《魯濱遜漂流記》讀后感常用[13篇]

　　看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1

　　寂寞的老狼，走在寂靜的田野上，月光如瀑布般灑下，老狼仰起頭顱，想著那圓盤(pán)般的明月，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯，似乎在向黑暗訴說(shuō)這自己的孤獨(dú)，但在他那傲骨中，只能看見(jiàn)不屈的意志。

　　魯賓遜算是一個(gè)命大的人，但這并非是運(yùn)氣使然，他有著對(duì)生命的渴望和對(duì)生活充滿希望的熱心，還有那骨子里的一份堅(jiān)強(qiáng)，讓他在那荒島上生活了二十多個(gè)年頭。

　　起初拿到這本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)也是道聽(tīng)途說(shuō)有這么一本值得我們?nèi)タ吹臅?shū)，封面上那孤獨(dú)的魯濱遜的身影，在夕陽(yáng)下顯得更加的長(zhǎng)了。這個(gè)場(chǎng)景引起了我的共鳴。

　　魯濱遜對(duì)與這個(gè)新的生活環(huán)境充滿了失望，但這個(gè)位置的環(huán)境充滿了危險(xiǎn)，時(shí)刻都要注意自己的安全，只能在島的周圍活動(dòng)，第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然，他拖著疲憊的身軀，游向了船失事的地方，來(lái)到了船上，把能拿的東西都拿了，并且拿到了一本書(shū)——《圣經(jīng)》，這本書(shū)伴隨著魯濱遜二十個(gè)年頭的生活。

　　食，這是魯濱遜首先遇到的問(wèn)題，這也是最難解決的，但因?yàn)樵诖�上拿了一些谷物的種子，喝一些葡萄酒，倒也勉強(qiáng)將自己的生活調(diào)理好了，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，魯濱遜應(yīng)該再怎么辦呢？這本書(shū)的神奇就在這里，這也是吸引我的一個(gè)重要原因之一，作者將魯濱遜的生活些的很有層次感，慢慢的一步步的來(lái)。

　　一個(gè)人的一生從哭泣聲開(kāi)始，慢慢的長(zhǎng)大經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的東西后，便開(kāi)始反省自己的人生，魯濱遜也是作者對(duì)人生的一些思考與感悟，深深地啟發(fā)著我們，讓我深有感觸。

　　住，開(kāi)始之需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷，等到無(wú)法遮風(fēng)擋雨時(shí)，再重新用大的木材重新搭建，到也結(jié)實(shí)，這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。

　　行，魯濱遜并沒(méi)有在開(kāi)始的`時(shí)候就向荒島深處進(jìn)發(fā)，而是在得到幾把火槍后，往荒島深處尋找淡水資源，。

　　衣，開(kāi)始倒也有一些衣服，后來(lái)逐漸就是用一些動(dòng)物的皮毛了，魯濱遜也漸漸融入了這個(gè)荒島生活。

　　《圣經(jīng)》是魯濱遜唯一的精神寄托，也只是他讓他對(duì)脫困依然充滿希望，在來(lái)到島上后，他每天做標(biāo)記，就可以看出來(lái)，。

　　本書(shū)中，堅(jiān)韌而又充滿智慧的主人公給我，留下了許多的印象，包括后面的智斗食人族，勇救星期五，等一些充滿冒險(xiǎn)的故事情節(jié)�；蛟S孤獨(dú)充斥著他的生活，但他并沒(méi)有向黑暗低頭，而是堅(jiān)持著，終于等到了回家的機(jī)會(huì)。這也給與了我們?nèi)松�的啟示，一時(shí)的頹廢不代表永遠(yuǎn)頹廢，而是要勇敢的面對(duì)生活，努力的學(xué)習(xí)，這樣我們終會(huì)有看到彩虹的一天。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2

　　有一本書(shū)，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)人生，靠自己的智慧和勇氣，勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)生存。

　　這本書(shū)的名字叫做《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的英國(guó)人，不聽(tīng)父母的勸阻，去海外探險(xiǎn)。在一次航海中，船在南美洲海岸附近觸礁，船身破裂，水手們都淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸存下來(lái)，流落到了一個(gè)孤島。那里什么都沒(méi)有，而魯濱遜卻在那里積極樂(lè)觀地改善生活環(huán)境，克服重重困難，生活了二十八年。

　　假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人生活在孤島上，我能活幾天?我該怎么辦?我會(huì)像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定自若地面對(duì)嗎?我的回答是“不”。因?yàn)槲也荒芟袼�那樣自力更生。更何況，島上只有一個(gè)人，太孤獨(dú)了，太可怕了!換作我，肯定會(huì)恐懼萬(wàn)分。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得魯濱遜太了不起了!他是一個(gè)不畏懼艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人。他獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年，以強(qiáng)大的毅力戰(zhàn)勝了重重困難。使我明白，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該軟弱無(wú)能，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。哪怕只有一絲希望，我們也不能放棄，也要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。要看到困難后面的陽(yáng)光，要在風(fēng)雨中尋找彩虹。要像魯濱遜一樣，不畏任何艱險(xiǎn)，機(jī)智地想辦法克服困難。以前，我學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，總是學(xué)不好，遇到困難時(shí)總是軟弱無(wú)能，不敢面對(duì)。現(xiàn)在，讀了這本書(shū)，我開(kāi)始振作起來(lái)，不再軟弱無(wú)能，不再垂頭喪氣了，開(kāi)始與困難作斗爭(zhēng)，在風(fēng)雨中尋找彩虹了。

　　其實(shí)，世界上有許多像魯濱遜那樣的人，如海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓，寫(xiě)出了她的.自傳;雙耳失聰?shù)拇笠魳?lè)家--貝多芬。對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)則意味著人生事業(yè)的結(jié)束。而貝多芬卻戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了他的成名之作;華羅庚在19歲時(shí)留下了終身殘疾，然而他沒(méi)有自暴自棄，勵(lì)志要用健全的頭腦替換不健全的雙腿。在他25歲時(shí)，已是世界聞名的青年學(xué)者了……

　　讀完了這本書(shū)，我懂得了許多道理，也明白了：作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在絕境中成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢地面對(duì)人生，做一個(gè)現(xiàn)代的“魯濱遜”。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3

　　《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人——魯濱遜，不聽(tīng)父母的勸阻，卻依然決然地去海外冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困到孤島上，這時(shí)船上所有人都喪生了，只有他是唯一的幸存者。他此時(shí)孤苦伶仃，生存艱難，真后悔自己當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)父母的勸告。可他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島`的島主。最終經(jīng)過(guò)十八年的等待，找到了機(jī)會(huì)，回到了自己朝思暮想的祖國(guó)。

　　文章非常感人，尤其是魯濱遜的父親與他的語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，告訴他出海有多么的危險(xiǎn)，稍不小心便會(huì)葬身海底，其實(shí)父親是多么不希望他出海呀。可是當(dāng)時(shí)的魯濱遜心里全被海外冒險(xiǎn)的刺激給占據(jù)了，直到落難他才明白：父親的'話實(shí)在是有先見(jiàn)之明，當(dāng)初應(yīng)該聽(tīng)他的話，放棄這個(gè)出海的念頭，現(xiàn)在真是后悔莫及。從魯濱遜明白之后的話語(yǔ)中，我體會(huì)到：人只有落難的時(shí)候，才會(huì)想起父母的勸告，并后悔沒(méi)聽(tīng)父母的勸告，到頭而來(lái)受傷的還是自己。與其那時(shí)后悔，不如聽(tīng)父母的勸告再加上自己的想法，做出決定。記得有一次，我也是沒(méi)聽(tīng)父母的勸告而后悔莫及。那一天，我像往常一樣出去溜冰，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以要帶護(hù)腕。但我覺(jué)得護(hù)腕太重了，所以沒(méi)帶。當(dāng)我打算出門時(shí)，父親叫住我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶護(hù)腕？這樣很危險(xiǎn)。”我卻一臉不在乎的樣子悠閑地說(shuō)：“不用，不會(huì)摔跤的�！备赣H卻說(shuō)：“不行，必須得戴�！笨吹礁赣H嚴(yán)厲的樣子，我便不敢做聲，拿起護(hù)腕，快速地跑了出去。等看不到父親，便把護(hù)腕取下來(lái)，丟在一邊。一開(kāi)始，一切順利，到最后我打算從一個(gè)高坡上滑下來(lái)，可是滑到一半，突然剎不住車，眼看就要撞上了，我便把手擋在前面，以防臉?biāo)�傷�？墒悄槢](méi)摔傷，手卻被撞的破了皮出了血�；氐郊�，父親邊幫我擦藥邊說(shuō)：“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話，不戴護(hù)腕，這下嘗到苦頭了吧�！边@件事至今讓我記憶猶新，終生難忘。

　　所以凡事都要三思而后行！先想想這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的，然后再行動(dòng)，免得后悔莫及。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4

　　讀了魯濱遜漂流記這本書(shū)，想起魯濱孫能干、沉著、冷靜的品質(zhì)，我的心久久不能平靜。

　　魯濱孫想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當(dāng)上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱孫漂流到了一座荒島。有段時(shí)間，他十分郁悶，但在潮水退后時(shí)出現(xiàn)的船，再度給了他希望。

　　他不僅在荒島上冷靜下來(lái)生活，還沉著、能干。他振作起來(lái)，砍伐樹(shù)木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見(jiàn)野人的腳印時(shí)，魯濱孫雖十分恐懼，最后，他還是冷靜下來(lái)，第一時(shí)間采取行動(dòng)，找一塊稍微尖銳的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多么能干��！在自己的住處插上楊柳樁子，將羊群分開(kāi)幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他一個(gè)人在不毛之地的荒島中，并沒(méi)有抑郁而終，他能干、沉著、冷靜的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　魯濱孫在荒島上生活了二十八年呀！難道這不是一個(gè)神話嗎？不是一個(gè)奇跡嗎？

　　我對(duì)魯濱孫十分崇拜，想和他一樣沉著，冷靜�？稍谧约旱纳�活中，我看出了自己的不足：夜晚時(shí)，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹著自己，即便自己滿頭大汗也不去理會(huì)。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的`，自己的床咯咯吱吱響，我眼前浮現(xiàn)出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子里，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海里想起了魯濱孫歷險(xiǎn)記：魯濱孫遇險(xiǎn)上岸后，他并沒(méi)驚慌。如果，遇險(xiǎn)上島的人是我，我肯定驚慌失措，無(wú)法冷靜下來(lái)，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個(gè)星期。

　　想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對(duì)黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān)，掀開(kāi)被子，拉開(kāi)蚊帳，在黑暗中，我摸索著來(lái)到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉？開(kāi)關(guān)？我按下開(kāi)關(guān)，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來(lái)，勇敢地走到神臺(tái)，取出打火機(jī)與蠟燭，我點(diǎn)燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的事，我從魯濱孫身上學(xué)會(huì)了冷靜沉著的品質(zhì)并可以實(shí)踐于生活中，我相信我成功了，我已經(jīng)可以戰(zhàn)勝恐懼了。

　　人生中，還有許許多多“火山”“刀海”，我們將邁著步伐將“火山”“刀�！碧ぴ谀_下，我要像魯濱孫那樣沉著、冷靜、能干。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5

　　人生總是讓每個(gè)人在十幾二十歲的年齡去試錯(cuò)去犯錯(cuò)。都說(shuō)犯錯(cuò)是需要資本的，也許年輕就是我們有力的資本�，F(xiàn)在不去嘗試，真要等著老去才遺憾嗎？

　　成長(zhǎng)路上，叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走過(guò)了叛逆也就是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹的時(shí)刻。

　　很多家長(zhǎng)都怕孩子叛逆，管不了孩子，孩子叛逆讓很多家長(zhǎng)傷腦筋。家長(zhǎng)們甚至想方設(shè)法壓縮孩子叛逆期，甚至是抑制孩叛逆，往往也適得其反�？稍�想過(guò)我們每一個(gè)人都是從叛逆期蛻變成大人的。

　　叛逆是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中寶藏，叛逆很艱難但也很甜。年輕時(shí)不讓我們?nèi)シ赋砷L(zhǎng)過(guò)程中要學(xué)會(huì)的錯(cuò)，要等到老去才去明白成長(zhǎng)可貴嗎？叛逆只是學(xué)習(xí)的'另外一種表現(xiàn)方式，破蛹才能成蝶，才能夠飛向有夢(mèng)的地方。

　　人的一生，叛逆只能自己去做，沒(méi)有印象深刻地犯過(guò)錯(cuò)，又怎么會(huì)刻骨銘心。十幾二十歲不接受叛逆，到了三四十歲，我們真的沒(méi)有犯錯(cuò)的資格，上有老下有小，小心翼翼，每一步都深思熟慮，如履薄冰。

　　年輕的時(shí)候請(qǐng)?jiān)试S我們叛逆，請(qǐng)?jiān)试S我們犯錯(cuò)。我們終究需要成為大人，我們終究不可能一直呆在蛹內(nèi)。

　　還記得笛福筆下那個(gè)魯濱遜嗎？像極了那些叛逆的我們，像極了那些學(xué)會(huì)了走路還要離開(kāi)保護(hù)傘學(xué)著奔跑、學(xué)著探索的我們。人生需要千百遍的歷練，才會(huì)有那些五彩斑斕。

　　魯濱遜出生于一個(gè)商人家庭，喜歡航海，在一次航海時(shí)，遇到風(fēng)暴觸礁，船上同伴全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏用來(lái)運(yùn)送物資，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的淡水。

　　為了解決食物問(wèn)題開(kāi)始在島上種植大麥和稻子，通過(guò)制造工具，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖，還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。

　　生活在一個(gè)商人家庭，經(jīng)濟(jì)也是比較富裕的，他本來(lái)像其他富家子弟一樣，選擇了富家子弟的生活也不會(huì)有他精彩的人生，他也許一輩子都不會(huì)明白金錢生活來(lái)之不易，他不會(huì)也不需要去學(xué)習(xí)一些基本的生存技巧。

　　是叛逆讓他擁有冒險(xiǎn)精神，是叛逆讓他航海遠(yuǎn)行，也是叛逆讓他學(xué)會(huì)成長(zhǎng)中該學(xué)會(huì)的東西。

　　叛逆不可怕，如果你的孩子或者自己處于叛逆期。閱讀《魯濱遜漂流記》，每一天都是讀書(shū)日，每一天都是學(xué)習(xí)日。感謝叛逆，從叛逆中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的秘密。如果你不知道怎么好好利用叛逆，那就重新和我們的魯濱遜“結(jié)伴同行”一次。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6

　　丹尼爾.笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)魯濱遜漂流記一直深受廣大學(xué)生的親睞，經(jīng)久不衰，是一本不可多得的好書(shū)。帶著對(duì)這本書(shū)的好奇，我隨著主人公魯濱遜走進(jìn)了這本書(shū)。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜因遭海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，在島上修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，克服了種種困難，把荒蕪的小島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。最后，他終于乘坐英國(guó)海輪，與土著人“星期五”一起回到了故鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。

　　我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞和勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�知，一個(gè)大活人孤零零的獨(dú)自在荒島上生活了28年，沒(méi)吃沒(méi)喝，沒(méi)有人陪伴，甚至連最基本的與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一會(huì)兒話都不能做到。種種困難，都只能靠他自己來(lái)克服，辛辛苦苦地打造出一片天地。

　　其實(shí)，魯濱遜也只是一個(gè)平常人，他并不是天才，他沒(méi)有什么驚人的技術(shù)和本領(lǐng)可以在凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬�承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出了超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜幾乎每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，把種種利弊可能都分析了出來(lái)，使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)胡思亂想的日子里解脫了出來(lái)，讓他學(xué)會(huì)從絕望中找到希望，從而勇敢地去棉對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀，去掙脫命運(yùn)的擺布。

　　與魯濱遜相比，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力真是太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷這樣那樣的磨難，即使是一些不順心的雞毛蒜皮的小事也會(huì)輕易地被打倒。經(jīng)常從報(bào)紙上、電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走，嚴(yán)重的.還會(huì)自殺，其中的起因往往只是和父母爭(zhēng)吵了幾句，或是考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，或是被老師批評(píng)了幾句，就感到無(wú)地自容。其實(shí)，這都是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么可笑，多么可悲��！

　　談?wù)勎业膶?shí)際吧。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患�小事情而被老師批評(píng)，由于我出發(fā)的意圖是好的，心中便時(shí)刻充滿了說(shuō)不出的委屈。那幾天上課，我總是走神，下課時(shí)也不和小伙伴們一起玩了，孤零零地一個(gè)人

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7

　　這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的驚濤駭浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生之路還。他流落來(lái)到孤島上。憑借他令人震驚的恒心與膽量，二十八年后，他靠自己的聰慧逃離了孤島，這個(gè)人便是不幸而又好運(yùn)的魯濱遜克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么的令人震驚的一個(gè)數(shù)據(jù)！

　　由此可見(jiàn)魯濱遜是何其的英勇。初到孤島的他是失落的，他說(shuō)道：我一天到晚哀痛著我這凄涼的自然環(huán)境，沒(méi)有食材，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服褲子，沒(méi)有武器裝備，沒(méi)有發(fā)展方向，沒(méi)有被救的期待，眼下僅有死，并不是被猛獸所吞，便是被野人所嚼可是，漸漸地，他與眾不同的個(gè)性化最能體現(xiàn)出去，對(duì)生活滿懷希望，已不一天到晚沉浸在自身設(shè)計(jì)方案的消極中，剛開(kāi)始一心一意的.分配自身的生活，他建了小屋子；干了餐桌、小匣子；捕了小羊、小狗狗；種了麥子、稻子就是這樣，它用自身的兩手，造就了自身的小王國(guó)。

　　魯濱遜還是剛毅的人。他以前那樣講到：我的性子是要信心做一件事情，失敗決不會(huì)放開(kāi)手的，我想竭盡全力而為，要是我還能劃水，我也不愿被淹死，要是我還能站起，我也不愿倒地他沒(méi)有小助手，專用工具不全，經(jīng)驗(yàn)不足，因此 做一切事兒必須花非常大的勞動(dòng)力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版必須四十二天。他作的許多 事情都是徒勞無(wú)功，沒(méi)有獲得成功，但他從來(lái)不灰心喪氣寒心，一直總結(jié)了失敗的工作經(jīng)歷又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了值得一提的是的盈利，他最后愈來(lái)愈有船舶，有吐司面包吃，有陶瓷器用，有種植區(qū)，有農(nóng)場(chǎng)，有多處較奢侈的住所這類沒(méi)有一件并并不是費(fèi)了很多 力氣、解決了許多 艱辛才獲得來(lái)的。

　　讀完之后，我忍不住反省自己：倘若淪落到荒島，能活幾天？一天？二天？我又能干些哪些？會(huì)劈柴？會(huì)捕獵煮飯？我連洗自身衣服褲子還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，多孤獨(dú)呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！不難看出魯濱遜是多么的的樂(lè)觀向上！我認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他這類不畏艱難、樂(lè)觀向上的精神實(shí)質(zhì)，不管任何場(chǎng)合都頑強(qiáng)地生存下去，就算僅有一線希望還要爭(zhēng)得，絕不允許舍棄！我們要像魯濱遜那般有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自身的兩手創(chuàng)造價(jià)值。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8

　　“在干什么呢？還不去睡覺(jué)！”“等等嘛，再看五分鐘，行嗎？”我向媽媽乞求道。是什么“奇書(shū)”讓我津津有味的呢？最近，我被丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜給迷住了，他的積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈、永不放棄，都在我的心中潑下了濃墨重彩的一筆。

　　這本書(shū)寫(xiě)了喜歡冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜在一次航海中孤身一人流落荒島，他從廢棄的船上取來(lái)必備的生活用品，為了得到食物，他種地、抓羊、捕魚(yú)。為了保證安全，他層層防護(hù)，后來(lái)從野人手中救回了一個(gè)野人，取名“星期五”。又和他平定了一條船上的叛亂，在二十八年后回到英國(guó)的故事。其中，他那樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，深深地打動(dòng)了我。剛被卷上岸時(shí)，他十分絕望，甚至對(duì)生活失去了信心，可他卻樂(lè)觀地想著：“如果我能活下來(lái)，說(shuō)不定有生的希望。”隨后，他鼓起精神，樂(lè)觀地面對(duì)島上的生活，最終回至英國(guó)。

　　是啊，他這種積極樂(lè)觀的.精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，生活中也不是那么一帆風(fēng)順的。前段時(shí)間，我和爸爸在一片荒地上種上了油菜，想體驗(yàn)自食其力的快樂(lè)。說(shuō)干就干！第一次，我們?cè)诙�天的時(shí)候種下了油菜，一個(gè)月后，菜地上綠油油地，一片生機(jī)勃勃，我們興高采烈地采回了家，可本該香甜可口的油菜入口卻是“又硬又苦”，我們都失望極了，只有爸爸仍然高興地說(shuō)：“我們這不種出來(lái)了嗎？挫折是一塊試金石，樂(lè)觀點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該做的是分析原因�。　甭�(tīng)了爸爸的話，我想起了魯濱遜：他是那樣樂(lè)觀，被老天爺遺棄孤島他也沒(méi)放棄，依然樂(lè)觀面對(duì)，他失敗了四次，才在第四年吃到了自己種的糧食，我們只是失敗了一次，為什么不能樂(lè)觀面對(duì)呢？我和爸爸化失敗為力量，網(wǎng)上查找資料，第二天又實(shí)地考察、討論，爸爸還去向別人請(qǐng)教，終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)原因：一是我們現(xiàn)在不是種油菜的時(shí)候，一個(gè)月后為最佳時(shí)期。二是沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，無(wú)法茁壯成長(zhǎng)。三是沒(méi)有去除雜草，導(dǎo)致缺乏營(yíng)養(yǎng)。明白原因后，我們重新在一處向陽(yáng)，有水分的荒地上種植，爸爸媽媽負(fù)責(zé)鋤地、播種。我則大汗淋漓地在田間除草、澆水……

　　一天又一天，綠色又包圍了荒地，終于等到收獲的日子，餐桌上，那象征著我們樂(lè)觀精神的油菜，甜得如蜜一般，入口即化……

　　在人生道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，如果你放棄努力，那你就失敗了。如果你把它當(dāng)作一塊試金石，最終一定能成為“金子”，正如劉禹錫所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！濒敒I遜，這個(gè)樂(lè)觀的英國(guó)人早已刻在了我的心中。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9

　　我有一本《魯濱遜漂流記》，一直愛(ài)不釋手。魯濱遜在島上生活了28年，種植稻子,馴養(yǎng)鳥(niǎo)獸，拯救星期五，總之，他克服了許多困難。終于得以返回故鄉(xiāng)。我覺(jué)得這是科學(xué)使他活下來(lái)的。

　　魯濱遜憑著掌握的野外生存的科學(xué)知識(shí)，和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，才得以在荒無(wú)人煙，危險(xiǎn)重重的島上生活了28年。所以在生活中遇到困難，我們不僅要勇敢面對(duì)，還要掌握科學(xué)的方法！生活中不能缺少科學(xué)，只有科學(xué)才能使我們更好的生活下去！

　　從前，許多人都很迷信。家里有人生了怪病，不找醫(yī)生，反而去找法師作法祛邪。這些都是不科學(xué)的！現(xiàn)在，我們大家都相信科學(xué)，科學(xué)引領(lǐng)我們進(jìn)入先進(jìn)的時(shí)代。魯濱遜遭受災(zāi)難時(shí)，并沒(méi)有坐在原地，祈求上帝來(lái)救他。而是自己動(dòng)手創(chuàng)造，科學(xué)運(yùn)用島上的東西進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)28年的生存。我們?nèi)绻�運(yùn)用科學(xué)，就能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，就能夠克服各種困難，就能夠更好的生活，就能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　有一次，我和家人出去旅游，可是天公不作美，半路上卻下起了大雨，爸爸說(shuō):“昨天看了天氣預(yù)報(bào)，就知道要下雨的。”說(shuō)話間，他笑著從背包里拿出雨具遞給我們，我問(wèn)爸爸：“天氣預(yù)報(bào)怎么知道會(huì)下雨的呢？”爸爸一邊走一邊給我講了有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)，我開(kāi)始漸漸感受到科學(xué)的.魅力！接近中午，我們才到達(dá)了目的地。大家都饑腸轆轆的，媽媽和爸爸拿出了餐具開(kāi)始組織野餐。爸爸說(shuō)：“要是能加些野味該多好啊！”“我去，我去！”我高興的說(shuō)，剛下完雨，應(yīng)該會(huì)有很多蘑菇的！不一會(huì)兒，我便抱了一堆蘑菇回來(lái)，爸爸皺了皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這些蘑菇是有毒的，別被它們美麗的外表欺騙了呀！”我瞪大眼睛，突然感受到了科學(xué)的重要，沒(méi)有科學(xué)，不光是魯濱遜，我們也是寸步難行啊！

　　那天，我和爸爸媽媽一起，度過(guò)了最愉快的一天，也嘗到了自己親手采摘的新鮮蘑菇，吃得很開(kāi)心，因?yàn)橛锌茖W(xué)的保護(hù)！

　　科學(xué)是在我們?cè)庥隼щy時(shí)唯一能夠解救我們的上帝！世界有了科學(xué)才會(huì)更加美好，放飛科學(xué)，放飛夢(mèng)想，成就我們美好的明天！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10

　　近幾年，很多家長(zhǎng)都有一種危機(jī)感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對(duì)孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機(jī)，字寫(xiě)得越來(lái)越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來(lái)越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境�，F(xiàn)在的學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的印象應(yīng)該只停留在課本，越來(lái)越多的人在閑暇之余都會(huì)拿起手機(jī)而不是課外閱讀。

　　對(duì)這種情況最好的做法是什么呢？當(dāng)然是家長(zhǎng)主動(dòng)買書(shū)給孩子看，今天就要給家長(zhǎng)推薦一本很多人都看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，這在當(dāng)年是學(xué)生必讀的一本書(shū)，現(xiàn)在的孩子又有幾個(gè)看過(guò)呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說(shuō)，因?yàn)橹魅斯�魯濱遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個(gè)人義無(wú)反顧的選擇出海，接下來(lái)面臨的就是讓他后悔的荒野生活。

　　家長(zhǎng)總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過(guò)的挫折和走過(guò)的彎路，把心里話講給孩子聽(tīng)他們又不懂，總結(jié)起來(lái)只有一句話：“我這也是為了你好�！边@么簡(jiǎn)單的形容，又怎么去說(shuō)服叛逆的孩子呢？有一句話說(shuō)得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生�！币粋�(gè)人夢(mèng)想最遠(yuǎn)大的時(shí)期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺(jué)得枯燥無(wú)味，也會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過(guò)成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯(cuò)嗎？答案會(huì)讓家長(zhǎng)不理解，孩子有這種想法是對(duì)的，沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過(guò)吃不飽穿不暖，所以就覺(jué)得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這種安逸的生活就相當(dāng)于父母吃不飽穿不暖那個(gè)階段，人是永遠(yuǎn)無(wú)法被滿足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當(dāng)初是不是聽(tīng)從父母安排會(huì)比現(xiàn)在要好得多，剛開(kāi)始連他自己都不相信能一直活下去，事實(shí)證明，人在絕境下的潛力是無(wú)窮的，他努力的讓生活越過(guò)越好。

　　荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的.苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然不會(huì)去聽(tīng)從父母的安排，愿意用高昂的代價(jià)買下一段艱苦的人生。書(shū)中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書(shū)能夠擴(kuò)大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個(gè)博覽群書(shū)的人和抱著手機(jī)看小說(shuō)的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長(zhǎng)的你，覺(jué)得讀書(shū)有用嗎？

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11

　　我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，每一次讀都有不同的體會(huì)。今天，我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū)，深有感觸。

　　這本書(shū)講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)，他救了一個(gè)土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)�！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說(shuō)的主體，寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

　　書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢，并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，獨(dú)立生活的時(shí)候，還能夠?qū)ι�活充滿信心，實(shí)在是難能可貴。如果我是他，當(dāng)在船失事之后，我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他，我一個(gè)人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應(yīng)，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

　　我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo)，我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年，我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會(huì)使人成才，還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的'習(xí)慣。

　　我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫(xiě)作文沒(méi)了題目，就沖門外喊一聲：“媽媽，我寫(xiě)作文沒(méi)東西好寫(xiě)的，你幫我想一想！”可是，媽媽因?yàn)槭掷镎�忙著東西，于是，媽媽對(duì)我喊道：“我沒(méi)時(shí)間，你自己想吧！我忙，沒(méi)空！”我一肚子的不樂(lè)意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

　　天不會(huì)總是藍(lán)的，花不會(huì)總是紅的，草不會(huì)總是綠的；天會(huì)黑，花會(huì)凋謝，草也會(huì)黃，但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣，人生中如果沒(méi)有一些磨難，人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，人生才會(huì)有真正的意義。

　　《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會(huì)得到真正的幸福。

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12

　　火柴的光芒注定微小，但足以給予你光明，足以驅(qū)逐你內(nèi)心的灰暗。他是一個(gè)普通人，他需要陪伴，也懂得寂寞與孤獨(dú)，他以鋼一樣的意志，進(jìn)行了一段精彩的人生旅行，他就是———魯濱孫。

　　一位熱愛(ài)航海事業(yè)的人，在不顧父母的反對(duì)下，獨(dú)自出海，次次冒著生命危險(xiǎn)，遭受重重困難。船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手和乘客全部遇難，唯獨(dú)他一人幸存下來(lái)，只身漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上，克服了種種困難，他在孤島上獨(dú)自生活了年，直到第年島上來(lái)了一群野人，救出了“星期五”，并與他一同回了英國(guó)，開(kāi)始娶妻生子。

　　死亡是人類最敏感最不敢觸及的話題，當(dāng)你獨(dú)自一人在面臨人生的生死線時(shí)，你的選擇會(huì)是什么呢？如果是我，我可能會(huì)選擇逃避，因?yàn)槲业男哪敲创嗳�。可又有多少�?huì)跟我不一樣呢人類也是最害怕孤獨(dú)的，但是孤獨(dú)像魔鬼，它蜷縮在每個(gè)人心靈的最黑暗的角落。面對(duì)生死，面對(duì)孤獨(dú)，一般人都是選擇放棄，唯獨(dú)他卻知難而進(jìn)永不放棄！

　　那些生活在溫室里的花朵，何曾感受過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊，而他卻有堅(jiān)忍不拔的精神。“我的脾氣是只要決心做一樣事情，不成功決不放手�！彼�的這句話擲地有聲，當(dāng)他面臨著糟糕的生存條件，缺少同伴，缺少工具，而且缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事都費(fèi)力時(shí)，他還是沒(méi)有放棄，甚至，當(dāng)他做的許多事情都是白費(fèi)勞力時(shí)，他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)又重頭開(kāi)始。他的做事風(fēng)格是，做任何事都不灰心。就憑著他的這種做事風(fēng)格，他在與自然斗爭(zhēng)的.過(guò)程中，逐漸改變了自己的環(huán)境，最終戰(zhàn)勝了環(huán)境也戰(zhàn)勝了自己！他活了下來(lái)，而且成功渡過(guò)了年的孤獨(dú)歲月。

　　可是現(xiàn)在有很多人，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就輕言放棄，而魯濱孫決不放棄生的希望，而現(xiàn)在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一丁點(diǎn)困難就萎靡退縮，這樣的我們?cè)跄軐?duì)得起上帝給予我們的那些優(yōu)越的物質(zhì)條件。抱怨飯菜不味美的我們是否想過(guò)處在艱苦的魯濱孫時(shí)刻面臨餓死的危險(xiǎn)抱怨衣飾不夠精美的我們是否想過(guò)魯濱孫衣不遮體？抱怨大床不夠柔軟的我們是否想過(guò)魯濱孫以地為床，以天為蓋呢？

　　我們已經(jīng)十分的幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀冇兄�父母的呵護(hù)，我們身邊有那么多的朋友，但很多人并不懂得珍惜，不懂得滿足，貪婪的想要更多，更好。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，不因貧困而潦倒，不因困難而屈服，不因失敗而退縮。正如魯濱孫一樣，做一個(gè)像他一樣勇敢的人！讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，學(xué)會(huì)像魯濱孫一樣去嘗試滿足，從而讓自己獲得快樂(lè)吧！

　　《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13

　　最近我閱讀了英國(guó)著名小說(shuō)丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽(tīng)父母的勸告私自與同伴去航海冒險(xiǎn)。圖中幾波轉(zhuǎn)折，它乘上了開(kāi)往幾內(nèi)亞海岸的船只，卻沒(méi)想到他們的大船在一個(gè)小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索，其他人都把性命交付于了波濤洶涌的大海。而我們的主人公幸運(yùn)的被海浪沖到了那座小島上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的荒島求生。在荒島上他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，他們?cè)趰u上勤勞的開(kāi)墾種植，終有一天，魯濱遜·克魯索回到了自己的祖國(guó)。

　　我們的主人公魯濱遜·克魯索，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良勇敢的人，當(dāng)他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)島上只有自己一個(gè)人，而且船只擱淺時(shí)并沒(méi)有順從命運(yùn)的安排，自暴自棄，餓死在荒島上。而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)不斷的作斗爭(zhēng)，他在島上辛勤的生活，開(kāi)始自己開(kāi)荒耕種田地、圈養(yǎng)山羊、安定住處，制造生活工具。讀到這里，發(fā)現(xiàn)魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他那不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，深深觸動(dòng)了我。想想當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的王子病，公主病的人，他們被家長(zhǎng)溺愛(ài)的十指不沾陽(yáng)春水，要什么給什么，說(shuō)什么是什么。有的甚至連吃飯都要家長(zhǎng)去喂，他們沒(méi)有一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。假如有一天，他們也像魯濱遜一樣被困在小島上，沒(méi)有了家長(zhǎng)的陪同，盡管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資，他們也將無(wú)法生存。

　　我感覺(jué)在當(dāng)今社會(huì)，我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。擁有良好的生活作息，擁有樂(lè)于助人的'心靈，擁有健步如飛的體質(zhì)。

　　當(dāng)然這本書(shū)中還有一些人物令我反感，他們過(guò)著茹毛飲血，吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒(méi)錯(cuò)，他們就是野人，他們?nèi)缜莴F，有著惡魔般的行為，他們不僅吃掉自己從敵人那里帶來(lái)的仆人，有時(shí)還會(huì)吃到自己的同伴。就是從那個(gè)時(shí)候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時(shí)被魯濱遜善良的舉動(dòng)感動(dòng)著。

　　總而言之，這本書(shū)告訴了我很多道理，使我受益匪淺帶給了我無(wú)限的想象，這是一本值得去深思熟慮的好書(shū)，一本值得再三讀的好書(shū)。

【《魯濱遜漂流記》讀后感】相關(guān)文章：

魯濱遜漂流記04-03

《魯濱遜漂流記》讀后感 魯濱遜漂流記讀后感10-07

魯濱遜漂流記有感08-20

《魯濱遜漂流記》導(dǎo)讀02-20

魯濱遜漂流記感悟04-15

魯濱遜漂流記感想08-26

《魯濱遜漂流記》心得04-06

《魯濱遜漂流記》教案06-07

魯濱遜漂流記讀后感 魯濱遜漂流記讀后感實(shí)用01-17

魯濱遜漂流記閱讀筆記09-15