五年級(jí)《駱駝祥子》讀后感范文

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)《駱駝祥子》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我最喜歡的作家是老舍先生。從小學(xué)的《草原》，到初中讀物《駱駝祥子》，都是他的經(jīng)典著作。他的作品不但文筆幽默風(fēng)趣，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)情況。

　　《駱駝祥子》主要講的是：一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的青年一一祥子，為了能夠擁有一輛屬于自己的洋車，在北京城內(nèi)拉起了車。他沒(méi)有其他車夫的惡習(xí)，不與其他車夫爭(zhēng)搶，他認(rèn)為自己還年輕，有的是力氣拉車，風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持拉車。但命運(yùn)就是這么捉弄人，他的希望一次又一次的被破滅了，終究沒(méi)有自己的洋車。最后他又接到小福子因不堪忍受屈辱，而上吊自殺。小福子的死壓倒了他生命中的最后一顆稻草。從此他成了一具行尸走肉，愛(ài)財(cái)如命。他努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，掙扎過(guò)，但還是成了社會(huì)底層的垃圾。

　　《駱駝祥子》揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者肆意妄為的丑陋嘴臉。人的一生不可能一帆風(fēng)順，只有滿懷希望，才會(huì)所向披靡，只有心懷理想才能永向陽(yáng)光。祥子并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是當(dāng)時(shí)的社會(huì)。我替祥子感到惋惜，又覺(jué)得命運(yùn)的不公，但沒(méi)有人生來(lái)就是 一帆風(fēng)順，都是坎坷不平的。 祥子他積極樂(lè)觀，不畏挫折，勇敢頑強(qiáng)，對(duì)生活充滿了希望。

　　祥子為了買(mǎi)車堅(jiān)持了三次，雖然每次都以失敗告終，但我還是佩服祥子的毅力。如果是我，我一次都堅(jiān)持不下去。我要向祥子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遭遇挫折之后的堅(jiān)持精神；學(xué)習(xí)他面對(duì)生活的樂(lè)觀精神；學(xué)習(xí)他遇到事情的沉著冷靜。在學(xué)習(xí)和生活中我也深受祥子精神的啟發(fā)和鼓勵(lì)。

　　記得那個(gè)炎熱的夏天，蟬鳴聒噪，我在家里做數(shù)學(xué)題，但是窗外枝椏的影子，擋住了我的思路，我想了好久都沒(méi)想出來(lái)，我正想要翻翻答案，突然腦袋里有個(gè)聲音響起：你不妨多想想，祥子辛苦拉車幾年才買(mǎi)上車，車被大兵搶走了，他放棄了嗎？遇到事情要堅(jiān)持！我又思考起來(lái)，拿著筆，不停的嘗試著，還是想不出來(lái)。當(dāng)我再次潛心看題時(shí)，突然我感覺(jué)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，一個(gè)想法在我的腦袋里一閃而過(guò)。我拿起筆飛快的在草稿紙上寫(xiě)起來(lái)，算式就像聽(tīng)話的士兵，整整齊齊的排列在眼前。我拿起來(lái)再看一眼，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣解題！我真慶幸我之前沒(méi)有看答案，那樣的話這個(gè)題目我就搞不懂了。

　　在黑暗的社會(huì)里，沒(méi)有背景的底層人民無(wú)論多么努力，也很難生存下去。我們應(yīng)該慶幸，我們生活在一個(gè)人人平等的時(shí)代，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)他們那個(gè)黑暗的社會(huì)，我們雖然不能選擇自己的出生，自己的樣貌，自己的家庭，但我們可以掌握我們的未來(lái)，只要堅(jiān)守信念，不懈努力與堅(jiān)持。既有付出，就有回報(bào)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，既是對(duì)前人的慰藉，也是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。

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