姐。沒想到姐姐很快就找到我了,那個(gè)叔叔也只是插著兜,像一條小街走了。我也和姐姐打開導(dǎo)航回家了。
我缺少像魯濱孫那樣的精神,所以,我要學(xué)會(huì)他的生存本領(lǐng),好減少災(zāi)難。
魯濱遜漂流記讀后感6
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的`人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......"他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富
魯濱遜漂流記讀后感7
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著。它采用主人公自述的口吻,將自己遭遇海難,歷千辛萬(wàn)苦在無(wú)人荒島上生活了二十八年,最終成為大富翁回家的經(jīng)過(guò)。精彩紛呈的故事、逼真自然的細(xì)節(jié)讓人如身臨其境,吸引了一代又一代的人閱讀并從中汲取了智慧和力量。打造魯濱孫這個(gè)出神入化人物的人就是英國(guó)作家笛福。
笛福原名丹尼爾·笛福,英國(guó)重要小說(shuō)家。他五十九歲開始小說(shuō)創(chuàng)作,第一篇作品就是《魯濱遜漂流記》并大獲成功。魯濱孫的原型是一個(gè)英國(guó)人,他因得罪船長(zhǎng)被放逐到荒島上,歷時(shí)兩年才被過(guò)往船只救出,其人并沒什么作為。事情被報(bào)道后,笛福敏銳地抓住了這個(gè)素材,用他那如椽大筆細(xì)致刻畫了魯濱孫這個(gè)栩栩如生的人物形象,在人類文學(xué)史上留下了極其濃墨重彩的一筆。
讀到這兒,我不由得想起我們寫作時(shí)的狀態(tài)。每次寫作文,同學(xué)們就一片哀嘆之聲。有人抓頭撓耳、眉頭緊皺,有人咬著筆桿、冥思苦想,有人左顧右盼、無(wú)計(jì)可施,更常見的是“摸”出作文選“摘錄”……耳邊“沒話寫啊,沒事可記。 苯j(luò)繹不絕。其實(shí)這都跟我們平常不重視積累素材有關(guān)。古人有句名言“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!比绻灰晃冻龄嫌趹(yīng)付考試,當(dāng)然會(huì)覺得無(wú)事可記,乏善可陳。
“不,不不!怎么能說(shuō)沒什么東西好寫呢?那富麗堂皇的馬車,跟裝飾簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風(fēng)暴雨中的馬車是怎樣走的`?馬車上坡時(shí),馬怎樣用力?車下坡時(shí),趕車人怎樣吆喝?他的表情是什么樣的?這一些你都能寫得清楚嗎?你看,怎么會(huì)沒有什么好寫呢?”這段話來(lái)自福樓拜對(duì)莫泊桑的寫作指導(dǎo)。細(xì)細(xì)咀嚼這段話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)素材來(lái)源于生活,來(lái)自于身邊,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,素材就無(wú)處不在,無(wú)窮無(wú)盡。
語(yǔ)文老師常說(shuō):“語(yǔ)文既生活!鼻皫滋煸缟蟿倓傁铝艘粓(chǎng)急雨,好多同學(xué)沒有準(zhǔn)備,都遭了雨。在雨中,有人腳步匆匆,恨不得多生兩只腳;有人一邊疾跑,一邊回頭招呼同伴;有人將手上的書本頂在頭上,另一只手掩住額頭……好一幅雨中圖!
看來(lái),生活中不是缺少素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。這也是我讀《魯濱遜漂流記》最大的收獲。
魯濱遜漂流記讀后感8
暑假期間,我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜驚人的毅力和不屈不撓的精神。
有一個(gè)英國(guó)人叫魯濱遜,喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排,依靠富裕的家庭生意過(guò)上平靜而富裕的`生活。然而,想出去的魯濱遜卻成了一名充滿驚險(xiǎn)和興奮的水手。由于難以想象的力量、毅力和勇氣,他依靠自己的智慧和努力工作、土地復(fù)墾、砍樹、蓋房子、圈養(yǎng)山羊、修船,并救了野人星期五。就在魯濱遜準(zhǔn)備救出一群成為土著人的西班牙船員時(shí),他被一群劫持者送往荒島。魯濱遜再次表現(xiàn)出非凡的勇氣,他獨(dú)自戰(zhàn)勝,救出船員,奪回大船,結(jié)束了自己的荒島生活。有一次,他乘船去南美時(shí),途中遇到了大風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜幸運(yùn)地獨(dú)自生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到島上。這是一個(gè)荒蕪的島嶼。面對(duì)這種惡劣的環(huán)境,他又冷又餓,不知道如何生活。最后,魯濱遜以自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。
讀完這本書,我知道只有付出,努力工作,才能取得優(yōu)異的成績(jī)?嗫鄴暝x完《魯濱遜漂流記》后,暑假期間,我迫不及待地想找一本中文版。讀完之后,心里有很多感覺。首先,我覺得書名叫《魯濱遜漂流記》似乎不合適。魯濱遜地一生中最重要的經(jīng)歷是,他在荒島上度過(guò)了28年,這與漂流無(wú)關(guān)。他在海上度過(guò)的大部分時(shí)間都是有目的的航行。即使偶爾遇到風(fēng)暴,船也會(huì)偏離航線或掉進(jìn)水里,他也不會(huì)讓它漂流,而是試圖把船開回航線或像目的地一樣游泳。所以我覺得書名叫《魯濱遜漂流記》,和內(nèi)容不符,有些名字不符實(shí),不妨改成《魯濱遜大冒險(xiǎn)》
看完這本書,我深受感動(dòng)。一個(gè)人陷入絕境,對(duì)生活充滿信心,勇敢面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,真的很有價(jià)值。讓我意識(shí)到,無(wú)論人們何地,無(wú)論遇到多少困難,人們都不能被困難嚇倒,勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持積極、冷靜、樂(lè)觀的態(tài)度,面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,我們才能永遠(yuǎn)像魯賓遜一樣成為贏家。
魯濱遜漂流記讀后感9
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫的真實(shí)自然,富有傳奇色彩,魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結(jié)交“星期五”,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才幸免遇難生存了下來(lái)。但想回到文明世界的迫切心情,使他癡迷一般地想著如何走出孤島。最后,他于1868年回到了闊別28年的英國(guó)。看到魯濱遜的經(jīng)歷,我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,從而對(duì)現(xiàn)在的幸福生活充滿了熱愛。
生活就像一架鋼琴,有的人在琴弦上彈出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲和冬天的喜悅;而有的人卻彈出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何,完全取決于彈琴者對(duì)生活的價(jià)值觀和人生態(tài)度。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛,充滿著無(wú)限憧憬。而在這個(gè)美麗又富饒的地球村中,在這個(gè)和平的年代里,生活應(yīng)該是美好的,也是“多味”的。我們應(yīng)該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡(jiǎn)單——用“心”。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧,校園是美好的,充滿活力的,洋溢著歡聲笑語(yǔ)的,同學(xué)們積極向上,快樂(lè)和諧,校園生活更是豐富多彩,可以說(shuō)處處都有美的存在。
清晨,一縷陽(yáng)光灑入校園,同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好。教室門前,老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng),汗水在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光。課堂上,同學(xué)們盡情地展示才能,大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,汲取知識(shí)。課間活動(dòng),同學(xué)們游戲、玩耍,放松心情……傍晚,夕陽(yáng)映照出放學(xué)路隊(duì)的身影,留給寂靜的校園。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂,皎潔的月光灑落我的桌前,我靜靜地聽著窗外的蟬鳴,看著那玉蘭花開了又謝,感受著生活之美。生活是一本豐富多彩的書,每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理。只要你善于去發(fā)現(xiàn),去挖掘,去領(lǐng)悟,用樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活,就一定可以成功。
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