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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2024-03-26 07:18:09 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(范例14篇)

  讀完一本書(shū)以后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《魯濱遜漂流記》有感(范例14篇)

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇1

  當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終堅(jiān)持一種進(jìn)取,樂(lè)觀的心態(tài)。僅有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

  在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無(wú)人島上墜毀。這是什么地方?熾熱燦爛的陽(yáng)光,一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險(xiǎn)的畫(huà)卷。然而,如果真的獨(dú)自留在無(wú)人島上會(huì)怎樣樣呢?那里沒(méi)有自來(lái)水,也沒(méi)有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒(méi)法叫外賣(mài)送餐。除了泥土,大海和一向生活在那里的動(dòng)植物以外,無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴水都要親自去找,一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃。在這樣的狀況下,你還會(huì)感到浪漫嗎?魯濱遜并不是天才,可是他有著更強(qiáng)的好奇心。他歷盡了限險(xiǎn),九死一生。他經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自我精神的絕望,最終最終乘坐英國(guó)海輪,駛向期望的故鄉(xiāng)雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自我活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情景又會(huì)是怎樣?

  人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷,超?qiáng)的生存本事,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自我活了下來(lái)。如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情景又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷耄瑥?qiáng)的生存本事,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原先是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一向受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū),真可謂是如獲至寶。

  這本書(shū)記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的`環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人,應(yīng)對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自我動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái)。他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周?chē)蛏狭四緲丁?lái)到荒島,應(yīng)對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開(kāi)始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種,幾年后,他最終能夠吃到了自我的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:“忙完春種忙秋水,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!

  此刻社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得僅有付出才有收獲,要勇于付出,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。要明白“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結(jié)教訓(xùn),最終成功;磨糧食沒(méi)有石磨,他就用木頭代替;沒(méi)有篩子,就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自我的生存難題。應(yīng)對(duì)人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造,從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險(xiǎn),不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過(guò)著貧困的生活,正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(zhǎng),為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難,從而取得了輝煌的成就。其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才。

  是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng)。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,歡樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,進(jìn)取對(duì)待。

  我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)!遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:僅有奮斗,才有出路。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇2

  對(duì)于冒險(xiǎn)小說(shuō),種類(lèi)繁多,情節(jié)各異,無(wú)論長(zhǎng)篇的還是短篇的我也讀過(guò)不少,但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書(shū),吸引我的不只是書(shū)中精彩的冒險(xiǎn)情節(jié),魯濱遜那強(qiáng)大的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)造能力才是最令我折服。

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻,執(zhí)意于航海事業(yè),在他第4次航海中不幸遭遇風(fēng)暴,船上的.水手乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,海浪把他卷上沙灘,在克服了最初的悲觀與絕望后,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了搏斗,為了生存他想盡辦法,在經(jīng)過(guò)不懈的努力后,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng),甚至還養(yǎng)了寵物,吃上了自己種的糧食,荒島生活28年,生活質(zhì)量似乎不比文明世界差多少。

  魯濱遜若如常人只敢于冒險(xiǎn),只能保證活著,也不足為奇,現(xiàn)代社會(huì)的今天,也有很多熱愛(ài)挑戰(zhàn)的野外冒險(xiǎn)家,它們的冒險(xiǎn)任務(wù)主要是找食物和躲避危險(xiǎn)。而魯濱遜不同尋常的獨(dú)到之處便是:他要保證質(zhì)量舒服的活著,這就完全依靠了他超強(qiáng)的創(chuàng)造力。在荒無(wú)人煙的小島上,沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他自己嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著做桌椅、做陶器,最終過(guò)上了舒適的生活。而荒島生活,最缺少的不是食物,是那些日常的必需用品,“陶器”就是其中一個(gè)典型的代表,為了制作陶器,魯濱遜絞盡腦汁,他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土,也不知道做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙,又有多少次,因?yàn)樘胀撂,撐不起本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來(lái)不可用;又有多少次,因?yàn)闀竦锰,太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了;又有多少次,在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個(gè)大瓦罐,雖然樣子很難看,但這已經(jīng)足夠了。魯濱遜就這樣憑著他自己的雙手,在沒(méi)有任何工具的情況下,自己制作了一個(gè)又一個(gè)看似不可能制作完成的工具,并運(yùn)用這些手工制品過(guò)上了“優(yōu)越”的小日子。這樣看來(lái)稱魯濱遜是發(fā)明家也不過(guò)分。

  總之魯濱遜是我心中的偶像,是不一樣的航海家、冒險(xiǎn)家、發(fā)明家,他的28年荒島生活,體現(xiàn)了他的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3

  在暑假中,我讀了一本令人贊不絕口的書(shū)---《魯濱遜漂流記》。

  魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他用自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的.工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了獸類(lèi)。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

  魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活了28年。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。

  這本書(shū)使我明白了:要不畏困難,即使面臨絕境,也不能沮喪,更不能絕望,要敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲米约呵趧诘碾p手和聰明的大腦創(chuàng)造幸福的生活。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇4

  我特別喜歡看《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這本書(shū)講的是:魯濱遜一心想要航海,在他朋友的幫助下來(lái)到巴西,開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好,有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴,魯濱遜和其他鄰居都同意了?珊胶_^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了,就魯濱遜被卷上了岸。就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了.就在魯濱遜被卷上岸的第2天,他看見(jiàn)那艘船停靠在岸邊,他就把很多很多有用的東西搬到岸邊,他用樹(shù)木做成自己住所的城墻,再用兩層帆布擋雨,魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊,便以山羊作為肉食的來(lái)源。

  我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。他能夠面對(duì)十幾個(gè)食人生番不害怕,勇敢去射殺食人生番。假如是我的話,早就一屁股坐在地上,等著他們來(lái)把我生吞活剝了。他卻毫無(wú)懼色,并勇敢地去進(jìn)攻,把他們?nèi)繗⑺馈?/p>

  最后,我感謝這本書(shū)的作者,他讓我認(rèn)識(shí)了魯濱遜這個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢的人,并且我衷心希望大家能讀一讀這本書(shū),會(huì)有許多工作,學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 我就要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神為我的理想而奮斗,我的理想是當(dāng)一名教師,那是因?yàn)槲蚁雱?chuàng)造出更多的國(guó)家棟梁!我喜歡老師這個(gè)職業(yè),在三年級(jí)時(shí),我還悄悄地在日記本上寫(xiě)下過(guò)自己的理想:"將來(lái)一定要成為一名光榮的教師,教師是人類(lèi)靈魂的工程“。老師教交給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道德,鼓勵(lì)一個(gè)個(gè)學(xué)生努力上進(jìn),許許多多的`明星,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,教授專(zhuān)家,都是教師培育出來(lái)的。〗處煹膬r(jià)值和作用是無(wú)與倫比的,看到我們學(xué)校的老師辛勤的勞動(dòng),他們熱情的關(guān)懷,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣!媽媽常告訴我:”當(dāng)個(gè)老師不容!要備課,要批改試卷和作業(yè),每天很晚才能睡覺(jué)······”可我想“我就要當(dāng)老師!”

  但是萬(wàn)事總是難開(kāi)頭,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,不一定一直一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難,但只要不放棄,不半途而廢,總是會(huì)成功的,只要打好基礎(chǔ),什么難關(guān)都可以沖過(guò)。我就要以魯濱遜為榜樣,實(shí)現(xiàn)我自己的理想。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇5

  在這一個(gè)星期里,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這一本書(shū)除了精彩和讓我有所收獲外,我更為魯濱遜永不放棄生命的精神所感動(dòng)。

  這一本小說(shuō)主要講了:魯濱遜十分愛(ài)好航海,于是,魯濱遜向家人提出這個(gè)念頭,但遭到了父親的反對(duì)。于是,魯濱遜離家出走,踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行,他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜并沒(méi)有因此而放棄自己的航海生活。以后的日子里,種種不幸與困難一次次的向他襲來(lái),但這些困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。然而,面對(duì)更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給予他的困難也是具有挑戰(zhàn)性的。這一次,魯濱遜登上了去幾亞的船。不幸的'是,因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴,全船除魯濱遜外,無(wú)一幸免。

  但是,勇敢的魯濱遜并沒(méi)有選擇死,而是選擇了活,當(dāng)然選擇活更好。每當(dāng)他陷入絕望時(shí),他就用宗教做自己的精神支柱,但他并非把自己交給命運(yùn),依賴于神力。他只相信神在鼓勵(lì)她不要失望,不要輕易放棄,要努力為生存奮斗。就這樣,魯濱遜不僅活了下來(lái),而且還將這個(gè)荒無(wú)人煙的小島管理的井井有條,成為了這個(gè)島的島主,也成了世人心中的英雄……

  這本書(shū)讓我明白了,我們?cè)谑r(shí),不能輕易放棄,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),直到最后的成功。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇6

  在大海上行船,時(shí)而波濤洶涌,跌宕起伏;時(shí)而風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數(shù)暗礁,稍有不慎便會(huì)步入萬(wàn)劫不復(fù)的境地,而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手,也就是說(shuō)舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船,命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。

  魯濱遜,為了自己的思想,到東方去掘?qū)毺越,回家過(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活,放棄了親人,不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者,一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”,他始終保持著冷靜,還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久,實(shí)在令人佩服。

  我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢?許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義,奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨;今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰,在商海中打拼多年,不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。

  魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫(xiě)日記,把自己的所見(jiàn)所思所想寫(xiě)出來(lái)。我就沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣,語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)日記,還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫(xiě)些東西,記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)?晌覉(jiān)持不了幾天就開(kāi)始拖拉,沒(méi)老師的壓制我自覺(jué)不了。

  魯濱遜在孤島上生活了二十八年,他遇到了許多令人毛骨悚然的事情,可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他;他訓(xùn)練出來(lái)星期五,自己想要的`事物,想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼;他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著,生命之火絢爛艷麗。我呢,每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè),就沒(méi)事了,時(shí)間在無(wú)聊的閑聊,還有無(wú)趣的游戲中消耗掉,語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書(shū),我也是勉強(qiáng)應(yīng)付,魯濱遜令我汗顏,我愧對(duì)父母老師的教誨,愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。

  和魯濱遜交流的這些日子,我想了很多,甚至忘記了烈日炎炎,也少吃了棒棒冰,但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書(shū)的樂(lè)趣”,我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪,但是,我要努力做自己這艘小船的舵手,掌握自己的命運(yùn),讓自己自由快樂(lè)地在大海上航行。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇7

  假如我是魯濱遜,當(dāng)我漂流到孤島上,我不會(huì)哭泣,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲乙钕氯,生命是最寶貴的。

  假如我是魯濱遜,當(dāng)我漂流到孤島上,我不會(huì)懦弱,我會(huì)勇敢,因?yàn)樯掷镉泻芏嘁矮F,我要打敗他們。

  假如我是魯濱遜,當(dāng)我漂流到孤島上,我不會(huì)愚蠢,我會(huì)機(jī)智,因?yàn)樵谏嬷袝?huì)遇到很多困難,我要想辦法解決。

  假如我是魯濱遜,當(dāng)我漂流到孤島上,我不會(huì)等待,我會(huì)創(chuàng)造,因?yàn)槲倚枰a(chǎn)食物、蓋房子、制造大船,盡早離開(kāi)這座孤島。

  上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作,題目叫《假如》。因?yàn)槲医?jīng);孟胱约河幸惶熳兂闪唆敒I遜,我會(huì)怎么做呢?

  小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海,多次出海,在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難,所有的同伴都不幸遇難,只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),流落到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年,遇到了無(wú)數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對(duì)這些困難,從不氣餒,頑強(qiáng)地在孤島上開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)山羊,種植小麥,最終得以脫險(xiǎn),乘坐一艘英國(guó)輪船重返故鄉(xiāng)。

  《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū),他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后,我就非常喜歡探險(xiǎn),爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》,也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事,他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,讓我很是佩服。

  我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》,講述的'是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島,他們沒(méi)有灰心,而是一家人互相鼓勵(lì),互相幫助,不放棄,用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物,搭建房屋,最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。

  我很喜歡讀書(shū),在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事,懂得很多道理,獲得很多知識(shí),是一件很快樂(lè)的事情。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇8

  一個(gè)人也沒(méi)有,一個(gè)安穩(wěn)的住所也沒(méi)有。有的只是從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、植物。這是一個(gè)孤島,而他卻在這孤島上生活了二十八年之久。他就是——魯濱遜。

  他一人流落孤島,沒(méi)有居所,沒(méi)有衣服,糧食短缺。經(jīng)歷了二十八年的艱難險(xiǎn)阻,最終回到祖國(guó)。他既倒霉又幸運(yùn),他就是一個(gè)孤島上的奇跡。

  他樂(lè)觀,懂得把當(dāng)前的禍與害、福與利都羅列出來(lái)。其中有這樣幾條:我與世隔絕,沒(méi)有任何外界的信息;我身處孤島,仿佛一個(gè)囚徒,一個(gè)流放者。但魯濱遜也列出了福與利:島上雖然荒涼,但是我還有糧食,不至于餓死;在這座島上,我至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)猛獸。是因?yàn)樗臉?lè)觀,才會(huì)讓自己懂得聊以慰藉,在孤島上知足安命了二十八年。從沒(méi)有放棄過(guò)一絲生的希望。如果困在孤島上的'人是我,恐怕早已放棄希望,伴著孤獨(dú)死去吧!

  魯濱遜樂(lè)觀的精神讓他活下去,他的機(jī)智勇敢更讓他平安度過(guò)這二十八年的艱難險(xiǎn)阻。

  當(dāng)魯濱遜看見(jiàn)孤島上有一個(gè)腳印。他呆呆地站在那里,好像被雷擊中了一樣。他的惶恐,他的不安都藏在眉間。但也是因?yàn)樗挠赂、機(jī)智才從眾多野人中救出了星期五。魯濱遜開(kāi)槍打死了一個(gè)拿著弓箭,快要對(duì)準(zhǔn)自己的野人。就這樣星期五的命保住了,沒(méi)有勇氣是做不到的。多么驚心動(dòng)魄的一幕,我都為他們捏一把汗。

  我不禁想到自己,雖然不可能在孤島上生活二十八年,但我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀、堅(jiān)韌不拔和無(wú)限勇氣嗎?當(dāng)我們失敗的時(shí)候,往好處想想,失敗乃成功之母只要有一顆樂(lè)觀、積極的心就一定會(huì)成功。我們也要向魯濱遜一樣去勇敢去面對(duì)生活中遇到的困難。

  二十八年的經(jīng)歷讓人知道不論何時(shí)、不論何地都要保持有一顆樂(lè)觀、勇敢的心,保持一種積極向上的態(tài)度,永遠(yuǎn)不要被困難所嚇倒。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇9

  我最近讀了一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)非常好看。它主要說(shuō)了主人公魯濱遜一次航海,遇上了海難。

  除了他活了下來(lái),其他人都遇難了。他漂流到一座孤島,在孤島上獨(dú)自生活了28年。他在島上挖山洞避雨,搭帳篷睡覺(jué),在森林里打獵,還做了許許多多有趣的事情。他的經(jīng)歷實(shí)在太神奇了。∥液昧w慕他有這樣的經(jīng)歷。我希望有也有這樣神奇的經(jīng)歷!

  《魯濱遜漂流記》是我百看不厭的書(shū),如果你不幸流落在荒島,你是勇敢的`生活下來(lái),還是做以待斃,如果選擇了第二個(gè),那么你就應(yīng)該讀這本書(shū)。

  這本書(shū)內(nèi)容扣人心弦,在一次航海中,他所乘的船被臺(tái)風(fēng)刮翻了,船上所有人都死了,就他一個(gè)人活了下來(lái),漂到小島,在那座荒蕪人煙的小島上,魯濱遜2年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。

  誰(shuí)能想象,一個(gè)人靠一雙手,在孤島上生活了28年,然而魯濱遜卻用自己行動(dòng)證明了,只要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,就能克服一切的困難。事實(shí)真是這樣,現(xiàn)在媽媽讓我一個(gè)人睡,媽媽一關(guān)燈,我就害怕,連忙把頭放到被窩里,告訴自己:“不要怕,不要怕”,要像魯濱遜那樣勇敢,漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)受益匪淺,我非常喜歡這本書(shū)。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇10

  這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),有情感細(xì)膩的《少女的紅發(fā)夾》,有跌宕起伏,引人入勝的《福爾摩斯探案集》,還有充滿冒險(xiǎn)精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風(fēng)暴,隨著海浪漂到了一座無(wú)人的小島上,魯濱遜運(yùn)用自己的.知識(shí)儲(chǔ)備,勇敢地面對(duì)種種狀況,克服了困難,即便是在極為有限的條件下,也能坦然面對(duì),對(duì)生活充滿了希望。這也是最令我敬佩的一點(diǎn)。魯濱遜雖然出身富家,但具有明確的信念并付諸于行動(dòng)之中。在遭遇風(fēng)浪之后在島上依然堅(jiān)持不放棄,通過(guò)自己的努力建造房屋,種植食物……使得自己繼續(xù)生存。歷經(jīng)28年漫長(zhǎng)又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。

  從魯濱遜身上,我學(xué)到了很多。首先,要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),在學(xué)習(xí)上,生活中,即使遇到了什么困難,也不輕易放棄,要堅(jiān)持到底,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,對(duì)生活充滿了希望。其次,要鍛煉自己生活能力,盡量做到使自己具有一定的生存能力,讓自己在獨(dú)自一人時(shí)也能更好地面對(duì)困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常,我總是會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù),洗衣服,打掃衛(wèi)生以及做糕點(diǎn)等等都是我擅長(zhǎng)的技能。就因?yàn)槿绱耍也拍茉谥苣┮粋(gè)人在家時(shí),也能好好地照顧自己,不讓爸爸媽媽在辛苦的同時(shí)還要擔(dān)心我不能照顧好自己。

  在我看來(lái),我們最缺的就是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)意志,我們總是會(huì)輕言放棄,因此我們應(yīng)該改變自己的想法,堅(jiān)定自己的意念,面對(duì)困難要學(xué)會(huì)不輕言放棄,只有這樣我們才能成為更好的自己。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇11

  第一次了解《魯濱遜漂流記》是在一篇課文中,我被課文中介紹的魯濱遜在某島上生活的情節(jié)深深的吸引了。所以,在這個(gè)寒假我閱讀了《魯濱遜漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福,它主要講述的是一個(gè)英國(guó)的青年魯濱遜在一次航海探險(xiǎn)中遇到了狂風(fēng)暴雨,船沉了,其它的人也都不幸遇難,只有他一個(gè)人被海浪沖上了荒島。魯濱遜初到某島,既沒(méi)有居住的地方,也沒(méi)有糧食,于是,他走遍了荒島,終于找到了一個(gè)能勉強(qiáng)生活的地方,這有水,有樹(shù)蔭。沒(méi)有房子,他就重新返回沉船上把能用的一切東西都搬下了船,還用木頭板和破帆布搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒(méi)有糧食,他就想到去打獵充饑,他沒(méi)有滿足于每天吃那沒(méi)規(guī)律的食物,所以,他為了長(zhǎng)久的'生存,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來(lái),讓它們繁殖。這樣,魯濱遜既可以隨時(shí)吃美味的羊肉,又可以隨時(shí)喝道新鮮的牛奶。他還依靠從船上搬下來(lái)的麥子作為麥種撒在了自己的圍墻里,他只用了那么一點(diǎn)麥種,但經(jīng)過(guò)反復(fù)的收種,不斷的循環(huán)利用,不過(guò)知道第四年才吃上了自己種的糧食。除了要考慮居住和糧食的問(wèn)題,還要考慮到野獸和野人的襲擊,因此,他設(shè)計(jì)了許多能預(yù)防和對(duì)抗危險(xiǎn)的各種辦法。正是他有不怕困難,不怕辛苦的精神,他才能在惡劣而又艱苦的環(huán)境下生活28年!

  魯濱遜的故事告訴我們,面對(duì)困難要有樂(lè)觀的態(tài)度,還要有一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神,他對(duì)自己充滿信心,所以能在28年的荒島生活中平安善待獲救,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”不正是這個(gè)道理嗎?有時(shí)候勇氣、信心和樂(lè)觀能創(chuàng)造一切不可能的事。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇12

  《魯濱遜漂流記》是一本世界名著,向我們展示了一個(gè)在逆境中樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服,積極自救的男子漢形象——魯濱遜,他在荒島上的生活情景深深地震撼了我。

  《魯濱遜漂流記》講的是:有一個(gè)人叫魯濱遜,是英國(guó)人。有一天,他乘船去南美洲,遇上了大風(fēng),魯濱遜被大風(fēng)浪沖到海島邊,第二天,他在船上找到了吃的用的,用木劃搬回到岸上,還找回了一只狗和兩只貓。

  船上的食物很快用光了,魯濱遜帶著狗去打獵,捕魚(yú)、并養(yǎng)了一群山羊,種了麥子,來(lái)解決食物的問(wèn)題。

  后來(lái),遇到了野人,教化星期五,遇到了一艘英國(guó)船只,順利地回到了英國(guó)。

  書(shū)中,魯濱遜那種頑強(qiáng)不屈的精神,令我佩服、他敢于冒險(xiǎn),自己打獵、放羊、種麥子,尋找防風(fēng),有水源,有樹(shù)蔭的地方搭帳篷,他自己制作工具,種植水稻。他不對(duì)在這28年中,他遇到了許許多多的困難和挫折,但他從來(lái)沒(méi)有向命運(yùn)低頭。

  相比魯濱遜的孤島生活,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,每天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,遇到困難,只會(huì)求助于爸爸媽媽?zhuān)瑥奈聪脒^(guò)靠自己的.能力解決問(wèn)題。我想,如果我也流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,我能樂(lè)觀的面對(duì)嗎?我具備生存能力嗎?我可能一天也呆不下去。

  《魯濱遜漂流記》在英國(guó)作家笛福筆下生動(dòng)具體,成為文學(xué)史上不朽的名著,也成為我們每個(gè)孩子在成長(zhǎng)中必讀的書(shū)目,我們從魯濱遜的身上學(xué)到很多很多。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇13

  最近我閱讀了英國(guó)著名小說(shuō)丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽(tīng)父母的勸告私自與同伴去航海冒險(xiǎn)。圖中幾波轉(zhuǎn)折,它乘上了開(kāi)往幾內(nèi)亞海岸的船只,卻沒(méi)想到他們的大船在一個(gè)小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索,其他人都把性命交付于了波濤洶涌的大海。而我們的主人公幸運(yùn)的被海浪沖到了那座小島上,開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島求生。在荒島上他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”,他們?cè)趰u上勤勞的開(kāi)墾種植,終有一天,魯濱遜·克魯索回到了自己的.祖國(guó)。

  我們的主人公魯濱遜·克魯索,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良勇敢的人,當(dāng)他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)島上只有自己一個(gè)人,而且船只擱淺時(shí)并沒(méi)有順從命運(yùn)的安排,自暴自棄,餓死在荒島上。而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)不斷的作斗爭(zhēng),他在島上辛勤的生活,開(kāi)始自己開(kāi)荒耕種田地、圈養(yǎng)山羊、安定住處,制造生活工具。讀到這里,發(fā)現(xiàn)魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他那不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神,深深觸動(dòng)了我。想想當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的王子病,公主病的人,他們被家長(zhǎng)溺愛(ài)的十指不沾陽(yáng)春水,要什么給什么,說(shuō)什么是什么。有的甚至連吃飯都要家長(zhǎng)去喂,他們沒(méi)有一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。假如有一天,他們也像魯濱遜一樣被困在小島上,沒(méi)有了家長(zhǎng)的陪同,盡管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資,他們也將無(wú)法生存。

  我感覺(jué)在當(dāng)今社會(huì),我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞,全面發(fā)展。擁有良好的生活作息,擁有樂(lè)于助人的心靈,擁有健步如飛的體質(zhì)。

  當(dāng)然這本書(shū)中還有一些人物令我反感,他們過(guò)著茹毛飲血,吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒(méi)錯(cuò),他們就是野人,他們?nèi)缜莴F,有著惡魔般的行為,他們不僅吃掉自己從敵人那里帶來(lái)的仆人,有時(shí)還會(huì)吃到自己的同伴。就是從那個(gè)時(shí)候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時(shí)被魯濱遜善良的舉動(dòng)感動(dòng)著。

  總而言之,這本書(shū)告訴了我很多道理,使我受益匪淺帶給了我無(wú)限的想象,這是一本值得去深思熟慮的好書(shū),一本值得再三讀的好書(shū)。

  讀《魯濱遜漂流記》有感 篇14

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物。他從小便有出海遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。后來(lái)他有幸成為了一名海員,但在一天晚上,海面開(kāi)始興風(fēng)作浪,在這樣危機(jī)的情況下,船長(zhǎng)將他撇在了一個(gè)孤島,而自己卻逃命去了。我了解了魯濱孫之后的經(jīng)歷,我不禁體會(huì)到了堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力的重要!皥(jiān)持”從我們口中不知出現(xiàn)了多少次,可我們真正的堅(jiān)持過(guò)嗎?沒(méi)有?蓪(duì)于魯濱孫來(lái)說(shuō),堅(jiān)持讓他解決了一切困難,當(dāng)他來(lái)到孤島上,他沒(méi)有食物,沒(méi)有任何生活用品,而他卻堅(jiān)持在荒無(wú)一人的.島上尋求一線希望。魯濱遜是一個(gè)勇于挑戰(zhàn),勇敢戰(zhàn)勝困難的人,是一個(gè)為了夢(mèng)想而努力拼搏的人,是一個(gè)精明能干,可以在孤島上生活二十八年的勇敢者。這一切的一切,都說(shuō)明只要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),努力,就能闖出一片屬于自己的天地。

  魯濱遜在小島上曾經(jīng)也放棄過(guò),害怕過(guò),但他始終沒(méi)有屈服于命運(yùn),還是憑著他自己的聰明才智頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力都是我們勝利的起點(diǎn)。堅(jiān)持能帶給我們信念,樂(lè)觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)力。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們頑強(qiáng)地面對(duì)每一件事,堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì)命運(yùn)。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠(yuǎn)是勝利者。

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