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二年級(jí)駱駝祥子讀后感

時(shí)間:2022-12-02 09:46:20 駱駝祥子讀后感 我要投稿

二年級(jí)駱駝祥子讀后感(3篇)

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)駱駝祥子讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)駱駝祥子讀后感(3篇)

二年級(jí)駱駝祥子讀后感1

  《駱駝祥子》是老舍用同情的筆描繪的一幕悲劇:20世紀(jì)末的北京,當(dāng)時(shí)正是中國(guó)現(xiàn)代史上黑暗,混亂,多災(zāi)多難的年代。一個(gè)底層社會(huì)的小人物懷著發(fā)家、奮斗的美好夢(mèng)想來(lái)到城市,祥子在拉租來(lái)的洋車時(shí),立志要買上一輛車自己拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗換來(lái)了他夢(mèng)寐以求的一輛洋車。但是沒過多久,軍閥亂兵搶走了他的車。三起三落,讓他看清自己的處境,在那個(gè)時(shí)代通過自己的勤勞和奮斗來(lái)改變自己的處境終是不可能的。祥子漸漸被黑暗所扭曲、吞噬,最終由一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)韌、勤勞的人淪落為一個(gè)麻木、奸詐的人。

  這是一部浸滿了血汗的悲劇,我無(wú)法不為祥子的命運(yùn)而感嘆,在祥子第二次掙錢又被搶的時(shí)候,我深切地體會(huì)到他那時(shí)的麻木、心痛的滋味,我甚至心酸地幾乎放棄了閱讀——真是一個(gè)黑暗的時(shí)代!黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí),扭曲的人心,摧毀了一個(gè)純真善良、積極向上的人。

  這雖然不是我希望看到的結(jié)局,但唯有這樣的結(jié)局才會(huì)給人警示,F(xiàn)在的我們,一定要有堅(jiān)定的信念和努力。應(yīng)該要學(xué)習(xí)祥子身上的那種為理想而不懈奮斗的精神,他可以為著自己心中埋下的理想而堅(jiān)持不懈的努力,我們也可以給自己的心中種下一朵理想之花。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我們要勇于克服一切的困難,即使跌倒,我們也要憑著自己的力量站起來(lái),繼續(xù)勇往直前,讓我們心中的理想之花抽枝,發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),綻放異彩。

二年級(jí)駱駝祥子讀后感2

  讀完《駱駝祥子》,一股悲傷之情油然而生。曾將勤勞樸實(shí)的祥子,最后,卻變成了城市的“垃圾”,行尸走肉般的生活著。

  我不禁感到傷心,為祥子感到悲哀,現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底擊垮了祥子。他曾經(jīng)一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)忍,他終于買上了屬于自己的車。但就在他高興沒多久后,他自己買的第一輛車被大兵搶去了。買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了。第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。自己心愛的小福子也死了。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木,潦倒,墮落,自私,不幸的無(wú)業(yè)游民。連遭生活打擊,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣。

  我為祥子感到惋惜,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它總是與理想相碰撞?稍诂F(xiàn)實(shí)面前,祥子被一再打擊,最后,他連還手的力氣都沒了。

  在困難面前,我們是否會(huì)被生活打敗呢?只要自己勇于面對(duì)困難,就不會(huì)放棄,只要不放棄,就會(huì)有希望。我們?cè)谏钪杏龅降腵困難與祥子比起來(lái)似乎真的很渺小?捎行┤司蜁(huì)自甘墮落,放棄自己,放棄生活,其實(shí)不妨從另一個(gè)角度來(lái)想一想。《生于憂患死于安樂》中說(shuō)道:“故天降大任于是人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待問題,看待困難,不論怎樣,我們都要對(duì)自己有信心,對(duì)生活有激情,對(duì)未來(lái)有恒心,困難都已經(jīng)戰(zhàn)勝了,希望的曙光還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  只要努力,只要堅(jiān)持,只要奮斗,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

二年級(jí)駱駝祥子讀后感3

  在他干上拉洋車的活以后,他立志要買一輛屬于自己的車,經(jīng)過他的努力,終于用自己的辛勤勞動(dòng)和換來(lái)了一輛車。但是沒有多久,亂兵們搶走了他的車,他任然想要一輛屬于自己的車,并先后買了兩輛洋車但最終還是失去了自己的洋車,他不斷地面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的打擊,但他仍然想要用自己的努力換來(lái)比現(xiàn)在更好的生活?墒沁@樣一個(gè)優(yōu)秀的車夫最后卻因不合理不公平的黑暗社會(huì)讓他的心靈和思想慢慢的麻木。最終成為了一個(gè)社會(huì)上的頭等刺頭。

  作家老舍先生用普通話結(jié)合了老北京當(dāng)?shù)氐姆窖裕瓿闪诉@本著作,正因?yàn)樽髡咴趯懽髦刑砩狭嗽S多方言,讓我們小學(xué)生讀起來(lái)有些費(fèi)勁,但卻很“接地氣”讀起來(lái)感到語(yǔ)言很純樸。

  將這本書與之前讀完的《童年》作比較,同樣是生活在并不公平的社會(huì)里,為什么高爾基成為了家喻戶曉的一名作家,祥子卻因那樣的社會(huì)環(huán)境而墮落,我覺得其實(shí)和他們本身有關(guān)系,高爾基(書中叫阿列克謝)在文中寫到過“當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路,又心神疲憊找不到小路時(shí),你只有踩著泥濘的道路,越過叢叢的荊棘,踏著高低不平的土墩徑直向前沒,這樣,你最終總能走上寬闊的大路!彼魏螑毫拥沫h(huán)境下都保持著樂觀,美好的心態(tài),克服了一路上的困難!霸竭^叢叢的荊棘,踏著高低不平的土墩”在遇到這些困難時(shí),開始,祥子都可以克服,但是后來(lái)越來(lái)越多的困難迎面而上,他開始自暴自棄了。

  所以同樣的社會(huì)環(huán)境才造就出了這兩個(gè)完全不一樣的人。

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