《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字

時(shí)間：2024-06-10 15:59:07 魯濱遜漂流記讀后感我要投稿

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《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字優(yōu)選[15篇]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字，歡迎大家分享。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字優(yōu)選[15篇]

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字1

　　喻同學(xué)是我的同學(xué)、好友，她有一張圓圓的臉。濃濃的眉毛下面有一顆寶石般的黑眼睛，小巧的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。她勤學(xué)好問，熱愛勞動(dòng)……下面我給大家講的是喻同學(xué)樂于助人的.事情。

　　有天放學(xué)的鈴聲響了，我興高采烈的沖出教室，向家里奔去。突然，天空說邊就變，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了瓢潑大雨。我著急了，想：“怎么辦呢？”我又沒帶傘，都怪早上沒聽媽媽的話。馬上就要半期考試了。如果淋感冒了怎么辦？于是我狂奔著，一不小心摔到了。這時(shí)，喻同學(xué)拿著傘跑了過來，扶起我說：“我們一塊走吧！”我高興極了，連忙說：“謝謝，謝謝你�！痹诨丶业穆飞�，喻同學(xué)還不停地把傘往我這邊移，到家了，我又一次謝過了她，轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備往家走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)她的左肩全部被雨水淋濕了。“�。　蔽掖蠼幸宦暎骸澳愕囊路䴘窳��！倍皇俏⑿χf：“沒什么�！闭f著跟我告了別，急匆匆地走了。

　　我目送著喻同學(xué)漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想：“我一定要學(xué)習(xí)喻同學(xué)這種樂于助人的精神。這樣我們的社會(huì)才會(huì)更美好�！�

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字2

　　在這幾年的光景里，我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂于助人的同學(xué)，她也是我的`最好的朋友。

　　有一次，我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了，急忙問我怎么了�！盁┧懒耍靽Z叨個(gè)沒完，說了還說，真是的。”我生氣地說。她聽了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，我看了看她，她也看了看我，我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消云散。“我發(fā)覺，你真是我媽的接班人哦！”我說�！澳阏f誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。

　　中午，音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對我可是晴天霹靂��！可我是個(gè)音盲，什么音都不會(huì)吹�？斓娇荚嚵�，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”�？墒菦]人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”

　　就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對我說：“我教你吹口琴吧�！蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯幔俊薄皩ρ�！來，我們先從簡單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢！沒過幾天我竟然全都會(huì)吹了，這都是她的功勞。考試那天，當(dāng)我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字3

　　別看吳**同學(xué)，長得胖乎乎的，他可特別能干，是我們心中的熱心小幫手，他很愛幫助同學(xué)，我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。

　　我記得那是一個(gè)星期日，我和吳**去欽州灣廣場玩，坐上公共汽車剛走一會(huì)兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。當(dāng)公共汽車開到下一個(gè)候車亭的時(shí)候，上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，你到我的.座位坐吧�！闭f完，把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動(dòng)地說：“謝謝你！小朋友�！避嚿系某丝鸵灰姡娂娍洫�(jiǎng)吳同方是一個(gè)樂于助人的好孩子。

　　有一天吃早餐的時(shí)候，班里有個(gè)同學(xué)，不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜，別的同學(xué)看見了，小聲嘀咕：“真夠笨的，連個(gè)飯碗都端不住，也不趕緊收拾了�！蹦莻€(gè)同學(xué)聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，一時(shí)慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時(shí)，正在吃飯的吳**，馬上放下手里的碗筷，拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是，他們問吳**：“你為什么幫助他呢？”他一邊干一邊說：“大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助！”那些同學(xué)一聽，羞愧地走開了。

　　這就是我們班樂于助人的吳**同學(xué)，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字4

　　我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長著長條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。

　　有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的題，就問：“有不會(huì)做的題目嗎？”我說：“最后一題�！彼敛华q豫地說：“我來教你吧。”我說：“好吧�！彼痰氖终J(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

　　小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂于助人的'人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　對于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字5

　　我的同學(xué)周xx是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

　　周xx可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂專用教室門前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽了他們的.話語讓我感到更難過了。此時(shí)，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。

　　她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的�！彼众s忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。

　　周xx，一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字6

　　剛上初中，對許多新同學(xué)還不算了解，有時(shí)甚至把自己班上的同學(xué)看成是別班上的同學(xué)。不過，大約過了一個(gè)星期后，班上的同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)了。其中一個(gè)新同學(xué)的舉動(dòng)使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。

　　她是一個(gè)女孩，個(gè)子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的'頭發(fā)彎而發(fā)亮。

　　記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉(zhuǎn)向了那里，借著這個(gè)同學(xué)說：“我的五元錢不見了，誰看見了？”我們都說沒看見。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)繼急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎械娜诉€哈哈大笑起來，就在這時(shí)，她走過去，對那個(gè)同學(xué)說：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個(gè)同學(xué)左看右看，還是沒有找到。

　　找了大約5分鐘，這個(gè)同學(xué)著急地說：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見了回家我可怎么向媽媽說呀？”這時(shí)，他從口袋里掏出來五元錢，遞到那個(gè)同學(xué)手里，說：“你先回家給你媽媽，等到什么時(shí)候你有錢了，再還給我�！蔽耶�(dāng)時(shí)愣住了，怎么會(huì)有人無緣無故給別人5元錢呢？我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。

　　當(dāng)時(shí)，我就下定決心一定要向她學(xué)習(xí)、交她個(gè)這朋友。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，我們趕忙坐好，老師說：“今天要調(diào)位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調(diào)到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的把她調(diào)到我們這一排。下課鈴響了，我問她：“我們交個(gè)朋友，可以嗎？”“當(dāng)然可以�！睕]想到她竟然這么爽快就答應(yīng)了。

　　從此，我和她就成了好朋友，每天上學(xué)形影不離，她就是我們這一排的小組長——黃相宜。

　　她就是一個(gè)非常樂于助人的人，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中都是這樣。

　　怎么樣？你們被黃相宜樂于助人的精神感動(dòng)了嗎？我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神，做一個(gè)有愛心的人。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字7

　　直到現(xiàn)在，過去的那一件事還讓我記憶猶新，那就是祝婷幫助我的故事。

　　那是春天的一個(gè)陽光明媚的下午。那時(shí)我剛9歲，讀二年級。下課時(shí)，我捉著一只白蝴蝶，蝴蝶飛向遠(yuǎn)方，我也向前追，跑著跑著，不知從哪冒出來一塊石頭，“哎喲，好疼��！”我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋也蹭破了皮，流出了一些鮮紅的血，褲子也蹭了一個(gè)洞。我坐在地上，撫摸著受傷的膝蓋，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑著我。這時(shí)，我身后傳來一個(gè)非常親切的聲音：“沒事吧？”我轉(zhuǎn)過頭來，是我平時(shí)很少玩的祝婷。她笑著伸出手扶我，她笑得可真美！我勉強(qiáng)站起來，但傷口太痛了，我難以向前走，她說：“我扶著你去找姚老師吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口，我休息了一會(huì)兒下了樓，找到祝婷，不好意思地說：“謝……謝謝你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地說：“嗯，好朋友！”我們握了握手。

　　除了那次，祝婷還經(jīng)常幫助我。上一次體育課，我們班在操場上投籃。我正玩得開心，突然，從天而降一個(gè)籃球，準(zhǔn)準(zhǔn)地砸中了我的頭。我的`頭頓時(shí)像被流星雨給砸過了，痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時(shí)，祝婷走過來，說：“小心點(diǎn)，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁邊休息，這時(shí)，一個(gè)籃球“飛”過來，差點(diǎn)又砸中我，祝婷一腳把籃球踢了出去，還找到踢籃球的男孩，要他小心點(diǎn)別弄傷別人。祝婷又一次“救”了我。

　　祝婷幫助了我無數(shù)次，她真是我樂于助人的好朋友。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字8

　　進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學(xué)，她的名字叫——朱舒利。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒有，朱舒利看見了說：“韓詩宇，我這里有一本多余的`練習(xí)本，借給你�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙從她手中接過了練習(xí)本。

　　還有一次，是在中午剛來到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來學(xué)校的還很少，周圍同學(xué)又都在玩，所以沒有同學(xué)看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒想到朱舒利看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了。”她才放下心來，又拿來掃把，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時(shí)真的是太感動(dòng)了！

　　朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動(dòng)留下來幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。

　　在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會(huì)快樂。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

　　我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛他人。是朱舒利教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。

　　這就是我樂于助人的好同學(xué)——朱舒利。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字9

　　顏鵬輝是我的同學(xué)，我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。

　　有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的'女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說：“好吧，不過我每天放學(xué)回來，都會(huì)看看奶奶的�！崩夏棠痰膬鹤诱f：“好。”事情到了最后顏鵬輝說到做到，果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。

　　去年，汶川512大地震，老師說：“明天下午第一節(jié)課班課，我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動(dòng)�！毙瞧谖逑挛绲谝还�(jié)課，我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲(chǔ)存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎(jiǎng)臺(tái)上，像一座小山，令我們感動(dòng)極了！

　　還有一次，班上的一個(gè)同學(xué)生病請假了，功課落下了，他主動(dòng)來到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。

　　這就是樂于助人的顏鵬輝。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字10

　　說起我們128班的同學(xué)，就像一個(gè)五彩繽紛的花園，形色各異。有的同學(xué)勤奮好學(xué)，最難的數(shù)學(xué)題也難不倒他，有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上像一只敏捷的雄鷹，有的同學(xué)的畫，畫得那叫一個(gè)逼真，有的同學(xué)的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個(gè)同學(xué)，她叫李雨遙，她是我們班的衛(wèi)生委員，瘦高的個(gè)子，一雙機(jī)靈的大眼睛，性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢？因?yàn)樗俏覀儼嘧顦酚谥说囊粋€(gè)同學(xué)，下面我就給大家講講吧！

　　她每天總是最早一個(gè)來到教室，放下書包，便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生，直到每個(gè)角落都打掃干凈了，她才和清潔區(qū)的同學(xué)整理好勞動(dòng)工具，開始早讀。下午放學(xué)后，又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室，關(guān)好窗戶，等大家都走了，她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級，一千多個(gè)日子里，她每天第一個(gè)來到教室，最后一個(gè)離開教室。

　　一個(gè)早晨，因?yàn)樽蛲硪灰沟目耧L(fēng)暴雨，直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū)，天哪！我們被眼前的景象愣住了，一地的落葉和被雨水打落的果子，全都牢牢地粘在了膠塑跑道上，這可怎么辦？這時(shí)一個(gè)瘦高的身影映入了我們的眼簾，李雨遙大概早就預(yù)料到了今天早晨的情況，早早地就來到了清潔區(qū)，只見她彎腰，把那些用掃把掃不起來的落葉，一片一片費(fèi)力地用手撿起來，放到畚箕里。因?yàn)橛辛死钣赀b的'幫助，我們順利地打掃完了清潔區(qū)，而沒有影響早讀。

　　對于我們128班的每一名同學(xué)而言，我們每周只做一天的值日生，但就是這樣的一天，我們可能也沒有認(rèn)真完成自己的職責(zé)，可是李雨遙，她是每一天的值日生！四年來，一千多個(gè)日子里，也許是清晨你正在吃最后一口早餐，或是剛踏進(jìn)校門，又或許是下午你正在運(yùn)動(dòng)場上奔跑嬉鬧，還是正高興地走在回家的路上，可是李雨遙同學(xué)正在清潔區(qū)，正在教室里默默地打掃衛(wèi)生！媽媽曾經(jīng)對我說過：“把平凡的事情做到極致就是一種偉大！”，我想，李雨遙同學(xué)身上這種無私奉獻(xiàn)、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)！

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字11

　　楊xx是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂于助人的`好同學(xué)。

　　記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！

　　你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字12

　　我有一個(gè)樂于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來介紹一下她吧。

　　她長得胖胖的、壯壯的，有一雙機(jī)靈的大眼睛，臉上經(jīng)常帶著笑容，看起來很可愛。有一次，剛開學(xué)的`時(shí)候，我的課程表還沒有抄完，所以上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒問問，那兒瞧瞧，可就是沒人借給我工具，這一切都被劉xx看到了，她說：“來吧，我的工具借給你。”我被劉xx的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)寫，怎么想也想不出來。她知道后，就走過來，耐心地給我講解，很快，我就弄明白了。以后，我有什么不會(huì)做的題，她都會(huì)幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。

　　她就是一個(gè)熱心的人，有這樣的一個(gè)好朋友，我覺得好開心呀！

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字13

　　哇，他這個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人，是我最好的朋友。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。

　　我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我忽略了一個(gè)條件，怎么也想不出該怎么做。

　　我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧!”我立刻興奮起來，我把他的'作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。

　　還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。

　　你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。

《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感500字14

　　馮是我們班的班長。她有頭烏黑的中長發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一副美妙的'嗓子。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，也愛樂于助人的同學(xué)。

　　有一次，上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，我跑得太快，一不小心摔倒了，我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了，連忙走過來，把我扶起來說：“痛嗎？哎呀，你膝蓋出血了�！蔽业皖^一看，膝蓋皮磨破了，鮮血真的流出來了。馮連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨，她沒有在意，依然慢慢地扶我到校醫(yī)室，她的衣服濕了也沒有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室，她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過，黃醫(yī)生看了看說：“皮外傷，沒有大礙，幫你抹點(diǎn)藥就可以了，注意傷口不要濕水�！边@時(shí)馮才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水，馮馬上扶我到四樓教室。

　　這就是樂于助人的馮，我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。